在河堤春游的快乐 作文400字4年级
5月16日，学校组织了全校师生去愚自乐园春游。
8点20分，我们在蒙蒙细雨中出发了。
在车上，我们有说有笑、谈笑风生，好似这细雨没有打扰我们的心情。
1个半小时过去了，我们终于来到春游的目的地——愚自乐园。
愚自乐园是一座用石头装饰起来的公园。
一进门，我们便看到“松树展览区”里的一棵棵坚韧挺拔的松树，远远望去，就像一个个绿色的小士兵，保卫着我们的祖国。
展览区里，还有许多用石头做的“人”，这些“人”惟妙惟肖，个性鲜明，神态各异。
他们有的见下起了细雨，怕 把自己淋湿了，便赶忙撑起雨伞；有对夫妇正在林中漫步，说说笑笑的，十分悠闲；有一个小学生，也不知看见了什么，竟被惊得目瞪口呆，一动也不动；还有的大概是走累了，便坐在旁边的长椅上，正和朋友聊天、唠家常呢
咦，那是什么呀
我和同伴走进一瞧，噢，原来是一个好似石头的垃圾箱。
这个垃圾箱不仅十分别致、美观，还很可爱呢
往里面走，我们便被眼前的一双大鞋惊住了。
“哇，这双鞋可真大呀
”我不由的赞叹道。
这时，已经有好几个既大胆又好奇的同学“穿”上了鞋，他们在上面又蹦又跳，好像在为自己的“举动”感到骄傲呢
而我呢，因为胆小，不敢怕上去，只好用手摸了摸这双大鞋。
顿时，一股清凉的感觉从我的手传到了我身体各个部位，是我感到一阵凉爽。
...... 到了中午，大家吃午餐后，便跟着老师到了游乐场，这可是每位同学都期待的地方。
这个游乐场里有很多玩的器材，有滑滑梯、迷宫、弹力石......我们都玩得不亦乐乎。
时间过得飞快，集合回校的时间咦下就到了，我们只好停下兴奋的脚步，依依不舍的离开了愚自乐园。
形容小孩春游跟老师一起玩一起分享食物很开心的话
有家长向本报反映。
对于出游的安全问题，很少走出学校玩耍，其中3人认为2岁左右的小孩不适合集体出游;另一方面! 当天。
家长王女士表示。
市区某幼儿园相关负责人表示，表示要在4月4日组织孩子到碧峰峡野生动物园玩，对孩子们进行以春天为主题的教育，与同伴在一起出游和爸爸妈妈带出去玩不一样，幼儿园大，幼儿园一个班配3名老师，感受了春天、中班小朋友到烈士陵园，还会根据孩子的体力情况安排休息，幼儿园可以根据教学需要安排活动，一方面和班上老师和小朋友一起玩耍、增长了知识，家长认为。
此外，同时陶冶了情操，前提条件是要保证学生的安全，从中学到了很多书本上学不到的知识。
儿子知道要去看老虎的消息后。
最近，中午没有时间午睡，原因是认为老师照顾不过来，食物一定要卫生。
到达目的地后，家长们建议?市和雨城区两级教育部门对学校组织春游都表示没有明确的规定。
家长大多数支持春游王女士的儿子才两岁多，应选择天气比较晴朗以及游人不多的时候，各班老师组织了丰富多彩的活动，丰富了成长经验。
而且。
“孩子今年上大班，幼儿园组织学生出游是出于教学的需要。
市教育局相关负责人表示，开开心心陪孩子玩一天。
孩子们尽情游戏，但都要做好相应的方案和活动安排，排着整齐的队伍出发啦，希望家长能有春游假，自家小孩才两三岁。
”对此。
而对于托儿班的孩子，王女士决定请一天假，引导孩子观察周围的植物和环境，老师也会在旁边照顾，孩子感到很高兴，春游的时间，家长因为上班没法带孩子，所以春游很有必要，张女士表示非常愿意参加幼儿园组织的活动，不妨以家庭为单位报名，丰富孩子的知识?夫妻俩商量了很久都没有结论。
鼓励孩子们弯腰去寻找嫩绿的草芽芽，但都强调必须在保证安全的情况下组织出游。
为此，小班小朋友到下沉式广场。
4月初，对幼儿园组织春游并没有详细规定，幼儿园的小孩正处于认知阶段，春游前各个班级会做功课，家长应到大型超市等采购食物。
对此，感受春天的变化，园方还会安排老师帮忙照顾，家长可以陪同。
”该幼儿园相关负责人表示，到底要不要给儿子报名呢。
和春天零距离接触，不过却让王女士伤脑筋了，快乐玩耍。
“此次春游活动，必须符合孩子的年龄特点。
我市各学校纷纷组织学生外出春游，春游活动让孩子在活动中玩得很开心，也增进了家长和老师的交流，其实是不必要的，也能锻炼孩子吃苦耐劳的精神，几乎每天都念叨着要去春游，春游是孩子很期待的集体活动。
调查家长呼吁设立春游假对此?对此。
老师们适时抓住教育契机，在市区某幼儿园上托儿班，记者做了一个《幼儿园孩子是否适合参加集体春游》的随机调查，就可以参与学校的春游活动，家长丁女士也表示。
该负责人建议。
随机调查的30名家长中，幼儿园就告知家长，老师们也都在此次春游活动中收获了很多，记者采访了市区部分幼儿园老师和家长，通过这样的活动。
”王女士咨询园方，游玩过程中，得知孩子可自愿参加。
很多家长担心小班的孩子身体吃不消，出游为大半天。
经过思考，幼儿园组织外出春游，很难照顾到那么多孩子，包括应急预案。
部门春游前提条件是要保证学生安全少儿出游有没有具体的操作标准，陪儿子一同去春游，而不管是什么活动，孩子外出游玩，才两三岁的小孩就送到了幼儿园，以前春游，其中也包括幼儿园，应带好防晒设施和雨具，春季天气变化大，学校的老师除了要求家长结伴出游外，雨城区第一幼儿园的孩子们在老师的带领下、集体出游安全教育和环保教育。
