民族区域自治法颁布实施纪念日主题演讲比赛主持词
需要才艺 男的175女的165 五官端正中国传媒大学播音主持艺术专业报考条件和对考生的基本要求： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、高级中等教育学校毕业生或具有同等学历。
3、发音器官无缺陷、无疾病，五官端正；身材匀称，身高：男一般不低于1.75米，女一般不低于1.65米。
报考条件同时又规定了有下列情况之一者不能报考： 1、国家承认学历的高等学校在校生2、应届毕业生之外的高级中学的在校生3、被普通高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者4、因触犯刑律而被追诉或正在服刑者凡是符合报考条件的考生，都可以到中国传媒大学设定的考点办理报名手续。
播音与主持艺术专业对考生专业素质的基本要求：播音与主持艺术专业考试，主要是考察考生的基本的专业素质和能力，概括起来，有以下六个方面的基本要求。
第一，标准、规范的普通话语音。
播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。
按国家有关规定：“县级以上（含县级）广播电台和电视台播音员、节目主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗）。
”国家将普通话水平分为三级，一级甲等是标准最高的一级。
具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内。
”一级乙等的具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
”中国传媒大学播音与主持艺术专业的本科毕业生毕业时都要通过一级甲等。
因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其语音面貌不能低于一级乙等的要求。
第二，发音器官健康、有效。
发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如：1舌系带过短；2颚裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；3兔唇；4舌体、口腔腔体比例不当（大舌头）；5牙关与下颌骨不利于口腔开合运动（牙关紧）；6牙齿不整齐有碍发音；7牙齿及咬合关系有严重问题（“地包天”、“天包地”影响正常发音）；8鼻中隔偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；9喉头过小，声道有异于常人，不利于发声；10体弱气虚，呼吸肌不强；11由于外伤造成的发音器官缺陷，等等。
第三，清晰的口齿和圆润的嗓音条件。
有声语言是广播电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。
因此，报考播音与主持艺术专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。
清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不秃噜、不吃字等等。
圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等要求。
第四，较好的语言感受能力和表达能力。
考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，深情并茂地表达，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有声、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。
第五，较敏锐的思维能力和应变能力。
通过考试，还要考察考生的思维品质与应变能力。
如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力；在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力；在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活应变的能力；以及强行记忆的能力等。
第六，较好的形象气质条件和综合文化素质。
播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。
特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。
因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。
对形象的基本要求是“上像”，气质的基本要求是不俗。
整体形象上要落落大方，有亲和力。
总之，考生通过各项考试要能够体现出较出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。
播音与主持艺术专业考试内容与形式`：专业考试采用面试的方式进行，要进行初试面试和复试面试。
复试通过之后，还需经过系学术委员会复审、终审，终审通过，方为专业考试合格。
专业考试合格者，由中国传媒大学招生办公室发播音与主持艺术专业考试合格通知书。
收到专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。
有的考生由于不了解播音与主持艺术专业考试，可能会把考试想象得很神秘或很难，其实不然。
在具备了一定的基本专业素质的基础上，再了解、熟悉了考试的内容、要求、程序和方法之后，考试就会比较容易进行。
专业考试共有五项：指定稿件朗读这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。
朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。
指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。
根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
文学作品朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。
通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。
这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。
这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
即兴表达通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
回答主考提问通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。
题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。
考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。
中国传媒大学播音与主持艺术专业录取原则：1、艺术类本科专业在参加中国传媒大学组织的艺术类专业考试，取得合格证书，并符合本省（自治区、直辖市）艺术类招生条件的考生中择优录取。
2、录取专业时，专业志愿以考生参加学校组织的专业考试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。
3、播音与主持艺术专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取。
专业成绩全国前3名的考生，高考成绩达到学校录取分数线的情况下，优先录取。
即：播音与主持艺术专业3\\\/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，优先录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取；剩余的1\\\/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。
播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1：14、从2006年起，艺术类各专业录取时，考生的数学成绩记入高考总成绩中。
5、被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，取消其录取资格。
怎样朗读指定稿件:指定稿件朗读的要求是：清楚、顺畅、生动。
通过以下四个方面的把握，可以较好地实现上述要求。
1、感受领先，以情带声!从以往的考试来看，在指定稿件朗读时考生经常出现的问题之一是考生毫无感受、毫无表情地念，机械地、干巴巴地读，这种“朗读”充其量只能算是最低层次的“念字出声”，距离朗读的目的、考试的要求相差甚远，即使一个字不念错，一个结巴都不打也难以取得好成绩。
朗读是朗读者对稿件内容的有感而发和真实态度、感情的自然流露。
在稿件准备时，朗读者已对内容的主题、目的、基调等有了较深刻的认识和感受。
朗读时，要善于带着这种认识和感受去朗读，并且善于随着内容的变化，让自己的感受也相应地变化，再用变化的语气把这种变化的感受表达出来。
句子内容不同、句子所蕴涵的感情色彩不同，朗读者的感受和表达就应不同。
带着不同的感受去表达，有声语言就容易生动感人。
2、“归堆儿”、“抱团儿”，清楚连贯经常有的考生在朗读时或者一句一顿，或者是从头到尾不敢停顿，使内容既不完整，也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。
朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。
划分小层次就是把一个自然段中内容联系较紧密的句子有机地组合到一起，表达时，使属于同一个小层次的句子尽量读得紧凑、连贯。
表达的时候，注意使属于同一个小层次的句子之间少停多连，句尾多扬少抑，“归堆儿、抱团儿”；而在小层次之间，注意用停顿、语气加以区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯了。
3、重点突出，主次鲜明朗读表达最忌“千篇一律”，词与词、句与句、段与段同样的轻重、同样的快慢、同样的虚实、同样的高低、同样的间隔，造成声音效果的单调、呆板、乏味。
朗读者要善于随着稿件内容的变化和自己思想感情的运动，对于那些直接表现主题、目的、基调的词、句、段给予突出强调。
强调可以用加重的方式，也可用停顿的方式，还可以利用快慢和抑扬的变化进行排除杂念，全神贯注朗读是一种创造性的有声语言艺术活动，它需要朗读者全神贯注。
然而考场的氛围，会给考生造成一定的紧张。
过度紧张会分散考生的注意力，使朗读不能顺利进行；还有的考生怕自己朗读不好，缺乏自信；有的想自己的声音如何，嘀咕自己语音、发音、噪音的“毛病”；还有的在想主考老师对自己的印象；有的因偶然打个结巴，读走了一个音而懊恼不已，以致注意力不能专注于所读的内容。
以上种种，都属于杂念，这些“外抑制”会压抑大脑皮层对稿件内容的兴奋，会影响考生正常的朗读状态，影响表达的效果和考试的成绩。
正确的状态应该是全神贯注于稿件内容，可以用思考内容来排除杂念的干扰。
指定稿件朗读，同时也是检验考生的心理素质。
处变不惊，从容沉稳才是上乘素质的表现。
