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游泳课程结束朋友圈说说

时间:2017-02-27 19:27

游泳朋友圈里说说什么好

其实一般光靠老师教,和体育课那几节课,一般都是学不会,一般都需要课后反复练习才能完全掌握游泳的关键技能,所以要在课后反复的练

求描写学游泳的好句好段。

我换上泳衣,戴泳帽和眼镜速奔向游泳池,立刻被那美丽的场景吸引:一光粼粼的清水湛蓝而明澈,水面上丝绸般的波纹与星星点点的水泡更像活泼、调皮的孩子在嬉戏玩耍;人们在泳池中像如鱼得水般畅快地游泳,还自由自在地变化着各式各样的泳姿,真是热闹非凡啊

随即赶来的教练员让我们做了一些热身运动,还详细地讲解并示范了自由泳的标准动作,便带领我们下泳池练习。

  兴高采烈的我迫不及待地跳下泳池,冰凉的池水无处不在地包围了我,那水的浮力与阻力更是让我不由自主地感觉到一丝忐忑不安。

看着别的小朋友都早已蹿出去游泳,我便鼓起勇气,学着教练员示范的动作,伸直胳膊,用脚沿着池壁使劲一蹬冲了出去,再把头猛地扎进水中憋气,使绷直的双腿快速地拍打水面,溅起一朵朵晶莹、雪白的水花,身体便立马轻盈地浮在了水面上,并且迅速地前进着。

不一会儿,我感到胸闷气短,就在水中蹬一下双脚,头立即露出了水面。

这时,虽然鼻子、耳朵都火辣辣地疼着,呼吸也不通畅,但是我回头看见自己已经游过半个泳池的距离,心中不禁十分喜悦,真是“功夫不负有心人”啊

  时间飞快地流逝,一转眼又到了游泳课结束的时候了。

我使劲蹦上岸,依依不舍地离开了游泳馆。

“再见了,明天我会更加努力地学习游泳的

”我在心里信心十足地说道。

游泳结束后怎样站起来

如果你要站立的时候,你下划水,同时要收腿,收到在地面蹲下的姿势时你的脚会在下面了。

然后你向下伸脚到水底。

就能够站起来了。

学会这个方法后,就算没有教练,你自己也能够站立起来,这样你才能更好的去学游泳!(不要总是想直接伸脚站起来,这样是站不起来的,你按我说的方法试一下,肯定能够站起来的。

很多初学者都试过。

在游泳的时候我也教过很多人用这方法,绝对可以的。

踩水对于你刚开始学不大适合。

踩水动作你就想一起以前做高台腿的动作。

按这动作去做,基本就OK了) 下面是换气等的一些内容,你可能参考一下。

抬头的时候,动作没有必要这么快。

换气抬头前,你两个手都伸伸在头顶。

要准备换气时,两只手直接向下划,速度不要太快,只要刚好能够把头台出水面即可。

这样增加划水幅度后你头在水面的时间就会增加。

(标准动作是先向外侧向下,到一半后转为内侧向下划,快到腹前时就双手并拢快速伸向头顶)你抬的速度太快了,也就会导致你脚向下沉。

另外,在你手划到一半后,你开始收腿。

在手伸向头顶的时候同时蹬腿,,蹬出后,夹腿。

此时整个人伸展开来,就是在地面上你踮起脚尖双头伸向头顶拿东西一样的感觉。

收腿动作,你在家里的时候,试着两脚根分开与肩同宽。

脚尖向外分开120度左右。

蹲下,这样站起来就是蛙泳时的蹬水动作了。

一般在收脚的时候,脚尖是像芭蕾舞的动作,脚尖是蹦直的,脚收到位了,就是再把脚小收回到你刚才蹲下时的资势。

在家里你按我说的试蹲下起立。

到游泳池按这样去做,基本就没问题了。

后面如果再有游泳方面的问题,我们可以再交流

希望能够能你有所帮助。

不会游泳的人在游泳时穿了救生圈,水深1.5m,人身高1.56。

如果不会,那初学蛙泳,都有哪几个动作

1)、先说说我的经验吧: 我在学习游泳的时候,教练告诉我们蛙泳前进主要靠腿的力量,也就是说“收”“翻”“蹬”这三步,蹬出去的一瞬间要有爆发力才行,光是匀速的模仿青蛙是不行的。

