仙人球的照片发朋友圈应该怎么配句
第一次养花，希望它可以长命百岁吧。
仙人球小记这篇散文记叙了什么?作者在字里行间抒发了什么?仙人球开花或不开花取决于什么?而不是看其...
1我不知道对不起作者在字里行间抒发了对仙人球的喜爱之情。
仙人球开花或不开花取决于仙人球生长的年头，而不是看其品种的好坏。
作者因小球开花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反了仙人球的生长规律。
关于昙花一现得唯美句子
第1句、下午第句点，像一盏精致的深红色的宫灯似的昙花花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
真没想到，深红色的花苞居然要开雪白的花。
昙花以五分钟生长一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展时，直径足有第句厘米。
原来，那深红的宫灯似的花苞是粤片。
现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。
第2句、晚上七点多钟时，昙花的花骨朵张开了小嘴，又过了一会儿，昙花开了
只见在海带状的绿叶坳口间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。
筒裙似的花托，托不住丰腴的白玉般的花苞,渐渐地裂了开来，雪白的花瓣从花托中轻轻地探了出来，一片.两片.三片......接着成簇成簇米黄色的花蕊徐徐地绽出,中间一根柱状的白色花蕊竟高高地翘起......第3句、昙花终于露面了，只见那层次分明的花瓣儿缓缓张开，如精雕细刻，玲珑剔透，组成了硕大的花朵，妖丽典雅，雍容华贵；颤微微，飘飘然，芳香扑鼻，恍若真的白衣仙女下凡。
那绝世美姿，令人叹为观止。
第4句、昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深入静时，展现美姿秀色。
此时，清香四溢，光彩夺目。
盆栽适于点缀客室、阳台和接待厅。
在南方可地栽，若满展于架，花开时令，犹如大片飞雪，甚为壮观。
昙花开花的时间一般在晚上第句～第句点钟以后，盛开的时间只有第句～第句个小时，非常短促。
昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由第句多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。
开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。
可是只第句～第句小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”
第5句、昙花形状像喇叭花，可花瓣像仙人球花。
猛一看，花是白颜色的，像白玉；仔细再看，却是白里透黄，好看极了，我用鼻子一闻，一股诱人的香味，简直把我陶醉了。
第6句、昙花是那样的美丽，朵朵都有茶杯那么大，淡青色的花瓣像羊脂玉石雕成的一样。
第7句、昙花开了
在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。
那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片、两片、三片美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。
第8句、随着晚风的吹拂，阵阵昙花的香气散发在空气中，沁人肺腑，人们不禁赞叹起来：“啊呀呀，好香，好香
\\\\第9句、那沾满花粉的花蕊，在花瓣的簇拥下，显得美丽多姿，让人看一眼就心旷神怡。
那馥郁的香味沁人心脾，令人陶醉。
第10句、那一个大花骨朵儿圆鼓鼓的，像是憋足了劲儿，过了一会儿，那些抱得紧紧的花瓣慢慢地张开了。
宛如一个玉制的紧口杯。
从“杯”口向里望去，花芯里好似弥漫着薄雾，又好像罩着着一层轻纱。
它那一丝丝白嫩的雄蕊头顶着杏黄色的花粉，好似佛手一样勾卷着。
第11句、那是在夏天六月一个星光灿烂的夜晚，昙花仿佛受不了那种冷淡，被忽视的感觉，决定把这几年积累的营养释放出来———开花，让大家刮目相看。
第12句、那花朵越开越大，花瓣一层层地分开来。
最外一层花瓣使劲向后翘，开成一朵圆圆的大白花，那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。
第13句、那朵昙花越开越大，花瓣一层层地分开来，最外一层花瓣使劲往后翘，开成一朵圆形的大白花。
借着灯光，只见它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。
第14句、每片洁白的花瓣像柳叶，薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那么美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑，散发着淡淡的芳香，使人心情舒畅。
可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到第句点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊
第15句、借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。
在轻柔的月光的照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱
真比牡丹要好上几倍
我如痴如醉地欣赏着它。
第16句、几朵高雅洁白娇美的昙花，高傲地昂着头，绽开了美丽的笑容。
第17句、花容就是一世青春，然而此花与众不同，它的才情志业极端隐密，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。
它的性格极其刚烈，它优雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。
然而“夕阳无限好，只是近黄昏。
”它的笑靥已经渐渐难以持续本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，而现在却苍白如纸，只隐约露出一些风骨神韵。
它不再做无畏的留恋与挣扎，悄然而去。
求人物描写句子（包括：外貌、神态、语言、动作、心理 各10句）要短的,太长的不要
非常紧急，求大家帮忙
悄悄话是我们常说的，说悄悄话的原因很多。
首先是做错了事，觉得惭愧，想与别人说悄悄话；其次是特别高兴的事，不敢在班上大声叫喊，但又耐不住兴奋，悄悄地和别人分享自己的快乐与喜悦；然后是自己的小发现，稀奇的小发现总要得到别人的肯定，但又怕错了，要和老师同学们讲讲、说说、讨论讨论；最后一类是难为情的事，自己的委屈，跟同学诉诉苦，这也是悄悄话。
今天，我也要向我的几个“好朋友”说说悄悄话。
首先我要对我的洋娃娃说悄悄话。
你在我身边陪伴我许多年了，每当我生气时，我总是撕扯着你，可你从没怨言，谢谢你。
记得那天晚上，我做完作业，情绪很低落，因为白天我和老师发生了争执。
只要停下手中的事，我就想起了老师的训话。
我坐在床上，不由自主地拿起你，随意地打你，最后我还把你重重地摔在地上，一脚把你踢飞了。
你，不见了。
在你不见的日子里，我可想你了，我这才知道要感谢你，我最爱的洋娃娃，我最好的诉说对象。
“嘿，我的小仙人球，好久没给你浇水了，对不起，我太忙了。
今天我是来告诉你，最近班上发生了许多事，年段前五十名出来了，下一次我一定要排在前几位。
”这是我和仙人球说的悄悄话。
记得光荣榜出来那天，我的心情很复杂，虽然我已经在光荣榜上，但不在前几名。
仙人球，你总告诉我，你身上的刺不是为了扎我的身体，而是来警告我的心灵，时刻不要放松自己，困难一定会过去。
你还说过，你的刺是一片荆棘，倘若能走过去，我就是最棒的。
今天，我下定决心，要加倍努力，争取下次更好，你一定要来警告我哟
这是我与你之间的小秘密，替我保密。
打开抽屉，我要和精美的日记本说悄悄话：“我在学校得奖了，你能告诉我这是第几次得奖吗
我在科学课上，写了一节课的金点子，想了一个奇妙又符合实际的金点子，获得了学校第23届科技节金点子三等奖。
……”在我的日记本上，我和你分享了许多感情，不管委屈、烦恼，还是开心、激动，你都为我记载着。
我的日记本，保密我的悄悄话
嗯，说完了悄悄话，心情舒畅了许多，仿佛一切物品都随着我的心情，动起来。
真诚地说一句，谢谢你，悄悄话
评语：请给孩子机会，让孩子多说说悄悄话，每个人的心里话都需要宣泄。
老师们，今天您听了孩子的悄悄话了吗
在我的影集里珍藏着一张有趣的照片：一只可爱的小猫，瞪着圆溜溜的眼睛，好奇地瞅着镜头。
小猫的身旁蹲坐着一只毛茸茸的小狗，正伸长脖子凑近小猫的耳朵，似乎有太多的悄悄话要与小猫说呢!多有意思的瞬间呀! 照片上的小猫叫咪咪，小狗叫黑黑。
记得它们到我家时刚刚满月，我对它们可是疼爱有加，每顿饭都为它俩准备可口的食物，一有空就带它们出来遛弯儿，晒太阳。
邻居们都风趣地称我“猫爸”、“狗爸”。
两个小家伙在我的悉心呵护下茁壮地成长着。
由于从小在一块儿长大，它俩成了亲密无间的好朋友。
记得那天风和日丽，咪咪和黑黑又出来晒太阳了，瞧，它俩玩得多开心呀
时而奔跑而打滚儿，时而又叼起棉线团玩起了“球赛”，那情景把我逗得哈哈大笑。
也许是玩累了，咪咪趴在地上休息，黑黑也兴冲冲地跑来蹲坐在，旁，不时伸长脖子，用鼻子嗅嗅咪咪的耳朵，仿佛正对咪咪悄悄地说着今天的趣闻呢。
多温馨的画画啊!“咔嚓”，爱好摄影的爸爸捕捉到这美好的一瞬，将它永远定格在方寸之间。
爸爸还给这幅照片取了一个好听的名字——，“悄悄话”。
评语 小朋友们特别喜欢写小狗、小猫，这篇文章在同题材的习作中有其新颖独到之处。
一是写作的角度不与别人雷同，从一幅照片写起。
狗和猫那么亲近还真少见，这也容易引起读者的兴趣。
然后回顾“咪咪”和“黑黑”是如何成为亲密好友的，这张照片又是如何拍下的。
二是给文章取了一个颇有情趣的题目。
“悄悄话”这一文题，既与照片相符合，又把两个小家伙写活了，宛如一对可爱的孩子，憨态可掬，跃然纸上。
望采纳，谢谢
初一语文一单元人教版单元试卷
初一年上册语文第一单元综合测试卷（人教版）班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、 积累与运用。
（27分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分） 绽开（ ） 头晕目眩（ ） 一shùn间（ ） 伫立（ ） 收敛（ ）凹者为hè（ ） 忍俊不禁（ ） 盘虬卧龙（ ） 瘦骨lín xún（ ）2、根据词意填上相应的词语。
（5分） （1）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
（ ） （2）头脑晕眩，眼睛昏花。
（ ） （3）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
（ ） （4）忍不住笑。
（ ） （5）形容安适愉快而满足的样子。
