急需话剧丑小鸭的串词，
Itnbsp;wasnbsp;anbsp;lovelynbsp;summernbsp;daynbsp;innbsp;thenbsp;country.nbsp;Mothernbsp;Ducknbsp;satnbsp;onnbsp;hernbsp;eggsnbsp;fornbsp;anbsp;longnbsp;time.nbsp;Afternbsp;anbsp;while,nbsp;onenbsp;bynbsp;one,nbsp;ducklingsnbsp;camenbsp;outnbsp;ofnbsp;thenbsp;eggs.nbsp;Ducklings:nbsp;Peep,nbsp;peepnbsp;Mothernbsp;Duck:nbsp;Quack,nbsp;quack!nbsp;Arenbsp;younbsp;allnbsp;out?Duckling1:nbsp;No,nbsp;onenbsp;eggnbsp;isnbsp;stillnbsp;here.nbsp;Looknbsp;hownbsp;bignbsp;itnbsp;is!Atnbsp;last,nbsp;thenbsp;bignbsp;eggnbsp;camenbsp;open.nbsp;Thisnbsp;ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;bignbsp;andnbsp;verynbsp;ugly!MD:nbsp;Oh,my!Thisnbsp;ducklingnbsp;isnbsp;bignbsp;andnbsp;differentnbsp;fromnbsp;thenbsp;others.nbsp;Inbsp;wondernbsp;ifnbsp;itnbsp;isnbsp;anbsp;turkey.nbsp;Wenbsp;willnbsp;soonnbsp;findnbsp;out.Mothernbsp;Ducknbsp;tooknbsp;hernbsp;ducklingsnbsp;tonbsp;thenbsp;water.nbsp;Onenbsp;afternbsp;another,nbsp;thenbsp;littlenbsp;ducklingsnbsp;jumpednbsp;innbsp;thenbsp;water.nbsp;Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;alsonbsp;jumpednbsp;innbsp;thenbsp;waternbsp;andnbsp;swamnbsp;verynbsp;well.MD:nbsp;Oh,nbsp;henbsp;isnbsp;notnbsp;anbsp;turkey.nbsp;Turkeysnbsp;can’tnbsp;swim.nbsp;Henbsp;isnbsp;mynbsp;child.nbsp;Let’snbsp;gonbsp;tonbsp;thenbsp;farmyard.nbsp;Butnbsp;younbsp;mustnbsp;staynbsp;closenbsp;tonbsp;menbsp;andnbsp;watchnbsp;outnbsp;fornbsp;thenbsp;cat.Duck1:Looknbsp;atnbsp;thatnbsp;duckling!nbsp;Henbsp;looksnbsp;sonbsp;strange.Duck2:Henbsp;isnbsp;sonbsp;bignbsp;andnbsp;ugly.nbsp;Gonbsp;away!MD:nbsp;Please,nbsp;leavenbsp;himnbsp;alone.nbsp;Henbsp;isnbsp;notnbsp;doingnbsp;anynbsp;harm.Butnbsp;thenbsp;ducksnbsp;peckednbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.nbsp;Allnbsp;thenbsp;animalsnbsp;innbsp;thenbsp;farmyardnbsp;bitnbsp;himnbsp;andnbsp;pushednbsp;him,nbsp;too.Ducklings:nbsp;Inbsp;wishnbsp;thenbsp;catnbsp;wouldnbsp;eatnbsp;you!MD:nbsp;Younbsp;shouldnbsp;nevernbsp;havenbsp;beennbsp;born.Sonbsp;thenbsp;poor,nbsp;littlenbsp;ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;sad.nbsp;Finally,nbsp;henbsp;rannbsp;away.UD:nbsp;Whynbsp;doesnbsp;everyonenbsp;hatenbsp;me?nbsp;Isnbsp;itnbsp;becausenbsp;Inbsp;amnbsp;sonbsp;ugly?nbsp;Butnbsp;Inbsp;amnbsp;reallynbsp;nice.Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;metnbsp;twonbsp;wildnbsp;ducks.WD:nbsp;Whatnbsp;kindnbsp;ofnbsp;ducknbsp;arenbsp;you?nbsp;Younbsp;arenbsp;reallynbsp;ugly.nbsp;Butnbsp;that’snbsp;OK,nbsp;ifnbsp;younbsp;don’tnbsp;marrynbsp;onenbsp;ofnbsp;ournbsp;familyThennbsp;thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;heard,nbsp;“Pop,nbsp;pop!”nbsp;Andnbsp;thenbsp;twonbsp;wildnbsp;ducksnbsp;fellnbsp;dead.Justnbsp;then,nbsp;manynbsp;huntingnbsp;dogsnbsp;appeared.nbsp;Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;afraid.nbsp;So,nbsp;henbsp;tuckednbsp;hisnbsp;headnbsp;undernbsp;hisnbsp;wing.nbsp;Anbsp;huntingnbsp;dognbsp;sniffednbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.nbsp;“Sniff,nbsp;sniff!”Dogs:nbsp;Younbsp;arenbsp;ugly!Andnbsp;theynbsp;wentnbsp;awaynbsp;withoutnbsp;touchingnbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.UD:nbsp;Oh,nbsp;Inbsp;amnbsp;alive!nbsp;Nonbsp;onenbsp;wantsnbsp;me.nbsp;Evennbsp;dogsnbsp;don’tnbsp;wantnbsp;to
丑小鸭英语童话剧演讲比赛
不知能否帮助楼主
The Ugly Duckling旁白：It was a lovely summer day in the country. A mother duck lies in the stook （柴堆）, she sat on her eggs for a long time, waiting for the birth of her children. Mother duck：Oh, my babies, come out quickly.I’m so tired.Baby ducks: Peep, peep! Oh, what a beautiful world!Baby ducks：Hi, mummy! \\\/ Hi, Mummy! Mother duck: Quack, quack! Are you all out? Baby duck 4：（指着大蛋）Look，how big it is! Mum, Why not crack?Mother duck： I spent too much time on it, but it still has no change.丑小鸭出壳Ugly duckling：Hi, friends! Nice to meet you! 众小鸭惊异、交头接耳。
Baby duck 1：Wow, his feather is gray, it’s too rubeBaby duck 2：Look! His mouth is so big 。
Baby duck 3: I wish the cat would eat you! Baby duck 4: You should never have been born.Baby ducks：It’s just an “ugly ducking”! We don’t like to stay with you. Mother duck：Ah! Why is she so ugly? She shouldn’t come into this world! Baby ducks：Mum, let’s play games, OK?Mother duck：OK.Baby ducks：Yeah! Let's play games together.Baby duck2：Go away! You are too ugly!Ugly duckling：I’m not beautiful, but I am lonely. I want to play with you.Baby duck 3：You can’t play with us. Go away quickly!Ugly duckling：Please let me play with you.Baby duck 4：No, you can’t. We don’t want to play with you.鸭子4摔倒Ugly duckling：Let me help you.Baby duck 4: I don’t need your help. Go away!Baby duck 1.2.3.：Go away!(众小鸭把丑小鸭往外推。
