中国古代有关礼貌的故事
“程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊
他们两位还在这儿没走
”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
曾子避席“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗
”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。
” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。
曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
张良拜师张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。
在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。
有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。
有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。
然后回过头来冲着张良说：“孩子
下桥去给我把鞋子拾上来
”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。
那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上
”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。
那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。
张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。
那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。
5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面
”张良跪下来说：“是。
”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。
不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了
以后的第五天早上再来相会
”说完就离去了。
到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了
过了五天再早点来
”说完又走了。
到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。
”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了
过十年，天下形势有变，你就会发迹了。
以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我??那儿有块黄石就是我了。
”老人说完就走了。
早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）
张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。
沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。
从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。
刘邦称帝后，封他为留侯。
张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。
13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。
张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。
千里送鹅毛“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。
当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。
不料，天鹅展翅飞向高空。
缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。
缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。
随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。
”缅伯高一想，也只能如此了。
到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。
唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。
诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。
沔阳河失宝，倒地哭号啕。
上复圣天子，可饶缅伯高。
礼轻情意重，千里送鹅毛。
”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。
唐太宗连声说：“难能可贵
难能可贵
千里送鹅毛，礼轻情意重
”这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。
今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。
文学作品中的人物是不是文学现象
是的。
如何赏析文学作品中的人物形象王广清【命题角度1】分析环境描写对刻画人物的作用小说环境，不论是社会环境还是自然环境，与小说人物的思想与行动均有着密切联系，而且因为小说是以写人为中心的，环境描写对人物形象的烘托始终是最为基本的任务。
在现代文阅读中主要考查自然环境描写的作用。
常见命题方式有：① 结合具体内容，简要分析自然环境描写在文中的作用；②找出描写环境的句子并指出其作用；③ 简要分析某段景物描写烘托了人物什么样的心情等。
【名题精选】（2007年汕头市一模现代文阅读《雪夜》第15题）小说的开头和结尾都描画冬夜雪花“像无数白色的小精灵”，“悠悠然”“飞落”下来，这样的描写有什么作用
[附选文]雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。
整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。
火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
“啊! 外面下雪了。
”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。
“是啊，难怪这么静呢! ”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。
”房主人说着，向楼上望了一眼。
“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。
整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。
”“算了，算了，别去打搅他了。
他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。
你就别操这份心了。
父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。
”“也许你说得对。
可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。
我真盼望孩子能顺利地通过这一关。
”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。
