小学数学24点速算比赛 主持词
老师们，同学们大家下午好
今天我们自主八分钟的主题是：我自主，我乐学，我善用
玩出名堂达人秀之24点，请大家跟我们念一遍……24点的规则很简单：就是用扑克牌随意抽取4张牌用加减乘除和小括号计算出二十四点为赢看谁快，这个游戏比的是速度呢。
玩24点的好处其实很多，它不仅可以训练我们的快速反应能力，也能训练我们的口算和心算能力，还能提高我们的解题能力。
听了我们的介绍你是不是已经迫不及待了呢
下面我们就开始游戏吧
…………结束语：同学们这次自主八分钟你收获了什么呢
……其实这次自主八分钟我们不仅玩了24点，还玩出了思维，玩出了智慧
这次自主八分钟真是让我们收获颇丰啊
急
求心算比赛主持词
ab【尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好
】a【数学，是神奇的、是奥妙的，是有趣的。
】b【心算，让我们动脑，让我们思考，让我们进步。
】a【比赛，发挥水平，相互竞争，取得胜利】b【今天迎来了心算比赛】a【希望选手们放松心态，发挥最好的水平】b【并且能在比赛中互相学习，促进进步。
】
合肥少年宫能学打蓝球吗
没有篮球班 合肥市少年宫培训专业教学 内容简介 舞蹈： 腰、腿、肩、胯软开度和韧带度及跳、转、翻等舞蹈基本功。
把中国舞和芭蕾舞的训练特点结合起来，让孩子在快乐中翩翩起舞，培养兴趣，提高儿童的自信心、想象力和节奏感及舞台表现力、模仿能力和协调能力。
培养生长发育良好、体形优美、气质优雅、意志坚定的健康的中国孩子。
幼儿舞蹈： 通过简单的音乐节拍、儿歌韵律、音乐反应、舞蹈游戏、表演课程的训练，发展幼儿身体各部位的灵活性、韵律感，培养幼儿观察审美能力、表现力、协调能力及团队合作精神。
幼儿拉丁舞： 学习伦巴、恰恰的基本手势、步伐及姿态、律动。
点头操、拉丁形体操、节奏舞、斗牛舞的成品舞蹈。
拉丁舞： 学习伦巴、恰恰、牛仔基本步伐及拉丁舞姿态、手势。
学习5个舞种的花样步伐及编排成品舞蹈。
集观赏性、艺术性、竞技性为一体，塑造优美形体。
电子琴： 选用拜厄、车尔尼、哈农、什密特、肖邦等钢琴教材训练指法技巧及儿童喜闻乐见的乐曲作练习，采用铃木镇一的钢琴教法，结合兴趣教学。
同时使用全国电子琴考级教材，配合考级。
手风琴： 以车尔尼练习曲及巴赫复调作品作为主要练习。
学生100%参加中央音乐学院器乐专业考级。
小提琴： 注重基础，现代理念，科学方法，循序渐迸一至十级曲目先进教学法。
古筝、二胡、古琴： 学习乐理知识及演奏方法。
二胡选用中国音乐学院《二胡基础教程》，古筝选用中国音乐学院《古筝基础教程》。
古琴学习注重基础指法，教材为《梅庵琴谱》。
钢琴： 乐器之王。
将弹奏方法和乐理知识自然融合。
增强孩子眼、耳、手、脑的各自独立及相互协作能力。
培养孩子对艺术的感知和表达。
提高智力，磨练意志，陶冶情操，提升修养。
声乐（合唱）： 基础乐理，视唱练耳，舞台形体表演。
因材施教，运用科学的发声方法，挖掘儿童最美音色。
培养儿童音乐兴趣及乐观、开朗、活泼的性格，锻炼儿童的自信心、胆量和自控能力，提高儿童的艺术修养。
幼儿口语表演： 学习普通话、锻炼胆量，提升形象气质，突出知识性、趣味性、艺术性、配合肢体语言和形体训练。
通过讲故事、绕口令、诗歌朗诵、儿歌、童话剧等表演形式，提高幼儿的语言交流能力、表演能力和文学艺术修养。
语言表演： 学习普通话和正确的发声方法，训练气息。
通过诗歌、散文、朗诵、台词、故事、模拟主持、即兴评述等多种语言表达形式与演、唱、跳等表演形式综合训练，让孩子想说、敢说、能说会演。
提高孩子的语言表达能力、与人交往的社会能力，提升形象气质和文学艺术修养。
剑桥英语： 由教育部考试中心引进，专为非母语国家儿童设计的全新的科学学习英语系统。
采用创设情景、任务驱动、趣味教学、合怍学习等一系列符合孩子身心特点的教学策略和教学活动，全面培养学生听、说、读、写能力。
学完三级的孩子能灵活应用1500多个词汇，达到初中毕业生的要求。
每级教学时间为三学期约一年(120课时)，每级教材95元。
新概念英语： 是世界著名英语教材。
通过一系列日常情境来学习语言，增强孩子学习英语的兴趣、自信心。
