有哪位高手帮忙主持串词啊有<光阴的故事>,<十七岁的雨季>,<世界第一等>,<海阔天空>.谢谢啊,江湖救急啊.
我就是因为他方便才用他的，我也怕麻烦，但是这么长时间用下来觉得还是挺省心省力，审批流程也快，你要是怕麻烦可以试试。
急求幼儿园六一儿童节主持词
炫酷宝贝
从《我们的歌》到《complicated》从《约定》到《光阴的故事》的 节目串词，时间比较紧，急
我们的歌从简单唱到了复杂（complicated），我们的约定变成了光影里的故事，那些无可奈何已经全部成为了小小的伤感，而我们。
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（可以加一些鼓励性的话语），接下来请欣赏。
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请接在歌曲节目《光阴的故事》后写一段串联词引出歌曲节目《永远的朋友》
找了两个还不错的，校名和有些班级名删了，你自己看看行不行吧。
甲：爆竹声声辞旧岁 乙：诗词朗朗迎新春 甲：在这辞旧迎新的日子里 乙：我们要纪念行知爷爷以诗育人 甲：激励行知人以古眀今 乙：xxxx迎新春古诗词诵读比赛 合：现在开始 乙：三十功名尘与土 甲：八千里路云和月 乙：让我们与x班一起去感受岳飞的《满江红》 甲：春夏秋冬 乙：美景四溢 甲：让我们和x班一起来感悟四季
乙：毛主席爷爷是开天辟地的伟人。
甲：他的诗也同样豪情万丈
乙:让我们与x班一同走进他的《沁园春——雪》 乙：明日复明日，明日何其多。
甲：明代文嘉的《明日歌》发人深省 乙：让我们一起来欣赏x班的诗朗诵 乙：你知道宋代的“三苏”么 甲:不就是苏洵、苏轼和苏辙么 乙：苏轼就是苏东坡，他在杭州还修了苏堤 甲：请听x班朗诵的苏轼所赋的《水调歌头》 甲：《水调歌头》是有名的词牌名 乙：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 甲：是苏轼留给我们的千古名句 乙：请听x班的参赛诗词《水调歌头》 乙：我欲乘风归去 甲：又恐琼楼玉宇 乙：高处不胜寒 甲：请x班为我们表演诗朗诵《水调歌头》 甲:春天是百花盛开的季节 乙:春天也是播种的季节 甲：春天更是知识增长的季节 乙：让我们一起感受x班所朗诵的《江南春》 甲：蟾蜍蚀圆影 乙：大明夜已残 甲：请听x班表演的李白诗词《古朗月行》 甲：安得广厦千万间 乙：大庇天下寒士俱欢颜 甲：x班为我们带来了《茅屋为秋风所破歌》 甲：明月几时有 乙：把酒问青天 甲：不知天上宫阙 乙：今夕是何年 乙：抬头望，仰天长啸 甲：莫等闲，白了少年头 乙:让我们伴随x班踏破贺兰山缺 甲：让我们感受岳家军笑饮匈奴血 乙：穿衣不忘植棉人 甲：吃饭不忘种田人 乙：和马牛羊鸡犬猪做朋友 甲：对稻粱菽麦黍稷下功夫 乙：请欣赏x班的参赛诗词《悯农》 甲:日出江花红胜火 乙：春来江水绿如蓝 甲：x班给大家带来了别样的江南春风----《忆江南》 乙：花木兰是古代的女中英雄 甲：她替父从军的故事在民间广为流传 乙：请x班为大家朗诵《木兰诗》 乙：风——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒 乙：一年之际在于春 甲：一日之际在于晨 乙：让我们在x班的《春晓》中体会那份春意 甲：我们是明天的太阳 乙：我们是明天的主人 甲：让我们珍惜今天 乙：让我们拥有明天 甲：让我们一起欣赏x班的《明日歌》 甲：天生我才必有用 乙：千金散尽还复来 甲：这是李白的《将进酒》给我们的启迪 乙：欢迎x班为我们表演的《将进酒》 甲：大江东去，浪淘尽，千古风流人物 乙：旧年已逝，新春近，百年行知教导 甲：让我们诵古诗话今朝 乙：让我们赞行知诵行知 甲：行是知之始 乙：知是行之成 甲：让我们永记行知教导 乙：让我们永做行知新人 甲：xxxxx迎新春古诗词诵读比赛 合：到此结束 各位老师，各位同学： 大家好
今天，我们的建队日队旗飘飘； 今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。
本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
今天，就让我们来展示我们的学习成果。
“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始 有请主持人上场。
甲：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年 童年时光我们亲近诵读经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年 校园内外我们诵读经典诗文。
丙： 在中华五千年的浩瀚的历史中 丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠 甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉 乙：又像是一股升腾了千年的香气 丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 丁：我们的古诗文， 甲：形式多样 乙：内容丰富 丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵 丁：又如个个问号 甲：启发我们去深思、去探索。
乙：它，就是我们千年的绝唱 丙：一直唱向永恒的未来。
一. 丁：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛令世人折服。
【八班诵读表演】 甲：这就是杜甫，他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。
他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
二. 乙： “月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁；愁钉人来关月事，得休休去且休休”这首诗大家都知道吗
丙：它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》，下面请六班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇。
【六班诵读表演】 丁：是呀，杨万里一生力主抗战，反对屈膝投降，他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病，力诋投降之误，爱国之情，溢于言表。
他为官清正廉洁，尽力不扰百姓，当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水，贫惟带有金”。
三. 甲：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。
乙：下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一王安石 【七班诵读表演】 丙：王安石是一位爱国诗人，抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重，所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家”。
四. 丁：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀， 甲：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗
乙：对，岳飞，他既是民族英雄，也是著名的爱国诗人。
丙：请欣赏由五班同学带来的岳飞诗词朗诵 【五班诵读表演】 丁：国家兴亡 ，匹夫有责 当战鼓咚咚敲响时 ，当祖国陷于危难之时， 就需要我们挺身而上 五. 甲：同学们，在南宋时期，除了有岳飞，还有写下不朽诗作“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人。
