盲人节可以组织那些活动
可以是唱歌活动，盲人因为视力障碍，其他各方面感官都发展较好，尤其是触觉和听觉。
当然，座谈之类的也可以。
看你说的盲人是什么年龄阶段的，年龄较小的可以开展一些唱歌类的活动，大一点的座谈也是可以的。
以联谊活动为主，加入一些适合盲人的元素。
下面介绍一个例子： 节目流程安排及说明： 1、主持人宣布活动开始、介绍到场的领导及嘉宾; 2、领导讲话; 3、各个学校志愿者代表讲话（各一名） 志愿者简单讲述自己对盲人的认识和了解。
4、吉他弹唱 《思念母亲》 表演者：南宁舍得残疾人职业学校学员 班雪松 5、展现自我风采（绘画） 盲人现场作画并给东明灯饰城，请数名志愿者蒙眼作画，体验盲人绘画与常的与众不同。
表演者：南宁舍得残疾人职业学校学员 卓思良 6、二胡 表演者：南宁舍得残疾人职业学校学员 戚胜怀 7、体验盲人互助（小游戏）（各个学校各派数名志愿者参与） 各学院各派三名代表分组进行比赛，要求同组的两位同学都蒙上双眼，面对面坐在椅子上，有一位工作人员在旁协助，把水递给其中一位蒙着眼睛的同学(A)，由这位同学递给坐在他对面的那位蒙着眼睛的同学（B），(B)把水喝完后,工作人员在递给（B）一杯水，由(B)递给（A），（A）把水喝完比赛放结束，先把两杯水喝完的为胜利的一组。
在此过程中工作人员不得从旁提醒。
8、盲人手语舞蹈《感恩的心》 盲人为大家表演精心准备的手语舞蹈，并现场教志愿者一些基本动作，给志愿者体验手语舞蹈的魅力的机会。
表演者：南宁舍得残疾人职业学校学员 王社华 陈玲芳 唐桂蓉 9、各个学校志愿者体验定向行走（各个学校各派数名志愿者参与） 请数名志愿者体验盲人走路，感受其中的奥妙。
10、魔术表演 由视障女盲人为志愿者表演魔术，展现盲人的魅力。
表演者：南宁舍得残疾人职业学校学员 韦丽翠 11、各个学校志愿者与盲人交流总结（各个学校各派一名志愿者参与） 每个学院各派两名志愿者，讲述自己对盲人朋友的一些认识和疑惑，可以向盲人朋友提出自己疑惑的问题，现场和盲人交流看法。
12、合唱《明天会更好》 全体参会人员集体合唱 13、宣布活动结束并合影留念。
跪求感恩主题班会方案和主持词
感恩主题班会设计主持人：喻潇 PPT制作：张雄杰演讲：郜丹 姚昕 辜芳 王志红发言：谭培感恩的心手语：李胜男班会围绕地震和感恩父母展开。
运用PPT和视频营造了感恩氛围，让每个同学体会到感恩的气氛。
班会第一部分：感恩 四川 2008，一个不寻常的年份，而一场震惊世界地震更是让2008年变得悲情却有壮丽。
在这场灾难中， 无数平凡的人，用自己的行动，为国家，为四川，为受灾的群众送去了希望
还记得吗，谁在雨中跪地高呼：“让我再救一个
”还记得吗，普通的老师在那一刻用自己生命，诠释了人民教师的高尚
还记得吗，空降兵那不畏生死的一跳，为灾区人民送去了生的希望
还记得吗，无数普通人，成为了自愿者，无数普通人，第一次走去了鲜血站，无数普通人，为灾区人民送去了钱财和物资。
感人的事情太多，我们一一铭记在心中，我们在这一刻，选择感恩。
感恩解放军，他们，在没有路的地方走出了生命之路，在死神的废墟中，挖掘出生的奇迹。
感恩我们的老师，他们用生命换作一张翅膀，那之下，是生命的希望。
感恩我们的父母，地震中，是他们，日夜守护，让我们能安然入睡。
感恩无数的普通人，是你们，让我们看到中华民族的团结，我们本就是一家
我们感恩，因为我们知道，这场灾难终将成为大国崛起路上的里程碑
（活动：地震视频 四川同学讲述地震经历 爱心短信 朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》）班会第二部分： 感恩父母父母，给我们生命，把一切奉献给了我们。
