描写打乒乓球的句子
l 中路对横拍是一个最怕的位置。
l 变有可能活，不变只有死
l 摆短要短、搓球要低，要短低到对手难受的地方。
l 搓球加转质量高。
l 变线随时要有。
l 正反手弹球可提高速度和质量。
l 要看着对手打落点。
l 能把自己的特点组合起来，使其最有效，就是最好的。
l 要发好的球未必一定要很旋转，很转的发球未必是好的发球。
l 拉球攻球，得分的就是好球。
l 胜不骄，败不馁。
这大概便是我对乒乓球最大的概括了。
认真对待每一个球，不要等到濒临结束时才去想到追逐。
即使赢了，也不能掉以轻心，因为大意是人生之大忌；输了，也不要苦恼，认真总结经验与教训，找出自己的不足与缺点，认真改正，准备下一场的拼搏。
l 敢打敢拼，放逐自我。
当自己水平正常发挥时，才能超常地发挥，打球也不例外。
当在打球比赛中，应该调整好自己的心态，敢打敢拼，而不是一味地被动防守。
一句名言说过：“进攻才是最好的防守。
”不错，当自己打出自我之时，成绩已不再重要，重要的是过程，是内心的安慰。
爱拼才会赢。
努力就会有收获。
不也打敢拼，即使传出再多，也是会如东流之水中。
只有学他人之长，才能弥补自己之短。
一场比赛容易，一个胜者，一个败者，而真正的人生比赛呢
却往往只有失败者，而没有永远的成功者。
或许今天的你，就因为一场比赛而喜悦，而明天的你，可能会坠入低谷，伤心欲绝。
失败的人生并不失败，因为失败者已经学会了成功，重新起飞。
今天的你打败他，你便拥有了胜利的资本；明天的他打败了你，你一无所获。
放开世界的所有，才能重新起飞
l 没有打不死的球、没有救不起的球。
l 触球瞬间要继续加力，不要回撤，把球往前送，打乒乓球时需要内力的。
后来慢慢琢磨，所谓内力就是肌肉的松紧变化，在触球瞬间继续向前由松到紧地发力，这样能有送球感。
l 先防守挨打，能体会到借力的感觉，能感受到腰和重心在往前顶，每防一下都有还原，这样练下去就可以了，慢慢就能学会借力中发力了。
l 借力先于发力，近台先于远台，快攻先于弧圈。
l 收腹向前；任何动作都要找到支点；虎口卡拍；背阔肌发力；竖起拍撞击（正手攻球）。
l 经常动作做的不完整就着急还原，导致动作变形。
有个方法：随势挥拍，等球落在对方台上时再还原。
后来一直这么打，很少再出现动作不完整的情况了。
l 近台正手攻球少拉大臂，一天正手攻球下来如果觉得大臂十分酸痛，请一定放松，私以为正手攻小臂收缩正是为以后弧圈球的摩擦打下基础。
l 即便是搓球，也请弯下腰，很多人觉得球太快，来不及。
如果站着打球的话，启动速度是很慢的，而且容易不由自主得从上往下打，造成下网，千万不能养成习惯。
具体情况参照自己身高，寻找身高相仿的专业球员的站姿看一看，本人差不多得到老佩的姿势，这姿势真的是很吃力。
l 描述高手有句话“练习动作比谁都小，比赛动作比谁都大”。
l 拉完球人不要坐在后面，要像急刹车时候身体往前倾的时候一样，重心一直往前冲出去。
”说完后还比了一个往前倾的动作，由于前倾得太过了几乎站不住，最后往前踏了一步才稳住。
“就是像这样倾。
我的理解是，这是在讲拉球时重心从后往前的转移，重心从右脚逐渐移向左脚脚尖，身体继续往前倾，这是一个从后往前的整体趋势，可以与挥拍方向产生合力。
l 直板选手不用担心自己反手有一些故有的弊端，你首先要记住，在任何情况下，要想获胜，必须要有足够的激情。
这一点是其他任何技术、战术都无法替代的，是直板选手的根本。
