请问我是军人家属，休探亲假公司交开证明怎么开
此证明，应由爱人所在部队的团以上机关开具后，邮寄至家属所在的公司或者家属手里再转交公司。
具体应该怎么交给公司，应酌情处理。
如果爱人是军官的，则由团政治处开具证明，如果爱人是士官的应由团司令部机关开具。
一、军官妻子探亲休假证明的开具： 探亲休假证明 某某公司： 贵公司某某同志系我部现役军官之妻。
根据《中国人民解放军现役军官休假探亲规定》和《国务院关于职工探亲待遇的规定》的规定，其妻子每年享受探望父母假期一次，每次为30天（不含往返路途时间）。
由于我部作战训练任务繁重，某某同志今年不能休探望配偶假期，希望妻子某某同志休探望配偶假期一次。
特此证明，望贵公司从国防建设的大局出发，从积极支援部队建设的高度出发，准予某某同志的休假请求。
特此证明。
中国人民解放军某部队政治处（盖政治处公章） 年 月 日 二、士官妻子探亲休假证明的开具： 探亲休假证明 某某公司： 贵公司某某同志系我部现役军官之妻。
根据《中国人民解放军士官休假探亲规定》和《国务院关于职工探亲待遇的规定》的规定，其妻子每年享受探望父母假期一次，每次为30天（不含往返路途时间）。
由于我部作战训练任务繁重，某某同志今年不能休探望配偶假期，希望妻子某某同志休探望配偶假期一次。
望贵公司从国防建设的大局出发，从积极关心、爱护人民子弟兵的高度出发，准予某某同志的休假请求。
特此证明。
中国人民解放军某部队司令部（盖政治处公章） 年 月 日 一、中国人民解放军现役军官休假探亲规定摘录： 第五条 军官休假或者探亲的假期不得跨年度累计。
军官休假、探亲假期不含国家法定节日的放假时间。
第七条 国家发布动员会令后，所有休假、探亲的军官应当自动结束假期，立即返回部队。
第二章 休 假 第八条 服现役不满20年或者服役和参加工作不满20年的军官，每年休假20天；服现役满20年以上或者服现役和参加工作满20年以上的军官，每年休假30天。
军队院校毕业或者地方普通高等学校毕业入伍的军官，从第二年起安排休假。
第九条 在常规动力舰艇上工作的从事飞行工作的军官，每年休假30天。
第十条 军官符合下列条件之一的，每年休假40天： （一）部队驻地不在西藏地区以及其他海拔3000米以上（含本数，下同）地区，但本人常年在上述地区流动执勤的； （二）在青海海拔3000米以下（不含本数，下同）地区工作的； （三）在边防一线连队工作的； （四）战斗部队中常年在有核辐射危险环境下工作的。
第十一条 在西藏地区以及其他海拔3000米以上地区工作的军官，服现役不满20年或者服现役和参加工作不满20年的，每年休假60天；服现役满20年以上或者服现役参加工作满20以上的每年休假70天；服现役满25年以上或者服现役和参加工作满25以上的，每年休假80天。
在海拔4500米以上地区工作的军官，每年假期再增加10天。
第十二条 军官疗养一般应当在休假期间安排。
当年疗养过的军官，疗养时间从假期中扣除。
第十三条 军官一般就地休假。
本人提出申请，经批准也可以到外地休假。
军官及配偶均在西藏地区工作的，每年可以携配偶及未成年子女到西藏以外地区休假。
第十四条 军队院校的军官休假，原则上应当在寒假、暑假期间安排。
第三章 探 亲 第十五条 未婚军官（离异、丧偶军官）与父母不在一地生活的，每年探望父母一次，假期30天。
已婚军官与父母不在一地生活（含配偶为独生子女且与岳父母、公婆不在一地生活）的，每两年探望父母，假期20天。
军官与配偶不在一地生活的，每年探望配偶一次，假期40天。
军官与父母、配偶均不在一地生活，在一年内同是符合探望父母及配偶条件的，假期45天。
军队院校毕业或者地方普通高等学校毕业入伍的军官，符合探亲条件的，从第二年起安排探亲。
第十六条 未婚军官符合第十条规定条件之一的，每年探望父母的假期40天。
第十七条 在西藏地区以及其他海拔3000米以上地区工作的军官，探亲假期按照第十一条规定的休假假期执行。
第十八条 军官当年内符合探亲条件，探亲假期短于休假假期的，按照休假假期执行。
第十九条 军官探亲假期不含路途往返时间。
第三十四条 本规定自2004年1月1日起施行。
1987年9月9日中央军委批准、总政治部印发的《关于军队干部休假问题的通知》同时废止。
以往其他有关规定与本规定不一致的，以本规定为准。
二、中国人民解放军现役士官探亲休假规定摘录： 第三条 士官按照下列规定享受探亲假： （一）未婚士官（离异、丧偶士官）与父母不在一地生活的，一级士官任期内享受两次探望父母假，每次假期20天；二级以上士官每年享受一次探望父母假，假期30天；已婚士官与父母不在一地生活（含配偶为独生子女且与岳父母、公婆不在一地生活）的，每两年享受一次探望父母假，假期20天； （二）已婚士官与配偶不在一地生活的，每年享受一次探望配偶假，假期40天； （三）已婚士官与配偶、父母不在一地生活，其父母或父母一方与配偶居住在一地的，只享受探望配偶的假期；与配偶、父母均不在一地生活，一年内同时符合探望配偶和探望父母条件的，假期45天； （四）未婚士官利用探望父母假期结婚的，按照已婚士官探望配偶的假期执行，当年不再另外享受探望配偶的假期。
第四条 高级士官每年享受一次休假，五级士官假期20天，六级士官假期30天。