如果你的身体没有移动(初学者经常出现的情况,我刚学时候也是),那是因为你没有掌握蛙泳的要领。

换气的时候身体沉下去了的话(初学者也会经常出现的情况,我刚学时候这也出现了问题),现在回想起来,那是太跟自己较劲了

我估计是你在换气的时候头抬太高了,这样你再回到水中的时候压的就比较深比较沉。

换气时身体要放松,让水的浮力托住你,不要绷劲蹶着屁股,轻轻的抬头让鼻子或嘴巴露出水面即可。

学游泳最好别盲目练,一定要上游泳班掌握正规的姿势再练,否则不规范的动作练久了就很难再改正了。

注意:换气时要掌握好节奏,要不很容易呛水。

另外,要图稳别图快,慢慢的,一下一下的划水,这样你出水换气的时间就会拉长,找准感觉再渐渐提速。

学习游泳不是一天两天的事,要享受这个过程,不要太苛求技巧。

(2)、再给您复制些游泳的资料: 游泳是一种技术性运动,一个小小的动作就可能起大的作用。

建议看些书或光盘,研究一下自己的动作还有什么不合理的地方。

推荐教材:北京体育大学出版社的《游泳技巧图解》,人民体育出版社的《游泳技法练习》都是不错的书。

到图书馆或书店找游泳教学光盘看也很好。

要注意动作的细节。

例如我学蛙泳时,一开始蹬腿时没注意翻脚,一天突然注意到了就觉得快了不少;又一天注意到翻脚后脚尖往一起勾且绷紧,又快了一些。

所以,不要怕自己游泳慢,每天能进步一点点就会快起来的。

蛙泳动作技巧提示 蛙泳技术中,臂腿配合是很重要的,较自由泳、仰泳复杂,如果配合不协调, 将直接影响到臂、腿动作的效果,和快速前进的均匀性、协调性。

当前大多数运动员采用的腿臂配合技术臂划水时,腿保持放松或伸直姿势。

特 别是在收手时腿放松并自然屈膝。

当吸完气手前伸约2\\\/3部位时,急速做收腿和快 速的蹬腿。

即在伸手中做收蹬动作,这一配合技术能使手划水有效部分于腿蹬水有 效部分紧密的配合起来。

由于快速收腿动作会产生一定的反作用力,但却有利于臂、紧密的配合,同时 能够更好的发挥臂的作用,从而提高了进的速度。

蛙泳臂部动作深入解析 1、开始姿势: 两臂保持一定的紧张自幌蚯吧熘保?胨?嫫叫校?硖宄梢恢毕摺? 2、抓水: 手臂先前伸,肩关节略内旋,两手掌心略转向斜下方,稍勾手腕,两手分开向斜下 方压水。

3、划水: 两臂分成40-45度角,手腕开始弯曲,这时两臂两手逐渐积极地做向侧、下、后方屈 臂划水。

在划水中,前臂和上臂屈的角度,是不断变化的,一般优秀运动员划水主要阶 段时关节都屈成接近90度角。

因为这个角度能发挥最大的力量,同时能很好地利用胸背 部的大肌肉群。

一般水平较低的运动员肘关节的角度较大划臂时,手臂划至两臂夹角约 成120度角时,即应连续过渡到向里做收手动作,划水和收手时,手走的路线不应到肩的 下后方,应在肩前下方。

为了充分利用一切前进力量来提高速度,在进入划水部 位时, 运动员应以较大的力量做划水动作,以获得前进的最 大速度。

因此,运动员在划水时, 身体位置上升较高,这是合理现象。

4、收手: 收手是划水阶段的继续,收手过程也能产生较大的前进作用力和上升力。

将手臂做 向里、向上收到头前下方, 这时臂与肘几乎同时做动作,收手时不应降低划水速度,而 是以 更快速度来积极完成。

收手时,不应强调两肘向里夹的动作,这会削弱划水力量, 同时也应避免划水路线过大。

收手动作应有利于做快速向前伸手动作,而又不影响臂腿 动作协调配合。

当手收至头前下方时,两手掌心是由向后转向内、向上的姿势,这时大 臂不应超过两肩延长线为宜 在整个收手动作过程中,手的动作应积极的、快速的、圆 滑的来完成,收手结束时,肘关节低于手,大小臂成锐角。