”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。
随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁呀?”“别问是谁。
老实点，不许出声!”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。
声音低沉，却掷地有声。
“你要干什么?”“少啰嗦，快老老实实地进去! 不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋里走去。
老伴儿迎了上来：“谁呀? 是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。
如果识相的话，我也不难为你们。
”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。
你想要什么就随便拿吧。
但请您千万不要到楼上去。
”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢? 楼上是不是有更贵重的东西? ”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。
“不，不，是我儿子在上面学习呢。
”房主人慌忙解释。
“如此说来，我更得小心点。
动手之前，必须先把他捆起来。
”“别，别这样。
恳求您别伤害我们的儿子。
”“滚开
”陌生人三步两步蹿上楼梯。
陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。
两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。
快给警察挂电话……”很快，警察们赶来了。
在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。
“哪有这样的人，学习也不点灯，害得我一脚踩空。
真晦气。
”陌生人一副懊丧的样子。
上楼搜查的警察很快下来了。
“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常? ”“不是的。
他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。
可他们始终不愿承认这一事实，总是说，儿子在楼上学习呢。
”谁也没有再说话。
屋里很静，屋外也很静。
那白色的小精灵依然悠悠然地飞落下来……【答题思路】首先，要对全文的思路与人物以及主旨有一个整体的把握。
小说是写两位老人对儿子极度怀念，因此用他还活着的假象来安慰自己，而结尾的真相大白，使老人的一腔真情格外令人痛惜，很好地表现了小说对极其哀痛的真挚亲情的歌颂。
“爱之深则思之切”，“可怜天下父母心”悲剧主题，彰显其中。
其次，要明确题干问的是开头与结尾的环境描写的作用，因此我们应利用有效的知识储备，从多方面去考虑。
最后，结合对全文整体的把握，会想到这是烘托两位老人孤苦凄凉的心境，很自然也会想到这是渲染了一种寒冷而宁静的氛围等。
参考答案：(1)开头对冬夜雪花的描写交代了故事发生的背景(环境)，渲染了一种寒冷而宁静的氛围，与房内温馨的火盆互为映衬，为故事情节的发展作衬托。
(2)结尾再次描画冬夜的雪花依旧宁静唯美， 为故事的结局营造一种落寞凄清的氛围，烘托孤苦老人一片苍凉的心情。
(3)将雪花比成能通人性的小精灵，寄托了作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿。
小说中的自然环境描写的作用，一般有：交代故事发生的时间地点、暗示社会环境、揭示人物心境、表现人物性格、渲染气氛、推动情节发展等。
因此，结合具体题目去考虑，就会得出正确理解。
【类题训练】《智取生辰纲》中全文近二十写到热，如，“天气未及晌午，一轮红日当天，没有半点云彩，其实十分大热。
当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭”“四下里无半点云彩，其实那热不可当”“看看日色当午，那石头上热了”等，这些自然景物描写有何作用
参考答案：烘托了一种烦闷紧张的气氛，也有助于刻画杨志的谨慎、精明、横蛮的性格。
【命题角度2】概括人物性格特征或分析人物形象特点分析人物性格特征和人物形象应是文学作品考查的重点。
文学作品的人物形象指人物的精神面貌和性格特征。
鉴赏其形象，就要抓住人物的言行，分析人物的性格特征，同时又要把握文章的时代背景和作者的情感倾向。
鉴赏文学作品人物形象的基本要点有：人物的性格特征，人物的精神风貌，人物的思想特征，人物形象的社会或时代意义。
常见的命题方式有：①请结合本文，简要分析文中某一人物形象；②根据原文简要描述某人外貌的具体特征；③请用最简洁的词语概括某人的性格特征； ④请扼要评价某一人物形象。
【名题精选】 （ 2008年浙江卷第18题）本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。
（各不超过两个词）⑴□□ ⑵□□【答题思路】首先明确题干中要求概括性格特征。
人物的性格特征一般有勤劳、善良、淳朴、忠厚、乐观、内向、腼腆、懒惰，等等；其次，要概括小说的主要情节，通过人物的外貌、行为和心理状态等，再现活生生的鲜明个性。
这篇小说主要写了乌米在失去丈夫和两个孩子后，仍然坚信亲人一定会回来，而且每天唱歌，充满着期待。
可以根据文中的关键语句来判断其性格特征，例如：“从那时起，乌米便每天坐在自家土屋的门槛上，望着大海歌唱”， “乌米一面唱，一面用笑脸迎着我”。
等待着自己的亲人“年迈的乌米永远等不到什么了，但她将怀着希望活着和死去……”根据这些行动、心理等描写很容易看出乌迷的坚强与乐观。
因此答案可以概括为坚忍（执着）、乐观。
参考答案：⑴坚忍（执着）⑵乐观因此，概括人物性格或形象特征，要通过故事情节、通过人物的外貌、语言、行动、心理等描写来揭示，即必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质，分析人物描写中揭示的内涵，即个性特征及形象的意义。
【命题角度3】分析人物的表现手法小说的表现手法很多，主要包括直接描写和间接描写。
直接描写方法主要是指人物的语言、行动、肖像、心理活动等；间接描写主要是通过描写其他人物来衬托、表现主要人物的性格特征，叫“烘托”。
此外还有对比、反衬、先抑后扬等手法。
【名题精选】 （2008年江西卷第18题）这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况。
这里运用了什么表现手法
试作简要分析。
朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生萧乾①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。
走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。
夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。
②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。
而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。
③扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。
低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。
待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。
敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。
然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。
④最感人的莫如一群小学生的吊唁。
在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。
那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。
