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班主任节主持词结束语

时间:2019-05-11 21:26

主持稿开场白结束语

中考专题复习——开场白与结束语什么是开场白

•开场白就是在展示、报告、开会、表演开始之前,先来一番与本次活动、开会、表演有直接或间接联系的话,来引入本题。

简言之,开场白就是在活动正式开始之前,用来引入本题的一段文字。

开场白的作用:第一、营造氛围,蓄势兴波;第二、交代主题,引导听众。

开场白的一般要求(一)明确对象——听众为本;(二)目的明确—一扣合主题;(三)情感真挚——以情煽情;(四)富有文采——彰显底蕴。

例如:小支架—开场白要点:1.称呼语2.问候语,都用电脑打字了,字写得进入信息时代,很多同学认为3.引入语(紧扣主题、语言优美、富有号召性)好不好无所谓,面对这一现象,初三某班准备开展“写好汉4.主题语5.过渡语字,学好汉字”的主题班会。

如果你是主持人,请你写一段开场白。

•示例:同学们,大家好

众所周知,语言是一个国家、一个民族的标志,而文字是语言的载体,中国书法源远流长,它是我们民族文化的瑰宝,如何传承和发扬是我们的责任。

下面我宣布“写好汉字,学好汉语”主题班会,现在开始。

温馨提示写开场白要注意:简洁明了:开场白只是“开场”前的一个过渡,是为活动的主体服务的。

冗长的开场白会导致观众对活动的主体缺乏兴趣。

鼓动性强:开场白要以吸引、调动观众的注意力和热情为目的。

针对性明确:开场白要紧紧围绕活动的主题展开。

示例:•母亲节到了,班级准备组织一次以歌颂母爱为主题的班会

2011年幼儿园六一文艺演出主持词:开场白、结束语(一个老师带四个学生主持)

形式多样,混合起来,分一下就好

  (1) 甲:尊敬的各位领导、各位来宾  乙:亲爱的老师们、同学们

  合:大家好!  甲:送去五月的芬芳  乙:迎来六月的时光  甲:我们的心像怒放的花朵  乙:荡起一片欢乐的海洋!  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌  乙:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——  合:“六一”儿童节!  甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——  合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!  甲:XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

  乙:首先,由领导致开幕词。

  甲:同学们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。

  乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来。

  甲:请欣赏舞蹈《触电》 表演者:六一班  甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符  乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬  甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

  乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑  甲:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》 表演者:OO小学学前班  甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳  甲:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩  乙:请欣赏舞蹈《快乐宝贝》 表演者:XXX小学二年级  甲:新世纪的太阳是我们的,  乙:新世纪的鲜花是我们的。

  甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

  乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,  乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

  甲:请欣赏舞蹈《绿光》 表演者:五一班  甲:有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,我们“小花朵”的成长,离不开祖国妈妈的呵护。

请欣赏《兰花草》。

由XXX小学学前大班表演。

  乙:祖国妈妈,您是我们的骄傲,您是我们的自豪,我们要为您歌唱,为您欢呼!  甲:在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强  乙::请欣赏舞蹈《美好祝福》 表演者:王楼小学二年级  甲:,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊  乙:敕勒川,是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇  甲:每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.  乙:请欣赏舞蹈《草原牧歌》 表演者:王楼小学一年级  甲:在美丽的大草原上,边放牧边高歌,真是一种享受啊。

  乙:是啊,那里有羊,有马,好多动物,我最喜欢动物了。

  甲:你最喜欢什么动物?  乙:我最喜欢的动物是猫。

  甲:太好了,今天XXX小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。

  甲:春天,给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

  乙:春天,给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;  甲:春天那蜂飞蝶舞的景象,给了我们太多快乐的享受和人生的追求。

  乙:请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者:OO小学二年级  甲:人们赞美小草是因为它有顽强的生命力  乙:人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯  甲:人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲  乙:我们愿化做小草,用自己的点点绿色,编织出祖国美丽的画卷。

  甲:请欣赏舞蹈《青青河边草》 表演者:XXX小学一年级。

  甲:教师的工作是平凡而又伟大神圣的。

  乙:他们更多的是燃烧自己照亮别人。

  甲:教师是铺路石,是阶梯,是太阳底下最光辉的职业  乙:虽然老师不是耀眼的明星,但老师是我们心中永远的supper star  甲:请欣赏舞蹈《supper star》 表演者:XXX小学三二班。