5、伸臂: 从动作中可以看出,伸臂动作 是由伸直肘关节,肩关节来完成的。

掌心由朝上逐渐 转向下 力,同时向前伸出。

快速伸臂动作是现代蛙泳技术的特点之一,它紧密配合 腿 的动作,因此在伸臂的同时,肩要向前。

不少运动员头也 几乎同时向前有压的动作, 但必须注意向前伸臂动作中 不能有停顿现象。

总之,整个臂部动作的移动路线,无论是俯视或仰视都 是椭圆形的。

侧视则为由浅 到深的,再由下向上 向前伸出,并且是一个连贯、有力、快速完整过程。

总观以上分析、蛙泳臂划水动作是一个完整的动作,划水轨迹是向侧-下-后-内-前 方向移动。

划水力量开始时较小。

到划水主要阶段时逐渐加大。

划水的速度是由慢到快 最 后达到最快。

目强调高肘划水,在划水过程的前部计.注 意以时关节为支点,发挥 前臂屈肌的作用,两肘不能超过两 肩侧的延长孩,主要是肱二头肌及肱肌的作用。

在划 水最有效部分,应注意以肩关节为支点,动作的方向是两臂向后拉,并内收,要发挥肩 带肌肉群的作用(主要是胸大肌、背 阔肌等)。

配合强有力的蹬水,使动作连贯而不间 断地产生 向前的牵引力。

-- 蛙泳呼吸 蛙泳的换气,主要在于手部的动作,相对自由泳来说,蛙泳的技术动作比较简单,很 容易学。

大家肯定都知道如何登腿,但上身却往往难以露出水面吸气,这主要是没有注意 ? 到肘部的动作,蛙泳的手部动作是手臂并拢划出,分开向两侧后方划水,在用力完的时 候 手臂应该在身体两侧,这时应该有一个迅速有力的夹肘动作,依靠这个动作的力量会有 一 瞬间的向上浮力,上身随着这股浮力露出水面,完成嘴巴吸气动作,而呼气同自由泳一 样 是在水下用鼻子完成的。

蛙泳口诀 (1)蛙泳简介 蛙泳姿势像青蛙,两臂对称侧下划. 两腿向后蹬夹水,臂腿伸直滑一会. (2)腿部动作 屈膝慢收靠臀边,两膝距离宽似肩, 边收边分慢收腿,两脚翻转向两边, 向后用力蹬夹水,两腿并拢浮一会. (3)臂部动作 两手向外侧压水,抬肘曲臂向后划, 划至肩下快收手,划水收手连起来. (4)呼吸动作 两臂胸前抱水时,微微抬头把水吸, 两臂前伸滑行时,鼻嘴慢慢来呼气. (5)呼吸与腿臂动作的配合 两臂分开一划水,抬头吸气紧相随, 两腿弧形蹬夹水,水中呼气用嘴鼻, 划水结合慢收腿,两臂前伸再蹬水, 此法名叫晚呼吸,减少阻力最完美. (6)完整配合动作 两臂划水不蹬腿,收手同时又收腿, 伸手一半蹬夹水,伸臂蹬腿划一会, 划水一半抬头吸,伸手慢呼不着急. 蛙泳转身 竞赛规则规定,蛙泳转身时,两手应在水面、水上或水下 同时触壁,触壁前两肩应与水面平行。

同时限制运动员在转身 后只能在水中做一次臂、一次腿的潜泳动作。

由于规则要求严 格,所以蛙泳转身动作速度要比其它泳式稍慢些。

转身方法通 常只用抬头吸气转身法。

1、蛙泳转身动作技术:以左转身为例将其动作技术简介 如下: 触壁:运动员在最后一次蹬腿结束、不减速地游近池壁, 两臂前伸,在正前方高于身体重心的地方,右手在上、左手在 下,两手相距15厘米左右,手指朝左斜上方触壁。