--------柳承敏l 收腹向前；任何动作都要找到支点；虎口卡拍；背阔肌发力；竖起拍撞击（正手攻球）。
l 拉球时如何保持身体平移不起伏：有个简单的办法，以后再拉球，右腿蹬地的同时，左脚稍微离地，你的重心肯定平移的，如果你双腿同时用力，多数情况下你的重心是由下向上，连接下一板时，你还得重新蹲下去，影响击球质量和稳定性。
l 攻与守、快与慢、进与退、伸与屈、巧与拙、智与勇，尽在乒乓的跳跃之间。
用心揣摩，大有学问。
l 把握乒乓球细微的旋转变化，就能从容面对人生的大风大浪。
l 享受过程，不在乎结果，你会更加喜欢乒乓，更加珍爱人生。
l 正胶反胶长胶，共同的志趣我们喜相交，直拍横拍方拍，相同的爱好我们最合拍。
l 跟高手打进步最快，不断学习新的打法，要灵活运用打球技巧，多多练习，熟能生巧。
最好找个比你技术不是高很多的，但一定要比你好，而且他一定要有耐心。
很多高手和新手玩都没什么耐心的。
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急求一篇关于打乒乓球的场面描写
小兰场去，听两遍同学高励：小兰
加油
她心里有一丝紧张，看着对手勃勃的走上场，额头冒出了一丝冷汗，但小兰十分镇定，稳稳当当赢了前一轮。
第二轮的比赛，对手的旋球十分厉害，但小兰掌握技巧，来了个回旋，拿下第二轮。
掌声萦绕在小兰耳畔，小兰冲向总决赛，在顽强拼搏的“大刀扣球”与“网球”后，拿下了第一的好成绩，真是功夫不负有幸人啊。
小兰想起了自己刻苦训练的场景，在领奖台上，在鲜花与掌声中，不禁泪潸潸了。
描写同学们打乒乓球时的好词好句好段
好词：激烈，汗流浃背，目不转睛，迅雷不及掩耳，迅捷，旋球，斗智斗勇。
好句：1.乒乒乓 乒乒乓 你抽杀 我推挡 小小黄球在绿色的球台上穿梭如电。
2.他哈下腰 侧过身 眼珠滴溜溜一转 猛地发出一个漂亮的下旋球。
3.他打的球忽长忽短 忽高忽低 一会儿提拉 一会儿抽杀令人眼花缭乱 难以招架。
好段：1.我见他的发球有机可乘，就先发制人 ，猛地起板扣杀，那球流星般斜射过去 。
葛文雪竟来了个以硬碰硬，小球又飞了回来，我耍了一个小花招，巧妙地回敬了。
一个短球，葛文雪不慌不忙 ，打回一个吊球。
就这样，你来我往，打了八九个回合也没见分晓。
突然，机会又来了，我再次起板扣杀，这时，葛文雪不由得慌了手脚 。
关于打乒乓球的好词好句
乒乓乐知天命年乐乒乓，不争奖牌为健康。
愚妻笑问老何苦
身强不劳熬药汤。
乒乓情球技诗才都不高，健身交友修情操。
待到暇逸归乡去，信步闲庭乐逍遥。
乒乓缘一局终了结乒缘，男女老少笑开颜。
竞技场上自取乐，留好友情记百年。
看图写话4个小朋友打乒乓球
星期五上午大课间活动时间，小红、小东、小明和小刚四个好朋友一起去学校的体育室打乒乓球，小明和小刚先打，只见乒乓球在台上飞来飞去，小红和小东在旁边不断地为他们加油鼓掌，体育室里不时传来一阵阵的欢呼声。
打乒乓球的看图写话
星期五上午大课间，小红、小东、小明和四个好朋友一起去学校的室打乒乓球，小明和小刚先打，只见乒乓球在台上飞来飞去，小红和小东在旁边不断地为他们加油鼓掌，体育室里不时传来一阵阵的欢呼声。
今天，乐乐和小明在活动室比赛打乒乓球。
乐乐和小明不分上下，文文和丁丁大声的喊:“乐乐加油!小明加油......” 比赛后，他们俩同时说:“你真棒!”然后他们高高兴兴地回家了。
儿童组乒乓球比赛是怎么分组的最小年龄是多大