  乙:请欣赏由六一班同学表演的《感恩的心》。

  甲:哎呀!  乙:你怎么了?  甲:没怎么呀,我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,请欣赏。

  乙:四二班的同学也不示弱,他们也带来了舞蹈《哎呀》, 请欣赏。

  甲:我们曾经做过多少有意思的游戏呀,你们知道四一班的同学给我们带来了什么游戏吗?  乙:请同学们欣赏由四一班同学演出的歌伴舞《野蛮游戏》。

  甲:我们同学之间应该友好相处,千万别做野蛮游戏呦,很危险的,我们还是来欣赏由六二班同学表演的《三十六计》吧。

  乙:接下来请同学欣赏舞蹈《咚吧拉》,表演者 三一班同学。

  甲:下面的节目是由校园一年级的小朋友表演的《铃儿响叮当》。

  乙:时间总是过得特别快。

  甲:是啊,我们已经在这度过了六个春秋了。

  乙:为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节,最后请欣赏由四一班同学表演的三句半――  合:《庆六一》  甲:新世纪的太阳是我们的,  乙:新世纪的鲜花是我们的。

  甲:托起金星,让她闪亮在未来的大门  乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,  乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

  合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

  甲:衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;  乙:衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

  甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

  乙:XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。

  甲:谢谢同学们的精彩表演。

  合:祝同学们――节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利  (2)“六一”文艺演出串词  甲:各位领导,各位老师,各位家长  乙:同学们  齐:大家好

  甲:当鲜红的太阳跃上地平线  乙:我们又迎来了新的一天  甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

  乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

  甲:这是多么快乐的一天啊  乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日

  甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:  齐:全世界的小伙伴们节日快乐

  乙:福禄小学庆“六一”文艺演出  齐:现在开始

  节目一、二:大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》  甲:首先,请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙:在他们的中间,你会发现一个令人难忘的身影哦

一起来看看。

  节目三:舞蹈《小红帽》  甲:感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。

  乙:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。

请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。

  节目四:五(一)班:舞蹈《拉拉爱》  甲:有一群阳光女孩,她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活  乙:下面请欣赏五(一)班表演的舞蹈《拉拉爱》。

  节目五:舞蹈《洗手帕》  甲:手帕脏了就该洗,小朋友,你们会洗手帕了吗

请欣赏二村小学幼儿园小朋友的舞蹈《洗手帕》  节目六:舞蹈《吹泡泡》  乙:刚才的小朋友真勤快啊,他们都会自己洗手帕了。

我们中心校的小朋友可调皮多了。

他们还在吹泡泡呢

一起来看看。

  节目七:合唱《采山》  甲:同学们,今天的真可谓是多彩纷呈啊,刚才我们欣赏了大合唱,下面要欣赏的是二年级的快乐小女生组合小合唱《采山》。

掌声有请她们上台  节目八:表演唱《我是小音乐家》  乙:刚才的小合唱好精彩,接下来的这个表演更精彩。

同学们,你们想不想快点欣赏啊(观众说想)大声点(观众再说想)好,掌声有请三年级的同学。

他们带给我们的是表演唱《我是小音乐家》  节目九:舞蹈《轻轻地告诉你》  甲:同学们,我们每个人都有很多秘密。

下面我们一起来听听七村二年级小朋友《轻轻地告诉你》的秘密。

  节目十:舞蹈《野菊花》  乙:在静静的小山坡上,盛开着一朵野菊花。

它高贵而典雅。

请欣赏三年级舞蹈《野菊花》  节目十一:舞蹈《小松树》  甲:小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。

青青小松树,身体真正好。

  乙:小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。

  甲:我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。

  乙:请欣赏七村幼儿园的舞蹈《小松树》,  节目十二:舞蹈《小螺号》  男:我们是跨越新世纪的先锋队员。

  女:我们准备着:为共产主义事业而奋斗

  男:我们时刻准备着,只等吹响那冲锋的号角。

  女:请欣赏七村三年级表演的舞蹈《小螺号》  节目十三:舞蹈《爱的奉献》  甲:让我们作出爱的奉献  乙:让我们发出心的呼唤  甲:请欣赏舞蹈《爱的奉献》  节目十四:合唱《同一首歌》  甲:我们生活在同一块蓝天下  乙:我们都共同拥有一个祖国妈妈  甲:同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱《同一首歌》  节目十五:合唱《每当我走过老师窗前》  甲:老师是辛勤的的园丁,是奉献的红烛,默默地、无私地为教育事业奉献一生。

