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开学第一课老师朋友圈说说

时间:2019-09-19 08:02

谁能说说今天《开学第一课》的内容,具体些,老师让我们看电视,我不想看了,麻烦了。

好的再给悬赏

拥有幸福是一种能力要感受幸福,创造幸福,拥有幸福

开学第一课的记录

“ 开学第一课”课时教学计划主备者:姚菲菲施教时期2012 年 9 月 3  日教学内容|我与数学交朋友|共几课时|1|课型|新授|第几课时|1|教|学|目|标|1.通过活动交流知道自己是一年级的小学生,加强学习常规教育,能够遵守课堂常规,培养学生良好的学习习惯。

|2.通过讲故事等,了解到生活中到处都有数学,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心。

|教|学|重|点|重点:培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。

|难点:激发学生学习数学的愿望。

|教|学|资|源|学生经验:学生还没有完全适应小学的生活,有自由现象。

|教师准备:儿歌等。

|教学过程|【活动一】新学期教师寄语| 教师自我介绍|师生问好:谈话导入:小朋友,从今天起,你们就是小学生了,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是很光荣的。

|教师简单介绍自己。

请孩子猜猜教师的年龄,谁猜对有奖。

说说你是怎么猜到的

|【活动二】了解数学|1.老师先讲一个故事给大家听|“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。

有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。

商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不

开学第一节课该怎么上,最好举些例子示范一下

新教师第一节课的常见行为新教师第一次走上讲台,常见的有三种行为表现:一种是“冷酷”型,一种是“友爱”型,还有一种是基于“冷酷”型与“友爱”型之间的“中间”型。

以“冷酷”为主基调的新教师,认为学生是欺软怕硬的,因此上第一节课时就给他们一个“下马威”,拉着一张无表情的脸走上讲台,使学生顿感寒意。

如果有学生违纪,就拍桌子摔板凳,并拉大嗓门警告道:“以后谁也不准乱说乱动,否则别怪我不客气

”目的是“杀鸡骇猴”以此来警告那些潜在的“调皮蛋”。

以“友爱”为主基调的新教师,对素质教育倡导的“师生平等”理解肤浅。

他们的行为与“冷酷”型教师完全相反。

站在讲台上笑容可掬,自我介绍后,便温和地对学生说:“同学们,你们别拘谨,我比你们大不了几岁,别把我当着是你们的老师,这样太生疏了,就把我当是你们的姐姐(或哥哥)就行了,希望大家能喜欢我,我愿做大家的知心朋友”。

这时很有可能有调皮的学生接话,并表现出了十分的不敬。

但这些新教师也和善地提醒到:“这样做不好吧,希望以后不要出现类似的现象哦。

”可想而知,今后的课堂秩序会怎样。

居于“中间”型的教师,只认为把课上好,讲精彩就行,学生自然会集中精力,认真听讲,保持良好的课堂秩序,因此在简单的自我介绍之后就让学生打开课本,进入教学环节。

以上三种教师的做法都不值得提倡。

第一种过于无情,第二种过于友善,第三种把教学与纪律关系理解得过于简单。

这三种做法的共同点是没有和学生约法三章。

俗话说:“。

”在第一节课不制定一些规章制度,说明某些新教师缺乏对学生实际的接触,不了解学生的心理特点,不明白制度在教学管理中的重要性,特别对新老师来说更是如此。

往往是学生在出现问题之后才仓促处理,处理的尺度或宽或严。

或宽或严必然不能服众,只能使问题越来越多,学生越来越难管理。

新教师上好第一节课的策略1.作好课前准备因为刚走上工作岗位,对一切都不熟悉,特别是对学生更加不了解;因为我们是刚走出校园的老师,自己的学生角色在自己的心理上还没有转变过来,这样增加了新老师上课的难度,因此新教师在克服自己心理障碍的同时还要对学生进行全面的了解。

正所谓“知己知彼,百战不殆”,那么首先着手要办的就是了解这个班级的大概状况。

这是一个怎样的班级,有多少名学生,男女生各占多少比例,怎样

是否偏科

有没有

是否明确

这一系列情况都要事先进行深入了解,这样面对学生自己心里有了底,从而增强自信心。

因为上好第一节课对新教师具有很重要的意义,它可以建立学生对教师的信心,增进师生的感情,提高学生的学习兴趣,使学生明确,做好,那么,以后学习本学科知识就会收到事半功倍的效果。

2.制定规章制度新教师第一次走向讲台,在做完自我介绍后,不必急于讲课。

正确的做法是:应当和学生共同订立规矩,向学生讲明制定规矩的必要性、重要性。

这里的共同订立指的是,让全体学生参与到规矩的制定和表决的过程中来(但草案还是教师事先拟好),然后可逐条征求学生的意见并举手通过,没获得半数以上同意的条款,可待以后讨论修改,然后再进行表决,直至通过。

那究竟要立哪些规矩呢

因为不同的学校、不同的班级有自己的实际情况,但大致有这些:《有关教室、寝室卫生扫除、保持、值日的规定》《课堂、课间违纪行为处理办法的规定》等等。

教师在制定这些规定时,一定要考虑到所任班级的实际情况,照顾到不同年龄段学生的认知水平和行为特点,在制定草案时要慎重考虑,多次修改,直到满意之后,再拿到班级里和学生逐条研究、讨论、表决,最后共同确定下来。