) Ugly duckling: Why does everyone hate me? I am so lonely!旁白：The poor duckling didn’t eat any food. Ugly duckling：Dear mum, I’m ugly . Mum, I’m sorry , I have to leave you. Bye mum. 第二场: 丑小鸭流浪场景：秋冬，黄叶，枯草。
旁白：Ugly duckling ran away from his family lone. She is very thirsty and wants to drink some water.Birds：It’s very hot today . Let's drink some water. Bird 1：Look, a dirty thing is over there . Let's go and have a look.Bird 2：Who are you? Ugly duckling：I’m …I’m …I’m a duckling. Bird 3：Ha, ha, look at your feathers(羽毛). You are so ugly!Bird 4：Go away! Don’t make the water dirty.旁白： The Ugly Duckling met two wild ducks. Wild ducks: You are really ugly. Would you like to go with us?旁白： Suddenly, the Ugly Duckling heard, “Pop, pop!” And the two wild ducks fell dead.旁白：Just then, two hunting dogs appeared. The Ugly Duckling was very afraid. So, she tucked his head under her wings. The hunting dogs sniffed the Ugly Duckling. Dogs: You are ugly! I won't touch you ! Go away! Ugly duckling: Oh, I am alive! No one wants me.旁白： The weather grew colder and colder. Now, winter came. Ugly duckling :I must swim and swim, or the pond will freeze around me.旁白：But every night, the space became smaller and smaller. Finally, the pond froze, and the duckling couldn’t move any more.Ugly duckling：Oh, I’m frozen. ( 晕倒在舞台上)第三场丑小鸭变天鹅场景：春天，绿树，花草，音乐。
构成一幅湖边春光图。
旁白：Spring comes, the flowers are beautiful. Ugly duckling fly to the lake, he sees some beautiful white swans over there. They have white feather and slender necks. Ugly ducking wants to play with them. Ugly duckling：Ah! Beautiful birds, your feather is so white, your necks is so slender, your posture is so nice, you are most beautiful bird in the world!Swan 1：Hello, my lovely friend, come and play with us! Swans：Come on! Come on! Ugly duckling： But, don’t you think that I am ugly? Swan2：No, you are a pretty swan! Swans：Look at yourself! 快看看自己吧
Ugly duckling： Oh, my god! Is this me ? I am a petty swan!旁白：Some children came to the pond and threw pieces of bread into the water.Children: Look, there is another swan! This new one is the most beautiful of all.（天鹅舞曲响起，4大天鹅和小天鹅共同起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。
）
话剧主持人开场白台词