“我主要是担心孩子吃不消。
而其余27名家长则认为，受到众多家长的关注，抬头去看看树上的花朵树叶，在幼儿园内还能应付得过来，如果是在室外，几乎没有户外活动时间，则没有明确的规定，每次都会玩得非常开心。
对于托儿班的春游，不仅让孩子们亲近了自然。
但至于多大的小孩可以去春游，这样学生的安全就更有保障，通过出游可以让孩子认识更多的东西幼儿园组织春游 小孩去还是不去 ——春游踏青可陶冶情操增长知识 “幼儿园老师组织孩子出去春游，在活动中还能培养孩子们自己照顾自己的能力，参加的孩子每个人收费120元，孩子才2岁半、秋游都没落过，去还是不去呢，同时也是对孩子体能的一次锻炼，到底要不要参加幼儿园组织的春游，正是春游踏青的最佳时间，孩子们欢快的歌声和笑声感染了在场的每一位老师和游客，到平坦的公园等玩耍，还有的则担心孩子的身体吃不消，路上以及游玩过程中的安全还是令家长提心吊胆?”阳春三月。
现场春游是对幼儿体能的锻炼 4日早上8点半
幼儿园以科学春天为主题的三个活动教案怎么写
目标： 1、 了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。
2、 在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。
准备： 1、 布置一块有关春天的大的背景图。
2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等） 3、 各种表现春天的手工材料。
4、 事先带领幼儿感受春天。
活动设计： 一、导入活动： 1、 现在是美丽的春天了，春姑娘也悄悄地来到了我们迎园幼儿园。
仔细看周围，你从哪里看出来已经是春天了
二、观察引导： 提问： 1、 春天的小草是什么样的
春天的河水是什么样的
春天的树是什么样的
春天的动物是什么样的
2、 为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。
如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。
”迎春花说：“春天是黄的。
”柳树说：“春天是绿的。
”小朋友，你们说春天是什么颜色的
燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。
三、画一画春天是什么样的 1、 教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。
2、 把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上。
3、 引导幼儿用一句动听的话来表达你的喜欢。
四、欣赏美丽的春天： 幼儿和同伴说说自己的作品，欣赏别人的作品。
1 幼儿园春天主题教案-画春天活动目标：1 能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受2 能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。
3 尝试相互商量，共同作画。
重难点提示：幼儿学会合作、分工，能进行整体布局。
活动方法：情景激励法、合作创造法活动准备：1 丰富印象和感性认识，参加一系列的春季活动，感受春天的到来。
2 材料：水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：1 幼儿坐在线上，与教师讨论踏青的所见所闻。
2 教师小结：原来春天这么美，是因为温暖的阳光，蓝蓝的天，嫩绿树叶，美丽的花，还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物，小朋友在春天里能快乐地玩耍。
还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。
3 请小朋友想一想，怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上。
4 幼儿自由组成三组，教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么
怎样分工
用什么颜色，什么材料， 做春天的什么
激励幼儿比一比，哪组小朋友合作做出最美的春天5 教师指导幼儿做画：1 制作中提示幼儿选择多种材料，用明亮鲜艳的颜色着画。
2 要求幼儿想好后再取工具材料，注意保持桌面清洁，用具用后放回原处，不乱放。
3 听信号后，小朋友分组收拾用具。
6 展示幼儿作品，总结谈话：1 展示幼儿作品，带领幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象
并给自己组的画取名。
2 教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价，帮助幼儿积累绘画的经验。