第五条 士官符合下列条件之一的，在执行第三条、第四条规定假期的基础上，每次假期再增加10天： （一）部队驻地不在西藏地区以及其他海拔3000米以上（含本数，下同）地区，但本人常年在上述地区流动执勤的； （二）在青海海拔3000米以下（不含本数）地区工作的； （三）在新疆、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、云南、广西陆地边防线上连以下分队执勤的； （四）战斗部队中常年在核潜艇上工作、在战略导弹部队从事装检工作和在有核辐射危险的试验训练基地工作的。
第六条 在西藏地区和其他海拔3000米以上地区以及西沙、南沙群岛部队工作的士官，在执行第三条、第四条规定假期的基础上，每次假期再增加20天。
在海拔4500米以上地区工作的士官，在执行第三条、第四条规定假期的基础上，每次假期再增加30天。
第七条 士官一年内只享受探亲假或者休假中的一项，当年未享受的不得跨年度累计。
因特殊情况，经团（旅）级以上单位首长批准，士官可将当年假期分两段安排。
第八条 士官探亲、休假假期不含国家法定节日的放假时间。
士官探亲假期不含路途往返时间。
高级士官一般就地休假，经批准也可以异地休假，假期含路途往返时间。
第九条 士官未随军的配偶每年可以来队探亲一次，留住时间一般不超过45天，其路费报销标准按照军官配偶来队探亲的有关规定执行。
第二十条 本规定自2005年1月1日起施行。
以往其他在关规定与本规定不一致的，以本规定为准。
三、国务院关于职工探亲待遇的规定摘录： 2、享受探亲假的，条件根据《国务院关于职工探亲待遇的规定》享受探亲假必须具备以下条件： (1)主体条件，只有在家机关、人民团体和全民所有制企业、事业单位工作的职工，才可以享受探亲假待遇。
(1)探望配偶假，每年给予一方探亲假一次，30天。
(2)未婚员工探望父母假，每年给予一次，假期为20天，根据实际情况2年休一次假，可给予假期45天。
(3)已婚员工探望父母每4给假20
义务兵第二年可以回家探亲吗
义2年内都没有探亲假。
不能探家的，因为义务兵是两年，一般情况下许探家，是条令上明文规定。
有几种情况特殊：1.直系亲属去世 2.找关系 3. 家中遭受重大自然灾害。
1、义务兵能否享受探亲规定： 义务兵不享受正常探亲规定，如因家中遇有特殊情况需请探亲的，要经团以上单位领导批准才行，其往返车船费可以报销。
2、未婚干部探亲休假规定及要求： （1）探望父母的，假期为20天（旅、团以下干部和其他直接带兵的分队干部为30天）。
原则上每年1次，若因战备和工作需要当年不能探亲的，可以两年给假1次，假期为45天。
（2）利用探望父母的假期一并回家结婚的，假期为30天。
3、已婚干部探亲休假规定及要求： （1）夫妻分居的，双方每年均享受探亲待遇一次，干部假期为30天（旅、团以下部队干部和其他直接带兵的分队干部为40天）。
符合随军条件的，干部假期为40天。
（均不包含途中时间，下同） （2）干部与爱人、父母分别居住三地的，干部每年探望爱人一次，每4年探望父母亲一次。
（3）夫妇在一地生活的，干部每4年探望父母一次。
（4）夫妻在一起生活的干部调动工作，其爱人不能随迁的，干部调动的当年只许夫妻一方享受探亲待遇，时间为30天。
在一年内既符合探望爱人又符合探望父母的，原则上一次给假45天。
父母有一方与爱人居住在一地的干部不再享受探望父母的待遇。
（5）4年一次探亲假为20天，并一般应在第4年安排。
如家中遇有特殊情况，经组织批准，在这4年中的任何一年都可以探望，但下次探望的时间从第5年算起，不得依次提前。
把父母旅游的照片发到朋友圈,用什么词说
如果你是在旅游网站上 为父母抱团旅行 比如你选的是微旅 你可以说 “爸妈的微旅之游” 这样有助于之后 更好的回忆
悼念母亲追悼词
母亲追悼词尊敬的来宾，各位亲友：今天，怀着极其沉痛的心情，深悼一位平凡而又伟大的母亲，一位能干、热情而又慈祥却溘然辞世的长者。
苏香老人自2008年身患癌症以来，便同疾病进行了顽强的斗争，但今年7月8号以后，病情不断恶化，终因医治无效，于 2011年9月20日6时16分在西充县人民医院不幸辞世，享年74岁。
她的辞世，对子女和亲人们来说无异于晴天霹雳。
一位慈祥的母亲、一位满脸笑容的长者就这样同我们永别了，她把思念深深地留在了我们心中。
1938年旧历四月初一，苏香老人出生在西充县罐垭乡四村一户普通的农家。
她在抗日的烽火和硝烟弥漫的年代度过了艰难的童年，苦难的岁月在她心头留下了永生难忘的记忆，也磨练成了她倔强不屈的性格。
到了读书的年龄，看着别的孩子背着书包上学，她也充满了通过读书而改变命运的渴望，但家庭生活的艰难，无法承担几个孩子上学的压力，使她的求学之路注定充满荆棘和坎坷，但她却通过各种办法，算是偷学了一两年小学，让其后来略识文字，晚年诵读佛经，尚能比较自如流畅。
穷人的孩子早当家。
求学之路已然断绝，小小的年纪便要为父母分忧解愁，并为未来的生活历练能力。
于是，洒扫缝补，烧茶做饭，田间劳作，便是少女时代的她日日必作的功课。
苦难生活对她来说也是一笔财富，心灵手巧，泼辣勤快的女孩苏香便在四邻乡亲的赞许中长大成人。
出生于什么样的家庭是无法选择的，而在那样一个封建意识极为浓厚的时代，婚姻也是无法选择的，但不屈于命运安排的苏香却对自己的婚姻作出了她人生第一次艰难而又正确的选择。
虽然一开始家庭强烈反对，但通过她的说服、眼泪和抗争，父母最终同意把她嫁入杨家。
离家之际，母亲满含热泪对她说：“女子，你恐怕要吃苦的呀
”当时的杨家是一个什么状况，有人或许并不知道。