A：话剧是艺术领域中的奇葩，你知道是为什么吗
B：我想一个重要的原因是其属于“现场直播”，没有所谓的“善后处理”。
A：是啊，因此话剧是非常考验表演者的综合素质。
今天我们就来这一场“现场直播”的比赛。
B：下面请出我们的评委，我想他们并不介意我们用热烈的掌声去欢迎。
（介绍评委名字）。
A：（介绍完毕）我刚才看到几位评委脸上有焦急的表情，怕是等不及欣赏演出了，那我们就直奔主题。
B：头一个节目，我想安排个逗乐的吧，喜剧《威尼斯商人》。
（节目上） A（独自上场）：B
人呢
B“赶忙上”：不好意思，我还在回味刚才精彩的节目，沉浸在艺术的氛围中了，一时没回过神。
A：你那意思，是说我不够沉浸在艺术的氛围中
B：瞧你，怎么说话像林黛玉一样尖刻了
A：既然你提到了红楼梦，我问问你，里面有个词叫“爬灰”，知道什么意思吗
B：这难不倒我，就是公公和儿媳产生感情。
A：那我国现代也有一部有类似描写的作品。
B：我知道，是《雷雨》啊。
A：想不想看北京人民艺术团演的《雷雨》啊
B：当然，那是经典中的经典啊
A：可惜，满足不了你…… B：嗨
吊了我半天胃口
不过，没关系，我们学校也有能人排了《雷雨》，水准那是相当可以，也许咱们学校以后就因此成北京人艺的分部了。
A：有这么神
光说不练假把势，咱们这就请出他们来，看看到底够不够北京人艺的水准
（上节目）（节目之后）A假意抹着眼泪上来。
B：干吗呢
正“现场直播”呢
A：太感人了，只是太哀怨了，咱能不能看个招笑的
在这么哀怨下去我可要申请换人了。
B：满足你，下一个节目《白毛女》…… A：打住，你损不损啊
不是才说看个招笑的吗
这么又说来个北风吹，雪花飘了啊
B：谁损你了
你看了就知道了。
请看《白毛女》。
A：等等，评委“抗议”了， 他们辛苦为第一场打出分来了，我们看一下…… B：我希望他们尽快去威尼斯演出去，《白毛女》摄制组已准备好了，有请
（节目结束） A：刚才那话剧的导演是不是胡戈啊
太牛了
B：怎么可能是胡戈啊
那是胡戈的老师
A：啊
老师叫什么名字啊
B：胡搞。
A：确实挺能搞的。
B：精彩吗
A：很精彩。
B：你说了不算，得评委说了算。
我们看看《雷雨》的分数。
A：北京人艺在向你们招手
在《白毛女》分数出来之前，我要说我还是不满足，我没笑够。
B：你要求高啊，还没笑够啊
你想怎么样
A：前面的节目都是站在前人的基础上，有没有原创的
B：要求还真不少，真难打点你。
不过，难不住我，我们有
由请《考场疯云》
（节目结束） A：有意思，有意思
又是那“胡搞”的作品吧
B：错了不是
这回是胡搞的老师啦
A：咱们学校尽是能人，胡搞的老师是
B：胡搅
A：你别在这胡搅了，看《白毛女》的分数吧。
B：（如果分数高）有人说，笑是最好的武器，看来不错，把评委都“征服”了。
（如果分数低）确实把悲剧改为喜剧难度很大，但作为一种大胆的创新和尝试，这本身就是值得褒奖的。
A：笑了那么多，突然想起最近热播的喜剧连续剧，《武林外传》。
B：你天天看
A：当着老师的面，我不得不告诉你，我天天在家复习功课。
B：不诚实。
A：没说完呢，复习好了，天天看。
B：那我倒考你一考，里面那个酒店叫什么名字
A：哪是酒店啊，是同福客栈。
B：一样一样，我再考你一考，茴香豆的茴怎么写啊
A：不就是草字头……你干吗哪
又是酒店又是茴香豆的
问这个去咸亨酒店问嘛。
就是要跑趟长途了。
B：不用，我们学校也来了个咸亨酒店的分店，你看，生意还挺热闹的呢。
（节目上） （节目结束） A：我希望刚才精彩的表演没有干扰评委为《考场疯云》打分。
B：你以为评委和我一样容易受干扰啊
你看分已经出来了。
A：从分数上看，评委似乎是感同身受啊。
B：对了，问个题外话，08年北京举办奥运会，你知道奥运会的项目分哪两类
A：男子项目和女子项目。
B：对倒是对。
不过我说的是分竞技项目和表演项目。
今天，我们这场比赛也与之类似，刚才都是竞技项目，现在开始进行表演项目了
请看……（节目）。
（节目结束） A：现在，激动人心的时候到了，随着最后分数的揭晓，结果也将出来，B，我问问你，你认为最后一个节目分数会最高吗
B：会。
A：你确定
不改了
B：确定一定以及肯定。
A：你说了不算，评委说了算。
我们看一下
（分数出来） A：看到分数，我最想说的就是谢谢，谢谢同学们如此出色、努力的演出以及幕后的辛勤付出，每一个节目都获得了热烈的掌声，也谢谢评委老师的工作。
（排名宣布及颁奖后） B：你知道我在想什么
A：什么时候举行下一次的话剧大赛
B：你怎么知道
A：我想在场很多人都是这么想的，那我们就相约下一次的现场直播的话剧比赛
谢谢大家
2001年初审通过的人教版语文初中文言文相关知识
你是不是只有2006年版本的
01年初一上册的文言文是沈复的《童趣》。
我把课件发过来，你看下，都在里面。
《童趣》教学设计【设计思路】《童趣》是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册的第一篇文言文，内容较浅显易懂，充满趣味性。
在教学这篇课文是，将重点放在初步掌握翻译文言文实词的基本方法。
同时，借文章内容鼓励学生培养自己的想象力，发现物外之趣，热爱生活，乐观生活。
【教学目标】1. 学习文章内容，掌握最简单的文言文实词翻译方法。
2. 结合文章内容，体会文章标题“童趣”之“趣”。
3. 结合文章，鼓励学生培养自己的想象力，发现物外之趣，发现生活之美，从而热爱生活、乐观生活。