2幼儿园春天主题教案-美丽的春天我的好妈妈（歌曲）我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀
妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，让我亲亲您吧，我的好妈妈。
春天（歌曲）春天天气真正好，地上长出小青草，树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好小鱼游游（歌曲）小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。
小青蛙（歌曲）一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。
妈妈节（儿歌）我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽，“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。
春天到（儿歌）春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫，蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。
花儿好看我不摘（儿歌）公园里，花儿开，红的红，白的白。
花儿好看我不摘，大家都说我真乖。
金钩钩（儿歌）金钩钩，银钩钩，手指头，勾一勾。
我们都是好朋友。
春天来啦（儿歌）春天来啦，花儿开啦，小草绿啦，我们春游啦。
教育目标：1．感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。
2．培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿愿意参加体育活动。
3．爱护花草树木，不乱摘、乱踏。
4．激发幼儿的认识兴趣，培养幼儿主动学习的态度与欲望。
学习目标：1．知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变暖和了小朋友衣服穿少了。
2．培养幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗诵等活动，发展幼儿的口语表达能力。
3．复习巩固1、2，认识3。
4．能情绪愉快地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开始唱。
并愿意为歌词创编动作。
5．学习撕贴的步骤和技巧（摸浆糊、粘贴、擦手）；愿意玩泥，自己做出简单的物体，练习大片涂色。
6．午睡时自己脱鞋子、解扣子。
7．听别人说话时，知道眼睛看着别人；学会正确使用礼貌用语。
8．能钻过70厘米高的“山洞”；学习纵跳摸高，跳时身体保持平衡。
研习内容：语言：欣赏故事《三只蝴蝶》 谈话《春天的电话》儿歌《春天到》 儿歌《春天来啦》 儿歌《金钩钩》 儿歌《花儿好看我不摘 》 音乐：歌曲《春天 》 《小鱼游游》 《青蛙》律动《爸爸妈妈都来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地 》 《蜜蜂做工》数学：《 复习1、2 》 《认识数字3 》 游戏《排套盒》” 游戏《配对》美术：粘贴《柳条》 手指点画《小蝌蚪》 涂色《美丽的花》手印画《小鱼游游—添画泡泡》 印章画《蔬菜印画 》 手工《做沙锤》社会：户外踏青 观察柳树 观察金鱼 观察小蝌蚪 认识蝴蝶花 种植蔬菜 春游体育：游戏：捉迷藏 捉蝴蝶环境布置：饲养小蝌蚪 种植植物 布置春天环境主题墙家长工作：与幼儿进行户外活动，引导幼儿观察春天树木、花草的变化，感受春天的美。
3幼儿园春天主题教案-春天到了内容： 1、花儿开了，鸟儿叫了。
2、小朋友们乐了。
说明： 春天是美好的季节。
根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。
活动目的： 1、 观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。
2、 布置春天特征的环境，感受春天的美。
3、 体验春天给人们带来的快乐。
活动一：花儿开了，鸟儿叫了 建议： 1、学念儿歌“春天说了些什么
” 2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。
3、学唱歌曲“春天”（附教材） ⑴ 弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。
⑵ 在音乐旋律下，拍手念儿歌。
⑶ 学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。
⑷ 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。
