关于责任主题班会主持稿
做一个有责任心的人主题班会方案 一、班会背景： 今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。
但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、班会目的： 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、班会准备： 1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例； 2、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品； 3、教室布置：（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报； （2）学生围成U字型； （3）教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
四、班会过程 （一）程序 1、学生导语； 2、讲故事《成长与责任》； 3、表演小品：（1）《小明的值日工作》，学生发表看法； （2）《小组长》，学生谈感受； 4、学生列举班级“责任心”强的事例； 5、游戏《勇于承担责任》； 6、读名人名言； 7、写努力完成的一件事，贴“心”，明确目的； 8、辅导员讲话。
（二）活动纪实 1、队会仪式 2、宣布活动开始 主持人（女）责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的
”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人
五（1）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始
3、讲故事 主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
主持人（男）是呀
下面请谭志成同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎
故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做 “鱼雷”。
一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。
一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。
这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。
父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。
”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责
关于责任的班会主持词
开头:记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是旭日东升力量。
青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
然而谈起青春，很少会有人把它和责任联系在一起。
青春是热情奔放，责任却坚定如山；青春是神采飞扬，责任却使人眉宇紧锁；青春的你有时以挥霍光阴来显示洒脱，责任却使人感到人生的厚重与珍贵。
责任是你犹豫时的勇气，责任是你认真的态度，责任是你实干的精神。
责任很大，但要从身边小事做起。
责任很远，但要从现在做起。
责任是对工作积极向上的态度，是敬业的一种精神，是尽职尽责。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位”，这是雷锋日记里的一句话，它告诉我们无论在什么样的岗位上都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献。
扎扎实实做好本职工作，兢兢业业完成任务，用自己的行动说明一切。
结尾：我们讴歌青春，更赞颂责任。
只有明确责任，勇于承担责任，才能使青春绽放光芒。
朋友们，让我们勇敢地担负起自己的责任，拿出我们青春的热情，用我们的青春与热血去迎接新的挑战，让青春承担责任，让责任点亮我们的青春。
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合作主题班会主持词
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初二进步经验班会主持稿
用规范字，做文明人”主题班会 合：老师、同学们，大家好。
初二（四）班主题班会：“用规范字，做文明人”现在开始。
甲：社会在发展，人类在进步，文明的火炬一代代的传递着。
作为21世纪少年的我们更应 该把这种文明沿袭。
乙：人不可能孤立于群体而独立生存，要想维系这种良好的生存关系，就离不开文明的行为表现。
文明一直体现在我们生活中的方方面面。
甲：说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。
也是我们成为一个文明人的必备条件。
乙：下面就请我们的同学谈一谈，怎样才能成为一个文明的人
（…………） 甲：感谢同学们的发言。
文明不光体现在我们的外表，更离不开我们的行为表现， 乙：有好的行为习惯才算具备了文明人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
甲：下面我们念几个案例，让同学们来看一看一下举动是不是文明行为
（…………） 乙：看来同学们对文明的认识，还是比较深的。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
甲：下面，就让我们来听一听关于文明的小故事——《 》 （……） 乙：听完了故事，相信同学们感触一定很深。
是啊，文明就在不经意间。
还记得一个公益广告，文明也许就是一张纸的厚度、也许是一个手势和一处细节。
文明可以在每个人身上完美的体现。
甲：成为一个文明的必须条件是：用好规范字，说好普通话。
那么请同学谈谈怎么用规范字
（……） 乙：用好规范字，做文明人。
我们应该让整个校园弥漫着文明礼貌的芳香。
让我们从身边的一点一滴做起，让我们像兄弟姐妹一样融洽的生活在一起。
甲：下面就让我们来听一听发生在我们生活中的用规范字，做文明人的小故事。
（……） 乙：听完了这个精彩的故事，我们的班会也临近结束了，最后。
请同学们谈一谈，什么叫文明
（……） 甲：就像同学们所说的，文明是一种修养，文明是一种道德观念的体现。
只有真正拥有文明的人，才能够在竞争激烈的社会中立足。
乙：亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，用好规范字，争做文明人。
树立“用规范字，做文明人”的形象，形成用规范字的良好风气，使规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的校园而努力奋斗 。
班会主持稿
要说进步的话，可以从一下几个方面展开来说：1.个人的学习情况及班级的总体情况（如果有多媒体的话，可以弄一个表格，将进步快的学生的成绩名单还有他们的上升趋势图都给弄出来，这里表格就可以做好几张了，然后可以请他们中的代表发言，谈一下他们的转变过程等）；2.班级在各方面的评比，如校运会、卫生评比、文艺演出、篮球友谊赛等是否有拿奖，在这里时就可以请获奖者发表一下感言，当然了，如果之前有拍到他们的比赛录像或照片的话，也可以展示出来；3.可以让班主任讲一下对你们的要求以及希望。
由于我非本班同学，不了解详情，我就只能给你这些提示了，具体的还是要自己去弄，如果不嫌弃的话，也可以过来问我一下
