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美术生升学宴主持词

时间:2018-04-29 05:50

升学宴学生答谢词

绝对原创 首先,请允许我代表我的全家对各位的到来表示热烈的欢迎和最衷心的感谢。

十余载寒窗苦读,我收获了很多,经历了那些曾认为无尽,无趣,无奈的日子后,我才渐渐发现正是这段有压抑苦闷,有欢愉快乐的时光,在见证者我的成长与成熟。

很感谢,你们能一直陪在我的身边。

感谢老师的谆谆教诲,让我在丰厚学识的同时亦深知做人的道理;感谢同学的支持与陪伴,有了你们我的青春更加完整和快乐,感谢亲人朋友的牵挂,你们的关怀是我永远最坚韧的后盾。

最后,也是最重要的,我要感谢我的爸爸妈妈和姐姐,在我最无理取闹时,在我最脆弱无助时,在我骄傲自满时,是你们点醒我,并一如既往的包容我 爱我。

让我责悔自己任性的同时也感受到最浓厚的爱,老爸老妈。

谢谢你们没日没夜的操劳,感谢你们无私的关怀和爱意,这么多年你们辛苦了。

我们永远爱你们 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,在未来的大学生活中,我会不断完善自己的品行,丰富自己的学识,相信我的未来的生活会丰富多姿,绚烂多彩。

最后恭祝各位来宾,事业蒸蒸日上,家庭幸福美满,身体健康,万事如意。

谢谢大家

求一份升学宴台词。

谢谢

会议主持词结(精选多篇)目录正一篇:会议主持词结束语主持词结束语结束语‍女1:最明快莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸,每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语男1:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!男2:各位领导,各位来宾!女2:在场的同学朋友们‍女1:回顾青协过去的一切,我们--女合:自豪骄傲!男1:目睹青协今天的辉煌,我们--男合:心潮激荡!女2:展望青协明天的前程,我们--女合:充满希望!男2:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育工作者。

女2:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、全力支持我们工作学习的各级领导女1:快乐的时光总是过得很快,相聚虽短暂,情谊无限长!男2:让我们捧出手中的鲜花,把它献给今天与我们同欢笑,共收获的所有来宾和朋友,主持稿女1:迎新年,庆元旦大型文艺晚会全合到此结束!女2:祝大家全合:节日愉快,万事如意,谢谢大家!元旦晚会最新主持词结束语大全甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。

虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;乙:今天的联欢会更加体现出****是一个充满活力,面向未来的集体;甲:在这里,校训读好书,做好人为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;甲:在这里,散

升学宴学生致辞简短,

首先,欢迎大家来到我的升学宴,虽然这个升学宴是差不多每一个高考生或者是中考生都会举办的,但是这也是大家以另一种方式相聚一堂的机会,不论我的成果好坏,都承载了我这几年来的付出和努力,过程是美好的,值得回忆的,我的家长支持我,鼓励我,老师教导我,还有同学的帮助,这些是我永远不会忘记的,青春只有这一次,我要感谢出现在我生命中的人,那些给予我无限动力,陪伴我走下去的人们。

谢谢大家

谢师宴 初中毕业生主持人稿子

有笑有泪也会有 我们拥有同一缕阳光陈:现在我们俩个的视角,来回暂而又无比华丽的初年。

乘着时光机,我们回到了三年前。

谢:08年的那个夏天,比往年来得稍晚一些。

陌生的环境,记得是在一场左冲右突后,才在一张贴在黑板上的A4大小的白纸找到了自己的名字和班级。

不知后面谁拍拍我的肩,笑道:“你运气真好,在十六班。

”但当时这个代号,对我来说却并没有更多的意义。

我在操场的一角找到了教室,陌生的脸庞,有黑熊般高大的何雨,有酷似陈奕迅的张瀚,有皮肤雪白的张义国和钟霄阳,和一眼就觉得很好欺负的秦瑜瞳……当然,之前被我当成母亲的班主任,刘老。

在漫长的第一天里,我稀里糊涂地当上了班长,连竞选词都没讲,一当就是三年,一不小心就阻挡了许多弟兄的仕途。

陈:真是可惜,我缺席了第一天的班长竞选……接下来的三天,我们迎来的军训。

在炎炎夏日的西体里,给我印象最深的便是使用善于使用复沓修辞的欧阳迪凡同学,一天连续不小心踩到“黄金”多达三次以上,从此便有了“屎神”的称号,这一叫便是三年。

还有叫我们唱《团结就是力量》的小样,就在这种轻松愉快的气氛之下,我们相互熟悉了。

于是乎,我们正式迈进了石室联中的生活,正式成为了16班的一员。

谢:首先出现在我们面前的并将时不时出现在我们面前的,是生龙活虎的老师们。

自然,作为我的直系领导,刘老一定是最富有责任心的老师。

她对我们是尽心尽力的,所以每次尽可能地教给我们知识,不论是成绩优异的还是稍微落后的,都会如最亲密的朋友一般帮助我们,即使是在每一次大考完之后,也给我们腾出时间巩固功课。