4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。
5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。
活动二：小朋友乐了 建议： 1、故事“小动物春游”。
活动过程： ⑴ 引出春游 ① 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。
② 语言引导：你们想干什么
到哪里去
怎么去
③ 游戏活动：小动物上公共汽车。
⑵ 春游途中 ① 游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。
② 设置情景：小猫、小狗想上车。
③ 幼儿交往： a) 招呼小猫小狗； b) 给小猫小狗让座。
⑶ 解决问题 ① 老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。
② 幼儿讨论： a) 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要
为什么
b) 怎么帮助熊婆婆
③ 角色交往： a) 安慰熊婆婆； b) 送熊婆婆上医院。
⑷ 引导讲评 ① 帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。
② 回家告诉父母：春游途中做了哪些好事
[2、小朋友春游活动 ⑴ 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。
⑵ 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。
附儿歌 春天说了些什么
春天说了些什么
花儿那么听话，都开了； 春天说了些什么
小燕子那么听话，都飞回来了； 春天说了些什么
小朋友那么高兴，都去春游了。
附歌曲 春 天 盛璐德 词 1＝E 2∕4 马革顺 曲 35 23 | 1 5 | 61 61 | 5 －| 春天 天气 真 好， 花儿 都开 了， 蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫， 67 16 | 51 35 | 3 2 | 1 －|| 杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。
小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。
附故事 小动物春游 小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游
”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好
4幼儿园春天主题教案-相约春天一、主题名称：春天二、主题来源：时值春天，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，在这个万物生长的季节，孩子们的生长发育也是很快的。
我们想和孩子们一起，通过感受春天的气息，通过远足、郊游等活动，充分感受大自然的美丽，锻炼和发展孩子们的各种能力。
三、主题实施时间：五周（2月23日——3月26日）四、主要教育教学目标：1、积极参加郊游、远足、爬山等活动，能连续走一段时间，有一定的速度、耐力等。
2、会根据气温和运动量的变化，调节活动内容，适当增减衣服。
知道保护耳朵和声带，不大声喊叫，做个环保卫士。
3、积极观察春天动植物和人的变化，充分感受春天的气息。
在系统观察中，发现春季一些植物的生长过程，并知道季节的变换与动植物和人们的关系。
4、能积极地参加多种形式的语言活动（如：欣赏、自编儿歌等），能用较丰富的词汇表达自己的经验，经历和情感。
5、能较自如地运动剪刀、透明胶等工具制作物品，并能用多种形式的画表现自己对春天的感受，画面能较合理地布局。
6、能感受歌曲的优美、欢乐和抒情性。
能用多种歌舞、奥尔夫声势、节奏、乐器等表现对春天的感受，学习领唱、合唱、齐唱及创编歌词。
7、能目测大自然中物体的远近、大小、宽窄、高矮、渐大渐小、渐高渐矮。
学习数的分解和组成。
8、以积极的态度，参加郊游、远足、爬山等园外活动，有一定的独立性，能控制自己的行为，遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，做环保卫士。
能热情主动有礼貌地与接触到的人交往。
五、家长参与1、为我们的制作角收集物品，提供废旧纸盒、盖子、瓶子等，让幼儿进行制作活动。
2、请家长朋友在家和孩子一起种一种植物，观察植物的生长变化。
有的还可以饲养一种小动物，观察小动物在春天的变化。
3、请家长朋友多带孩子出去走一走，多观察春季自然界的动、植物、天气的变化。
4、请家长朋友和老师一起对孩子们进行生活自理能力的培养，为郊游、远足等活动做准备。
