有人听说过辰颐物语吗
到底好不好
我就是刚刚加入的辰颐物目前感觉都很我的初衷也是一样，满足自家果需求，因为辰颐物语的水果品质确实很好，家里人都很喜欢，而且省去了跑水果店，跑超市，最主要还是新鲜健康原生态。
也许是跟对了团队，加入后发现大家都很积极向上，满满的正能量，我以前也没接触过微商，跟着团队，每天学习一点点，每天进步一点点，也学着建个群，发个朋友圈，把健康的水果分享给更多的人知道。
因为上着班，中午休息时间或者周末陪娃上兴趣班的时候就会看看无脑的偶像剧或者刷刷朋友圈，时间也就很快过去了。
现在业余空闲时间用来学习水果电商知识，分享分享好吃的健康水果，虽然一开始可能每天没有很多单收益，但是分享的感觉挺好的，我感觉生活都充实了。
随着了解多了，知道辰颐物语的创始人陈小丹女士就是通过一次助农惠农活动开始，决心帮助更多果农瓜农卖水果，我觉得这个也非常有意义。
而且现在大家也都越来越注意食品安全，绿色健康，个人感觉辰颐物语的企业理念还是很棒的，这个行业也很有发展潜力，所以我感觉你可以跟我一样尝试一下看看，说不定有不一样的惊喜。
怎样发朋友圈可以显示出自己是一个有品位的人
有一个共同的特征：打着正能量的旗号，针对负能量人群转发扩大影响，然而还不是物欲横流的毒鸡汤吗
还有，记得，毒鸡汤喝多了可是要变智障的啊喂
这点之前在前一段失败的恋情里面就深有体会。
当从朋友身上很少获得正能量时，我还该继续这段友情吗
“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗
我们是共产主义接班人
”红领巾的事业是托举未来的神圣、美好的事业。
作为少年儿童的亲密朋友的少先队辅导员，不仅是他们人生追求的引领者，还是他们实践体验的组织者和健康成长的服务者。
实践经验告诉我：活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力所在。
工作中如何因地制宜，精心策划具有特色，符合儿童发展规律的活动，以实现“育人为本”的教育目标呢
下面是我的一些工作经验和体会： 一、抓好常规化管理，扎实少先队工作的基础 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
升旗仪式是学校德育活动中深化爱国主义教育的重要形式。
我校每周举行的升旗仪式规范而隆重，从组织升旗仪式到升旗仪式结束，从升旗手、护旗手的基本动作到主持人的口令，从全体少先队员敬队礼到全体教师、少先队员唱国歌，从合唱国歌的指挥到领导、教师在国旗下献词，都做到了规范化。
规范的升旗仪式，使全体师生受到了潜移默化的爱国主义教育。
日常管理工作还包括学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯的养成。
少先队大队部每天都加强对红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，进行落实、检查，为展现队员朝气蓬勃的精神风貌，树立更多的优秀典型，激发他们积极向上的竞争意识，学校每学期评选一次“班级之星”和“校园之星”，让每个队员都学有榜样，行有规范，有效地促进了良好的生活和学习习惯的养成。
二、阵地文化更新 1.加强对少先队红领巾宣传栏的宣传 少先队红领巾宣传栏设表扬栏、失物招领、好人好事、学校动态、知识角、运动及健康角等宣传形式；每期的红领巾宣传栏，大队部都能坚持力求规范有序，主题鲜明，内容丰富，形式多样，层次鲜明，充分发挥学生主体作用。
在少先队的统一指导安排下完成了各年级德育工作目标，使学生在活动中受到教育和熏陶。
2.加强中队黑板报的设计和检查 中队黑板报是班队宣传的主要手段，大队部利用定期或不定期检查每月对各中队黑板报进行检查评比，同时也对各中队的班风学风，课室布置，卫生等进行抽查，加强了各中队良好的班风学风。
3、通讯报道信息化 以校园广播为载体，促进队员多阅读，多交流，多报道。
有益的书报是辅导员和队员成长的精神食粮，辅导员订阅《辅导员》杂志、《小学德育》等书刊，95%的队员订阅了《中国少年报》、或少儿精品期刊。
并引导队员上健康网，帮助他们提高信息搜集、处理能力，抵制不良行为的侵袭。
三 、突出主题，认真组织丰富多彩少先队活动 “春泥护花须新土，秋实累累赖有心”，少先队工作要闪光，就必须不断注入新鲜血液，使其富有时代性、社会性、人文性，我校处处把少先队员放在第一位，树立服务意识。
因为少先队活动是少先队的生命。
随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。
作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
为此我校每年都开展主题系列活动，例如：三月学雷锋活动：低年级开展弯弯腰捡垃圾活动。
各年级开展学雷锋演讲比赛；我帮父母做一件事活动。
让队员们了解一个家庭的家务工作情况，体验家务劳动的繁琐和重要性，学会自己的事自己做，培养热爱劳动的品质；四月举行保护地球、保护环境、废物利用等宣传，开展绿化新校园捐款活动；五月对队员进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育；六月文艺汇演及书画展出；七月开展“体验丰富生活，感受大千世界”走进市实践基地，深入开展少先队体验活动；九月学校还通过举办运动会，为队员搭建实践舞台，鼓励队员自主发展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现；十月“新世纪我能行”体验教育活动，倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。
体验活动作为我校特色性工作，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。
十一月以“红领巾节俭大行动”为主题的少先队活动，引导队员从身边做起，从点滴小事做起，养成节约资源，做一个具有良好的节俭习惯的品质少年；十二月开展“队员个人风采大赛”。
