托管班孩子照片发朋友圈说说
又是一届毕业班啦。
虽然是幼儿园的毕业班。
很有成就感的。
希望我的回答可以对你有所帮助
儿子考的不错,想发到朋友圈里我应该怎么说?
肯定儿子做出的努力和如今有的进步，从母亲的角度觉得儿子真的成长了，激励他继续坚持的话语。
肯定自己的儿子的感叹性的话，您的儿子看到也会开的，不用说的太细，精简就好，留给看朋友的人一些想象的空间。
孩子假期的表现
孩子在寒假里能够地完成老师的寒假作业，不仅能认真完成老师布置业，而且还能帮家一些力所能及的事。
刚放假时一切都能按上学时一样起床、写字、看书、睡觉。
春节里走亲访友，各种习惯都改变了，受父母影响迟睡迟起。
这两天要上学了又重新对孩子作要求，希望她能提早进入学习状态。
但与此同时，也还存在一些不足，如：老现要求的每天阅读课外书半小时等，都没能很好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够。
另外，看电视时间也太长。
以上不足之处需及时改正。
细心度不够，作业在家长检查下检查出许多小毛病，都是粗心、不认真导致。
总体来说说，孩子在整个寒假期间的表现还不错，我们做父母的也比较满意。
例如，在家能主动帮父母干一些力所能及的事情，像打扫卫生、整理房间等，都表现较好。
另外，在文明礼貌方面，表现也不错，能主动称呼大人，礼貌待客。
在学习上也比较主动，完成作业比较及时，认识到自己的错误能及时改正。
我们感谢老师的教育和培养，在新学期希望老师和我们家长一同培养孩子健康成长!
暑假作业，写家书。
问题补充里有要求。
【第一:暑假中的收获 在的暑假中，我有不少的收获，可获最大的还是我的书写有了很大的进步。
这都归功于老师的教导和我的努力。
我的字写得那像是小鸡爪字一样，有时候甚至连我自己都看不清，所以我下定决心要在这个暑假中把字练好。
于是我四处打听，得知太师的贾老师字写得不错，我便报了名，去那儿拜师练习写字。
第一天，老师让我练习拿笔的姿势和坐的姿势，再描几页字，这天就算结束。
第二天，老师开始教我写一些笔画的写法，再继续描字练习。
开始，我是兴致勃勃的学习，可后来，这样连续了几天，我写得有些不耐烦了，想打退堂鼓，这几天的字都没认真写，老师发现这个问题后，就语重心长地对我说：“写字可不是一学就会，要慢慢地学，要用心去学，现在首先是要把一些基本笔画写纯熟些，再多加练习，以后写字就会事半功倍了。
”我听了老师的话后，受到了鼓舞，又认认真真的写起字来。
没过几天，我发现我作业的字写得比以前工整的许多，作业上有老师的98分，还写着：有进步
后来，老师教我开始写字了，我果然觉得轻松不少，就这样，我的字一天比一天进步。
补习班的日子结束了，我拿以前的字和现在比较，字的变化确实很大，我欣喜若狂，虽然谈不上漂亮，但变工整了。
在这暑假的收获还真不小。
【第二篇】：暑假中的收获耶
马上就开学了
太好了
我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学了
好久没见到同学们和老师们了，真是好想念啊
在这个快乐的暑假里，我也学了不少东西呢
瞧
我开始学钢琴，那钢琴的键呀，可比电钢琴的键重多了
嘻嘻嘻
不过我天天练，慢慢的手指头也有了力量；我还学了电脑哦
看
在我的博客上和QQ空间里已经能熟练的写日志和童话哩
在这个快乐的暑假里，我还看了好多书呢
我看了能告诉我们很多道理的《伊索寓言》；黄蓓佳阿姨写的倾情小说《亲亲我的妈妈》、《我飞了》、《你是我的宝贝》；还有一整套我最崇拜的杨红樱阿姨写的童话《笑猫日记》系列。
我在书店还看了好多我喜欢的书呢
在这个快乐的暑假里，我还学会了做香喷喷的面包，蒸鸡蛋羹……在做面包的过程中总是源源不断的传出我和妈妈的笑声；但最快乐的时光还是我和妈妈换角色的日子。
