舞蹈《蝶恋花》鉴赏600字
舞剧《蝶恋花》，是根据主席的词《蝶恋花·答李淑一》创作的大型舞剧。
作品中反映了中国共产党与国民党在1927-1930年之间这段极为艰苦的斗争生活，歌颂了的亲密战友杨开慧忠于党的路线，积极开展武装斗争，在敌人面前英勇不屈的英雄事迹。
舞剧塑造了“骄杨”、“忠魂”的光辉形象。
《蝶恋花》于1959年10月在北京首演，1977年又再次加工修改后演出，均受到社会各界的好评。
舞剧（（蝶恋花》共分七场，简介如下： 序幕—杨开慧烈士陵园阳光灿烂，红梅盛开。
的战友、夫人杨开慧的光辉形象伴着《蝶恋花·答李淑一》的歌声，巍然屹立在万花丛中。
一场—风云突变：1927年夏，湘江边某乡农协门前。
蒋介石发动“四一二”反革命政变后，党内右倾机会主义头子陈独秀适应国民党反动派需要，派彭如秀前来农协收缴武器，反动军官郑健祥乘机对工农群众实行血腥镇压，杨开慧和石老爹率领农民自卫军与敌人展开斗争，并带部分骨干乘船去找。
二场—东方欲晓：几天后的深夜，韶山冲。
经过一段艰苦工作，党的组织恢复了。
杨开慧遵照派人从井冈山送来的指示，和暴动队长石老爹一起组织农民队伍，转入山区。
敌人围捕未逞，郑健祥密派林三化装成群众，寻找杨开慧和暴动队踪迹。
三场—长缨在手：1927年秋，深山坳里暴动队营地。
在环境十分艰苦的情况下，杨开慧一面和大家喝着野菜汤，一面用《国际歌》的歌声宣传群众、鼓舞斗志。
她带领农军锻造武器，操练武艺，随时准备投人战斗。
密探林三伪装送粮群众混人深山。
杨开慧识破敌人诡计，决心将计就计，巧袭敌巢。
四场—风展红旗：深夜，县城国民党匪军团部门前。
郑健祥在林三密告下带领匪兵进山围剿，留下彭如秀守城。
杨开慧和石老爹带人由水路潜入，打开敌团部，巧取大批武器，武装了自己，并处决叛徒彭如秀，焚烧匪军团部牌子和国民党党旗后胜利归去。
郑健祥进山围剿扑空，仓皇返回，狼狈不堪地倒在被烈火映红的桥头上。
五场—战地黄花：1930年秋，湘赣边界山区。
农军接到奔赴井冈山、编人红军的指示。
男女战士欢庆即将见到 亲人。
杨开慧为岸英的军帽绣上红星，并把雨伞交岸英带给，自己继续留下发动群众，坚持地下斗争。
突然，匪军包围山区。
杨开慧带领小分队英勇阻击敌人，保证队伍胜利转移。
在敌人层层包围中，杨开慧从容烧毁党的文件，和岸英一起被捕。
六场—万山红遍：一个月后，长沙国民党陆军监狱。
敌人对杨开慧用尽酷刑，一无所获。
郑健祥妄图用拷打岸英威逼杨开慧又遭惨败。
开慧母子在极度艰难中，仍怀念着井冈山，怀念着亲人，和红军战士分享斗争的欢乐。
杨开慧面对敌人屠刀，回忆在指引下并肩战斗的情景，充满对革命事业的必胜信念，激励狱友和岸英，高唱《国际歌》，英勇就义。
七场—直上重霄：月宫里一片欢腾。
嫦娥舒广袖，献舞慰忠魂。
隆隆礼炮，阵阵欢呼。
中华人民共和国成立的佳音传向天宇，群仙起舞，忠魂激动万分，顿时泪如倾盆之雨，泪雨变成花雨，洒向人间，洒向祖国的锦绣河山。
尾声—1976年10月，杨开慧烈士陵园。
各族人民、陆海空三军战士和青少年簇拥着石老爹、柳嫂等革命前辈，庆伏虎、慰忠魂。
人们举拳宣誓：永远高举的伟大旗帜，继承先烈遗志，把开创的无产阶级革命事业进行到底。
舞剧《蝶恋花》，在创作中用革命现实主义与革命浪漫主义相结合的方法，以感人的情节，动人的舞蹈，成功地塑造了杨开慧烈士的光辉形象。
编导在全剧中紧紧把握住以“骄杨”、“忠魂”为核心，创造了富有浪漫情怀的崇高意境，概括了革命先烈的一生。
如序幕中的“梅花仙子舞”，尾声中的“白茶花舞”，以及在月宫中的“嫦娥献舞”均充满浪漫主义色彩；五场、六场中，通过舞蹈和场面，描述了杨开慧与长子岸英之间深厚的亲情。
1959年10月，曾看过“嫦娥献舞”，高兴地说：舞得好。
李淑一看完舞剧后称赞《蝶恋花》“琳琅满目，美不胜收”。
舞剧《蝶恋花》在1959年全军第二届文艺会演中获优秀作品奖；在1977年全军第四届文艺会演中获创作奖、演出奖；曾被选定为1959,1979年国庆献礼剧目和1977年建军50周年献礼剧目。
1978年长春电影制片厂拍摄成彩色影片，向国内外公开发行，纪念同志诞辰85周年。