转身:触壁后,全手掌压池壁,随着惯性屈肘、屈膝团身 ,同时身体沿纵轴向左侧转动,并抬头吸气,左手离开池壁在 水中随着身体向左侧转动并逐渐向左前伸。

当身体转至侧对池 壁时,头向前进方向甩、并低头入水,右臂推离池壁,从空中 摆臂,同时提臀使两脚触臂,两手经颏下前伸,两腿弯曲准备 蹬壁。

蹬壁:两脚掌贴在水面下约40厘米处,两臂向前伸直,头 夹在两臂之间,然后用力蹬离池壁。

滑行和一次潜泳动作:蹬壁后,身体成流线型滑行,当速 度减慢到正常游泳速度时,两手开始长划臂至大腿两侧稍停, 滑行速度稍慢时,开始收腿和两手贴近腹、胸、颏下前伸,当 两臂伸直夹头时,蹬腿、滑行,两臂开始第二次划水时,头露 出水面。

蛙泳呼吸的常见错误及纠正 在普通院校的游泳课中,由于诸多干扰因素,如从小就没有下 过水,或偶然的一次水中危险事故,溺水事故的见闻等,引起心理 恐惧,使一些学生在游泳课上害怕下水,影响了教学质量。

为了教 学或练习取得好成绩,在此把一些常见错误动作、正确地练习方法 作一简介。

一、蛙式呼吸技术常见错误 1.蛙式的呼吸概念、技术动作模糊。

头脑里没有正确的蛙式映 射,在蛙泳时表现为脸部不敢入水,抬着头游,在水面上呼吸,常常 会呛水或喝水。

2.蛙式呼吸不够充分,游水时虽然能把头部露出水面,但吸气 不足,在水里没有吐气,或抬头出水面后既吸气又呼气,造成蛙泳呼 吸节奏紊乱而不能充分完成呼吸任务。

3.心理过度紧张而造成身体整体动作不协调,害怕呛水。

游泳时 表现为身体起伏动作特大,手臂来不及划水就急急忙忙地把头露出水 面吸气,常常被迫喝水。

4.呼吸与身体动作不协调。

表现为游水时只能做单纯的呼吸,手臂 和尾却停止了动作,或闭着眼睛抬头,为了确定方向和跟前的水位而停 止游动;另外,身体动作协调,但不会换气,游水时表现为低头闭气或 头潜水过低,露不出水面做换气动作。

5.蛙式泳的动作概念错误,不能使身体水平俯卧于水面,单掌手臂 把身体提高于水面。

表现为颈部僵硬,头怕潜水而一直强露出水面,使整 个身体呈斜竖卧状态。

6.手臂与腿的动作出现盲目性,失去了蛙式游泳的节奏感。

潜水时的 表现是双腿已经蹬伸直,双手也已划至身体的两侧,但头部仍然不能露出 水面,或头刚开始抬起,迫使在水画上做急忙的呼吸。

二、蛙泳呼吸技术的辅助练习方法 游泳教学的实践证明,在学习蛙泳的初级阶段,由于对水性不热悉,在 水中的呼吸比较困难,会造成心理紧张。

故肌肉、技术动作僵硬,阻碍教学 或训练的顺利进行。

为了减少或避免类似问题,首先不宜先在水里学习臂部 和腿部的配合动作,而应先在岸上掌握呼吸方法和熟悉水性。

这样,胸有成 竹,下水不会紧张,用力自然,动作协调性好,更能提高教学或练习效果。

I.陆地上练习蛙泳呼吸的技术动作。

方法是低头,身体稍锁斜,两臂曲 肘摆平,反复做埋头抬头的起伏练习,抬头用嘴吸气,低头闭气后用嘴、鼻慢 慢吐气的练习。

2.陆地上的蛙式呼吸与肢体协调配合的重复练习。

方法是当吸气时做下胲 露出水面,肩部升起;腿部依次收腿、翻腿的动作;臂部依次自然向前伸直做 蛙式的开始姿势、划水、收手和向前伸臂的动作练习。

3.熟悉水性,可以个人、小组或集体的拉链形式在肚脐以下的水位行走, 可侧向走、走交叉步、后退走、旋转走;各个方向的跑、跳、转体、跃起、下 沉等方式,为今后的学习奠定基础,让身体对水有“亲切感”。