（ ）3、诗句默写。
（4分） （1） ，志在千里。
，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》 （2）绿树村边合， 。
，把酒话桑麻。
——孟浩然《过故人庄》4、写出下列句子使用的修辞手法（至少写两种）（ ）（2分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
5、上初中了，你的同桌一定是位新同学吧。
新同学，新起点。
此时此刻，你最想对新同桌说点什么
请将得体的语言写在下面。
（3分）6、拓展延伸。
（8分） （1）仿照下列句式，再写一个与前面意思连贯的分句（字数可不同）。
（2分）生活是一杯酒，散发着迷人的芳香；生活是一本书，蕴含着深刻的道理；生活是 ， 。
（2）下面是一些商家的谐音成语广告词，请你来消毒，恢复它的本来面貌。
（6分）某饭店广告：食全食美（ ） 某眼镜广告：一明惊人（ ）某啤酒广告：圣气凌人（ ） 某烧鸡广告：鸡不可失（ ）某止咳药广告：咳不容缓（ ） 某口服液广告：口蜜腹键（ ）二、 阅读与理解。
（43分）阅读下列文段，回答下列问题：（一）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1、文中画线的句子属于什么描写
它在文中的作用是什么
（2分）2、父亲为什么不上去抱孩子下来，你能理解父亲的做法吗
（4分）3、“我产生巨大的成就感”指的是： （2分）4、如何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”这句话的含义
（4分）5、如果你是“我”，孤身一人在悬崖上，你将怎么办
（3分）阅读下列文章，回答下列问题：（二）仙人球小记圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。
对它无甚所知。
只知多浇水，边猛长；不浇水，亦不死。
是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。
倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。
但所见都是别人的。
想讨，难于启齿——揣度别人也像我一样爱它。
有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它既是仙人掌，惊喜不置，连忙询问来由，却是妈妈从垃圾堆里拾得。
于是赶忙浇水。
天天闲暇之余都要看一会，希望它快长。
然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点儿。
早晚天冷，把它拿到厨房里；出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。
这么每日搬来搬去，不厌其烦。
有一天，球不翼而飞。
估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。
丢就丢了吧，想也无益。
盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾一个。
春节大扫除，女朋友负责厨房清理。
伸手掏一处壁间夹缝，大叫，被什么咬着了。
她估计是小老鼠。
于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。
很顺利。
抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球
大约是“搬来搬去”的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那里，当时匆匆未察。
它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。
于是请回原盆，依然浇水将养。
又过半年。
有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。
问其球有多大
拿双手合拢一比，比我的要小。
于是断定，是因为品种不同。
下了班，便对家中的劣种，百般看不顺眼。
“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种。
恰他的球上已萌生小球，才玻璃珠子大。
便急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。
失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。
妈妈舍不得。
毕竟是她老人家从垃圾堆里拾掇起来的，且又是我的初相识——想及此，留个劣种也可以。
又过一年。
朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛夏七月，还不见有花开。
而原先那个劣种，却显出异象。
妈妈连呼奇怪。
我去察看，只见这球的侧边，一连生出四个毛绒绒的棕色东西，象粗毛笔，不知将有何做作，很有点吓人。
又过五天，欣然从那毛里钻出四个白色花蕾来
于是大喜过望。
赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看见它的进展。
只可惜它一年来饱受饥渴之苦，体积并没见长。
晚上，四个花蕾偷偷开放了。
开得这么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。
仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候
我欢欣不能自己。
除了请妈妈和女朋友打车过来环坐赏玩之外，又赶紧把哥们拉来，一同高兴。
拿一碟炒花生米，两瓶“洮南香”老牌酒，与哥们对饮。
吟诗作赋，互念酒词。
也愿我们自己的生命开出花来。
平时不爱花的女朋友，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我笑。
她显然是为我之乐而乐。
“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。
这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。
为了明日有个好的工作精力，才不情愿地睡下。
后查书，记着：仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾，我错怪了这所谓的“劣种”了。
抚摩着花盆，心里有许多对不起它的话。
1、《仙人球小记》这篇散文记叙了 ， 作者在字里行间抒发了 的思想感情。
（2分）2、仙人球开花或不开花取决于 ，而不是看其 ，作者因小球开花，大球不再开花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反了 。
（3分）3、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。
（3分） 翼（ ） 已（ ） 待（ ）4、本文多处运用拟人手法，请摘录一句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。
（2分）句子： 寄寓了作者 的思想感情。
5、“晚上，四个花蕾偷偷开放了。
”中“偷偷”一词的含义是 。
（1分）6、请在文章中摘录比喻句并说说它的作用。
句子： 作用： 阅读下列文段，回答下列问题：（三）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、 解释下面加点的词语。
（4分）（1）项为之强 （2）观之，兴正浓 （3）凹者为壑 （4）鞭数十 2、翻译句子。
（6分）（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译文 （2）舌一吐而二虫尽为所吞。
译文 3、“我”为什么要“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”
（2分）4、你认为怎样才能成为一个富有情趣的人
（3分）参考答案一、 积累与运用。
1、 zhàn xuàn瞬zhù liǎn壑jīn qiú嶙峋2、 一丝不苟 头晕目眩 小心翼翼 忍俊不禁 怡然自得3、 老骥伏枥 烈士暮年 青山郭外斜 开轩面场圃4、 比喻 拟人 夸张5、 （此题一定要写上——我要说：“……”）例：答：我想说：“我很荣幸成为你的同桌，希望我们能友好相处。
” 6、 （1）例：生活是一张画，绘画着身边的趣事。
（2）食→十 明→鸣 圣→盛 鸡→机 咳→刻 键→剑二、阅读与理解。
（一）1、（此题中句子的作用一定要点到烘托恐惧。
）文中画线的句子属于环境描写。
它在文中的作用是表明时间的推移，烘托了“我”内心的恐惧心理。
2、（此题要先回答是否理解，再回答原因，并且此题的回答一定要写出能增强勇气，获得信心，变得勇敢这些。
）理解。
因为直接上去救，孩子就失去一次绝好的锻炼机会，让孩子自己下来，能增强孩子的勇气和经验，获得信心，变得勇敢。
3、（此题重点要点出克服困难这些）顺利脱险，战胜困难。
4、（此题点出本文指出的人生道理即可）不管面对怎样的艰难险阻，关键要把大困难分解为一个一个的小困难，然后逐个击破，战胜困难。
5、（此题为拓展题，基本要写出这些：镇静；试探爬崖；发送求救信号；保存体力等。
）（二）1、（此题要求相对低，只要点出仙人球的顽强；喜爱仙人球即可）仙人球不择环境顽强生长的过程 对仙人球的喜爱2、（此题的可写空间较大，像生长情况、自身是否成熟；还有像品种这些；最后一空点出他的生长规律就行）自身是否成熟 个头大小 植物生长的客观规律3、（此题参照字典解答即可）翅膀 停止 等待4、（此题所述的思想感情主要是喜爱，敬佩仙人球等）例：句子：圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。
寄寓了作者喜爱仙人球的思想感情。
5、（此题这些答案通用：悄悄，不为人知，不知不觉等）不知不觉6、（此题所述的作用基本在写它的顽强生命力与它的顽强美这一块）例：句子：是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。
作用：写出仙人球顽强的生命力。
（三）1、（1）（此题写出“通‘僵’”很重要）通“僵”，僵硬。
（2）（此题有多种答案）兴味。
（3）山沟 （4）（此题最好写“用鞭子打”，不要写鞭打）用鞭子打2、（1）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。
3、（此题一定要写出年小，有地域观）因为“我”那时还小，要强烈的地域观念，所以要“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”。
4、（此题要点出三个条件）1.要热爱自然，热爱生活；2.善于仔细观察周围的事物；3.善于联想和想象，有一定的审美能力，能发现美，认识美。
这个我也发给别人呢，希望你不要嫌弃
