老师亲妈妈亲串台词
【 老师亲妈妈亲】(声独唱）花园里，阳，一颗要出来，出，快乐呀，最先看到是妈妈。
(儿童合唱）花园里，阳光下，一颗小苗要出了，出了土，快乐呀，最先见到是妈妈。
学走路，学说话，细心看护我长大。
快长大，为了啥
祖国老师和妈妈。
空气空气给我养份，阳光雨露把我滋润，带着向往，带我快长大，快快长大。
(女童声独唱）说起亲爱的好妈妈，世间数你最伟大，生我养我哺育我，呱呱落地大奖大，妈妈妈妈辛苦了，妈妈妈妈谢谢了，祝您健康又美丽，快乐伴您春秋冬夏。
（儿童合唱）幼儿园，我的家，老师爱我我爱她，我调皮，又淘气，老师耐心来教育。
传知识，教文化，唱歌跳舞乐哈哈，老师好，付真心，你和妈妈一样亲。
空气空气给我养份，阳光雨露把我滋润，带着向往，带我快长大，快快长大。
(女童声独唱）说起亲爱的好老师，人人都会把她夸，耐心细致的教育我，从没羡慕的我懂了，老师老师辛苦了，老师老师谢谢了，祝您开心又漂亮，笑容永远象朵花。
(儿童合唱）老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。
妈妈亲，老师亲，老师妈妈一样亲。
老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。
妈妈亲，老师亲，老师妈妈一样亲
妈妈主持词
目的：感受妈妈的爱，妈妈的付出，懂得爱妈妈，报答妈妈。
一、导入语：各位领导、老师、各位家长、同学们：今天我为大家带来了一个词，他有温度，暖暖的，他有味道，甜甜的，这个词就是——妈妈。
（出示班会题目妈妈）。
我们的生命来自母亲的赐予，是妈妈把我们带到了这个可爱的世界，母亲是生命的摇篮，母亲的爱是生命之树的阳光和雨露。
有一个关于母爱的温暖故事叫——《逃家小兔》，让我们一起来静静倾听吧。
二、绘本故事《逃家小兔》。
（老师做旁白，邀请一对母子上台分别扮演兔妈妈和兔宝贝。
）从前有一只小兔，他想离家出走，于是他对妈妈说：“我要跑走了。
”妈妈说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀
”“如果你来追我，我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。
”小兔说。
“要是你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。
”妈妈说。
“如果你变成捕鱼的人，我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。
”小兔说。
“要是你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。
”妈妈说。
就这样，小兔先后变成了小花、小鸟、小帆船、马戏团里的空中飞人、小男孩；而妈妈先后变成了找小花的园丁、让鸟停的树、吹小帆船的风、在半空中遇到空中飞人的走钢索的人和正好抱住小男孩的妈妈。
“天哪
”小兔说，“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。
”妈妈说：“来根红萝卜吧
”老师：兔妈妈之所以想尽一切办法去找小兔子，就是因为她很爱自己的孩子。
孩子们，
爸爸爱你妈妈爱你舞蹈报幕词
妈妈把我比做鲜花;在太阳下，鲜花才会绽开笑脸; 爸爸把我比做小船;在海洋中，小船才能乘风破浪; 我们深知自己是祖国的未来，民族的希望; 可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏XX表演的舞蹈 爸爸妈妈听我说
我们六年级有一个中队活动，关于感恩的，我当主持人，急需主持词啊，不用太多
小朋友要学会自己解决问题，实在没能力就应该拒绝
感恩老师的主持词
主：1、天高云淡，风和日丽，鸟语花香。
生快乐的，每天是精彩的。
灵去发现美丽，用快渲染生活，用感恩来回报社会。
“感恩”就是今天我们班会的主题。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和家长。
下面，我们俩向各位家长做一下自我介绍，我的名字叫。
。
。
我的名字叫。
。
。
2、每当鲜花插满花瓶，每当贺卡摆满书桌，每当铃声响彻教室，你是快乐的也是幸福的。
或许有小小的失落、或许有小小的分歧，不必担心，快乐生活，忘记烦恼。
微笑着面对人生，亲切地感恩社会。
用自己的行动告诉朋友：“我在快乐的生活。
”用自己的语言告诉社会：“我在幸福的感恩
”3、大家知道，“万事孝为先”，这是我们中华民族的优良传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，许多文人墨客写下经典之作，感谢父母。
下面请同学们齐诵：“游子吟”。
4、是的，谁言寸草心，报得三春晖。
最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。
我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请。
。
。
。
。
。
。
演唱《爸妈谢谢你》，让我们用歌声表达对父母的感谢之情。
5、是的，亲爱爸爸妈妈：我们真诚的感谢你们。
（鞠躬）6、同学们，父母把我们带到这个世界，谁把我们带到知识的殿堂呢
（老师）是的，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。
感谢你啊，老师
下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。
7、敬爱的老师，大家都说：你们辛勤的工作是为了培育祖国的栋梁，而我们要说你们才是祖国的栋梁。
正是有了你们，我们才拥有了奋飞的梦想，才具备了坚强的毅力。
老师，我们有很多话要对你们说：请听诗朗诵‘赞颂园丁’。
8、总结：同学们：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。
对社会心存感恩，因为社会给了我智慧和力量。
最后，让我们齐唱“感恩的心”，结束今天的主题班会。
（即将唱完时）让我们永远记住：感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢全社会
爸爸妈妈我爱你们主持词
《爸爸妈妈我爱》主题班会甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今
乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净
甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至
乙：又是谁一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励
合：同学们说这是谁呢
集体回答：父母 甲：是的，没有父母，哪来我们的生命
乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长
甲：是啊，父爱如山，他沉默无语； 乙：母爱似海，她温柔细腻 。
甲：爱，就要大声说出来。
合：让我们一起呐喊：爸爸妈妈我爱你们
一年（5）班”爸爸妈妈我爱你们”主题班会现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师来参加这次主题班会。
甲：古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
请大家一起来吟诵《游子吟》，感受母爱的故事。
乙：这是一首母亲的赞歌。
的确，我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
请欣赏诗朗诵《感恩父母》《感恩父母》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是——“母亲”他就是——“父亲”妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我聆听妈妈殷切的话语面对爸爸深沉的目光我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记
我爱妈妈舞蹈 一段连串词
而又好整以暇地看着她。
池水浸至脚踝，发髻也微微散乱，手持红莲，耳坠泠汀在风中倾瑶，却又无措地立在那儿