杨家是从射洪外迁此地的，一开始佃租别人的土地，其后便定居于此。
虽祖上世代行医，但家风善良仁厚，常常周济外人、扶助孤苦而散财无数，以致所居之地，不过两三间土墙茅屋。
因此，母亲的担忧不无道理，但苏香相信，通过夫妻的共同努力，幸福生活是可以创造出来的。
嫁入杨家之后，勤劳泼辣的苏香便不屈地对苦难的命运进行抗争。
她相信，虽然不能完全改变家庭，但可以改变自己的丈夫。
她知道，自己的丈夫由于当时是家里的独子，难免有些少爷习性：害怕吃苦，疏于耕作。
于是，苏香就日日督促丈夫一定要把老父亲的中医骨科绝技学到手，这是今后谋生立家的基础。
在她不断督促之下，丈夫终于学有所成，医术也基本接近父辈的水平。
几十年来，夫妻恩爱如初，世人交口称赞。
一边改变着自己的丈夫，一边还盘算着改变自己的居住条件，于是，修房建屋，便成了老人家一生最重要的奋斗目标之一。
想当年，凄风苦雨中，土墙茅屋摇摇欲坠，于是便不得不进行重修，而天又多雨，刚打好的土墙，又在雨中轰然垮塌，她泪水伴着雨水，呼天不应，喊地不灵。
倔强的她擦干眼泪，又和家人一起从头再来。
历经千辛万苦，新的土墙瓦房终于建成。
住进这虽然简陋但却是自己建成的小屋，真是百感交集，悲喜莫名。
其后，土墙又改为砖墙；其后又再扩建；其后，又推倒重修；其后，又为两个儿子修成两层砖瓦房各三间。
其间的艰辛和泪水，又有多少人能够体会得来。
房子，房子，老人一生中无数次念叨着这两个字，但在来年即将住进自己的新房之际，她老人家却匆匆地离去，这不禁令人悲从中来。
老人家一生不时念叨，也是她最为骄傲和自豪的还有两个字，那就是“孩子”。
她一生共养育三子四女，在那样艰苦的岁月，要把7个孩子抚养成人，其间母亲所吃的苦，所受的累，那真是无法用语言来描述。
作为一个优秀的母亲，她成功的教育方法只有两个字，一是严，一是慈。
老人家对孩子管教的严格那是远近闻名。
孩子不会招呼客人，她会严加斥责；孩子以大欺小，她会加以棍棒；孩子出言不逊，她会掌掴其嘴；孩子不敬长辈，她会荆条伺候……总之，在她的严加管教之下，孩子们一个个知书达理，讨人喜欢。
人们常说，这不愧为苏香家的孩子。
老人家对孩子们的慈爱也深如大海。
长女杨**，你还记得吗
因为你是长女，母亲对你极为信任和倚重。
每当父母外出，母亲都会授权予你，让你照顾管理好兄弟姊妹；当你嫁入苏家，她多少个日日夜夜都担心从小善良的你受欺受压；当你分家自立，她为你在分家中的忍让不争而以泪洗面；当你农忙之时，当你建房之时，母亲总是要求在家的兄弟姊妹来全力帮助你，有时她老人家还亲自来帮你；当你小两口终于建成了新房，老人家脸上挂满了欣喜的泪水；老人家经常念叨的就是，如果家庭条件好的话，我的金花肯定能考上中专，这，似乎也成了老人家的终生遗憾；在老人家离别之际，当她握住自己的重孙，也是你的孙子的手时，那不舍之情难以言表……二女杨**，你还记得吗
当你第一次离家外出打工，母亲满含热泪说出的语重心长的话语；当你远嫁宁波，母亲千里相送，最终又单生一人返身回到家乡的孤独的背影；当你离开家很久以后，母亲都还把别的姊妹叫成你的名字；当听说你回家探亲，母亲早早地站在老家门前的那焦急期盼的神情；当你回到家中，母亲为你烧水做饭那忙碌的身影。
你还记得母亲要你照顾好在宁波的妹妹们的托付吗
长子杨*，你还记得吗
你小时候体弱多病，母亲对你极为偏爱，每当你生病的时候，她都像自己生病一样，焦急万分，痛彻心骨；当你第一次高考落榜之时，你卧床不起，茶饭不思，母亲不敢当着你的面而默默流下泪水；当你考上大学，母亲饱含着热泪，用颤抖的双手为你捧上她亲自为你精心制作的你最爱吃的丸子汤。
你还记得母亲的临终嘱托吗：要保重身体，少喝酒，你是家里的顶梁柱，你要支撑好这个大家庭。
次子杨*，你还记得吗
当你玩火药枪不小心受伤，母亲看见你满脸血迹而发出的那一声撕心裂肺的呼喊——“儿哪
”；当你在新疆发展不顺时，母亲每天夜里为你泪湿被枕；为了能让你在新疆再站起来，她在家乡把你的两个孩子默默抚养成人；2010年春节后，为了感受作为一个母亲的骄傲，她坚决不坐飞机，特意坐上你的越野车，长途跋涉三天三夜才来到新疆你的家中，她都没有说一声累；弥留之际，母亲最牵挂的人就是你，他希望你送好她最后一程……三女杨**，你还记得吗
你的出生，就让母亲担惊受怕，当你终于发出了来到人世间的第一声啼哭，母亲觉得那是你送给她的最好的礼物；你从小性格开朗，快人快语，母亲深怕你得罪他人，遭致抱怨；你的婚姻大事更让他牵肠挂肚，但她是多么地尊重你的选择；当你要在西充县城买房的时候，母亲为你四处打听好的地段；当你装修房子的时候，母亲几乎每天都要前往过问；你的孩子也让她老人家不少操心……幺儿杨*，你还记得吗
你是母亲最疼爱的孩子，你的每一步都让她牵肠挂肚；他是多么渴望你像你大哥一样考上大学，为此她受到的失望的打击是多么的深重；她希望你学成祖上的骨科医术，超越父辈祖辈；当你最终还是远赴湖南创业，她是多么地无奈和不舍；当你最后从湖南回到她的身边，她的脸上便多了无数的笑意；当你在城一小施工时，她几乎每天都来看你；弥留之际，她让你大哥最多关心的人还是你……幺女杨**，你还记得吗
你的出生对母亲来说是个意外，更是个惊喜，她常说她会享幺女的福的；你从小怕羞，让她对你的未来充满了担心，当你后来变得开朗起来，她是多么地开心；当你在宁波为她找了一个好女婿，她老人家常常以此夸自己的幺女能干；当她坐上你买的新车时，老人家是多么地为你骄傲和自豪；老人家还念叨，今年过年能坐上你的车回到老家，可惜，这个愿望却永远地不能实现了……悲也