4.巩固与提高呼吸和身体的协调性练习。

可在浅池中扶池壁做闭气练习,即 深吸一口气后把头部潜入水中憋气,憋气的时间要逐渐加长。

当头从水里露出吸 气时,头不宜过高,两眼要睁开,在水里多做吐气缓慢的反复练习。

当学生有一 定的蛙泳呼吸概念时,就可以进行连续快呼吸的水中呼吸练习,就是吸气深而快 和呼气从慢到快,加强在水面吸气水中呼气的连续性快速反应练习。

5.在浅池多做浮体练习及滑行练习。

还需多做抱膝浮体和展体浮体练习; 滑行练习有多种形式,如蹬池底滑行、蹬池壁滑行等练习,要求滑行时身体保持 适度紧张、平衡和适当延长闭气的时间。

求作文 是去游泳的 要体验人生哲理 又要详细游泳心理描写 动作描写 还有侧面写出天

一个学期终于结束了,不过我还不能放松,因为我还需要学十天的游泳。

刚考完最后一门课-——数学,我就要赶往海淀体育馆——学游泳。

刚到海淀体育馆,妈妈就带我去游泳教练的办工室,其中一位负责人给我们介绍了一位既年轻又漂亮的女教练,那位负责人说:“以后她就是你的教练了。

”我心里想:这么漂亮、年轻的教练肯定不会太严厉,也不会太厉害,太棒了。

我一边这么想着,一边拿着游泳用具进了更衣室。

可事情没我想的那么美好。

一进游泳池,光水深就把我给吓坏了,水深9米1—2米1,我以前在别的地方学游泳,水深才3米1—5米1,这个水池这么深,万一沉下去了怎么办

我正想着,教练的一句惊人的话打断了我的思路,教练用一种严厉的眼神看着我大声说:“扶着我的竿,从台上跳下去。

”教练严厉的眼神和严厉的声音使我害怕,所以我不敢跳下去,我的腿开始打哆嗦。

没想到教练一下把我推下水去。

当我跳下去后扶边的时候,因为没做好准备,所以我呛了好多口水,我快晕过去了,这时,教练又让我上岸,再接着跳水。

这么连续了十多次,终于教练不让我跳水了,该学蛙泳的腿了。

教练让我扒在岸边,腿下到水里去,一下一下的让我练,当我动作做错了的时候,教练就会用她手里的打我一下,好疼好疼,我一疼就做不好了,一做不好就要挨打,成了一个恶性循环。

