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竹节人主持词

时间:2018-02-08 08:29

急求一份元旦联欢会节目串词 要两个人的主持词 学校里的 速度给我 谢谢大家 我很快要用

2011年*(*)班元旦联欢会台词  开场白  男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

圣诞老人还未来得及把他的长袜收起,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2011年元旦又如约而至。

  女:新年拉近了我们成长的距离。

  男:新年染红了我们快乐的生活。

  女:新年让我们截取下了四季的片段 。

  男:新年给了我们人生的又一次憧憬。

  女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息 。

  男:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光 。

  女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

  男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

  女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

  男:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞 。

  女:今天,我们激情满怀、心潮澎湃 。

  男:今天,我们送去我们的祝福。

  女:带着祝愿、带着嘱托 。

  男:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

  女:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

  男:听,歌声朗朗,这是新年动人的旋律 。

  合:在诗与画流动的佳节里,我们邀请同学们一起庆贺快乐的节日。

我宣布:2011年*(*)班元旦联欢会现在开始。

  (......)  结束语  男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

  女:艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意 。

  男:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律,开启一片温馨的心灵。

  女:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩(qì)编织成你快乐的生活。

  男:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

  女:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

  男:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

  女:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

  男:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘(shēn )莘学子和博爱慈祥的父母。

  女:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏  男:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

  合:因为,我们始终相信:明天会更好

2011年联欢会到此结束,最后祝大家新年快乐

关于古诗的主持词

找了两个还不错的,校名和有些班级名删了,你自己看看行不行吧。

  甲:爆竹声声辞旧岁  乙:诗词朗朗迎新春  甲:在这辞旧迎新的日子里  乙:我们要纪念行知爷爷以诗育人  甲:激励行知人以古眀今  乙:xxxx迎新春古诗词诵读比赛  合:现在开始  乙:三十功名尘与土  甲:八千里路云和月  乙:让我们与x班一起去感受岳飞的《满江红》  甲:春夏秋冬  乙:美景四溢  甲:让我们和x班一起来感悟四季

  乙:毛主席爷爷是开天辟地的伟人。

  甲:他的诗也同样豪情万丈

  乙:让我们与x班一同走进他的《沁园春——雪》  乙:明日复明日,明日何其多。

  甲:明代文嘉的《明日歌》发人深省  乙:让我们一起来欣赏x班的诗朗诵  乙:你知道宋代的“三苏”么  甲:不就是苏洵、苏轼和苏辙么  乙:苏轼就是苏东坡,他在杭州还修了苏堤  甲:请听x班朗诵的苏轼所赋的《水调歌头》  甲:《水调歌头》是有名的词牌名  乙:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺  甲:是苏轼留给我们的千古名句  乙:请听x班的参赛诗词《水调歌头》  乙:我欲乘风归去  甲:又恐琼楼玉宇  乙:高处不胜寒  甲:请x班为我们表演诗朗诵《水调歌头》  甲:春天是百花盛开的季节  乙:春天也是播种的季节  甲:春天更是知识增长的季节  乙:让我们一起感受x班所朗诵的《江南春》  甲:蟾蜍蚀圆影  乙:大明夜已残  甲:请听x班表演的李白诗词《古朗月行》  甲:安得广厦千万间  乙:大庇天下寒士俱欢颜  甲:x班为我们带来了《茅屋为秋风所破歌》  甲:明月几时有  乙:把酒问青天  甲:不知天上宫阙  乙:今夕是何年  乙:抬头望,仰天长啸  甲:莫等闲,白了少年头  乙:让我们伴随x班踏破贺兰山缺  甲:让我们感受岳家军笑饮匈奴血  乙:穿衣不忘植棉人  甲:吃饭不忘种田人  乙:和马牛羊鸡犬猪做朋友  甲:对稻粱菽麦黍稷下功夫  乙:请欣赏x班的参赛诗词《悯农》  甲:日出江花红胜火  乙:春来江水绿如蓝  甲:x班给大家带来了别样的江南春风----《忆江南》  乙:花木兰是古代的女中英雄  甲:她替父从军的故事在民间广为流传  乙:请x班为大家朗诵《木兰诗》  乙:风——你是春的使者  甲:雨——你是春的信徒  乙:一年之际在于春  甲:一日之际在于晨  乙:让我们在x班的《春晓》中体会那份春意  甲:我们是明天的太阳  乙:我们是明天的主人  甲:让我们珍惜今天  乙:让我们拥有明天  甲:让我们一起欣赏x班的《明日歌》  甲:天生我才必有用  乙:千金散尽还复来  甲:这是李白的《将进酒》给我们的启迪  乙:欢迎x班为我们表演的《将进酒》  甲:大江东去,浪淘尽,千古风流人物  乙:旧年已逝,新春近,百年行知教导  甲:让我们诵古诗话今朝  乙:让我们赞行知诵行知  甲:行是知之始  乙:知是行之成  甲:让我们永记行知教导  乙:让我们永做行知新人  甲:xxxxx迎新春古诗词诵读比赛  合:到此结束  各位老师,各位同学:  大家好