痛也
老人家对儿媳妇、对女婿也要求甚严，希望他们持家立业，教育好子女，光耀门庭。
同时，老人家对他们也非常满意，她把三个儿媳妇当做女儿一样看待，把女婿当做儿子一样看待。
儿媳妇、女婿对老人也非常孝顺，把老人家视如自己的亲生母亲，特别是生病住院的两个多月，她们极尽孝心伺候老人，让老人家心满意足。
孝顺是我们中华名族的传统美德，我们一定要在老人再世期间孝敬他们，让他们安享晚年，不要等到老人过世之后徒增遗憾。
今天，老人家带着满意走了，我们祝福她老人家一路走好
对孙子辈，老人家更是非常慈爱，不少的孙子孙女还是老人家一手带大。
弥留之际，老人家提起自己的孙儿，便对生命充满了无限的留恋，她分明是希望能亲眼看见他们一个个成人成才，兴家立业，让各家都显达于世，门庭生辉。
我们祝愿她老人家能在西天极乐世界保佑孩子们实现愿望。
尊敬的各位来宾，各位亲友，苏香老人一生勤俭，能干要强，性格直率而有侠气，喜欢帮助别人，看不得不平之事。
她心底善良，晚年潜心向佛，日日为她爱的人、爱她的人、她无意中可能伤害过的人乃至伤害过她的人祈祷，广结善缘，广种福田。
阿弥陀佛
各位来宾，各位亲友，老人家的一生虽没有什么惊天动地的伟业，但她的一生却是有意义的一生。
她虽然离我们而去了，但她却为我们留下了作为一位成功母亲的宝贵的精神财富。
今天在这里深切悼念这位老人，让我们又深情地回味了一次溢满母爱和亲情的不平凡的人生之旅，这让我们生者再一次深深体念到了爱与亲情的可贵和伟大。
我们要像老人家一样爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱那些爱你的人乃至曾经伤害过你的人。
让我们心存感激和善念，并以此来怀念和告慰逝去的老人。
这，应该是苏香老人家最大的遗愿，或许更是我们今天举行这样的追悼会最大的意义所在。
斯人已逝，风范长存。
各位来宾，各位亲友，让我们记住这位母亲，记住这位老人。
让我们共同祈祷，再次祝苏香老人一路走好
老人家，安息吧
求6篇现代文阅读
1非洲有一个民族，婴儿刚生下来就获得60岁的寿命，以后逐年递减，直到零岁。
人生大事都得在这60岁内完成，此后的岁月便颐养天年了。
这真是个绝妙的计岁方法。
从某种意义上说，人生不过是我们从上苍手中借来的一段岁月而已，过一年还一岁，直至生命终止。
可惜我们常会产生这样一种错觉：日子长着呢
于是，我们懒惰，我们懈怠，我们怯懦……无论做错什么，我们都可以原谅自己，因为来日方长，不管什么事放到明天再说也不迟。
直到有一天，死亡的阴影笼罩着我们时，我们才悚然而惊：糟了，总以为将来还长着呢，怎么死亡说来就来了
那些未尽的责任怎么办
那些未了的心愿怎么办
那些未实现的诺言怎么办……还能怎么办
面对死亡通知书，人类只能踏上那条不归路。
追悔也罢，遗憾也罢，哪个早已写好的结局无人能更改。
临终之前，也许人们会在模糊中相信“譬如朝露，去日苦多”的感叹，想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的教诲，可一切，都悔之晚矣。
此时让我们想想那个倒着计岁的非洲民族，他们的人生指挥真令人惊叹。
生命即是借来的一段光阴，当然是过一天少一天了。
而面对自己日渐减少的寿命，谁又能无动于衷呢
生命倒计时，一个多么有必要的提醒。
面对有限的时光，我们理应善加利用。
于是，我们将手中事务打理清楚，分出轻重缓急，再一一安排妥当。
当我们的生命只剩下短短几年、几个月甚至几天时，有谁舍得将时光浪费在鸡毛蒜皮中
有谁舍得将精力花在流言蜚语上
如此宝贵的时光，只能用在重要的事情上。
这样当预定的终点到达时，心中才不会有太多遗憾。
生命倒计时常让我想起电话磁卡。
当我们将磁卡插入话机时，显示器立刻显示出卡中数值，随着通话时间的延长，卡中数值不断减少。
面对不断缩小的数字，下意识地，你会提醒自己：长话短说，别浪费钱。
因为那些变化的数字如同一双眼睛，提醒着你，最终让你三言两语结束通话。
生命不也如同一张小小的磁卡吗
所不同的只是，我们常会忘了，在我们大脑中也有个显示器，告诉我们有限的时光还剩多少。
而当生命倒着计时，那年年减少的数字，便会提醒我们——来日不多，该做的事情得赶紧去做。
1.文章写非洲一个民族特殊的几岁方法的作用是什么
2.第三段一连串文具起什么作用3.第六段“电话磁卡”的叙述作用是什么
答案：1。
举示例，使文章生动，吸引读者2。
反问，加强语气3。
类比，增强说服力 2下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。
尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。
也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙的赶赴学校。
搭车之前，先寻觅一家书店，复印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的女店员。
那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，发动机器，她先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。
