求《欢乐的跳吧》舞蹈报幕词,急用谢谢
每位舞者都是带给人们快乐的精灵!让我们一起快乐的跳吧!请问你们这个舞蹈是哪类舞蹈?民族?
欢乐的跳吧歌词谁可以把 维语翻译成汉语比如kelinglar就是“可令拉”
说起印度,很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。
印度的歌舞也堪称世界闻名,那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐,营造出一种浓郁的东南亚情调。
接下来的这个舞蹈,就将带我们走进这个神秘的国度。
请欣赏
小学联欢会主持词
劳动东路小学四年级2班2015年元旦联欢会主持词【开场白】(甲)尊敬的老师、(乙)亲爱的同学们:合:大家下午好
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,2015年元旦如约而至。
乙:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望丙:拥抱盛夏的热情丁:收获秋天的硕果甲:感受严冬的凛冽乙:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开
丙:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长
丁:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言甲:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏全合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩丙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律全合:在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。
劳动东路小学四年级2班2015年元旦联欢会现在开始丁:首先邀请我们敬爱的班主任老师上台讲话乙:感谢老师对我们的教诲,我们在新的一年一定会加倍努力,天天向上
甲:下面我宣布:四2班元旦迎新会正式开始。
下面请欣赏第一个节目《小苹果》,表演者:吴静、郭芸萍丙:哇,掌声不断啊
几位同学的表演真是精彩。
下面请欣赏唐佳怡同学带来的英语朗诵,掌声有请。
丁:我们看到了杨仁杰同学的另一面啊
真是和在学校的感觉太不一样了。
看完了跳舞,朗诵,我们来换个新鲜的节目:请大家欣赏彭喻嵘同学带来的《魔术表演》,掌声有请甲:魔术真神奇啊,让我们大开
急求元旦联欢会主持词,小学六年级的
大家一起来Happy! (主持人: ) (合):同学们,大家好: ( 李):在这微笑构成的舞台, ( 周):在这笑声汇成的海洋, ( 蔡):在温馨筑就的圣地, ( 陈):我们欢聚在一起。
(李 ):过去的一年,我们有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼; (周):过去的一年,我们有对生活的激情,更有对未来的渴望; (蔡 ):光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。
(陈 ):今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
(李 ):我们感恩生活
(周 ):感谢各位来宾对我们的关怀, (蔡 ):感谢各位朋友对我们的关心。
(陈 )还有我们之间的相互关爱,因为 (合):我们是相亲相爱的一家人
(李 ):下面,让我们一起倒数十个数:十、九、八... ... (合) :我们今晚的主题是 (周 ):我们一共有三个环节。
(蔡 ):一个是艺术(小品.舞蹈.唱歌等)环节。
(陈 ) :一个是互动(分别请三个来宾来向那样交流)环节。
(李 ):一个是游戏(做游戏)环节。
(周 ):我们先开始第一个环节,艺术环节。
(蔡 ):请欣赏歌曲、、、。
(陈 ):让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝新年,请欣赏舞蹈。
(李 ):瞧,一群虎头虎脑的虎娃娃来了,他们为大家表演, (周 ):接下来请欣赏表演唱《 》 (蔡 ):是不是很搞笑啊
下面就请看小品 (陈 ):怎么了
是不是看上瘾啦
那就在欣赏一个小品 (李):好了,歌也听够了,小品也看够了,我们就言归正传,进行下一个环节——-互动环节。
(周 ):说到这第一个邀请来的嘉宾,我对他可真是够佩服的 (蔡 ):。
是啊,这位可爱的、胖乎乎的、仅仅只有六岁的小男孩,上知天文,下知地理。
(陈 ):只要你提出的问题,就没有他答不出来的。
(李 ):这位神童究竟是谁呢
(周 ):掌声有请这位小嘉宾-------李明松出场 (蔡 ):先请他来一个自我介绍吧
大家好
我就是那位上知天文,下知地理的小神童----李明松,小名叫松松。
我今年6岁了,我在实验小学读一年级二班,我从2岁就开始认字,现在会认的字和你们会认的字一样多,我也很喜欢问问题,但更喜欢答问题。
我喜欢看书,喜欢游泳也很喜欢交朋友,希望你们能和我玩,谢谢大家
(主持人带动大家鼓掌) (陈 ):啊
这位小弟弟真是了不起,从2岁就开始认字。
(李 ):既然他那么喜欢答问题,现在就请各位观众思考一下要考松松的问题吧
(每个人都要考,也可以多考几个。
) (周 ):现在就轮流出问题吧
如果把他考到了,还可以得到小礼品 (蔡 ):谢谢松松的到来,下面又要给大家请来一位嘉宾哟
(陈 ): 这位嘉宾在古代可以说是文武双全,在现代可以说是才艺双全 (李 ):这位嘉宾在古代可以说是眉清目秀,在现代可以说是漂亮美眉。
(周 ):她究竟是谁呢
(蔡):掌声有请----谭佳韵出场
