描写云冈石窟的一段话
云冈石窟的佛像真是神态各异，栩栩如生，特别是第八窟那个五头六臂的鸠摩罗天更是惟妙惟肖。
你看他悠然自得地骑在孔雀身上，中间大脑袋，两眼平视；左右和后面四个小脑袋，东张西望；一双长臂舒展地放在盘坐的两腿上；四只小胳膊却正劈云穿雾，好像要飘飞天外。
第六窟开始，雕佛、菩萨、罗汉、飞天等造像、骑乘形式各异，令人目不暇接。
佛传故事浮雕构图精巧，内容丰富，技法精炼，是云冈石窟中有代表性的一窟，也是中期造像艺术汇集的大检阅，从中折射出北魏社会变革的潮流，具有浓厚的汉化风格，与龙门时期的雕刻十分接近。
其雕刻艺术继承并发展了秦汉雕刻艺术传统，吸收和融合了佛教艺术的精华，具有独特的艺术风格。
对后来隋唐艺术的发展产生了深远的影响，在我国艺术史上占有重要地位。
面对如此美妙的石刻，我唯一能做的就是倾听导游的讲解，拍下可以拍的一切，从内心里希望今后的云冈石窟将能以更完整更多的的形象出现在世人面前，我们能保留住这世界文化遗产，供后人瞻仰。
这第六窟可以用富丽堂皇四字形容。
只见整个洞窟雕满了佛像、菩萨、飞天、瑞鸟、神兽等。
那佛各有姿态、那菩萨各有千秋、那飞天更是千人千面，无一雷同。
我细细的打量着一佛，只见那佛交脚正坐，正在修炼佛法。
又看一菩萨，只见那菩萨一手拿甘露瓶、一手拿柳枝，向人间挥洒着点点甘露。
我又看了几个手执乐器的飞天，她们有的穿短衣、长裙，有的袒胸赤足。
穿短衣长裙者，舞姿柔婉典雅，袒胸赤足者，斜披络腋、深目鼻直，舞姿豪放刚健。
这些翱翔飞舞的飞天确实使人叫绝。
六窟的平面是正方形。
进入后室，我看到，后室的中央是一个连接窟顶的两层方形塔柱，高约十五米。
塔柱上的佛像立体感很强，特别是塔柱上层的接引佛，栩栩如生。
塔柱下层的佛龛内雕有四座佛像，这四座佛像或坐、或倚、或对坐，都形象生动。
中心塔柱的塔腰处和四壁雕刻着释迦牟尼本生故事图。
我细细的查了一下，大概有33副图。
这些图表现了释迦牟尼佛的父母、母亲腋下生出释迦牟尼、佛一下生就走了七步，一直到释迦牟尼修炼成佛的全过程。
画面生动耐人寻味。
关于泰国大象的资料
大象在泰国是吉祥的象征，也是交通工主力以及帮人们搬运重物工，用处可大了
在几百年前，缅甸王子带重兵攻打泰国。
泰王听到消息，赶快召集士兵，准备粮食、武器，骑着自己从小养大的大象去迎战。
泰王约缅甸王子单打独斗，如果他败了，就将整个泰国输给缅甸王子。
缅甸王子精心挑选出来的大象高大威猛、体壮如山，所以在打斗时占了上风。
缅甸王子的大象把泰王的大象压在下面，使缅甸王子有机会杀死泰王。
当缅甸王子的刀正向泰王砍去时，泰王的大象看到自己快要失去主人了，便用尽力气抬起身子，缅甸王子的刀砍空了。
这时，泰王趁机用矛刺死了缅甸王子。
大象的功劳可大了，如果不是它，泰王也不会保住江山，我们这次去的可能就是‘第二个缅甸’了
所以泰国每年三月都要过大象节以纪念这只勇象。
大象也是非常忠心的。
一只大象一生中只有一个主人，在它生病的时候就会格外思念主人，主人一出现，它的病就好了。
如果主人有病在身，它会守在主人身旁，默默地等待主人病好。
主人一但不幸去世，它会一直守在尸体旁边等待主人醒来，直到它自己也倒下为止。
另外，大象也有死亡的方式。
当野生的大象知道自己不行了，它会离开象群，到“象牙山”把自己的象牙取下，然后到一个特定的地方和别的大象一起等死。
在大象园里，我看了大象、摸了大象，甚至还骑了它，亲身体验了它的温柔、善良、忠诚和勇猛的品格。
这种体验使我终生难忘。
让人遗憾的是，现在大象的数量在人们的猎捕下逐渐地减少，如果不加以制止，大象这种温柔善良的动物就会绝种了。
我真诚地希望人们停止猎杀大象，并保护自然生态，让大象永远与人类和平共存。
最后一头战象
最后一头战象 《最后一头战象》教学设计 教学目标1．会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”；2．有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。
3．继续练习快速阅读课文，从课文中的一些具体描写中，体会村民对战象的友好、战象对村民的深厚感情和对逝去的战友的深切怀念，感受人与动物之间以及动物与动物之间的深情厚谊。
教学重点：学会本课生字，掌握课文内容，体会人与动物、动物与动物之间的深厚情谊。
教学难点：从课文的相关语句体会人们与战象以及战象对战友之间的深厚感情。
教学准备：1．了解作者相关知识，写作背景，对战象有一定了解；2．学生预习课文，了解大象的相关资料，可以搜集其他关于大象及人与动物的故事。
课时安排：2课时第一课时教学内容：能读通课文，了解课文的主要内容。
教学流程：一、复习导入，交流对大象的了解1．孩子们还记得上学期我们学过的一篇关于大象的课文吗
（《与象共舞》）谁来说说大象都可以为人们做些什么呢
（生自由发言）2．是啊，大象可真是人们的好朋友，可以为人们做这么多事情，但是，你听说过大象还能帮助人们战斗吗
这样的大象叫战象（板书：战象），今天咱们一起认识一头经历过战斗洗礼的最后一头战象（补充完课题：最后一头战象）。
3．齐读课题，简要介绍作者及写作背景，沈石溪被称为中国动物小说大王，这篇文章写的是他在1969年到云南插队时亲身经历的事情。
4．再读课题，读了课题你想知道文章都写了些什么吗
（如：为什么只有最后一头战象
最后一头战象怎么来的
最后一头战象怎么样了
写了最后一头战象的哪些事情
）孩子们刚才很会思考，提出了这些很有价值的问题，现在就自己去找答案吧。
[评：不仅引导学生弄清了“战象”的意思，还针对课题质疑，激发学生的学习欲望。
]二、速读课文，了解大意1．快速阅读全文，思考刚才的提问，可在书上进行勾画。
2．学生阅读后解决简单的问题。
3．指名说一说课文写了战象的那些事情。
