党支部建设存在哪些不足，意见建议
目前, 党支部工作的现状不容乐观。
主要存在下面几方面问题: 1、支部作用较难发挥 一个支部在党员和群众没有凝聚力, 取决于支用能不能很好地发挥。
支部作用发挥得好, 成为大家心目中的“主心骨”, 自然就会有凝聚力。
但在实际工作中常常是重大问题主要由行政领导决定,支部发挥作用很少, 支部所起到的作用仅是问寒问暖, 关心党员等一些事情。
2、支部活动单一、流于形式, 收效不大 对于组织建设, 企业一般非常支持; 支部生活会一般因企业情况有所不同, 大部分因党员一般比较分散, 出差时间比较多, 生活会开的比较少, 主要问题是人员不能集中, 时间不能保证; 另一问题是, 生活会形式比较单调, 主要是学习文件读报纸代替组织生活, 也感到枯燥, 流于形式的东西收效就不大, 也不愿意参加这样的生活会, 客观上也影响了党组织的威信。
进而导致了党的思想教育工作停留在一般层面上, 有针对性的、因人而异的个别教育少, 使得思想教育不深入。
3、员工党员发展速度慢 当前基层党支部的建设工作还很薄弱, 特别在基层员工这一领域尤其突出。
一由于基层组织建设问题影响党员发展; 另一方面由于市场经济中竞争比较激烈, 现代人对政治上的追求有些淡漠也影响发展;
学校少先队组织建设包括哪几大部分工作内容
一)组织机构 1.小、中队建设 2.少先队代表大会 （队理 1.入队 2. 队籍管理 3. 队员关系转移 4. 奖励与批评 （三）队干部队伍和辅导员队伍建设 1、小干部队伍 2、辅导员队伍 （四）少先队的队务建设 1、队务分类 2、大队重点阵地的建设 3、中、小队的小家务 （五）少先队礼仪规范化建设 1、少先队礼仪包括的内容 2、少先队礼仪规范化的技术要求 3、少先队礼仪教育的制度 亲爱的辅导员朋友们： 近两年，大家都在学习贯彻《少先队辅导员工作纲要（试行）》。
在“少先队工作的基本理念”中指出“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障”。
今天就和大家谈谈“学校少先队组织建设”这个话题。
一. 为什么要进行少先队组织建设
少先队组织建设是实施的基础性工作 。
目的是构建少先队组织的“自转机制” ，发展少先队“组织自转、”的特征，实现少先队组织所特有的教育功能。
二. 在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则
1.要遵行队章。
由于少先队组织建设是按照的规定进行的建设。
所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知，按的要求，对少先队组织给与指导。
2.要立足教育。
少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。
任何一个都有组织教育的意义。
因此，我们必须注重建设过程就是教育过程。
3.要队员自理。
少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。
辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。
4.要常抓不懈。
“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。
所以，组织建设就是少先队的日常工作。
少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。
三. 学校少先队组织建设包括哪些
“学校少先队组织建设”包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。
下面，对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。
（一）少先队组织机构建设 建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。
1. 少先队的小队、中队和大队 第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
” （1）少先队小队建设 《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。
” 小队活跃是全队活跃起来的基础。
小队建设需要做到以下9件事： ①编队——小队编队可有以下方法： ▲1.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队 ▲2.依据队员住家远近编队 ▲3.依据教学班行政小组编队 ②轮流担任小队长——由队员自主、小队长。