我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
⑤如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。
⑥那个背影唤起我一点加快。
十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。
然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。
空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。
我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。
我端着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到安息着的孙中山先生。
⑦——我记得，当时我的心一点也没有跳
⑧我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。
⑨抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。
我似乎打了一个冷颤，然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。
只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的衰威或尊敬感觉使塞在我喉咙间，我赶不掉它。
⑩归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一条传单：有工人发的，大学生发的，有国民党的，共产党的，说明孙先生的生平和抱负（这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西，如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了）。
当时我们其实一点也不懂，但是当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本《孙中山传》。
⑾伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久。
⑿我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。
1936年10月，上海（原载1936年《中流》第1卷第5期）【答题思路】第一问要求回答运用了什么表现手法。
文章的目的是要写对鲁迅先生的悼念，在中间几段却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况，很显然是用次要的来烘托主要的，即用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格；这就是“烘托”，也叫“衬托”。
第二问要求简要分析。
首先在文本中找到相关的段落，在（4）——（9）段，由一位跛脚小孩对鲁迅先生的敬慕联想到自己孩提时代对孙中山先生的崇敬之情，这是在衬托对鲁迅先生的景仰之情，从而突出鲁迅先生的伟大人格。
参考答案：衬托用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格；用作者孩提时代对孙中山先生的敬慕衬托跛脚小孩对鲁迅先生的敬慕。
分析人物的表现手法要从直接描写和间接描写两个大的角度去考虑，直接描写主要是指人物的语言、动作、肖像等描写；间接描写主要是指通过次要人物或事件来衬托主要人物，即“烘托”或“反衬”。
【类题训练】阅读下面的文字，完成1—4题。
“认识自我”纪伯伦一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。
他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。
柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思，心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。
“认识你自己。
”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起来，展开双臂大声叹道，“对!我必须要认识自我，洞察自己那秘密的心灵，这样我就抛脱了一切疑惧和不安，从我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质，这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!”赛艾姆像害了场热病，眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。
他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，凝视着镜子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。
赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时，空灵缥缈的“认识自我”，仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想，并使他心里充满了理性之光。
他平静地启动双唇，自言自语地说：“嗯!从身材上看，我是矮小的，但拿破仑、维克多·雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽，天庭欠圆，可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此；我承认我是秃顶，这并不寒碜，因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴；我的鹰鼻弯长，如同伏尔泰和乔治·华盛顿的一样；我的双眼凹陷，使徒保罗和哲人尼采亦是这般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩。
“不错，我的身体是有缺陷，但要注意，这是伟大的思想家们的共同特点。
更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，愿意与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯；我的嗜酒如命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。
”又沉默了片刻，赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门，继续发言：“这就是我!这就是我的实在。
我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。
一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。
“睿智的实质是认识自我。
伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处，并激励我开始去干伟大的工作。
从诺亚到苏格拉底，从薄伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。
我不知道我会以什么样的伟大行动开始，不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人，无疑是可以开创伟业的……是的，我已经认识了自己，而神灵也已洞鉴了我。
啊!我的灵魂万岁! 自我万岁!愿天长地久，诸事如愿
”赛艾姆在屋里踱来踱去，他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽，嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。
他反复吟哦着阿比·阿拉的一段诗文：尽管我是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我的肩背。
