谜语主题班会主持词，尽量多一点，快快快快，马上要
也只有在思念的时候，孤独才显得特别美丽。
也只有在思念的时候，孤独才显得特别美丽。
思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。
思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。
正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。
没有距离，便没有思念。
当轮船的汽笛拉响，当火车汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲出跑道腾空而起，思念便开始了。
也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。
思念折磨人，也锻炼人，更铸造了人的性格的沉稳和感情的深沉。
思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，当然好的前提是--彼此思念。
否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。
因为思念，月光被注入了人类浓郁的感情。
月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念是一首皎洁的诗。
思念可以让你流泪，思念也可以让你含笑。
不论你是哭着思念，还是笑着思念，在思念的时候，你都会心无旁骛。
的确，思念也是一种纯净。
思念在朗月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中，美丽的景致，更易勾动人思念的情怀。
美丽的景致，也更衬托出那些苍凉的美。
伴随着不尽思念而来的必然是漫长的等待。
美国女诗人荻金森说:“等待一万年不长，如果终于有爱作为补偿。
”这真也可以说是一种思念中的忠贞与豁达。
不论怎么说，思念都是一笔巨大的精神财富。
一枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，都是这比精神财富的内容。
岁月尽可以象落叶一样飘逝，但这笔财富永存。
在你迢迢的人生旅途中，它会永远陪伴着你，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量!没有距离，便没有思念。
当轮船的汽笛拉响，当火车汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲出跑道腾空而起，思念便开始了。
也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。
思念折磨人，也锻炼人，更铸造了人的性格的沉稳和感情的深沉。
思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，当然好的前提是--彼此思念。
否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。
因为思念，月光被注入了人类浓郁的感情。
月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念是一首皎洁的诗。
思念可以让你流泪，思念也可以让你含笑。
不论你是哭着思念，还是笑着思念，在思念的时候，你都会心无旁骛。
的确，思念也是一种纯净。
思念在朗月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中，美丽的景致，更易勾动人思念的情怀。
美丽的景致，也更衬托出那些苍凉的美。
伴随着不尽思念而来的必然是漫长的等待。
美国女诗人荻金森说:“等待一万年不长，如果终于有爱作为补偿。
”这真也可以说是一种思念中的忠贞与豁达。
不论怎么说，思念都是一笔巨大的精神财富。
一枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，都是这比精神财富的内容。
岁月尽可以象落叶一样飘逝，但这笔财富永存。
在你迢迢的人生旅途中，它会永远陪伴着你，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量!
个人毕业演唱会主持词
毕业晚会主持稿 背景音乐：晚会开始前播放歌曲(校园歌曲为主如:栀子花等) A：各位尊敬的老师 B：亲爱的同学 合：大家晚上好 C：这里是09书教2班毕业晚会的现场 欢迎您的到来。
D：今晚我们很荣幸的邀请到了教育过我们的老师光临本次晚会的演出现场。
A：出席今天晚会的有 合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
a:相逢是首歌 b：相逢是我们用青春谱写的一首难以忘怀的歌 c：两年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了罗职院。
d还记得跨进大学校园的第一天起：笑声、歌声、祝福声，声声化作心中最甜美的记忆 a：还记得跨进大学校园的第一天起：年轻、激情、动感、活力，铸就了校园最靓丽的风景 b两年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长 c：两年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为一个月后就将各奔天涯 d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信 合：再次相逢，我们还是一首动人的歌