每到那两天，我在家里努力地做着我力所能及的家务活，妈妈却在一旁“享福”……呵呵，想起这段快乐的时光，我就想开心的笑
暑假就要过完了，在这个快乐的暑假里，既收获了知识，又收获了劳动的快乐，还收获了爱的幸福【第三篇】:暑假的收获这个暑假我收获到了许许多多的东西，其中另我最难忘的是那次学炒菜。
那是一个风和日丽的下午，我闲着没事干就追着妈妈教我学炒菜，妈妈那我没办法，只好教我。
我学的第一道菜是炒土豆丝。
我先把土豆切、洗后，便开始炒菜了：我打开了煤气，不知如何是好，妈妈便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后将土豆、葱到入锅中，可没有想到的是，油溅到了我的脸上，我疼的想哭，但我忍着疼，拿着炒菜的道具把土豆翻来覆去，然后倒了一勺盐，继续把土豆翻动着，炒了一会，我的手酸了起来，便问妈妈是否熟了，妈妈让我自己尝一下。
于是我用筷子夹起一根冒着气的土豆吹了吹，我想应该凉了吧。
这时我闻到一股焦味，转头一看，啊，原来土豆焦了，我连忙关掉煤气，这时妈妈从房间跑出来，问我着么回事。
我哭笑不得的说；“土豆焦了。
”妈妈听了把炒焦的土豆倒入垃圾桶，然后叫我从新炒。
第二次炒土豆时，我炒的特别认真。
终于一盘香喷喷的土豆出锅，妈妈吃了连连叫好。
从这件事上我明白了：“失败乃成功之母”【第四篇】:暑假的收获2006年的暑假我是在广州度过的，虽然没有去外省旅游，但是我感到这个暑假过得非常充实和愉快。
在这个暑假里，通过学习游泳，我的自由泳有了进一步的提高，有很多同龄的小朋友也游不过我呢
同时我还学会了另外一种游泳方法——蛙泳，我一次还能不停地游50米呢；在暑假里我还参加了绘画班的学习，学会了一些素描的基础知识，对我以后画画方面将有所帮助；我还学会了下军棋、象棋的另外一种玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下过爷爷了；我还学会了很多球类：如羽毛球、足球、篮球、、、、、、其中我最喜欢的还是篮球，我最多一次投蓝投中了120多个，由于参加了这些有益的体育运动，在暑假里我的身高都长高了3厘米呢
暑假里最令人难忘的还是我见到了“歌德堡号”，她让我有幸地了解了中国和瑞典有着世世代代的友谊，我们相信这种友谊一定会地久天长；暑假里我还学会了做家务，按时完成了暑假这作业，读了一些课外书，爸爸妈妈还带我去郊游，让我领略到了大自然美丽的风光、、、、、、我度过了一个愉快的暑假，我感到收获也非常多。
【第五篇】:暑假中的收获今年暑假我的爸爸妈妈带我买了一个活力板，我当时心里非常高兴，甚至怎么使用活力板我都想好了，我不会滑怎么办呢
后来我决定了每天晚上去南堡公园练习。
这天晚上，我和爸爸妈妈一起去南堡公园，这时我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的搀扶下，我东倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶着我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖着我，可是我的脚和身子总是不争气，没有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔个四脚朝天。
我生气了，心里一急便想：这个只是平时的练习而已，又不是考试，不会这个，试卷又不扣分。
我准备不练了，可是我看见那些小弟弟、小妹妹滑的如此欢快，拐弯能力超强，而我还是他们的姐姐呢，连这个都不会我是不是太丢脸了
