急求一篇作文主题是赞颂辉煌成就，军民同心筑梦。
在中国人民解放军建军92周年来临之际，欧阳路街道社区卫生服务中心党支部通过开展主题党日活动，立足中心岗位特色，扎实做好节日期间拥军优属工作，进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民关系，在全中心形成崇尚英雄、尊崇军人的良好风尚，推动中心双拥工作整体水平再上新台阶。
中心双拥共建传统由来已久，今年结合新一轮双拥模范城创建评选，坚持高起点、全方位、多层次的开展双拥工作，利用双拥宣传牌、阅报栏、宣传橱窗、电子屏幕、微信公众号等载体广泛开展“赞颂辉煌成就、军民同心筑梦”主题教育宣传；根据中心实际认真做好中心“医疗拥军”、双向“军地志愿服务”等品牌建设，进一步深化志愿者服务工作内涵；中心总部在挂号、收费、门诊、检查等流程和窗口设立“六优先”窗口和“一门式”双拥绿色通道；优抚园双拥门诊点，一如既往地为共建单位提供医疗预防、保健康复、健康教育等咨询等志愿服务服务；定期为共建单位开展有针对性的健康指导和慢性病防治知识培训的活动，对特殊优抚对象进行结对帮困和免费体检、慰问活动。
7月31日中心与共建单位海军军医大学第一附属医院虹口院区签订了《2019年军民共建协议》，明确共建双方的权利、义务，落实共建内涵，与共建单位成员积极投入军民共建工作，积极开展双向的志愿服务活动。
“八一”期间，通过主动走访慰问共建单位，举办军政座谈会等活动，向共建单位的子弟兵们表示节日祝贺，并赠送了防暑慰问物品。
中心全体党员干部和职工立足基层，发挥共产党员的先锋模范作用及积极参与志愿服务活动的奉献作用，以及自身优势，积极营造军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好氛围，为部队建设，为改革开放和经济发展，创造了良好的社会环境，进一步增强全体职工的国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，在中心形成爱国拥军的良好氛围。
学生会的内部建设
主持人L：当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。
然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会问题也随之接踵而来。
回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。
主持人J:是啊，当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。
想想我们的子孙，我们为他们留了些什么
现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新……面对这些危机，我们应该行动起来，保护环境，人人有责
主持人L：下面请欣赏小品表演：《一张餐巾纸》（由***随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
）主持人J：刚才的小品让让我们感触很深，请同学们自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何该如何保护生态环境，“倡导绿色生活，共建生态文明”，以小组为单位进行发言。
主持人L：我们要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。
主持人J：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。
绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。
主持人L：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。
主持人J：我们要杜绝洋垃圾入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福. 主持人L：我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染。
同学们，你们知道吗
其实，奥运会上也用到了许多环保的设施呢
下面请欣赏相声：《欢迎奥运到我家》
主持人J：“倡导绿色生活，共建生态文明”，需要我们大家去努力，举手之劳大家可能没有意识去做，如果每个人都行动起来，则积少成多，聚沙成塔，让我们把节约与环保当作校园的流行理念。
主持人L：作为新世纪的人我们应该积极响应党中关于建设节约型社会和创建绿色生活和生态文明的号召，加强节约、环保意识。
主持人J：培养良好的生活习惯。
提倡合理消费，珍惜校园的各种资源，做勤俭节约的模范，上课时将通讯工作调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