完成英语初阶、实践与进步、培养技能、流利英语一系列教程，孩子的理解、口语、阅读和写作能力将得到充分训练和提升。
看图说话： 就是通过看图，把图画的内容作为作文的内容来表达的一种适合低年级作文训练形式。
通过老师提供的大量的生动形象图片，激发孩子们用语言文字进行表达的积极性，为孩子们解决了写什么问题，可写记叙文、说明文、童话，促进学生的表达能力、思维能力、想象力的发展。
作文辅导： 以小学课本的要求为基础，分层次、等级和年级对学生进行阅读欣赏、积词练句，构段成篇的训练。
观察、思维、表达相结合，获奖作文、满分作文分析。
通过写人、记事、状物、写景、想象、话题、童话等作文体裁的学习，循序渐进地培养写作的兴趣、习惯和科学方法。
硬笔书法： 学习汉字笔画的正确写法、偏旁的写法及配伍方法、字体结构及结构原理等硬笔书法的基础常识和书写规律，同时学习书法作品欣赏和创作的知识，提高审美情趣和综合素质。
书法： 了解中国传统书法艺术的基本知识，学习汉字各种书体的笔画、偏旁、结构的特点及书写技法、训练用笔技巧、墨色章法，练习书法技法，同时学习书法作品欣赏和创作知识。
感受书法魅力，提高书法鉴赏力和审美能力。
磨练意志，开发想象力和创造力。
美术专业(幼儿绘画、低幼儿绘画、绘画）： 通过线描、水彩、水粉、水墨、拼贴、剪纸、写生、观摩大师作品、游戏、涂鸦等形式的训练，培养孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力，对儿童进行心理、思想、情操和人格教育。
素描： 素描是展现物体形态和空间关系最基本的表现手法。
培养学生对物体体面关系的理解，形成空间透视的概念。
锻炼绘画观察、现察方法及塑造物体空间和质感的能力。
中学生素描： 让学生形成空间透视、明暗对比、体面关系概念，培养学生塑造物体空间和质感能力。
掌握真人头部形态及面部五官特征，并通过多种手法进行艺术表现。
掌握各种光线下的写生实践。
为进入美术学院打下基础。
国画： 中国画基础知识，构图、提款、用笔、用墨、用色、用水等方法技巧。
山水、花鸟、人物、动物、蔬菜、写意、工笔画法。
初步掌握国画用笔用墨技巧，以及表现物体手 法，了解中华文化魅力。
手工： 日常生活中的瓶瓶罐罐、碎布头、碎纸片、纸杯、吸管等在孩子手中都可以变成精美的手工作品。
这些作品造型各异、生动，有较强的艺术性、实用性和趣味性。
孩子们，如果你有许多奇想和跃跃欲试的冲动，那就来动手试一试吧。
武术： 学习基本拳法、腿法及组合，进行踢、打、拿、摔等搏击训练及刀、枪、剑、棍等器械的简单操作，讲武德、武风、武术礼节。
发展儿童的力量、速度、柔韧、灵活和耐力等身体素质。
培养果敢、吃苦耐劳品质。
跆拳道： 跆拳道起源于朝鲜半岛，现是奥运会正式比赛项目，跆拳道的本意由三个方面组成。
跆(TAE)是表示以脚踢；拳(KWON)是以拳头击打；道(DO)是一种精巧的艺术认识方法，同时也对练习者在道德修养方面的要求。
通过练习能改善和增强体质，提高防身和自卫的能力，磨练意志，强调气势，发声扬威，礼始礼终，培养品德修养。
围棋： 围棋各阶段理论知识、布局原理、死活知识、中盘和收官技巧。
培养学生的计算、记忆和逻辑思维能力。
中国象棋： 学习象棋基础知识，单兵种走法、杀法及运用、基本杀法、基本布局。
开、中、残局理论及战略战术运用。
讲授棋品、棋德，培养学生罗辑思维能力。
航模： 学习航空、航海、车辆模型的基础知识，指导掌生动手制作模型飞机，增强动手、动脑能力，培养对科学的兴趣。
奥林匹克数学： 使用苏教版《数学奥林匹克读本》，分年级指导。
注重方法，开拓思维，并强调与未来数学知识发展的衔接。
乒乓球： 学习乒乓球的基本握拍、接发球、步法、技术战术、比赛规则，注重训练和比赛相衔接。
锻炼学习的心理素质，提高竞争对抗意识、判断反应能力和协调能力。
易道手脑速算： 是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，它能使4-13岁儿童快速脑算任意数加、减、除乘方及验算。
是其他速算的5 - 10倍，其速度可超计算器，同时能使左右脑平衡发展，达到全脑潜能开发和提升学习能力及培养良好学习习惯的目的，教材紧扣小学大纲，注重幼小衔接、并科学的运用的儿童教育学、心理学、生理学及孩子活动、好玩、好奇和感官认识事物的特点，融趣味数学、多元智能为一体，在进行全脑开发的同时，进一步拓展思维、拓展记忆，更适合4 - 13岁这个关键期儿童潜能的挖掘和个性的发展。