4、自备文学作品朗诵的应考前面讲到的指定稿件表达的基本要求和方法也同样适用于文学作品的朗诵，除此之外，还可以从以下五个方面加以注意和把握：深入理解、感受作品拿到稿件先不要急于出声朗诵，而是精力集中地用比较快的速度默读一两遍。
因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗诵，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面考试时的朗诵产生消极的前摄抑制。
默读了一两遍之后，应能迅速理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。
再通过：1、想主题——深入感受稿件主旨意蕴2、想目的——明确朗诵的社会意义。
朗诵是有目的的有声语言传播活动。
目的是朗诵所要达到的社会效果和意义。
虽然是考试，但也要把其当成目的明确、意义不凡的传播活动。
想一想朗诵的目的，会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗诵欲望。
3、想对象——建立积极的交流状态。
朗诵除了是有目的的有声语言传播活动外，同时也是有明确交流对象的语言传播活动。
结合具体的内容想一想朗诵接受的具体对象，有利于朗诵目的的实现并使朗诵生动可感。
考生可以把主考老师当成自己朗诵接受的听众和对象，设想他们听到你的朗诵会有什么样的反应，对他们将有什么积极的作用，等等，用以调动自己的感情和朗诵欲望。
4、想重点——找到主题的落脚点和与对象交流的共鸣点。
任何作品的内容都不是没有主次、不分轻重的。
朗诵者在进行朗诵准备时，还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些，哪些属于次要的部分。
重点部分，理解、感受和表达时都要给予突出、强调。
5、想基调——把握稿件总的感情色彩和态度倾向。
准备稿件的最后，还要想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达，是热情赞扬的，还是严肃郑重的；是说服规劝的还是严厉批评的；是深切缅怀的，还是深情回忆的……恰切的基调是朗诵的方向，把握准了总的基调，朗诵就象航标知道下的航船，有了方向注意语言的形象性和动作感 文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性、议论性稿件的不同之处。
朗诵时不能“平铺直叙”，语言干巴呆板，而要善于绘声绘色和抒发感情。
要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。
当然，表达手段的运用和感情的抒发，一定要以朗诵者内心的真情实感为依据，否则就会弄巧成拙，适得其反。
善于把握高潮高潮即作品感情的至高点、凝聚点。
文学作品的朗诵是要讲究高潮的。
高潮也就是全篇的重点，是感情最为浓重之处，表达最为生动、震撼人心之处。
朗诵者在预先准备时，应注意挖掘、设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。
表达者在朗诵时切忌平均用力。
善于控制感情和声音
朗诵文学作品时，感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，表达时要注意留有余地，避免达到极限。
感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特别是一些高亢、激越的句、段，更应注意以情带声，防止用声过高、过强。
为了使这样的句、段的表达更为生动、贴切，要做好铺垫，调整好气息，一定要防止出现无感情依托的高声喊叫。
这种情况在一些诗歌的朗诵中是经常可以见到的。
那种无真情实感的“以声夺人”、“以势取人”是不足取的。
为了使感情的表达和声音的运用更有弹性，在朗读开始时起调不宜太高，并且朗诵过程中要调整好节奏：欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。
适当运用身态语言身态语言是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段，这些表达手段也叫副语言表情手段。
副语言表情手段运用得当可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。
运用的原则是协调、自然、一致。
副语言手段的运用对朗诵是“锦上添花”、“画龙点睛”，而不是“弄巧成拙”、“画蛇添足”。
怎样回答主考提问：考生在回答提问时应注意，首先要听清或看清题目，明确题旨，搞明白之后再回答。
过去的考试中，有的考生答非所问，显然是没有搞准题目，给主考留下一个马虎的印象。
二是要反应敏捷。
有的考生在主考提出问题后，迟迟疑疑，犹豫再三，回答时又吞吞吐吐，给主考留下一个反应迟钝的印象。
三是从容应对。
有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给主考一个思维混乱、语言不畅的印象。
四是礼貌“脱困”。
有的考生回答不上来主考的提问，就低头不语；有的东扯西拉，这些都不是明智的做法。
而有的考生就处理得比较好，如“对不起，老师，这个问题中影艺校一时想不起来，您能再给中影艺校提一个问题吗
谢谢老师
”这样的回答既显得机智，又很有礼貌，即使答不上来，也会给主考留下一个不错的印象。
这个时候，题目本身能否回答出来似乎已经变得并不重要了。
怎样处理好专业考试与文化考试的关系
学校看重考生的专业素质，但也同样看重考生的文化素质。
播音与主持艺术专业考试录取尽管是按照“文化上线按专业成绩高低录取”的原则进行的，但如果考生专业考试成绩再好，高考文化成绩却很差，上不了录取分数线也是枉然所以，中影艺校建议有志于报考播音与主持艺术专业的青年朋友们还是要将主要的时间和精力用于文化课的学习，争取高考考出个好成绩，这才是明智之举。