(陈):请她做一下自我介绍吧
大家好
我叫谭佳韵,小名佳韵,今年10岁,我擅长舞蹈。
我喜欢唱歌。
(李 ):既然她擅长舞蹈,那就请他来秀一下吧
大家说好不好
(周):现在我们要请5位芒果来模仿谭佳韵的高难度动作。
(蔡):谢谢谭佳韵的表演,我们还要请来了最后一位嘉宾。
(陈):这位嘉宾就是我们期待已久的陈新黎
(李):掌声有请
(周):我们先请他做一个自我介绍吧
大家好
我就是这最后一位被邀请来的嘉宾,我叫陈新黎,小名新黎,今年十岁了,我擅长画画,看,这就是我画的画,怎么样
画得好吧
我喜欢画画,画画让我的生活变得充实
我希望在场的各位芒果能和我做朋友。
谢谢大家
(蔡):介绍的真好啊
我们就让他来说说画画的好方法和技巧吧
(陈):谢谢陈新黎的到来,我们就进行最后一个环节-----游戏环节。
赢了的就会获得小礼品,输了的就会得到惩罚。
(李):既然是联欢,我们希望的就是大家都能感到快乐
所以,我们的这个环节以游戏为主,下面就请大家跟随我们的主持人进入这个环节的第一游戏环节“贴鼻子”
(周 ):“贴鼻子”的游戏规则是这样的: 游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区,“鼻子”在区内并未压线,为胜利者,贴在区外或压线,算失败,就要抽签惩罚。
(蔡 ):“贴鼻子”的游戏暂告一段落,下面我们就要让大家开动脑筋,让我们的大脑也快乐一下,进入猜谜游戏,谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。
参赛者猜到答案后告诉主持人,猜对了有小礼物,输了就要抽签惩罚
(陈 ):好了,现在让我们放松一下紧张的气氛,进入下一个游戏环节“抢座位” 游戏规则是这样的: 一、5位参赛者围绕4把椅子跑,主持人以鼓声为号,鼓声一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。
每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后者发小纪念品一个。
二、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。
三、鼓声停止时才能开始抢椅子。
输了就要抽签惩罚。
(李 ):“抢座位”游戏让我们大家感受到了既要遵守规则,又要行动敏捷,快速占领凳子,否则就要被淘汰。
下面,让我们进入今天的第四个游戏环节:击鼓传花 游戏规则:1.由一人击鼓,击鼓人要背对众人,以示公正。
2.随着鼓声“咚,咚,咚……”敲响,击鼓传花的游戏开始,花要从第一个同学手里传递到邻近的同学手里,邻近的同学接过花后顺手再递给旁边的同学,花要随着鼓声依次不断地往下传。
3.鼓声猛地一停,传花的动作随之立刻停止。
4.花落到哪位同学手里,她(他)就要高高兴兴地从座位上走到讲台前,表演一个自己最拿手的“节目”(或在事先准备好的小箱里拣出一张写好字的纸条,如“请你唱一支歌”“请你跳舞”“表演一段绕口令”,并按纸条上规定的要求去做;或到主持人那儿抽个签,按签上的要求表演一个节目。
)。
5.如果鼓声停止时,花正好在两人手中,则两人可通过猜手心手背或其他方式决定负者。
好,下面游戏开始。
(周 ):我们在场的每一位芒果,都要说1-----50中的一个数字,主持人将会握一些牙签在手里,猜中几根者受罚。
(蔡):这个游戏叫传苹果, (陈):接下来请字谜大使——陈新黎出场。
为我们猜字谜
(李):我们请出周子琳为大家讲几个笑话
(周):现在轮到我们主持人来进行比赛了,题目叫绕口令,各位芒果看谁说的最不标准,最不快,就要接受惩罚
( 蔡 )今天联欢会的游戏部分到这里就全部结束了。
感谢芒果的积极参与
( 陈 ):在欢快的歌声中,新的一年向我们走来。
( 李 ):辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。
( 周 ):在新的一年,我们有许许多多的事情要做。
( 蔡 ):我们也将面临新的挑战和新的机遇。
(合):在这里我们代表全体芒果用最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福老师身体健康,合家欢乐
也祝福每一位来宾,身体健康,学习进步,美梦成真
谢谢大家
(鞠躬)
六一儿童节晚会主持词
应该是一男一女主持吧
我们这一般都俩人
~开场白:甲:青春悄无声息地来了,她是带着女生飘逸的身影而来的。
乙:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男生蓬勃的朝气而来的。
合:我们热爱春天,但我们更爱的是像春天一样美好的青春
甲:今天,我们在这里聚首,要召开的主题班会是:合:扬起青春的风帆。
一.甲:青春是多姿多彩、多种多样的;乙:青春是充满热情,勇气和希翼的二.甲:我们正处于宝贵的青春期,应该如何度过呢
乙:下面有请XXX同学为我们展示青春的乐章
~ 让我们一起欣赏《遗失的美好》 曲毕三、甲:青春是奋斗。
青春是激情
~ 让我们共同呐喊《我的未来不是梦》,有请XXX同学
~曲毕
~四、甲:黑格尔曾说过:“青春是生命中最美好的一段时间。
”,这句话一之激励着许多人。
乙:是啊,青春是伴随爱的成长、青春是伤害后的坚强
~~一首跳动着爱的旋律。
欢迎XXX同学的《爱的翅膀》曲毕
~五、甲:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。
”乙:说的好,。
青春是美丽的,它不容错过,它的美丽能使枯枝长出鲜果,沙漠也布满森林。
。
现在。
有请XXX同学朗诵《四月的纪念》。
带领我们进入青春的记忆。
唤醒昔日的美好
~诗毕
~六.甲:有请X老师为我们做总结七.乙(甲):最后,让我们伴着歌声,结束今天的班会,歌咏青春的交响乐
主题曲响起
~