抬起头，她微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。
好不好
” 我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。
原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。
付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。
离开的时候，我的脚步缓慢了些。
焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。
并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。
第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光、海洋以外，见到更多的更好的东西。
望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。
夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。
有些废弃的房屋， 仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。
岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢
转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。
不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。
大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往的上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。
那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。
一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。
“我来吧
” 他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。
我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。
身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。
现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。
有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事
人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。
每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。
问题一 特别热衷于谈情说爱的原因是____________________ 问题二 作者认为现代人吝啬的是________________________ 答案：特别热衷于谈情说爱的原因是 寂寞作者认为现代人吝啬的是 感情，对周围人的关心 3一片绿叶的回忆 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心田里，每当我翻开纪念册时看到里面夹着一片绿叶，就深深地怀念起我的启蒙老师———叶老师。
那时，叶老师20多岁，文文静静的，她很喜欢绿叶，在她的书里经常可以看到用绿叶做的书签。
我还记得一次，我看到了一片面性宽大的绿叶，就把它送给叶老师，“叶老师，您怎能么这么喜欢绿叶呢
”我迫不及待地问。
叶老师笑了笑，反问：“你喜欢吗
”“我不喜欢，我爱花
”叶老师听了我的回答，沉思了……突然，她给我讲了一个感人的故事：一位小女孩患了重病，自己觉得马上就要主开人间。
她望着窗外的常青藤，不由地自语：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。
”人们都为她伤心。
这一件事补线个年迈多病的画家知道了在一个雷电交加的夜晚，抱病挥笔画下了一片碧绿晶莹的绿叶，把它牢牢地挂在树上，小姑娘每天望着它，坚强地活下来了。
听叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
小学毕业时，叶老师送我一张精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。
文静寡言： 安然长逝： 2.请你给老画家画的那幅画取一个名字，并写出这幅画的寓意来。
名字： 寓意： 3.叶老师喜欢绿叶的真正原因是什么
4.从“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
”这句话，你理解到什么
文静寡言：为人谦虚,不张扬，言语较少。
斯文而很少言语 安然长逝：一副安然的样子永远地离开人间。