当然，在高考之前几个月的时间里，拿出一点儿时间，同时也是作为学习之余的调剂，有针对性地做一些相应的专业准备和练习也是可行的，对考试也是有益的。
专业考试是考察应试者是否具备从事播音与主持艺术专业学习的基本素质，而不是考核成熟的播音员与节目主持人。
现实中，有一些青年朋友为了能考入播音与主持艺术专业，甚至提前一两年拜老师，拿出很多时间、精力投入和参加各种培训班进行专业学习、训练。
这种精神值得钦佩，但这种做法却不一定妥当
湖南卫视主持人
欧，艺名欧弟，台湾著名歌手、节目主持人。
年仅17岁以偶像团体歌手身份出道，现在是中国大陆、台湾的著名主持人，擅长模仿，曾经是偶像团体四大天王、罗密欧一员。
姓名：欧汉声 血型：A型 英文名:OD 艺名： 欧弟 出生地点：台湾基隆 身高：173公分（据钱枫说是173公分） 出生日期 1979年07月04日 生肖：羊 星座：巨蟹 职业 节目主持人、歌手 学历:基隆培德工家 唱片公司 威聚国际（1996～2001） 相关团体 ： 罗密欧（已解散） 四大天王（已解散） 电视节目 三立《完全娱乐》 东风《明星随身碟》 湖南卫视《天天向上》 东风卫视《铁马青春行》 安徽卫视《剧风行动》[编辑本段]经历简介 欧汉声毕业于培德工家。
于1996年参加“四大天王模仿大赛”正式踏进娱乐圈。
之后，他与其它三位模仿选手组成演艺团体四大天王，与威聚国际签约发行四大天王的专辑。
但其中两位团员分别因车祸重伤和兵役问题而退出，因此欧汉声与剩下的另一名团员罗志祥(欧汉声高中的同学)组成另一团体罗密欧 (演艺团体)。
罗密欧因欧汉声的兵役问题而宣布解散，兵役结束欧汉声逐渐踏入主持圈，并享有一定的名气；2007年欧汉声进入中国大陆主持圈，先是在“老师”吴宗宪的带领下，与柳岩等主持2007年03月参加主持陕西卫视《周六乐翻天》，在2008年08月又与汪涵、俞灏明、田源、钱枫、矢野浩二等主持湖南卫视新节目《天天向上》，受到了大陆民众的欢迎。
2009年3月18日，《天天向上》及其主持群获得了《新周刊》2008电视榜“最佳娱乐节目”和“最佳娱乐秀主持人”，欧弟同时摘得“年度新人”。
获得第二届《综艺》年度节目暨电视人最具潜力电视节目主持人奖。
[编辑本段]个人喜好 专长:唱歌、跳舞、写词、绘画、跆拳道、B-BOX、太空步 嗜好:运动、打电动、冲浪、篮球、游泳 座右铭:谦受益满招损 最喜欢的事：受人欣赏、胜利、学会某项东西 最讨厌的事：被人否定、被人忽略、被责骂 最喜欢的食物：只要是可以吃的大部分都喜欢 最讨厌的食物：苦瓜、榴连 最喜欢的水果：梨子、西瓜 最喜欢的花：向日葵 最喜欢的颜色：蓝、灰黑色 最喜欢的动物：狮子、黑豹、狗、猫 最害怕的东西：鬼 最喜欢的运动：篮球、游泳 最喜欢的季节：秋、冬 最喜欢的音乐类型：HIP-HOP、难度高的慢歌、蓝调 最喜欢的歌曲：Day Dream 最喜欢的男歌手：张学友、麦克波顿、恰克与飞鸟、迈克杰克逊 最喜欢的乐团：Bon jovi、Boyz II Men 最喜欢的电影类型：除了文艺片都喜欢 最欣赏的电影：火线追击令、王牌威龙、麦迪逊之桥 最喜欢的男演员：周星驰、金凯瑞、成龙、李连杰、席维斯史特龙 最喜欢的女演员：琥碧戈柏、莎朗斯通、林青霞、杨贵媚[编辑本段]唱片 ☆1996年08月 “四大天王”第一张专辑‘CHA CHA 舞池’ ☆1997年01月 “四大天王”第二张专辑‘嘿耶噢啊
嘉年华’ ☆1997年07月 “四大天王”第三张专辑‘我喜欢’ ☆1998年01月 “四大天王”第四张专辑‘甜蜜蜜’ ☆1998年07月 “四大天王”第五张专辑‘我就是要叫你宝贝’ ☆1998年12月 “罗密欧”第一张专辑‘猫叫春’ ☆1999年08月 “罗密欧”第二张专辑‘动起来’ ☆2000年03月 “罗密欧”第三张专辑‘新梁山伯与祝英台’电视原声带 ☆2007年06月 个人首支单曲“Hey Jump 把世界当掉”，6\\\/21数位下载开始；7月实体单曲发行[编辑本段]电影\\\/电视剧\\\/写真 电影 ☆1999年06月 ‘神探2个半之校园有鬼’ 电视剧 ☆1998年09月 ‘当我们窝在一起(一)’ ☆1999年02月 ‘当我们窝在一起(二)’ ☆2000年03月 ‘新梁山伯与祝英台’ ☆2004年08月 ‘老婆大人’ 写真 ☆1997年07月 ‘夏一跳’[编辑本段]主持节目 ☆1998年10月 ‘超猛乐园’ ☆1999年01月 ‘艺形帝国’ ☆1999年06月 ‘台湾综艺王’ ☆1999年08月 ‘1800娱乐开讲’ ☆1999年09月 ‘旗开得胜’ ☆2000年06月 台视‘少年兵团之旗开得胜’ ☆2000年07月 三立‘完全娱乐’ ☆2003年06月 东风卫视 ‘亚洲娱乐中心’ ☆2003年07月 华视 ‘周六大胜利’ ☆2003年07月 东风卫视 ‘超人气大挑战’ ☆2003年11月 台视 ‘旗开得胜’ ☆2004年03月 中天娱乐台 ‘八九不离食’ ☆2004年08月 东风卫视‘娱乐欧 My god’ ☆2004年08月 中天娱乐‘见见康康’ ☆2005年06月 台视‘宝岛大卡拉’ ☆2006年08月 东风卫视‘社区一家电视王’ ☆2006年09月 东风卫视‘明星随身谍’ ☆2006年12月 MOMO 亲子台‘青春无敌掌门人’ ☆2007年02月 民视 ‘综艺大赢家’ ☆2007年02月 纬来‘电玩快打’ ☆2007年03月 陕西卫视‘周六乐翻天’ ☆2008年08月 湖南卫视-天天向上 ☆2008年10月 钻石夜总会 ☆2008年05月 湖南经视“我最达人” ☆2008年01月 湖南经视“越策越开心之村节联欢晚会”嘉宾主持 ☆2009年03月 东风卫视‘铁马青春行’ ☆2009年04月 安徽卫视“剧风行动” 活动主持 ☆2003年 中、日合作‘日本冲绳歌谣祭’演唱会主持 ☆2003年 东风卫视 跨年演唱会主持 ☆2004年 高雄中小学区运动会开幕演唱会主持 ☆2004年 金曲奖颁奖典礼后台花絮主持 ☆2004年 东森＆大成报校园巡回演唱会 ☆2004年 金钟奖颁奖典礼星光大道主持人 ☆2004年 金钟奖颁奖典礼后台花絮主持人 ☆2004年 资生堂产品发表系列活动 ☆2004年 年代MUCH台‘台南跨年演唱会’ ☆2005年 鱼鳞癣症协会爱心活动 ☆2005年 南亚赈灾之年代电视台义卖活动主持 ☆2005年 国立台湾科学教育馆‘星际奇航’活动记者会 ☆2005年 纯吃茶斗阵try it