  今天,我们的建队日队旗飘飘; 今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

  本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。

我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。

  今天,就让我们来展示我们的学习成果。

“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始  有请主持人上场。

  甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年  童年时光我们亲近诵读经典。

  乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年  校园内外我们诵读经典诗文。

  丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中  丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠  甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉  乙:又像是一股升腾了千年的香气  丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕  丁:我们的古诗文,  甲:形式多样  乙:内容丰富  丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵  丁:又如个个问号  甲:启发我们去深思、去探索。

  乙:它,就是我们千年的绝唱  丙:一直唱向永恒的未来。

  一.  丁:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂。

让我们走进唐代「诗圣」杜甫,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛令世人折服。

  【八班诵读表演】  甲:这就是杜甫,他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。

他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。

他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。

  二.  乙: “月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁;愁钉人来关月事,得休休去且休休”这首诗大家都知道吗

  丙:它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》,下面请六班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇。

  【六班诵读表演】  丁:是呀,杨万里一生力主抗战,反对屈膝投降,他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病,力诋投降之误,爱国之情,溢于言表。

他为官清正廉洁,尽力不扰百姓,当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水,贫惟带有金”。

  三.  甲:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世。

  乙:下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一王安石  【七班诵读表演】  丙:王安石是一位爱国诗人,抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重,所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家”。

  四.  丁:从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀,  甲:同学们,你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗

  乙:对,岳飞,他既是民族英雄,也是著名的爱国诗人。

  丙:请欣赏由五班同学带来的岳飞诗词朗诵  【五班诵读表演】  丁:国家兴亡 ,匹夫有责  当战鼓咚咚敲响时 ,当祖国陷于危难之时, 就需要我们挺身而上  五.  甲:同学们,在南宋时期,除了有岳飞,还有写下不朽诗作“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人。

  乙:请欣赏一班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀。

  【一班诵读表演】  丙:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感。

报效祖国 ,从来就是每个人心中最伟大的理想  六.  丁:南宋是爱国名将辈出的朝代,南宋是爱国诗人会聚的时期,文天祥也是大家耳熟能详的其中一位。

  甲:人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

  乙:有请三班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句  【三班诵读表演】  丙:南宋时期,杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料,  七:  丁:有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。

这个人是谁了

那就是南宋著名诗人辛弃疾!  【四班诵读表演】  甲:平生以气节自负,以功业自许,一生力主抗战,这就是辛弃疾

  八:  乙:我们从盛唐穿过宋朝,从宋朝走进北宋南宋,最后让我们走到明朝,领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语。

  【二班诵读表演】  丙:同学们,感谢大家精彩的表演。

在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年,是多么自豪。

  丁:书声朗朗,开卷有益,文以载道,继往开来  甲:我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚  甲乙丙丁合:腹有诗书气自华  甲乙:徜徉古诗词使我们充实  丙丁:诵读古诗词使我们明理  甲乙丙丁合:  让我们每个人都走进古诗文的乐园,  让东方之美滋养着龙的传人,  让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

  让我们的校园充满朝气--  让我们的心灵沐浴书香--  合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。

监票人主持词

亲爱的老师、同学们,大家新年好

新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。

2012年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了,2013年的钟声即将敲响。

回首往事,我们满怀豪情;展望未来,我们重任在肩。

让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂;让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。