舞剧《蝶恋花》，曾在北京、上海、南京、杭州、舟山、济南、青岛、徐州及东北各地演出，受到社会各界人士的欢迎，人们称赞它是一部“歌颂革命，赞美英雄，教育后辈，告慰忠魂”的反映现实题材的优秀舞剧。
晚会主持词开场白董卿(精选多篇)
晚会主持词开场白董卿(精选多篇)今天是舞蹈大赛第六场。
“各位现场和电视机前的观众朋友们”这熟悉的声音，同志们，大宝贝儿回来啦
鼓掌
激动，冲动。
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今天是综合场决赛，连续四场。
当代舞评委：赵明，白志群，罗斌，邢时苗（飞天）、张守和，佟睿睿（扇舞丹青，就是有一年春晚王亚彬跳的那个）、杨笑阳。
民族民间舞评委：冷茂弘、迪丽娜尔.阿卜杜拉、赵铁春、余大鸣、王小燕（小辣椒）、敖登格日勒、官美华、古典舞评委：于平、郭磊、应志其（小城雨巷）、王伟、沈培艺、周洁、山翀。
（以为会有刘岩和王亚彬的）芭蕾舞评委：冯英、王训益、亚历山大.费得洛夫.费得洛维奇、辛丽丽、欧建平、李春华、刘颖。
群舞评委：肖苏华、顾小英、邓在军、刘敏、丁伟、陶春、高山、高度、姜钢（蝶恋花）。
综合素质评委：冯双白、张继刚、明文军监审组专家：贾作光、白淑湘、李续、左青。
第二现场：陈维亚，潘志涛。
泽群哥哥已经埋下了种子，等着颁奖大赛小宇宙爆发的时候，我们就能看到评委的表演了，包不包括主持人内
1号作品，民族民间舞。
就见董卿穿着红色的连衣裙，万绿丛中一点红
嘻嘻。
即兴表演逆风骑自行车。
她确定她会骑车
“这刮的不是一般的风啊单位市质监站这一刻是充满激情的。
“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”整首诗是谁写的
还有一句是什么
是的＜菩萨蛮·大柏地＞原文如下：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。
雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。
请帮我写个联欢会主持的开场白和节目串词，谢谢~
甲：尊敬的各位领导，来宾 乙：亲爱的老师们，同学们 合：大家晚上好 丙：这里是信息技术工程学院第二届科技创意大赛闭幕式的现场，欢迎大家的到来 丁：科技强则国强，科技创意大赛旨在用科技来武装自己的头脑，建设祖国 甲：少年强则国强，科技创意大赛旨在为有为的有创意的青年提供跟好的科技平台 乙：在本届科技创意大赛中一如既往的涌现了一批优秀的科技青年 丙：依然萌生了诸多创意想法和理念 丁：我们在创意大赛中为自己的未来而规划 甲：我们在科技创意大赛过程中的将自己的前途定格 乙：好的，亲爱的老师们，同学们，在这激动人心的时刻请允许我宣布四川科技职业学院信息技术工程学院第二届科技创意大赛文娱晚会现在开始 节目流程： 在这里首先感谢主角造型、蝶恋花、随美典、爱尚这里酒店、乐光宝盒KTV、等商家为本次活动提供的赞助。
非常感谢他们 1.(美丽的草原我的家) 维：诶，臣臣，你知道在我国内蒙古草原生活着一群爱好歌舞，粗犷勇猛的名族吗
臣：知道啊，今晚就有一群同学用他们优美的舞姿将你我带到辽阔的草原，请欣赏名族舞表演《美丽的草原我的家》。
2.（ I’ll never breal heare） 黄：感谢草原的小伙子和姑娘们为我们带来的精彩表演， 浦：接下来让我们把舞台交给两位帅气的小伙子吧，请欣赏歌曲（ I’ll never breal heare）。
3.（武术表演） 臣：感谢两位为我们带来的精彩的表演， 维：在我们台下呢有一群帅气的男生，已经拿着双截棍（刀或者棍子）准备就位了， 臣：还等什么呢，让我们用掌声把他们请上来吧 4.（作品展示）函数发生器、对讲机 5．(互动游戏，嘴巴手指不一样) 维：我们的作品真是丰富多彩， 接下来我们就有这样一个游戏，《嘴巴手指不一样》 臣：下面由我为大家介绍游戏规则。
我们将选10位幸运的观众，规则是大家嘴里喊出的数字和自己手指所比出的数字要不一样，我们采取淘汰制，请注意：喊出的数字必须是在1-5内，一只手比数字，同一个数字不得重复出现3次。
奖品宣传 6.（T台秀） 黄：非常感谢武术协会为我们带来的精彩表演
