求30年同学聚会主持词
甲： 尊敬的老师们.乙： 亲爱的同学们。
合： 大家上午好。
甲： 三十年前，恰同学少年，我们曾经一起度过了美好的中学时光。
乙： 三十年前，长风破浪，我们从这里踏上了人生求学、就业之路。
甲： 三十年前，带给我们知识和力量的老师风华正茂，如今他们已是鹤发童颜，两鬓如霜。
乙： 三十年前，那些充满憧憬和梦想的花季少年，现在已近“知命之年”，感慨万千。
合： 三十年，光阴荏苒，岁月如歌，三十年后，我们师生又相聚在一起。
甲： 这是一份久别重逢的喜悦，这是一杯酝酿了多年的心酒，跨越时间的隧道，相聚使我们每个人的心情万分激动。
在这里我们要感谢为这次聚会付出辛勤劳动的老师和同学。
乙： 是他们反复辛苦的联系，周到细致的安排，无怨无悔的奉献。
合： 才有了今天我们的相聚。
甲： 下面请耿佃亮同学致辞，大家欢迎。
乙： 耿佃亮同学的致辞表达了我们的心声，这篇美文已成为我们通讯录的前言。
二、 老师讲话 乙：三十年前，有这样一处震惊全县上下的乡镇中学，它考入高一级学府的学生占全县的1\\\/3，它就是我们的母校---吕家中学；有这样一个教师的团队，他们兢兢业业，团结奋斗，无私奉献，他们就是我们的老师；有这样一位校长，他爱才识才，勇于创新，以超凡的胆识和无畏的改革精神带领吕家中学的师生们创造了骄人的业绩，他就是我们尊敬的孟校长，让我们以热烈的掌声欢迎孟校长讲话。
甲： 多少年来，孟老师一直在关心帮助着我们，特别是对同学们给予了慈父般的关爱，给予了我们无私的帮助和人生的启迪，让我们再一次以热烈的掌声向孟老师表示崇高的敬意和衷心的感谢
下面请张汉经老师讲话乙： 下面请康守梅老师讲话。
甲： 下面请郭翠敏老师讲话。
乙： 下面请卢兴国老师讲话。
甲： 师徒如父子，老师之于学生，是最无私的人。
刚才各位老师的讲话，让我们如同回到了三十年前坐在教室里上课时的美好时光。
当年老师们风趣幽默，生动形象的讲课风格，严谨认真，兢兢业业的治学态度，使我们学到了知识，增长了智慧，完善了人格，为我们的一生打下了坚定的学识和人性基础。
让我们再一次以热烈的掌声感谢老师。
三、 同学发言相识是一杯陈酿的酒，时间愈久愈醇香，离开了三十年，同学时代的情景犹在眼前，一位位同学的影像在记忆色彩的日益衰退中，愈发的鲜活鲜亮，如同光彩夺目的漫天霞光，照耀着整个心灵世界。
下面请我们的班长许峰同学发言。
乙： 在我们同学中有一位好学上进，才华横溢的博士，他不知为多少病人解除了痛苦，不知为多少家庭带来了安慰，他就是博士生导师卢俊同学，欢迎卢俊同学发言。
甲： 在我们同学中，有两位学习又好，恋爱又早的同学，如今他们是夫妻恩爱，事业成功，孝敬父母，教子有方。
他们就是孟海峰、朱玉芹夫妇，让我们有请朱玉芹同学。
乙： 大家都知道，在中国村官的诞生是最与国际接轨的，是通过直选产生的。
在我们同学中就有一位村官，他就是牛旺村党支部书记、村主任韩凤利同学，请韩凤利同学发言，大家欢迎。
甲： 有位学者曾经说过，一个社会愈尊重企业家，就会越进步。
维持一个社会正常运转的财政收入主要来自企业的上交税收。
可以说，企业家群体是对社会有着重大贡献的群体。
在这个群体中，就有我们的同学。
下面，我们请企业家代表张秀英同学发言。
乙： 人民的权利为人民，人民的公仆为人民，在国家公务员的队伍里也有我们的同学。
下面请朱玉宾同学发言。
甲：三十年来，我们有着不同的生活经历，一定有不同的人生感悟。
请同学们自由发言。
乙：邹平驻地的老同学们为这次聚会付出了辛勤的劳动，在人、财、物、力各方面提供了优厚的条件和优美的环境。
下面请驻地同学代表李新军发言。
四、结束语甲： 潮起潮落。
乙： 花开花谢。
甲： 三十个春秋过去，青春的风华悄然离去，岁月的年轮爬上眉梢。
乙： 我们已没有更多的奢望，鲜花、掌声、金钱、地位对我们已显得不再重要。
甲： 我们只希望大家健康平安、快乐开心
合： 让我们人生的航船从学习奋斗安然驶向健康快乐的航线。
五、 酒会甲：下面酒会开始。
合： 让我们举起酒杯，敞开心扉，叙谈友谊，展望未来。
甲： 第一杯酒： 敬给尊敬的老师们，感谢老师的谆谆教诲。
第二杯酒： 祝福老师同学们的身体健康，万事如意。
第三杯酒： 祝我们师生友谊长存。
春秋迭易，岁月轮回，今天我们欢聚一堂，共同庆祝我师傅六十大寿。
这正是：一日为师，终身为父。
亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂
这里请允许我代表我的同辈弟兄，向各位亲朋好友致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢
感谢大家前来祝福，更感谢大家多年来对我们一如既往的关心、支持和帮助。
六十年风风雨雨，六十载生活沧桑，师傅一生中积累的最大财富是他那勤劳、善良、正直的朴素品格，他那宽厚待人的处世之道，频道有加的朴实家风，伴随他经历了七十个岁岁月月。
虽然师傅不曾是高官显贵、名流宿儒，但师傅的一生却是朴实的一生，刚强的一生，慈爱的一生，他是普通人，但在我们子女徒儿的心中,他永远是神圣而伟大的
让我们一起点燃生日蜡烛，唱起生日之歌，再一次祝愿我师傅福如东海长流水，寿比南山不老松，同时祝愿所有的长辈增福 增寿 增富贵，添光 添彩 添吉祥，也祝每个家庭都幸福安康、事业发达、工作顺利
小学同学聚会主持词
每当天空的天空的朝阳缓缓走来时 流光溢彩中是朗朗的读书声， 坐在教室里的我们能够听到内心对生活，知识，未来的向往， 当我们愉悦走进教室的那一刻，期待着在知识的海洋中翱翔，眼睛内不禁会闪着奇异的光芒 “演讲”的字眼落入眼帘 那就是我即将要说的 “今天我们的演讲开始了”
一个人主持稿30多字
主持稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 齐：大家好
今天我们班队活动的主题是\\\\“做一个了不起的中国人\\\\”
张：众所周知，中国是一个有着五千年灿烂文明的泱泱大国，从秦始皇统一六国的刀光剑影，一直到近代抗日战争血雨腥风都饱经风霜。
陈：是啊，我们中华民族，历经沧桑坎坷，而始终自强不息，奋斗不止，终于迎来了新中国的建立和崛起，伟大的祖国傲然屹立在世界的东方
张：那么，当你在明媚的阳光下，仰望着五星红旗冉冉升起的时候，你可知道那旗帜上侵染着多少革命志士的鲜血
陈：是啊，当你坐在宽敞的教室里，朗读着抑扬顿挫的文章时，你可知道那一个个方块字是多少中华前辈的智慧结晶
张：岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听，我们感慨，中华民族走过了不平凡的道路。
陈：是啊，长江三峡截流工程顺利开工。
神舟5号载人飞船发射成功。
张：中国人用双手造出了原子弹、氢弹和卫星。
世界排坛上第一支\\\\“五连冠\\\\”队伍是中国女排。