  乙:我们赞美,我们吟唱,一首歌曲寄托我们的满腔敬意

  甲:请听二村三年级的合唱《每当我走过老师窗前》。

  节目十六:舞蹈《BE BE WORD》  甲:现代人有着现代人的魅力  乙:现代人有着现代人的自信  甲:现代人更有着现代人的节奏  乙:请欣赏五(二)班给大家带来的现代舞《BE BE WORD》  节目十七:舞蹈《金孔雀》  甲:三国时,孔雀东南飞。

他们飞呀飞呀,飞到了这里,今天来为我们庆祝六一来了。

  乙:看,他们来了。

请欣赏 二年级的舞蹈《金孔雀》  节目十八:舞蹈《小海军》  甲:我是小海军,开着小炮艇,不怕风,不怕浪,勇敢向前进,  乙:看,那边正有一群英姿飒爽的小海军向我们走来。

请欣赏幼儿园舞蹈《小海军》  节目十九:舞蹈《虹彩妹妹》  乙:夏天正慢慢向我们走来。

看,在这片绿地上,虹彩妹妹们正在歌唱,正在跳舞,她们跳得多欢啊,请欣赏七村四年级的舞蹈《虹彩妹妹》  节目二十:合唱《和你一样》  甲:我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发着金黄色的光芒,  乙:哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有彩色阳光,  甲:我们都一样,都和你一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,  乙:歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因爱的力量,我们和你一样。

  甲:下面请欣赏由五(一)班带来的合唱——《和你一样》  节目二十一:课本剧《夏夜多美》  甲:彩蝶纷飞,花香阵阵,春天的草地上,我们把歌声唱响。

  乙:阳光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我们把笑声打捞。

  甲:下面请欣赏一年级小朋友给我们带来的课本剧《夏夜多美》  节目二十二:舞蹈《种太阳》  甲:我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,一个送给南级,一个送给北冰洋。

  乙:让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。

  男:请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。

  节目二十三:舞蹈《可爱的小明星》  甲:成为明星是我们很多人的渴望。

  乙:从现在起,你、我都是明星,都是些可爱的小明星  甲:请欣赏舞蹈《可爱的小明星》  节目二十四:舞蹈《小竹排》  甲:小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游,两岸树木密,禾苗绿油油……  乙:下面请欣赏二年级舞蹈《小竹排》  节目二十五:舞蹈《DA DA DA》  甲:在我们学校里,有很多同学,她们歌声甜美,舞姿亮丽,  乙:曹凤林和她的好朋友就是这样的位同学,下面我们就来欣赏由她们带来的舞蹈《da da da》  节目二十六:手语《感恩的心》  甲:感谢养育我们的父母  乙:感谢教育我们的老师  甲:滴水之恩当涌泉相报,让我们都拥有一颗感恩的心  乙:请欣赏六(二)唐慧琳、杨敏几位同学的手语表演《感恩的心》  节目二十七:舞蹈《哎呀呀》  甲:六(二)的同学真是多才多艺啊,  乙:说起六(二)班,我就会想起一个名字,  甲:什么名字啊  乙:陈达容啊  甲:哦,她们的班长啊

她今天会给我们带来什么精彩表演呢

  乙:她今天和她的同学给我们带来的是舞蹈《哎呀呀》。

掌声有请。

  主持词结束语:  (甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳  (甲)在这个属于我们自己的节日,  (合)让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢  (乙)我们将会用智慧与热情的种子,  (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔  (合)共同描绘福禄小学美丽的明天。

  (乙)福禄小学第2009年六一儿童节文艺汇演到此结束,请丁主任组织同学有序退场。

六一儿童节开场白、主持词、结束语

为了迎来大家在一年中最期盼 “六一” 动的对你们说:这个“六一”我们的快快乐乐的 大家一起说 好吗

” 我们大欣赏表演者们带着欢乐的心情 为我们表演节目

大家一起来跳开场舞吧舞~~~

主持人开场白和结束语

1.(开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主上场) 1)尊敬的各位领导、各位来宾, (女1)敬老师,亲爱的同学们 (男女合)大家晚上好

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来 (女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 (女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xxx山下走来。