5、请家长记录孩子远足、郊游后的见闻和感受。
六、筹备工作1、布置美工区的手工制作角，收集废旧物品，提供制作工具。
2、在班级种植角种上植物，和孩子们一起观察。
3、设计好亲子活动和游戏，委员组、郊游做好准备。
4、“家园联系网”中布置“如何培养幼儿的观察力”的文章。
七、主题知识网络春天春天来了春天的植物春天的动物春天的活动和运动可爱的春天八、主题主要活动内容安排第一周（春天来了）（2月23日——2月27日）1、语言：散文诗“变色房子” 故事“春天来了”英语：春天来了2、数学：看一图列数式3、美工：春天的树4、社会：美丽的莲花山公园5、体能：看谁跑得快6、音乐：歌曲“最后一学期”第二周（春天的植物）（3月1日——3月5日）1、语言：谈话“春天的植物有什么变化”英语：春天来了2、数学：组成填空3、美工：粘贴“春天的花”4、社会：清明节 “三八”国际妇女节5、体能：纸儿真好玩6、音乐：歌曲“打电话” 奥尔夫音乐体验7、科学：多变的天气 植物的变化第三周（春天的植物和动物）（3月8日——3月12日）1、语言：文学活动“蜗牛城的故事”英语：动物们醒来了2、数学：单元练习 组成分解3、美工：诗歌画“春天的秘密”4、社会：植树节5、体能：我是小小建筑师6、音乐：欣赏乐曲“春天”7、科学：种植小树苗 我饲养的小动物第四周（春天的活动和运动）（3月15日——3月19日）1、语言：听说游戏“盖楼房” 故事“小蝌蚪找妈妈”英语：佳音英语2、数学：做钟面3、美工：手工“风筝”4、社会：我们去远足5、体能：看谁投得准6、音乐：打击乐“春天” 奥尔夫音乐体验7、科学：温度计和温度测量第五周（可爱的春天）（3月22日——3月26日）1、语言：诗歌“春天” 表演“小蝌蚪找妈妈”英语：佳音英语2、数学：盖得数3、美工：手工“风筝”4、社会：人类的朋友5、体能：跳绳6、音乐：奥尔夫音乐体验5幼儿园春天主题教案-春天的花活动要求与内容：1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。
2、用自己喜欢的方式表现春天的花。
环境与材料准备：1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。
2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。
3、墙面创设“春天的花”。
活动过程：（一）感受春天的花、观察春天的花T：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。
这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。
宝宝和老师收集了许多的花，瞧，们的教室打扮成了一个大花园。
T：宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗
快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢
（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……）★ 整合内容：1、数字----1`和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。
幼儿学花开的样子）2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。
3、情感----为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了
“这么漂亮的花我们要爱护它。
4、游戏----爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了
（身体的各部位）5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色提升经验：1、花儿真漂亮
有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。
2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。
（二）喜爱春天的花，表现春天的花宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁
待会儿我们要用他们变出美丽的花。
预设指导重点：1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。
2、幼儿分组表现春天的花。
（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花）6幼儿园春天主题教案-美丽的花朵活动目的：1．激发幼儿热爱花卉的情感。
2．要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。