我下定决心再次练习，我这次是有了新的打算准备自己练习。
我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光这样跌是得不到练习的，要在中间知道原因、学习经验，最终我知道了要想学会这个必须重心要保持平衡，腿要灵活，思想集中。
我照这样做了一下，果然，哇
滑的好轻松，后来我还学会了拐弯……我得意极了，向爸爸妈妈展示了一番，他们连连夸奖我。
暑假给了我不少收获。
【第六篇】:暑假的收获开学了，回头看这个暑假，我过得不仅非常充实，而且还有很多收获。
暑假开始，我跟爸爸学习制订了详细的时间，既有紧张繁忙的补习班学习，也有艰苦的网球训练，还有轻松有趣的外出旅行。
说到印象最为深刻的事情，莫过于我在补习班和网球训练课所遇见的困难，以及我克服困难后所体会到的道理。
为了准备迎接小升初考试，爸爸妈妈为我报名了睿源外语的“龙班”。
一开始，我就被满书的奥数习题吓昏了头，这么多的奥数题都要掌握，明明就是天方夜谭
但我转念又想，既然老师要求我们来学，我们就应该有能力学会，而且也是考试所需要的。
镇定下来后，我便专心听老师讲课，慢慢地，作业本上越来越多的习题都会做了。
现在我想，奥数题虽然很难，但只要认真听课，认真学习，也并没有想象中那么难。
暑假里另一件重要的安排是网球训练，每周四个上午跟教练单独训练两个小时。
教练的球又重又转，很难抵挡，说心里话，刚开始我很心虚上场去站在他的对面，仅仅是应付着勉强能打回去。
后来，我战胜了自己的内心，无论多难多累都能够咬牙坚持。
渐渐地，我不仅能够跟上教练的训练计划，而且还能逐渐取得对高年级对手的胜利。
一次小型的训练赛，我居然赢了一名已经上大学的队员，我无比惊讶于自己的表现，也为自己的努力获得的回报感到无比幸福。
暑假过去了，曾经那些困难让我畏惧。
但经历过后，我知道最可怕的并不是别人，而是自己，只有克服了心里的压力和恐惧，战胜自己的内心并付出努力，才能更进一步。
【第七篇】:暑假学习收获暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。
看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。
它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。
现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。
还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。
最后要强化训练。
先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。
今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。
【第八篇】:暑假中的收获虽然快乐的暑假时光已经过去了很长时间,但我依然不能忘记我去杭州比赛的那几天.。
记得那是临放暑假的前几天,学校下了通知,说暑假里杭州举办了一次航模比赛,愿意去的同学可报名参加.我心想:我一定要去参加,说不定我还能得几张奖状呢!就算得不到,那就权当是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地让妈妈给我报名,可是妈妈就是不同意,最后,我终于凭借着我的三寸不烂之舌说服了妈妈.这使我兴奋得一夜未眠,都说上有天堂,下有苏杭这回我终于能大饱眼福了,想到这里,我恨不得赶紧插上一对翅膀飞过去.第二天，我早早地就来到了学校，报了名，交了钱。
我等呀等。
