班级演唱会主持词
星光璀璨，不要留恋头顶的美好，百花齐放，不要沉醉身边的灿烂，今天我们聚集在一起，用音乐唱出我们的心声。
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过程。
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同学们下午好、这个学期，在那悠扬的音乐声中、我们的心得到了解放、或多或少、会陶醉其中、去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律、在今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、去自由的支使乐章上的每一个细节的绽放、沐浴百合的忧伤、享受蒲公英的惊险、让我们与音乐伴舞....现在、拉开音乐会的椎幕....在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
班级演唱会主持词 (新闻联播恶搞版)
1、 观众朋友们，大家晚上好(李) 2、 晚上好 1、 是12月16日，冬月初四，今天新闻的主要内容有：文学院10级3国主席石纯霞在国际迎宾馆亲切会见了10级4国主席罗泓，双方就“末日狂欢”晚会进行了亲切友好的会谈，4国领导人高度赞赏了3国这一举措，并对3国一贯坚持的“友好相处，共同发展”的原则表示了高度赞扬。
2、 晚会外联部部长苏锐在后勤部部长张俊琪的陪同下，不远万里来到马鲁日家中，为革命老同志带来了节日的祝福和良好的祝愿，并饶有兴致地观看了10级3国即将举办的“末日狂欢”联欢晚会预告。
苏锐握着马鲁日同志的手激动地说：马同志，这末日狂欢晚会实在是很好看啊，你一定要认真看完啊。
1、 2010级3国302市市民王婷玉在赶去报名参加“末日狂欢”晚会的途中在某食堂门口拾到一张饭卡，为了不给丢失饭卡的市民造成任何生活上的困扰，她在食堂门口苦等了6小时。
2、 210市市民叶霞和黄棱为了能够上2010级3国举办的“末日狂欢”晚会不禁和晚会总导演王茜大打出手。
1、2010级3国“末日狂欢”晚会在7教隆重举行。
2、下面请看详细内容 1、12月16日下午6点，2010级3国领导人石纯霞携晚会总策划王玉梅及总导演王茜在国际迎宾馆就“如何搞好‘末日狂欢’晚会，拉近与2010级4国的关系”与四国领导人进行了亲切友好的会谈，双方达成协议，只要四国在三国就在，而三国领导人也对四国宣称“跟着三国有肉吃”。
2、12月16日，外联部部长苏锐和后勤部部长张俊琪不畏严寒，亲自慰问在极寒天气下脱光膀子学习网络热舞“江南style”的革命老同志马鲁日，看到苏锐同志和张俊琪同志，马鲁日同志激动得热泪盈眶，他非常感谢党和国家对他的关怀，并慷慨激昂地说他的骑马舞一定会跳得比鸟叔精彩。
1、12月16日，210市市民黄棱和叶霞由于网络原因未能报名三国的“末日狂欢”晚会，在与晚会总导演王茜和总策划王玉梅协商无果的情况下，情绪失控，两人大打出手，为此，210市市长与305市市长就此棘手问题特意请来了韩国明星组合Wonder Girls以及凤凰传奇为大家助兴，以此缓解紧张气氛。
2、12月16日晚6点半，三国的“末日狂欢”晚会在7教隆重举行，各国领导对此次活动相当重视，纷纷发来了贺电，表示对三国的关心，并希望晚会圆满成功。
为了拉拢和三国的关系，韩国领导人甚至亲自将本国最火的鸟叔送了过来，活动现场相当火爆，观众朋友们挤破了头也挤不进晚会现场。
下面请看现场主持人发过来的报道。
1、 本次新闻联播节目播送完了，感谢CCTV，MTV，四川TV，锦江TV，四国TV以及三国TV对本节目的大力支持。
2、 同时也感谢2010级3国的全体人民对本节目的温情守候，感谢本台所有的员工对本节目付出的艰辛。
我们永远爱你们。
合：oh yeah。
这参考
班级开音乐会的主持词
A：尊敬的各位评委、B: 领导、老师， C：亲爱的同学们， 合：大家上午好
A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。
B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放，我们是最快乐的。
C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。
A: 让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行了另一番诠释。
B: 让我们一起欢唱，让我们一起祝愿
C: 让我们用最精彩的表现，来迎接这场班级音乐会。
合：朋友们，来吧
A：我是主持人**，B：我是主持人**， C: 我是主持人**， ，合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。
A：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。
B:在这么好的环境下学习，有这么多快乐的伙伴，我们真是一群快乐宝贝啊
C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》，表演者：*。
A:我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。
B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》，表演者： **C:下面请欣赏歌曲《打秋千》，表演者：**。
A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊
B: 大概有4首吧
A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧
看看三年级小吹奏手的精彩表演吧
B:好，请欣赏，表演者：C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》，表演者：**等7人。
A: 或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。
B:丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。
C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》，表演者：B:我们班的女生不但长得漂亮，而且多才多艺，下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。
C:表演者：***等同学。
A:我们都是农村人，有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活，你们都有什么感受呢
B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》，看看他们是怎样的
表演者：三年级19名男同学。
A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》，表演者：B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。
C:接下来请欣赏歌表演《小船》，表演者：（***等6人。
A:你喜欢拉丁舞吗
今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》，请欣赏。