这个世界上有一个人把所有卑微和渺小都藏在背后，始终以伟岸的形象出现在我们面前，他就是我们的父亲。
这个世界上有一个人可以为我们放弃她的一切，她就是我们的母亲。
感恩父母，是我们永远不变的话题。
或许只是一个轻轻的问候，或许只是一个电话，或许只是自己准备的一顿晚饭，父母就已然欣慰于我们的成长。
父母从不苛求我们什么，只是希望我们能健康的生活在这个世界上，他们别无它求。
一生，有父母之爱。
风雨中，我们有温暖；坎坷中，我们有鼓励;失意中，我们有爱抚；迷茫中，我们有指引。
一切一切，都只因为有我们的父亲，母亲
（活动：观看视频 个人发表感言 朗诵《感恩》）班会第三部分：学习歌曲《感恩的心》手语每个人都拥有感恩的心，那样世界处处都充满关爱
班会结束：音乐《承诺》
求感恩节活动，主持人开场白
各位尊敬的家长，亲爱的老师们，同学们，大家下午好
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们在这里举行“走进你我，体验感恩”的活动。
今天是11月26日，每年11月的第四个星期四是感恩节。
我们很荣幸请到了学校家委会的成员，大家对他们的到来表示衷心的感谢
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。
”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
下面让我们共同进入这次主题活动——走进你我，体验感恩
谜语主题班会主持词，尽量多一点，快快快快，马上要
在“世界盲人节”之际，为唤起更多的这一特殊群体的关注，采访了几位盲人。
我望人们能透过他们的生活，了解他们生活中的诸多不便，理解他们不同于明眼人的一些生活窍门和适应他们生理特点的做法。
因为盲人的眼睛虽然看不见五彩的世界，但他们的心灵不是封闭的；残疾并未使他们消极对待生活，而是向生活挑战，向黑暗挑战，积极地面对生活，用智慧战胜困难。
他们不但学会了生存、自理，而且还在不断地追求知识的提高，有些甚至做出了常人都难以做到的事。
他们不怨天忧人，努力与命运抗争的精神让部分正常人顿觉汗颜，他值理应受到人们的尊重。
精神隧道在黑暗中最终完成金岱男50岁中国当代文学研究会理事、广东省作家协会副主席、广东省文艺批评家协会副主席、华南师范大学人文学院教授坐在金岱教授的对面，你丝毫不会察觉到他是一个只有微弱光感的失明者。
他会用眼神与你交流，用幽默而风趣的话语消解你的小心翼翼。
在华南师范大学，金岱是作为名师被学生记住的。
作为一位著作丰硕的作家与理论家，20年来，金教授一直在思考与写作，即使在双目基本失明的情况下也没有中断过。
二十几万字的小说《晕眩》是他在经受病痛的折磨，眼睛视力十分微弱的情况下创作完成的。
在创作长篇小说《精神隧道》三部曲中最后一部《心界》时，他已失去视力，整部小说是他使用电脑盲打历经七年完成的。
金教授说，前些年，眼睛稍好一点的时候，他每天都会坚持看一两页书。
后来视力急剧下降，他只能用放大镜一天看一两排文字。
现在，他的眼睛已经看不到任何文字了。
但是，他每天还是会读（通过声音）、会写、会思考。
金岱说，思考和创作本身带给他许多的快乐，它们是他生活不可缺少的组成部分。
如果一天没有阅读与写作，对于他而言将比失明更可怕。
说起失明以后的感受，金教授感慨颇多。
他说，由于我的视力不是突然没有的，其中有一个渐进的过程，我是有思想准备的，感觉就像夜幕逐渐降临。
失去视力后，我必须面对一个陌生的环境。
