说说为什么喜欢雪孩子这本书
，这是一篇很美的童话。
课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。
下雪啦
兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。
可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了无边的欢乐。
小白兔玩累了，回家睡觉了，睡的很香，可是就在这时，炉火把炉口边的柴堆引着了，接着小白兔住的木房子也着火了，千钧一发之际，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。
白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。
结局，美得令人伤感。
难道救助别人就一定要牺牲自己吗
这是多么的让人惋惜和不舍。
所以，自然的，孩子们进行了追问：雪孩子还会再回来吗
我很认真地告诉了他们：雪孩子还会再回来的。
雪孩子虽然化成了水，但是水还可以变成水蒸气升到天上去，水蒸气在天上遇冷就又变成雪花飘落下来了，就又可以和小白兔在一起玩了。
这像不像守恒定律呢，物质能量并没有消失，而是又以另一种形式存在着了。
这样的结局对孩子对我们大家都是是一种安慰。
小白兔还能再见到雪孩子吗?说说你的想法。
雪孩子的故事大概冬季节，妈要出门去，她怕小兔人在家孤单，便堆了个雪人，用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。
兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子玩得很开心。
后来，小兔回家睡觉，可是被子掉到地板被炉子里的火点着了，雪孩子跳进火里，火灭了，可是雪孩子却消失了。
爸爸感动除了这个故事感人外，可能也是那个时代经典的动画片不多，人们的情感也比较朴实~~现在如果爸爸还觉得感动的话，大概是对那段日子的怀念吧~~如果想看的话，可以直接去百度里面搜索就可以了~~
为了救小白兔,雪孩子化了,变成了什么。
看着化了的雪孩子,小白兔什么地说:“”
为了救小白兔,雪孩子化了,变成了水，然后被太阳晒蒸发飞上天。
看着化了的雪孩子,小白兔感激地说:“谢谢你救了我，明年冬天再见”
看到雪孩子变成了白云,小白兔会想些什么
学校里有一座大花园，一座美丽的大花园。
描写冬天孩子们堆雪人的场景片段(不要有我)
今天早晨一起床，就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花；让人感觉到仿佛在天上一样…… ； ； ； 不知过了多久，雪渐渐停了，大地披上了银装，树披上了一件厚棉袄。
有的小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，办做圣诞老人，把小朋友逗得前仰后合；还有的把雪花姑娘当馒头，这可把雪花姑娘惹生气了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飘走了。
这仿佛就能闻到泥土的气息。
这景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。
很长一段时间，我仿佛觉得自己在这个世界上没有存在，让思想倘佯在这美丽的雪景中。
； ； ； 啊，我爱冬天，更爱这美丽的雪景
. 下雪了 早晨醒来，屋子里格外明亮，我一惊：怎么这麽亮呢
现在几点了
我揉了揉两只惺忪的眼睛，看了看钟表，才7点1刻，离起床还早呢，往常没这么亮啊
我向窗外望去，只见外面白花花一片。
哦，原来是我日夜盼望的雪呀
上午，我做完功课，了望窗外，只见朵朵洁白的雪花从茫茫的天际无声无息的飘落，星星点点的化在地上。
不一会，雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。
在风的吹动下，一团团，一簇簇，铺天盖地。
刹那间，天地相接，融为一体。
向一个纯白的童话世界。
我下楼了，雪花在风的簇拥下，像一个个白色的小精灵，一会在风中飞舞，一会在天上漫游，一会在树枝上歇脚，一会又偷偷的追赶着我。
钻到我的鞋子里，头上，脖子上，冰凉凉的。
我突然想要摘一片雪花，留给远在深圳的姨妈、妹妹琪琪、姨夫，因为琪琪妹妹她们家现在在深圳，是南方的城市，可能看不到2008年的第一场雪了。
于是，我从羽绒服里伸出手，很小心翼翼的记住那洁白透亮、晶莹无暇的雪花，可雪花在我手里瞬间融化了，变成了一滴晶莹透亮的小水珠。
我伸出舌头舔了一下小水珠，凉风一吹，凉意顿时传遍全身。
啊
洁白的雪连同我留给妹妹的那地有雪化成的水，还有我对他们的美好祝福，一起储存到我的记忆里! 下雪了（二） 天空灰蒙蒙的，向铅一样沉重；北风轻悠悠的，却尖利得很。
傍晚时分，空中飘起了点点雪花，像轻盈的柳絮，又如洒落的粉笔的细末，一片、一点......它落在行人的身上，房子的屋面，眼睛一眨已经不见了踪影。
过了一会儿，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片、千片，漫天飞舞。
不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜。
天愈来愈黑，雪越下越大。
天空黑沉沉，大地白茫茫。
在路灯的光照里，雪花犹如吐絮的棉朵，千朵，万朵，纯白，晶亮，闪光...... 夜，静极了，我枕着枕头，听到窗外沙沙沙的下雪声，雪压枝头的吱嘎声......又似乎听到了小伙伴们一起打雪仗的呐喊声，堆雪人时的嬉笑...... 第一篇虽然字数少，但描写的还是不错的~ 喜欢就采纳我吧~
快到圣诞节了，有没有一些温馨或者搞笑的话语，跟我说说
呼呼，但愿这些不是垃圾－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》，记叙了作者儿时看到五猖庙会。
难逢的盛大的庙会，笑着，跳着，兴奋的不得了。
但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。
两句一行，大约读了二三十行吧。
他的父亲说：给我读熟,背不出来就不准去看庙会。
一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。
鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后，小经中的风景，坛子的点心，以及到了车关的五猖会的热闹，对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书” 文章所叙之事非常简单：一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔膜。
然而在平淡的叙述中，可以感受到了作者受伤的心灵。
本文的结构很有特色。
前面的写没有看到神像、明时的赛会等内容，并非闲笔，而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫，以突出主题。
文章语言简洁，于平淡见神奇，不愧为大家之笔。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－五猖会读后感《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。
前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。
忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。
父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会，否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。
我们的大人，真该反省反省了 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－五猖会》有感——中国教育的奇特（个人见解）鲁迅先生所著的《五猖会》想罢不少人都已读过了，其中让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书
其实，想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。
当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦
我小时候似乎也有这样的经历
”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子
的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀
其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来（特别是现在）无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至一直学习。
或许许多家长不同意我的说法，可如果仔细想想自己有没有过这种想法（想想一下自己的孩子正在玩游戏，什么感觉）
当然造成这种想法的原因有很多：国家实施计划生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽所有的爱，想让他们成为最棒的。
可这想很容易就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升；还有现在的孩子主要时间（大部分）是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。
而这个“玩”又十分单一：游戏（主要指电脑游戏）
一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说锻炼自己的自理能力（做家务）了。
而且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，许多自控能力差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。
家长看见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上改变孩子。
导致这种现象的根本原因就是孩子的自控能力太差了
另外现在竞争十分激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关（中考，高考，研究生）又因为是纯粹的应试教育，导致大部分学生要么非常努力，要么一塌糊涂。
又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。
这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢
鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
而后又“梦似的就背完了。
”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢
我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。
一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能成功
就是因为他受到了这种教育才会成功的。
”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因
我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。
随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功。
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