过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。
1．请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。
2．回答下列问题。
(1)请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。
(2)这一外貌特征是怎样呈现出来的?请简要分析。
3．文中成功地运用了寓庄于谐的艺术手法，请简要赏析。
4．请扼要评价赛艾姆这一人物形象。
（参考答案：1、自我怀疑――决心认识――比较寻找――获得信心――肯定自我2.(1)外貌特征：身材矮小；前额不宽，天庭欠圆，秃顶，鹰鼻弯长，双眼凹陷，嘴唇肥厚，脖子粗胖。
(2)作者并未直接描写赛艾姆的外貌，而是通过赛艾姆将自己外貌特征的诸多方面与众名人作比较，从而巧妙地使赛艾姆的外貌特征在读者的心中拼接(组合)而成。
3.作者以漫画式、喜剧性的艺术手法生动地描述了赛艾姆“一本正经”地完成了滑稽可笑的“自我认识”过程，尤其是对赛艾姆的外貌、动作、语言等描写更是幽默风趣，从而引导读者更深刻领会作者寄寓在这一人物形象上的严肃的人生思考。
4.赛艾姆是一个耽于幻想、缺乏行动力、在虚幻中求得精神满足的人物形象。
(人物形象的本质)作者通过这一人物形象的塑造，揭示了人性中普遍存在的弱点，从而引发人们的思考。
）【命题角度4】对文中人物进行个性化阅读和创意解读 【名题精选】 （2006年高考山东卷第19题）联系本文，并结合学过的知识，谈谈你对苏东坡的认识与评价。
100字左右。
【答题思路】此题考查的就是对文学形象的评价与探究能力。
首先要审题，要明确题干中包含三个信息：一是结合文本的内容，二是结合学过的知识，三是对苏轼的认识和评价。
也就是说既要有文本中的作者对苏轼的认识与评价，又要结合自己对苏轼的认识与评价。
其次，整体把握文本中作者主要赞扬了苏轼的文学成就以及在仕途中虽遭坎坷却乐观豁达的人生态度，结合自己学过他的诗文以及他的生平思想不难概括出答案要点。
最后理清答题思路：1、在开头用一句话表述出自己的观点，高度概括出对苏轼的评价2、从文学、政治、思想等方面列出事实依据3、结合文本或文本的具体事例作合理分析。
该题极具开放性，答案不求一律，考生只要言之成理，自圆其说即可。
但是要点要全面，思路要清晰，语言要流畅。
【参考答案】苏轼是中国古代伟大的文学家和政治家。
他在诗、词、赋、散文、文论等方面都取得了突出成就。
他以理入诗，写了不少妙趣横生的哲理诗；他扩大了词的内容，提高了词的境界，以雄壮豪迈而见长，开创了北宋的豪放词派。
《题西林壁》《赤壁怀古》《赤壁赋》《石钟山记》等作品是古代文化遗产中不可多得的佳作。
他为官一任，造福一方，为民传颂，尤其是在险恶的仕途上他能不以物喜、不以己悲，超脱旷达的对待一切，更是我们学习的榜样。
因此，对人物进行个性化解读要联系文本中作者的感情倾向，然后再联系现实中的人或事，做出自己的对人物的评价，这种题一般是对文本的一个补充。
【类题训练】二十年以后欧·亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。
”“你在西部混得不错吧
”警察问道。
“当然啰
吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊
这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗
”“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警察先生。
”“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。
“你是鲍勃吗
”来人问道。
“你是吉米·维尔斯
”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
来人握住了男子的双手。
“不错，你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
啧，啧，啧
20年是个不短的时间啊
你看，鲍勃
原来的那个饭馆已经不在啦
要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊
鲍勃，你在西部的情况怎么样
”“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。
你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧
”“一般，一般。
我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。
来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。
”这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。
来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。
“你不是吉米·维尔斯。
”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。
”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。
“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。
”高个子说，“你被捕了，鲍勃。
在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。
”鲍勃接过便条。
读着读着，他微微地颤抖起来。
便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。
当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。
不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。
(2008年高考宁夏卷)1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。
B.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。
C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。
D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。
E.鲍勃读便条时微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。
2.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用
3.小说中的鲍勃具有什么样的性格
请简要分析。
4.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。
有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。
你的看法呢
请就你认同的一种观点加以探究。
参考答案：1.（5分）A C答对一项给2分，答对两项给5分。
2.（6分）第一次，烘托环境，展开情节；2第二次，渲染气氛，转换情节。
每答对一点给3分。
意思答对即可。
3.（6分）1重视友情，信守诺言；2乐观开朗，心直口快；3企图逃避法律。
每答对一点给2分。
意思答对即可。
4.（8分）1鲍勃值得同情，因为他重情守信；2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；3吉米忠于职守，因为他不徇私情；4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。
不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。
家乡的美景与人结合作文大全
新雨初霁，稽山如黛，鉴水似烟。
怀揣着一颗对鲁迅先生的敬仰之心，来到了绍兴鲁镇风俗园区。