展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。

我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了

” (女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风 带着新年的祝福,怀着青春的憧憬 (合)让我们相聚在这美好的时刻 (男1)xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出 (合)现在开始

(女1)出席今天晚会的领导有: xx学院党委书记xxx同志 xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢

2.朋友们,如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较,我们不能不承认,我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。

一幢幢高楼拔地而起,一间间教室宽敞明亮,我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网,喜事一个连着一个,乐的我们嘴都合不上。

是呵,我们的学校建设蒸蒸日上,我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者:xxx 3.相声是大家喜闻乐见的节目 幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》 5.下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞绿光》 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。

让我们一起来欣赏。

6.金秋十月霞满天,那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。

金秋十月霞满天,那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。

请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》,演出单位:xx系。

7.近几年来,我们学校的校园文化搞的如火如荼。

特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。

他们活跃在学校的各个舞台。

用火热的激情表达对生活的热爱。

下面就让我们欣赏他们的风采吧。

首先请出xx系xx为您带来《好心情》 9.每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。

但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。

没有哀伤的分离,分离也是相聚,不管身在何处,我们永远记的你。

请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》 10、欢腾的锣鼓敲起来,敲出满腔的喜悦,我们的生活越来越甜蜜。

喜庆的秧歌扭起来,扭出满腔的幸福,我们的日子越来越红火。

请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》 13.在苍茫的大海里航行,不能没有指引方向的航标。

在新世纪的历史进程中,“三个代表”重要思想,就是我们党前进的指路明灯。

走进新时代,我们心潮澎湃,走进新时代,我们豪情满怀。

在学校党委的正确领导下,全校师生万众一心迈向新的时代。

请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》 14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。

今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁,让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧

15. 青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。

请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》 16.歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临,迎接新年的曙光

请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者:xxx xxxx 结束语:《二十年后再相会》背景音乐起 踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来 xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。

各位老师、同学、再见~~ 游戏1、循环相克令 用具:无 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。

双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽 缺点:只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具:幸运大白鲨 人数:两人 方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。

方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。

当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数:4个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 缺点:人数不易过多。

游戏4、拍七令 用具:无 人数:无限制 方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。

如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

缺点:无 游戏5、心脏病 用具:无 人数:越多越好 方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。

然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。

例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。

如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。

兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。

缺点,对桌子不利 游戏6、开火车 用具:无 人数:两人以上,多多益善 方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。

但是地点不能重复。

游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。

”大家一起问:“往哪开

”你说:“上海开”。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。

”然后大家一起问:“往哪开

”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。

”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

缺点:无 借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限 道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 适合:全部的人 游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

求主持稿开场白结束语,主题我的大学,(大一新生举办的)

开场白不需要太繁琐,直书主题:今天大家欢聚一堂,来庆祝我们走进最高学府——XX大学堂开始我们的赞新的人生,这是我们新的生活开始,新的人生大幕开启了。

欢迎大家的到来。

结束语:今天大家都发表了感情至深的人生感悟,也表达了对大学生活的美好憧憬,更凸显了大家要为国献身,安邦治国的决心,这是我们新的人生起点,希望大家都能践诺,把自己的美好愿景付诸实施。