乙：请欣赏一班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀。
【一班诵读表演】 丙：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感。
报效祖国 ，从来就是每个人心中最伟大的理想 六. 丁：南宋是爱国名将辈出的朝代，南宋是爱国诗人会聚的时期，文天祥也是大家耳熟能详的其中一位。
甲：人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
乙：有请三班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句 【三班诵读表演】 丙：南宋时期，杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料， 七： 丁：有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。
这个人是谁了
那就是南宋著名诗人辛弃疾! 【四班诵读表演】 甲：平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，这就是辛弃疾
八： 乙：我们从盛唐穿过宋朝，从宋朝走进北宋南宋，最后让我们走到明朝，领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语。
【二班诵读表演】 丙：同学们，感谢大家精彩的表演。
在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年，是多么自豪。
丁：书声朗朗，开卷有益，文以载道，继往开来 甲：我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚 甲乙丙丁合：腹有诗书气自华 甲乙：徜徉古诗词使我们充实 丙丁：诵读古诗词使我们明理 甲乙丙丁合： 让我们每个人都走进古诗文的乐园， 让东方之美滋养着龙的传人， 让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
让我们的校园充满朝气－－ 让我们的心灵沐浴书香－－ 合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。
跪求六年级六一儿童节的串词。
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1、温暖的阳光，诱人的花香， 2、喜悦的笑脸，激动的胸膛， 1、踏着5月的鲜花，迎着初升的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好的时光
今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 我们将迎来万分激动的时刻。
这是多么欢乐的一天啊
这是多么幸福的一天啊
今天，我们集合在这里， 共庆属于我们自己的节日 ——6.1国际儿童节
六月，气候宜人，鲜花盛开。
六月，草长莺飞，生机盎然。
伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 6．1 这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
在这欢乐。
美好的日子里，让我们欢聚一堂 共同庆祝属于我们的节日 有一个节日在六月 在我们眼里，它是一只新鲜的苹果 它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液 切开它吧让蜜汁淌进我们的心窝 有一个节日在六月 在我们眼里，它是一只小小的鸟儿 鸟儿的鸣叫斟满酒杯， 快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
六一主持词 今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。
因为…… 今天是六一国际儿童节，是我们的节日。
在这里，我祝同学们节～日～快～乐
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请同学们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始
看，xx已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。
请欣赏由xx表演的舞蹈：《 》。
充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
我们xx们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。
请欣赏由xx表演的舞蹈《 》。
Xx的舞蹈活泼可爱，连xx凑热闹了。
请欣赏xx表演的xx： 每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方。
请欣赏由xx表演的诗歌朗诵：《 》。
多美的诗歌啊
正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。
现在，让我们欢迎xx表演童话剧：《 》。
我们小朋友也应该这样互相关心、爱护别人，这样世界才会更美好。
看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。
请欣赏由xx表演的现代舞：《 》。
充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
下面是我们的压轴节目，也是一场小小的比赛，是由xx给我们带来的xx。
最后我们将决出三个奖项。
一等奖是： 二等奖是： 三等奖是： 请大家集中精神进入比赛吧
（共同）：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。
美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年
“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束
六月的天空，高远湛蓝 乙：六月的阳光，灿烂明亮 丙：六月的春风，温暖浩荡 丁：六月的鲜花，妖艳芬芳 甲：今天的我们格外欢畅，每一双眼睛都燃烧着金色的希望． 乙：今天的歌声格外响亮，每一寸土地都有我们的笑语飞扬． 丙：今天的心情格外美丽，每一个心灵都像怒放的花朵微笑， 丁：今天是我们最兴奋最盼望最幸福的一天， 合：六一儿童节
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡 女：六月，是童年的欢笑，是幸福的歌谣 男：六月，有童年的沃土 女：六月，有童年的太阳 男：六一的鲜花绚丽多彩 女：六一的阳光灿烂夺目 合：在这充满欢乐和喜庆的节日里 让我们手拉着手，踏着歌声，踩碎阳光，编织出一个五彩缤纷的童年——我们的快乐童年
男：岁月悠悠，时光如流。
每一个六一都给我们留下了美好而特别的记忆。
每一个六一都值得我们用心灵去赞美，用最诚挚的情感去歌颂。
请欣赏xxxxx 让时光停驻，我们是那样依依不舍， 让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 亲爱的爸爸妈妈 亲爱的老师，亲爱的伙伴 感谢您，陪伴我们的快乐童年， 感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 感谢您，与我们共同庆祝节日， 毛街幼儿园庆祝六一文艺演出到此结束。
祝大家节日快乐
祝老师们身体健康，万事如意