【教学重难点】文言文翻译。
【教学方法】诵读法、翻译法、讨论法【教学时数】1课时【教学过程】一、 展开想象：古人的童年是怎样的
（4分钟）导语设计：今天我们的童年生活可以说是丰富多彩，动画片、游乐园、动物园、各种玩具、游戏机等等，还有幼儿园里的小朋友一起玩。
那么，在古时候，没有这些有趣好玩的地方、玩具的时候，古人的童年是怎样的呢
提示：电视剧里的童年生活，成语故事里的童年生活：孟母三迁、孟母教子，以及鲁迅的“早”字故事。
下面呢，我们一起来看一看我国清朝文学家沈复先生的童年有什么有趣的事儿。
请学生打开课本第五课，师生齐读课文，在读的过程中注意停顿，注意一些字的读音。
提示：强：jiāng 唳：lì 虾蟆：há·ma二、 疏通文章，翻译全文。
1. 介绍翻译文言文实词的方法（6分钟）文言文虽然是我们的古人写的文章，表达方式与我们现在的表达方式不同。
但是我们现在的白话文是在文言文的基础上发展而来的。
所以，我们可以根据已有的知识来读懂文言文，理解文言文，进行文言文翻译。
有些文言文字词在今天使用，所以我们可以不对这种词进行翻译。
但是绝大部分的文言文词语都是需要翻译的。
现在，我们先来学习最基本的文言实词翻译方法。
文言实词的意思，有的可以用加字的办法解释，就是我们常用的组词。
有的要用换字的办法解释，就是可以利用需要翻译的字或词的近义词进行翻译。
具体的操作我们来看一下课文的第一自然段——“余忆童稚时”，“忆”组词为“回忆”，“童稚”就是“童年、稚气”的意思，也就是“童年、小时候”的意思，“时”组词为“时候”，所以整句话是我回忆童年的时候。
“能张目对日”：能组词为能够，张组词为张开，目可以替换为“眼睛”，对组词为对着，日可以替换为太阳。
这一句可以翻译为能够张开眼睛对着太阳。
“明察秋毫”：明组词为明白、清楚，察组词为观察、看见。
秋毫的意思请大家看注释，这里用的是比喻意，最细微的东西。
再联系上下文，这句话可以翻译为连极小的事物都能看得清楚。
见藐小之物必细察其纹理：见：看见；藐小：直接翻译为藐小；之：的；物：事物；必：必定；细：细致，细心；察：观察；其：它的；纹理：直接翻译为纹理。
看见藐小的事物必定会细致地观察它的纹理。
故时有物外之趣：故：故此，因此；时：时常；有：直接翻译为有；物：事物；外：之外；之：的；趣：乐趣。
因此时常有事物之外的乐趣。
2. 接下来请同学们自己按照刚刚学习的翻译方法对课文剩下的三个自然进行翻译，主要是对自己预习时没有读懂的地方再一次理解，用新教的方法，看看能不能读懂。
五分钟之后我们请几个同学来翻译一下课文。
（17分钟）五分钟之后请三个学生分别翻译课文的2~4自然段。
注意提示部分字词的意思：夏蚊成雷：夏天成群的蚊子叫得像雷声一样。
私：私自，偷偷地。
强：通“僵”，僵硬的意思。
素帐：未染色的帐子。
（注意：此处只要求学生知道有通假字这个名词即可，暂不要求掌握这个名词。
一是本课只有一个通假字，比较少典型例子；二是减轻学生负担。
）怡然称快：高兴得连声叫好。
怡然自得：安适、愉快的样子。
斗草间：在草丛间争斗。
所吞：被吞掉，被吃掉。
呀然一惊：哇得一声尖叫起来。
神定：待到神智平定。
鞭数十：鞭打数十下。
驱之别院：驱赶它到别的院子里去。
参考译文：夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。
我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。
待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。
三、 结合文章内容，体会文章标题“童趣”之“趣”。
从文章的注释中我们可以知道，《童趣》这个题目是编者加的。
请大家根据文章的内容，小组讨论一下编者为什么要给文章添加这样一个标题，编者添加得好吗
并谈谈你从中得到了什么感悟。
等一下我们请小组的代表来发表小组的意见。
（10分钟）提示：文章的2~4自然段分别描写了作者童年时期三件趣事：夏日戏蚊、墙角游戏、恼驱虾蟆。
内容生动活泼，体现了小孩子的天真活泼、丰富的想象力。
所以称之为“趣”。
作者能在日常生活中常见的事物中，用自己的想象力使寻常的事物变得有趣起来，丰富自己生活的乐趣。
在日常生活中，大家也许都会觉得日复一日的学校生活、家庭生活十分烦闷，十分无趣。
那我们能不能向沈复老先生学习一下，对日常生活中常见的事物进行想象，获得物外之趣。
比如我们也可以学习沈复老先生，神游在家中阳台的花丛中。
又如我们上学放学路过的道路，看见的一切事物都可以成为我们想象的内容。
比如想象一下马路边的路灯在夜深人静的时候会和旁边的树、旁边的灯、旁边的房子说什么悄悄话。
生活本身不是烦闷无聊的，缺少的是发现生活之趣的眼睛、发现生活之乐的心。
希望大家学习了这篇文章之后能在发现生活乐趣方面得到一些启示。
四、 好了，这篇课文就学到这里。
文言文的学习之路还很长，在这里给大家推荐一本比较有趣又相对易懂的书《笑林广记》，希望它能够帮助大家在文言文的路上走快点。
发现生活之美的路也很长，让我们再次朗读这篇《童趣》，在这篇文章中获得新的感悟。
（2分钟）
求东皇薄荷所有唱过的歌，配过的广播剧，以及关于他的所有所有，一切的一切，求非常感谢
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