浦：黄宇你知道要发展信息技术需要哪些设备嘛， 黄：知道啊，有电脑，实验箱等 浦：你知道他们长什么样嘛 黄：不知道 浦：大家知道嘛，不知道就和我一起去看看吧
7.（老男孩） 维：生活像一把无情刻刀，改变了我们模样。
臣：相信在座的各位都有自己的梦想吧，想听听老男孩的梦想吗 维：接下来有请杨川，赵炳权为我们带来<老男孩>，掌声有请 8.（竹林深处） 蒲：在很久很久以前，蜀南竹海出现一只很美很美的孔雀，据说她能闻歌起舞 黄：那她现在在哪儿呢， 蒲：她来了，请欣赏孔雀舞《竹林深处》 9.（爱是永恒） 臣：感谢这只漂亮的孔雀为我们带来的舞蹈， 维：下面有请两位帅气的小伙子为我们带来《爱是永恒》 臣：有请。
结束语：蒲：今夜，歌未免，舞未央 黄：今夜，情已盛，意未尽 臣：亲爱的朋友们，感谢你光临今天的晚会 维：亲爱的朋友们，让我们明年再相聚 合：朋友们，我们明年再见
关于古诗的主持词
找了两个还不错的，校名和有些班级名删了，你自己看看行不行吧。
甲：爆竹声声辞旧岁 乙：诗词朗朗迎新春 甲：在这辞旧迎新的日子里 乙：我们要纪念行知爷爷以诗育人 甲：激励行知人以古眀今 乙：xxxx迎新春古诗词诵读比赛 合：现在开始 乙：三十功名尘与土 甲：八千里路云和月 乙：让我们与x班一起去感受岳飞的《满江红》 甲：春夏秋冬 乙：美景四溢 甲：让我们和x班一起来感悟四季
乙：毛主席爷爷是开天辟地的伟人。
甲：他的诗也同样豪情万丈
乙:让我们与x班一同走进他的《沁园春——雪》 乙：明日复明日，明日何其多。
甲：明代文嘉的《明日歌》发人深省 乙：让我们一起来欣赏x班的诗朗诵 乙：你知道宋代的“三苏”么 甲:不就是苏洵、苏轼和苏辙么 乙：苏轼就是苏东坡，他在杭州还修了苏堤 甲：请听x班朗诵的苏轼所赋的《水调歌头》 甲：《水调歌头》是有名的词牌名 乙：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 甲：是苏轼留给我们的千古名句 乙：请听x班的参赛诗词《水调歌头》 乙：我欲乘风归去 甲：又恐琼楼玉宇 乙：高处不胜寒 甲：请x班为我们表演诗朗诵《水调歌头》 甲:春天是百花盛开的季节 乙:春天也是播种的季节 甲：春天更是知识增长的季节 乙：让我们一起感受x班所朗诵的《江南春》 甲：蟾蜍蚀圆影 乙：大明夜已残 甲：请听x班表演的李白诗词《古朗月行》 甲：安得广厦千万间 乙：大庇天下寒士俱欢颜 甲：x班为我们带来了《茅屋为秋风所破歌》 甲：明月几时有 乙：把酒问青天 甲：不知天上宫阙 乙：今夕是何年 乙：抬头望，仰天长啸 甲：莫等闲，白了少年头 乙:让我们伴随x班踏破贺兰山缺 甲：让我们感受岳家军笑饮匈奴血 乙：穿衣不忘植棉人 甲：吃饭不忘种田人 乙：和马牛羊鸡犬猪做朋友 甲：对稻粱菽麦黍稷下功夫 乙：请欣赏x班的参赛诗词《悯农》 甲:日出江花红胜火 乙：春来江水绿如蓝 甲：x班给大家带来了别样的江南春风----《忆江南》 乙：花木兰是古代的女中英雄 甲：她替父从军的故事在民间广为流传 乙：请x班为大家朗诵《木兰诗》 乙：风——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒 乙：一年之际在于春 甲：一日之际在于晨 乙：让我们在x班的《春晓》中体会那份春意 甲：我们是明天的太阳 乙：我们是明天的主人 甲：让我们珍惜今天 乙：让我们拥有明天 甲：让我们一起欣赏x班的《明日歌》 甲：天生我才必有用 乙：千金散尽还复来 甲：这是李白的《将进酒》给我们的启迪 乙：欢迎x班为我们表演的《将进酒》 甲：大江东去，浪淘尽，千古风流人物 乙：旧年已逝，新春近，百年行知教导 甲：让我们诵古诗话今朝 乙：让我们赞行知诵行知 甲：行是知之始 乙：知是行之成 甲：让我们永记行知教导 乙：让我们永做行知新人 甲：xxxxx迎新春古诗词诵读比赛 合：到此结束 各位老师，各位同学： 大家好
今天，我们的建队日队旗飘飘； 今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。
本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
今天，就让我们来展示我们的学习成果。