A毕业，是一个沉重的动词 B毕业，是让人一生难忘的名词 C毕业，是感动时流泪的形容词 D毕业，是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词 A若干年后，假如我们还能回想起那段时光 B也许，它不属于难忘，也不属于永远 C它仅仅是一段记录了成长经历的回忆 D各位尊敬的老师，亲爱的同学们， 合：09数教2班毕业晚会现在开始 接下来就让我们用歌声拉开今天晚会的序幕，请欣赏歌唱表演：《为你倾情》 2.88号宿舍：《魔术串烧》 A：你在弄什么 B：我在研究着怎么用这个袋子来变魔术 A:不用研究了，接着我们就来看一下文明社区88号怎么用袋子变魔术的 B：下面请欣赏魔术串烧 3.81号宿舍：合唱《心愿》 A;离开校园，我们左手握着理想，右手握着坚强。
B：一路上艰难险阻，我们披荆斩棘，用歌声装点回忆。
A：下面请欣赏歌曲《心愿》，听听我们同学心中的愿望 4.游戏环节——刨西瓜大赛 （准备工具：三张桌子，切片的西瓜若干块，饮料若干杯） A:看了那么多的节目，下面要进入我们的游戏环节 B：做什么游戏呀
好不好玩的
A：好不好玩，要玩过才知，现在我们先请4位老师和8位同学上台，有没有主动上台的。
。
。
B:分成3个小组，每个小组四个人，其中一组教师，两组学生 A;游戏规则是这样的.每组有八块西瓜，一个人刨完一块下一个人才能接着刨，四个人都刨完了，从后面轮上来。
B:刨得最干净，所用时间最少的一组玩赢家。
A:赢得那一组人将有幸获得我们准备的精美礼品一份，当然输的一组就要受到惩罚，至于惩罚嘛，等下看观众意见咯 （惩罚如下：男生每人20俯卧撑，女生每人3杯饮料） 5.嘉宾节目 A:xx，你说我们班的同学是不是多才多艺，魅力非凡呢
B:那是必须的。
A:其实呀，我们的老师更是能歌善舞，今夜我们将邀请一位老师为我们表演节目。
B:下面有请陈祖雄老师给我们高歌一曲。
6.152号和105号宿舍：《 remember the time 》舞蹈 A:让我们再一次的用热烈的掌声感谢陈祖雄老师的精彩演出。
青春如同夏日的天空一样激情火热，活力四射 B:我们正年轻，我们朝气蓬勃，接下来请欣赏充满动感的舞蹈表演《remember the time》 7.112号宿舍：《时装vs歌曲大串烧》 A:XX，时装秀你看过吗
B:那有什么的，不就是时装秀吗
A：若，胃口不小呀，那我们就来一个《时装vs歌曲大串烧》来满足满足你的胃口，这回你可要放大眼睛看清楚啦。
B:下面欢迎我们112号宿舍的男生给我们带来《时装vs歌曲大串烧》表演。
8.106号宿舍：《老男孩》歌曲 A:XX，听说你可喜欢老男孩了 B:哈
不是吧，我可没有恋老辟吧
A:唉，看你就会错意啦，我说的可是歌曲《老男孩》，下面有请106号宿舍的成员给我们带来歌曲《老男孩》。
B:掌声有请。
9.游戏环节 A:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的过往呢
不过我们只要相信前方还有希望，心灵还有力量。
那又有什么可以阻挡我们的脚步呢
B:是的，下面游戏环节的希望就在我的手中。
（显示词语—一人做动作—一人从动作中猜谜底） 10.144号宿舍：手语《感恩的心》 A: 还记得那年夏天我们背着我们的行李走进这个陌生的城市、走进这陌生的城市、转眼间2年的光影以将结束。
我们不曾为时间停留，只是我们还在为我们的梦想而执着，我们努力着开始奋斗 B:2年，我们还没来的及和我们的青春玩耍、 A::2年，我们还没来得及和我们早以熟悉的朋友、同学、老师说感谢、我们就即将离开. B:接下去的时间让我们交给同学们让我们一起用无声的声音说出我们的感谢。
A:下面请让我们一起来欣赏144号宿舍的成员给我们带来手语（感恩的心），让我们掌声欢迎。
11.85号宿舍：大合唱《朋友》 A：看完刚才那个手语表演，相信大家的心情和我一样激动一样的沉重。
B:不过，它让我懂得了常怀感恩之心的人是幸福的，让我们再一次把热烈的掌声献给他们吧。
A:XX，其实我觉得有朋友的日子心里总是暖暖的。
B:朋友间有时不必过多的言语，一句轻声的问候，一弯浅浅的微笑，一条祝福的信息，默默地感觉彼此的心意 A:下面请欣赏85好宿舍给我们带来的歌曲《朋友》 12.互动环节《兔子舞》 13.大合照 结束词 A:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
B:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。
C：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。
D：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
A：老师们，同学们，09数教2班毕业晚会 合：到此结束
小学生一分钟左右自我介绍
参考十指紧扣剧场版我觉得旁白 说明很。
演唱:张旁白内容 手拖住手的真系好，尤其系当你拖住你钟意果个人,不奇然就有一种甜蜜和幸福的感觉,轻轻地手挽手就已经感觉到互相既浓情蜜意,将大家既距离拉得好近,好近,每当我地手拖住手既的时候吾单止感觉有温暖,仲有力量,信心,好似感觉到对对方既关心和肯定,依一切美好既感觉,其实都因为我地都爱对方.记得你曾经讲过,你好钟意手拖住手,尤期最钟意系我地十指紧扣既感觉,因为你觉得甘样好有安全感,而我地曾经都拖住对方,走过佐好多好多既路,经历佐好多，分享佐好多,但愿系依一世我地都十指紧扣,一齐走埋下半生! 另一首旁白:两个人手拖住手真系可以咩都感受得到,包括可以感受到我地既感情可以去到边一度,拖住既时候感觉甜甜蜜蜜甘系好拉，但吾知几时开始,我就发现我同你手拖住手既感觉已经吾同佐了,虽然我地仍然系手拖住手,但系我已经感觉吾到以前果种着紧和关心,睇住你同我一齐既时候变得越来越彷忽,越来越冷淡,真系令到我觉得好不安,好难过!我真系好想问，其实你系米已经吾再爱我呢,因为系手拖手既时候我已经再感受吾到以前果种亲近既感觉,相反我地既距离好似一日比一日拉开,变得越来越远,到佐最后我地相方心里面都明白系时候要放手了,因为我地之间既爱情已经发出死亡既信号,再见了，系我失恋依一日我将自己双手紧口住,放系额前，为依段失落佐既爱情作出最深切,最深切既哀悼!