百万大抽奖主持人 ☆2005年 HiNet2005网路游戏大赛记者会主持人 ☆2005年 ‘海豚爱上猫’偶像剧试片记者会主持人 ☆2005年 桃园县政府‘活鱼祭’活动晚会主持人 ☆2005年 嘉义县政府情人节晚会 ☆2005年 苗栗县政府情人节晚会 ☆2005年 台中市政府中秋节晚会 ☆2005年 北中南各大专院校校园演唱会主持人 ☆2005年 LEE牛仔裤品牌校园巡回演唱会 ☆2005年 三阳机车SYM校园巡回演唱会 ☆2005年 台南县‘平安盐祭’活动 ☆2005年 SBL超级篮球联赛开幕赛记者会 ☆2005年 致远会计师事务所尾牙 ☆2005年 嘉义市政府夸年活动主持 ☆2006年 北中南各大专院校校园演唱会主持人 ☆2006年 纬来电视台‘纬来-日本富士电视台签约记者会’主持人 ☆2006年 ‘数位阶梯学院新品发表暨愿景激励会’主持人 ☆2006年 中华职棒17年度颁奖典礼主持人 ☆2006年 第17届金曲奖颁奖典礼星光大道主持人 ☆2006年 中华民国95年全国中等学校运动会圣火 引燃典礼主持人 ☆2007年 北中南各大专院校校园演唱会主持人 ☆2008年 湖南卫视“我最达人”全国达人选秀比赛主持人 ☆2008年 湖南卫视“天天向上”节目主持人 ☆2009年 东风卫视“铁马青春行”节目主持人 ☆2009年 安徽卫视“剧风行动”节目主持人[编辑本段]代言 ☆1997年05月 ‘阿奇侬雪糕’平面广告 ☆1997年06月 罗慧夫颅颜基金会‘用爱弥补’公益代言人 ☆1997年09月 ‘净化海滩环保活动’环保小天使 ☆1997年09月 法务部‘更生保护会预防青少年犯罪活动’法律小战士 ☆1997年10月‘CHA CAH 50机车’、‘CHA CAH 90机车’ ☆1997年11月‘盖奇巧克力’ ☆1997年11月‘金双氧’隐形眼镜清洁液 ☆1997年12月‘乘机车戴安全帽’之交通大使 ☆1999年01月‘农林厅鲜乳标章’代言人 ☆1999年07月 台北市政府‘天然气公车’活动代言人 ☆1999年12月 佐媚朵尔‘酒没有’解酒液代言人 ☆2000年03月 台南市政府‘2000反毒大使’ ☆2000年08月‘康是美联合劝募’活动代言人 ☆2004年09月 博伟电影公司‘小姐好白’电影代言人够详细了吧
拍戏需要哪些部门
导演组： 1、导演： 职责： （1）、组织主要创作人员研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式； （2）、与制片人和导演组其他成员携手遴选演员； （3）、根据剧本和拍摄要求选择外景或指导搭建室内景； （4）、指导道具组完成道具的准备和布置工作； （5）、指挥现场拍摄工作； （6）、指导工作团队完成，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等； （7）、与出片方商讨作品的宣传计划。
2、副导演：电影导演的主要助手。
在导演的指导下，协助导演完成影片的艺术创作和拍摄工作。
视工作的繁简，一个摄制组可有一个或几个副导演。
在创作方面，主要协助导演进行分镜头剧本的编写。
在影片的筹备阶段和摄制前的准备阶段，协助导演选择演员；联系音乐美工、造型、服装、道具等部门的创作设计；选看外景、排戏等。
在影片进入拍摄时，根据导演的意图与指示，检查拍摄现场的准备工作，协助导演指挥现场，直至完成全部影片的后期工作。
有时，根据导演的安排，也分工直接指挥拍摄某些次要的场景镜头或在导演的指导思想下代替导演执行全部现场拍摄工作。
3、场记：场记是影片拍摄阶段的一项，也指担任这一工作的专职人员。
主要任务是将现场拍摄的每个镜头的详细情况：镜头号码、拍摄方法、镜头长度、演员的动作和对白、音响效果、布景、道具、服装、化装等各方面的细节和数据详细、精确地记入场记单。
由于一部影片是分割成若干场景和数百个镜头进行拍摄的，拍摄时不能按镜头顺序进行，因此，场记所作的记录有助于影片各镜头之间的衔接，为导演的继续拍摄以及补拍、剪辑、配音、洗印提供准确的数据和资料。
影片完成后，这些记录还可供制作完成台本之用。
4、：一部影片有两名以上联合导演时，负责现场拍摄工作的导演，称为。
在工作中贯彻导演组的统一意图。
） 制片组： 1、制片人： 职责： 1、参与核心创作组，随时把握创作与拍摄进度，从人事、财务、法律等角度为摄制组工作出谋划策。
2、从宏观上调控、保障摄制组的正常运转，以保证在计划周期、预算限额内优质安全地完成摄制工作。
3、与导演一起审核各岗位工作人员的思想素质与义务能力，决定奖惩，裁决人员的选用与去留，主持各种合同文本的拟订与签约、保管。
4、主管有关摄制工作和摄制组成员组内生活的一切安排，把握与审核摄制组各项开支，按照负责影片成本核算和经费使用。
5、随时与导演沟通，了解导演的创作意图，负责召集摄制组会议，协调摄制组各部门之间发生的问题。
6、督责生产日报表的填写，并送达制片人和有关部门，以便制片人掌握摄制进度。
遇有重大情况随时向制片人请示。
7、督责摄制、洗印、录音、剪接过程中各种文字、胶片、声音资料的保管、调用、存档工作。
2、制片主任：摄制组的行政领导者与组织者。
根据分镜头剧本及导演的创作意图编制和执行摄制计划和成本核算，参与选择演员，确定外景地点，审核布景设计等工作。
对影片的政治思想内容和拍摄进程负主要责任，同时也对影片的艺术和技术质量负责） 制片主任职责： 俗话说“人无头不走，鸟无头不飞”。