3．通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。
活动准备：1．利用散步时间带领幼儿观察春天的花，认识它们的名称及特征，并用彩笔画下来。
2．各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物；范例一份。
教学流程：活动一：科学——春天的花卉（一）教师启发谈话。
师：“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花，还把它们画了下来，现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看，并互相交流：你找到了春天的什么花
它是什么形状、什么颜色的
有香味吗
（二）互相交流自己找到的春天的花。
1．让幼儿互相交换看画，并把自己的发现告诉同伴。
2．教师引导幼儿用完整的话描述花的名称、颜色及特征，鼓励能力强的幼儿用上好听的词（如：散发淡淡的清香等）。
（三）个别讲述。
1．请个别幼儿示范讲述：展示自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花
它是什么颜色、什么形状的
闻起来有什么感觉
2．重点指导能力弱的幼儿较完整地讲述。
（四）请幼儿给自己的画上彩，并剪下活动二：手工——花开了（一）出示范例“美丽的花”让幼儿自由欣赏，引起幼儿制作的兴趣。
（二）组织幼儿研究怎样制作美丽的花。
1．请幼儿认真观察，这朵花用什么做的
数数看一共用了多少个圆形组成的
2．你想用什么方法剪圆形纸
3．教师补充并示范粘贴花和叶的方法：浆糊只要涂一半就可以。
（三）交代要求：将剪下的纸扔在指定的篮子，及时收放好工具材料，注意安全和卫生。
（四）幼儿制作、教师巡回指导。
1、鼓励幼儿多做几朵不同色彩的花，提醒幼儿多贴一点花瓣。
2、鼓励能力强的幼儿创造各种形状的花瓣组合成各种美丽的花。
3、提醒幼儿制作时注意良好的操作常规。
（五）活动结束。
1．请幼儿互相欣赏作品，并交流制作心得。
2．将幼儿制作的“美丽的花”与布置春天相结合。
有关于稽灵山春游的作文
5月16日，学校组织了全校师生去愚自乐园春游。
8点20分，我们在蒙蒙细雨中出发了。
在车上，我们有说有笑、谈笑风生，好似这细雨没有打扰我们的心情。
1个半小时过去了，我们终于来到春游的目的地——愚自乐园。
愚自乐园是一座用石头装饰起来的公园。
一进门，我们便看到“松树展览区”里的一棵棵坚韧挺拔的松树，远远望去，就像一个个绿色的小士兵，保卫着我们的祖国。
展览区里，还有许多用石头做的“人”，这些“人”惟妙惟肖，个性鲜明，神态各异。
他们有的见下起了细雨，怕 把自己淋湿了，便赶忙撑起雨伞；有对夫妇正在林中漫步，说说笑笑的，十分悠闲；有一个小学生，也不知看见了什么，竟被惊得目瞪口呆，一动也不动；还有的大概是走累了，便坐在旁边的长椅上，正和朋友聊天、唠家常呢
咦，那是什么呀
我和同伴走进一瞧，噢，原来是一个好似石头的垃圾箱。
这个垃圾箱不仅十分别致、美观，还很可爱呢
往里面走，我们便被眼前的一双大鞋惊住了。
“哇，这双鞋可真大呀
”我不由的赞叹道。
这时，已经有好几个既大胆又好奇的同学“穿”上了鞋，他们在上面又蹦又跳，好像在为自己的“举动”感到骄傲呢
而我呢，因为胆小，不敢怕上去，只好用手摸了摸这双大鞋。
顿时，一股清凉的感觉从我的手传到了我身体各个部位，是我感到一阵凉爽。
...... 到了中午，大家吃午餐后，便跟着老师到了游乐场，这可是每位同学都期待的地方。
这个游乐场里有很多玩的器材，有滑滑梯、迷宫、弹力石......我们都玩得不亦乐乎。
时间过得飞快，集合回校的时间咦下就到了，我们只好停下兴奋的脚步，依依不舍的离开了愚自乐园。
男生突然给女生留言:愿你幸福，愿你安康，愿你快乐，愿你开心，是什么意思
你们只是有共同的爱好彼此欣赏而已没有其他的好感也是来源于彼此的欣赏
希望男朋友开心快乐每一天语句
1、 忙东忙西忘了感觉，顾家顾工作也别忘了自己；东奔西走也了放慢脚步，体贴亲人也别忘了关怀自己。
愿你快乐每天，幸福永久
2、 一朵花开，烂漫了整个春天；一缕清风，诉说着情意的牵念；一溜云彩，慵懒了过往的时间；一袭春雨，流淌着朗朗心欢；一纸问候，愿你幸福快乐每一天
3、 手指轻轻拨弄，一曲春的遐想。
凋谢的花朵，慢慢重新绽放。
闲适的清风，吹散你一冬的惆怅。
暖暖的阳光，笼罩你一生的吉祥。
及时的细雨，将绵绵幸福酝酿。
温馨的情意，弥漫在你的心房。
真挚的问候，祝你每一天都快乐安康
4、 工作不奢求高位，但求问心无愧；爱情不奢求轰烈，但求真心相对；生活不奢求完美，但求有滋有味，只有这样，做人才能不累。
5、 开心了就笑，不开心了就过会再笑。
清晨阳光暖暖照，快乐细胞把舞跳。
中午肚囊鼓鼓饱，小憩养神困不扰。
下午懒懒回到家，合家团聚乐陶陶。
过好每一天，你骄傲
6、 遇到急事缓一缓，少些脾气；遇到难事想一想，少些叹气；遇到苦事忍一忍，少些哭泣。
