儿子刚升一年级想发朋友圈这一刻的想法怎么说
我家亲人也是，说你心里想说的就行，我家人就是发了几张照片，
四年级升五年级作文
真心希望自己能像别人一样快乐，好想回到以前，不用担心那么多，还会拥有很多的爱和关心，一天无忧无虑，只知道把自己该做的事做了，就可以玩，那该多好啊，为什么人要长大啊，长大后会有好多好多烦恼，还会有好多责任，做什么事都会考虑好久，想想这件事该不该去做，就像古话有一句，人在江湖身不由己，有时自己不想去参合那件事，有时不的不去，真是身不由己啊，痛了，哭了，别人不知道为什么，只看到她哭了，甚至有的人会嘲笑你，没有安慰，这样只能会让自己更难过，有时候真的不想发什么说说，因为发说说我不想让关心我的人因为我而难过，我只希望他们能快乐，我无数次问自己眼泪是什么，眼泪能代表什么，有谁能理解我，帮我，又有谁会支持我，有一句话自己的伤不要告诉别人有多痛，我常常对自己说为什么我能安慰别人却不能安慰自己，真的有时太多太多的压抑会让我停止呼吸，我真的好累好累，我恨，为什么常常还要装坚强，不在乎，谁又能懂我，了解我，安慰我，常常我会带给朋友们很多快乐，在他们的心里我每天都会很开心，他们和我在一起会忘掉更多的烦恼，为什么在我自己的生活里我不用那种方法去过啊，因为种种原因，会让我掉眼泪，也许眼泪是我的依赖，有时我烦。
给姥姥写一封信,说说升入四年级后自己有哪些进步
孩子换了新老师，给老师微信打招呼你可以说：某老师，你好，我是某某学生的家长然后等对方回复了之后可以互相交流一下关于孩子方面的话题
求高人给我5篇四年级生的水平的作文
热闹的春节 “每条大街小巷，每个人的心里，见面第一句话，就是恭喜恭喜……”在歌声中人们迎来了热闹、快乐的春节。
一大早，我便被惊天动地的鞭炮声吵醒了，我迅速起床，穿上过年的新衣服，在镜子里做了一个很酷的动作，然后兴高采烈地跑下楼，只见大街上车水马龙，张灯结彩，充满了热闹的气氛。
奶奶正在院子里烧香，我走到奶奶的面前，响亮地说了一声：“奶奶，新年好。
”奶奶和蔼可亲地对我说：“真是一个好孩子，准备吃饺子，谁吃到钱就有好运气。
”我端过碗，以秋风扫落叶的速度消灭了一碗饺子，可惜没吃到硬币。
奶奶吃到了饺子中的钱，不过，我心里还是特别开心，奶奶可是我们家的“功臣”，我祝奶奶新年里身体健康。
这时，我的姑姑、大伯父、二伯父一家人都来了，小小的院子里门庭若市，我挣了很多压岁钱，可以称得上“小富翁”了。
大家说说笑笑，小院热闹非凡。
中午的团圆饭开始了，我们全家足足十六口人。
妈妈和奶奶做了许多美味佳肴，鸡鸭鱼肉，一应俱全。
弟弟可是一个典型的“贪吃鬼”，一上盘子，用手就拿，姑姑看见了，对弟弟大发雷霆，厉声呵斥：“你这个贪吃鬼，整天就知道吃吃吃，吃个大胖子。
”大家听了哄堂大笑，弟弟的脸红得像一个煮熟的大螃蟹。
吃过午饭，大人们迅速开始了他们的娱乐活动——打牌，你看，他们屏息凝视，好像每个人都要发一笔财，屋子里不时传来他们的喧哗声。
我们在家里无事可做，我左思右想：干什么呢
姑父说要带我们一群孩子去KTV唱歌，可是消费太昂贵了，我们垂头丧气地回家了。
突然，我灵机一动，对妈妈说：“你们打牌，我们上网，行吗
”妈妈爽快地答应了，我喜上眉梢，和哥哥、姐姐们跑到楼上，打开电脑，“疯狂”地玩起了游戏，心里甭提有多高兴了。
楼上楼下两个“战场”，真是硝烟滚滚啊。
我喜欢过年，更喜欢热闹的这一天。
看春节联欢晚会有感 在大年三十晚上八点整，我坐在电视机前观看期待已久的2011年春节联欢晚会。
第一个节目是《过年回家》，一辆列车开来，许多回家的人纷纷走下车来，这个节目非常喜庆，热闹。
我最喜欢看的节目是魔术表演，第一个魔术是《年年有鱼》，六条小鱼在魔术师的口令下走起方阵，一会左转，一会右转，交叉，解散，小金鱼是那样听话，最后魔术师将画中的小金鱼变到了鱼缸里，引起了现场热烈的掌声，我觉得很奇怪，小金鱼怎么会哪么听话呢
另一个魔术师表演的撕报纸和穿镜子也很有意思，我觉得都很精彩。
晚会上其他的节目像歌舞、小品、相声、杂技、戏曲都很精彩，让我看的不时哈哈大笑，其中几个外国人说中国语言的节目很有特色，那几个外国人能把中国话说的那么流利，我很佩服他们，也许以后的春节晚会会有越来越多的外国人，那时候春节晚会是不是更有意思呢
不知不觉，晚会到了结束的时间，我觉得还没看够，今年的春晚它留给我许多的欢乐，我期待明年的春节晚会更精彩。
难忘的除夕夜 啦啦啦
啦啦啦
终于过年了。
我掰着手指数着，新年的大门马上就要打开，今天已经是除夕了。
