幼儿园6.1主持词，主题关于：阳光下成长、博爱、厚德、走进新时代
如火的季节里洋溢着如火的豪情，收获的喜悦中沉淀出醉人的芳香。
6月22日的清华小学，彩虹桥高悬，彩旗飘飞，一块块写满祝福的板报展现在广大同学、家长面前，我校2006届“知荣明耻，阳光成长”学生毕业典礼就在这隆重的氛围中举行。
伴随着《走过老师的窗前》悠扬的旋律，毕业典礼拉开了帷幕。
首先，张校长致词，她在致词中对毕业生祝贺的同时寄予了厚望，勉励毕业生在新的学校里再接再励，取得更大的成绩，并祝愿他们在人生的路上更上一层楼；魏校长向全体毕业生献词，表达了对毕业生的惜别之情与不舍之意，并充分肯定了06届毕业生的优秀表现。
接着，由毕业生代表发言并向学校赠送图书，表达了对恩师的涓涓教诲之情和对母校的依依惜别之情。
毕业典礼上，张校长亲自为毕业生颁发毕业证书，同学们依次接着自己的毕业证，心情是复杂的、激动。
同学之间互送礼品和清华小学教师为毕业生送上的精美书签，将大会推向了高潮。
最后，在清华小学花束队的欢送中，我校06届的毕业生手牵长长的红丝带，缓步走进外国语中学的大门——告别恩师母校，展望前程未来
清华小学永远祝福他们一路走好
我骄傲我是中国人朗诵词
王怀让，1942年5月6日出生．济源市五龙口镇西正村人，1966年考入河南大学中文系，曾任河南日报编委员、文艺处处长，高级编辑。
为当代诗人，中国作协会员、中国剧协会员，河南省作协的副主席，河南省诗歌学会会长，郑州大学客座教授，享受国务院特殊津贴。
2009年4月7日20时45分因病在郑州逝世，享年67岁。
《》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人--黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
。
我是中国人--我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的、司马迁、李自成、，还有那文学史上万古不朽的、林黛玉、、鲁智深。
我骄傲，我是中国人!我是中国人--在我的国土上，不光有雷电轰击不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!我是中国人--我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在的赛场上，大声高喊着中国得分!当掌声把五星红旗送上蓝天，我骄傲，我是中国人!我是中国人--我那长城一样的巨大手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心;也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云;抬头，当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人!我是中国人--我是的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。
我就是飞天，飞天就是我。
我骄傲，我是中国人!
捐赠仪式的感谢词
杨老是本次感动人物评选中年龄最大的一位，也是第一个上台领奖的人。
怕迟到影响了颁奖典礼，杨养正老人下午1时30分就催促家人快出门。
结果，提前一个多小时赶到会场。
刚迈进会场大门，两名小学生就认出了杨老，立刻跑到他面前立正站好、行队礼，恭敬地喊了一声：“杨爷爷，您好
”接着，将杨老围在中间拍照留念。
随后，这位明星级“抗战八百壮士”不断被人认出，不断有人过来与他握手合影。
重庆市警备司令部大校敬佩地向杨老敬礼，说：“现在是个好年代，以后您老还有好日子要过。
”一席话说得杨老开怀大笑。
发言时，他攥紧拳头，激昂地唱起了《八百壮士》歌：“中国不会亡，你看那民族英雄谢团长……”现场立刻响起了热烈的掌声，一直伴随着歌声直到结束。
周书平：养女献花感父恩 颁奖词：因胸怀一颗博爱之心，并不富有的他将弃婴揽入怀中。
那些没有父母的弃儿因为他才感受到人世的温暖。
许多年过去了，贫穷依旧他的爱心依旧。
在未来艰难的行走中，他会获得常人无法体会的幸福，因为他是好人。
周书平作了一中午思想工作，反复承诺只是出去一会儿，晚饭前一定回家，陪孩子们吃饭。
但临出门，最黏人的大女儿周小涵祭出一哭二闹法宝，还是不依不饶跟了来。
跟来的还有成都电视台记者。
他们正在他家采访，跟踪这个“超级爸爸”的日常生活。
为上台领奖，周书平穿上了走人户时才穿的浅色上衣，头发也刚理过，看上去很精神。
不过，话很少，几乎到了局促的程度———他又“晕”镜头了。
此时，对一切都感到好奇的周小涵被带着四处参观去了。
周书平一个人坐在那里，有些手足无措。
他不停向后张望，想把女儿叫回自己身边。
不过周小涵显然另有打算。
本来她只是习惯性撵路，对爸爸到哪儿、做什么都不“感冒”。
不过，看到现场一束束鲜花后，她兴趣来了。
“这是干什么的
”她主动问。
得知老爸要像幼儿园的先进小朋友那样上台领奖，记者还要上台献花后，她不乐意了。
“我要给爸爸献花，让我去嘛……”牛皮糖般地扭。
她的缠人功夫之高，连周书平都搞不定，何况记者乎。
于是，不敢等到她哭，记者乖乖投降，拱手出让献花权。
周小涵如愿以偿。
献花时，她居然说出句“谢谢爸爸”，感动得周书平一愣一愣的。
奖金，周书平打算用来给孩子们添置玩具。
而花，一定要带回家献给老婆。
“她比我不容易。
” 刘念友：赶夜路回乡教书 颁奖词：千疮百孔的凉席、劳保棉衣、白开水泡饭和咸菜，见证了他贫穷的物质生活。
但他的精神无比富有，像大山里燃烧的一块煤，久久温暖他人。
为参加此次颁奖典礼，刘念友连赶了两天夜路。
“开县离重庆太远了，晚上赶路可以少耽搁点孩子们的课程。
” 本来学校已为他找好了代课老师，但他还是坚持上完了27日下午的课程。
放学后，他急匆匆赶到县城坐上到重庆的末班车，到达时已是昨日凌晨1点过。
昨下午6时，颁奖典礼结束一结束，他便匆匆坐上了回开县的汽车。
此时天色已暗，飘着寒雨，记者再三劝他次日动身，但他坚持要连夜赶回：“我不能再耽搁一天了。
”握着沉甸甸的奖杯，刘念友连说惭愧。
颁奖典礼上，刘念友的女儿刘久芳也来到现场，当看到市委常委、宣传部长何事忠亲自为父亲颁奖时，她的眼睛湿润了。
“何部长颁的这个奖杯，让我想起晚报刊登的爸爸那张满脸煤灰的照片。