主持人L：我发出以下倡议： 一、要节约用水； 二、要节约用电，及时关掉相应电源，做到人走灯灭； 三、要爱护校园环境及公共设施； 四、要养成良好的卫生习惯；主持人J： ***同学要对大家提10大倡议。
主持人L：合唱《好大一棵树》主持人J：平时节约一滴水、一张纸；不用一次性筷子；做到不吃野生动物、不采野生植物；不捕鸟；不抓蛙；不打蛇。
爱护家乡一草一木、关爱生命、保护野生植物，树立绿色观念，讲究文明生活方式，让我们携起手来共同推进全社会生态文明建设。
班主任总结： 通过此次班会让我们大致了解什么是“绿色学校”和“生态文明”,大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的环境人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为“倡导绿色生活，共建生态文明”而献出自己的一份力，发一份光
活动小结： 在本次主题班会中，同学们用不同的方式表达了对“绿色生活”、“生态文明”的认识与理解，对开展“倡导绿色生活，共建生态文明”主题实践活动的想法与建议。
探讨如何从我做起，从身边的点滴做起，追求有益于环境、有益于健康、有益于未来的绿色生活方式，树立绿色文明观念，把个人的环保行为视为文明修养的组成部分，珍惜资源、关爱生命。
通过本次主题班会这个载体，同学们认识到“绿色”是“可持续发展”的代名词，他们以不同方式不同风格诠释着“绿色生活”、“生态文明”的理念，思量着怎样为保护美丽的环境尽自己的责任。
同学们有义务有责任让社会更加文明和谐，让生态更加文明卓越，让生活绿色永存。
在我们这个环境优美、书香飘逸的校园里，他们用青春的热情感染身边的每一个人，用青春的活力，谱写绿色的未来。
创建生态文明，和谐个人与自然的关系。
相声《欢迎奥运到我家》 甲：我先问你一个问题，上任国际奥委会主席是谁
乙：哦，哦……是……是撒满火鸡。
甲：什么撒满火鸡
还肯德鸡呢
告诉你，是萨马兰奇
乙：嘿嘿，反正外国名字，我记不住，音节也差不多呗
可是——我也要问你啦，中国的奥委会主席是谁
甲：是……谁呀
乙：哈哈，把你问住了吧
告诉你是，叫撒满香槟
甲：什么
撒满香槟……我没听说过这个人呀。
他是外国人，这不可能吧
要不，是少数民族，我好像也没听说过有这么个名字呀
乙：你当然没听说过了
今年7月13日，奥委会在莫斯科开会，北京申奥成功，人民群众欢呼庆祝，你看到没有，电视镜头里，一瓶又一瓶的香槟酒打开了，甚至都没有来得及喝，就泼了人一身，这是不是“撒满香槟”呀
甲：嗨——你说的是这个意思呀
是呀，那天晚上，北京、上海……全国各地都沸腾了，整整狂欢了一夜
听说，北京的长安街上，汽车排成了长龙，纷纷鸣着喇叭，街两旁人山人海，所有的人都互相打招呼，还有许多年轻人骑着自行车，高举国旗，大家就向他们欢呼。
就连卖馄饨的小贩，也用铁勺敲着锅喊：“嘿——嘿
庆祝北京申奥成功，志馄饨不要钱喽
大家随便吃喽
” 乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚饭啦，到大街上去吃不要钱的馄饨啦。
甲：（白他一眼）你这人，真差劲
光知道白吃白喝
现在，我再问你一个问题，2000年奥运会上，中国体育代表团得一到的前三枚金牌，各是哪三位选手获得的
乙：（手拍额头）第一枚金牌……是陶丝袜
甲：我说你那个什么陶丝袜呀
还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜
你再说第二枚金牌是谁获得的
乙：这个……我记不太清楚了，好像是举哑铃的
甲：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林
那么，获得第三枚金牌的运动员呢
乙：这我知道，叫杨夹克
甲：又错了
什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢
跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞
你这个人真是不学无术
乙：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的
你知道吗
甲：（挠挠脑袋）好像……好像，是在中国北京的烽火台上点燃的
乙：NO，NO
错啦
甲：那，那就是……在悉尼的人群中点燃的
乙：NO，NO
又错啦
你想想，那不烧死人啦
甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上点燃的
乙：你又错啦
其实，你这个人才是不学无术呢
现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的
甲：这怎么可能呢
水火不相容啊