鲁镇，一座人们既熟识又陌生、既历史久远又年轻活泼的江南水乡小镇。
“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花一文铜钱买一碗酒……”这是鲁镇第一次出现在先生的作品中，伴着淡淡的“羼了水”的绍兴黄酒的香味，在孔乙己絮叨的“多乎哉
不多也”的言语声中，鲁镇，就日渐为人们所接受和熟识起来。
正如鲁迅所言，他创作小说的背景以绍兴居多。
据统计，在全部25篇鲁迅现代小说中，以故乡绍兴为背景的就有11篇，其中鲁镇在小说中出现的频率最高。
先生先后在他的《孔乙已》、《明天》、《风波》、《社戏》、《祝福》、《故乡》、《狂人日记》等作品里，连续出现了鲁镇这个地名，而先生的不朽著作《阿Q正传》中阿Q的生活地未庄，便是鲁镇的一个村子。
鲁镇的名声便和孔乙己、九斤老太、祥林嫂、阿Q等人物形象连在一起，密不可分了。
鲁迅在作品中，将一个具有明清特色的既热闹繁华又富有文化底蕴的水乡古镇，作为文化遗产留给我们。
鲁迅作品的艺术魅力深远流长。
经这位文学大师的妙笔，鲁镇的名声早已远播海内外，乌瓦粉墙、枕河临街的店铺、台门建筑、千姿百态的石桥墩，纵横交错的水巷小河，飞檐翘角的戏台等，无一不是20世纪初期的绍兴风貌。
其实在绍兴的历史上并无鲁镇这个小镇。
鲁镇是鲁迅小说虚构的地方，它集中地反映了绍兴的水、桥、酒、石、建筑、民俗、戏剧和名士等诸多文化，无疑是那个时代的缩影。
鲁迅生前对鲁镇倾注了满腔的热情，源自于他对故乡山水、对童年生活梦幻一般的眷恋。
先生与母亲和外婆的关系一直十分密切，母亲姓鲁，便是先生特别喜欢用鲁镇作为小说背景的最主要原因了。
而绍兴城外的安桥头是先生的外婆家，舅父家在皇甫庄，大姑妈居住在吴融，小姑妈居住在东关，在这些村镇里，都曾留下先生孩童时期活泼的足迹。
因此，鲁镇是鲁迅对东浦、樊江、东关、皇甫庄、安桥头等几个水乡小镇儿时记忆的一个艺术的文本概括。
它只是存在于小说中的一个书面的水乡小镇。
但这个小镇，确实早就存在于鲁迅的心中，也通过他的小说，存活于千百万读者的心中。
然而，鲁迅构勒出来的鲁镇却不是一个与世隔绝、安居乐业的好地方。
鲁迅将喜怒哀乐、嘻笑怒骂溶入到这个同样是那么美丽、古朴、繁华的水乡小镇之中。
鲁镇是鲁迅将绍兴众多集镇浓缩而成的一个浪漫而又现实的平台，鲁迅塑造的人物在鲁镇奔走着、呼喊着、期待着……鲁迅笔下的鲁镇，也寄存着他对现实社会的不满和否定，寄托了自已的社会理想。
现在，绍兴柯岩风景区兴建了这么一个乡村小镇式的主题公园，把平面的文学作品中的形象，变成了可以参观和游览的三维形象，复活了鲁迅作品中的环境、人物，以及风土人情。
通过复制、虚拟和再生等艺术手段，让鲁迅作品的思想和人物重新复活于世间，这无疑是一个绝妙创意。
鲁迅之子周海婴先生对此也感到很高兴，他认为这样做是“把鲁迅还给世人、还给世界”。
近年来，全囯各地以历史文化为内涵所建成的主题公园不少，但这些公园或是为拍摄影视而建，或是在某地仅仅虚拟了某种历史文化环境。
而在鉴湖之侧的鲁镇则不一样，它修建于小说故事的发生地，复制的是当地历史生活中的民情风俗，而且又是与小说中家喻户晓的人物故事紧密地维系在一起。
依托鉴湖的水乡风光，依托绍兴历史文化名城的深厚底蕴，呈现在我们面前的一个具有鲁迅笔下风情的古色古香的水乡小镇。
它将鲁迅作品中有关故乡绍兴的内容融入其中，使在鲁镇街上走、河上行的人们，时刻感受到鲁迅笔下的人物仿佛就在身边，鲁迅先生的呐喊似乎仍在古镇上空回荡。
因此，走进鲁镇，仿佛是走进了历史，走进了鲁迅的小说，给人的是一种似幻似真的感觉，是一种以心灵而去实地感受历史、体验历史的感觉。
鲁镇融汇旧时绍兴水乡的民俗风情、建筑风韵、自然景致，是百年前绍兴水乡的一个缩影。
鲁镇是再现型文化主题景区，是传统旅游景区和现代主题公园理念相结合的产物。
它将鲁迅作品和绍兴的传统文化相结合，以越文化为底蕴，全面展示绍兴水街古镇。
鲁镇占地150亩，建筑面积3万多平方米，分为传统餐饮区、传统商铺区、休闲展示区、传统民居区、水上游览区五大区域。
鲁镇有一湖两河三街，湖为鉴湖，是越中名湖，绍兴人的“母亲湖”；鲁镇傍湖而建，两条小河自东而西横贯镇区，注入鉴湖；三条街道店铺林立，一色的黛瓦粉墙，灯笼高悬，酒幡飘翻，迎亲的队伍鼓号齐鸣，社戏台上戏文连轴，让人们感觉仿佛走进了20世纪初绍兴水乡的风俗人情画卷之中。
那天，我们去鲁镇之时，不巧天正下着小雨，走过镇口的石牌坊，大家就匆匆忙忙地进了镇。
镇口用青条石铺砌成的鲁镇广场上有鲁迅先生的青石座像，双目如炬，烛照一切，沉思中的鲁迅似乎在把身后灾难深重的中国介绍给大家。
鲁迅在《故乡》中这样起笔：“我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
时候既然是深冬，渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
没有一些活气，我的心不禁悲凉起来了
”鲁迅虽然以优美的笔调回忆了他童年的故乡生活，但却用很沉重的笔调写出了他重返故乡的感受，旧社会中国农民的生活是多么的可悲，多么的沉重，鲁迅对新生活的渴望和信心充满在他作品的字里行间。
走过了镇中广场，穿行在鲁镇的街巷中，河面上清新湿润的微风轻轻扑面，水乡的枕河人家随处可见。
鲁镇采用的是绍兴典型的白墙黑瓦、一河一湖两街的建筑格局。
因此，走进鲁镇，给人第一个感觉就是走进了一个旧时“人家尽枕河，楼台俯船楫”的水乡古镇。
水中波光粼粼，拍岸有声，望不尽的乌篷和龙舟来回奔波，宛如一座威尼斯城；岸上建筑幢幢，粉墙黛瓦、小桥流水，沿河的民居、商铺错落有致，只是感觉这个“古镇”新了一点。
这崭新的古镇，却让我们看到了浓缩了的绍兴。
走在呈东西走向的鲁镇老街上，赏着青山绿水映衬着的粉墙黛瓦，还有东面的“新未庄”，南面的“古鉴湖”，记者仿佛置身于当年“人家尽枕河”、“楼台俯船楫”的水乡鲁镇之中。
鲁镇挺大，沿着弯弯曲曲的河道，大多是鲁迅笔下提到建筑。
大概是鲁镇新开张的缘故，好多“民居”还无人居住，好多商铺还无人经营，只是面街临河的家庭作坊、夫妻店堂还算生意兴隆。
贡品店、锡箔店、油烛店、茶漆店、钱庄、当铺……那些现代都市已经没有的店铺林立在这里。
走在石板路上，看到衣着清代服饰的巡街兵丁时，仿佛到了另一个朝代。
鲁府、赵府、钱府是鲁镇的重点建筑，鲁府是祥林嫂聊以寄身的“鲁四老爷”的宅第，赵府是《阿Q正传》中“赵太爷”的家，钱府则是《狂人日记》中“狂人”的住宅。
走进鲁府，观看了在那里正在进行着的祝福仪式，再走进鲁府花园，欣赏了陈列在那里的历代名匾。
行走在水巷和石桥之间的我们一行人，脑子里此时已是全部被鲁迅小说里的故事和人物所占据，不由自主地把自己也摆进了上世纪二三十年代的旧时绍兴，仿佛正在亲眼目睹着小说故事中所发生着的一切。
因此，当我们走到西施豆腐店门口时，立即就自然而然地想起了那位细脚伶仃的圆规杨二嫂来。
及至坐在了曲尺柜台前，喝着服务员端上来的冒着热气的豆腐脑时，才意识到那位杨二嫂已是永远地成为历史中的小说形象了。
观瞻完鲁府，我们静静地在“镇公所”里看了一出“大团圆”的戏：阿Q正伏在地上画圆圈，上首案桌前端坐着“长衫人物”，两列支着水火棒的衙役。
“阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话，立志要画得圆……”出了“镇公所”，我们的心都有点沉甸甸的，许久没有人说话。
远远地迎面走过来一个人，褴褛的衣衫，一顶破毡帽，来到近前，他竟油腔滑调地装着各种怪相，还歪斜着眼睛嚷了一句“造反了
造反了
”原来正是那个“阿Q”。
大家刚从诧异中反应过来，斜旁又走来一个柱着柺杖的花白头发的老妇人，她衣衫褴褛，目光呆滞，口中念念有词，不停地唤叫着“阿毛啊，阿毛”，往我们后面走去了，那就是《祝福》中命运多舛的祥林嫂啊，我们的心便再次沉浸在先生叙说的那风雨如磐的岁月中去了……在鲁镇，经常可以看到阿Q、祥林嫂、假洋鬼子、鲁四老爷……鲁迅笔下的人物，一个个出现在街上。
游客多时，他们就扮演起自己的角色，来逗游人开心，引得游客纷纷掏出相机拍摄。
游客少时，鲁四老爷就拿着个水烟盒四处游荡，阿Q就靠在牌门上歇息，祥林嫂坐在掌柜的柜台上喝茶，倒真有些生活的情趣。
镇里引人注目的还有一组组形象夸张、形态各异的街头雕像。
阿Q革命、阿Q挨打、阿Q调戏小尼姑、抢亲……让人发笑，也让人看到了鲁迅笔下那些人物的性格与命运。
狂人日记演绎趣味游戏，活生生营造一个吃人的环境，构成水乡鲁镇一道独特的风景。
