暑假认识的新朋友作文500字
留住那份美好生活是美好的，生活就藏在我们每天的生活中。
当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候，当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候，当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。
我的童年更是快乐、美好、幸福。
总有一些事情让我感动、难忘。
这些美好的回忆就像一个个贝壳，五颜六色，各式各样。
下面我就拾起一个:学骑自行车的美丽贝壳。
四年前的一天，我对自行车突然产生了兴趣。
觉得自行车太奇怪了，“这是个什么东西呢
”我看妈妈骑自行车都看入了迷，总是在后面追着跑。
妈妈见我这样，便给我买了一辆自行车。
看着这新奇的车子，我兴奋地左摸摸右碰碰，摆弄了一会后，我对妈妈说：“妈妈，你教我骑自行车吧。
”妈妈点点头。
我高兴极了。
赶紧来到院子里，坐在自行车的座位上。
就在这时，妈妈出来了，妈妈对我说：“我先做个示范，你看着。
”我点点头，看着妈妈骑的那么轻松，我根本不把骑自行车放在眼里。
妈妈骑完一圈后，把我扶上车，叮嘱我：“骑车时眼睛一定要看前面，如果车头歪了就轻轻地摆正。
”我上车了，我让妈妈的手捉住自行车的后坐，在后面跟着我。
我坐在车上很紧张，妈妈发现了就对我说：“放松点，不要那么紧张。
”我这样骑了几圈，我的那股紧张的劲不知不觉就消失了。
妈妈说：“对
就这样。
”尽管如此，我还是不放心地对妈妈说：“妈妈，千万别松手，不然我会摔倒的。
”妈妈口头上答应我，可还是偷偷地放了手。
到了拐弯处，我发现妈妈的手放了，心里顿时很着急，一着急我不知怎么办所以就从车上摔了下来。
我虽然摔跤了，但是我像没事一样，继续骑。
就这样不断地练习，我终于能自己独自骑自行车了，心里感到高兴极了
“我学会独自骑自行车了
”我冲着妈妈喊道。
妈妈竖起大拇指说：“真棒
”我心里高兴极了。
生活是美好的，关键在于你努力、寻找了。
只要你用心感受的话，美好的生活将永远陪伴你
周记日常生活250字左右，详细。
今年八月今年八月的一个星期天，我和妈妈一起去了石浦老街，半个小时后，石浦渔村到了，我走在前面，渔村小港都是用鹅卵石铺成的面路线框框的梯子，在慢慢变高，两旁的房屋都是用木头做的，沿街的房子开满了小卖铺，小卖铺里有用海螺做成了喇叭，还有用海螺做成的项链。
兔耳朵韩等很多东西今年八月的一个星期天，我和妈妈一起去了石浦老街，半个小时后，石浦渔村到了，我走在前面，渔村小港都是用鹅卵石铺成的面路线框框的梯子，在慢慢变高，两旁的房屋都是用木头做的，沿街的房子开满了小卖铺，小卖铺里有用海螺做成了喇叭，还有用海螺做成的项链，兔耳朵还等很多东西，最好看的要属那个鬼鱼，胖嘟嘟的身子，像个皮球，皮球上长满了四一看就好喜。
可惜那只是只今年八月的一个星期天，我和妈妈一起去了石浦老街，半个小时后，石浦渔村到了，我走在前面，渔村小港都是用鹅卵石铺成的面路线框框的梯子，在慢慢变高，两旁的房屋都是用木头做的，沿街的房子开满了小卖铺，小卖铺里有用海螺做成了喇叭，还有用海螺做成的项链，兔耳朵还等很多东西，最好看的要属那个鬼鱼，胖嘟嘟的身子，像个皮球，皮球上长满了四一看就好喜，可惜那只是只甲鱼，用来我和妈妈今年八月的一个星期天，我和妈妈一起去了石浦老街，半个小时后，石浦渔村到了，我走在前面，渔村小港都是用鹅卵石铺成的面路线框框的梯子，在慢慢变高，两旁的房屋都是用木头做的，沿街的房子开满了小卖铺，小卖铺里有用海螺做成了喇叭，还有用海螺做成的项链，兔耳朵还等很多东西，最好看的要属那个鬼鱼，胖嘟嘟的身子，像个皮球，皮球上长满了四一看就好喜，可惜那只是只甲鱼，用来我和妈妈有点可就买了两瓶水，又买了鱿鱼干，小黄鱼干，还有很多海鲜食品吃的金酒味，到了下午四点。