我心花怒放，对我来说过年就是一种享受。
大街上到处张灯结彩，对联贴出来了，鞭炮响起来了。
我家的院子也不甘寂寞，我和老爸精心设计了许多彩灯造型，大红灯笼高高挂起，到处洋溢着喜庆的气氛。
傍晚，奶奶把一张红桌子放到院子里，在上面点了两根蜡烛，我把一碗碗饺子放到了桌子上，饺子味道鲜美，我馋得口水都流了三尺。
奶奶磕了一个头，口中念念有词：“保佑我家平平安安，保佑我家平平安安。
”我虽然觉得这是一种迷信，但更是一种美好的祝福，新年毕竟是中国的传统节日，象征着团圆、吉祥、平安、幸福。
爸爸拿了一串鞭炮，挂在一根木头棍上，点了一根烟，小心翼翼地点燃鞭炮，只听声音震耳欲聋，火星四射，我被吓得三步并作两步跑到房间，不敢出来了，但我很开心。
放炮可是我最喜欢的事，不过我放的只是安全系数较高的火柴炮
新年的钟声敲响了，五颜六色的烟花升入空中，一直持续着。
我和老爸一起点燃了迎接新年的鞭炮，那声音传得好远好远。
虎年已去，兔年来了，奶奶给了我50元的压岁钱，我在兔年中进入了甜蜜的梦乡。
多么难忘的除夕之夜啊
我爱读书 我从小就是个读书迷，什么书都喜欢看。
每次看到书，我就会情不自禁的拿起来读。
书柜里装满了各种各样的书，有《xxx》《xxx》《xxx》等。
这样我还是不满足...... 有一回，我到同学xxx家玩，看见她的床头柜上也有一本《xxx》，我就拿起来看，真好!比我那书的内容多。
我便向她借了此书，于是，回到家我就如饥似渴的看了半夜，太开心啦
我爱看书，甚至每在睡觉前都得看一会儿，否则就像少点啥似的，不踏实.....这样，大多数是书伴我进入梦乡的，它是我不能分开的好朋友。
我的枕边常常放着书，我多么希望在我睡着以后书里的知识能钻进我的脑子里啊
这将是一个多么神奇的事情啊
晚上我做了一个梦，梦见我所有的书都变成了美丽的花朵，我就像一只小蜜蜂贪婪的吸吮着花蜜，不管飞多远都不累，飞多高都不怕。
我爱读书，读书我快乐，书让我快乐的成长
梦幻之旅 昨天上午，我正趴在桌子上写作业。
突然，天花板上开了一扇门，传来一阵声音：“欢迎您来到未来的世界。
”还没等我反应过来，我已经被吸了进去。
未来的咸阳的美丽景色使我惊呆了：一个心形的大花坛摆在统一广场上，里面的花朵一会儿变蓝，一会儿变粉，真是美丽极了。
就在我疑惑不解时，一个小精灵飞了过来，说：“小朋友，这花坛和花都是用塑料袋和塑料饭盒等垃圾做成的，完全用太阳能充电，不仅实用，而且环保。
”我往马路上一看，哇
汽车竟然有一部分是在天上飞，有一部分在路上行驶
小精灵又对我说：“这是科学家最新研制出的汽车，当交通拥挤时，就会有一些汽车飞到天空中开，一些在路上行驶。
” 高科技看完了，我也该去玩玩了。
于是，我上了一辆开往公园的公交车，准备去公园玩。
突然，汽车在一朵去下面停了下来。
咦，公园呢
小精灵又开口了。
“这是人们用白色的塑料袋做成的云朵公园，你只要对着云朵说‘我要进去’，云朵就会有一扇门打开，你就可以进去了。
”我照她说的做了，果然就进去了。
正在我玩得不亦乐乎时，突然地下裂开了一个大口子，我掉了进去。
我一看，啊，桌子还是原来的桌子，作业还是原来的作业。
突然，我想：我现在要好好学习，长大当一名科学家，为人们研制出更好的高科技产品。
孩子上小学四年级要注意什么
一、三、四年级学生特点每位孩子的父母,在自己的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,才感到快慰.小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段.三年级在小学阶段是过渡年级,是孩子跨入中高年级的起始年级,语文、数学等各门学科有了许多新的要求.同时,三、四年级是孩子学习习惯、从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段.小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长.三、四年级又是一个不稳定的阶段,这时的孩子开始有了自己的主见,既没有低年级孩子天真,也不如高年级孩子懂事,如果家长在方面处理不当,就可能引发孩子的发展危机.那么三、四年级的孩子有什么样的特点呢?（一）学习方面1、学业成绩的分化一、二年级时,孩子们一般都能考90分以上,没有太大差别,可孩子上三年级以后,成绩就会开始出现较大的差距.这种现象叫学业成绩的分化.2、的分化一 二年级内容简单,而且动手实践的内容也很少,学生学习很轻松,所以看不出孩子的差距,而三年级内容明显加深,学生就会出现的分化.