此外还开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”少先队主题活动；“颂父母”、“老师颂”演讲比赛；“学榜样，树正气”讲故事活动。
实践证明：充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。
挖掘“节日文化”的正能量。
以极具亲和力和吸引力的节日活动，激发学生的兴趣，增长学生的见识，丰富学生的精神世界，指导他们的休闲生活，营造出一种积极、健康、有益的文化氛围。
如以深受小队员喜爱的“读书节”、“感恩节”、“科技节”、“艺术节”等活动为核心，开展多姿多彩的学生活动，为队员提供更多锻炼才能的舞台，利于他们特长的培养与水平的提高。
四、大力开展第二课堂兴趣小组活动 第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充，根据本校实际，课堂兴趣小设有书法、美术、口语主持等活动队。
各活动兴趣小组活动开展得丰富多采，活跃了师生身心，发展了少先队员的智力，培养了队员的特长，推动了校园文化建设。
健美操、拉丁舞、合唱队等使校园生机勃勃，活力无限，小队员们在第二课堂中寻找着兴趣，体验着成功的快乐
我们所坚持的艺术教育方向不仅仅限于个别队员，而是全员参与。
丰富多彩的活动更为队员们搭建了展现自我，展露才华的舞台，丰富了校园文化生活，彰显了我校艺术教育的个性特色。
“少年强则中国强”。
作为少先队辅导员，在开展活动时我们都有一个共同的心愿：那就是让队员在活动中创造快乐和享受快乐，做到快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长。
让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情；让精彩、丰富、新颖的少先队活动发挥德育的正能量吧
孩子的兴趣班，你真的会选吗
儿童在发展过程中有一系列的学习关键期，在这个关键期内施以正确的教育可以有效开发孩子的最佳优势潜能，达到事半功倍的效果。
一旦错过这个时期，就像上帝关上了机会之门，就需要花费几倍的努力才能弥补，或者将永远无法弥补。
上兴趣班的意义在于：第一，现在的小孩子娱乐方式过于匮乏，如果不上兴趣班，只能在家看电视玩电脑，还不如去兴趣班跟小朋友一起玩，也可以学到东西。
第二，拥有一个兴趣爱好，对其他方面如学习也会起到正能量的作用，比如一个孩子学习成绩较差，但某方面兴趣爱好很突出，老师们就可以这样引导他“你看你在那什么什么方面都那么优秀，说明你也有能力把学习成绩弄得更好”。
第三，天生天养的孩子有好处，但会存在进入学校后难以融入的问题，因为周围的朋友都会这个那个，而自己什么都不会。
第四，孩子应该构建自己的精神世界；如果家长清楚自己的孩子在什么方面占优势，就可以帮孩子报这类的兴趣班，这样孩子学起来接受快还兴趣十足，这样的兴趣班可以以专业发展的方向和目标去培养孩子。
如果家长不清楚自己孩子的优势，报的兴趣班是因为孩子有兴趣，那么请家长尊重孩子的兴趣，功利性不要太强，即使孩子在这方面并不擅长，那么就以一种兴趣培养为方向和目标。
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让孩子开心地学习汉字。
担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间，培养小朋友的用眼习惯哦。
今年流行写抖音的400字作文
内向真的不
内向的人，真的需要改变吗
学博士玛蒂．莱过一本书内向者优势》，这本书的副标题是——怎样在外向的世界获得成功。
这本书探讨了内心性格形成的原因，并且指出内向的人如何发挥自身性格的优势，在外向的世界中获得成功并活出精彩。
内向的人，只因为是需要独处来恢复能量和精力。
内向和外向没有孰优孰劣，只不过是个性不同，以不同的方式来体验人生而已。
所以对很多内向的人来说，首先要做的是：请接受自己的本性。
人际关系的关键不在于你夸夸其谈说得多好听，而在于你为朋友做了多少实事，你们是否有相近的价值观。
职场上的核心竞争力，也不在于你的口才或者人缘，而是你有什么货真价实的本事，能够为公司创造多少利益和价值。
内向并不影响事业的成功。
我认识的一些成功人士，都是在需要的场合表现得富有激情，滔滔不绝，但私底下他们大都是安静的内向者，喜欢独处，喜欢思考和阅读。
他们并不会把过多时间浪费在不必要的社交上，也不会在乎别人如何评价他们的人缘好不好。
内向也并不影响家庭的幸福。
重要的是遇到一个彼此欣赏的人，两个人的结合一定要建立在相互理解和欣赏的基础上，没有必要改变自己的性格去迎合主流的价值观。
如果你的天性是内向的，你可能更关注内心世界，你的能量也来源于内心世界。
学会接纳和欣赏自己，发挥内向者敏感、善于思考的优势，在自己舒适的领域也可以活得幸福而精彩。
但是有一种内向是“假内向”，是在原生家庭里被压制变得自卑、压抑、不敢表达自己。
我们的教育环境大体上是压抑个性的，从小就被要求不能调皮捣蛋，要做一个听话的孩子，一吵闹就会被训斥或被打，渐渐的你由原来活泼开朗的性格，被迫影响和改造成了不爱说话、不敢表达自己的“内向”性格。
“假内向”性格本质上其实是外向的，这样的你就要在后天学会修复自己，打破内心的恐惧和自卑，走出早年生活环境给你设置的“牢笼”。
这一点也不难，尝试和多和朋友交流自己内心的想法，分享自己有趣的经历，你会发现，没有人会嘲笑你，别人对你的看法和你自己想象的完全不同。
最后，总结一下我的观点。
你如果是个天性内向的人，请欣赏和接纳自己，享受独处，享受对内心世界的探索，因为你的能量来自于那里，只有接受自己的天性你的能量才会流动起来。
如果你的内向来自于早年生活的压制，你发自内心的想要改变，那就不要放弃自己，你不是一个天生的内向者，变得活泼和外向才是真正的你。
一个人只有顺应自己的天性，人生会变得更广阔，更快乐，也更精彩。