前程的辉煌正在向你招手呢。

【主题班会】 急

主持稿+串场词+开场白+结束语(两人主持) 关于运动与健康的主题班会 明天就要交了

我运动,我健康主题班会主1:你想变得健康吗

你就(快来)运动吧

主2:你想变得聪明吗

你就运动吧

主1:你想变得美丽吗

你就运动吧

合:四(2)班主题活动“我运动,我健康”现在开始。

主2:今天,(就)让我们来掀起一场健康热,运动潮。

主1:瞧

你这口气比力气还大,你这小胳膊小细腿儿,还(能)掀起运动潮呢

(面对大家)同学们,你们说呢

主2:(摆动四肢,抬头挺胸)别看我细胳膊细腿,但我的身体可健康啦

上学以来我还没请过一次病假,我每天还坚持运动,小强就是我啦

(做动作) 齐:别说大话了……(头甩向一边) 主2:嘿嘿,难得骄傲一次吗

我知道,众人拾柴火才会高

主1:所以咯,光说不练不是我们的真把戏,让我们一起做一个有趣的游戏吧

主2:大家知道一个人的身心健康很重要,所以我们今天的游戏既动身体,又健大脑。

小朋友一定很感兴趣。

主1:游戏的名字很简单,叫3-6-9。

主2:我来为大家介绍一下游戏规则:第一:按照座位顺序,挨个儿起立并报数,逢3、6、9的同学用拍手代替。

比如:你挨到的数字是3,就拍一下手;如挨到36,就拍两下手。

第二,如果没有按照规则进行的同学就原位站立,游戏结束后,要稍微惩戒一下,请这些同学上台表演自己喜爱的运动项目。

(游戏开始) 主1:游戏结束。

下面有请各位上台来进行运动。

(配乐部) 主1:这筋骨都舒展开来了。

运动使人感到精神倍增。

上学期我们班也开展了运动与健康的探究活动,许多人深深地体会到运动的好处。

不如我们来互相交流一下运动心得吧

(1、 我先来

我以前上课的时候老打瞌睡,没什么精神,后来开始了晨练,坚持了一段时间后,上课有精神了。

运动真是有效啊

(2、 我也来说说。

我以前是个小病猫,一到换季就要感冒。

请假多了,学习成绩也被影响了,后来每天跟着爷爷坚持早锻炼,抵抗力增强了,感冒也少了。

以后我还要继续坚持运动。

(3、 我来说说吧,我是出了名的小胖墩,吃得多,动得少。

在家爸爸妈妈都叫我小懒猪

我想摆脱这个称号,也实在觉得自己够胖了。

现在我在坚持每天做运动,也注意了吃东西有所节制。

我想:只要我坚持的话一定会瘦的。

(4、 还有我,别看我瘦,但我有强健的体格,那可不是天生就有的哦。

我爱好体育活动。

我每天早上来到学校练习跑步,还练习跳双飞。

运动与健康是密不可分的。

只有天天运动才会像我一样有健康的体魄。

(5、 我是一个最好的例子…… …… 主2:说得真好。

谢谢同学们毫不吝啬地和我们分享自己的健康秘诀。

主1:是的,听了之后我茅塞顿开,我以后要做个运动健将。

主2:难得你有如此雄心壮志。

可是运动也要讲究方式方法,不能乱来。

唉…可是就有这样一个小朋友,请看小品《如此减肥》。

人物:小胖 卫生李老师 同学A 同学B 小胖:凉风有幸,秋月无边,亏我想瘦的心情每天如一…唉,过了个年又胖了十斤,又要被同学笑话了…没关系,听说现在流行运动减肥,我们班主任陆老师不就是天天都在跳短绳吗