比如认识人得完全靠听力了，与一个人面对面交谈好多次，我才能认得他的声音；我无法单独走出我家所在的那座大楼的门，更无法单独走出校园去参加学术会议，参与各种各样的活动。
每天我都会碰到许多的困难和烦恼，但失明也给我的生活增添了不少快乐。
如刚开始发现电脑可以让我继续“读书”与写作时，那种幸福感是无法形容的。
长篇小说《心界》就是完全闭上眼睛，在电脑键盘上像弹钢琴一般地“弹”出来的。
每完成一个作品，每完成一篇文章，尤其是每有新作问世，我都会有一种特别的欣慰感，觉得自己还是可以做点事情的。
金教授说，他的家庭生活平凡而幸福。
妻子白天坐班，晚上回家还得在他的“车间”里“坐班”，坐在电脑前帮他整理文稿，校改作品，给他念书读报，与他一起讨论他的初稿或他的新构思。
为此，他要写一本有关夫妻之爱的书，让更多的人珍惜夫妻之间的这种相濡以沫之情。
与视力赛跑体验失败中的精彩师建中48岁男师建中出生时就患有眼底色素变性，天一黑便看不清。
由于他的视力随着年龄的增长而逐渐减退，从小他就知道自己的路跟别人不一样。
因此，虽然他与正常人一起读书，但他并不完全按教学大纲来学习，而是根据自己的兴趣来学。
因为他对高科技非常着迷，想将来能从事自动化仪器的设计，因此，他的学习非常注重应用，并根据遇到的实际问题再学习。
高中毕业时，他已能自己设计电路，装配电器。
1978年左右他便开始学习电脑了。
进入省环保局后，由于他在电子仪器的开发方面表现出了卓越的才华，从1986年开始他便从事电子仪器的设计开发了。
近几年，由于视力不断衰退，师建中未雨绸缪，便想为自己设计一个软件，以解决盲人操作计算机的不便问题。
从此，他便展开了与视力的赛跑。
师建中说，2002年的春节期间，他闭门不出，在家里完成了软件的系统总体设计和关键功能模块试验，设计出一个初步的演示性软件，取名为“金穗文字工作站”。
此后的一年来，他与广州市残联信息中心合作，引用“金穗工作站”技术成果，开发集成了报纸新闻和书籍阅读专用软件，不但可以让盲人通过“听”来浏览网页、搜索资料，还可以让盲人通过电话收听全国各地的新闻，而且系统会每天自动更新；另外，通过“金穗文本格式”盲人还可以在残联的电子图书馆内订阅书籍。
现在，“金穗工作站”已经改进升级到了第6版。
但师建中没有满足，他说他的终极目标在于按“虚拟人”模式开发更高的软件，通过语音进行操作，从而把盲人从盲文中解脱出来，用和正常人一样的汉字模式来学习。
师建中感慨地说：“命运似乎注定了我要与病魔抗争，因为病魔没有一下把我击溃，让我的视力一点点被蚕食掉，这让我感到好像是在玩“猫捉老鼠”的游戏，现在就看什么时候游戏结束了。
我知道最后肯定是我输，将来我的眼前会是一片漆黑，但在与疾病赛跑的过程中，我有时还会略占上风，反过来把它捉弄一下。
这让我体验到了一种失败中的精彩。
”什么时候都不要失去信心杨金铜男54岁盲人按摩店老板在广州市中山四路芳草街11号的大东盲人按摩门诊部，记者见到了店老板———盲人按摩师杨金铜。
杨师傅说：“我的店很小，只有6张床位，有6个盲人，我觉得能有今天，一是靠自己努力，二是靠运气，三是靠大家互相帮助。
”爽朗的话语，让人感受到他的积极和乐观。
杨师傅原籍花都，5岁时因麻疹致盲，13岁时到广州盲人学校读书。
毕业后，因找不到工作只好上街卖花生米。
后来经人介绍，认识了同是盲人的谈贵玉。
两人结婚后，便一同走街串巷卖唱，一直唱到了儿子10岁。
谈起那段艰苦的日子，杨师傅唏嘘不已。
他挽起裤脚，露出了满是伤疤的一条腿。
他说：“到处瞎闯，难免会磕磕碰碰，这些都是那时留下的纪念。
”记忆中，最让杨师傅难忘的是化粪池里的一次死里逃生。