” 黄永明：一月内两上奖台 颁奖词：一个言语不多的普通农民，讲不出更多的道理，他也从来没想到要去当英雄。
因为，谁也不愿选择白发人送黑发人的结果。
但他却在最危险的时刻，用最本能的行为，向我们彰显了最伟大的人性之爱。
黄永明和妻子张正芳早早来到颁奖现场。
这是他一月内第二次走上领奖台。
“我不怨他了，他心里比我更痛苦。
”看到大屏幕上丈夫的照片，张正芳擦着眼泪说，“他一直都是个善良的人。
如果还有机会，他还会这么做。
”虽然每次看到别家娃娃就会想起女儿和孙女的笑脸，心里像刀绞般难受，但张正芳承认：丈夫的选择是对的，只怪山洪太无情。
“只要四个娃娃长大后考上大学，做一个对社会有用的人，我就安心了。
”他称。
兰培丽：平静谦逊令人敬 颁奖词：她用行动向人们昭示：救死扶伤不仅仅在病房。
她无需时时背诵希波克拉底誓言，在冲向汽车的那一瞬间，她心底深处最本质的东西完全展现：医生医术的高低只是本事，而博大的爱心，才是这个称号的全部
自从在汽车前抢回一条幼小生命后，兰培丽医生原本平静的生活就被打乱了。
但她那静若止水的心境和善良谦逊的本色，却并未因周围的喧嚣和荣誉的光环而改变。
因此在颁奖典礼上，她一如既往地平静。
一步入会场，兰医生便找个角落静静坐下，似乎这场热闹与她这位真正的主角无关。
当记者问及其身体状况时，她才说，现在常感到后腰疼痛，有时即使站直身体也有痛感。
据了解，兰医生工作一直很忙碌，即便参加颁奖典礼也只请了半天假。
“每次查房，时间久了就挺不住。
医院给了我特权，准我随时坐下休息。
”她笑着说。
领奖时她谦虚地说，换作别人，也一定会像她那样做。
获奖时他们这样说 杨养正： 中国不会亡，中国不会亡…….宁愿死，不退让，宁愿死，不投降……———《八百壮士歌》 兰培丽： 能有机会站在这里，真的很荣幸。
我一直觉得做了件很平常的事，但广大市民给了我这么大的荣誉，我会努力珍惜。
刘念友： 我是普通的小学教师，爱学生是我的职业和道德。
你们的关怀让我非常感动，也让我感到惭愧，我还做得不够。
黄永明： 我把邻家4个小孩救出来，发现自己的女儿和孙女被水冲走了，我哭得像发疯一样，哭也哭不出来…… 周书平： 我没有什么想法。
娃娃是祖国的未来，我是个庶民百姓，要发扬尊老爱幼的传统美德，把他们养大，成为利国利民的残疾人。
刘本玲：为晚报送上锦旗 颁奖词：她像一朵永远朝着太阳的向日葵，用坚强和乐观向世人展示生命的价值。
她不去考虑生命是否正进入倒计时，只是勇敢地活下去，哪怕拖着病疾的身体去打工，也要向世人证明：活下去，就是对生命的敬重
“先别让你们报社看到了。
”离颁奖时间还有1小时，打工为自己挣救命钱的白血病少女刘本玲的母亲孙述菊早早来到现场。
孙述菊激动地告诉记者，去年4月，患白血病的本玲只身来到重庆打工，为自己挣医药费。
期间，包括晚报在内的媒体多次给予其帮助，一下子让她成了新闻人物。
3天前，本玲住进重医附二院层流病房，等待接受骨髓移植。
更令一家人没想到的是，本玲竟被评选上了“感动重庆十大市民”……这一幕幕情景令孙母感激涕零。
由于本玲即将实施骨髓移植术，目前正在做化疗，于是母亲只好代女儿来领这份特殊的奖品。
“我不知道说什么好。
感谢晚报对本玲的关心，有了你们的关心，才有她的今天。
”当孙述菊走上领奖台时，展开了一面醒目的锦旗：媒体传千里，真情送万家。
顿时，掌声雷动。
李恒太：双亲千里寻遗体 颁奖词：他来自遥远的白山黑水，在他求学的另一个故乡，他甚至没来得及细读这座城市最美丽的风景，青春却永远凝固在21岁。
他由此获得永生：在生与死的关键时刻，他用生命诠释了“东北人都是活雷锋”的最新内涵。
李恒太的母亲崔成莲登上领奖台时，已泣不成声。
这次他们夫妻来重庆，也为一偿他们的心愿———亲自寻找儿子的遗体。
颁奖典礼上的李家夫妇苍老了许多，话很少，一个劲地抹眼泪。
崔成莲的眼睛红肿，声音嘶哑。
李父李明德戴着一顶帽子。
因为思儿，他的头发近段时间大把大把脱落。
他们比预计时间提早一天搭上南下火车，颠簸了20多个小时来到重庆。
“我天天梦见儿子在水中哭，可惨了。
”崔成莲说起儿子眼泪直往下掉。
26日晚上抵渝后，他们次日早上7点就跑到唐家沱水上派出所。
可水上打捞队人员告诉他们，一直没打捞到相似的遗体。
失望之余，他们决定亲自寻找。
“儿啊，你在哪里
你快回来吧
”崔成莲在雇来的船上留着泪，一遍遍地呼喊着儿子的名字，希望奇迹能够出现。
冰冷的雨水打在他们身上，但始终淋不灭他们心中的一丝希望。
崔成莲告诉记者，今天还将继续寻找儿子的遗体，“我要找遍江边的每块石缝才罢休。
”她说。
孔琳：英雄父母互安慰 颁奖词：危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间的行动源自他内心的品质。
从人群中一跃面起时，他早把生死置之度外。
春天里，伴着从小熟悉的大江，他睡得十分安详。
虽然江面上再也寻找不到他的身影，但他在我们心中永生
和以往一样，孔琳母亲钱彤玉因身体极度虚弱，不能到颁奖现场。
父亲孔庆岳提前1小时只身到达。
在会场角落，孔父的眼光一直追随着本报一位摄影记者，不一会儿眼睛红了。
“每当看见这些娃娃，我就想到孔琳……”说着说着，竟无语哽咽。
典礼即将开始。
主席台上的孔父左边正好是李恒太的母亲。
看着李母双手支头流泪，孔父故作轻松地安慰李母：“自己身体要紧，儿子不想看到我们伤心。
”李母愣了一下，立即起身紧紧握住了孔父的手：“谢谢，上万市民被我儿子感动，我真高兴。
”她反过来开导孔父，要忘却儿子是绝对不可能的，但是可以尽量回避和儿子有关的一切，让时间来慢慢冲淡悲痛。
胡可信：助威团到场喝彩 颁奖词：一个用笔为生命续航的天才少年，他旺盛的活力足见这方水土本身的魅力。
他的生命虽然短暂，但毕竟蓬勃地燃烧过，创造了一个残疾人最华丽的奇迹。
他虽然没有健全的肢体，但由于他的奋斗，使他在天堂里也有歌声陪伴。
瘫痪天才少年胡可信的助威团，成为颁奖典礼一道靓丽的风景线。
“这孩子真是不容易，没哪个人能比得上他。
”说起胡可信，市经委李桦女士一脸佩服。
十几年前，胡可信瘫痪在床，疼痛难忍。
身为人母的她动了恻隐之心，抽空去照顾胡可信。
“他用超出平常人的毅力，为自己的生命创造了奇迹。
” 助威团中还有4名小学生。
“我们要向他学习。
”江北区华新实验小学四（二）班徐谭楚民看着即将出版的《生命之光》稿本称，他看过学校举办的胡可信作品展后，觉得胡哥哥就像中国的霍金，“他们都在残疾后不向厄运低头，积极乐观地去为生命争取机会。