我也学着老师的样,天天跳,那时,我不就苗条了吗

现在我正好吃饱肚子,我立刻进行运动,把吃进肚子里的食物全部消化掉,哈哈

(跳绳)跳着跳着,哎哟,这肚子,怎么隐隐作痛

没事没事,减肥贵在坚持,(继续跳一会儿)哎呀

好疼呀

…(做哭状)谁来救救我呀

(这时同学A,B出场) 同学A:(对B说)咦,这不是小胖吗

小胖,你怎么趴下了

同学B:你怎么啦

是不是吃撑了,爬不起来了

小胖哭笑不得地说:“别开玩笑啦

两位大侠救命啦

A:你到底出什么事啦

你除了肚子鼓人太胖,好像也没什么病呀

B:就是就是

快起来

别丢人啦

小胖:我、我是在减肥呢

A:你是趴着减肥哪

小胖:哪儿呀

我跳绳跳到一半,肚子觉得好疼。

(作痛苦状) B:啊

那么严重

我们带他去卫生室找李老师吧

(左右扛着到卫生室) 李老师:哎哟

这不是小胖吗

刚开学就来看老师哪

怎么了

是不是吃得太多了,哪里不舒服了

A:老师,他改过自新啦

开始跳绳减肥了。

不过跳了一会儿,他觉得肚子痛得 受不了,这是怎么回事呀? 李老师问原因,小胖回答。

李老师:小胖啊

你想通过运动减肥,这个想法很好。

可是在饭后运动,是有害健康啊

这时,食物刚进入你的胃,你就进行剧烈运动,你的胃怎么承受得了啊

严重的还会引起盲肠炎,要住院开刀治疗。

B:老师。

我知道了,小胖是在盲目减肥,而不是科学减肥。

李老师:说得没错

饭后一定要休息一段时间才能进行运动,而且在运动前要做一些准备活动,不能一下子就开始剧烈运动。

小胖:我知道了

减肥一定要讲究科学,要合理地安排减肥时间,要逐步增强减 肥的力度。

否则适得其反。

李老师:太对了

要减肥,我还得提醒你:吃饭不要狼吞虎咽地吃,要细嚼慢咽,而且不要吃得过饱。

记住了吗

小胖:记住了。

以后还请老师多多指教。

合:运动有利于减肥,运动有利于健康

让我们每一个小朋友都来加入到运动的行列中去,进行科学、有效的运动。

主1:是呀

运动减肥一定要讲求科学、有效。

主2:讲求科学,我们就能事半功倍;爱美之心人皆有之,减肥更是需要恒心和毅力。

主1:那是,谁都希望拥有健美的身躯。

主2:请来欣赏一段健美操吧

(表演操) 主1:跳得可真不错

飒爽英姿谁都想拥有,可是光靠运动就够了吗

主2:春暖花开,又到换季之时,只靠运动就能短时间有效吗

主1:答案显然是否定的。

我认为,平时我们注意身体健康也是非常重要的。

主2:说的是。

但是究竟健康的奥秘是什么呢

如何才是合理运动呢

主1:让我们来开动脑筋,看一个小品,看看这个小朋友的哪些做法是不科学

主2:看过了小品,谁来给这个小朋友提提意见

主2:同学们说得真好。

运动有利于健康,但不科学的运动却对身体是十分有害的,我们小朋友可千万不能学他呀

主1:还有一位小朋友,觉得自己太胖了,就十分注意减肥,结果住进了医院,这是什么原因呢

请看小品。

主1:同学们讲得真好

减肥应当运动与控制食物相结合。

这位同学的减肥方式对身体的伤害是很大的。

主2:减肥需要运动,健康需要运动。

运动要科学,要合理。

主1:最后,让我们一起来运动起来吧

跳健康操。

结束语:主1:运动与健康,一对好邻居。

主2:让我们摆脱小病猫、小胖墩的称号,健康、茁壮成长。

主1:你想变得健康吗

快来运动吧

主2:你想变得聪明吗

你就运动吧

合:你想变得美丽吗

你就运动吧

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七彩梦想大舞台颂民族之风 扬艺术之梦开场曲:大型民乐合奏 《春节序曲》、《欢乐歌》主持人:(生女)亲爱的同学们(生男)敬爱的老师们(师女)尊敬的各位来宾(师男)尊敬的各位领导(合)大家下午好

(师男)步入我们的校园,犹如走进艺术的百花园,绚丽多姿,令人陶醉(师女)站在我们的舞台上,犹如荡漾在艺术的涓涓细流之中,令人忘返(生女)人类因文化而底蕴深厚(生男)校园因艺术而精神升华(师男)今天,我们将用最真诚的语言(师女)最真挚的情感(生女)最真情的表演(生男)点缀我们(合)最高最亮的舞台(生男)让中华文化艺术不断荡漾

(生女)让中华民族精神不断远扬

(合)七彩梦想大舞台——颂民族之风,扬艺术之梦——北京市回民学校金帆艺术团2012新年音乐会,现-在-开-始

结尾:(师女)快乐的时光似乎总是短暂的,不知不觉中,两个小时已经过去,我们似乎依然感到意犹未尽(师男)意犹未尽是因为还有更多的话想说,更多的歌想唱。

在这次艺术节的选拔赛过程中,全校共有近300人次参加,海选节目达到70多个。

在此,我们对所有同学的积极投入、热情付出表示感谢,这是属于你的舞台,这个舞台因你更加闪亮。

(生女)我们也对所有参加了展演工作台前幕后的学生工作人员和老师们,表示衷心的感谢,是你们的默默付出,让我们有机会站在舞台上一展身手。

(生男)我们更要感谢与我们一起努力,一起打拼,一起哭一起笑的班主任老师们,他们各有特点的引导和陪伴,让我们感动,更让我们知道要学会感恩。

(师女)同学们,今天不是结束,而是我们更努力前进的开始,有一分耕耘就会有一分收获。

(生男)灿烂辉煌的2011年即将向我们告别,充满希望与挑战的2012年正微笑着向我们走来。

(生女)我们相信,在新的一年里,我们人人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每一个人都会有一个硕果累累的2012年。