名字：生命的延续 寓意：此画意在给于女孩支撑与鼓励，希望她像这片绿叶一样顽强的生活，战胜病魔。
这也是他最后依次他帮助别人,这副画还是他生命的延续. 3.叶子代表着奉献,是谦逊,是无私,更是伟大的为人类服务的美德 4.我们应该抛开名利与享乐的观念,切身地走入奉献的世界,为世界的更加美好贡献出自己的力量。
花和果实都是在绿叶谦逊的工作陪伴下而生的，只是一瞬间的美丽和甜蜜。
只有叶子才是实实在在，勤勤恳恳的奉献者。
我们要以积极谦逊的态度来面对人生、学习和工作。
4阅读题《少年的口哨》 当女儿撅起嘴，向我炫耀性地吹口哨时，我感到很惊讶，女儿也到了练习吹口哨的年龄了吗
似乎在很早很早以前，我也曾这样，心怀忐忑和激动，努力探索着吹口哨的技巧，期望有一天可以轻松自如地吹出曲调。
当悠扬悦耳的口哨声响起，我们总会想起无忧无虑的快乐时光。
那些能吹出曲调的孩子是多么让人羡慕
他们可以随时演奏，仿佛他们生来就拥有一件秘不示人的乐器。
吹口哨给人带来自由自在的感觉，仿佛吹口哨的人就是乐器本身。
吹口哨的少年边走边吹，他们骑着自行车吹，他们吹得悠扬快活，空气在那一刻好像都有了色彩。
会吹口哨的少年总是很神气。
晚自习放学时，总是会响起一声尖利响亮的口哨声，那是一种解脱了学习束缚的自由的宣泄。
那躲在暗处的少男，悄悄把一根蜷曲的手指放在嘴边，突然吹出的口哨声往往高亢得吓人一跳，这小小的恶作剧令他十分得意。
记得有一次上晚自习，突然停电，在学生们一阵慌乱之中，不知是谁突然打起口哨，这声口哨让大家哄堂而笑。
电灯就在这时又亮了起来，那个炫技者此时仍然站着，蜷曲的手指还放在嘴边。
练习吹口哨似乎是一个孩子成长过程中必然的课程，在这种练习中，一个孩子从乖巧的儿童变成了张扬个性的少年。
口哨声响起，童年的清清山溪变成了草地上的小河，花朵飘落在青春的流水上，让人感慨万分。
女儿唇边稚拙的口哨，像一朵阳光在轻轻跳跃，作为一个父亲，我觉得她有了一点陌生，她和我之间有了一段小小的距离。
可是我只能在心里祈愿，她将越来越自信和阳光。
（1）文章叙述的是女儿吹口哨的事情，为什么要插入“我”的少年时光
（2）女儿的口哨，为什么让“我”“觉得她有了一点儿陌生，她和我之间有了一段小小的距离”
答案：⑴引出下文，为下文作者所要阐明的观点埋下了伏笔． ⑵①父亲和女儿在年龄上有了差距；②女儿吹起口哨代表了她从乖巧的儿童变成了张扬个性的少年． 5外婆和鞋 席慕容 我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。
它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。
买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
...... “你知道我为什么舍不得丢掉它吗
” 而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。
有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
走着走着，我的新拖鞋就不像样了。
不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。
带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来： “何方人士，敢动本人的拖鞋
”花园那没有动静。
再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。
多方便
多大的姑娘啦
穿这么脏的鞋给人笑话。
” 以后，外婆每次上山时，总会替我反拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。
然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。
我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温
就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好在收起来了。
这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢，每次接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。
那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
1.分析下面句子的含义 阿蓉,你这双鞋太老爷了. 2.作者把外婆和鞋并列,并作为题目,你认为有什么含义? 3.外婆去世后,我做了些什么事纪念她? 1.(1)写出了我这双鞋的破旧不堪。
（2）为下文情节（我叙说这双鞋的故事）的展开埋下了伏笔。
2.（1）点明了文章的内容. （2）托“鞋”抒发了我对于外婆的思念之情。
3.①穿着外婆洗过的破旧鞋，舍不得丢掉． ②把出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄好好在收起来了． 6秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去