我经常跟学生说的就是一,二年级考100分,不稀奇,如果三年级考100分,才是真正意义上的好学生.（二）心理方面三年级孩子的心理特点主要表现在以下几个方面：1、个性的分化三年级的小学生是形成自信心的关键期.他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理.相反,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心.个性差别很大2、纪律的分化一、二年级的孩子比较听话,在家不跟爸妈顶嘴,在校也听老师的话,也比较守纪律,而到了三年级就开始出现让人意想不到的举动,如撒谎、上课捣乱,逃课、泡网吧等.我们把这种现象叫做纪律的分化.3、情绪不稳定三年级学生由于生活经验不足,他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下,容易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏.他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤,而且情绪变化极大,并且表露在外,心情的好坏大多数从脸上一望便知.4、自控力不强从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性.同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为.（三）交往方面1、和同伴的交往三年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难.他们对友谊的认识有了提高,但还具有明显的功利性特点.他们的择友标准也在发生着变化,往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志.2、与家长的关系一、二年级的时候,孩子在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要讲给大人听,大人不听还不高兴,但是到了三年级情况就发生了变化,一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长,有时自己经历的事也不告诉家长,显示出独立的个性.并且此时父母对他们的要求也从“听话”标准上升到“学习好,能力强”的标准,而对他们的照料和关注则比以前要减少许多,因此父子、母女之间的沟通通常被忽视,矛盾与代沟开始出现.二、原因及对策（一）原因一：家长和老师放松了要求孩子上一、二年级时,家长跟得比较紧,对孩子各方面的管理都比较严格.可孩子到了三年级后,家长可能觉得孩子已经适应了学校生活,便不再像此前那样操心了.这也是还是到了3年级分化的一个重要原因.对策：重视起来,更加重视 这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助,只要家长能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期. 而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利.相反,如果三年级成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难.所以,如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年.针对三年级学生的这些特点,建议各位家长：多花些时间陪孩子,多做一些沟通和交流.心理学家对几千例学生进行调查,结果发现：与父母在一起时间多的孩子,在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子.并且在教育孩子中要掌握技巧,常夸孩子.别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到第一怎么会骄傲呢,他只会不断进步.我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指.当然,表扬、鼓励也要注意方式,应该多精神的、少物质的,尽量不要用钱去贿赂孩子.当孩子学习马虎时,我们要及时督促,严格教育,更不能听之任之,过于迁就,溺爱孩子.（二）原因二：—些孩子思想松懈,对自己放松要求低年级孩子刚上小学,对学校有新鲜感,师生之间、同学之间的关系刚建立不久,大都想给别人留下一个好印象,而高年级的孩子面临小学毕业关口,这对他们造成一种无形的压力,不敢轻易放松.唯独三、四年级的学生,熟悉了学校生活,又无毕业的压力,一些学生就容易得过且过,在不知不觉中落到了其他同学的后面.对策：老师家长要告诉学生中年级段的重要性,使之明白其中的利害关系低年级孩子的学习重点在学习习惯的培养.包括：能否按时上学、自己整理书包、上课听讲、按时独立完成作业、爱看书……中年级孩子的学习重点在学习知识的积累.有了好的学习习惯,到了中年级后,学习重点就放在学习知识的积累方面了.我们就拿语文来说吧,三年级作文刚起步,很多孩子都是在作文面前打了退堂鼓.首先我要说,作文写得好不好,与方法指导的关系很小,也就是说,你不必把孩子送去上作文班!作文写得好,得有丰富的语言积累.积累从何而来,看书呗!小学生最能得益的几类书：少年版的经典名著、史书、知识类书.教育家曾经说过,让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读.（三）原因三：孩子的基础打得不扎实虽说孩子们在一、二年级的成绩都差不多,但有的孩子基础比较扎实,有的孩子基础比较薄弱.由于一、二年级的内容比较简单,所以也就表现不出明显的差别,可上了中年级后,基础不扎实的孩子学习起来就会感到比较吃力,成绩自然也就会有比较明显的下降.对策：这样的孩子家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课,防止孩子越拉越远,最后没有办法跟上其他同学了.（四）原因四：内容趋向复杂化刚入学的孩子,看什么事务都比较表面、直观、肤浅,还不知道刚什么叫动脑筋,怎样动脑筋.教孩子学会动脑筋,正是学校和的目的之一.但是,并不是认真看书、写作业,就等于会动脑筋.一、二年级的学习记忆、模仿性内容较多,孩子凭机械记忆,照搬照抄,也能得到好分数.但是,从3年级开始,即使在那些要求记忆、模仿的学习内容里,也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素.如果孩子没有注意到这一点,还是采用机械记忆的方式学习,那么到了中高年级,随着这些因素所占比例的增加,以及学习内容的加深,孩子的学习成绩就可能会每况愈下了.（五）原因五：行为的独立性增强在低年级孩子的心目中,教师和家长往往具有绝对的权威,孩子会无条件地信赖他们.从三年级开始,他们不再像一、二年级的孩子那样依附父母和老师,不愿别人打扰自己的学习,干预自己的活动.一部分孩子由于任性,加上时间观念不强,不能合理安排自己的学习,但又不愿意接受教师和家长的善意帮助,因而出现学习成绩下降.从孩子的交往情况看,三、四年级孩子的结交范围扩大了,喜欢交朋友,但由于孩子还无法正确、全面地评判他人的优缺点,所以在交朋友的过程中缺乏分辨是非好坏的判断力,有的孩子可能会在他人的不良影响下出现各种问题行为,如逃学、泡网吧等.对策：1、认真学习知识,提高教育子女的水平“爱孩子,这是连母鸡都能做到的事情”关键是怎么做才是真正的爱孩子.这就要求我们家长学习一些家教知识和技巧,这样教育孩子才能抓住问题的实质,对症下药,孩子也才会心服口服的接受,你在孩子心目中也才有威信.孩子就会听你的.有什么问题或者话才愿意给你说说.高尔基说,教育孩子并不是一件很容易的事,“要善于教育他们,这需要有才能和渊博的生活知识.”家庭教育是一门多学科的综合教育学,它涉及内容广泛,包括心理学、教育学、伦理学等等.对于家长来说,不要求每个人都成为教育专家,但需要家长们能了解孩子成长发育中的规律,否则往往会做出一些违背教育规律的事情.家长可以看一些家庭教育方面的书籍或杂志,如、、、、等刊物既是家长们的良师益友,也是沟通家长与孩子心灵的桥梁,家长通过它可借鉴家庭教育方法和经验,是学习家教知识的捷径.此外家长们应积极参加家长学校的活动,听听讲座,与同龄孩子的家长交流切磋教子经验,这对提高教育子女的水平很有益处.2、努力提高文化水平常言道：师者,给学生一杯水,自己必须有一桶水.对家长不可能用正规教师所具备的专业水平要求,因为家长的生活经历不同,所具备的文化水平不尽相同,甚至相差甚远,强求家长们具有一定的文化水平,恐怕是很不现实的.