乙：这叫高科技，懂不懂
甲：我知道，在2008年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目
乙：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界
甲：是啊，中国第一次派运动员参加奥运会是1936年，那时还称作世界运动会，那时中国只有一个运动员出国比赛，回国的路费还还是华侨资助的呢
所以，旧中国被人称为“东亚病夫”
如今，只短短几十年时间，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能不自豪地说，中国共产党伟大
新中国伟大
乙：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功
我们俩个说一句，同学们跟我们说一句
好不好
甲：奥运精神真伟大， 乙：申奥关系你我他。
甲：全国人民齐庆贺， （谢幕，退场）我们必需要做以下几方面： 1、要减少对一次性物品的使用，避免资源浪费和环境污染； 2、要爱护校园环境公共设施，养成良好习惯做到不乱仍垃圾，不随地吐痰。
3、团支部书记吴杰宣读为迎接本次主题实践活动，我班修订的保护环境 珍惜资源倡议： 4、节约用水，节约用电。
做到人走水关，人离灯灭，把珍贵的资源用在最需要它们的地方。
5、生活中尽量使用可降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品，使用无汞电池，不要让祸害遗千年。
6、出行多走路，多骑车，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我体制，减少释放不明气体。
7、不食用青蛙等有益动物或保护动物，为我们的自然多留一点生机，为自己多留一个朋友。
8、不使用一次性木筷，不乱攀折砍伐花木，不随意践踏草坪，把绿色还给大地。
9、废物利用，变废为宝，使它们的价值因为你的手得以提升。
10、地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园，不希望以后的我们只能想子孙们感叹那个曾经，不希望只能在图片上看见我们的家园，不希望到了最后，自己也成了珍惜高级动物甚至要像恐龙一样灭绝。
地球需要我们的保护，我们不想最终只剩下一滴自己的泪水。
那么，就让我们行动起来吧，团结就是力量，一起保卫我们的地球，保卫我们唯一的母亲
新时代，新征程，我们在行动的征文，一千字左右
饮食服务中心•机械工程学院团委学生共建•和谐” 趣 运 动 会 秩 序 册 太原理工大学饮食服务中心 机械工程学院团委学生会 趣味运动会组委会 二零零九年五月 目 录： 关于举办太原理工大学饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”和谐趣味运动会的通知 一、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会组织机构与工作机构… 二、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会竞赛规程 三、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会运动员守则 四、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会裁判员守则 五、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会精神文明奖及优秀组织奖评比细则 六、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会各代表团名单 七、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会日程表 八、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会运动员分组表 九、开闭幕式及颁奖典礼 活动通知 活动目的： 为了全面贯彻党的教育方针，贯彻落实科学发展观，促进精神文明建设，经饮食服务中心和机械工程学院党委研究决定举办一系列共建活动。
初步通过调查和访问餐厅的职工和学生，根据职工和学生的需求开展趣味运动会。
通过各类比赛，一方面，加强职工的文、工、体全面发展，丰富职工精神文化生活，创造充满活力、积极进取的校园饮食服务文化，另一方面，促进学生与学校饮食服务工作人员的沟互动交流，创新发展、集思广益，进一步提高饮食服务质量，营造优良、和谐的校园饮食文化,为此饮食服务中心团支部与机械工程学院团委学生会组织了这次趣味运动会。
望各班、各餐厅认真准备，积极宣传，5月27日下午将报名表分别交回院团委和饮食服务中心团支部，过期不候。