鸡鸡很开心那可真是，我的家在铁观音的故乡，福建省安溪会，我很喜欢我的家，每天回家心情非常高兴，奶奶总是煮好好吃的，在家里等我回来吃，爷爷经常对我的功课进行辅导，爸爸妈妈经常给我讲故事，礼拜六日家周弄玩具电脑，都是我的专利，在学校老师的辅导，同学们的帮助，在家里我会静下好好思考，希望能对我的学习有很大的帮助，在家里我也尝尝手，家人叫唤，昨天家务奶奶常常说小心小心，爷在旁边说慢点慢点，爸爸是说自己自己妈妈说不错不错，听了大人们的说，我总把自己的事情做得，好好的，我爱我的家，亲爱的朋友小明你好，现在校园里已经逐步行
勇敢的同桌与胆小的我作文400字左右怎么写
从那产房里的第一声嘹亮的啼哭开始，妈妈的心，就无时无刻不念着你。
一岁，蹒跚学步；两岁，呀呀学语。
你胖嘟嘟的小脚载着圆滚滚的身子，总让人感觉头重脚轻，忍不住要倒一样，真想扶上一把。
你可知道，此时妈妈的眼光一刻不离的追随者你，妈妈的世界里霎时间寂静了，只有你的脚步声：左、右、左、右，直到安全到达妈妈永远为你敞开的哪怕早已酸麻的臂弯里。
那一刻，你是妈妈永远的牵挂。
“妈妈——”，随着第一声稚嫩的呼唤，我的心间仿佛刹那间洒遍了阳光，鲜花遍地怒放。
这是怎样的一声真切的呼唤啊，我从没有听到过这么美的声音，它震慑我的心灵，使我激动到手足无措。
你那完美的声线和樱桃般可爱嘴唇的轻轻蠕动，都重重的牵着妈妈的心。
那一刻，你是妈妈永远的牵挂。
孩子，如今你长大了，这是如花如雨般的年龄，是一段幸福的日子。
你每天出去上学，假日和朋友们出去玩，在你写得认真或玩的尽兴的时候，你或许不知道，妈妈在公司里，看的是死板的公文，写的是死板的数字，而想的，却是我的孩子：你现在在笑吗
还是在眉头紧锁只为一道数学题
不会受到别人欺负吧……妈妈对你既放心又不放心。
孩子，你长大了，你感受到了吗
有的时候，你会对妈妈发脾气，看着你撅嘴跺脚，妈妈真的很生气，
有个动画片，里面有个小女孩叫什么美丽，胖胖的，那动画片叫什么来着
动画片讲述的是一个外星男孩天眼来到地球后发生的故事，它以贴近中国儿童现实生活的视角，为孩子们打开了一个梦想空间。
来自三眼星球的男孩天眼，来到地球进行假期考察，恰巧落到了一个小学四年级的10岁女孩香凌的家。
香凌妈妈开了一个冰激凌小店，做出的冰激凌成为天眼的最爱。
在香凌爸爸、妈妈心中，天眼只是一只可爱的小猫，只有香凌和好朋友胖胖的、许博文、武冠军知道天眼的来历。
家长怎么给5岁孩子写个案观察记录
个案观察1：“郑世，加油”。
孩子们正起劲地自己喜欢的小朋友呐喊助威来我们班的小朋友正在进行穿衣比赛。
再看世炀，胖胖的身体在不断地扭动，身上那件羽绒背心怎么穿都是扣子面朝后方，惹得孩子们一阵大笑。
经过一番比拼，比赛结束。
孩子们穿好鞋子下了床，只有世炀孤零零地站在比赛场地，伸着两胳膊，倒穿着背心，难为情得一动不动。
个案观察2：要出去做操了，孩子们开始换鞋子，见世炀一屁股坐到地板上，用力地向前弯曲上身，努力使双手去够自己的鞋子，好不容易拽掉了小白鞋，他便开始穿皮鞋，见他捞起左脚的鞋子硬往右脚上套，三拽两拽却怎么也穿不上，看看其他的小朋友都已经穿戴完毕，他用渴求的眼神望着我，声音低低地说道：“老师，我穿不上。
”此时，一旁的浩瑞急忙蹲下身说：“没事，我来帮你”。
一边将其胖胖的身体从地上拉了起来。
个案观察3：“老师，世炀不吃饭”，见小朋友告他的状，他急忙解释：“老、老师，我不饿，我已经吃过饭了，”我坐到他跟前，告诉他早餐是每个小朋友都要吃的，这样你才不会浪费粮食啊。