但是在当今时代,文化科技日益发达,知识不断更新,即使高学历的人,如不继续学习,也会跟不上时代的要求的,知识也存在老化问题.儿童求知欲相当强,他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题要求得到满意的答复,从而使自己的威信无形中在孩子心目中降低了.家长要善于学习,使自己成为孩子求知的良师,不仅为孩子做出了好样子,也保护了孩子学习的积极性,同时也提高了自已.家长的文化素质对孩子首先品质的教育也有重要的影响.不少刑事案件中反映出法盲常常伴随着无知、伴随着文盲.据一项对五千多名少年犯调查表明,母亲只有小学的占82·9％,母亲受过高等教育的只占4·5％.而中国科技大学少年班中,70％的学生来自于知识分子家庭中. 家长的家庭教育是一次性的,一旦出错,很难有改正的机会.过去有些人老大没教育好,接受了教训,老二就可以教育好,现在没有这种机会了.孩子幼儿阶段没教育好,到小学阶段再来补救的话,效果就差远了.因为孩子的每一个成长阶段都有它的规律和特点.上小学四年级语文课要注意小学四年级四年级语文四年级青龙街小学小学语文学习语文教育 分类： 夕夕摘抄美文音乐 四年级学生是积累知识、心理成长的关键期,在学习上需要注意以下问题.一、四年级是学生成长的一个关键期.四年级是培养学习能力的关键期.处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期.同时,四年级开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,思维开始从模仿向半独立和独立转变,培养思维的独立性和发散性在四年级尤其关键.随着大脑发育的成熟,思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,抽象逻辑思维逐渐成为一种重要思维形式,这是一个由量变到质变的飞跃过程,小学四年级是这个飞跃过程的关键时期.四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期.良好的学习习惯是学习的“永动机”,是学业成功的一个关键因素.从习惯养成的特点来看,四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期.习惯的培养越早越好,学习习惯的培养也是如此.日本的一项调查表明,从小学四年级到高中三年级,随着学生年龄的增长,其学习习惯的得分并不增加,因此,养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级,学生在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变,而四年级以后,除非进行特殊的训练,养成的学习习惯很难改变.四年级是养成良好习惯和改变不良习惯的最后关键,因此,在此阶段要养成良好的学习习惯,保持良好的学习习惯最终会使你的学业取得成功.二、课堂要树立整体建构的意识.在此阶段要掌握学习的方法.这就是新课程提倡的“过程与方法”的问题.你一旦找到了解决问题的方法,知识就很容易掌握,不需要教师反复的讲解.从整体上了解全书的知识结构,在头脑中有一个整体的印象.三、学习要注重习惯的培养良好的习惯不仅有利于你当前的学习,而且有助于你今后全面素质的提高,因此,要重视良好学习习惯的培养.在学习过程中,要留心观察事物、读书有选择、读书做记号等习惯培养的同时,继续保持正确的读写姿势,爱惜学习用品,培养良好的朗读、背诵和课外阅读的习惯,激发自己背诵的兴趣和热爱祖国语言文字的情感,培养边背诵边想象,边背诵边思考的能力.做好默读、查字典主动识字、专心听讲、积极发言和的培养.要严格要求,严格训练,把良好习惯的培养落实到教学过程的每个环节,落实到学习活动的各个方面.四、课外开展大量阅读阅读,可以令你增广见闻,每天阅读一篇文章已令你的学问增加不少.阅读不但令你增广见闻,还可以增加课外知识.课本里的知识是不足够的,要靠自已去阅读课外书才行,因此读书足以博采.总之,在四年级要注意：打好基础、养成习惯、教给方法、大量阅读.关于作文,需要注意积累,并勤于练笔.作文积累包括生活积累、知识积累和方法积累.生活积累注意靠平时的观察,多留心周围的事物,坚持写日记.写日记要跟阅读相结合,把阅读中积累的知识运用到日记中.日记不会写的时候,也可以通过阅读借鉴得到灵感,借鉴优秀文章的写作方法.日记写好了,三大积累都具备了.