如今的鲁镇，来自五湖四海的人们熙熙攘攘，欢声笑语不绝于耳，人们赞叹着天水交融的自然美景，欣赏着水乡浓浓的江南风情，回味着厚重的民俗文化，续写着鲁迅梦寐以求却无法实现的一切……从鲁镇的河埠坐船绕鉴湖慢慢驶出小镇。
此时，在细雨濛濛之中的鲁镇，变得更加如幻如画。
鲁镇在雨影中渐渐淡出之时，坐在小船之上，我回味刚才的游览经历，才真切地体会到，这个以鲁迅小说为内涵所设计的旧时绍兴乡镇式主题公园，之所以受到人们的喜爱，是因为它是原汁原味的，又因为它的内涵是家喻户晓、深入人心的，所以，它能给人一种似真似幻的感觉。
啊
鲁镇，是鲁迅先生的精神家园，也是人们解读鲁迅先生的一把钥匙。
走进鲁镇，仿佛走近鲁迅。
轻轻地，踩着青石板的诗韵，让我约你结伴而行，走进绍兴鲁镇梦一般的意境满意请采纳，谢谢……
带有雪的网名
1、破墨↘行滴墨↘恋梅情2寂の吹雪寂寞の雪3、╰☆雪地丶签手﹎。
╰☆丶白头﹎。
4、如果冬天不下雪。
如果夏天不会老。
5、雪卉6、梁梦雪∫杨佑承∫7、＂◇◆下雪，之前＂◇◆融雪，以后8、╰＇夕夏温存╰＇暮冬雪菲9、友安、诗翠、雪珍、海之、小蕊、又琴、香彤、语梦、惜蕊、迎彤、沛白、雁山、易蓉、雪晴、10、北风↘那个吹雪花↘那个飘11、雪珍12、雪瑶13、ご蝶焰★璃殇彡ご蓝雪★璃殇彡14、雪珍15、♂’寳贝゛゛↗雪16、风夏了白雪17、法国雪季、飘散我的诺言巴黎雨季、淋湿你的誓言18、冬来_雪倾城゛爱来_情倾城゛19、゛血浸樱花红ミミ雪染梨花白゛20、≮梦花★如雪≯21、疼爱于雪倾心于南22、那一季的雪融化了谁的记忆那一季的雪冰冷了谁的23、ｓī宠┊小雪ｓī宠┊小浩24、放弃love夏初雪放弃love冬初日25、海枯石烂与雪有关天涯海角与轩有关26、西瓜雪糕抢夏天27、那年春天下着雪り28、爱上太阳的雪爱上雪的太阳29、雪花飘飘的天空30、高血压、雪崖真高31、雪花拥抱阳光32、憧憬着风花雪月的爱情33、断桥是否下过雪、34、゛小雪.我说给你的爱在▓゛强子.你说给我的爱呢▓35、雪╮_一起走遍天涯海角飞╮_一起看完日出日落36、东京的雪铺满巴黎的道37、87.梦幻雪冰38、风花雪夜*39、花如雪、泪已尽40、雪落丶有你的温暖花开丶有你的微笑41、秋雨斑驳叻你的执着╰冬雪冻结叻莪的音容╰42、樱兰静雪43、雪中的梅花44、人生如雪最寂寞45、￡菡雪↘芳草彡46、☆摇曳幽姿花似雪47、海浪研洗过的沙滩゛雪花覆盖了的花园゛48、发如雪是纷飞了谁的泪、49、_半城烟沙、我为你打天下_断桥残雪、我为你红颜醉50、⊿紫嫣冰雪△51、航ジ拾彡少雪ジ拾彡妺52、六月、看你看雪十月、想你落叶53、东京得雪模糊视线巴黎得雨溅湿眼眸54、冬日洁白的雪花﹏55、╰东京飘雪，有你足矣〞56、コ夏日纠结成风コ冬日苍白如雪57、f、苏雪58、〆、融雪过后ゝ59、巴黎街头的第三次雨°东京街尾的第三次雪°60、这个冬季谁陪我看那洁白雪
冬雪图作文
最能诠释冬天的，是雪。
冬天是刺骨的冰冷，而雪的洁白的颜色正符合了冬的气息。
雪中蕴藏着的是一种特别的气质，对了，就是圣洁。
自从上次下雪以来，我的心就有些悸动。
常常抬头望向天空，心里思忖着什么时候才能再见到大雪。
那天晚上，我们正举行家庭聚会。
天空已经落下帷幕，我刚踏出门，那肆意飞舞的雪瓣便入了我的眼。
的的确确是一场大雪呢
与其说是雪，其实更似冰雹，击落在伞上，叮叮咚咚的乐声仿佛是一支优美的小令。
有雪的地方总是唯美的、宁静的，凌乱的雪瓣洒落我的衣裳，我的眼中却并没有一丝不耐，有的只是满满的惊喜。
静静思索着：照这样下去，明天的世界就会不一样了吧
次日。
我揉着惺忪的睡眼，缓缓拉开窗帘。
“哧啦”一声，眼前的景象顿时令我睡意全无。
大地仿佛披上了一件厚厚的棉衣，雪花铺成的地毯是那样精致、那样细密。
让人忍不住想去把玩，却又不忍迈开脚步，生怕毁坏着完美无瑕的地毯。
我把手轻轻搭在这雪铺成的地毯上，准备留下一个手印。
酥软冰凉的感觉如电流一般迅速传遍全身，心下一片宁静。
最能诠释冬天的，是雪。
动态的雪唯美，静态的雪精致。
无论动静，雪，都是冬天的使者。
冬雪昏暗的天空下，一片、两片……千片万片，如三月柳絮，如轻柔鹅毛，飘飘洒洒，自空而下。
下雪了。
刹那间，天地万物都笼罩在一片白茫茫之中!好一派“千里冰封，万里雪飘”的北国风光!街旁的树木，银装素裹，如月宫的玉桂树，有着美玉的温软；又像镀了一层银，分外华美。
生命力顽强的四叶草，从一片白茫茫之上露出一点点生机勃勃的翠绿。
路边的店铺外，早已挂起了火红的灯笼，灯笼上覆着一层薄薄的雪。
灯光中，红与白交相辉映，分外耀眼。
行人匆匆路过，身上早已沾满了雪花，一阵风扯过，雪灌入了领口，虽冷，但脸上仍然洋溢着幸福的笑容。
小区的空地边，一群小孩在打雪仗、堆雪人。
雪幕虽厚但仍挡不住孩子们的欢笑声。
窗外，雪还在纷纷扬扬的下着。
冬雪不知从什么时候，我开始盼望下雪，盼望那洁白天使的礼物，雪的那冰清玉洁、柔迈飘逸、高雅气韵早已深深得藏在了我的心中，可能我诚心感动了冬姑娘，雪终于来到了人间。
刚开始，雪零零落落，只是一粒粒美丽的小雪粒，接着，一阵寒风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不久，眼前就呈现出一个崭新的世界，层层叠叠的白雪，像一个无比巨大的羊毛毯子，覆盖着这座美丽的城市，月光下，闪烁着寒冷的银光。
这边，落到树上的雪，像开满了满树的梨花了；那边的房屋也是银装素裹，而走在松软雪地上的行人，把一个个大小小的脚印抛在身后。
最高兴的是我们这些天真无邪的孩子们，我们欢笑着，在雪地里追逐着，那冻得红彤彤的小脸蛋，点缀着银色的世界里绽放，有的堆雪人、有的打雪仗、有的滑冰、有的打滚、有的翻跟头……与其说这是银色的世界，不如说这是孩子们的天堂。
我爱这美丽、银色的雪花，我爱这洁白无瑕的世界，我爱我的天堂。
冬雪冬天是一个凋零的季节。
在这寒冷的冬季里，树木变得光秃秃的，看不见一丝儿绿叶和红花，连小动物也好像刻意躲着冬似的，不见了踪影。
早上，我从朦胧中醒来，穿好衣服，走向窗台。
天空灰蒙蒙的，凛冽的寒风刮过窗前，呼呼地响着。
虽然家里开着空调，但还是让人感到一丝丝的冷意。
在这个万物凋零的季节，还有什么比冬还更令人感到孤独呢
我的心情也随即低沉了下来。
突然楼下有人在喊：“花卫，快起床，中午要到对面的饭店吃饭呢。
”我才猛然想起今天是弟弟的生日。
于是我带着我的感慨冼漱完毕，穿好鞋子，关上门出去了。
我刚到楼下，突然感到头上凉丝丝的，抬头一看：“是雪，是雪呀
”我失声惊叫起来。
这是2006年的第一场雪
洁白的雪花如坠落的星星，飘舞着，簌簌地从天而降，装点着这灰蒙的天空。
2005年的时候也下了一场雪，不过雪花太少了，一到地上就化了，就如下了一场雨一样。
我想：今年的这场雪也不会下太久了吧，应该也不会太大的了，因此也不会令人高兴了罢。
于是我再没有理会这场雪，匆匆走进了饭店。
吃完午饭，弟弟妹妹们要到楼下玩，我追着跑出去，还没下楼，就听到他们高兴地叫着“雪啊，好大的雪啊
”我先是一惊，马上就跑到楼下的院子里，还没出去便看到门外雪白的一片。
才踏上去雪就把脚埋进去了，原来在不经意间，积雪已经有十几厘米厚了。
弟妹们看到这遍地的积雪早已欣喜若狂，他们笑啊跳啊叫啊，院子里顿时热闹起来。
抬头远望，大地披上了银装，让我觉得整个世界像装扮过似的，晶莹而透亮。
树干上也堆满了积雪，厚厚的，树枝被压的低低的，好像快要断了似的。
2006年的这第一场雪下得可真大啊
我顿时感到无比的喜悦。
我想起了那一句俗话：“瑞雪兆丰年”。
农民伯伯今年又可以大丰收了，他们应该也会像我一样感到无比高兴了吧
突然“咔嚓”一声打断了我的思路，原来是一根树枝吃不消雪的重量，断了，于是我叫他们离远一点，到开阔的地方玩。
在这原本让我觉得凄冷的寒冬里竟然也隐含着一份美丽
冬雪，以他特有的内涵展示了冬天无穷的魅力
冬雪冬天到了，冬天悄无声息地来到了我们的身边，雪花也随之而来，它给我们带来了快乐，带来了笑声。
我的家乡在阿城，它既是一座历史悠久古城，又更是一个冰雪的天地。
下雪了
下雪了
漫天飞舞着洁白的雪花，因下雪，人行道上已没几人走动，可我却不然，依旧走在人行道上，欣赏着美丽无比的雪景，体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。
太美了，这好似一幅天然雪景，它结合了自然与科技，放眼望去，整座城市已变成了粉妆玉砌的世界，一座座高楼大厦也焕然一新，白雪姐姐给它们好好地打扮了一番，给它们戴上了雪白的帽子，雪白的围巾，还有那雪白的裙子