摄制组是一个临时的集体，因此需要一个具体的组织者和领导者，这个领导者和组织者就是制片主任。
在影视剧制作中，制片主任是很重要的人物。
他的职责归纳如下: (1) 负责摄制组日常工作的管理，教育组员认真执行摄制组各项规章制度。
(2) 了解导演创作意图，负责召集主创人员和全组开会，统一创作思想，为按期完成影片制作提供条件。
(3) 编制制片计划和预算，带领制片部门对摄制组的工作实施有效管理。
(4) 审核组员的业务能力，与导演共同核定演员和职员名单，在组员去留上有建议权。
(5) 负责解决影视剧生产中出现的各种困难，协调各部门之间的工作关系。
(6) 总体把握和审核各种开支，严格执行，代表制片人负责影片成本核算和摄制工作总结。
(7) 负责与演、职人员签约及各部门人员的手续办理，实施对全组人员的管理。
(8) 督导生产拍摄、洗印、录音过程的资料归档工作，督导各类合同、总结、文件、报表、图表和完成台本的分类留存工作。
(9) 督导生产日报表的填写和寄发，以便制片人掌握生产进度，如遇重大情况，随时向制片人通报。
(10) 从宏观上调控，保证摄制组的正常运转。
保证在计划周期、预算限额内安全生产，制作出艺术品位高、技术质量好、经济效益和社会效益双优的作品。
（处理拍摄现场发生的一切事务） 生活制片（负责全摄制组的纸片人员） 外联制片（对外联系的制片人员）。
3、统筹： 统筹的工作直接对制片人负责，与各个部门都发生着联系，要掌握生产的动态，与摄制组每个人都有着千丝万缕的联系，要制定中期、近期的生产计划，要合理安排拍摄的顺序和人员的调度。
剧务组： 1、剧务主任：电视剧摄制过程中的日常事务负责人，其主要工作任务是在制作主任的直接领导下做好衣、食、住、行等方面的工作。
因摄制组人员众多，大的组可达一百多人。
有些大的场景可达几千人甚至上万人。
剧务主任还负责这些人的所在单位及有关个人、家长等方面打交道。
他要调动剧务组全体成员，分派各处、及时联系，同时在预定的时间内作好各项准备工作。
他们的工作心在两头：一时开拍前，一时拍摄后，所有的“杂事”都由他们全权处理，别人、别的部门概无权过问。
剧务主任领导下的几名剧务，场务各有分工。
有的人负责车辆调配，有人负责食物、饮料的采购供应，有的人负责财经与会计共同解决经济账目问题。
还有人负责全组人员的车、船、机票、开具各种证明信件等。
根据摄制组的大小不同，这些分工也因人数多少而变化，小的组一个人要同时负责几项事务。
一切取决于所拍摄题材的规模大小。
2、剧务： 1安排排练日程，掌握排演日期。
2通知演员与工作人员排演的时间，地点。
3准备排练场所，布置排练场所。
4掌握演员出勤情况，管理演员请假事宜。
演员因事假或病假未能出席排练时，剧务可找人替代他排练，事后负责转告演员排练中的一切指示，提示和要求。
5管理和照顾创作集体的生活。
6适当照顾导演的生活，保证导演的工作质量。
7初审各部门的预算，然后交给导演签字，最后报批相关部门的主管审批。
并协助导演督促各部门的工作。
8连排，合成时负责检查场地，配合纠正舞台上布景和道具的部位。
负责寻找搬运，装台，卸台的人手，保证艺术要求及演出效果。
9负责协助催场，即承担一部分候场监督的工作。
10演出中，根据需要，有时帮助提醒演员们注意声音高低或动作速度快慢。
11安排和计划拍摄剧照工作，以留作资料。
12会同场记搜集排演中的文献资料，汇编整理演出大事记。
13了解演员与工作人员的思想情况，协助导演解决一般思想问题，处理一些人事方面的纠纷与问题。
14听从助理导演的指令，联系与排练有关的一切事务。
15协调各部门之间的工作，比如何时开启演播厅看场地，何时舞美要进场布台等事宜。
协助前台主任处理部分对外工作。
16招待特邀演员与明星，照顾儿童演员。
17记录导演对艺术部门之外的其他部门的意见，及时反映。
18参加组织演出宣传工作。
剧务职责： 主要负责后勤事务,演出中履行职责,配合工作 （1）负责整个活动的吃、住、行工作。
（2）负责整个演出的剧务服务工作。
（3）负责纪念品的设计购置工作。
3、剧务助理： 摄影组： 1、摄影师：摄制组的主要创作成员之一。
负责运用和造型手段，将电影场面艺术地记录于胶片，完成体现导演创作设计的银幕造型任务。
在摄制组中，一般由摄影、照明人员组成摄影小组，摄影师作为摄影创作和技术处理的负责人，领导摄影。
某些摄制组设总摄影师，摄影师则在其领导下，作为执行摄影，负责具体创作和技术工作。
按照片种的不同，分为故事片摄影师、科教片摄影师、新闻纪录片摄影师、美术片摄影师等。
此外，还有从事特技摄影、特殊摄影（如显微摄影、水下摄影、空中摄影等）、字幕摄影等专业摄影师。
摄像\\\/摄影职责： （1）.尽力拍好每一场戏的全,近,中,特写等镜头 （2）.讨论并决定分镜头所用的摄法和景别 （3）.对录像带适时进行回放检查和保存 （4）.协助灯光师调整灯光运用.力求达到最佳效果 （5）.对全程演员以及拍摄阵容进行抓拍，为剧组和视频合成广告宣传使用 2、副摄影师： 3、：顾名思义就是摄影师的助理,帮助协助正式拍摄工作的摄影师完成拍摄工作,视不同的摄影行业也有不同工作的,而且即使是同一个摄影工作，有可能有很多分工不同的摄影助理,如人像婚纱照,人像等室内的摄影工作一般有三种摄影助理,具体为灯光摄影助理,造型摄影助理,另外一个负责除灯光,造型之外的一些助理工作. 室外的摄影助理做的工作种类就多了，像风光摄影，大的一些专业摄影师会请很多助手,具体工作种类也很多,像器材助理,工作为器材的管理,或者跋涉中的器材背负,还有测光助理,还有有需要的其他一些工作也可以再找助理,当然,这些复杂的工作可以由多个人负责,也可以由一个人负责. 其实摄影助理就是摄影师的预备队，做好摄影助理有助于你对摄影师这个职业的理解，你首先要知道你的摄影师的拍摄风格，如果一个摄影师的拍摄风格定下来了，他会喜欢他的助手按照他的风格去设置灯光、去造型等等，如果你有你的意见和见解最好在私下与你的摄影师进行沟通，摄影师在进行摄影的时候，是不喜欢他的助手打断他的拍摄思路的。