……这节可怕的游泳课终于结束了,我洗完澡,收拾好东西,就和妈妈开车回家了。

到家以后,我像三天没睡觉似的,倒床上就睡着了,连衣服都没换,谁叫我也不醒。

直到下午六点饿的不行了才起来吃饭,吃完饭又睡觉了。

第二天起来以后,我特别的紧张,哭着跟妈妈说:“我不想去了。

游泳馆人那么多,天气那么热,从家走到那里又要出一身汗。

”妈妈说:“你以前学过两期都没学会,这次是一对一的,而且特别贵,好多人都在学呢,所以你要坚持下来,回去冰箱里有西瓜。

”我来到游泳馆,又跟第一天一样,刻苦的训练起来了。

下课后,老师跟妈妈说我不能吃苦,妈妈对我有着相同的意见,便让教练再对我严厉点。

就这样,十天过去了,这一期游泳学完了,我也学会了游泳,这对我来说是一种解放。

生活也是这样,有许多我们不想做但不得不做的事,而如果我们能坚持下来,用自己的毅力战胜自己的惰性,我们往往能收获很多。

生活需要坚持,唯有坚持我们才能克服困难。

有时,我们的潜能没有发挥出来,我们自己认为自己不行,可是实际上,倘若我们把一件事情坚持做完,我们会发现自己的潜力很大,会有很大的提高。

在这一暑假里,我每天都坚持游泳。

以前游泳对我来说是一种负担现在游泳已经是我的一种乐趣了。

我觉得这次学游泳,收获的不是学会游泳,而是我学会了刻苦,这是一件多么有意义的事情啊

孩子初级学习蛙泳课程结束,但我发现孩子游泳头进不去水里,身子浮不起来,是什么原因

篇一:游泳日记200字 妈妈说游泳既能锻炼身体又能提肢协调能力,于是我也打算学会游泳。

妈妈让大爸爸教会我游泳,还给我准备好了所有游泳要用到的东西。

大爸爸带我到了波特曼的游泳中心,当我换好泳衣后,大爸爸先是告诉我说三天一定要学会。

他先教我在岸上打腿和划水,还没到水里,我已经觉得很累了。

然后又叫我到水里,学习憋气,就这样折腾了很久,我已经喝了很多水了,看哥哥在水里欢快地游泳,我又想学会,于是又开始努力了。

这就是我第一次学游泳,累又有意义的第一次,我想我会坚持住,既然开始就一定要学会。

篇二:游泳 今天,我和小姨去游泳,小姨的胆子非常小,连游都不敢游,刚开始还不敢下水呢

我和好朋友黄若飞教了她好长时间,我教小姨怎么用手拨水还有怎么唤气,黄若飞教小姨怎么用脚配合着手一起游。

我们就这样分工,一会就把小姨教会了一点,小姨很开心

我和好朋友黄若飞也很高兴,因为小姨这次勇敢下水了,而且还和我们一起玩

虽说她还戴着游泳圈,不过我们觉得小姨已经不错了呢

篇三:游泳 十多天前,妈妈给我和我表弟报了一个游泳班。

第一天的课程,对我来说非常重要。

我刚一下水就感到阵阵凉意。

原来我还弟弟还没有做热身操呢

“一二三四,五六七八。

二二三四,五六七八。

三二三四,五六……”做完热身操,下水时,我才觉得不那么冷了。

杨老师对我们说:“今天,我们只学一个动作,就是漂。

大家先把手向前伸直,弯着背,吸一口气,脚一蹬,人不要弯,让自己浮在水面上。

” 过了20分钟,我终于学会了。

又过了几天,当我们对漂做得滚瓜烂熟的时候,杨老师又教了手,脚和换气的动作。

还告诉我们一句口诀:“滑水再收手,收脚再伸手,踢腿再夹水。

” 因此,我努力的练习着。

功夫不负有心人,我终于能在深水区游120米了

篇四:游泳 今年的暑假我很想学游泳,于是爸爸就带我去学游泳。

老师先让我学闷水。

一开始,我闷了一会儿就起来了,我在水里气也透不过来。

我都不想学了。

教练在旁边说:“坚持到底,就是胜利。

”我听了就坚持去练。

不久,我学会了闷水。

接着我学的是蹬腿。

看着老师蹬的这么轻松,我也跟着打腿。

我打了几个就腰酸背痛,老师告诉我重来,我坚持了很久,终于学会了蹬腿。

我现在要学漂,就是整个身体像木板一样浮在水面上。

听到这个,我心里很害怕。

担心会沉下去。

但我又一想,我要当个勇敢的好孩子。

于是我勇敢地浮在水面上,我又学会了漂。

功夫不负有心人,我终于学会了游泳。

篇五:游泳 随着时间的变化,室外温度也升高了,谁都会想去游泳,对了,我和你想的是一样的。

下午,爸爸带我去山上的游泳池游泳,说来也不怕你见笑 ,我都11岁了,居然还一点都不会水。

“呜呜”,爸爸的摩托车停在游泳池边,我把脚伸下去试水温,“嘶---”好冷。

爸爸叫我下水,看着这清亮的水反而壮了我的胆儿。

在浅水区“挣扎”了一会儿,爸爸便游过来教我游泳的动作,“是这样吗

”我伸直脚问道。

“对

还要用力打水

”。

我按照爸爸的要求做,有点感觉了,我在水中笨拙的游着,从一米到两米.三米......我会了

我真是太高兴了

原来游泳就这么简单...... 今天真是充实的一天啊

篇六:游泳 有一天,爸爸带我去游泳,游泳的人很多,爸爸叫我先穿好泳衣再去游泳。

我开始跟着爸爸学游泳,刚开始的时候我胆小不敢游,爸爸耐心的辅导我,我学会了一点,但是我还是不敢到水里去游。

爸爸鼓励我说:“你一定行,爸爸相信你。

” 我听了爸爸的话就开始游了,我一游水都喷到爸爸的脸上,我对爸爸说:“对不起。

”爸爸说:“没关系的。

”我笑了

爸爸也笑了

我真想把这天定为游泳节,让每个人在这天都很高兴地度过这个节日。

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