”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候
”“你要是愿意，就明天?”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。
”“唉呀，烦不烦
几步路，有什么好准备的
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。
她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了。
就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活…… 问题： 1.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安
为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了
这说明了什么
2.最后一段写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么
3.第一段中母亲说“好好儿活”和第七段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义
两处这样写对于文章结构有什么作用
答案：1.这说明了母亲这我爱之深，情之切，希望我能重新对生活染起信心，重新站起来，充分体现了一个母亲对于孩子那份深沉的爱。
2.联想到生命的多姿多彩，像花一样美丽。
3.含义：第一段中母亲说“好好儿活”是指鼓励我重新站起来，她害怕我丧失了活下去的勇气与信心。
第七段中“我”说“要好好儿活”是指我要坚强地活下去，不仅是为了母亲，更是对生命的尊重。
7《立论》 我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。
“难
”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说。
“我告诉你一件事 “一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。
满月的时候，抱出来给客人看，大概自然是想得一点好兆头。
“一个说：‘这孩子将来要发财的。
’他于是得到一番感谢。
“一个说：‘这孩子将来要做官的。
’他于是收回几句恭维。
“一个说：‘这孩子将来是要死的。
’他于是得到一顿大家合力的痛打。
“说要死的必然，说富贵的许谎。
但说谎的得好报，说必然的遭打。
你……” “我愿意既不谎人，也不遭打。
那么，老师，我得怎么说呢
” “那么，你得说：‘啊呀
这孩子呵
您瞧
多么……。
阿唷
哈哈
hehe
he,hehehehe
” 一九二五年七月八日 1.客人们对那对刚满月的孩子有哪些议论
他们为什么采取这种态度
2.今天我们遇到这类问题，应该抱什么态度
答案：1.这孩子将来要发财的,这孩子将来要做官的,这孩子将来是要死的;因为他们认为在孩子降生时应讨一些吉利话，而“这孩子将来是要死的”一句则违背了人们的希望，招来一顿打。
2.①尽管人是要死的，没错，但在这样的场合应避免说这样的话，而要说一些祝福语． ②在任何情况下都应实话实说，不要逃避． （这题我有2种看法，根据你的意思自己选吧．） 8只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫.三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗 丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻. 然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌的惊雷般的分贝和速度,咔嚓一声蹦起来.她养两条毛毛虫.他的脸色如白垩(è)纪的土壤般,神经似地震后的公路样扭曲.课堂顿时哗然一片.老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道:怎么回事 千万万千,我没料到毛毛虫通达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的.我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜.我嗫嚅(niè rú )道:我只是怕错过变蝴蝶的时机.心里其实早已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然 老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧.让我尤其痛苦的是,两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀.完啦,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下.我深埋头,恐怖地思忖. 把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种. 