当然,这就不得不提一提会鼎和刘老那不得不说的故事。

期末考试前,刘老依照传统,把我们留下来复习,再次重申:“觉得自己复习好了的,可以立即回家。

”全班无一敢动。

这时会鼎一声不吭地收完书包,默默离去。

从此,会鼎兄就成为了全体同学的炮灰。

他考好了,刘老会说:“你们就跟陈黑娃超卅,他倒是上切了,把你们拖下来了。

”他考差了,刘老会迎头痛击:“你不是多凶的嘛,咋个还是遭了喃

”陈:然后不得不提的是我们的数学邱老。

他把数学教学升华成了一门艺术。

“射线是一条无限延长的线,你要是高兴,你可以把它延到欧洲去。

”;“一个在成都的30°的角,一个在北京的60°的角,他们什么关系

他们是互余的!”在邱老诙谐生动的语言中,我们学习了数学这门神奇的学科。

同时,他还激励着十六班前进,教会我们如何“愤悱”,还有那耳熟能详的故事:“曾经,有一位家长,跑到我面前,对我说,邱老师,让我的孩子读书吧,应经八月份了,还没有找到学校。

可怜天下父母心啊

”从此,我们再也不敢拿家长的心乱来了。

谢谢邱老师。

接下来是有绝对亲和力,讲一口绝对标准普通话的语文刘老师。

她带领着我们走进了语文美的课堂,与同学们有着亲密的关系,直到现在,有的同学也是用“刘莹姐”来称呼。

一句“孩儿们”更是令这关系可见一斑。

望大家友谊地久天长。

谢:就这样,第一年过去了,运动会上的矫健,课本剧“黑孩子罗伯特”的精彩,还有那“12.9”的失败都是令人记忆犹新……到了初二,曾经的顽劣变成了对优秀的追求,曾经的吵闹变成了沉稳,曾经称呼的班主任“刘老师”变成了“清姐”……虽然我们对优秀还很远,可我们仍在执着的追求。

随着相互的熟悉,同学的关系也更加紧密,学业上的相互合作,球场上的汗水的挥洒。

随着年级的增加,我们的学业愈发沉重,但带给我们的更多的,还是快乐与惬意。

陈:临近结业,我们与副科老师的感情日益深厚。

我忘不了美术课上袁老的高呼“完了完了,十六班的课上不起走了

”以及那永远永远都不够用的时间,和诚鹏每节课的踊跃,都是那么熟悉。

我忘不了电脑课上此起彼伏的游戏激战,手雷声,枪炮声,呐喊声,交织在一起,任凭胡老用铿锵有力的爆破音也不足以阻挡。

我忘不了音乐课上的击鼓传花,忘不了那激情四射的对歌,以及作为高潮出现的黄老的男低音。

谢:我忘不了地理课上,张老师尽心尽力地为我们系统的复习。

我忘不了生物课中,赵老师、满老师和真行的母亲的鼎力支持。

他们是那么尽责,筹备复习资料,进行抽背、过关。

信息胡老师让我们对计算机有了新的理解,美术袁老师给我们美术的指导,即使现在我还是没有摸到门道,以及音乐黄老师用音乐让我们的生命如歌。

陈:自然,初二的生活亦是精彩纷呈。

初二的运动会上,我们拿到了第四名的不俗成绩。

英语节中,我们身着奇装异服,比如何雨穿得像唐僧,子义穿得像少林小僧,非常不专业。

脸画得像花旦,些许不专业,但凭着不懈努力,取得了第一名的成绩。

虽然篮球比赛遭到败北,我们却没有丝毫遗憾。

以及死神和何雨那场最终没打响的战斗,都是触手可及的记忆。

总结初二的生活,就像我们那次歌唱比赛吧,就全班脸被画成猴屁股的那次,一切都是活跃的红色。

谢:到了初三,使我们最忙碌紧张之际。

因工作调度,送去了两位主课老师。

但与此同时,也迎来了另两位生猛人士。

借用谭老师的话:“班主任刘老师,资深美女;代刚,猛地很;王继承,大帅哥……”当然,化学彭海峰老师也是绝对不能忘的。

如同体育课上的长跑。

我们因为嫌跑10圈太多,便对体育刘老师说:“刘老,10圈好不吉利啊。

跑个吉利点的数字吧

”结果刘老说:“那66和88你自己选一个吧

”其实,不知不觉,我们都已经进入了最后一圈了。

陈:即便是每天做到12点的作业,王老无比惊悚的120分贝大喇叭,代老无比恐怖的“触及灵魂”,还是彭老“痛苦”的表情却带着愉悦的心情,谭老“上课不听讲,昨夜又乱做”的劝谏,都是那么或许快乐,或许痛苦却都珍贵的记忆。