盼呀盼，那种感觉简直就是度秒如年，好不容易到了暑假，可是还要训练几天。
每天早上六点半要到校，中午只有半个小时的时间回家吃饭，吃晚饭后，又要投入到紧张的训练中，一直要练到下午四五点。
还没练几天，就有许多人都不来了，四五天过后，能坚持下来的人更是屈指可数。
虽然很辛苦，但是我仍然坚持训练。
我等呀等，比赛的日子终于到了。
我高兴极了，再走之前，妈妈对我说：“只有你有自信心，你就是最棒的。
”还未等妈妈的话音落下，我就飞也似的冲到了学校。
到了杭州，随着比赛一天天的临近，训练更加紧张了，常常训练到深夜十一二点。
大家都后悔当初不该来，原来的那股兴奋劲也都消失了，我也不例外。
时间过得飞快，比赛开始了，许多选手都得到了高分，当我打算随便比比的时候，妈妈的话突然从我脑海里闪过，于是，我又重拾信心，果然，我取得了好成绩。
我高兴极了，越来越对自己有信心了。
在后面的几场比赛中，我发挥的也不 错，终于，我不负众望，获得了省里的三等奖，为学校争得了荣誉。
通过这次比赛，我收获到了快乐，也收获到了荣誉。
我还交到了一个好朋友——自信。
从这以后，我常用“自信不一定会赢，但自卑一定会输”来勉励自己要做个有自信的人。
描写家长感谢老师的语句
老师你好,我孩子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。
谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中
祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康
孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲
悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师
祝您身体健康、生活幸福
暑假接近尾声，收心计划得抓紧，这几条建议家长们
暑假都还没有开始。
。
。
每年暑假这个时候，都会有很多妈妈愁容满面地反应说：“ 眼瞅着不到2周就开学了，可我家孩子还跟个大爷似得：晚上催不睡，早上喊不起，白天一有空就跟同学凑一块玩手机游戏。
作业更别提了，就刚放假时写了几个字每年暑假这个时候，都会有很多妈妈愁容满面地反应说：“ 眼瞅着不到2周就开学了，可我家孩子还跟个大爷似得：晚上催不睡，早上喊不起，白天一有空就跟同学凑一块玩手机游戏。
作业更别提了，就刚放假时写了几个字，到现在都原封不动地放着呢……照这个状态下去，一开学还能行么
”朋友老陈，班主任都当了快20年了，每年暑假开学前2周，都会给家长挨个发信息，提醒家长们及时给孩子收收心，调整好身心状态。
其实老陈也是无奈，要是不提醒的话，秋季一开学就会有一大波孩子不在状态：有的早上起不来，总是迟到；有的上课没精打采，还经常打瞌睡；有的还是整天想着玩，写作业磨蹭起来没完……那么，孩子为啥会这样呢
家长们在开学前应该怎么办呢
都是“暑期综合征”在作祟
孩子们在暑假里身心都是极度放松的，大部分时间都是在睡懒觉、吹空调、吃冷饮中度过的，导致孩子饮食和作息节奏紊乱、肠胃功能失调。
如果孩子缺乏过渡性的身心调整，开学后一下子进入规律性非常强的学校生活，肯定会在身体和精神上表现出不适应，出现精神萎靡、瞌睡等一系列情况，俗称“暑期综合征”或者“开学综合征”。
而最好的解决办法，就是在开学前7~10天左右的时间，帮孩子收收心，调整好生物钟和精神状态，让孩子逐渐找回上学时的节奏和感觉。
这样帮孩子收心，简单又有效
01给孩子多点包容和理解其实，绝大多数孩子在暑假里都会变得比较懒散，这是个很普遍的现象。