” 获奖时他们这样说 刘本玲母亲：我要感谢所有的好心人。
我女儿正在化疗，她手术后要争取考上大学，报答大家。
刘君洪父亲：我今天带着他的遗像来，就是觉得我这个当爸爸的不如他，这个奖要让他亲自来拿。
李恒太母亲：恒太牺牲后，我们从辽宁来重庆。
这里的领导和市民都很好，我太感谢……反正我已说不出话来了，我只有鞠躬。
孔琳父亲：我坚持不和孔琳救出的两个学生见面，是因为不想给他们造成心理负担。
社会上有一种说法，认为我的儿子献身了，就要认他救出的学生当干儿子———其实没这个必要，我的老年生活有组织和社会保障。
” 胡可信父亲：感动重庆十大市民评选和重庆争光奖交相辉映，其价值不亚于年产几十万辆汽车摩托车，这就是重庆的文化竞争力。
刘君洪：父亲抱遗像领奖 颁奖词：那一天，天很热，围观者很冷。
数十人中竟无一人援手
但这个来自大山深处未受污染的少年毅然冲了上去，青春的梦想从此终结。
但他的果敢告诉日渐冷漠的人们：你们真的需要英雄用血来唤醒啊，哪怕英雄只有18岁
刘君洪的父母提前进入颁奖典礼会场，找了一个角落坐下，目不转睛地看着会场左前方的银幕。
银幕上，不停滚动出现十大感动人物图像，其中包括刘君洪。
刘母程金玉一边流泪，一边埋头用座位上的纸笔写着：“君洪，你知道不
你被评为全市十大感动人物了，爸爸妈妈代表你正在参加颁奖典礼呢……洪儿，我老是想起中秋节我们最后一次分手时，你站在站台上，挥手送我去广东打工的情形。
” 当主持人念到刘君洪的名字时，刘父刘国成抱着儿子遗像上台领奖，刘母顿时情感喷涌，禁不住在台下失声大哭起来。
现场所有人员的目光一下集中到刘母身上。
几名女士见状，赶紧上前扶住刘母，边劝边不停陪着掉泪。
一时，会场一片沉寂。
“我回去后，一定支持君洪的爸爸搞好教育工作。
”颁奖典礼结束后，刘母说，儿子走了，泪也流得差不多了，活着的人不能老是停留在悲伤中。
她要用儿子的英勇精神，好好建设家园，不让丈夫为家操心，一心一意教书育人。
语文强人大赛
语文书里背的课文 还有古诗，相信我多年的经验，一定会出这些的，在就是阅读 阅读多了，我就猜不到了 还有写课外的名人名言，诗句 所以平时应该多积累些，也不用太多，一天背一首，就不太累了吧
我就这样，但是坚持不下来，所以就告诉老师，每天给同学抄一首 并监督背下来， 那我给你一套试题看看吧 语文口语交际与综合性学习近年来，中考增加了语文口语交际与综合性学习的考察，此类试题是同学们容易失分的地方，尤其是各市的一些地方特色（见2008徐州市试题与试题预测），在此精选了徐州2005-2008年、南京2006-2008年、泰州2008年中考试题，希望对大家有所帮助。
真题演练徐州市2005 年初中毕业、升学考试语文试题导语是对消息核心内容的概括。
请在下面这则消息的横线上补写导语。
抗日战士聚徐州 本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。
记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。
值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。
前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。
这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。
(2005年5月19日《彭城晚报》，有改动。
)参考答案当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。
徐州市2006 年初中毕业、升学考试语文试题徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。
请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。
(3分) 当年放鹤人何处
胜地尚传项王名。
苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。
回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀。
第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄。
第三期： 参考答案(3分，句式一致、字数相同、意思协调得3分，有景点或人物，特点突出，句式等稍有不同，得2分)答案示例：(1)戏马台前，遥想项羽(项王)英雄风采 (2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风徐州市2007 年初中毕业、升学考试语文试题日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。
据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。
日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。
汉字的音、形、义皆是独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。
作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。
请你也给汉字“选美”。
选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。
（至少写出两点，语言简明、连贯、得体）答：汉字：_____________________________理由：①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________参考答案（2分，从所选汉字的音、形、义角度写出两条理由得2分，一条理由1分。
只写汉字，不写理由不得分。
）答案示例：“明”字。
音：该字声调为阳平，音调上扬，读起来很朝气。
形：“明”字由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字，望文而知义。
义：由形得知，日光加上月光，明亮无比，给你温暖喜悦的感觉。
