你能联系生活实际说说这句话的含义
1应该告诉我们保护河流，动植物，不要污染环境2大自然的惩罚最终会落在人类自己身上3对待大自然，我们不要一味索取，因为大自然不是我们的私有物，相反我们是大地的孩子。
这仅是我个人猜想，仅供参考哦
“给予是快乐的”联系生活实际，说说是什么意思。
在生活中你给予了别人所需要的东西，给别人带来了满足感和快乐，同时在帮助别人的同时这种快乐也会传递给自己，自己的内心也会因为看见别人的快乐而真正的感到欣慰和高兴。
结合生活实际的例子说说这些句子的含义
（1）我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
1、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
“山峦”指连绵的山。
起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。
这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。
2、任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大地母亲的怀抱里成长。
如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。
假如人们唾弃了大地，那么他们就是唾弃了自己。
如果家园遭到毁灭，人类又怎能独自生存
这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。
3、 大地不属于人类，而人类是属于大地的。
谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地，来破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续。
因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件，从而保持生命的延续。
联系生活实际谈谈你对学习是没有止境这句话的理解
就是学习没有止境的意思,因为很多东西需要我们去学习掌握.并不是你学会了就等于你不用学了,因为你还要去复习、去掌握更新的东西,学习就是一种永无止境的东西.做人有时也和学习一样必需不断地学习
联系上下文和生活实际,体会文中划线部分句子的含义,说说你如何看待巴迪的父母对他的爱
联系生活实际说说你对人民服务这句话的理解，如果要理解，就像以前学雷锋一样，为人民服务
读读下面的句子，并结合生活实际，说说你对这些句子的理解。
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答案1.艰苦的环境能磨练人的意志,变得坚强.2.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.3.指树的依赖的生活方式.同意.因为艰苦的环境能使人磨练出坚强的意志,而依赖的生活不利于培养坚强独立的意识,当困难来临时则无法战胜,必将产生灾难.4.采用了对比的写作手法,突出了主题.
联系生活实际请你举例谈谈对下面句子的理解。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起
怎么说了、我的理解是：在实际生活中不管遇到什么事都要坚强面对、不要逃避、这样时间久了自己的就学会了独立、也学会了如何去照顾别人、帮助他人、、