小队长的设置可有以下办法： ▲1.小队长1人、副小队长1人，此2人任职到下次改选； ▲2.小队长1人，任职到下次改选，可称之为“常任小队长”。
其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。
也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排，担任“活动小队长”。
③为自己小队取名——小队自取名称，表现队员们共同努力的方向，体现小队特色。
小队名称可有以下类型： ▲1.表达小队共同心愿的。
如： “向日葵小队”，希望自己能够紧紧围绕少先队组织象向日葵那样成长。
同时小队要给别人快乐，希望周围的人拥有阳光般的温暖，快乐度过每一天。
“一张纸小队”，提倡“两面用纸，节纸护树”。
▲2.表现小队共同爱好的。
如： “百灵鸟小队”，爱唱歌的队员组合的小队。
“小盖茨小队”，小队。
▲3.表明小队共同目标的。
如： “SMB小队”自我介绍：SMB代表的是上进 、勇敢 、自信的意思，所以我们小队成员都团结一心，在各个方面都力争向上，能够以小队队名为自己的目标。
“男子汉小队”，这个全部由男孩子组成的小队树立的目标是：象个男子汉，学做男子汉，将来做个真正的男子汉。
每个队员还自取名字：有的叫“”，表示要勇敢地帮助别人；有的叫“圣诞老人”，表示要带给他人快乐；有的叫“雷锋”，表示要积极帮助有困难的人。
自己设计一个小队特色的LOGO（徽标），也是增强小队凝聚力的手段之一。
如“啄木鸟小队”的徽标是交叉着的螺丝刀和锤子托着星星火炬，因为他们小队要象啄木鸟为病树治病那样，修理课桌椅。
④设立小队岗位——发挥每个队员的能力，人人有为小队集体服务的岗位。
如：上海曾有一个小队，设立了如下岗位： “蜻蜓队长”，负责公正的管理和活动裁判； “大拇指”，负责记录、表扬小队里的好人好事； “小警铃”，负责督促违反规定的队员及时纠正； “节能小子”，负责电脑、电灯等电器管理； “开心果”，在队员不开心时及时出现； “粉笔头”，负责出小队的队报。
⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。
小队活动要注意： ▲1.小队活动的内容可有以下类型：①小队特色类活动，围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动，如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等；②自娱自乐类活动，适合于小队开展的各种快乐有意的活动，如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手” ；③体育健身类活动 ，配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队健身游戏、体质健康达标等活动。
④内部建设类活动，如讨论小队计划、研究家务阵地等。
▲2.小队活动是在小队长领导下，小队全体队员在一起的活动，需要有计划、有负责人、事先队长发出通知、活动后有记录。
小队活动至少每周1次，以校园活动为主。
有条件的学校，争得校长支持，每周划出一个固定时间专门给全校的小队自主开展活动。
如：北京丰台区时光小学少先队大队在本学期加强了兴趣小队的活动安排与指导。
时间定在每周二安排全校小队活动。
⑥建立小队家务、阵地——建立、管理、使用小队的家务、阵地。
举例如下： ▲1.小队家务：小队日志、小队一盆花、小队绿色银行（大纸箱收集废纸）…… ▲2.小队阵地：小队试验田、小队爱心岗、小队网页、小队之家…… ⑦集体制定小队公约——小队集体制定“共同遵守的约定”，即“小队公约”。
如：“数码宝贝小队”公约： 1、每周五下午小队活动，以校外小花园为活动第一基地，学校后操场为第二基地。
2、小队队员要积极参加每星期的小队活动，不随便缺席，有事要向执行小队长请假。
3、小队队员轮流当执行小队长，想好办法，开展丰富多彩的小队活动。
4、要多学习电脑知识，电脑本领超过其它小队。
5、 队员之间互相帮助、共同学习，要互相尊重、不欺负人、不给别人起外号、有困难都要帮助。
通过团课的学习你对团的认识有了什么变化
团课学习的认识与感想 通过这次团课的学习，我学到了有关团的光辉历史、团的性质任务和奋斗目标、团的组织原则和组织制度及入团的条件和团员的权利义务。
在此以前，我对于共青团只有一个模糊的认识，通过学习我认识到中国共产主义青年团是中国共产党的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