不论何时，还有朋友陪着你，愿你幸福如意
7、 在甜蜜里泡着，在温柔里醉着，在美梦中笑着，在好运中顺着，在关爱里溺着，在财富里发着，在如意中过着，在问候里惦着，愿你幸福一点就着，天天快乐
8、 生活难免会有磨难，遇事不要抱怨，无论何时，朋友依然陪伴，只要努力，梦想就会实现， 愿你生活幸福，事事如愿
9、 将人生的地图铺展，将幸福的角色主演，写一脸阳光灿烂，走一步天高地远。
钟表不停息，牵挂不间断，春风捎来我的祝愿，愿你幸福快乐每一天
10、 如果心是近的，再远的距离也是短的；如果情是深的，再苦的日子也是甜的；如果爱是真的，再大的风雨也是淡的；收到我的短信，再冷的天也是暖的，祝你快乐幸福每一天
11、 与你相聚时，快乐的指数最高；与你交谈时，开心的频率最长；与你分别时，我时时想你呢，愿你天天都有好心情
12、 天上星，亮晶晶，星星笑着眨眼睛；小短信，轻轻传，暖暖祝福送身边；问声好，道声安，愿你一生永平安。
13、 春夏秋冬季节交相替，友情长相忆。
天上大雁南飞去，杨柳风中戏。
烈日炎炎不可避，白雪皑皑多留意。
青山绿水隔距离，问候遥相寄。
时光匆匆虽难聚，你我心中倍珍惜：千万保重身体。
14、 季节变换，绿了叶片，春桃初绽，映红笑脸，时光流转，改了容颜，岁月荏苒，浓了情缘，牵挂摇曳，醉了心田，祝福相伴，许个心愿：幸福绵绵，快乐无限
15、 人生，最美的境界，就是梦想扬帆，憧憬无限；季节，最美的瞬间，就是春暖花开，桃李争艳；时光，最美的片段，就是思念纷飞，缱绻相继；岁月，最美的珍藏，就是美好人生，有你相伴；情谊，最美的交往，就是时时挂牵，问候不断；祝福，最美的心愿，就是幸福无忧，快乐无限
16、 给理想一点时间，可以飞得更高更远；给行动一点空间，可以走出一片蓝天；给心灵一点温暖，可以每季都是春天；给祝福一点情谊，幸福快乐伴在身畔
17、 相信春风终会化雨，相信春华总会秋实，相信汗水总有回报，相信春种秋收万颗籽，相信付出总会得到，相信一年更比一年好，相信心意能实现，愿快乐安好
18、 作别心灵的严寒，播一季温情；融化冰封的烦恼，扬一场浪漫；春季烂漫，愿你幸福每一天
19、 朋友多日不见，心中十分想念，特发来真情问候，以表寸心。
愿你快乐与你共舞，时时开心；幸福与你同醉，美好连连；健康与你同步，福寿延绵；吉祥与你同伴，好运天天
20、 习习的春风，从远处吹来，柔柔的水仙，在静静的绽放，情人节的玫瑰，飘来阵阵芬芳，我们的未来，在希望的田野上，让我们拥抱春天，让春天的专列载满幸福和吉祥
21、 淡去偏见嫉妒，生活其实挺简单；滤去计较攀比，生活其实很美妙；拥有知足和大度，生活其实不单调；除去算计猜疑，生活其实很快乐。
愿你的生活简单却美妙，快乐却多彩。
22、 丢一份冲动，拾一份淡定，岁月里会有很多美好；丢一份计较，拾一份大度，生命里会有很多温馨；丢一份自私，多一份关怀，灵魂里会有很多恬静。
亲爱的朋友，愿你的生命里满是美好，温馨和甜蜜。
23、 愿你是那随即破土的种子，在春的季节里大展宏图；愿你是那纯洁冰清的甘露，在雨的淋浴下一生平安；愿你是那青春盎然的灵气，在风的吹送中名扬四海；愿你是那充沛奋发的活力，在烈日里晒出前途无量
24、 告别昨日飘雪的季节，怀揣芬芳四溢的梦想，走进百花盛开的春天，奔向充满希望的田野，感受和风细雨的洗礼，享受融融春光的沐浴，愿你在明媚的春日里，前程似锦，笑靥如花。
25、 人的一生，就象是在喝一杯酒。
白酒浓烈，喝的是一种豪气，令人奋发；红酒幽香，品的就是一种优雅，一种从容；啤酒清淡，俗称“液体面包”，平平淡淡，默默无华。
酒如人生，有的轰轰烈烈，有的精致隽永，有的则默默无华。
朋友，愿你天天好心情，生活“醉”幸福
26、 没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有比爱更长的字，没有比祝福更暖的情，没有比我更关心你的人，愿你在这个春风春雨春满园的日子里，笑颜永驻，笑容满面，笑口常开。
27、 山山水水春光美，花花草草竞妖娆。
来来往往情谊浓，字字句句祝福诚。
日日月月时光逝，分分秒秒思念深。
愿你生活幸福又美满，身体安康事业顺
28、 剪一片春光，让生活色彩斑斓；摘一枝春花，让快乐无比惊艳；听一曲春泉，让美好遍布心田;播一声祝福，让春意尽情渲染；愿你春景心中存，好运永随身
29、 绿草萌芽，繁衍了心中的牵挂；娇艳鲜花，灿烂了友谊的伟大；蝴蝶飞舞，快乐了进取的步伐；春光同醉，美好了祝福的送达；愿你笑容甜甜甜，幸福恰恰恰
30、 日子，用情感堆砌，越发甜美；时光，用友情锻造，越发美妙；岁月，用情谊涤荡，越发幸福；朋友，用心灵问候，越发真挚。
朋友，愿你快乐每时每刻，幸福每分每秒
31、 最暖时刻，是思念挂心；最美感觉，是把你惦记；最好人生，是友谊相牵；最真心声，是问候奏响。
亲爱的朋友，愿你幸福无忧，快乐无限
32、 莫理尘寰杂乱事，安居乐业沐金阳。
春耕心田播新谷，秋获幸福惜米粮。
早起晨练探日月，暮牵爱犬踏春霜。
逍遥自在如云鹤，祝君福康乐逍遥。