所以，千万不要因为你家孩子暑假里表现不好，就说他“没出息”“不听话”“笨”“懒”之类的，这很容易挫伤孩子的自尊心和自信心。
再说了，咱们大人有时要不是工作催得紧，都想偷懒休息会儿，何况是自制力发育很不成熟的孩子呢
02调整好作息规律、饮食习惯“由勤入懒易，由懒入勤难
”开学后的起床时间，可比暑假里要早很多。
有些孩子在暑假里睡懒觉“成瘾”，开学一两个星期都调整不过来，整天睡眼惺忪、没精打采。
别的同学都在认真听课，他却眼皮打架，哈欠连天。
但是，作息规律的调整，一定要循序渐进，突然让孩子做改变是不现实的。
家长们最好从现在开始，督促孩子每天晚上早睡一会儿，早上早起一会儿。
比如孩子假期都是9点才起床，明天就可以让孩子8点50起，后天8点40起……每天早起10分钟，慢慢回归到正常起床时间。
另外，在饮食上也要适当帮孩子克制一下，现在毕竟已经立秋了，再吃太多雪糕、冷饮，对孩子的身体很不好。
昨天优妈推荐了8种清热败火的水果，大家一会可以回看一下“教子有方”昨天的头条，参考一下。
03催一催孩子的暑假作业之前有家长问：“暑假作业基本都是复习以前的内容，对新学期又没多大帮助，可以不让孩子写吗
”这个理解，是错误的。
因为暑假作业作为学生的一项暑期任务，还是挺重要的。
首先，暑假作业通过对上学期内容的温习，可以帮孩子很好地巩固旧知识，打牢基础，在新学期学习新知识时会更加得心应手。
其次，暑假作业也是锻炼孩子自律能力的好机会。
作业毕竟是孩子们最基本的任务，一个连基本任务都无法按时完成的孩子，做其他事情更容易拖拖拉拉、半途而废。
如果现在还不开始写，再拖下去就真的写不完了，开学少不了挨批评。
新学期第一天就挨批评的话，对孩子整个学期的精神状态、自信心都会有不好的影响。
所以说，如果孩子作业才写了不到一半，甚至一点都没动，那就得催着抓紧一点啦
04帮孩子慢慢进入学习状态有些孩子刚开学的那几天，字都不会写了，笔握在手里都别扭；有的孩子把上学期基本的生字、公式都忘干净了……用这样的状态迎接新学期，肯定是不行的。
所以，一定要让孩子利用好最近这段时间，温故知新，慢慢进入学习状态。
除了利用写暑假作业的时机回顾上学期的生字词、数学公式等，如果时间充裕的话，可以浏览一下新教材，适当预习几节课，这样开学的时候接受起来更顺畅。
需要注意的是，预习也要适度，浏览几个章节就可以了，最好不要一股脑全部预习完，否则新学期上课时就没有新鲜感了，上课会觉得没意思，容易走神。
05置办一下开学“装备”让孩子清点一下自己的学习装备，书包、文具、水杯、本子、红领巾、校服等必需品都要提前准备好，省的开学时手忙脚乱。
条件允许的话，给孩子置办几样新东西，比如新书包、新文具盒等。
这样既能委婉地提醒孩子要开学了，还能增强孩子对新学期的新鲜感、期待感。
06满足孩子一个愿望暑假之前，你是不是答应过孩子，考好了给买个礼物来着
是不是说过，要带孩子去哪里玩玩来着
现在马上要开学了，也是时候兑现诺言了。
在孩子小的时候，千万不要让他觉得你言而无信，这会微妙地损害你们之前的亲子关系，影响你在他心中的威信。
而且，孩子新学期开学后，又高了一年级，又成长了一步。
现在哭着闹着想要的礼物，说不定明年就没兴趣了，但是在孩子心里，却多多少少留下了遗憾。
孩子的童年就这么几年，他需要你陪伴的时间也就这么几年，等他过几年长大了，你想领他出去玩他都不一定愿意去。
所以呀，珍惜一下孩子的童年吧，别让他这个暑假有什么遗憾。
假期结束家长这样做，帮助孩子快速进入学习状态
随着暑假进入尾声，许多妈妈都开始焦虑起来，两个月的暑假使孩子处于完全放松的状态，如果不及时调整状态，开学后很容易就会落后于人。
如何快速转入学习状态，这就成了在学习战场上胜人一筹的砝码。
今天，小编送你一篇实打实的干货，教你如何在开学前让孩子调整好状态。