另外，摄影助理要了解你所使用的器材的性能，就像摄影师一样，在你使用灯光前在脑子里面要有使用后的效果图，即使是数码摄影，也要反复的研究和测量灯光的位置和指数，要保证你的摄影师按快门的成功率很高才行，工作中不要事事都都问“灯光位置放这行吗”“指数合适吗”等等问题，这些问题都是有摄影助理来替摄影师完成的，但是前提就是你要和你的摄影师配合的相当的默契才可以，这里就需要你们私下要经常的沟通。
4、机械员 灯光师 灯光助理 美工组： 1、总美工师：又称“美术设计”摄制组主要创作人员之一，主要工作任务是根据剧本所提供和限定的艺术内容；根据导演、摄像师的总的意思及要求进行创作。
美工师要统筹设计安排全剧的布景、服装、化妆、道具、设计全剧的、每场戏的、每个培养的色彩基调。
他通过在整体上巧秒地运用色彩、线条、光比、造型等手段，造成一种贯穿全片的审美氛围和感受。
在不同题材、不同体裁的电视剧节目中，美工师的创作手法各异，可以写实，可以夸张，也可以巧妙地改变构思的效果。
观众在不知不觉中就已接受并逐渐领悟到由此而产生的效果，这些作用于人们心灵的美学信息直接影响观众的情绪。
其工作性质属于图像艺术的范畴。
美工师在摄制组成立后开始工作。
他除要设计各种大大小小布景外并直接参与制作。
还要设计各种人物脸谱，各时代、各民族、各国度的服饰，考虑到各种各样的大小道具等。
2、美工设计及服装 3、道具：准备演出戏剧或拍摄电影等所用的器物。
道具职责： （1） 提供(转借)有关道具 （2）.携带道具入场,归还有关道具 （3）,服务拍摄现场紧急事务 （4） 对拍摄现场道具进行运用 4、化妆： 化妆职责： （1）.对演员服装进行设计 （2）.现场临时化妆,整理演员仪表形态 5、 造型师：根据剧本及导演要求为影片中的演员定出造型。
6、布景师：负责按照剧本及导演的要求布置片场的场景。
录音组： 1、录音师： 1、在导演的创作意图下，完成作品音乐、音响、效果、对话等的录音工作； 2、根据配设画面的要求进行前期录音，同期录音和后期录音； 3、进行全片最终的混录工作。
2、录音员 后期组： 1、后期处理：影片整体拍摄完封镜后，导演和监制看过母片之后感觉有些地方需要用科技手段处理，达到电影艺术效果而作的修改，必要时还可能重拍某些镜头。
期间有配乐、配音、加字幕、加特效等。
对应的就会有作曲、配音演员、特技效果人员等。
2、作（词）曲（音乐）：为影片编配合适的曲子。
相应的还会有乐队、指挥、演唱者等人员。
3、剪辑：因拍摄过程中难免会有很多重复的或者多余的镜头，为使影片整体效果自然和谐流畅，同时兼顾导演及剧本的风格要求，剪辑师需要将整片中不必要的镜头剪掉。
4、影片拷贝：母片处理完成后，制片人会找专业的电影拷贝公司拷贝子片，运往各地电影市场，待上市或上映。
其他： 1、监制： 职责： 1.整体把握剧情内容,在拍摄现场适时提出意见,纠正错误 2.与导演一起选择拍摄场地和拍摄时间 3.提醒有关工作人员的细节误点 4.负责费用管理(开支,管帐) 2、出品人： 一般都是负责影片前期的市场调查，看类似的影片的电影市场是否有前景（比如说票房情况、受欢迎程度、续集的可能性等），通过调查来决定是否值得出品该影片。
如果答案是肯定的，那他们就找到所属的电影集团投资制片人及相关人员，开始选导演、剧本、演员、赞助商等。
3、顾问： 如果是历史题材或比较其它专业的题材的影片，为使影片更具说服力或可信性，以及提供必要的指导及帮助，制片人会邀请权威人士作影片顾问。
4、演员：根据导演及剧本的要求演绎剧本内容。
5、特技人员：根据剧本内容，为影片增添精彩场面，但又必须使用专业人士表演，特技人员功不可没。
6、艺术总监： 拍片小组简要职务及分工：（实用版） 导演组： 1、导演：导演是电影艺术创作的组织者和领导者，把电影文学剧本搬上银幕的总负责人，是用演员表达自己思想的人。
作为影视创作中各种艺术元素的综合者，导演组织和团结剧组内所有的创作人员和技术人员和演出人员，发挥他们的才能，使众人的创造性劳动溶为一体。
职责： （1）、组织主要创作人员研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式； （2）、与制片人和导演组其他成员携手遴选演员； （3）、根据剧本和拍摄要求选择外景或指导搭建室内景； （4）、指导道具组完成道具的准备和布置工作； （5）、指挥现场拍摄工作； （6）、指导工作团队完成后期制作，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等； （7）、与出片方商讨作品的宣传计划。
2、副导演：电影导演的主要助手。
在导演的指导下，协助导演完成影片的艺术创作和拍摄工作。
视工作的繁简，一个摄制组可有一个或几个副导演。
在创作方面，主要协助导演进行分镜头剧本的编写。
在影片的筹备阶段和摄制前的准备阶段，协助导演选择演员；联系音乐美工、造型、服装、道具等部门的创作设计；选看外景、排戏等。
在影片进入拍摄时，根据导演的意图与指示，检查拍摄现场的准备工作，协助导演指挥现场，直至完成全部影片的后期工作。
有时，根据导演的安排，也分工直接指挥拍摄某些次要的场景镜头或在导演的指导思想下代替导演执行全部现场拍摄工作。
3、场记：场记是影片拍摄阶段的一项工作内容，也指担任这一工作的专职人员。
主要任务是将现场拍摄的每个镜头的详细情况：镜头号码、拍摄方法、镜头长度、演员的动作和对白、音响效果、布景、道具、服装、化装等各方面的细节和数据详细、精确地记入场记单。
由于一部影片是分割成若干场景和数百个镜头进行拍摄的，拍摄时不能按镜头顺序进行，因此，场记所作的记录有助于影片各镜头之间的衔接，为导演的继续拍摄以及补拍、剪辑、配音、洗印提供准确的数据和资料。
影片完成后，这些记录还可供制作完成台本之用。
工作内容： 一般场记必须准备三样东西，场记板、场记单、剧本。