“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始 有请主持人上场。
甲：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年 童年时光我们亲近诵读经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年 校园内外我们诵读经典诗文。
丙： 在中华五千年的浩瀚的历史中 丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠 甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉 乙：又像是一股升腾了千年的香气 丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 丁：我们的古诗文， 甲：形式多样 乙：内容丰富 丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵 丁：又如个个问号 甲：启发我们去深思、去探索。
乙：它，就是我们千年的绝唱 丙：一直唱向永恒的未来。
一. 丁：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛令世人折服。
【八班诵读表演】 甲：这就是杜甫，他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。
他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
二. 乙： “月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁；愁钉人来关月事，得休休去且休休”这首诗大家都知道吗
丙：它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》，下面请六班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇。
【六班诵读表演】 丁：是呀，杨万里一生力主抗战，反对屈膝投降，他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病，力诋投降之误，爱国之情，溢于言表。
他为官清正廉洁，尽力不扰百姓，当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水，贫惟带有金”。
三. 甲：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。
乙：下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一王安石 【七班诵读表演】 丙：王安石是一位爱国诗人，抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重，所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家”。
四. 丁：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀， 甲：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗
乙：对，岳飞，他既是民族英雄，也是著名的爱国诗人。
丙：请欣赏由五班同学带来的岳飞诗词朗诵 【五班诵读表演】 丁：国家兴亡 ，匹夫有责 当战鼓咚咚敲响时 ，当祖国陷于危难之时， 就需要我们挺身而上 五. 甲：同学们，在南宋时期，除了有岳飞，还有写下不朽诗作“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人。
乙：请欣赏一班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀。