根据学生的回答，归纳成为：英雄垂老——重披战甲——重临旧地——自掘坟墓。
[评：用较快的速度阅读课文，把握故事的主要内容是本单元的一个重点，在教学时注意把握时间，对学生进行有效的训练，因为是预习过，教师要教方法，不要逐字逐句地读，要快速把握段落的意思。
]三、再读课文，理解字词，扫除障碍1．默读课文，边读边勾画自己不明白的地方或者你喜欢的语句，也可以在旁边写出自己的体会。
2．生提出自己不懂的字词或句子（如：浴血搏杀、泣不成声……嘎羧为什么不搬东西，整天优哉游哉的
）3．交流自己喜欢的句子。
4．自己阅读感悟后，小组再合作研读：交流感受特别深的地方，提出不懂的问题讨论解决，准备汇报自主合作。
作业设计：1．继续朗读课文。
2．抄写文中的生字和词语。
板书设计：23、最后一头战象英雄垂老重披战甲重临旧地自掘坟墓第 二 课 时教学内容：仔细品读，感悟战象的情感。
教学流程：一、再读课文，说印象上节课我们初读了课文，大家根据自己的理解提出了问题，并一起解决了问题。
学到这儿，嘎羧给你留下了怎样的印象
（预设：可能有“善良”“怀旧”“坚强”“忠诚”“英勇”等，根据学生的回答，老师可以做简单的整理，以便明确下一步的研读目标）[评：高段学生边读边思的习惯已养成，本课课文较长，教学易从整体入手，让学生谈谈对嘎羧的印象，直奔重点语句进行学习，避免逐字逐句的讲解。
]二、研读语句，细感悟1、文中哪些语句的描写给你留下了这样的印象
请你快速读读课文，画出有关语句，读一读，品一品。
（学生自由研读，教师巡视，了解学习情况，参与学生的自主学习。
）2、小组交流，汇报自己的学习情况。
3、集体交流：（1）从哪些语句感悟到嘎羧“怀旧”“善良”
生读相应句子汇报：“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，呕呕地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。
”（从“呕呕地吼”“急促地踏”感受到战象看到象鞍时的急切心情。
）“没想到嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，象是见到久别重逢的老朋友。
”（从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”，可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味
）“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着村子走了三圈。
”（从这里感受到战象也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它的无微不至的关怀。
）“它站在江边的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
”“它踩着哗哗流淌的江水——发出震耳欲聋的吼叫。
”（“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗
这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄
从这些都感受到战象对战斗过的地方的留恋，同时也是对救它的人们的感谢，也是对死去的战象的深深的怀念。
）（2）汇报能感受到嘎羧“英勇”的语句。
“象鞍上留着弹孔，似乎还有斑斑血迹——平添了一股英武豪迈的气概。
二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
”（从这里可以体会到当时战斗的惨烈，战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。
通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概）为什么战象见到战斗过的象鞍那么激动
为什么战象披挂上象鞍又显得那么英武豪迈
（可联系前面的威风凛凛，逐渐衰老和现在进行对比理解，教师的诱导，使学生切身体会到战象对战斗对战友的无比怀念之情。
）“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来给嘎羧送行。
许多人泣不成声。
村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
”（从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”可以感受到村寨的人们对战象已经有了难以割舍的情感，人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。
顺势再巩固侧面描写）（3）从哪些地方又感受到这头战象的“忠诚”
生汇报“战象走向百象冢，和并肩战斗的战友躺在了一起”部分。
以下内容重点体会：“嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸往下沉。
”从这里你体会到什么
“嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
”嘎羧凝望着天空会想些什么
（4）课文里还有令你感动、令你深思的语段吗
请有感情地读一读吧。
[评：引导学生通过入情入境的朗读、想象，感受嘎羧善良、忠诚的高尚情怀，通过对嘎羧行为、神态的具体描写，让学生感悟到具体、生动的描写是本文一个重要的表达特点。
]三、拓展延伸，促升华1、此时你想用怎样的语言来赞颂嘎羧，赞颂这位可歌可泣的英雄呢
请写下你最深切的感受，写下你最诚挚的赞颂吧。
