有关吃李子的心情说说
想写什么就写什么呀 如 哇 这李子怎么那么好吃呀
还没吃李子就觉得酸的说说
哈哈，看着就感觉好酸，想流口水。
关于李子的句子有哪些
路边的苦涩李子 有一次，小王戎和一群同村的小孩子们一起出去玩。
大家打打闹闹的，不知不觉就来到了村外。
孩子们越跑越远，一直到了郊外的路边。
一个眼尖的孩子忽然发现了什么，抬起手臂指着不远处说道：“喂，你们看哪，那边好像是一棵李子树，上面还结有果实呢
” 大家顺着他指的方向跑过去一看，呀，真的是一棵又高又大的李子树，而且上面结满了熟透的李子，压得树枝都弯了，一个个李子鲜红鲜红的，好像就要滴出汁水一样，十分诱人。
孩子们见了满树的熟李子，想起李子那又甜又酸的味道，馋极了，一个个直往肚里咽口水，巴不得马上吃到它。
领头的孩子招呼了一声：“喂，快上树去摘李子吃啊，还等什么呀
” 大家欢呼了一声，挽起袖子和裤腿，往手心里吐了两口唾沫，争先恐后地向树上爬去，摘了好多的李子，用衣襟兜住。
可是王戎却仍然站在原地没动，他转动着那双水灵灵的大眼睛，好像在想些什么。
小孩子们都觉得很是奇怪，大声地问他说：“王戎，你还呆在那里干什么，李子这么多，我们根本就摘不完，你快点过来呀
” 王戎开口说道：“你们不觉得有点奇怪吗
这棵李子树就长在路边，果实都熟透了，来来往往过路的人那么多，却没有多少人去摘，到现在，果实还挂满枝头，所以依我看，这棵李树上结的果子一定是苦的。
” 小孩们将信将疑地拿起刚摘下的李子放到嘴里去尝了尝，马上就都“呸呸”地吐了出来，这李子果真又苦又涩，难吃到了极点。
于是，大家都对王戎的善思佩服得五体投地。
描写李子的句子
（1）就这样行走在小道上，竟然看到门李子树，光秃秃的枝匍匐着一束白的花骨朵。
乍眼一看像极了一堆棉絮，经过春的弹花机碾压、提纯、膨松后，如鹅毛白雪一样堆叠在伞状形的李子树上。
（2）被这一树树李子花开所惊讶
难道春天已经来了很久吗
是呀，立春已经一个月了。
李子树怎能不花开
此时的李子花并没有绿叶衬托，似乎更显花的纯白，如棉絮雪花一样的媲美，又似梨花一样的逼真。
（3）李子树开出的花也是白色的，花更比前两个小得多。
我家院子里有两棵李子树，一棵大李子树，一颗小李子树，大李子虫子多，小李子虫子少，有的酸甜可口，要比桑葚好得多。
（4）秋姑娘又来到稠李子树旁，你瞧
那稠李子像一颗颗黑色的玛瑙，在那红叶的衬托下，使你的口水止不住地往下流。
（5）秋姑娘飞过果园，果园里的瓜果就都熟透了，李子树上的李子变得紫红紫红的，沙果树上的沙果就变得火红火红的，没有一点绿色了。
关于描写李子成熟的优美句子
句子、段落写好要注意的要点“(一)要留主干、去枝叶。
我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下在段落语句的主要内容。
(二)要直接简化任务语言。
在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。
这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持段落脉络清晰。
要注意保持主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变原意。
最要紧的是缩写后不可改变原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
请你说说王戎是如何判断出李子是苦的
因为长在路边都没人吃，如果李子是甜的，早就被路人摘光了。
（望采纳，谢谢）
请问这个故事是不是讲的是司马光
一伙朋友都去摘路边的李子，只有一人没有去，他说这李子肯定是酸的。
这个故事叫《识李》说的是和伙伴们发现路边的一株树上结满，大家都抢着上前摘吃，只有不去。
他说：“这株树上的李子肯定不好吃，要是好吃，过路人早把李子摘光了，还能留到现在
”结果，真像王戎说的那样，那李子又酸又涩，一点都不好吃
吃李子不能喝开水 ?
李子（1）服中药白术时不应食用（2）体虚、久病者不宜多食（3）服磺胺类药物时不宜食用（4）不宜与鸡蛋同食（5）不宜与青鱼同食（6）不宜与蜂蜜同食（7）不宜与雀肉同食