雪花从空中飘飘悠悠降落下来，好似正在跳着一个美丽的舞蹈，飘飘的，嫩嫩的，柔柔的；再看看地上，落下的雪花又被风儿吹起，随风而去，这不禁让我想到那波澜壮阔的大海，这比那大海中的惊淘骇浪又能逊色几分呢
在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天
当然，我更喜欢坐在冰爬犁上，哥哥则在前面用绳子拉爬犁。
当你急驰在雪地上时，两旁的事物飞速向后移动，就好似骑着一匹宝马，那种快感，是语言根本无法描述的，真是太爽了
冬天，我爱你
冬雪，我敬你
你的纯洁无暇，你的美丽，都是我内心深处珍贵的回忆
冬雪美丽的冬雪你那样晶莹剔透，你那样洁白如玉，你那样如此玲珑，你的到来给新年带来了好的征兆，你的到来给我们带来了冬天的欢笑。
开业对联大全
上财如腾云起 下联：一点公心平似水 (饭业)：起程虽是小天地 下联：创业如同大文章 (工交开业)上联：雄心创大业 下联：壮志写春秋 (工交开业)上联：经营有术不在店堂大与小 下联：贸易无欺全凭货物美又真 (饭店开业)上联：五湖寄迹陶公业 下联：四海交游晏子风 (商业开业)上联：生意如春意 下联：新行胜旧行 (饮食开业)上联：东无西有通无有 下联：方与人便人称便 (路庆)上联：摘星揽月赞楼高 下联：佳肴香满一店春 (饭店开业)上联：改革春风催劲羽 下联：振兴喜庆鼓鹏程 (厂庆)上联：升学阖院喜 下联：启步九天欢 (庆贺升学)上联：巨龙崛起英雄兴大业 下联：华夏腾飞时势造新人 (表彰庆功)上联：喜待东西南北客 下联：进店来人人满意 (路庆)上联：价钱公道老少无欺 下联：南装北运以有易无 (饭店开业)上联：高朋满座交杯响 下联：龙滚云飞天化日 (饭店开业)上联：业著光荣榜 下联：花开报喜春 (表彰庆功)上联：翻天覆地山河壮 下联：革故鼎新日月明 (厂庆)上联：财如晓日腾云起 下联：一点公心平似水 (路庆)上联：园丁辛苦一堂秀 下联：桃李成材四海春 (校庆)上联：肴方近口齿先香 下联：吃一餐回家不迟 (饭店开业)上联：豪杰挺生敢教梓楠成大栋 下联：英才乐育欣期学子步青云 (校庆)上联：入学喜报饱浸学子千滴汗 下联：开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情 (庆贺升学)上联：杏花村里客添情 下联：三斟金爵剑南春 (饭店开业)上联：巨龙崛起英雄兴大业 下联：华夏腾飞时势造新人 (表彰庆功)上联：春色常昭志士 下联：才华乐奉勤人 (庆贺升学)上联：竹笋破土傲霜雪 下联：松木参天作栋梁 (校庆)上联：振兴进取展鹏举 下联：改革创新纵马腾 (表彰庆功)上：顾客临门，入座渐添杯底暖 下：桃花满面，归途犹带瓮头香 (饭店开业)上联：青春有志须勤奋 下联：学业启门报苦辛 (庆贺升学)上联：日载万言无积稿 下联：风行四海尽新闻 (刊庆)上联：绿涌山峰春永驻 下联：三碗过岗抒虎志 (饭店开业)上联：薄利多销生意兴隆 下联：东西南北宾至如归 (饭店开业)上联：豪杰挺生敢教梓楠成大栋 下联：英才乐育欣期学子步青云 (校庆)上联：国酒茅台香四海 下联：酒伴春风香万里 (饭店开业)上联：高朋满座交杯响 下联：龙滚云飞天化日 (饭店开业)上联：路穿万水千山畅通无阻 下联：车过十州百县缩地有方 (路庆)上联：兴华时有凌云志 下联：报国常怀赤子心 (庆贺升学)上联：大地山川生笔底 下联：神州伟业出毫端 (文卫开业)上联：鸿图大展 下联：裕业有孚 (商业开业)上联：五湖寄迹陶公业 下联：四海交游晏子风 (商业开业)上联：莫笑阳春供一饱 下联：须知风味有三鲜 (饮食开业)上联：持身勿使丹心污 下联：立志但同鹏羽齐 (庆贺升学)上联：财如晓日腾云起 下联：一点公心平似水 (饭店开业)上联：文明经商生意好 下联：礼貌待客顾客多 (商业开业)上联：书山高峻顽强自有通天路 下联：学海遥深勤奋能寻探宝门 (庆贺升学)上联：货盈橱架万紫千红 下联：笑容常展笑口常开 (饭店开业)上联：树雄心创大业与江山共秀 下联：立壮志写春秋共日月同辉 (厂庆)上联：财源若海 下联：顾客盈门 (商业开业)上联：货物齐全选挑不厌 下联：东购西销调多补少 (饭店开业)上联：无限春光无限路 下联：有为时代有为人 (工交开业)上联：美酒几杯添气色 下联：喜笑颜开迎贵客 (饭店开业)上联：巨手回天四化业 下联：群英向党百花红 (表彰庆功)上联：饭肴誉名三江水 下联：信誉感召四海心 (饮食开业)上联：有道经营货备五湖四海 下联：周全服务心怀万户千家 (饭店开业)生意通东西财源贯南北经营有道;新风送冬夏信誉奉春秋盈得多方 (商业开业)上联：货盈橱架万紫千红 下联：笑容常展笑口常开 (饭店开业)上联：货物齐全选挑不厌 下联：东购西销调多补少 (饭店开业)上联：香气袭人,三杯再进还嫌少 下联：味儿可口,两碗仍添不算多 (饭店开业)上联：春满柜台五光十色 下联：百问不烦百拿不厌 (饭店开业)上联：佳肴一碗补心身 下联：山珍海味醉太平 (饭店开业)上联：财源通四海 下联：生意畅三春 (商业开业)上联：凌霄挥巨手 下联：立地起高楼 (工交开业)上联：酒香面熟,笑迎八方来客 下联：菜美汤鲜,心向四海佳宾 (饭店开业)上联：展望文山增智慧 下联：挖掘遗产写新篇 (文卫开业)上联：讯传连四海 下联：校庆汇三江 (校庆)上联：开张迎喜报 下联：举步尽春光 (工交开业)上联：奇货任流通大地何论南北 下联：商场尽发达中华不分东西 (商业开业)上联：邀亲会友合乡情 下联：门盈喜气喜盈门 (饭店开业)上联：青春有志须勤奋 下联：学业启门报苦辛 (庆贺升学)上联：唯求利若源头水 下联：但得财如锦上花 (饮食开业)上联：壮志凌云英雄奇迹惊天宇 下联：凯歌动地时代新潮奏乐章 (表彰庆功)上联：东无西有通无有 下联：方与人便人称便 (饭店开业)上联：携手开华夏千秋大业 下联：并肩展神州万古雄才 (会庆)上联：业绩辉煌无愧英雄本色 下联：鹏风浩荡首推志士精神 (表彰庆功)上联：礼貌待客品自高 下联：好货能招四海宾 (饭店开业)上联：四化腾飞天永盛 下联：千军奋进业方兴 (工交开业)上联：门前大道通八方利路 下联：店后小溪纳四面财源 (商业开业)上联：闭关非良策 下联：开放架金桥 (工交开业)上联：两只起死回生手 下联：一颗安民济世心 (文卫开业)上联：语似春风吹暖四方八面 下联：心如炉火映红万户千家 (饭店开业)上联：生意如春意 下联：新行胜旧行 (饭店开业)上联：财源茂盛达三江 下联：一张笑脸带春风 (饭店开业)上联：开张呈喜无边春色融融乐 下联：举业有方不尽财源滚滚来 (商业开业)上联：千声颂乐歌功著 下联：一卷宏图举业新 (表彰庆功)上联：肴方近口齿先香 下联：吃一餐回家不迟 (饭店开业)上联：价钱公道老少无欺 下联：南装北运以有易无 (路庆)上联：兴华时有凌云志 下联：报国常怀赤子心 (庆贺升学)上联：竹笋破土傲霜雪 下联：松木参天作栋梁 (校庆)上联：教坛千古业 下联：桃李一园春 (校庆)上联：红梅献瑞祝新店 下联：瑞雪拥祥贺启门 (饮食开业)上联：生意如春意 下联：新行胜旧行 (饭店开业)上联：唯求利若源头水 下联：但得财如锦上花 (饮食开业)上联：文明经商生意好 下联：礼貌待客顾客多 (商业开业)上联：兴隆大业 下联：昌裕后人 (商业开业)上联：一年之计春为早 下联：千里征程志在先 (庆贺升学)上联：酒楼开业逢盛世 下联：贺客盈门颂吉祥 (饮食开业)上联：三江顾客盈门至 下联：百货称心满街春 (商业开业)
有趣的对联大全
1、【拆字联】明代·蒋洒窗，东二点，西三点；切瓜分客，横七刀八刀。
2、【合字联】姚月华答对杨达女姚虽好，只如半朵桃花；人言为信，莫费一番言说。
3、【同字异音联】海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消。
4、【回文倒字联】客上天然居，居然天上客；僧游云隐寺，寺隐云游僧。
5、【数字联】一掌擎天五指三长两短；六合插地七层四面八方。
6、【叠字联】苏州网师园“看松读画轩”雨雨风风，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
7、【谐音双关联】明代·唐伯虎与张灵贾岛醉来非假倒；刘伶饮尽不留零。
8、【戏答联】东北庙宇楹联绿水本无忧, 因风皱面；青山原不老, 为雪白头。
9、【谜语联】一口能吞二泉三江四海五湖水；孤胆敢入十方百姓千家万户门。
10、【镶字联】蔡锷赠小凤仙此地之凤毛麟角；其人如仙露明珠。
11、【缺字联】郑板桥二三四五，六七八九。
12、【无情对】清·陆耳山饮马四眼井；驮人陆耳山。
13、【同韵对】明·唐寅与李调元画上荷花和尚画 ；书临汉书翰林书。
校园搞笑小品剧本
