别人送我书，我该怎么发朋友圈感谢他
配上图片，写上一句话，承蒙证书，感谢某某某
照片书如何发朋友圈吸引人
照片书总带今天跟大家分享一下，做照片书的你怎么才能更好的挖掘精准粉。
蔚『1 4 9 8 1 4 4 4 9』举个例子比如你是做化妆品的的，因为做这个行业的人比较多，你通过各种方法或某款软件加到了一批粉丝，你会发现这些人里面，不是你的同行就是做其他产品的，再就是闲来无聊纯属找乐子聊天的，没有几个能成为你的精准客户。
那么我们定位的标准是哪里
又是去哪里挖掘
首先你要定位你的产品，不同的产品定位的人群不同。
针对目前网民有网购习惯的，年龄定位在20-40岁之间的人居多，你可以做一个划分，你的产品针对的是哪类人，是上班族、还是在家带孩子的宝妈等等，你自己本身又是一个什么样的状态，以你的能力来做事情。
V:apple 200 665定位好了人群去哪里找这些人呢
OK我们的另一大通讯软件QQ，我想这个大家都明白了吧，我想现在凡是看这篇文章的人都有QQ吧，就算是你没有申请一个也很容易。
有了定位的人群和粉丝群体，那我们该怎么挖掘呢
下面我们举例宝妈群 如果你想进入这个群体去里面挖掘粉丝，那你首先要对自己进行一次重新的一个认识和学习，因为在做的各位可能好多还没有结婚或者结婚了还没有宝宝，那么你就应该了解一些有关带孩子 的常识，男孩怎么样啊，女孩又是怎么样啊，宝宝又生病了等等，因为宝妈之间聊的最多的话题就是孩子。
你要和她们互动起来，才能积累你的人气，在大家面前混个脸熟，然后才能引导她们加你微信成为你忠实的粉丝，怎么引导这里要看你能否掌握话语权，任何事情你说的有道理大家就信你，这样你就掌握了话语权，再引导和你的产品相关的话题上面去大家互相交流，注意不是让你在这里做广告。
在这里大家切忌不可操之过急，不要在QQ群里做广告不然会直接被群主踢出去的，多沟通几天有了几本的信任才行（怎么引导，女人天生就爱逛街购物护肤美容，随便一个话题就能引导过来）。
有的人可能会问了我没带过孩子有些问题我不知道怎么办，那我告诉你百度一下你就全都明白了，挑几条采纳率比较高的然后告诉她。
在这里顺便说一下你在加群以前，一定要把你的QQ号内容设置的复合你想针对的人群，不要让群主一看你就是来做广告的或者与本群一点的关系都没有，那样群主怎么会同意你进群呢。
在这说一下加到精准粉的方法还有很多，今天就先分享这一个，因为这个的成功率还是比较高的。
还有就是那种微信群互退的大家还是免了吧，里面全是微商你加他，他加你的加了再多也是白搭，一定要确定目标，除非你是卖XX软件的。
后期会继续跟大家分享：怎么建立粉丝的信任；我想这也是目前大多数微商感觉一个比较难的问题，因为这直接影响成交率
你读过的第一本好书是什么?请你向同学推荐一下,并说说为什么 推荐的书名: 推荐的理由:
《鲁滨逊漂流记》这是一部流传很广，影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。
如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样惊人的毅力和百折不挠的精神，遇到困难我们不能低头，而是要坚强地与命运作斗争，在逆境中成长，用自己的智慧与勇气逆转困境，这是我们阅读完小说《鲁滨孙漂流记》所能体会到的。
《鲁滨孙漂流记》属于我国读者最熟知的外国文学名著。
青年作家贾飞盛赞，称这部小说相当于一部发财日记，在那个特殊的时代，作者在作品充斥着浓厚的资产阶级思想。
书里有不少论述，影响着读者去追求经济价值。
他认为，该小说是一部具有投资思想的经济书，从中读者可以学会如何在恶劣的环境中如何投资发财，收取利润与汇报。
当然，作者也从另一方面反映了一个时代的历史现状。
诚然，人们不一定都读过这本书，但是对这个书名却是很熟悉的，对其内容也大致知道一些，特别是他只身在孤岛上艰苦奋斗的情况。
其实，能这样被人熟知也非常自然。
因为在浩如烟海的书籍中，这部小说是举世公认的最严格意义上的不朽杰作，被认为是塑造了现代文明、影响了人类历史的不多几种文学作品之一。
据介绍，到十九世纪末，该书的各种版本、译本以及仿作已不下七百种之多。
之所以能够这样吸引人，主要是由于这本书讲的是一个现实中不可能发生的故事，然而这故事听起来却非常有现实感，而我们听故事的人绝大多数同鲁滨孙一样，具有矛盾的性格，具有在各种逆境中求生或改善自己生活的愿望，以及或多或少地具有把这种愿望化为现实的勇气和手段，也就是说，我们每个人的心里都有着一个鲁滨逊.