徐州市2008 年初中毕业、升学考试语文试题学校开展“魅力徐州”语文实践活动，请你参加以下两个板块的主题活动：【 文化名城】 徐州北接齐鲁大地，南临江淮平原，纵横四百里，上下五千年。
其灵山秀水，孕育了众多杰出人物：汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩；其雄风雅韵，倾倒了无数文人墨客：李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。
（1）历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表，你的建议是：我建议推介 （填人名），因为 【 聚焦奥运】 （中国江苏网消息）5 月23 日上午，从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。
他们将代表900 多万徐州人民参与奥运圣火25 日上午在江苏境内首站的传递。
9 名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《 都市晨报》 记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。
据悉：江苏境内传递火炬手总数为624 名。
5 月25 日至27 日，北京奥运圣火将在我省传递。
届时，徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道，高擎奥运火炬，在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。
（2）标题是对消息内容的概括，请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题参考答案( 4 分）( 1 ) ( 2 分）我建议推介刘邦，因为他开创了汉朝四百年帝业，汉文化对后世影响极大，徐州因而成为汉文化的发祥地。
或；我建议推介李可染，因为他是当代著名画家，把中国山水画的风气神韵从传统推至现代，创造了独具特色的山水图式，其影响早已超越美术界。
或：我建议推介苏东坡，因为他是“唐宋八大家”之一，作为徐州知府率民抗洪，建黄楼、修苏堤，其佳作《放鹤亭记》 、《 黄楼集》 等增强了徐州文化名城的魅力。
（只答人名不得分，理由充分，没有科学性、知识性错误，得2 分。
） ( 2 ) ( 2 分）9 名徐州奥运火炬手赶赴苏州参加火炬传递（人物、地点、事件缺一项扣1 分）南京市2006 年初中毕业、升学考试语文试题学校开展“爱我南京”语文综合性学习活动，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。
【魅力南京】1.小雨负责作南京简介：钟山龙蟠，石城虎踞。
屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。
她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沦桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。
她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。
(1)文中两个加点的字容易读错，请你注音。
(2分)龙蟠（ ） 哺（ ）育(2)文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。
(2分)“妖绕”改成 “恩锡”改成 【人文南京】2.搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
(2分）、上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为： 【青春南京】3.推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。
(3分)小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。
”你说：“我推选第 幅图标（第一幅除外） 【书香南京】4.活动初，大家搜集到了下面两则材料材料一：时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。
同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”。
这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。
然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。
而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。
” （摘自《新京报》）材料二：我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。
我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。
从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是： 。
(2分)为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。
她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。
风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。
(2分)《 》的阅读心语：（3）除了撰写阅读心语进行宜传的形式外，你还有什么好主意
(1分)参考答案1． pán bǚ 绕改为娆 锡改为赐2．周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
3．示例（一）我推选第二幅。
①第二幅把两个“青”字变形处理成了一对手拉手舞动的青年，既代表了南京青年联合会，又显示出活力、朝气和团结。
②+n;是南京的“南”的拼音首字母，图标下半部分将两个“n’’变形组合成“心”的图形，突出了团结的主题。