（学生练笔，集体交流）2、这篇课文与我们刚刚学习过的《老人与海鸥》一课有那些相同的地方
3、 引导学生从人与动物之间的情感和课文都有具体的描写两方面进行比较，再次体验动物丰富的情感世界和文章写真实写具体的方法。
[评：通过联系前面学过的课文，再次体会具体、细致的描写体现人与动物、动物与动物之间的感情的表达方法。
]四、推荐作品像这样写人与动物，动物与动物之间的情感故事的文章还有很多，孩子们下去可以再看看《第七条猎狗》、《再被狐狸骗一次》、《义犬复仇》作业设计：1．用自己的话讲讲这个故事。
2．小练笔：嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩回想往事的情景，都十分感人。
选择一个场景，想象嘎羧内心的感受，并写下来。
板书设计：23、最后一头战象善良 忠诚 英勇 坚强[评与思：这是一篇很典型的长课文短教的范例，文章虽然按事情发展顺序来写的，但在教学时我们则采用直奔中心的方法，抓住重点段落进行研读。
在这一重要环节的实施中，教师可采用多样化的形式，不一定只是谈感悟再朗读，可以读代讲，鼓励学生用自己喜欢的方式表达自己的阅读感受。
]
郭德纲我是黑社会台词
我是黑社会_,郭：感谢朋友们，看见你们我打心里边痛快。
这个演员大伙都知道，驴谦。
在相声界 于：不不不，。
郭：于。
于：哎，对了， 郭：马户于嘛。
于：还是驴啊这个。
马户还念驴。
郭：哪个
于：于呀，干勾于呀。
郭：干勾于呀干勾驴啊
于：没有驴，这里头。
郭：，于老师，观众很喜欢。
走到街上，说相声的哎，有叫不上名字的，姓于，于……，他就站住了。
于：我还真听话啊，还站住了。
郭：观众喜欢嘛。
于：那也没有当牲口那么叫的。
郭：我也喜欢您哪，所有的舞台上的艺术，我都爱。
于：啊您喜欢艺术。
郭：我当然，好多东西你做的了专业
这不一定。
挡不住我喜欢。
于：这是爱好。
郭：长笛儿， 于：喜欢笛子
郭：我吹过笛子。
当当当当当当当当当当（步步高音乐声）， 于：是笛子曲子吗
郭：爱这个，我跟我媳妇儿说了，我死那天，把这笛子跟我一块儿埋了。
于：您就这么爱啊
郭：爱这个。
于：到头了。
郭：唢呐，当当当当当当当当当当（步步高音乐声），我跟我媳妇儿说了，我死那天，一块儿给我埋了于：啊。
郭：二胡， 于：这都是民乐啊。
郭：当当当当当当当当当当（步步高音乐声），我死，一块儿埋。
我回头看见编钟了，当当当当当当当当当. 于：这多闹得亨啊， 郭：我媳妇说了，国家好容易刨出来的。
于：折腾编钟。
郭：我有的时候特别佩服人家乐队阿，一个小笛子，一个小乐器，能让大伙儿高兴，哎呀了不起啊，人往高处走，水往低处流，人人都想有成绩，给社会带来欢乐。
于：作贡献嘛。
郭：造福人民。
我怎么就不行呢
于：您也可以造福人民啊， 郭：哪行哪业都对老百姓有益，走在街上，我在这站着吧，三教九流，男女老少，不管什么行业的，他的工作对这个社会就有益处。
哪怕说一个赶大车送菜的，打郊区来四脖子汗流赶一大车拉着一千斤白菜，牲口跑着拿大鞭子，多累啊，啪，驾驾驾
WOWOWO 他累不累，但他很快乐。
你看着很枯燥阿，这有什么，驾驾驾
WOWOWO 于：就是赶车嘛。
郭：你没有他咱们怎么吃菜啊
于：没人送。
郭：我看着我佩服得不得了。
我就想夸两句。
谁是我儿子
于：他说
郭：WOWOWO。
哎呀，给人民带来快乐。
于：谁给谁带来快乐呀
郭：最起码我快乐了很多。
谁是我孙子
WOWOWO。
哎呀
呵
于：这位也不长记性。
郭：谁是王八
于：他说什么呀
郭：拎着鞭子过来了。
于：要抽你那是。
郭：他又不厚道的一面儿。
于：这也不是谁不厚道。
郭：但是我已经很快乐了。
于：占便宜了嘛。
郭：乐得我牙都快碎了。
于：什么人性阿
郭：美死我了。
庆祝一下吧。
于：这还庆祝
郭：买二斤螃蟹。
秋高气爽正是河蟹肥的时候。
来二斤，拣那大个儿挑。
拎着这50多个螃蟹回家。
于：二斤螃蟹约50多个呀
多大个儿螃蟹呀
郭：（比划）这么大吧。
于：您倒不怕当5分钱给花了
郭：你见过团脐的5分
于：亏了您还能看出团脐来啊
郭：棋子儿蟹嘛。
于：哪儿有棋子儿蟹啊
郭：围棋蟹嘛。
于：瞎起名字这就。
郭：拿家去上锅蒸，跟我爸爸坐一块儿，吃，敞开了吃，您这饭量来四个没问题。
于：啊
饿吐血了都。
郭：老头儿也高兴， （喝酒、包蟹） 于：你爸爸这是包螃蟹呢还是克毛豆呢
吃螃蟹有这动作的吗
郭：细致嘛，慢工出巧活儿嘛。
于：不细致怎么出肉啊
郭：老头一边儿吃，我就烦他这个。
破嘴，得得得得得，你也干点儿正事儿，你说你混成这样一天到晚的连个正形都没有，你瞧瞧人家，开车的买大楼房的，你看看你，你一无所有，你脚下的地在抖，你身边的水在流，你的手在颤抖，心中的泪在流。
于：你爸爸姓崔
郭：你爸爸叫健
讨厌，我爸爸说我呢。
于：说你别唱歌词啊。
郭：（转向于谦）听话，爸爸说你都是为了你好。
于：你冲那边儿说去
郭：（转向外边）我说爸爸您别生气啊。
于：呵，这时候转过来吧
郭：很三俗嘛你。
我说您说这个干什么啊，我不混得挺好吗
别废话，我还不知道你吗
沾酒就醉，见世则迷，遇财起意，。
你就一个优点，一瞧见大娘们眼就变数码的了。
快吃快吃，哪这么些话啊，我就这样，怎么着吧
你就不听话吧
小兔崽子
我说爸爸您可别说这个阿，千万别说孩子是小兔崽子，从遗传学说对家长不利。
我爸爸急了，撸胳膊挽袖子，老娘跟你拼了
于：母兔子还是
郭：哎
于：打架有说这词儿的吗? 郭：我爸好诙谐， 于：这时候开什么玩笑阿。
郭：小玩XUE吗。
于：你爸爸太没溜了。
郭：啊
我爸爸没溜
你还没见过我大爷呢。
于：更没溜阿。
郭：我大爷不光没溜，人缘还不好。
在天安门那儿打死就地埋了15年没人问。
他一天到晚没正形，打架去，出去打架给人平事儿去。
拿菜刀砍人家，偷人苹果，什么都干过。
于：整个一流氓。