准备好，下面全是重点
思想状态思想决定意识，态度决定行动。
暑假中，大部分孩子都会处于一种游玩松弛状态，但如果这种状态延续到新学期，势必会出现“假期综合征”，不能很快进入学习状态、知识点遗忘等等都可能让孩子产生自我怀疑，在自信心方面产生负面影响。
假期后期，家长不妨每天缩短一点孩子外出玩耍、看电视的时间，带孩子一起去采购书本、文具，帮他检查作业完成情况，鼓励他自己收拾上学期用过的书本等，潜移默化地让孩子接受快要开学的事实。
让孩子逐渐脱离无节制的轻松氛围，进入上学的适当紧张的状态中。
心理状态首先要消除“开学焦虑症”，以积极的心态去迎接新学期的到来，“收心”与“安心”并重。
用外界物质调整好开学心态，避免开学后因东西丢落而影响自己本来就因开学而郁闷的心情。
家长应该帮助孩子调整好自己的心态，应结合实际情况，重新给自己进行学习定位，制定好自己本学期的计划和目标。
值得注意的是，要将目标定在能力范围之内，增加成功的机会。
心里就会有学习的动力，就不会因为开学后产生对学习厌烦的心理，有了目标就不会向无头苍蝇一样迷茫。
同时，家长应鼓励孩子在开学前和自己的同学多多交流，参加一些集体活动，体会与同学在一起的乐趣和美好，让孩子保持乐观、向上、积极的心理状态。
作息状态孩子们已经习惯于不规律的作息时间和放松的日子，不少孩子每天晚上都看电视，上网玩电脑到很晚，然后每天早晨睡到自然醒。
如果家长在开学之后再强行调整孩子在放假期间养成的不规律的生物钟以及生活习惯，其实很难奏效。
在开学前的在作息上，父母应该以身作则，每天早上尽量早起，一日三餐要按时吃，让孩子逐步调整到与上学期间的正常作息时间，这样学生就不会因为突然要早起上学而不适应了。
针对早上起床难，家长可以采用让孩子早一点上床休息的办法，第二天早一点起床，提前放放音乐，以便提神醒脑。
还可以给孩子买一个他喜欢的小闹钟，发挥小闹钟的作用。
其次，要确保在正常的时间段里开始正常的学习活动。
学习状态从无序到有序，从松散到集中，落实假期作业的完成情况。
新学期孩子都将进入更高年级的学习中，学习难度和节奏都会有所加强，家长要提前让孩子预习功课，适当了解新的学习环境，唤起学习的兴趣。
每天给孩子布置一定量的作业，提早调整孩子的学习状态，适应教学强度。
另外，需要让孩子进行课外知识的补充，家长可以找一些与教材有关的、内容比较轻松的课外读物来读，以拓宽孩子的知识面，加深他们对教材内容的理解。
比如，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通过网络或书籍了解这些中外名人或大作家的作品及写作背景、主要成就等。
最重要的是要培养阅读的兴趣，通过熟悉课本知识从心理上做好迎接新学期的准备，不要对开学有抵触情绪。
身体状态在保证每天有足够的睡眠时间的同时，要确保孩子拥有一定的锻炼时间。
孩子学习的时间一长，就容易出现疲劳感，注意力和思考力都会有所下降，而适当的锻炼能促进人体的新陈代谢，提高大脑工作效率，进而提高了孩子的学习效率。
另外，适当的运动有助于保持充沛的体力和较好的精神状态，而这些都是确保高效学习的重要保证。
孩子玩电子游戏怎么玩才能“利大于弊”
现在小孩子玩电子游戏的特别多，阻止孩子玩电子游戏已经是不可能的，但是可以教孩子如何控制玩游戏的时间和玩一些益智的游戏，下面我们看看孩子玩电子游戏怎么玩才能“利大于弊”
随着暑假接近尾声，有一些父母其实已经在盼望着开学，巴不得赶紧让孩子去上学，因为孩子在家中除了写作业，避免不了的会玩电子游戏、上网。
这是父母们非常在意的行为，父母们不愿意看到孩子上网和打游戏，为此会严肃的批评孩子，甚至发生矛盾。
其实在我的观点里，我倾向于认为网络和游戏都是好东西。
但是我们不能走极端的认为它们什么都好，也不能完全只看到弊端。
所以接下来就两种最常见的父母的观点，我来说一说我的看法。
常见观点一孩子最好不要玩电子游戏，有害无益在我看来任何游戏都可以玩，但需要有规则。
我们可以从单纯的游戏中创造出更多的教育价值，让孩子受益，也让家庭受益。
电子游戏是游戏的一种，比较其他形式的游戏，它有更加生动的展现方式，也更便捷，正是这些特点让孩子们更加喜欢玩电子游戏。
电子游戏有它的优点，比如学习类的电子游戏可以让孩子们使用学校学习的知识，历史类的电子游戏能让孩子们在玩的过程中巩固和辨识相关历史知识。
但是它的弱点也很明显，主要体现在孩子们一旦进入电子游戏，对游戏时间的控制减弱，会长时间沉浸在游戏中。
这自然也减少了孩子与外界的接触，从而阻碍了社会能力的发展。
为了让电子游戏能够发挥自己的优点，减少它对孩子产生的不利影响，父母可以做以下三件事情。
第一，选择。
父母可以对电子游戏进行选择，这样可以确保游戏内容的健康性，并且也可以确保孩子在电子游戏中有学习的机会。
第二，父母参与。
父母加入游戏过程中，既可以了解游戏的具体情况，又可以增进和孩子之间的感情，一定程度上，也弥补了孩子因为玩游戏而减少的和他人接触的机会。
第三，规则。
任何一种游戏都需要规则，不仅仅是电子游戏。
父母们需要向孩子明确，他们一天电子游戏的时间不能超过45分钟，并且中间还需要有间断。
这些规则都是在开始游戏之前，或者是购买游戏相关设备之前，需要和孩子确定的规则。
孩子们对电子游戏普遍性的喜欢，向我们传递了两个信息。
一是他们的生活需要增加丰富多彩，而不是单一的重复;另一个是现在的孩子存在社交缺失，他们只能在电子设备中找到社交的满足。
因此，孩子们喜欢电子游戏是出于他们的需要。
我们应该掌握孩子的成长规律，根据孩子在不同年龄段的特点，创造出更多的机会满足孩子们成长的理需要，而不是简单的让电子游戏成为我们疏忽的“替罪羊”。
孩子们喜欢电子游戏的原因是因为他们个体的需要，我们应该掌握成长规律，根据孩子在不同年龄段的特点，创造出更多的机会满足孩子们成长的心理需要，而不是简单的让电子游戏成为我们失误的“替罪羊”。
常见观点二孩子上网，弊大于利，坚决反对对于现在的孩子，要让他们脱离网络环境成长，那是不可能的。
现在就连小学生的家庭作业都需要上网查找资料了，网络能提供给他们更多的信息。
再往后作业的提交，学校的申请也需要利用网络手段完成，熟练的使用网络是现在的孩子们必备的技能之一。
网络改变了人们的生活方式，我们成年人都无法回避这样的改变，又怎么能够简单的反对孩子们上网呢?但是，“弊大于利”的观点依然普遍存在，我们需要找到让孩子上网变得“利大于弊”的方法。
首先，上网的目的需要明确。
网络是提供快速信息的最佳来源，可以节省时间并扩大信息资料源，孩子们上网绝大多数的情况也是因为要查找网络资料和提交作业。
因此父母可以和孩子共同确定上网的目的，这样也能掌握孩子上网所需要的时间。
其次，需要让孩子们学会如何正确的判断信息。
当孩子们浏览网页时，对于含有不利信息网页的出现，我们总是是防不胜防，除了安装一些“网络清洁”的工具之外，我们还需要让孩子们学会判断信息的方法。
美国教育部公布的二十一世纪优秀人才的标准中明确提出：“优秀人才的条件之一是能够聪明的判断信息”。
孩子成长在一个真实的社会中，这个社会环境中包含了各种积极和消极的因素。
如果我们只让孩子在一个纯净的环境中成长，那结果就是，他需要活在一个真空的社会环境中，一旦脱离了我们所设计的虚假的、纯真空的环境，他的身体机能就会受到破坏。
所以，作为成年人的我们，也需要真实的面对社会的变化，冷静的分析问题，积极的帮助孩子们的成长。
是这个