（言之成理即可）示例（二）我推选第三幅。
因为第三幅对吁青”字进行了艺术化处理，使之酷似一个青年人在展翅高飞，既代表了南京青年联合会，又显示出活力、朝气和热情。
（言之成理即可）4．(1)倡导南京人阅读经典名著。
（意同即可） (2)答案略。
符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。
(3)答案略。
采用切实可行的形式，能达到倡导阅读名著的目的即可。
南京市2007 年初中毕业、升学考试语文试题“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。
【字词苑】1. 下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。
避开xuān嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。
书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。
我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变huàn奇异的风景，感受着人生的乐趣。
温馨( ) 澎湃( ) xuān 嚣 变huàn 【辩论台】2.小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。
正方：汉语魅力无穷。
同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。
目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必将成为全球的强势语言。
反方：汉语的魅力在消退。
①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。
②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。
③现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。
因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。
(1)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“ ”改为“ ”。
(2)反方辩词中的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。
【表演厅】3.小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
【探究宫】4.小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。
他说：“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。
”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出， 。
”参考答案1. xīn pài 喧 幻2.(1)“膨胀”改为“高涨”。
(2)②3.李逵；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。
(能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可)4.示例：①无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不变的。
②随着事业成就由小到大，创新能力在其中的重要性越来越大。
(写出任何一点，意对即可)南京市2008年初中毕业、升学考试语文试题班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与，完成1—5题。
【爱心抒怀】1.下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。
汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体 倒tā ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝( )然刺痛了我们的神经!灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠 灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。
我们愿棒出一颗颗炽( )热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，bó( )击风雨! (1)给加点字注音，按拼音写汉字。
(2)依次在方框中填人所缺的标点。
【爱心奉献】 2.小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。
汶川一震，举国悲痛。
各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。
主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。
火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。
有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。
100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入…… 有捐款，就有数额；有数额，就有高低。
此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。
其实大可不必，因为 3.介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。