【一班诵读表演】 丙：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感。
报效祖国 ，从来就是每个人心中最伟大的理想 六. 丁：南宋是爱国名将辈出的朝代，南宋是爱国诗人会聚的时期，文天祥也是大家耳熟能详的其中一位。
甲：人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
乙：有请三班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句 【三班诵读表演】 丙：南宋时期，杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料， 七： 丁：有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。
这个人是谁了
那就是南宋著名诗人辛弃疾! 【四班诵读表演】 甲：平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，这就是辛弃疾
八： 乙：我们从盛唐穿过宋朝，从宋朝走进北宋南宋，最后让我们走到明朝，领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语。
【二班诵读表演】 丙：同学们，感谢大家精彩的表演。
在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年，是多么自豪。
丁：书声朗朗，开卷有益，文以载道，继往开来 甲：我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚 甲乙丙丁合：腹有诗书气自华 甲乙：徜徉古诗词使我们充实 丙丁：诵读古诗词使我们明理 甲乙丙丁合： 让我们每个人都走进古诗文的乐园， 让东方之美滋养着龙的传人， 让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
让我们的校园充满朝气－－ 让我们的心灵沐浴书香－－ 合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。
黄鹤楼 串词 急
蝴蝶为花花却随风飞； 花舞泪，花哭花； 花开为谁谢，花谢悲 。
秋殇，过往，疼痛，宿命。
人生总在演绎着太多的关于。
其实，我们都一样，为别人的故事欢笑着，却为自己的故事哭泣着。
世界旋转，四季轮回，落叶飘过一季又一季。
我也一样吧，刻在脑海里的悲伤印迹，始终抹不去。
我知道，时间不曾为谁停留过。
虽如此，自己却抑制不住那泛滥的情怀，继续用文字书写着自己的多愁善感。
那文字柔若无骨，透着一丝凄凉。
那微笑僵硬枯燥，有着一丝悲伤。
于是，想触碰那些明媚阳光，让快乐在指尖绽放。
只是，有些缅怀只在心里停留过，当岁月都变苍老，幸福却还在离我很远很远的地方站着。
我的眼神也一再涣散，涣散后就在也聚集不起来了。
天空偶尔有候鸟飞过，可对我来说，这冬季似乎来的太早了。
天边的夕阳，落的太匆忙。
余霞光还未照亮微笑，就让人一再受伤。
突然想到童年的自己，那时高枕无忧，笑靥如花。
当时间的沙漏哽住我的咽喉，我变了。
时间把我们的纯真泯灭了，还未来得及和童年说声再见，岁月的流逝，就为过去划下了句号，童年也就不在了。
有人说，风中的歌声最是动听。
于是，我站在风中，专心聆听。
当风吹过，飘过我耳边的，却是蒲公英的哭声。
是时间太无情吧，那些我们以为永远不会忘记的人，最终成了彼此的匆匆过客。
散在天涯，虚无缥缈，伸手去挽留，却留住了一地残骸式的记忆。
“蝴蝶为花碎，花却随风飞。
”这应该是关于疼痛最好的解释吧。
人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。
当往事已不堪回首，当我已握不住那青春的招牌，我想，悲伤已陪我度过了一季又一季。
那青春如寂静的河流，蜿蜒流长，顺着宿命，流向下一个渡口。
幸福花开在彼岸，我在此岸遥遥观望，当忧伤化为灰烬，我就会到达那幸福的起点。
初秋的天气变化无常，而我自己思绪也是变得很快。
你不是我，所以你不了解我，我不是你，所以我也不了解你……