光阴似箭,我们即将迎来新的一年。

今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

来吧,同学,带着你对未来的憧憬,在联欢会放飞你的心情

来吧,朋友,带着你对理想的追求,在联欢会中尽情的欢乐吧

  2013年元旦联欢晚会正式开始 !其实吧几个拼一块就可以了,不过还是建议两个人主持,否则气氛不够。

元旦快乐

跪求演讲比赛主持人的主持词

总监票人主持词各位党员:我受大会的委托主持本次大会选举工作。

今天的大会要选举出席中国共产党甘井子区教育局第三次代表大会代表。

下面请监票人(或计票人)清点到会的党员人数。

根据清点结果,这次大会应到党员共计名,实际到会的党员名,合乎法定人数,可以进行选举。

下面请监票人(或计票人)向到会党员分发选票。

(等待发选票)现在,请各位党员检查一下有没有漏发的?有没有错发的

如果有,请报告。

(稍停2秒钟)好,没有。

下面请各位党员看选票,我把填写选票的注意事项再说明一下:1、今天选举出席中国共产党甘井子区教育局第三次代表大会代表名,其中,甘井子区教育局同志作为教育局党委提出的代表候选人,下派到XX进行选举,其名额不占XX的代表名额。

每张选票所得赞成的人数等于或者少于应选人数的为有效票,多于应选人数的选票作废。

2、对选票上的候选人可以投赞成票、不赞成票,也可以投弃权票。

投不赞成票者可以选他人。

如果赞成,在其姓名上面的小方格内画一个“○”;如果不赞成,在其姓名的上方的小方格内画一个“╳”;如果弃权,不画任何符号。

如果另选他人,在选票后边空格内将另选人姓名填上,并在其姓名上面的小方格内画“○”。

3、选票用钢笔、毛笔或其他黑色笔填写,符号要工整、准确,位置要端正。

下面请各位党员填写选票。

(等2分钟左右)我说明一下投票的顺序:先总监票人、监票人投票,然后其他党员投票。

其他党员投票时,从第一排开始

监票人主持词

监票人词中共肿瘤医院党委员会首届选举党员大会监票人主持词党员同志们:受大委托,下面我来主持中共绥化肿瘤医院党支部委员会换届选举工作。

现在我宣布监票人、计票人:计票人沈兆英、计票人孟晓宇,监票人孙岩、监票人徐爽。

首先请监票人、计票人、计票人到位。

请计票人清点到会的党员人数。

宣布党员出勤情况:应出席大会的党员20人其中:正式党员20人;实出席大会的党员()人,其中正式党员()人,预备党员()人。

实出席正式党员人数超过应出席党员人数的五分之四符合选举规定可以进行选举。

中共绥化肿瘤医院党支部委员会选举采取差额选举的办法进行。

根据有关规定我支部委员会设委员(4)名,按照20%的差额支部委员会候选人为(4)名。

现在请全体党员对这个选举办法进行表决,同意这个选举办法的正式党员请举手,(清点人数)手放下,不同意这个选举办法的正式党员请举手,(清点人数)手放下,弃权的正式党员请举手,(清点人数)手放下,全部通过。

中共绥化肿瘤医院党支部委员会委员候选人为(按姓氏笔画为序):孙海英迟立杰徐百军徐爽请计票人分发选票(计票人发给正式党员每人一张选票)各位党员,选票已经发给大家,大会发出选票()张,与到会正式党员人数相符。

为了便于大家准确的填写选票我把选票要求和应注意的事项讲一下:1、今天大会应选举支部委员(4)名,选票所列候选人(4)名,其中差额(0)名。

2、选票所选的人数等于或少于应选人数的为有

求主持人大赛决赛的主持词。

要带串词的。

急,很急,非常急。

【画外音】:XXXXX大学第x届“***”杯校园主持人大赛现在开始。

【开场白】:1、尊敬的各位领导、各位来宾2、亲爱的老师和同学们合:大家晚上好

1、今晚,我们将借助这个活力四射的梦想盛会,一起点亮如火的青春。

2、今晚,我们将在这个群贤汇聚的梦想舞台,一起放飞青春美丽的梦想。

1、让我们把梦想和激情写进日记,记下菁菁校园的青春和喜悦2 、让我们展开知识和才华的翅膀,尽情遨游在绚丽风采的港湾1、我们的校园明星挑战赛举办至今已经是第x届了,他已经成为一个同学们展示自己才能和风采的舞台。