内容： 含义： 【爱心寄语】4.仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。
示例：妈妈 妈妈 我深信你还活着 我深信你还活着 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 5.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。
小丽准备送他 一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言： 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言： 参考答案1. (1)cù chì 塌 搏 (2)前一处为“、”，后一处为“；”或“。
”2.答案示例一：其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样， 但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。
示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。
(言之成理即可)3. 内容：一颗大的“心”中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。
含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。
(意思对即可)4.答案示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。
(意思对即可)5.答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的 苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。
愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。
(言之成理即可)泰州市2008年初中毕业、升学考试语文试题专题与综合实践活动。
国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。
学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。
【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。
(2分) __________________________________________________________ __________________________________________________________地球的困惑 图\\\/冯印澄 新华社发【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。
(3分) 时间塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日)1085206月1日(星期日)905500①调查表反映的情况可以概括为一句话：____________________________________________ ______________________________________________________________________(2分)②这个调查结果说明什么?(1分) ____________________________________________________________________________【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。
(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)参考答案(1)这幅漫画运用夸张手法，(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。
(1分)(意思符合即可) (2)①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。
(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。
(意思符合即可) (3)本题4分。
称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。
“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。
④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。
(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。
)(4)本题答案开放。
要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。
例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!试题预测徐州市某校举行“锦绣徐州”综合性学习活动，请你也参与进来吧
家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是来自一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，他把世世代代子孙凝聚在一起，他让我们充满自豪和希望。
（1） 徐州戏曲历史悠久、动听迷人，徐州地方剧种是 。
（2） 用徐州古今文化名人的名字完成下联。
上联：狗肉、苏烟、煤炭，徐州物产誉神州。
下联： ，彭城儿女扬英名。
关于尊敬老师的演讲稿
尊敬的各位领导，老师，同学： 你们好
我是七<3>班的刁贵明，今天能站在台上演讲是我的荣幸。
今天我要讲的题目是《弟子规》。
自从开展弟子规以来，许多人都有进步，弟子规是我国的文化瑰宝，凝聚着懦家千年处处哲学与生存智慧。