甲：亲爱的同学们，死你们了。
乙向大家作一下介绍。
我叫郭亮 乙：我叫赵胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。
乙：哦，一定一定。
老大，你成绩好吗
甲：马马乎乎。
乙：那你成绩为什么这么好呢
甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。
乙：哎，英雄所历略同呀。
甲：能具体点吗
乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
甲：这怎么说
乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。
甲：你就是在这种环境下成长起来的吗
乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。
乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。
窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。
乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。
甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。
乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。
吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。
上厕所看书，我怕呀。
甲：怕什么
乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。
甲：那你在学校都干些什么
乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。
甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。
算了，别在这受苦受累了，回家去吧。
乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。
甲：你想怎么样
乙：我往你们家打电话。
喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。
甲：地点
乙：黑龙江乌鲁木齐。
甲：说这么远干什么
乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。
甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。
乙：说实在的，我学习确实有困难。
甲：有什么困难
乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。
甲：这好办呀。
乙：咋办
甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。
红牛红牛，不红也牛。
乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。
甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。
乙：故事我爱听。
甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗
乙：没听说过，怎么回事
甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。
乙：那我们也去捉萤火虫吧。
甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么
乙：这样才能体现我学习刻苦呀。
甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗
萤火虫会飞你会飞吗
乙：那孙康映雪呢
甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。
乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。
在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。
还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。
甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。
乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀
甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。
乙：天才，天天发财。
甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。
牛顿。
乙：长的象头牛反应却很迟钝。
甲：奥斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母鸡
甲：近代化学之父---道尔顿。
乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀
甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。
乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，说详细一点。
乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。
甲：那你怎么办
乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。
甲：这还能活吗
甲：后来呢
乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。
甲：200多只
那你怎么办
乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。
甲：真不错，那你再来一次。
乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。
甲：我可没你那么善良。
乙：哦过奖过奖。
甲：善变又没天良。
乙：学长，咱换个话题吧。
甲：好啊，谈什么
乙：敏感的刺激的。
甲：什么
乙：早恋呀。
甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。
看我这肱二头肌是不是假的
（动作） 乙：我说的不是这个，是那个。
甲：哪个
乙：那个嘛。
甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。
乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什么秋波
乙：秋天的无线电波。
甲：都长的怎么样
乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。
乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。
一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。
甲：她看到了吗
乙：当然看到了，而且还很激动。
甲：然后呢
乙：报警了。
甲：报警了
你写的什么呀
乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵 4
马上要开一个摄影工作室，想取一个高端大气上档次的名字，大家帮忙取一个吧
我是做平面设计的，我不会取名字，但是我可以为你提供思路，因为我做的任何东西都是要有原因的，不是凭空而来的，有要求才会有结果。
仅仅只是高端大气上档次是很空泛的，你的摄影工作室应该是有特色的，应该是有含义的，你想突出什么，表达什么，才会有什么样名字的诞生，就像给自己的孩子取名字一样。