杨师傅说，一次他出去卖花生时，不小心掉进了路边的一个化粪池里，情急之下，他用手撑住池边，才没有被淹死。
“自己遭罪没什么，我最担心的是儿子会受欺负。
”每当儿子受了欺负，杨师傅总是让儿子带他到欺负他的孩子家中，与孩子的家长沟通。
他说，盲人也有尊严，一定要据理力争，但要想得到别人的尊重，必须要尊重别人。
1989年，杨师傅和妻子一起参加了政府专为残疾人开办的按摩学习班，毕业后在医院当临时按摩师。
由于天天上下班不方便，他和妻子便有意自己开办按摩店。
1996年，在街道的帮助下，他开办了自己的按摩店。
从此，他们不但自己走上了自强自立之路，还帮助一些盲人解决了就业难题。
杨师傅说，以前按摩店少，生意还不错，但现在按摩店越开越多，而且很多都是正常人开的，无论资金还是环境，他都比不上他们，所以现在按摩店的生意不如以前。
“好在我们的手势（技术）好，而且得到了方方面面的支持，自食其力还是没问题的。
”杨师傅非常乐观地说。
想拥有一家自己的按摩店江坤治男26岁广西桂平人按摩师小冯男25岁广西博白县人按摩师见到江坤治和小冯有些偶然，因为那天我本是去东山口寻找一个盲人乐队的。
没想到，盲人乐队早就不在了，正失望间却发现了巷子里有一家盲人按摩店。
于是，我见到了江坤治和小冯。
江生和小冯都是后天失明的。
江坤治是因为十几岁时在采石场干活，不小心被石头崩伤了眼。
后来，因为没有医好，便失明了。
失明后，便在本地学按摩。
1998年，听朋友说广州不错，他便让家里人把他送到了广州，在朋友的帮助下，很快便找到了一份按摩的工作。
由于出门不方便，江坤治买东西时总是托一位朋友帮买，朋友见他老实可靠，人也勤快，便将她做护士的表妹阿燕介绍给他。
没想到，两个年轻人还真的擦出了爱的火花。
然而，这段爱情却遭到了阿燕所有亲戚朋友的反对。
阿燕的父母一开始也不同意女儿嫁给一个盲人，在重重压力下，江生有些气馁了，他不想让阿燕承担太大的压力，便提出分手。
阿燕却坚决不同意，她说，不管你现在有没有钱，也不管将来怎么样，我都会跟你一起想办法。
在她的坚持下，父母终于同意了他们的婚事，今年5月，他们已领到了结婚证书。
江坤治说，他现在最大的愿望就是能留在广州，申请一个牌，开一家自己的按摩店。
相对于江坤治，小冯似乎并没那么幸运。
他说，他三四岁时就因病致盲了。
很长时间他都是家里的闲人，直到有一天，有朋友对他说，要为自己的将来想一想时，他才意识到再也不能这样活。
于是，21岁左右他开始学按摩。
学成之后，便到广州来找工作。
刚来时，有朋友介绍去了一家按摩店，没想到，店里的同事经常欺负他，做了十几天后，他便一个人跑出来找工作。
他说，由于不知道哪里有招人，所以他就在路上问路人。
就这样，他愣是找到了工作。
他说，广州人挺好的，很热情，比较乐于助人。
但他也遇到了一些心地不好的人，他说，去年八九月份，他便对老板说过年要请假回家，哪知道临近年底，老板不但不让他走，还说‘你又看不到路，回什么家呀’，这让他很伤心。
还有一家店到现在还欠着他的工钱不给，也让他很无奈。
说起将来的生活，小冯有些腼腆，他说他非常羡慕同事江坤治，希望将来能像他一样赚点钱，找一个老婆过一生一世。
在广州盲校，记者见到因为患不同眼疾或者先天性就是视力障碍的学生。
他们小至四五岁，大至十八九岁。
在这里，他们过着简单的集体生活，学会用点触方法的盲文去认识世界，体会着人生的欢欣、喜悦及悲作与困惑。
日前，记者走近他们的生活，采摘部分人的故事，希望能与读者一起感受视力障碍人的另一种与众不同的精彩人生。
谁说盲人只能当按摩师陈池林 男 25岁 广州市盲人学校音乐老师在采访陈池林之前，记者与其他视力残疾的学生交谈，每当小心翼翼地问他们的眼睛或无意提及盲的字眼之时，总会引来一片沉默。