可他仍是振振有词：“我不饿，我不想吃。
”看他如此坚决，我也铁下心，非让你将早餐吃了不可。
于是，我说道：“世炀，如果今天的早餐你不吃，那你今天的工作就什么也别做了，只好等你吃完才可以去进行，你看行吗
”他僵持了老半天，最后还是无奈的极不情愿地吃了。
事后，经过我的调查才知道，原来早上临上幼儿园之前，妈妈已给他吃了三包方便面外加两个鸡蛋。
好家伙，这饭量也真够吓人的。
也难怪小世炀吃不下去了。
个案观察4：晚上，妈妈来接世炀，一见到妈妈，他的小眼睛就眯成了一条缝，刚走到门口处他就想出门，我提醒道：“世炀，你还没有换鞋穿衣服呢。
”无奈，他只好坐到地板上开始重复着对他来说极为复杂的“工程”，缓慢、费力， 终于在老师的帮助下穿戴完毕，一出门，他的第一句话就是：“妈妈，今晚给我买酸酸乳和锅巴”。
妈妈示意其跟老师说再见，可他全当没听见，仍是软磨硬泡要妈妈答应他的要求，最后妈妈妥协了，条件是跟老师说再见。
个案观察5：我为世炀单独展示工作，刚到一半，他便急急地说道：“老师，我会了。
”说完，一把从我手中抢过教具，见他迟迟不动手做，我问：“为什么不做呢
你不是说已经会了吗
”他动了动手中的彩色串珠，有点无奈的地看着我。
于是我重新给他做了一遍展示，这回我想他应该没问题了，便请他自己来操作一遍，没成想，他干脆不做了，直挺挺坐在椅子上眼睛呆呆的。
此时已到吃饭时间，我提醒世炀，你的工作还没有进行完，等工作结束后我们就可以吃饭了，加油。
可任凭我怎样说，他还是无动于衷，既不收拾工作也不去吃饭。
咳
还真是个个性特强的孩子。
个案分析:世炀是一个胖嘟嘟的小男孩，说起话来有些口吃，而且越是着急的时候，口吃越严重。
通过他在幼儿园的一系列活动与表现，我们不难看出，这个孩子的生活自理能力要比一般的同龄幼儿稍差，而且，缺乏一定的生活礼仪方面的教育，虽然小家伙的头脑比较灵活，反应问题也相应较快，但是由于长期在家庭中受到老人以及父母的过度娇惯与宠爱，性格执拗外带倔强。
为此，父母也明确地感受到孩子身上所存在的问题，并一再交代老师来尽量帮助他改掉身上的一些不良习惯与行为。
针对孩子出现的这些问题，我们进一步和家长取得联系，做了更详细地了解与沟通，以便对孩子采取相应有效的方法来提高其各个方面的能力。
教育措施：1. 首先，我们把孩子出现的问题及时反馈给家长，使家幼双方都明确问题的所在，以便采取针对性的措施。
2. 做好家长的工作。
究其原因，孩子的生活自理能力差主要是家庭成员过度溺爱与包办代替所造成的，首要的一点就是，作为家长一定要转变思想观念，要逐步放手让孩子学着自己动手来做事，更要充分地认识到良好生活与行为习惯的养成需要从小做起，从身边的小事做起，这将是对孩子受益终生的事情。
3. 作为幼儿园的教师，我们根据孩子的现状，采取了一定的方法与措施，我们不定期地在班里举行幼儿生活技能方面的比赛，如：穿衣服、系鞋带、系纽扣、系拉链、叠被子、叠衣服等生活技能项目，还通过讲故事，情景表演以及结合主题教育相关内容渗透在幼儿的日常生活中，每当孩子出现稍微的进步，我都会及时得给与鼓励与表扬。
对于孩子身上任性的一面，我会经常与其单独交谈，并以讲故事的形式多次给其讲明道理，使其能明白有些事情是绝对要讲究原则的，是要受到限制和约束的，并且拿身边的小朋友来做榜样和示范。
经过一段时间的训练与家园的共同努力，孩子的生活自理能力已完全得到解决，自我控制与约束力也进一步加强，孩子的倔强性格也在规则与制度的调控下慢慢的发生着改变，今后我们会在此基础上继续努力，为培养孩子更加健全的人格而再接再励。