为了私扬中华文化，开学就力行《弟子规》构建和谐校园。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李秀所作。
其内容用《论语·学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”的文以三字一句，两句 一韵编而成。
后经清朝贾存仁修订该篇，并改名为《弟子规》，是童蒙养正，教育子弟敦伦尽分，闲邪存诚，养成忠厚家风最佳读物。
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 《弟子规》这本书是依据圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
就是告诉我们要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
在日常生活中要小心谨慎，要讲信。
对待每一人要平等，并且亲近有仁得的人。
多余的时间·精力，就应该好好的学习文艺等有益的学问。
不仅这样，做人要有高尚的品德素质。
希望我们都要做到这些。
我的演讲稿完毕。
弟子规》参赛演讲稿 -----学《弟子规》做文明人 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好
我演讲的题目是《学〈弟子规〉 做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。
这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。
我喜欢读〈〈弟子规〉〉。
“弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。
它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。
学《弟子规》，做文明人。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。
弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
接着要小心谨慎，诚实守信。
和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。
我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝为先。
在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。
我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。
有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
是为人子女最痛苦的事。
我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。
这就是文明。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。
我知道文明就是：信——次谨信。
诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢
如果是这样，那么你就错了，大错特错了
当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗
当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗
当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗
……我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信
这就是不文明
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。
我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。
物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。
不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。
这才是文明人。
学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗
就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。
故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。
你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬仰。
亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文 ”吧
这是我们学生的传统，学生的文明。
我深信，有了它，我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里
我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广阔的天地
我的演讲完了，谢谢大家
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。
我是七一班的黄丽婷。
今天我要发言的题目是：《弟子规与我同行》。
一开学，学校就说从这个学期开始，我校将开展“弟子规”的教育，希望全体师生配合学校的工作。
刚开学的第二个星期就有四位同学踊跃的登上了升旗台，把弟子规整本书都背了下去。
从那时起，我就激励自己：我一定也要把弟子规给背熟，因为我相信：我能行
可是，现在又有几位同学能把弟子规给背下去呢
就算全班一起来背，成功了，又有几个人在滥竽充数呢
又有几个人做到了“弟子规”所要求我们去做的事呢
所以，我们应该积极参加有关弟子规的活动呢，积极做到“行弟子规、读弟子规、背弟子规、唱弟子规。
”让弟子规与“我”同行，与“大家”同行。
我的发言到此结束，谢谢大家。