学习给我带来了快乐作文
给你几篇参考一下，自己修改1学习给我带来的快乐学习是一盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐
是学习，让我把大脑的资源利用起来；是学习，让我收获一次次成功的喜悦
有了学习，走遍世界不成问题；有了学习，名杨四海不是梦想
每一次学习，都能让我收获老师的表杨，满意的成绩；而这，又能让我更加努力地学习，更加满意的成绩……这种循环，难道不是幸福和快乐的吗
学习让我的大脑吸收更多营养，学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习，对我来说，简直就是一个无限，无价的财富
这个财富可以令我终生都受益无穷
学习是我一生都要做的事情，不论是现在生活上的小事，还是未来……都是我要学习的目标
我为学习感到骄傲、感到快乐
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。
他们也是从小学习别人的长处，弥补自身的不足，并把这种事当成一种快乐。
我也是一样的。
在我儿时的时候，班里的谁都可以欺负我（性格软弱）。
后来我学习周边的许多人，许多事，将这个缺点改掉了不少。
现在也不以前那么软弱了，当然欺负我的人也少了。
这何尝不令我快乐呢
学习是一举两得，不仅能完善自己，还能让自己更快乐。
我最爱学习了
现在的我，仍然有许多不足的地方。
我要继续学习，从中收获快乐的果实
2以前，我总以为学习是苦的，是累的，一提到学习两个字，我到脑袋就大了起来。
直到上了那次一语文课，才让我感受到学习是快乐的。
今天，老师教编词串。
编词串
我只听说过羊肉没听说过编词串啊
于是，我就怀着好奇的心情听老师讲。
老师在黑板上写下了aabc的词语：金光闪闪、死气沉沉、得意洋洋、哈哈大笑，然后说:同学们，你们谁能用这几个词来编一个词串吗
老师见班上没人举手。
就指着前面那个发呆的同学说：“自习课上，教室里死气沉沉，一位同学坐在那里，慢慢地就想入非非了。
他想到眼前全是闪闪发光的金子，就得意洋洋地笑了起来。
”老师的话应刚落，同学们就被逗得前仰后合，哈哈大笑起来。
我也被逗得笑了起来再也合不拢嘴了。
几天后，我们学了《牛郎织女》这篇课文，学了含有“如”的词语，老师让我们用“带如”的四字词语编一个词串。
不一会儿，我们班的小才女站立起来说：“织女在天上天天织彩锦，真是度日如年；牛郎在人间真是一贫如洗。
牛郎和织女一见如故，便在人间结为夫妻。
织女的姐妹为了保护织女，在天上守口如瓶。
后来，王母娘娘知道气得暴跳如雷。
最后织女在铁证如山的证据下，被抓回了天庭。
”同学们听了都拍案叫绝。
哦，原来学习也是快乐的啊
3 “叮铃铃，叮铃铃……”上课了。
老师抱着考试卷子走进教室。
我的心怦怦地跳。
当我拿到试卷，仔细一看，什么
又是99。
5分
我已经连续五次考了99。
5分了，从没有得过满分。
心里有点遗憾，嗨
但回到家，我仍然和往常一样，找到了自己的不足。
今天，老师笑眯眯的走进教室，说：“昨天的考试情况有好有坏：三个一百分，二个不及格。
一百分的同学是马冰洁、华羽中和陈威扬。
”我考了一百分，我终于考了一百分
在回家的路上，天气格外晴朗，太阳金灿灿的，树上的小鸟都唱着歌儿为我庆祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一样；一阵柔和的微风吹来，使我感到凉丝丝的，精神为之一振，真清爽啊
回到家，我高兴的说：“妈妈爸爸，我终于考了一百分
”“真的吗
”妈妈半信半疑地问。
“当然是真的啦
不信，您瞧
”我从书包里拿出叠得整整齐齐的试卷给妈妈看。
试卷上打着鲜红的“100分”和刺眼的红勾勾。
妈妈微笑着说：“这次虽然得了100分，但可不能骄傲，哦
”“嗯
”我充满信心地说：“下次我一定还要考一百分
”原来，优秀的考试成绩也可以给我带来欢乐
望采纳，O(∩_∩)O谢谢