郭：我劝过他，大爷您别这样。
管我
你管我
我是道上的，以后你有事大爷给你平。
我这一辈子活开了，我这样很快乐。
知道吗
你别老往上看，有事往下看。
于：怎么往下看啊
郭：往下看你会活得很快乐。
我想了想，他说的有道理。
人活着就是这样，你老往上看，你好不了。
往下瞧。
你做买卖你赔钱了
那还有跳楼的呢。
跟他比你很快乐。
对不对? 于：我没跳楼。
郭：你这儿生一闺女你恨得慌，那还有没孩子的呢。
于：奥，对对对。
郭：你这儿失业了，那儿还有失身的呢。
于：这没可比性知道吗
郭：你媳妇不要你了，她也没要我呀。
于：去
跟你有什么关系呀
郭：我一想有道理，可是大爷我要跟您一块学，这缺点德，鬼神的我心里受不得。
孩子别信那个。
人干点好事总想让鬼神知道，干点坏事总以为鬼神不知道。
我们太让鬼为难啦。
痛痛快快的，该怎么着怎么着吧。
我一想有道理啊，目前来看吧我这辈子要说当个总统够呛。
于：甭够呛了，压根儿就没戏。
郭：我也是这么认为的，那我就不如我跟我大爷一块，我们走上另一条道路。
于：什么道路啊
郭：你看，你非挤兑我说出来。
我不能说我怕他们知道了逮我。
（大声：我是黑社会的。
）我可不能说啊。
于：还不说哪
您都嚷出来啦。
郭：我们这组（一声）织你知道吗
于：还组（一声）织
郭：看过电影吗
看过吧
对对，我们就一块的。
香港那黑社会社知道吗
我就的。
不过我们不是总部，我们是分社的。
我的。
于：二锅头，二锅头两瓶。
郭：我们那个组（一声）织，你以后有事你得用着我呀。
于：我有什么事儿能用着您哪
郭：黑社会的。
你看我穿的多黑。
于：我这也是黑的。
郭：你是我照的。
于：没有那么大反劲儿。
郭：你有事你保不齐就得求我。
于：我能有什么事求你
郭：你万事不求人
你们家就没事
我举个例子吧，哎，你们家什么事儿呢
嫂子吧，嫂子不舒服。
你媳妇儿，前列腺犯了。
跟王大爷那一样。
于：哪儿有王大爷啊
郭：解不出手来。
于：没有啊，女的没有这病。
郭：没有啊
腿坏了吧，腿坏了，大夫给你接，接反了。
俩磕膝盖冲后。
上街，哎呀，（比划狗跑） 于：狗啊是怎么着
磕膝盖冲后是狗知道吗
郭：医疗si 故嘛。
于：事故那叫。
郭：我给你平事去，我让那个大夫他们家天天换玻璃。
于：砸人玻璃去
郭：扔大粪也行啊。
不过那得单加钱啊， 于：为什么
郭：那当然了，你想啊，你抓砖头和抓粪感觉不一样。
于：哎呀，您这黑社会还真够脏的，我告诉您吧。
郭：有事儿你说话，我们这都是修炼出来的人。
不是说一上来你就能人五人六的如何如何，不是。
我刚开始进这行都瞧不起我。
于：哪行都这样。
郭：同行他欺负我。
走一对脸儿过来了，啪~ 于：这就一嘴巴
郭：一大嘴巴，人家纹着一身花儿，光着膀子，这两条带鱼。
于：瞧清楚了，二龙戏珠。
郭：我也纳闷，打我也不敢还嘴，人家比我进门早。
（捂着脸）干吗打我呀
你怎么不戴帽子呢?你说这是道理吗
于：管得着管不着啊。
郭：那不要紧的，进这行守这行的规矩。
转天戴个帽子出来。
于：这就行了。
郭：走一对脸，啪~ 于：还打
郭：谁让你戴帽子的
哪儿说理去
我得找我大爷去，他是这行里边的前辈。
给我出主意呀，老欺负我你说说他呀。
走到我大爷家门口，我一听打我这个跟我大爷正说话呢。
我打了他了，怎么怎么着，我大爷说这不对啊，你打人得有个原因阿，什么叫戴帽子没戴帽子
你得打他个心服口服啊。
知道吗
比如说你可以这样，走一个对脸你跟他说，去，给我找一大姑娘去，他给你找来了，要是胖的你就骂他，为什么不找一瘦的
啪~找一瘦的你为什么不找一胖的
啪~去
给我找件褂子去，要找一西装你打他，啪~为什么不找制服
找来制服了啪~为什么不找西装? 于：没事找事。
郭：我一听我不能进去，我大爷不向着我。
转天走对脸儿碰见了，过来
你干吗
怎么着
给我找一大姑娘去
找一胖的找一瘦的
于：哎，两头堵。
郭：他都愣了。
呀
给我找件衣裳去
要西装要制服
呵
啪~你怎么不戴帽子呢
于：好嘛，要打你怎么都能打你。
郭：我找我大爷去了，我退出去行吗，我不干这行了。
你们这行忒不说理了啊。
谁想得到又问回来了呢
我大爷劝我：不要紧的，慢慢来，知道吗，这是锻炼你的心理素质。
打你疼吗
疼啊，练去
练挨打，练完挨打练打人，你以后就能独当一面了。
我教你，先学大砍刀。
于：先练刀
郭：砍人。
我说我不敢，练呐。
（抡右胳膊）尤其这胳膊，你没劲不行，这胳膊得有劲，练，抡，拿刀，劈。
一般这手抓着，这手劈。
你好比说这有一个人了，你就拿刀这么砍他。
刚开始练得时候你别这样，你托块面。
然后你拿刀（做削面动作），练。
于：您练得时候前边搁一锅吗
郭：（思考，点头）恩 于：恩啊
那就是刀削面，知道吗
不是砍人。
郭：练功嘛，白天我在我大爷他们单位练这个，爷俩一块练。
白天练刀，晚上练掌。
掌怎么练啊
我大爷有一个练功室，瞧不见阿，烟雾弥漫。
挨打的都趴好了，一丝不挂，我大爷拿手巾把手缠上，怕伤着人嘛，（搓背动作）哈，哈，挨打的喊：“呵，爷们儿，呵
” 于：您这工作，白天削面晚上搓澡。
郭：练功
于：练什么功啊这个. 郭：我还练跑步呢，轻功啊，万一警察追你呢
跑啊，早晨四点就得起，出去练轻功去。
刚一出来警察过来了，嘿，喊我，我心里不亏啊，没那事儿，我虽说我自己知道我是黑社会的啊，他不知道。
于：也就自己知道。
郭：干吗
晨练不许吗
许，回去把裤子穿上。
于：干什么也没有光着出来的。
郭：起猛了。
于：您这人也太拉赫了。
郭：跑，打家跑，跑到昆明湖，哎呀，什么时候我能跟古代的人似的，跟水面儿上腾腾腾腾过去， 那是轻功。
。
。
。
。
我就行了。
跟这看着。
望水兴叹。
有高人，小子，愿意学吗
教给你，回去练，腿上绑沙袋，天天跑，一天比一天沙袋沉，三个月打这儿你过去没问题，轻功成了。
高人，我谢谢您
回去弄沙袋，天天跑，一天比一天沙袋沉，到最后解开这个身轻如燕。
来到昆明湖这儿，我仨月练成了，站这腾腾腾腾过去了，身上没水。
于：好功夫
郭：冬天冻上了。
于：这摔跟头出溜也过去了知道吗
郭：也行。
于：什么也行啊。
就这功夫啊
郭：打这起我算成功了。
打这起我就了不起了。
有几个小弟跟着我。
于：您还有兄弟
郭：那边有一孩子，14了，不上学了，非跟着我混，好，来，孩子，有发展，有出息。
人往低处走，水往低处流。
于：全下来啊
郭：还有一下岗工人，拄着拐，我也跟你混，好
跟我，跟我走，你当我保镖。
于：残疾啊
郭：还有一哥们儿，，摇着轮椅也跟着我。
于：黑社会
福利院吗这不是
郭：（郭冲于做削面动作）削死你我告诉你吧。
郭：带着这仨我满处走，高兴，庆祝一下吧，吃饭，喝酒，痛快痛快
咱们这组（一声）织算成立了。
来，来于：酒量太小了。
郭：一人来一两，一人来一两，哎呀，玩命的吃，庆祝一下啊，成立了嘛。
来，来碗拉面。
酒足饭饱，这肚子吃得就跟下午五点半的马甸似的。
撑死我了，高兴，一走，哎，我手机呢
呵，我都黑社会了还有人偷我
打一电话，哎，通了。
一般偷手机的不敢开啊，偷完就关了。
我这个他开着呢。
哎，我手机在你那儿呢?阿，在我这儿呢。
呵，还敢跟我这样说话
你跟哪儿呢
你40分钟你上清河找我来。
我我怕你
我有队伍的人。
把车摇过来，来，拄上拐，你，蹬自行车驮着我，走，清河平事儿去
孩子蹬着我，坐后边搂着腰，后边还跟一拄拐的，还一摇轮椅的。
于：黑社会太惨了
郭：到清河累坏了。
（喘气，打电话）你在哪儿呢
我们到清河了。
才来呀
一个半小时以后，鼓楼见
（放下电话）我弄死你我
蹬着车，拄着拐，摇轮椅，摇了一半儿，摇轮椅这个说了，我退出行吗
我手都破啦，我不去了。
削死你
于：行啦
郭：到鼓楼打电话，你在哪儿呢
我们到了。
怎么才到啊
50分钟，前门见
走，快点儿快点，快蹬，拄拐这个偷着就跑了。
就剩我俩玩命蹬，蹬道前门，打电话，你在哪儿呢?你怎么这会儿才到阿
20分钟，菜户营见
这孩子下来了，你自己骑着去吧
我受不了了。
于：车都给你了。
郭：我蹬，蹬到菜户营等着，我今儿弄死你
我削死你，我搓死你
敢偷我手机
正看着呢，来辆，车门一开，司机下来了。
下回坐车阿，警醒着点儿，手机落车上了。
于：哎哟，这仨人退出得太冤了。
郭：他走了我才明白，我跟着819跑了一圈
于：嗨
这趟线儿您算是明白了。
郭：哎，累坏了我了，小弟们也不跟着我了，我一个人儿一样啊， 于：自己干啦
郭：我有能力啊，文武双全我怕什么啊
最起码门口儿这趟街是我的
我收保护费
您凭什么管人收保护费阿
郭：推门就进来了，以后按月交保护费知道吗
出去
你看这是哪儿
派出所
于：让你出去真不错了。
郭：一身冷汗阿。
斜对门海鲜城， 于：这是买卖。
郭：七层楼海鲜城，有钱，我的
推门我就进去了，嚯
水族箱里都是螃蟹。
嘿嘿嘿，螃蟹
哎哎哎，龙虾
哎哎哎，鲍鱼啊
于：黑社会什么都没见过。
郭：四个保安把我搀出去了。
于：那是轰出去了。
郭：最后他们要不推我，我真以为是搀呢。
我想了想，我是干什么来的
我是收保护费来的。
又回来了。
经理呢
你们老板呢
叫出来
于：横劲儿来了。
郭：老板来了，哟，您是
黑社会的，收保护费来了。
奥，您好，以后您多关照
那不要紧的，今儿不能白来啊，我得吃你。
您看看您喜欢吃什么
我喜欢吃什么，你也没有别的，我就喜欢吃这带壳的。
好，给抓把瓜子儿。
于：海鲜城蹭瓜子儿去
郭：（吃瓜子）我一边走我恨啊， 于：真吃啊
您要脸不要脸啊
郭：我以后我上你这儿来
于：谁让你来了
郭：哼
我才不去呢，请我我也不去
我上那边。
那边还一家呢，那叫什么，迪厅啊。
蹦迪的地儿。
晚上开门我去了。
到门口，我收保护费的来了。
奥，那边买票，去，我是黑社会的，买票去
等着我啊
买完票回来：（拿着票）你敢不让我进
你敢不让我进
于：废话，有票谁拦你呀
郭：吓死你呀
迈步进来坐在这，那音乐啊，咚咚咚，我那个心哪噔噔噔啊，救命啊，太闹得慌了。
救命啊，保安过来捏着鼻子翘开嘴给我倒速效。
就你这个货还有脸出来
给我送家去了。
我一想我没有人家我活不了阿，我给他们做了个锦旗，写着“人民卫士”我给送去了。
于：哎呀呵，太给黑社会丢脸了。
郭：以后你们这儿有事提我。
于：还提你干吗啊
提你
郭：酒吧，我到酒吧去收保护费。
往这一坐，来杯酒
咚咚咚，倒杯酒，坐这喝，啊，哎呀呵，不错呀，你看我今天来啤酒打折。
于：天天儿打折。
郭：谁告诉你的
谁告诉你的
欺负人啊，我是黑社会的。
（接着喝）哎呀呵，喝着喝着喝太多了，我得上厕所，掏出一张条来写着：我是黑社会的，我往里边吐了口痰。
压在我这杯上。
半瓶啤酒，咱几个人一醉方休
于：怕人偷走。
郭：上厕所去了，回来一看，没人敢动，还在那儿（喝酒）啊，（看纸条）：我不是黑社会的，我也吐了口痰。
（作呕吐状）我想了又想啊。
于：还有脸想啊
郭：（再次作呕吐状）直恶心
于：是恶心啊，我都替你恶心。
郭：你也喝了
于：没有
郭：我要先看条就对了。
我就忘了这茬了，先喝的。
于：太自信了您也。
郭：回来我想了又想，为什么他们不怕我
没纹身哪。
于：就靠这个
郭：人家身上的那个龙都满了。
我要使扎那个疼吗
于：当然疼了。
郭：我才不犯那傻呢。
于：您
郭：拿小孩儿贴的那个。
于：贴画儿
郭：我来大个儿的。
贴满全身。
不要蓝的，都贴蓝的，没意思，给我来那红的。
贴红龙。
后背，给我粘满了。
粘好了，穿个小褂，哎呀，北京人不好骗，我上车站吧。
于：火车站? 郭：火车站外地人多。
我得吓唬外地人。
往这一站，一解开，等火车的老乡们都吓坏了。
呵，黑社会的
我刚说完下雨了。
这帮人都往后退，退到房檐儿底下。
于：躲雨阿。
郭：我要过去劳驾，借光，我背雨，没身份了。
雨里边也站着。
40多分钟，雨停了。
我这儿都花儿了。
把钱都拿出来吧
我是收保护费的
于：还要钱呢。