女儿上一年级得了一个奖状想发个朋友圈感谢老师的
那就拍张照片 奖状或是奖杯的照片 然后配几句文字 表扬一下女儿 还有自己的心情
一分钟自我介绍四年级怎么写
钟自我介绍我叫方雨，11岁，上四年级。
我有长长的头发，细细的下面镶嵌着一双乌亮睛，苗条的身材。
我的爱好有弹古筝、画画。
不过我最大的爱好是看书、下象棋。
我先说说书吧。
书是我生活中必不可少的一部分。
我爱看书，有时看的都着了迷。
妈妈说我是个小书迷。
有一次，我正在看书，看的津津有味，妈妈叫我下楼买糖，我正看到一段笑话，哈哈大笑。
后来才知道妈妈叫我下楼买东西，我连忙去买。
买回来我又去看书。
妈妈问：“怎么买的是盐
”我真粗心呀
下面该说象棋了，当我觉得无聊时，就和弟弟下棋。
如果打成平局，我还要再来一次。
要是我赢了，我一蹦三尺高。
要是我输了，我就找我的快乐宠物古筝谈（弹）心去了。
该说我的快乐宠物了，我学古筝两年半，弹的还不错，比赛中还得了二等奖呢
羡慕吗
画画就不说了。
看了我的自我介绍，你想和我成为朋友吗
给我四年级5篇寒假日记，大后天就开学了
你就说说你过年怎么过的咯。
然后再把你寒假的生活写一写。
五篇马上就出来的。
小小年纪别抄。
谁给我五篇关于春节的作文，要四年级的，急急急，不要见死不救呀
留恋新的一年虽喜庆，但还是颇有一番留恋之情。
——题记鞭炮声在耳边响起，嘴里咀嚼着似乎很美味的年夜饭，但还是挺生涩的，也不知道为什么，是因为过了年，我们只剩下一学期就离开母校了吗
是啊，舍不得，舍不得同学们天真的笑脸，舍不得同桌无微不至的关怀，似乎最舍不得的，便是时间。
家的大门被贴上了红通通的春联，刺着我的眼，就剩5小时，2013就要来了。
2012是个不平凡的一年，我们经历过了所谓的“世界末日”，也在这一年发动了“坚决不买日货”的无聊举止，学会了歪脖子卖萌，更懂得了如何珍惜时间，珍惜生命……一种液体从我脸上划过，咸咸的，是泪水
以前的我都是笑着过新年的，为什么今年，为什么今年会哭，我不要哭……一簇簇礼花绽放在无边无际的夜空，那五光十色的火光映衬着我的脸，是憔悴了吗
我守着电视机，静静的等待着八点的春节联欢晚会，也是在静静地等待着新一年的到来，时间，就这样静静的消逝，是在你不注意的时候。
再次想起母校，它陪伴了我五年半，再过半年，只能道声“再见”，这种纯真的快乐，到初中能否实现
……即将步入倒计时，各种爆竹的“啪啪”声不断地传入我的耳朵，我用被子掩住头，无声的哭泣起来，为何我如此留恋
当主持人喊道“1”时，我的世界仿佛停止，13岁，我将步入13岁，这就是一种宿命吧，你想逃也逃脱不掉。
我在悲喜交加中徘徊，我不知道，新的一年我会怎样，更不知道，我的童年是不是销声匿迹，我只知道，我很留念，我很舍不得……我的眼角再次恍惚湿润——这便是蜕变吗
这便是成长吗
·这个假期真是喜事连连，因为多了个春节。
春节到了，家家户户忙着贴春联、买年货……忙的不可开交。
我们家也忙着打扫屋子，准备过春节。
日子一天天的过去了，终于迎来了大年三十。
一大清早，就有人开始放鞭炮，热热闹闹的。
傍晚，太阳向大地看了最后一眼，然后闭上眼睛，慢慢躲到山后。
夜幕悄悄降临，给天空蒙上了一层黑纱，晚上，万家灯火，万家欢乐。
爷爷邀请了我们一家和姐姐一家，高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭，聊聊过去一年发生的难忘事和收获，展望一下未来等等。
吃完团圆饭后，我们就开始守年岁了。
大约7点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。
晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱。
快到零点的时候，我和爸爸一口气冲到了阳台，拿出了早已准备好的烟花。
“当当当……”新年的钟声响起了，烟花和爆竹便齐鸣起来。
我和爸爸点燃了烟花筒，说时迟，那时快，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。
一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞、闪耀着。
这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。
此时的常熟，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡
今年的春节真是快乐，让我不禁想起了王安石的《元日》： 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
[1] 当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了
新年到了
”啊
新年多么美好啊
我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。
当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。
多美呀
今天是正月初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛
只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐
路上人们穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。
我们也不例外
妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年，一进门，哇
都在呀
二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈，还有表姐、堂姐，连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀
大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩子一起手拉手来到房间，玩起“藏东西”的游戏。
堂姐镇重其事地说：“我现在宣布游戏规则是：一个人将几样小东西藏起来，其他几个人去找，全部找到的人就来藏东西。
”我们经过抓阄，最后决定由堂姐来藏3个可乐瓶盖。
堂姐将我们推出房间，于是自个儿藏东西……过了一会儿，堂姐笑盈盈地走出来说：“藏好了，保证你们找不着
”我们蜂拥进去，我想：最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方。
所以，我认真地将每一个角落都找了一遍，竟然没有，在看看小妹，钻到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索着，没有，她刚想站起来，“啊呀
”只听小妹叫了一声，就“呜呜呜”地哭了，原来她在床底下站起来时撞到了床边。
于是，她暂时停止游戏。
啊
少了一个对手，不过表姐也不好对付，只见她在衣柜里将每一件衣服都翻了一遍，哇
还好没有
可到底在哪呢
我扫视着四周，这时，我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西，我拉开窗帘，呀
是可乐瓶盖
我高兴得一蹦三尺高，表姐见了，一副不服气的样子。
但是她速度加快了，那里找找这里找找。
我急忙接着观察，在床底下小妹够不着的地方，我又发现了一个可乐瓶盖，我的心更加兴奋了起来，后来我又在一本书下找到了最后一个瓶盖。
“呼
真是费了我不少工夫
”我叹了口气说，堂姐、表姐和小妹都为我高兴。
堂姐说：“你的观察力真不错
”我听了，心里美滋滋的…… [2] 春节印象 在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。
看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。
年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。
泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，早就没了那份雅兴。
像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得捧场人恭维的掌声。
自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天，我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作，因而显得格外沉重。
其实，我们不如以一颗平常心待之，抑制那份期望和躁动，在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足。
曾经，春节留给我许多美丽又难忘的记忆。
我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。
但是，不同年龄阶段有不同的体验，或许是自己的性格和兴趣使然，无论各类媒体如何渲染轰炸，我的实际感受总是不尽人意，比平常的日子，多了许多无奈，多了些烦累与沉重。
父母那里必须去，亲朋好友那里也得去，同事相约还得去，实质内容总不外乎吃喝二字。
恭喜发财、新年好、大吉大利之类的陈词滥调说得心里别扭却又不得不一遍遍反复念叨。
游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年重重复复无休无止。
人就像一只陀螺，被它抽打着旋转不止，自己都不知道重心在哪里。
如此不堪重负的节日，我们还要强作儿时的兴奋，观看彻夜循环的晚会，听听属于别人的笑声，感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃。
我宁肯像往常一样，粗茶淡饭，十点钟睡觉，临时看一会书，或者跟朋友们打一圈牌。
总觉得在这个全民皆欢的日子，我丝毫的兴致都没有，甚至一向良好的食欲。
传统、文化、历史、习俗原是人为的产物，是我们的祖先制定了它，我们一代一代人不停地拷贝翻版，演化发挥使其辉煌灿烂，更有网络的宣传让其飞腾变异，它最终制约了我们自己，违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的，春节，可以说是一面最为清晰的镜子，从中每个人都能看到，如此疲惫消极的脸孔，是你儿时的样子吗
哪怕一丝欢乐的影子。
是的，我们不断老去，不断感受世事沧桑。
今年的春节又被明年的春节复制，今天的不快明天就可能烟消云散，记忆过滤了每个人心底的阴影和悲伤，剩下的或许就是可以称之为美丽的东西吧，但是曾经呢