(师男)尊敬的各位领导、各位来宾,敬爱的老师们,亲爱的同学们(合) 七彩梦想大舞台——颂民族之风,扬艺术之梦——北京市回民学校金帆艺术团2012新年音乐会,到-此-结-束。

(合) 祝大家新年快乐,身体健康,学习进步。

谢谢。

毕业联欢会的主持词四个人,只要开头和结尾,班级里的,不要班主任演讲。

谢谢

开始篇  a:我们带着满怀的希望,  b:我们带着美好的憧憬,  c:我们带着相聚的欣喜,  d:我们带着离别的惆怅,  合:今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。

  ab:过去的时光将在此刻复活,  cd:未来的岁月将在此刻展望。

  合:让我们拉开心灵的幡幔,  a:用舞姿,  b:用歌声,  c:用掌声,  d:用心语,  a:六合小学2011届六年级班毕业联欢会  合:现——在——开——始——  ?  第一部分重温同学间的友情  a:六年前我们怀着彩色梦想,来到荆州实验小学,  b:六年间我们一起学习,一起玩耍,共同成长,  c:也曾闹过别扭,也曾和好如初,  d:亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,  合:今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

  完结篇  a:弹指一挥间,六年的小学生活就要结束了,  b:我们终于要说再见了,  c:记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞  d:我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;  a:我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕相处的友谊;  b:再见啦

  c:真地该说再见了,  d:最敬爱的老师再见了,最可爱的同学再见了,最亲爱的母校再见了

  ab:祝福老师青春常在

  cd:祝福同学前程似锦

  合:祝福母校桃李满天下

  a:最后,让我们一起唱起《送别》这首歌。

  ?  谢谢采纳...............

关于教师节晚会主持词

开场白: 男:亲爱的同 女:尊敬的领导 合:好

男如没有您,土地依睡;假如没有您,山野依然荒秽,假如没有您,河流也会枯萎,假如没有您,人类依然愚昧 。

您是朋友,传递温暖;您是父母,孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,赋予我们理想和智慧。

我们想念您,想念您的抚慰,我们感谢您,感谢您的栽培,我们崇敬您,崇敬您无私的奉献,我们依恋您,依恋您的教诲 女:追逐着光阴的翅膀,今夜,我们走近温暖的烛光 拥抱着花与果的芳香,今夜,我们来倾听绿叶的吟唱; 是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光

是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌

男:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想

是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。

合:今天,我们满怀仰慕和感激,迎接第25个教师节的到来。

在这里,我们代表初一(5)班的所有同学向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好

老师,您辛苦了

******************************************************************************* 男主持:人生百年,没有谁能离开知识的滋养;学子万千,无不是在老师的哺育中茁壮。

懈怠的时候,总能 想起你的身影还在讲坛上耕耘。

迷茫的时候,您的鼓励和期待总会在耳畔回响。

请听<<写给我敬爱的老师>> ,朗诵者:———— ******************************************************************************* 男:心中有一份爱戴,要献给我白发苍苍的老师 女:心中有一份感激,要献给我风华正茂的老师。

合:亲爱的老师,在这节日来临的时刻,请让我们为您献上心中的歌, 请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》 ******************************************************************************* 男:九月,雁阵低鸣 ,我把一声声思念寄给您 女:九月,菊花盛开 ,我把一束束问候寄给您 合:九月,丰收的季节,我把人生的答卷寄给您啊,我的老师。

下面请听诗歌《教师赞》 ******************************************************************************* 世上最无私的爱是母爱,世上最高洁的爱是师恩

您洁净,映照着童心的清澈 您富有,充盈着知识的宝藏 您嘹亮,回旋着智慧的乐章 您永恒,见证着超越的辉煌 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……九月,让我们尽情歌唱

(同一首歌) 没有华丽的道具, 没有簇拥的鲜花 ,三尺讲台挥洒出你人生全部的激情,长长的教鞭是船浆,优美的手势是航标。

你带领我们一步步走向梦想的远方,沐浴着您爱的阳光我们的羽毛。

日渐丰盈承载着父母的希冀,我们的想飞的翅膀,被你的双手高高托举。

您如春蚕用根根蚕丝织就我们生命的彩锦。

您如蜡烛用点点烛光照亮我们心灵的翅膀。

让我们一起见证老师的英姿吧

下面请班主任钟老师致词。

大家欢迎 (在音乐声中)合:2008学年主题班会到此结束

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