郭：老乡们看看我，你这都流血了。
走吧
我是黑社会的，我后背还有呢，解开衣裳，看后边，看后边，我是黑社会的
老乡们乐了，你见过哪个黑社会的还纹着呢
于：嗨
郭：我很尴尬，但是我不怕。
我自己可以唱歌。
于：唱什么
郭：大象，大象。
于：别唱了，再唱真是了。
郭：我说我是黑社会的。
可怜可怜我吧
真管用啊，纹身太管用了。
给五毛的，给一块的，有给苹果的，还有一小孩儿给我半块饼。
于：哎呀，拿您当要饭的了。
郭：我琢磨着这不对呀，道儿上没有这样的，这怎么回事，我挺恨得慌得。
我要往家走，那儿有一卖烤白薯的，我当一脚踢在炉子上了，我收保护费的
他一挥手来40多个都烤白薯的，这顿打我呀，一边打一边说，我们原来也是收保护费的。
但凡好干谁干这个呀
我说几位前辈别别别，弄您一手色。
前辈们我刚进这行，怎么能挣钱
怎么不能挣钱阿
我们这都学好了，还有你这没羞没臊的。
找夜总会，哪怕给那些小姐们拔创呢。
你也能挣钱。
对呀，我很喜欢上那个地方去，风化场所，我虽说没消费过，但我也。
。
。
。
。
。
老太太呀
我一看岁数不小了，30，怎么的了
出什么事了
今天又来玩的客人，不给钱，说好了给钱不给钱，还欺负人，还骂人，还打人。
我说 太不象话了，应该给你多少钱?100。
我先给。
于：你给呀
郭：先拿着。
在哪屋呢
我给你拔创去。
噔噔噔往楼上走，我说就是你呀，出来消费来了不懂吗
啊
这是什么地方
这是玩笑的场所啊，花钱的所在。
你不带钱能出来吗
我告诉你，你的性质很严重，把钱给了
不给
怎么着
有辙你想去
呵，我告诉你，我这是擦了，知道吗
于：嗨，别提这个了。
郭：我要不擦我能吓你一跳。
你真不给吗
真不给
当然不给就不给，咱们交一朋友也好嘛。
于：交朋友
郭：以后上这儿有事你提我。
哎，这还像句人话。
大哥怎么称呼
我叫于谦儿。
关于人与动物和谐相处的故事
1、树不要皮,必死无疑;人不要脸,天下无敌 2、骚归骚,骚有骚的贞****;贱归贱,贱有贱的尊严 3、0岁出场亮相,10岁。
20岁远大理想,30岁发奋图强。
40岁基本定向,50岁处处吃 香。
60岁打打麻将,70岁处处闲 逛。
80岁拉拉家常,90岁挂在墙上! 4、出生时你哭着,所有都笑着;离去时你笑着,所有都哭着 5、站得更高,尿得更远 6、再过几十年,我们来相会,送到火葬场,全部烧成灰,你一堆,我一堆,谁也不认识谁,全部送 到农村做化肥。
7、碰到一个MM个性签名:琴棋书画不会,洗衣做饭嫌累。
8、碰到一个GG个性签名:给我一个姑娘,我可以创造一个民族。
9、碰到一个老陕个性签名:丑女多作怪,黑馍多夹菜。
10、碰到我们老师个性签名:告诉你现在老师很生气,后果是很严重的(在他第N次相亲失败之 后)。
11、碰到一个写手个性签名:也许似乎大概是,然而未必不见得 。
12、碰到一个情圣个性签名:说过的话可以不算,喜欢的人天天要换。
13、碰到班里的睡觉大王个性签名:早中晚三个饱,饭前饭后六个倒 14、在天愿作比翼鸟,在地愿作同圈猪! 15、你放心,看到你我连食欲都没了,还谈什么****! 16、五马分尸中——你来一块不? 17、如果早上来得晚一些的话,我想我会喜欢早上的。
18、我不能给你幸福,但可以给你舒服! 19、生活真****好玩,因为生活老****玩我。
20、佛曰:“前世的500次回眸才换来今生的一次擦肩而过。
”我宁愿用来世的一次擦肩而过 来换得今生的500次回眸。
21、我想早恋,但是已经晚了…… 22、天哪!我的衣服又瘦了 23、以后不要在我面前说英文,OK? 24、思想有多远,你就给我滚多远 25、流氓不可怕,就怕流氓有文化。
26、客官请自重,小女子只卖身不卖艺。
27、可以骗女人一夜,女人的谎言可以骗男人一生! 28、水能载舟,亦能煮粥! 29、:“有船多好乎!” 30、诚征小MM,共同来灌水;我灌长江头,君灌长江尾。
31、一见钟情,再而衰,三而竭。
32、一个人并不孤单,想一个人时才孤单 33、生,容易。
活,容易。
生活不容易。
34、工作QQ,谢绝闲聊,若要强聊,每字伍毛;标点符号,半价收费,千字以上,八折优惠;表情图 片,十块包月,语音视频 ,暂未开通;先款后聊,款到即聊,,提供发-票; 免付月租,单 项收费,节假双休,照常营业;诚征代理, 35、出问题先从自己身上找原因,别一便秘就怪地球没引力。
36、给我织一条围巾,我愿以一生关怀相回报。
否则,你就用围巾勒死我吧! 37、男人在不懂的时候装懂,女人则恰好相反 38、为配合今年工作的胜利完成,本人决定暂时不和异性朋友接触,谢谢合作 39、,我拉红杏出墙来。
40、你以为我会眼睁睁看着你去送死吗?我会闭上眼睛的 41、我以为我很颓废,今天我才知道,原来我早报废了。
42、我喝酒是想把痛苦溺死,但这该死的痛苦却学会了游泳。
43、别人都在假装正经,那我就只有假装不正经啦 44、一只大象问骆驼:‘你的咪咪怎么长在背上
’骆驼说:‘死远点，我不和****长在脸上 的东西讲话
45、你要为全国人民做三件大事：给安电梯，给长城贴磁砖，给飞机安倒档。
三 件小事：给蚊子戴口罩，给苍蝇戴手套，给蟑螂戴避孕套 46、老婆是****作系统，一但安装卸载十分麻烦；小秘是桌面，只要你有兴趣可以天天更换； 情人是互联网，风光无限花钱不断；小姐是盗版软件，用时记着先杀毒
47、听说了吗
前生的5000次回眸才换来今生的擦肩而过，今生象我们这样的好朋友，前 生......什么都没干，光回头了
48、本人年方20，人见人爱，花见花开，车见车爆胎
上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，每外 出行走，常引美女回头，帅哥跳楼
49、想送你玫瑰，可惜价钱太贵；想给你安慰，可我还没学会；想给你下跪，可戒指还在保 险柜。
50、爱空空情空空，自己流浪在街中；人空空钱空空，单身苦命在打工；事空空业空空，想 来想去就发疯；手机空没钱充，生活所迫不轻松；总之四大皆空。
60、有屁不放，憋坏心脏；没屁硬挤，锻炼身体；我要放屁，大家注意，屁声一响，大家鼓 掌
61、抄书造句写作文--孩子的事大人干。
情海泛舟觅知音--大人的事孩子干。
烫发做头穿花 衣--女人的事男人干。
62、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃
63、和一MM争论鲸鱼是不是鱼，最后我说“曰本人也带个人字”，她这才同意 64、听说女人如衣服，。
回想起来，我竟然七手八脚的裸奔了20年
65、穿别人的鞋，走自己的路，让他们打的找去吧。
66、有一个很古老的传说，说是在XX校园内能看到美女的人会长生不老…… 67、不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友
68、水至清则无鱼，人至贱则无敌
69、我不是随便的人，我随便起来不是人。
70、今天一群曰本人来我校参观——说实话，这是我第一次看到穿衣服的曰本人
71、我很穷，我家的佣人也很穷，我家的园丁也很穷，我家的司机也很穷…… 72、银行收费时说：“这符合国际惯例
”服务时却说：“要考虑中国国情
” 73、骑白马的不一定是王子，他可能是；带翅膀的也不一定是天使，他可能是**** 74、怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来 79、我吞下一颗春-药，世界立刻变得****起来~ 80、如果谈恋爱就是谈恋爱的话，那不是耍流氓吗
81、“日本人是人”这句话属于：A.比喻；B.夸张；C.借代；D.拟人。
82、爷爷都是从孙子走过来的…… 85、都是水何必装醇，都是色狼又何必装羊
86、所有刻骨铭心的爱都灵魂游离于床上的瞬间~ 87、忍者神龟说：“要想生活过得去，背上就得带点绿
” 88、我趴着睡就强-****了地球，我躺着睡就强-****了整个宇宙
90、当白天又一次把黑夜按翻在床上的时候，太阳就出生了…… 91、男人只分两种：一种是好色，另一种是十分好色
91、①师太，你就从了老衲吧……②老衲失礼了，师太该你了～③师太，你就饶了老衲吧
④阿尼陀佛，老衲射不出-_-b 94、生活把我****了，我把生活阉了…… 95、根据荷尔蒙活动的时间规律得出结论：晨练不如早****
96、老天，你让夏天和冬天同房了吧
生出这鬼天气
97、不要在一棵树上吊死，在附近几棵树上多试试死几次~ 98、马化腾私下说：“学十年语文没有聊半年QQ效果好
”
提供笑话，重赏
语文还是数学
yuè pǔ qǐ pàn jí sù mái zànɡ qì ɡài（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jiāo zào bù ān jiǔ bié chónɡ fénɡ zhèn ěr yù lónɡ（ ） （ ） （ ）二、区别字组词。
普 （ ） 曹 （ ） 坐 （ ） 辟 （ ）谱 （ ） 遭 （ ） 挫 （ ） 劈 （ ）饼 （ ） 抑 （ ） 搏 （ ） 浴 （ ）拼 （ ） 迎 （ ） 博 （ ） 俗 （ ）三、把词语补充完整。
（ ）不（ ）心 不（ ）落（ ） 千（ ）百（ ）（ ）（ ）跋涉 大（ ）大（ ） 无（ ）无（ ）四、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。
光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾 踱来踱去 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清跳来跳去 大象 空落落 可恶1、 特点： 2、 特点： 3、 特点： 4、 特点： 五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。
1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。
（ ）2、我们急忙把通风口打开，只见像粒子弹似的从里头蹿了出来。
（ ）3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
（ ）六、缩写下面的句子。
1、正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。
2、正太郞地走到小狐狸的窝旁。
七、把古诗补充完整。
马 诗 （唐）李 贺大漠沙 ，燕山月 。
金络脑，快走 。
八、阅读短文，回答问题。
人蛇大战20世纪70年代初，美国对越南发动过一场侵略战争。
最近，随着美国和越南关系解冻，美国公布了一些的绝密资料。
据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。
1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。
随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头，其他人则原地警戒待命。
士兵们走到河边，一个士兵拆开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。
出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起来。
这下可糟了，受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。