比如,同是的条款,初中年级的与高中年级的就不一样,特别是作为班主任更要考虑所任班级的实际情况,制定一系列适合本班的规章制度。

我所举的这些规定制度,并不一定是统一的,而是根据特殊情况特殊处理,这只能是抛砖引玉。

但仅作为担任一门学科教学的新教师,与学生制定《课堂、课间违纪行为处理办法的规定》这两方面的规定就完全可以了。

这些制度可能一节课不能完成,但最好是尽快在开学前期把这项工作完成,这对你今后的教学活动能否顺利展开,起到至关重要的作用。

当然,作为一位新教师要上好第一节课,仅有上面的技巧是不够的,关键是自己在平时一定要加强自身素质的训练,提高自身技能。

(作者单位:四川)

2017开学第一课的内容

2017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉,培养他们爱党爱国爱人民,增强民族文化自信和价值观自信,树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

2017年的《开学第一课》五大看点看点一“书卷”造型的舞台,公开课教室别致新颖舞台被布置成一个打开的“书卷”造型,两侧是卷起的书边。

在“书卷”下,是两排一共32套课桌椅。

到时,32名来自各地的小学生将排排坐好,和台上的主持人“老师”互动。

主持人董卿和撒贝宁将担任今年《开学第一课》的“班主任”看点二 郎朗的徒弟VS 意大利机器人,现场比拼弹琴速度在《开学第一课》中,郎朗携带他的两位高徒亮相。

一位10岁,一位12岁。

他们将与来自意大利的机器人比拼钢琴弹奏,弹奏曲目是《野蜂飞舞》。

这个意大利机器人名叫TEO。

与人类不同,TEO有53根手指,几乎覆盖大半个键盘,所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。

著名钢琴家郎朗和来自意大利的机器人一起现场合奏看点三96岁“诗译英法唯一人”,讲述长达六十余年翻译人生96岁的北京大学教授许渊冲是本次《开学第一课》最年长的嘉宾。

他从事文学翻译长达六十余年,译作涵盖中、英、法等语种,被誉为“诗译英法唯一人”。

《诗经》、《李白诗选》、《红与黑》等中外名著都是经许渊冲的翻译后才得以流传国外或引进国内的,他还曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。

为了翻译事业奋斗七十余年的许渊冲老人来到现场看点四吴京远程视频,诠释对“武”的理解《开学第一课》还特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京,他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。

看点五吴磊献唱主题曲:昔日少年,已成栋梁今年《开学第一课》主题曲的演唱者是由童星转型成功的演员吴磊,他是看着《开学第一课》长大的。

几年前还在写《开学第一课》观后感的孩子,现在已经是一名优秀的青年演员。

青年演员吴磊将演唱《开学第一课》班歌五节大课第一节:字以溯源这节课将讲述年近七十岁的美国人理查德·西尔斯,如何为中国文化而努力奋斗花了20年时间将《说文解字》电子化的故事。

被中国网友称呼为“汉字叔叔”的理查德·西尔斯第二节:武以振魂在这节课上,主持人将带领大家做起武术闯关接力游戏,包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。

螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人也将来到课上,为同学们介绍传统武术的奥秘和魅力。

《开学第一课》彩排现场第三节:文以载道这节课上,有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王佩瑜将用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。

董卿、吴磊、任嘉伦将和现场的小朋友们做“用身体拼字”的成语游戏。

京剧演员王佩瑜和不断为了梦想而努力的年轻小青衣们,一起为大家献上了一段京剧念白第四节:棋以明智曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁也将来到现场,和同学们交流与机器人对弈的感受。

围棋高手柯洁讲述他的围棋之路第五节:丝绸新路丝绸之路是我们中华民族的骄傲,在“走出去”和其他文化进行交流的岁月中,焕发出了持久的光芒。

这节课的重要嘉宾之一是来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴,她是当地第一个本土汉语教师,在巴基斯坦百分之九十会说汉语的人都是她的学生,因此她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。

中国书法家协会中心教授常敬宇与米斯巴共同讲述传播中华传统文化的故事

《开学第一课》

“ 开一课”课时教学计主备者:姚菲菲施教时期2012 年 9 3  日教学|我与数学交朋友|共几课时|1|课型|新授|第几课时|1|教|学|目|标|1.通过活动交流知道自己是一年级的小学生,加强学习常规教育,能够遵守课堂常规,培养学生良好的学习习惯。

|2.通过讲故事等,了解到生活中到处都有数学,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心。

|教|学|重|点|重点:培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。

|难点:激发学生学习数学的愿望。

|教|学|资|源|学生经验:学生还没有完全适应小学的生活,有自由现象。

|教师准备:儿歌等。

|教学过程|【活动一】新学期教师寄语| 教师自我介绍|师生问好:谈话导入:小朋友,从今天起,你们就是小学生了,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是很光荣的。

|教师简单介绍自己。

请孩子猜猜教师的年龄,谁猜对有奖。

说说你是怎么猜到的

|【活动二】了解数学|1.老师先讲一个故事给大家听|“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。

有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。

商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不

我是一名新入学的小学三年级数学教师,开学第一节课应该讲些什么

请高手指点

呵呵 对付小孩子很简单 别讲什么跟学习有关的东西 只要让他们喜欢你了 以后做什么都简单 说说 他们喜欢的东西 或者在你能力范围内 带他们玩 跟他们交上朋友了 别的就好说了

新老师开学第一课应该怎么上,是直接上新课吗

可以和孩子先了解一下,既然是新老师,就先自我介绍好了。

如果你是一名学生,开学上语文的第一节课,你希望老师做些什么

可以让每个学生分享一下假期发生的最有趣的一件事,

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