陈：所以，我们必须牢记，中华民族是一个有着博大文明和不屈精神的伟大民族
只有这样，才能勉励我们前进。
下面，有谁愿意来谈谈自己的看法呢
…… 张：在我们举行这次班队活动的一刻，祖国的北部边陲，还是雪花飘舞，白雪皑皑。
陈：而南国边疆，却依旧是阳光明媚，鲜花灿烂。
齐：同学们，你们一定为自己生长在伟大的祖国而感到自豪吧
你们一定为自己是一个中国人而感到骄傲吧
你们也一定会对自己祖国的美好明天充满信心吧
陈：那么，就让我们快快行动起来吧，开动脑筋，从身边最熟悉的人开始，从家乡最熟悉的事开始，从自己最想实现的愿望开始
张：同学们，用我们的眼睛、我们的心灵、我们的智慧，去了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵吧
让我们从小立志，做一个了不起的中国人。
陈：这次班队活动就到次结束了。
张：最后，让我们牢记这一句话。
齐：中国，了不起
中国的辉煌历史，会勉励我们做一个了不起的中国人
求辩论赛主持词
文章简介：《大学生辩论赛主持词》尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家晚上好
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。
许多大学生拥《大学生辩论赛主持词》文章《大学生辩论赛主持词》正文开始>> 尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家晚上好
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。
许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。
故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。
正方是31091-2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091-3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手： 二辩手：三辩手： 四辩手：反方：一辩手： 二辩手：三辩手： 四辩手：下面由我来宣布会场纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；；3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6 各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。
谢谢好了 我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。
下面请正方一辨发言。
…………谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。
…………谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。
反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。
正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。
反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。
每一轮攻辩阶段为 3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过40秒。
用时满时，请停止发言。
提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分。
好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。
………下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。
………下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。
………下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。
………谢谢各位选手的精彩发言。
接下来的是第三个环节——攻辩小结请正方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）请反方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）下面进行第四个环节——自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时 8 分钟，双方总计 16分钟。
发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
自由辩论结束，下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词（4分钟）由正方四辩总结陈词（4分钟）。
总结陈词结束。
下面进行第六个环节——观众提问正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间3分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间3分钟。
双方需选派一名辩手作答。
该环节不影响评委评判。
……………看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。
观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。
大家欢迎。
…………谢谢徐老师的精彩点评。
下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是 ，他们的得分是 。
同时，我们还评选了各方阵中的最佳辩手，正方 ，得分为 。
反方 ，得分为 。
请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖，谢谢
好了，我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了，谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。
让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