《爱的教育》好书推荐：说说这本是在讲一个什么故事，你的推荐理由是什么
爱的教育读后感《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.2:《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.2.《爱的教育》读后感这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.3.《爱的教育》读后感《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中所不能缺少的.4.《爱的教育》读后感偶然得到了这本《爱的教育》,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了.这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.全书以一个爱字贯穿始终,这不就是我们教育工作者所需要的吗爱究竟是什么 它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略.但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命.而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的.同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师.当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让所有的学生都信服与他.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了.两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生.却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师.宽容和尊重学生,只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚.常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:他(她)要是不听话,你就狠狠的打.时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言.教师不适合充当暴力实施者,面对一群素质参差不齐的学生,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微,所以在师生之间建立一条有情,有意,有恒的道路,则更行之有效.书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生.爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的.同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母.离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.5. 爱的教育读后感泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
这是一部小书，这是一部巨著。
意大利的文学在中华的译介。
《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。
前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。
”在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难
在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。
在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。
集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。
他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。
我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
最后一个蛮好的
推荐几本好书~
先说说上面的回答者推荐的吧。
二楼纯引用，不做评论。
三楼，看名著心得是可以，初中生，阅读量本来就不大。
没有自己的理解，一上来就看别人得出来的理论，人云亦云，容易落俗套，听信一家之言。
这个圈进去了，就很难爬出来。
四楼，看厚黑学。
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您怎么不让人看孕育指南呢
太早的开花，就会太早的凋谢。
再来，余秋雨的散文，写得好，但是看的人也多。
退一万步讲，中考作文，如果写挫折为话题，一千个人有几百个写自己学习头疼，剩下几百个写家庭悲剧，再剩下的就来假装道学先生，太多了，这竞争就大，想拿高分就困难。
你说的，多积累点名句，一篇文章，全名句，堆砌起来，喧宾夺主，导致人家都不想看了，您是想证明自己懂得多还是人家阅卷老师积累不够
还有人推荐晦涩的书，那不是属于这个年龄看的，初二学生拿一本陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，本来阅读很费力却表现出津津有味，那人家只能说你SB。
再说，你翻开书，看一两页就看不下去了，有啥用啊。
郭敬明的，安意如的。
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虽然都喜欢抄袭，还是写得好。
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选一部看着玩玩儿就行了。
他们各自代表了一种流派，到处游玩总比深陷泥潭好。
王朔，贾平凹，余华，顾城，还有韩寒的，初中生就暂时别看吧。
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王先生的不适合您这年龄，余先生的会让祖国的花朵们丧失生活下去的信心，毕竟初中生在花季，在花季就需要绿霸护航的。
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扯远了。
顾城的思想不是一般人能够承受的。
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韩寒的么，他是鄙视当今教育的，所以嘛，看多了就对你的正规路线不好了。
书归正传， 第一：像《飞鸟集》这种老师推荐的，全看。
少走弯路。
第二：励志的要看一部，这一类的书有很多，你可以先看一下简介，你自己以后相当什么样的人，就看什么样的书。
我初中看的是曾子墨的《墨迹》，芮成钢的《三十而励》也很好呵。
第三，楼主是女生，看点张爱玲的《倾城之恋》，这是结局比较好的了，你可以查一查，张爱玲的悲剧就不要看了，《金锁记》之类的大学看差不多。
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我可不想影响你的人生观。
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历史类的可以看小说，如果不喜欢可以忽略，如果笔锋诙谐戏虐，可以看《明朝那些事儿》，如果比较正，看《贞观长歌》 余秋雨先生的《文化苦旅》花几天时间就可以看完，郭敬明和安意如的看看成名作。
宗教类的看起来很有意思，把房龙的《圣经故事》，和《庄子》还有台湾的《与佛陀赏花去》都可以看，因为在你进行论述的时候的确有帮助。
能与广播电视挂钩的小说至少情节写的很好，《金粉世家》，《尘埃落定》。
我看看，差不多了，自己选择。
还有国外的文艺片的确拍的好，对心理的探讨很深，《楚门的世界》，甚至是《寂静岭》，《电锯惊魂》。
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《仓央嘉措作品集》这有卖么
大陆只发行了两种版本的仓央嘉措传记。
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人肉打字机。
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我收都打累了。
ps：好高的悬赏啊 ～ ～ 顺便鄙视复制流
说说大家看过的好书
《追风筝的人》讲述友谊、亲情、背叛、救赎的故事。
《偷影子的人》主角可以看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。
他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。
讲述了每个人的背后并不是他的表面的样子。
《第七天》讲述了现实的真实与荒诞，主角以第一人称来做讲述自己死了之后的七天里的自己亲人兄弟的故事，悲哀和善良都写出来。
《目送》写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手《穆斯林葬礼》主人公为追求理想和事业，未完善自身素质所发出的蓬勃不息的命运意识。
这些都是我看过的觉得不错的，都不是乏味的那种，是故事形式的，。
你可以看看，。
望采纳。
好书推荐（要有推荐对象 推荐书目 推荐理由 精彩欣赏 推荐人 时间）我孩子急需 帮忙说说
恩，多大的孩子呢
感觉孩子如果太小不如读些《安徒生童话》《格林童话》类的书，读书是一件愉快的事，让孩子培养起读书兴趣前提条件之一是家里要时刻有各类书籍，同时家里人不能勉强孩子去读书，自己都不爱读书的话要求孩子去读是十分不公平的，兴趣是培养的而不是强迫的，大一些的话可以读一些历史类的书籍，三国的话推荐读《三国志》。
可以从《资治通鉴》入手，我小时候也留了一套，如果是初中生，建议读完正史再去看历史类的小说。
同时我个人比较喜欢《哈利波特系列》里面有勇气有热情，有对家庭的重视，有对朋友的珍惜，有很多积极的向上的思想内容，同时也宣扬了正义必胜的理念，对于培养孩子的思想有一定的帮助，推荐买原版的，配合英文词典，顺便学习英语。
好书推荐
《往事并不如烟》章诒和。
《香草山》余杰