场记板是在每个镜头开拍时需要打板用的。
在板子上记录摄像机将要拍摄的集数、场数、镜数。
然后被摄像机拍摄。
场记单，场记单有一定的格式。
先写上集数、场数、镜数、条数。
再写上拍摄的内容。
最后记录时间码。
并且要对导演满意的条数做记录。
剧本是对现场的记录导演对画面的要求，比如如何分镜，镜别等等；以及细节之类的，比如：演员在这场戏是穿什么衣服、什么鞋子需要与哪一场戏连戏等等。
做一个场记要时时在导演身边，及时记录导演所说的。
工作内容补充： 1、对拍摄的每一个镜头和导演及主要创作人员的艺术处理进行详细的记录； 2、对景号、镜号、拍摄内容、拍摄方法、镜头长度、演员的对话、服装、道具进行核对记录，保证被分割的若干场景和众多的镜头顺利拍摄，为后期剪辑、配音、洗印等提供数据和材料[1]。
场记职责： （1）.记录重要；数据和提示以及现场一切需要记录的重要数据资料 （2）.填写场记表(具体参照场记清单) 剧务组： 1、剧务： 1安排排练日程，掌握排演日期。
2通知演员与工作人员排演的时间，地点。
3准备排练场所，布置排练场所。
4掌握演员出勤情况，管理演员请假事宜。
演员因事假或病假未能出席排练时，剧务可找人替代他排练，事后负责转告演员排练中的一切指示，提示和要求。
5管理和照顾创作集体的生活。
6适当照顾导演的生活，保证导演的工作质量。
7初审各部门的预算，然后交给导演签字，最后报批相关部门的主管审批。
并协助导演督促各部门的工作。
8连排，合成时负责检查场地，配合舞台监督纠正舞台上布景和道具的部位。
负责寻找搬运，装台，卸台的人手，保证艺术要求及演出效果。
9负责协助舞台监督催场，即承担一部分候场监督的工作。
10演出中，根据需要，有时帮助提醒演员们注意声音高低或动作速度快慢。
11安排和计划拍摄剧照工作，以留作资料。
12会同场记搜集排演中的文献资料，汇编整理演出大事记。
13了解演员与工作人员的思想情况，协助导演解决一般思想问题，处理一些人事方面的纠纷与问题。
14听从助理导演的指令，联系与排练有关的一切事务。
15协调各部门之间的工作，比如何时开启演播厅看场地，何时舞美要进场布台等事宜。
协助前台主任处理部分对外工作。
16招待特邀演员与明星，照顾儿童演员。
17记录导演对艺术部门之外的其他部门的意见，及时反映。
18参加组织演出宣传工作。
剧务职责： 主要负责后勤事务,演出中履行舞台监督职责,配合工作 （1）负责整个活动的吃、住、行工作。
（2）负责整个演出的剧务服务工作。
（3）负责纪念品的设计购置工作。
摄影组： 1、摄影师：摄制组的主要创作成员之一。
负责运用摄影器材和造型手段，将电影场面艺术地记录于胶片，完成体现导演创作设计的银幕造型任务。
在摄制组中，一般由摄影、照明人员组成摄影小组，摄影师作为摄影创作和技术处理的负责人，领导摄影小组工作。
某些摄制组设总摄影师，摄影师则在其领导下，作为执行摄影，负责具体创作和技术工作。
按照片种的不同，分为故事片摄影师、科教片摄影师、新闻纪录片摄影师、美术片摄影师等。
此外，还有从事特技摄影、特殊摄影（如显微摄影、水下摄影、空中摄影等）、字幕摄影等专业摄影师。
摄像\\\/摄影职责： （1）.尽力拍好每一场戏的全,近,中,特写等镜头 （2）.讨论并决定分镜头所用的摄法和景别 （3）.对录像带适时进行回放检查和保存 （4）.协助灯光师调整灯光运用.力求达到最佳效果 （5）.对全程演员以及拍摄阵容进行抓拍，为剧组和视频合成广告宣传使用 美工组： 1、总美工师：又称“美术设计”摄制组主要创作人员之一，主要工作任务是根据剧本所提供和限定的艺术内容；根据导演、摄像师的总的意思及要求进行创作。
美工师要统筹设计安排全剧的布景、服装、化妆、道具、设计全剧的、每场戏的、每个培养的色彩基调。
他通过在整体上巧秒地运用色彩、线条、光比、造型等手段，造成一种贯穿全片的审美氛围和感受。
在不同题材、不同体裁的电视剧节目中，美工师的创作手法各异，可以写实，可以夸张，也可以巧妙地改变构思的效果。
观众在不知不觉中就已接受并逐渐领悟到由此而产生的效果，这些作用于人们心灵的美学信息直接影响观众的情绪。
其工作性质属于图像艺术的范畴。
美工师在摄制组成立后开始工作。
他除要设计各种大大小小布景外并直接参与制作。
还要设计各种人物脸谱，各时代、各民族、各国度的服饰，考虑到各种各样的大小道具等。
2、道具：准备演出戏剧或拍摄电影等所用的器物。
道具职责： （1） 提供(转借)有关道具 （2）.携带道具入场,归还有关道具 （3）,服务拍摄现场紧急事务 （4） 对拍摄现场道具进行运用 3、化妆： 化妆职责： （1）.对演员服装进行设计 （2）.现场临时化妆,整理演员仪表形态 4、 造型师：根据剧本及导演要求为影片中的演员定出造型。
5、布景师：负责按照剧本及导演的要求布置片场的场景。
录音组： 1、录音师： 1、在导演的创作意图下，完成作品音乐、音响、效果、对话等的录音工作； 2、根据配设画面的要求进行前期录音，同期录音和后期录音； 3、进行全片最终的混录工作。
后期组： 1、后期处理：影片整体拍摄完封镜后，导演和监制看过母片之后感觉有些地方需要用科技手段处理，达到电影艺术效果而作的修改，必要时还可能重拍某些镜头。
期间有配乐、配音、加字幕、加特效等。
对应的就会有作曲、配音演员、特技效果人员等。
2、作（词）曲（音乐）：为影片编配合适的曲子。
相应的还会有乐队、指挥、演唱者等人员。
3、剪辑：因拍摄过程中难免会有很多重复的或者多余的镜头，为使影片整体效果自然和谐流畅，同时兼顾导演及剧本的风格要求，剪辑师需要将整片中不必要的镜头剪掉。
4、影片拷贝：母片处理完成后，制片人会找专业的电影拷贝公司拷贝子片，运往各地电影市场，待上市或上映。
其他： 1、监制： 职责： 1.整体把握剧情内容,在拍摄现场适时提出意见,纠正错误 2.与导演一起选择拍摄场地和拍摄时间 3.提醒有关工作人员的细节误点 4.负责费用管理(开支,管帐) 2、演员： 3、统筹：