B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》，表演者：**等6人。
B:互相帮助是一种美德。
A:幸福的时刻总是那么短暂，B:小小班级音乐会到这里就要结束了。
C:感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来
A:各位嘉宾、B:各位领导、老师们、C:同学们，合：再见
班级演唱会主持人演讲稿
班级元旦联欢会主持人演讲稿班级元旦联欢会主持人演讲稿（备注：甲是吕x，乙是吴x）合：大家好
祝各位元旦快乐
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2013年元旦如约而至甲：新年拉近了我们成长的距离乙：新年染红了我们快乐的生活甲：新年让我们截取下了四季的片段乙：新年给了我们人生的禅想合：接下来，让我们把激情焕发出来，开始今天的联欢会吧
甲：有请邹贤昆为我们表演一段的街舞，大家掌声欢迎
（街舞开始）乙：刚才的街舞多精彩啊
甲：是啊
但是今天是2012年的最后一天，让我们一起说出对新年的祝福吧
乙：好啊
就从1号开始吧
我们开个头
祝同学们在新的一年学习进步
甲:祝老师在新的一年工作顺利
（同学说话）甲：祝福语说完了，再让林孜卓为我们表演跆拳道助兴吧
大家掌声欢迎
（表演开始）乙：同学们，你们说林孜卓表演得好不好啊
（回答）甲：那现在，我们开始抽奖吧
（同学说话、抽奖时间）乙：你们抽到了自己喜爱的物品了吗
（同学说话）甲：现在，跳舞和跆拳道都齐全了，你们说还差一个什么呢
（回答）乙：是啊，再请一位唱歌的同学吧
有请翁桉洛上台为我们演唱＿＿甲：吴x，你说歌听完了，再玩点游戏吧
乙：好啊，我们先找5个同学，开始《贴鼻子》游戏
（游戏开始）甲：看见大家刚才花样百出，我开心得不得了呢
乙：是啊
那现在有请一对同学上来，要有默契的哦
甲：我们现在
初中班级娱乐音乐会主持词
现场发挥 心态要放松 就当平时在宿舍里和兄弟们神侃那种心态就好 如果有了一个固定的模式很容易让人出错和放不开手脚 没有提高 我也经常主持这样的事 这是一点心得 但是很好用 最好是你能知道有那些节目补充2: 甲：尊敬的各位领导、各位老师； 乙：亲爱的各位同学、各位朋友； 合：晚上好
甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。
乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
开场白大概就是这样，你可以稍作修改，或请老师和家长帮忙。
至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不同的含义，写下不同的串词。
例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
（演唱过程...） 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。
（演唱过程） 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请×××班×××同学上台演唱。
等等等等... 结束语： 乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
注意 你一定不能拘束 因为你时刻记着 底下是你的同学 不要做做 如果你做做 会给老师同学留下非常不好的印象 要自信一点 2个人主持 会轻松一点 不至于冷场 微笑一定要 有微笑啊
自己参考一下补充3: 个位同学，首先先感谢学校的领导与老师们给我们这个展示自己音乐才能的机会。
所以我们要尽我所能的展现自己的歌喉，这样才能对的起老师对我们的期望与教导。
这个就是开场白 怎么样满意吗 你还要哪方面的 说清楚 主持词是分很多境况的 你要哪方面的 给我说说 答案补充 底下的那个 你在哪抄的啊 这个不能抄袭 那样会让人觉得你不朴实的 很做作 假 也会闹笑话的 如果有你们班的人抄袭了怎么办答案补充 我的那个开场白就行 现在继续给你写 现在有请。
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来进行精彩表演。
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谢谢。
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同学的精彩演出，大家鼓掌欢送。
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同学。
接下来谁还愿意献艺，。
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同学，我看你举手了，你来好吗
[好] 现在热烈欢迎。
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同学。
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这样就行 这就是中间衔接的示例，至于技巧，那就是要随即应变，先欢迎。
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上来表演。
演完就是欢送，再邀请别的同学，最后的谢幕你要先感谢全班的支持，补充4: 天，满载希望，向我们缓缓走来，宛如一首首韵味无穷的乐曲，演绎不朽的篇章。
东林，也如这春天般无限美好，日新月异地展现着宛若新生的风采。
今天，我们欢聚一堂，一起迎接春的召唤今天，我们欢聚一堂，共同聆听美的乐章
愿在这芳香弥漫的时刻，用我们的歌声带给您心潮激荡。
愿在这欢乐的殿堂，用我们的乐曲带给您心灵的享受。
答案补充 能把节目名写上吗答案补充 那不好说，你到这个网址上看看吧，或许有用* 第十二 冬练三九，夏练三伏，为此，民族乐团的老师们不知付出了多少心血。
他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。
下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。
风从世南来，世南温暖的风，它滋润着幼苗的成林，它温暖着我们幼小的心灵。
我们手拉着手在风中舞蹈，我们心连着心在风中高唱。
风从世南来，世南强健的风，它托起了雏鹰的奋飞，它激励着我们茁壮在成长。
我们肩并着肩在风中舞动，我们心连着心在风中展翅。
风从世南来，世南雏鹰乘风飞。
让我们为学会做人，学会生活，学做文明人，学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。
让我们期待下次再相聚，各位来宾，老师们，同学们，再见。
急求小学六年级班级毕业联欢会主持词
xxx学校六年级x班毕业联欢会现在开始
（敬队礼）光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我们又在一起度过了一个愉快而有意义的学期。
今天，是我们相聚在母校的最后一天......哎吗，太难编了
班级音乐会主持词，又来300分~~~急啊 快来~~
现场发挥 心态要放松 就当平时在宿舍里和兄弟们神侃那种心态就好 如果有了一个固定的模式很容易让人出错和放不开手脚 没有提高 我也经常主持这样的事 这是一点心得 但是很好用 最好是你能知道有那些节目