《易道手脑速算》系列教程6册书、3张光盘、3本家庭作业、礼品盒、礼品袋；分三至四期120课时学完，全套教材全国统一价188 00元。
售出后不退。
油画精品班： 是安徽省第一个少儿油画专业学习班，实行小班制教学。
针对少儿特点而精心设计，学习和培养西方油画兴趣的启蒙和油画基本技能。
通过对大师油画作品的学习和临摹，开发孩子们与生俱来的艺术天赋。
开设班级有：启蒙班（无素描基础5周岁开始）主要学习克利、米罗、康定斯基等油画大师作品。
初级班（有2期以上素描基础8周岁起）主要学习马蒂斯、塞尚、梵高等油画大师静物作品。
中级班（有2期以上素描基础11周岁以上）主要学习莫奈、塞尚、西斯莱等油画大师风景作品。
创意泥塑： 以泥塑为主的创意手工活动，感受立体造型。
课程以趣味性为主，学习彩泥成型法、徒手捏制法并以此展开课程。
同时还穿插“创意材料绘画”、“民间剪纸”、“艺术扎染”、“创意手工”等课程，让孩子初建立体思维，提高及锻炼孩子的手脑协调能力，锻炼手部的小肌肉群，发展精细动作，增强动手实践性和创造性思维，体验不同材料和形式的艺术表现，开阔视野。
（泥塑材料为世界各国儿童美劳课广泛使用的材料，无毒无味，安全放心。
蜡染染料为贵州苗族专用纯天然植物染料，环保无污染） 本站宣 [←]少年宫2012暑期季上课时间表 [→]少年宫2012暑期招生简章
重庆电视台中小学生创新教育与素质培养观后感100字
一、学生填写： ①节目中专家对考试心理与技巧从几个方面进行了讲解
( B ) A、两个方面 B、三个方面 C、四个方面 ②听老师讲课时，你有做笔记的习惯吗
（答案不统一，自己看着办） A、从来不记 B、大概记录 C、详细记录 ③在本次讲座中，你对专家所讲的考试心理方面的问题有什么看法
答：有时考试后和同学对答案也是让自己心里有个底。
④你自己掌握的最有效的学习方法有哪些
这样做的好处是什么
答：上课做笔记课后复习。
好处是可以把重点掌握下来。
二、家长填写部分： ①您觉得应该如何丰富孩子的想象力，培养孩子的语言表达能力
答：丰富孩子的想象力的方法： 与孩子一起看一些想象类的书，如童话、神话、科幻小说，看电视剧《西游记》（小说孩子还有阅读困难）。
培养孩子的语言表达能力的方法： 和孩子经常进行沟通、说话，让孩子多说、多讲，讲生活中的事、书上看到的故事。
多让孩子在社交场合多说话，如在春节拜年说祝酒词、生日晚会上主持节目等。
②您是否会主动跟孩子沟通、谈心
您认为这样做的好处是什么
答：会和孩子沟通，好处是减少与孩子之间的代沟。
③看过此讲座，对您教育孩子方面有什么启发
答：1走进孩子的内心，与孩子做朋友，所谓“亲其师，信其道。
” 2要有耐心，给孩子成长的时间和空间，忌揠苗助长。
3要有方法，多点拨提示，忌直截抬出答案。
4一起学习：如，我们家长可以与孩子一起用一些特殊的方法来读书。
关于“智慧”的作文
探索数学的智慧 数学是美丽的，数学知识是无穷无尽的。
数学公式奇妙而神奇，应用题贴近生活，天文地理无所不包，而数学思考题则可以挖掘出你的智慧。
“数学是科学的皇后”，她的美丽与神秘吸引着我不断去探索数学的奥妙。
绕人的语文，杂乱的英语，而数学
像一阵清风吹进了我的心扉，像在喧闹的城市里，耳边蓦地响起的天籁之音，像在百花齐放的花丛中悄然绽放的百合，让人们在炙热的阳光下感受到一缕来自数学的清凉。
它引领着我在数学的海洋里遨游，在科学长廊中徜徉。
那一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都帮助我开启科学大门的金钥匙。
同时，它们又是细心和认真的考验，让我随时随地迎接挑战。
奠定基础，才能让美丽的科学之花慢慢开放。
口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把它建牢固了，上面就可以盖上高楼 大厦了；反之，如果地基不牢，楼没盖多高，就会出事故。
在做计算题时，要用细心加上做题的耐心，只有这样，才能得到百分之百的开心。
相比之下，应用题就要更生动活泼一些了。