一般身高达到120厘米都开触乒乓球运动了，达到这个高度的一般5~6岁。
除非过专门培训，一般不建议5岁及以下的儿童参赛。
不知道你们学校乒乓球开展如何，如果比较普及，平时打球小孩人很多，而且时间也较长，那么相差一岁，可能水平差得很明显，放在一组比赛，年龄小的几乎没有赢的可能，轻易输球会损害他们对这项运动的兴趣，所以，这种情况下，应该一个年级（也就是一个年龄）一组，分别设置比赛，如果你们学校乒乓球普及程度很低，每个年级就那么几个小孩平时打乒乓，那么可能相差一个年级的小孩，比起来水平相差不大，若如此，可以以二个年级为一组设置比赛。
要一篇我的爱好 作文 我喜欢打乒乓球 好的话加分 进来看
我是一个喜欢运动的女孩儿，说到运动项目，最振奋我的还是要数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。
我喜欢打乒乓球，因为它是国球，是国人精神力量的象征。
当然，这里面还有一个故事。
我们家和爸爸的单位很近，每当有空闲时间我就去那里玩儿。
爸爸工作的地方是个学校，学校里有一个操场，我最喜欢的就是那的操场，因为操场上有许多可供活动 的体育设施，每当学生下课或放学，他们便到这个操场上来活动。
所以，每当放学我写完作业后，便来到这个操场上的某一个角落，看着这里的学生尽情活动。
同 时，这个操场也对社会公益性开放。
一天，一位打乒乓球的爷爷对我说：“小同学，来打球吧。
”我扬了扬头，看着那位爷爷，摇了摇头说：“对不起，爷爷，我不会。
”可那爷爷说可以尝试一下，锻 炼锻炼身体。
于是，我便和那位爷爷打起球来。
这位爷爷球技非常好，而我却笨手笨脚的，但他很耐心地教我，讲解拿球拍的姿势，打球的要领等等。
这位爷爷有一 个孙子，比我小两岁，打乒乓球也很好。
每天放学，我便和这位小弟弟一起来打球。
慢慢地，打乒乓球便成了我每天必不可少的运动。
逐渐，我学会了乒乓球的一些 更多要领，对乒乓球也有了进一步的了解，产生了浓厚的兴趣。
从此，我和乒乓球结下了不解之缘。
可是，仅凭这一点让我真心爱上乒乓球还远远不够。
我爱乒乓球，主要是因为乒乓球背后的故事与精神感染了我。
大家都知道，乒乓球是中国的国球，我们国家的乒乓球运动项目在奥运会上取得了不朽的成绩。
熟悉乒乓球的人应该都知道。
她是一位乒乓球前奥运冠军。
她 在10岁的时候进入了国家乒乓球队，当时的教练认为的个头太小，想打好乒乓球比登天还难，练球时便不太注意这个小矮个儿，但的心里却总有股子 不服气的劲，她甩开了教练对她的轻蔑，每天坚持练球，她从来就不顾教练怎么对她，也不顾队员对她的讽刺，她总是那么刻苦。
当她第一次取得奥运会金牌的时 刻，激动的说：“邓亚萍身上所具有的精神是奥运会每一个运动员都应具备的精神
” 正是邓亚萍的这种刻苦训练、顽强拼搏的精神感染了我，它使我力争要做一个具有邓亚萍精神的一个人，这些就是我爱打乒乓球的原因。
现在我每天坚持打乒乓球，不仅和我的同学，还和我爸爸学校里的学生打球。
每次打乒乓球时，我都能想到邓亚萍为国争光，为事业奋斗的精神，还有那个爷爷对我 的鼓励。
当上乒乓球课时，我总是认真的回想爷爷教我的动作要领，想着邓亚萍的精神。
努力去练习每一个球，再经过老师的指点。
现在，我的球技蒸蒸日上，与往 不相同了。
一般球技的人已经不是我的对手。
我就是一个爱运动的孩子，一个爱乒乓球的孩子，运动，给了我活力，给了我力量，给了我信心