这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。
他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。
一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。
几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了“咝咝”声，众人正感到有些茫然，不知所措的时候，蓦地从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。
士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去，一时间人蛇战成一团，毒蛇疯狂地咬噬士兵。
数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉，只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。
可是复仇心切的蛇很快就跟踪而来。
原来蛇和蛇之间是靠一种特殊的气味彼此联络的。
四面八方的毒蛇凭着敏锐的嗅觉，顺着伤兵逃走的路线追来，在美国兵的营地形成了一个包围圈。
没多久，蛇群的先锋部队进入营地。
负责警戒的因害怕附近有越军而不敢开枪，只能用刺刀来刺杀，雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉，地上横七竖八地躺着几十条蛇的尸体。
但是蛇群的“大军团”，遍地。
它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，转瞬间便冲到了每个人的身边。
它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。
马丁也被蛇咬伤了，虽然作了伤口处理，终因中毒太深而。
他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出来，撒在营地周围，浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。
不料，一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。
马丁在咽气前，终于发出了“火速撤退”的最后命令。
这个连最后生还者只有12人。
1、下面注音完全正确的一组是（ ）。
A、（xiān） 潜伏（qián） 披露（lòu） 匕首（bǐ）B、（xiǎn） 潜伏（qián） 披露（lù） 匕首（bǐ）C、鲜为人知（xiǎn） 潜伏（qiǎn） 披露（lù） 匕首（bǐ）2、词语积累。
（1）文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵
（2）文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”
3、连线。
敏锐的 硫磺味厚实的 军服浓烈的 嗅觉血肉模糊的 大雨从天而降的 蛇肉4、把下列句子变为“被”字句。
（1）他用刺刀把蛇挑了起来。
（2）一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。
5、是什么原因引起了这场人蛇大战
6、100余名全副武装的士兵，最后剩下了多少人
这使你想到了什么
九、写作。
写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。
第七单元测试卷的部分答案：一、乐谱 企盼 急速 埋葬 气概 焦躁不安 久别重逢 二、 普通 姓曹 坐下 开辟 饼干 抑郁 搏斗 洗浴曲谱 遭遇 挫折 劈刀 拼命 迎接 博士 民俗三、 不甘落后 千方百计 大摇大摆 无影无踪四、1、光秃秃 直勾勾 冷清清 空落落 孤零零 特点：ABB2、大摇大摆 哆哆嗦嗦 踱来踱去 手忙脚乱 跳来跳去 特点：四个字表示动作的词语。
3、狡猾 凶残 狼狈 可恶 特点：。
4、狐狸 海鸥 大象 特点：动物的名称。
五、1、拟人 2、比喻 3、比喻六、1、正太郞看着小狐狸。
2、正太郞走到窝旁。
七、如雪 似钩 何当 踏清秋八、1、B2、（1）口吐白沫 神志不清 一命呜呼 命丧黄泉 （2）3、敏锐的 硫磺味厚实的 军服浓烈的 嗅觉血肉模糊的 大雨从天而降的 蛇肉4、（1）蛇被他用刺刀挑了起来。
（2）炸药被一场从天而降的大雨冲得一干二净。
5、人惊扰了蛇的生活，杀死了它们的同伴，蛇疯狂报复。
6、只剩下12人。
（感情略） 文章来源莲山
两个人的相声(都是主角)要幽默的
甲：喜欢汽车吗
乙：喜欢。
甲：喜欢什么车
乙：跑得快的。
甲：英雄所见略同。
乙：咱俩一样。
甲：问你个问题。
乙：您说。
甲：是桑塔纳快还是奔驰快
乙：当然是奔驰快了。
甲：不一定。
乙：一定。
甲：我的奔驰就不如我弟弟的桑塔纳。
乙：不会吧。
甲：我们赛过呀，围着五环跑，我才跑半圈，他都绕两圈了。
乙：您那车有毛病吧
甲：我这才买两年，他那都快报废了。
乙：您的技术不行吧
甲：我拿本那会儿他还蹬三轮呢。
乙：那就是你脑袋进水了。
甲：你脑袋才进水了呢。
乙：那是怎么回事呀
甲：一开始我也闹不清，后来找了个参加过F1大奖赛的车手，让他跟我弟弟比。
乙：对，换个人试试。
甲：开的是法拉利赛车。
乙：这更高级了。
甲：结果还是输了。
乙：啊
法拉利也跑不过桑塔纳
甲：是啊，那位车手也纳闷呀，“怎么回事这是
不行，再来两圈
” 乙：还想比试。
甲：我弟弟冲他一乐，“小样的，再跑两百圈你也不行。
”乙：他怎么这么牛呀
甲：“老子挂的是军牌。
”