天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗 我怔了下才缓过神.这批评是对着我的吗 怎么闻不到硝烟味 我如约来到老师的办公室,他表情依然平静似水.我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶1500种,单台湾就有400多种.见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:凤蝶最美呢,全世界有600多种.老师依旧闷葫芦.我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得 我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成;产于美洲大陆的大桦斑蝶,能迁徙2000到3000公里,集体过冬呢…… 竹筒终于把豆子倒完了.老师问:你知道金翅膀的蝴蝶吗 当然,我不知道. 我回到家,再次开始搜寻.这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚.比如说风蝶,就有碧风蝶,麝香风蝶,五花八门,使人眼花缭乱.金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查到.但我想:即使世间没有,老师的心里也装有.因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找. 读完文章、谈谈你对这件事的看法~~我认为这个老师的教育方法很是独特，我对这种做法很赞同。
打骂是粗暴的教育方式，只会让孩子更疏远于自己，而让心与心之间进行交流是上上策，敞开心扉，拉近距离，才是明智之举。
9阅读题:拒绝句号一定会有一些朋友反对我这个标题。
他们会说多好的句号啊
句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。
它们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受
没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗
当然，这样的句号我也喜欢。
但人生还有另一种句号。
打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。
这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。
这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。
无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会划为一个句号，尽管这句号闪闪发光。
句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
我说的是这种句号。
可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。
你呢，不知不觉地完结。
想想看，你曾经做过了哪些有益的事
究竟是什么时候并怎样弃你而去的
句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。
所以句号大多是人心甘心情愿给自己画上的。
人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。
因而，我害怕句号。
我对句号保持着近乎神经质的警惕。
在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性与保守的对抗。
当然，它何其艰难
跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。
然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。
我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。
你是不是也会从中得到启示： 最积极和充实的人生,是不断地把句号变为逗号。
1.解释下列字 有志者事竟成 竟： 如释重负 释： 2.拒绝句号 是作者运用比喻手法表达的观点。
请根据文意，说说你对它的理解。
3.文章在阐述观点时，十分强调 自我 这一内因的关键作用。
阅读4.5段，回答作者是从哪2方面来分析的
4.如何理解 最积极和充实的人生,是不断地把句号变为逗号 这句话
请你谈谈自己的看法。
答案：1.竟：终究 释：放下 2.拒绝句号就是拒绝有限、死去、尽头、人的自足、人的彻悟、人的惰性；而要追求人生的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。
3.①人心甘心情愿给自己画上的.②最积极和充实的人生,是不断地把句号变为逗号。
4.积极和充实的人生是永不休止，永不停步的；跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。
然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路，同时与自身惰性与保守对抗．