没想到，陈池林能坦然地说“盲”，而且还很爽快地与记者攀谈起来。
每讲上两三句话，无论是提及他曾经失落的心情，还是说到以后充满压力的人生，总会听到陈池林欢愉的笑声。
他说，自己已经融入到健康人的生活中了，他愿意把自己的经历说出来，希望给后来者一点鼓励。
以下便是他的自述：我家三兄弟都是盲人，现在我的大哥在中山小榄镇开设了一间盲人按摩诊所，并和一位视力健康的女孩结婚了。
二哥从长春大学毕业后回来做了一名医生，而我也大学毕业回到母校当一名音乐老师。
今天，我们三兄弟凭着自身的努力不但能自身其力，还可以回报社会，没有辜负父母给我们的生命。
这一点，我十分感谢我的父母
想当初，我的父母发现三个儿子竟然都是天生的盲人，社会的岐视与压力，令他们的感受很难用语言来表达。
不过，父母都没有放弃我们兄弟，尽量让我们过得幸福，并鞭策我们努力读书。
因为父母的关爱，让我对未来的人生充满乐观与希望
记得，我在18岁时，异常地渴望到广州的普通高校跟正常的学生随班就读。
可是奔走了好几间学校，因为我的残疾而都被拒之门外
失望、难过、惶惑的情绪随之而来，我第一次体会到有视力障碍的人的自卑
最后，我到了当时长春大学特招盲人的音乐系学习，专业方向为音乐理论研究，主修科目为钢琴。
音乐真是个奇妙的世界，在音乐中我可以心平气和地接受、感悟生活，明白到光明不仅仅是用眼睛来感受的，它更可以通过心灵去感受。
现在，社会仍有很大一部分对盲人抱有歧视的眼光，我教的一些学生还有很沉重的思想包袱，我就会对他们说：“我没有能力阻止别人对我们这些人说三道四，可是我能通过提高自身的素养改变别人的说法。
”平时，我喜欢上网聊天、玩音乐，有时与朋友们泡吧到天亮，现在虽然不再有与同学比赛谁看盲校图书馆的书最多的狂热，可是新的生活让我变得更充实与豁达。
对于爱情，我还是挺相信世间有真爱存在，盲人在爱情上并不意味着低人一等。
只要大家相互喜欢，像我们这样的人找到一位视力好的健康人结婚也是一件很平常的事情。
以前上大学时，我班的同学就顺利地找到视力正常的女孩拍拖，而我的大哥与大嫂也是榜样。
对于感情，有很多人都会问我是否有什么样的标准，我总会说：“合FEEL
”啦
女朋友的外貌对于我来说，并不重要，有内涵就行了。
我在憧憬自己的爱情，也相信幸福被抓在我的手心，有视力障碍的人照常会活得很带劲、有滋有味
谁说盲人只能当按摩师小徐 男 19岁 职中学生小徐是一个很健谈的男生，当记者在他宿舍与别的同学交谈时，他总会不停地插话。
据他说，在6岁那年，一场持久不退的高烧使得他的视力逐渐下降，直到有一天，日渐模糊的世界在他的眼中最终变成了一片黑暗。
父母花完了所有的积蓄又东挪西借地凑了近10多万元，带着他四处求医，最终还是未能保住视力。
开始，他是在普通学校随班就读，后来才来广州盲校读职高学习按摩。
在老师的帮助教育下，小徐很快学会了盲文，开始用盲文“读”书。
在盲童学校的日子，除了读书，无论从学行或心理上，他都比先天性盲伴遭遇着更多的打击与挫败。
“头一回从清清爽爽的白纸黑字到去摸一个个凸点，我差点哭了。
”小徐说，从能“看”到“瞎”了，他的生命全部改变了，这种伤痛是无法用语言形容。
从奔跑跳跃到摸摸索索，小徐记不清自己摔了多少跤。
小徐说，盲人是一种残疾类型，不等于按摩职业的别称，其实盲人还可以做电台主持人，电话接线等工作。
可是，一个弱小的盲人个体，很难脱离既定轨道，做新的尝试。
这种尝试对于他来说，不仅是技术上困难，还有心理上的巨大考验。
而在事实上，教育的滞后使盲人不具备与健全人在其他行业平等竞争的实力。
说到这里，小徐显得有点激动，说话的语气也加重了好多。