1919年，暴发了伟大反帝反封建的“五.四”运动。
1920年，共青团在上海正式成立。
1921年后，共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同入侵者和反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋为共青团的历史谱写了不朽的篇章。
在和平年代，共青团仍然坚决拥护共产党的纲领，用马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想、实事求是、与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、文明、民主的现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
在社会主义革命和建设道路上，留下了共青团员无私奉献的足迹，留下了足以告慰先烈和彪炳千秋的伟业。
我为我们的共青团感到自豪和骄傲。
所以我渴望能够早日加入团组织。
我加入团组织的目的是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
联系自我，思想上我积极要求进步，学习上刻苦努力，劳动中认真主动，平时能积极参加各种有意义的活动。
但是我还是有许多不足之处，在碰到困难时，有畏难情绪。
对照那些为了祖国抛头颅洒热血的有志青年，他们面对死亡也能从容不迫，而我面对小小的困难却退缩不前。
为此，在以后的生活、学习中，我要以先烈们为榜样，无遇到多大的困难都要毫不畏惧，勇敢面对。
如果我成为了一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时缴纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用。
如果团组织暂时没有接纳我，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。
初中表彰大会感想
表彰大得体会 篇一：参加表彰大会心得体 参加金元20XX年团青工作会心得体会 吴中 20XX年5月8日，我怀着激动的心情参加了金元集团20XX年团青工作会，能够参加此次大会，我确实感触颇多，催人奋进，体会很深。
大会开始，申喜云书记总结了20XX年团青工作，20XX年，我们团青工作在各方面都取得了很明显的进步，许多支部的标准化建设也取得了一定的成果，但是也存在很多不足。
我们电站团支部标准化建设还没有达标，在此我也感到很愧疚，主要是我没有从思想上引起重视，常常流于形式，没有充分认清团青工作的重要性，在今后的工作中，我要理清思路，求真务实，致力于团青工作，使电站的团支部建设更上一部台阶。
接下来，表彰20XX-20XX年度团青先进集体及个人，我有幸被评为“20XX-20XX年度优秀团干部”，我感到无比的光荣和自豪，这完全得益于各位领导的培养，我对自己表态，在以后的工作中一定不辜负领导和同事对我的信任，充分发挥团干部的带头作用，和其他青年员工一起为电站的发展贡献自己的力量。
在“团干部如何健康成长”的讨论中，各单位的团干部代表的发言让我感触很深，目前，我们青年员工大都是90后，我们要结合90后的思想特点进行工作的开展，多给他们一些存在感、自豪感，思想的引领是最好的方式。
还有就是大多团干部都是兼职，工作任务繁重，也就是要牺牲很多休息的时间投身到团青工作中，我们年轻，青春就是被折腾出来的，换一个角度想，我们就要把它
17年移民去新疆的政策
2、对项目进行讨论大家互相熟悉之后，就需要把项目的内容拿出来讨论，包括项目的背景，目标，难度，目前可用的资等，要求大家统统发言，根据每个人的经验和观点的不同对项目进行分析，要让每个人对这个项目有一个比较全面的，而不要直接到了第三步骤工作分一般的项目经理容易犯的错误就在了解是不对称的，所以只有项目组成员对项目了解的越清楚，越能够全面的去看待自己的工作，看到自己的工作对于上游和下游的影响，才能更好的处理自己的工作任务。
3、工作和责任分配的问题在项目的基况和意义明确以后，需要进行项目工作分配的分解和分配，以及责任分配的问题，这些将会在以后的文4、沟通方式和冲突处理方式的确定在项目正式开始实施之前，需要把沟通的方式和冲突处理的方式规定下来，而且如果定下来后就是团队的章程，大家都开讨论，不要私下里表示不满，即使有不满，也不要压，候就写邮件，把所有的不满都发泄出来，然后发给自己，第二天再看，如果觉得不需要修改的话就继续发给对方，结果真正第二天发给对方的并不多，所以说愤怒之的决定一般都是错误的，要避免气的时候做出不正确的决定。
沟通、奖励