应用题，仿佛就是生活的一个缩影，在这里，可以看到不同的场景。
利用所学过的数学知识去解决一个个生活中的问题，当然是快乐的。
但是解决问题的前提，仍然是掌握好基础知识，然后再灵活运用。
我的数学老师说过：数学来自于生活，又用于生活。
这句话在这一道道应用题上，体现出来了。
应用题巧妙地将生活与数学融为一体，也在以它独特的方式告诉人们生活里处处都有数学。
从你早上睁开眼到晚上闭上眼进入梦乡的这段时间，无非是一个体验、探索数学的过程：从家到学校的路程，上课的时间等等。
在应用题的基础上，思考题则更加具有挑战性。
思考题是一个放飞思维的平台，它擦出你智慧的火花，点燃那胜利的火炬。
它像一个纸老虎，掌握技巧，你就可以轻松地征服它。
我很喜欢思考题，它可以让我看到我的思维在跳跃，在飞翔……那一道道思考题，就像一道道关卡。
集中精力，调动你的大脑，不断地去分析、推敲，直到得出了答案。
这种成功感是只有数学才能带给我的。
科学的皇后是美丽的。
让我们携手畅游在科学的海洋里，去揭开这位皇后神秘的面纱，共同探索数学的奥妙吧 智慧的美丽那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。
这不是一个煽情的节目，大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。
是那个人感动了我。
他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。
他有个妹妹在加拿大， 妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。
王小丫问，那你怎么给妹妹送去
他说，我再要两张去加拿大的 往返机票啊，让我的父母送去，他们想女儿了。
听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多么好的一个男人啊。
主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母
他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。
这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人，主持人问，有把握吗
他笑着，当然。
因为要答十二道题，而每一道题几乎都是机关重重，要达到顶点何其容易
达到第六题时他显然很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。
结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静
他答：他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道问题而他不会。
这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个男人啊。
答题依然在继续，悬念也就越来越答了，人们也越来越紧张。
到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。
仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。
最后一题出来了，居然是六选一。
而且是有关水资源的。
他静静地看着这道题，好久没有说话， 他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这是他使用了最后一条求助热线。
把电话打给了远在加拿大的妹妹。
电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀， 要不来不及了。
因为只有三十秒时间。
王小丫也召集了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了
他沉默了一会，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗
妹妹说，当然想。
坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗
我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊
怎么还说这些没边没沿的话
他又说了，那让咱爸咱妈去看 你好吗
妹妹说，真的吗
他点头，很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。
然后时间到，电话断了。
天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹
他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享
我的眼泪一下子流了出来。
为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。
果然他轻轻说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有像你这样的选手。
是的， 从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。
而在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。
我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、朋友之情， 从来没有想到，智慧也会如此美丽。
它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美丽而机智的晚上，轻舞飞扬。
幼儿学习成果展示流程及台词
乙：六一来到喜洋洋，\\\\r\\\ 甲：我们两个演双簧。
\\\\r\\\ 乙：我在后面讲，\\\\r\\\ 甲：我在前面演白眼狼。
\\\\r\\\ 乙：啥是白眼狼呀
\\\\r\\\ 甲:（往脸上扑粉，扎小辫），这样就是了。
\\\\r\\\ 乙：嘻嘻，那我说什么你就演什么。
\\\\r\\\ 甲：废话，要不还叫双簧吗
\\\\r\\\ 乙：那咱开始吧。
\\\\r\\\ 甲：我喊一声\\\\\\\\“六一快乐”,咱就开始。
\\\\r\\\ 乙：没问题。
\\\\r\\\ 甲：\\\\\\\\“六一快乐”
\\\\r\\\ 乙：今天的\\\\\\\\“六一”联欢会啊，可真热闹，老师们来了，爷爷奶奶来了，叔叔阿姨来了，小朋友们也来了。
我在这里向大家问好了，老师好
爷爷好
奶奶好
叔叔好
阿姨好
小朋友好!大朋友好
男朋友好
女朋友好、、、、、、\\\\r\\\ 甲：哎呦，我头都晕了。
什么男朋友、女朋友呀，你有女朋友啦
\\\\r\\\ 乙：有女朋友怎么了
\\\\r\\\ 甲：那是在搞对象。
\\\\r\\\ 乙：不对，我妈妈说了，男女都一样
\\\\r\\\ 甲：算你说对了，我们接着来。
\\\\r\\\ 乙：行。
\\\\r\\\ 甲：\\\\\\\\“六一快乐”
\\\\r\\\ 乙：记得刚上幼儿园那一天，老师让我和小朋友一起站队，我从来没离开过妈妈，我好想让妈妈抱一抱啊，可妈妈站在远处，我只能回头看一眼妈妈，嗯嗯、嗯嗯，哭两声；回头看一眼妈妈，嗯嗯，嗯嗯，哭两声；回头再看一眼妈妈，嗯嗯、嗯嗯，哭两声回头、、、、、、\\\\r\\\ 甲：讨厌，我不演了。
\\\\r\\\ 乙:为什么呀
\\\\r\\\ 甲：这多丢人呀
\\\\r\\\ 乙:刚进幼儿园时，你不就这样吗
\\\\r\\\ 甲：不就一次吗
后来，我看到幼儿园的老师跟妈妈一样好，我就喜欢上幼儿园了，要是哪天妈妈不送我去幼儿园，我还不高兴呢
\\\\r\\\ 乙：哦，进步真快呀
听说你在幼儿园还得了好多红花、奖状呢。
\\\\r\\\ 甲：当然了，懂礼貌、守纪律，讲卫生、爱劳动，老师都发奖品，三年里，我还得了\\\\\\\\“小舞星”、\\\\\\\\“小歌星”、\\\\\\\\“小画家”、\\\\\\\\“写字小能手” \\\\\\\\“速算小能手”、\\\\\\\\“背诵小明星”等好多奖状呢
\\\\r\\\ 乙：呀，在幼儿园学的本领可真不少，马上就要毕业了，我们得给老师说声谢谢呀。