2、此次大赛,我们在报名的百余名选手中层层筛选,最终有xx名同学来到了我们的比赛现场。

1、我们今天的比赛共分为初露锋芒、星光乍现、个性狂潮等7个环节。

2、照例采用评委现场打分的形式,首先向大家介绍光临我们本次大赛的各位评委和嘉宾,他们是——————1、好,感谢各位评委和嘉宾老师的光临。

同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。

2、下面我们的比赛正式开始。

首先我们进行的是XXX环节,有请我们的XX选手上场。

【。

就是你自己那些】【结束语】:1、青春的律动焕发出缤纷的色彩,点亮了今天梦想的盛会;2、健康的气息演绎出青春的风采,燃烧着今天青春的激情。

1、今晚在这里,我们用歌声寄托对学校的深情厚意;2、今晚在这里,我们用才华承诺对学校的信念永恒。

1、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧青春的热情,感谢生活赋予的蓬勃朝气;2、让我们紧紧跟随时代发展的节奏,展示青春的才华,创造属于我们的收获季节。

1、第x届校园主持人大赛到此结束

2、感谢大家的光临,我们明年,再见

求一个六一主持词,四人的

甲:尊敬的各位领导  乙:敬爱的各位老师  丙:亲爱的同学们  齐:大家-早――上――好  甲:**镇中心学校庆六一暨全镇中小学生文艺汇演  齐:现-在-开-始  乙:温暖的阳光  丙:诱人的花香  甲:喜悦的笑脸  乙:激动的胸膛  丙:今天的风儿格外清爽  甲:吹拂着我们灿烂的面庞  乙:今天的校园彩带飘扬  丙:飞舞着我们驿动的思想  甲:这一切都在提醒着我们  乙:六一国际儿童节  齐:来-到-了  丙:在深深浅浅的梦里  甲:六一是柔和的  乙:她伴随着槐花的香味悄然而至  丙:在愈久愈浓的记忆里  甲:六一是甜美的  乙:她在热切的期待中欣然赴约  甲:欢歌笑语庆佳节  乙:百态千姿展新颜  丙:今天,全镇11所中小学的同学们欢聚一堂,盛装出演。

  甲:这是各校同学的一次大展示、大联欢  乙:更是我镇艺术教育成果的一次大检阅,大考验  丙:这里有同学们茁壮成长的活泼身影  甲:这里有同学们充满憧憬的瑰丽梦想  乙:这里有同学们雏鹰展翅的艺术风采  丙:这里有同学们蓬勃向上的精神风尚  甲:让我们衷心的祝愿本次文艺汇演圆满成功  乙:为我们的节日  齐:增光添彩  合:精彩节目现在开始!  结尾:  甲乙:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们  甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰  乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天  丙:有一场梦,说的是少年强则国强。

  丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

  丙:不管怎样,春天孕育着未来,  丁:无论如何,少年憧憬着希望。

  甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进,  乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

  丙:托起闪亮的星星,未来靠我们去创造。

  丁:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声飞翔。

  甲:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,走得更稳  乙:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,看得更远;  甲:我们的心\\\/正和时代的脉搏\\\/一起跳动  乙:我们将用行动\\\/迎接光辉灿烂的未来  丙:我们将用微笑\\\/欢迎八方来客。

  甲丙:我们将以一颗\\\/感恩的心灵,回报父母的养育之恩,  乙丙:我们将以优异的成绩,感谢老师的辛勤教诲。

  甲乙:我们将会用智慧与热情的种子,  丙丁:用稚嫩的双手和五彩的画笔  合: 共同描绘开发区学校\\\/美丽的明天。

  合:忻州市开发区学校,庆六一文艺汇演\\\/到此结束,谢谢观赏!!

主持人大赛模拟主持词,要综艺节目的

今夜,星光灿烂,今夜,**舞台熠熠生辉

在这个美好的夜晚,我们迎来了**接待的第一批尊贵客人,我们的亲人和朋友

很荣幸,作为今晚的主持人,和大家一起分享这珍贵的时刻

作为一名参赛的主持人,我和大家一样怀着一颗感恩的心,感受这份幸福,我谨代表***向各位亲爱的家属朋友们致以最诚挚的问候和最热烈的欢迎

欢迎你们的来临

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