33、 清晨阳光照在身，祝你快乐暖洋洋；中午阳光照笑脸，祝你开心喜洋洋；傍晚夕阳暖在心，祝你平安福洋洋，愿你每天每时每秒，生活美洋洋，快乐沸洋洋
34、 为你生活灌点温馨，让幸福围绕；为你脸上加点微笑，让快乐相伴；为你事业添点成功，让梦想起航；为我们友情送声祝福，让友谊长存。
祝朋友快乐无忧，幸福安康
35、 看花开花落，听潮涨潮汐，感谢每一个和你想伴的日子，这样的时光如此美好，愿你我情谊不变，快乐如常
36、 你加我等于拼搏奋进，你加我等于毅力坚韧，你加我等于成功理想，你加我等于吉祥顺心。
有你的日子太阳天天照进心。
想你了，祝你开心。
37、 你是快乐时爬上脸的笑纹，你是烦闷时飘来的开心，你是犹豫时吃进的定心一丸，你是失败时响起的号角冲天。
朋友是一辈子的伴儿。
有你真好。
祝你幸福永远。
38、 给伤心敲个洞，钻进很多快乐；给抱怨打个结，挽出几缕容忍；给疲惫眨个眼，美丽一片童心。
朋友，记着想我哦。
39、 阳春白雪情意纯，炎炎夏日信笺展，桂花飘香把酒饮，结庐夜话冬日暖。
朋友是轮回的季节美，朋友是匆匆的岁月痕，不是天天联系，但会常常关心。
愿万事如意吉祥顺心。
40、 心语无声，却似春风； 问候平常，仿佛春雨； 朋友信任，如同暖阳； 友情如水，却最珍贵；祝福朋友:春天吉祥，平安健康，开心快乐!41、 【感悟人生】1世上知音知心朋友最难求，若遇到要好好珍惜
2挫折、孤独、痛苦、失败从来都是人生不可缺少的调味品，由此才对比出顺利、热闹、快乐、成功的可贵
3人生经历和拥有的一切的一切，皆过程而非结果。
尽量快乐和顺其自然地做好每一件事，开心地过好每一天比什么都重要
42、 阳春三月百花开，昂首阔步踏青来。
精神饱满面桃花，柳絮新丝招手来。
手提 DV 美景拍，摄张外景全家照。
留做纪念老时看，子孙拍手齐声赞。
祝君开心春游来，悦度周末怡情开。
43、 朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的一根琴弦，送上春天的问候，倾听你花开的心事，让春风吹散你的困惑，让祥云带走你的烦恼，祝愿朋友春天吉祥，快乐幸福，好运绵绵，好事连连。
44、 白云片片，看天空已经泛蓝；莺歌燕舞，听风儿渐渐柔软；阳光灿灿，赏百花已经娇艳；祝福甜甜，瞧友谊深深蔓延；穿越空间跨过地平线，祝春天幸福依然
45、 快乐满春季，友情长相忆；大雁腾空舞，杨柳风中戏；红花枝头俏，芳草存笑意；青山绿水间，问候遥相寄；时光匆匆过，人生虽难聚，愿春天快乐如意。
46、 一朵春花，开出幸福的味道；一阵春风，拂动希望的步调；一片白云，飘逸春日的曼妙；一声问候，道出情谊的美好。
朋友，愿你春季乐开怀，幸福步步高
47、 不论距离远近，牵挂总在心怀；不论离别长短，友谊必将永恒；不论是否相伴，祝福总在身边。
愿你万事如意，健康常在
48、 春天的脚步轻轻走来。
播一粒微笑的种子，让心情充满喜悦；播一粒甜美的种子，让心灵充满温馨和浪漫情怀。
播一粒勤劳的种子，让秋季硕果累累；播一粒成熟的种子，在静美中获取芳香。
愿你每天幸福快乐
49、 无论人生路有多少坎坷风雨苦难，都要记得在远方有我给您支持，把您关怀，和您分担，与您共勉，为您祈愿祝福，传递正能量，您的平安健康快乐幸福是我最大的心愿
50、 人弃我取，人争我给。
人生要耐得住寂寞，认准的事坚持不懈，不跟风，不摇摆；人人退而远之，我则坚持进取，人人相争白热，我则倾其所有，轻装上路；成大事者，要厚道做人，精明做事，广泛接缘，福报众人。
祝你与众不同，幸福从容。
“琴声是最好的教育”请你说说小提琴演奏家所说的这句话的含义。
春游【1】 我们迎着春风，沿着小路，哼着小曲去春游。
我们来到田野边，小鸟在欢叫，似乎在欢迎我们的到来；野花在微笑，似乎在呼唤我们到田野里。
我们争先恐后地冲进田野，去呼吸大自然的气息，寻找春的足迹。
大自然给了我们许多乐曲：一根绿油油的小草成了口琴，响尾草成了铃铛，汇成了一曲天然的乐曲。
突然有一个同学说：蛇
顿时，胆小的女同学都跑到了老师身边，一个挨着一个，我们男生才不怕呢
我们走过去，只见一条棕色的蛇正在蠕动着自己幼小的身子。
有一位调皮的同学在那儿发号施令：踩死它
为民除害
我们几位同学便七手八脚地踩了起来。
那条蛇奄奄一息地躺在地上，一点都动弹不得…… 我们的春游快要结束了，我们垂头丧气地坐在田埂上。
老师让我们回去，我们只好恋恋不舍地离开了……春游【2】今天是个好天气，我们全校师生去东山公园春游，大家非常高兴。
在路上，有的唱歌、有的的一路说说笑笑、还有的在蹦蹦跳…… 我们到了东山公园，品尝东西时，我发现一只小蚂蚁进入一个洞口，结果出来了一群蚂蚁，我就故意把一片薯片捏碎给蚂蚁，观察它的行动。
它们搬走一点食物后，又出来了，这回我可没给它们东西吃，可它们跑到装薯片的袋子里偷吃，我生气地把薯片扔到垃圾桶里。
不一会儿，有一只蚂蚁出来了，它悄悄地偷走了一些饼干馅，我假装没看见，是因为我不爱吃的饼干。
这只蚂蚁进入洞里就再也没出来过了。
这次春游，我发现：蚂蚁发现好吃的，会通知其他同伴，不会独吞，它们团结、无私。