在苦闷的日子里,依旧有王老反穿毛衣的错手,和《千里之外》的吟唱,依旧有代老振奋精神的玩笑和作文,依然有谭老师无微不至的帮助与“窃喜”,依然有彭老“植物的内脏都具有蛋白质的”的口误,依然有刘老师每日操劳的身影,和苦口婆心的劝说。

谢:还有春天哥给予我们的鼓舞,用具有醒神功效的声音带给我们力量,教我们用“春天到了”这样积极的精神去面对生活,克服一个个关卡。

齐:正如小胖和师父儿一步一个脚印地向未来迈去步伐,执着前进。

谁叫我们是十六班呢

再大的问题在我们面前都没了踪影,再痛苦的回忆都会成为亲切的怀恋。

十六班,就是一个不服输的团队。

即使是中考的最后一天,在九中考试的同学,光凭口号声,就直接压倒了别的班集体。

三年了,有哭,有笑,有欢乐,有悲伤。

我们拿下了校优秀班集体,又拿下了区优秀班集体,最后势如破竹地成为市级优秀班集体

我们在英语节披荆斩棘,在广播操的上下同心,但我们也在球赛、129、运动会失利,可是,我们不会再失去更多了。

不会忘记今天这一次聚会,不会失去爱我们和我们爱的老师,不会忘却我们的友谊,不会失去永远属于我们的称谓:2011级16班

也许今天过后,我们无法再看见谭老师“举杯邀明月,对影成三人”的月下独酌,我们没法再听听王老“你们就晓得欺负我”的调侃,没法看看代老“夹缝中的生命”,没法听听历史邓老师对电脑故障的不解,没法参与王老政治课上实时播报热烈的百家争鸣,没有机会再站上这16班的舞台,以一个普普通通的16班的成员站在这里,向我们的过去回首,向我们的未来出发