那里没有我们的位置，那是经过虚化的，虚拟的，明知是假我们还要重复，还要写成文章，哄一哄行人和孩子。
不能老去，怕只有童年的纯真吧 <<我和新年>> 伴着纷纷扬扬的雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。
侧耳倾听，新年的脚步声近了。
翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好
在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过.进取过.成功过.也失败过。
我们的欢笑和失落.迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。
正如普希金的诗中所说：“而那过去的，都会染上莫名的相思。
”不是吗
新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。
这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。
于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。
新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗
” 是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田…….. 是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前…… 站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声; 新年，你好 热闹的 新年>> 早晨，天气很好，清新的空气，明媚的阳光，晴朗的天空，白而柔软的云，如被水冲洗过的一样纯白。
今天的好天气，伴我的外公来探亲
呵呵，我的外公就是今天来。
还带上外婆、表哥、姨妈。
我当然高兴（说不定还收到利是呢，嘻嘻
~~）。
“啊哈哈，外公好，外婆好，新年快乐
”亲戚一到，我就卖口乖：“恭喜发财，财源滚滚来，红包跟着来
嘻嘻
” 外公外婆经不住我这一招，纷纷掏出红包：“那，给你
” “谢谢外公外婆，今年你们走好运咯
”说着，我就“逃回房间”，把红包收好。
吃过团年饭后，我们齐齐看电视。
9点了，爸爸好像忘了点什么似的，从房间拿出几样东西。
。
。
“来，阿妈、阿爸、小超（我的表哥），你们的利是钱，呵呵
”爸爸微笑的派钱。
等亲戚们睡后，我把爸爸拉到阳台。
。
。
“爸，你好象忘了点什么。
。
。
”我问爸爸。
“我忘了什么
你说呀
”爸爸的好奇心很重。
“你忘了。
。
。
你忘了。
。
。
”我不好意思说出来（你们猜到我想说什么吗
）：“恭喜发财，利是拿来
” “噢，原来是这个。
不，我决心以下，今年你别拿压岁钱了
”爸爸故意提高嗓子。
“呜，不好，你今年可是‘钱’程似锦，那么一点点，你也舍不得
”我说：“好吧好吧
”爸爸忍不住了，终于肯让步了。
梦想中的过年>> “欢度春节”这些标语在电视机广告上经常可以见到，也正是这些标语为春节添上了欢喜的气氛。
每个人都在春节前上街购物，买件新衣服，新鞋等等。
而我也不例外。
听说这意味着新的一年能换然一新，来一个好运。
我觉得春节也有好的一面，也有坏的一面。
当然对于我们来说是好的，有假放，有利是收。
而对于清洁工来说，新年可是很辛苦的一段时期，他们在春节期间要打扫的垃圾增了很多。
其实我们在开心的同时也不要破坏东西和乱扔东西，我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。
所以我们不要在公共场所玩的时候，不要乱扔东西，只有这样才能使清洁工人也能做到“欢度春节”。
政府也为人们能做到“欢度春节”，特意举办了一个烟花晚会。
这个晚会是在十九那晚举行的，那晚有许多人到来，人们甚至要挤到出公路去了。
烟花开始放了，首先在我们眼前的是一束束多彩多姿的烟花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美丽的鲜花。
接着又有更多在空中爆开时的姿态多样的烟花。
人们在观赏的期间还不时传出一阵阵的“哇”声。
但是在烟花晚会完了，人们散去之后，牌坊（地方名）却变成了“垃圾场”了，垃圾是随地都是。
这是清洁工人可忙个很，他们个个都弯低腰捡垃圾。
我当时看到这样的情景想：那些清洁工捡完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦
所以我们不要乱扔东西了，使清洁工人也能做到“欢度春节”。
到大年初一那天，我很高兴得的和家人到广州玩玩。
当我们来到广州后，广州给我的感觉是一个繁荣国际大城市，街上往来的人很多，但他们也比较是守规的。
我之所以这样说是因为他们能自觉得把不要的东西扔到垃圾桶里，虽然也要一小部分人是不大守规矩的。
但和我的家——肇庆相比可有一定的差距了，虽然肇庆比以前有所进步，也能在电视上宣传一下环保和提出了一些规章制度，但我觉得还是不够。
这些规章制度还不是对广泛的人民起作用，而我们本身的环保意识还不够强，必须加强教育，而只有加强教育才是提高人民的环保意识的主要途径。
所以我们必须加强环保意识的教育，使我们成为一个文明的人，使清洁工人也能做到“欢度春节”，使我们的家——更美丽。