据他说，选择按摩，是出于无奈。
由于广州没有盲人的高中班，他想考大学必须到青岛的盲校就读，而每年的普通高考对于他们来说，也无缘参加，这对于他来说是最难过的一件事。
用微笑面对生活小媛 女 12岁 盲校四年级学生在盲校四年级的女生中，小媛留给记者的印象最深刻。
她的脸圆圆的，扎着长长的小辫，眼睛睁得特别大，不像别的盲童总是眯着眼睛。
当听到老师让她与记者随便聊一下，她腼腆地叫了一声“姐姐好”后，又害羞地低下了头。
如果看到她不说话，静静地坐一旁的清秀样子，真的很难让人想到她是一个有视力障碍的女生。
据说，她的眼睛还有一部分残余的视力，可是随着她年纪的增大，这些视力将会完全消失。
旁边的同学介绍，小媛弹的钢琴非常好听，曾经还被选中担当学校电台支持人，可是天性害羞的她却把这个机会给推掉了。
听到同学对自己的评价，小媛不好意思地谦让起来，也跟着大赞同学的手工课非常棒。
“告诉姐姐，你国庆去哪里玩了呢
”围着记者四周的学生吱吱喳喳地讲，他们如何度过一个精彩的国庆节，有的说整天在学校看书，有的说陪家人去旅游了。
此时，小媛一边听，一边在微笑。
当记者指明，让她回答时，小媛才低着声音说：“国庆节，我与家人到纪念堂看花灯
“好看吗
”“嗯，好看哩
我感受到灯的亮光。
”说起此事，小媛的神情显得十分欢愉，还主动向记者谈起家里人。
她说，她还有一个小弟弟，她喜欢家中每一个人，她现在还不知道长大后想做什么，可是她会努力地学习，不让家人失望。
平时，除了喜欢弹琴，还有的爱好就是傻笑呗
谈到这里，四周的女生都忍不住大声笑起来。
最后，她一边和别的女生手拖手地下楼梯，还一边回头邀请记者到她们的宿舍坐坐。
看到她含羞的样子，真是可爱极了
记者手记明天生活会更好
由于视力障碍，在我们身边有这一群人，他们看不清世界究竟什么样，只是在想像中体会着春天花朵的怒放，鸟儿掠过天空，他们看不清亲朋好友长什么样。
现实中，毫无疑问，视力障碍的人无论在工作，还是生活中都比健康的人承受着更多的压力。
当走近盲校的学生时，我觉得逆境，有时反而能最大限度地激发他们生命中全部的能量和勇气。
陈池林向记者说起，他们比赛谁看书多的故事；小徐渴望参加普通高校考试，向榜样学习，尝试改变世人对盲人只能当按摩师的看法……这一群人坚强地与现实作战，希望能通过提高自身素质改变别人的说法。
这一点，让人们为他们的努力而拍掌叫好。
在他们的身边，同样围绕着一群充满爱心的人士帮助他们走出生命的沼泽地，开创美好的明天。
在盲校，记者看到忙碌的老师，耐心地训练他们的听力，培养他们定向行走及生活自理能力，帮助他们尽快地融入社会的生活。
对于盲人的明天，正如一位网友的留言：生活有太多的逆境，但都还算不上是绝境，都还不至于让我绝望地逃走，更多的时候我能坦然地面对自身的缺陷，接受别人的鼓励，用心灵感受灿烂的光明，使心态更加健康，使生活更加美好
六一儿童节可以举办哪些活动
一、活目： 1、猜谜语 2、绕口 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻 5、打保龄球 6、盲人击 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做
”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
每扔中一次即得奖劵。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖劵。
（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵