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,何必儿女共沾巾

也许,10年,20年,30年后,仍会在记忆中的角落里,捡拾到一句依稀的口号——让我们一起呼出我们共同的誓言——“十六十六,追求一流

”献给每一位16班的成员,明天会更好

升学宴家长致辞几句简短的怎么写

参考一下《醉翁亭记》  四岁丧父,家贫,他的母亲以荻画地,教他写字。

多诵古人篇章,为诗文,“下笔出人意表”。

天圣八年(1030)中进士,任西京留守推官。

景佑元年(1034)任镇南军节度掌书记、馆言事,得罪宰相被贬,欧阳修写信斥责司谏高若讷不主持正义,被降知夷陵县。

康定元年(1040)复任馆阁校勘,编修崇文总目。

庆历三年(1043)任右正言、知制诰。

五年,杜衍、范促淹、韩琦、富弼等名臣相继被排挤出朝,欧阳修上疏为他们分辩,因被贬知滁州,后又改知扬州、颍州。

皇佑元年(1049)回朝,先后任翰林学士、史馆修撰等职,和宋祁等一同编修《新唐书》,又自修《五代史记》(即《新五代史》)。

晚年官至枢密副使、参知政事太子少师。

神宗熙宁五年(1072)卒于家,谥文忠。

  欧阳修前期的政治思想,反映了中小地主阶级的利益,对当时经济、政治和军事等方面的严重危机,有较清醒的认识。

主张除积弊、行宽简、务农节用,与范促淹等共谋革新。

晚年随着社会地位的提高,思想渐趋保守,对王安石部分新法有所抵制和讥评;但比较实事求是,和司马光等人的态度是不尽相同的。

  欧阳修在我国文学史上有着重要的地位。

作为宋代诗文革新运动的领袖人物,他的文论和创作实绩,对当时以及后代都有很大影响。

宋初,在暂时承平的社会环境里,贵族文人集团提倡的西昆体诗赋充斥文坛,浮华纂组,并无社会意义,却曾风靡一时。

为了矫正西昆体的流弊,欧阳修大力提倡古文。

他自幼爱读韩俞文集,出仕后亲自校订韩文,刊行天下。

他在文学观点上师承韩愈,主张明道致用。

他强调道对文的决定作用,以“道”为内容,为本质,以“文”为形式,为工具。

特别重视道统的修养,提出要使“文”有光辉,“学者当师经”,师经才能用“道”来充实自己。

但他又假正了韩愈的某些偏颇。

在对“道”的解释上,他把现实中的“事”,看作是“道”的具体内容,反对“弃百事不关于心”,反对“务高言而鲜事实”。

在对待“道”与“文”的关系上,主张既要重“道”,又要重“文”,认为“文”固然要服从于“道”,但并非“有德者必有言”。

列举了许多例子说明“自诗、书史记所传,其人岂必能言之士哉”。

指出:“言以载事,而文以饰言。

事信言文,乃能表见于世。

”所谓“事信言文”,就是内容要真实,语言要有文采,做到内容和形式的统一。

这是欧阳修对创作的基本论点。

他的主张得到了尹洙、梅尧臣、苏舜钦等人的热烈赞同。

后来,知贡举(主管考试进士)时,又鼓励考生写作质朴晓畅的古文,凡内容空洞,华而不实,或以奇诡取胜之作,概在摒黜之列。

与此同时,他又提拔、培养了王安石、曾巩、苏轼、苏辙等一代新进作家。

这样,他倡导的诗文革新运动就取得了决定性的胜利。

  欧阳修在文学创作上的成就,以散文为最高。

苏轼评其文说:“论大道似韩愈,论本似陆贽,纪事似司马迁,诗赋似李白。

”但欧阳修虽素慕韩文的深厚雄博,汪洋恣肆,但并不亦步亦趋。

他的散文深入汪出,既精炼又流畅,叙事说理,娓娓动听,抒情写景,引人入胜,寓奇于平,一新文坛面目。

他的许多政论作品,如《本论》、《原弊》、《上高司谏书》、《朋党论》等,恪守自己“明道”、“致用”的主张,紧密联系当时政治斗争,指摘时弊,思想尖锐,语言明快,表现了一种匡时救世的怀抱。

他还写了不少抒情、叙事散文,也大都情景交融,摇曳多姿。

他的《释秘演诗集序》、《祭石曼卿文》、《苏氏文集序》等文,悼念亡友,追怀往事,情深意挚,极为动人;他的《丰乐亭记》、《醉翁亭记》诸作,徐徐写来,委婉曲折,言辞优美,风格清新。

总之,不论是讽世刺政、悼亡忆旧、登临游览之作,无不充分体现出他那种从容宽厚、真率自然的艺术个性。

  欧阳修在诗歌创作方面也卓有成就。

他“以文为诗”。

通俗流畅。

古体诗有的显得诗味不浓,但部分近体诗却比兴兼用,情景相生,意味隽永。

在内容上,他的诗有一部分反映了当时人民生活的痛苦。

具有一定的社会意义。

例如,在《答杨子静祈雨长句》中,描写了“军国赋敛急星火”,“然而民室常虚空”的社会现实;在《食糟民》中,揭露了官吏“日饮官酒诚可乐”。

而百姓“釜无糜粥度冬春”的不合理现象。

不过,他写这些诗的目的是很明白的:“因吟君赠广其说,为我持之告采诗。

”为的是规劝统治阶级修明政治,维护封建秩序。

另外一些诗,多是抒发诗人的生活感受,如《画眉鸟》:“百啭千声随意移,山花红紫树高低;始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

”写出了对大自然和自由自在生活的向往之情  欧阳修不仅善于作诗,且时有新见,后人集录成书,称为《六一诗话》。

今人郭绍虞说:“诗话之称,固始于欧阳修,即诗话之体,亦可谓创自欧阳氏矣。

”(《宋诗话考》)欧阳修的诗话,改变了以前的论诗这作或重在吕评、或重要格例、或重在作法、或重在本事的做法,而是兼收并蓄,细加抽绎。

他在评论诗的时候,虽然不废雕琢,但主张归于自然。

他特别称许梅尧臣“意新语工”之说,正是为宋诗的发展指明了方向。

  欧阳修还在宋初的词坛上占了一席重要的位置。

他创作了很多词,内容大都与“花间”相近,写的多是男女爱恋、离情别绪一类的题材。

但格调较高,技巧娴熟,不乏艺术珍品。

例如为人们所称道的《踏莎行》,末尾两句:“平芜尽处是春山,行人更在春山外”,从思妇眼中写征人,情意深远,含蓄蕴藉,给人以新颖别致的感觉。

又如《朝中措》开头两句:“平山栏槛倚晴空,山色有无中。

”由于作者对事物体察入微,看似随意写出,却是无限传神,没有炉火纯青的工夫,是不能达到这种艺术境界的。

  此外,欧阳修还打破了赋体的严格的格律形式,写了一些文赋,他的著名的《秋声赋》,与苏轼的《赤壁赋》先后媲美,千载传诵。

  欧阳修一生著述繁富,成绩斐然。

除文学外,经学有独到见解,金石学有开辟之功,史学成就尤伟。

他的独生子欧阳发等曾作了一个统计,所著将近二十种,仅《四库全书》收录或存目就有十三种。

以现行《欧阳文忠公文集》和收入《四库全书》集部别集类的《文忠集》一百五十三卷,附录五卷为较全。

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