太原理工大学饮食服务中心 机械工程学院团委学生会 趣味运动会组委会 二OO九年五月 一、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 组织机构与工作机构 一、组织机构 组委会 主 任 ： 副主任 ： 委 员 ： 各代表团团长 精神文明奖及优秀组织奖评定委员会 主 任： 副主任： 委员： 二、 工作机构 （一）组织会务组 组长： 组员： (二) 后勤组 组长： 组员： （三）竞赛组 组长： 组员： （四）活动组 组长： 组员： （五）奖品组 组长： 二、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 比赛规则 1、 拔 河 ： 方式：淘汰赛 比赛规则： （周三预赛八进四，周六进行冠、亚、季和第四名角逐，一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个，四等奖一个，其余参赛选手均可得到参与奖） 两队分别站在预先画好的圆圈外，圆外有两条互相平行的平行线，比赛开始时，两队队员轻握绳索，绳索上的红花正对圆心，裁判哨响后，两队开始用力，红花超出白线的一方获胜。
赛制：每个单位派职工13人，其中职工10人，必须有2名女职工，学生3人，必须有1名女学生。
入决赛的四个队伍，首先分为两组，比赛同时进行，分别决出小组第一和小组第二，两小组第一名进行第二轮比赛，决出冠军和亚军，第二名进行比赛决出第三名和第四名。
2、 背靠背夹球： 方式：记分制 比赛规则：（一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个，其余参赛选手均可得到参与奖） 每组两人，共八组。
16名队员分别站在起点和终点，哨响后选手以最快的速度将篮球运到对面，（不得抱着球跑，违者直接淘汰）交给队友两人背对，并将球夹在两背之间，如果球掉了，迅速将球捡起，然后将球转移到对面，用时最少的队伍获胜。
赛制：每个单位派出2名选手，其中职工一名，学生一名，那女不限。
职工从起点运球到另一端，与准备好的学生配合将球夹在两背之间，手不许接触皮球，不管使用是么方式，将球移动到起点即可。
将八个组分成两轮进行，每次同时进行4组，两轮进行完毕后，按时间最短进行排列选出1、2、3、4名。
3、自行车慢骑： 方式：记分制 比赛规则：（一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个，其余参赛选手均可得到参与奖）每组两人，共八组。
各队两名队员分别站在起点和终点，哨响后，选手以最慢的速度将自行车延各自的赛道骑到终点，并交给另一名选手，以同样的方式到达终点，选手中途脚接触地面的次数不得超过3次，并且每触地一次减去8秒，到达终点用时最短的一对获胜。
赛制：每个单位派出2名选手，其中职工一名，学生一名，那女不限。
将八个组分成两轮进行，每次同时进行4组，两轮进行完毕后，按时间最短进行排列选出1、2、3、4名。
绑腿跑： 方式：记分制 比赛规则：（一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个，其余参赛选手均可得到参与奖）。
每队出3名选手并排相互搀扶，选手两两将双腿绑在一起，移动距离为15米。
哨响后选手并排跑动。
比赛为分组淘汰制， 共16支队伍，分两组比赛，每组胜出队争夺冠亚季军 赛制：每个单位派出三名队员，其中学生1名，职工两名。
每个参赛单位共出两个队，共十六支队伍，分为4轮进行，四轮比赛完毕后，按时间最短一次排出名次，取前四进行奖励。
4、 炒瓢端水跑: 方式：记分制 比赛规则：（一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个，其余参赛选手均可得到参与奖）每组4人，共八组，每轮进行4组，分两轮进行。
比赛前 第一名选手必须准备好空的炒瓢，比赛限制在1分钟，哨声响后，裁判开始计时，第一名选手将手中的炒瓢，在旁边的水桶中装满水，迅速倒入对面的小桶中，然后迅速回到起点，并把炒瓢交给第二位选手，四名选手依次进行。
最后10秒钟，由裁判进行倒数，比赛结束。
按照小桶中，水量的多少，选出前4名进行奖励。
职工竞赛规程 一、参赛方式 1、以餐厅为单位组团参加。
2、每单位每项目必须有人报名参加。
二、竞赛项目 拔河、背靠背夹球、自行车慢骑、绑腿跑、炒瓢端水跑。
三、得分、奖励 1、拔河比赛取一、二、三、四等奖，其他比赛设置一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。
2、参与者均有纪念品。
3、精神文明奖，综合考虑参赛情况、出勤人数、精神面貌、合作精神等。
4、 团体总分按各参赛团体获奖情况的分总和计算。
如遇积分相等，以第一名多者名次列前。
四、违规处理 1、发现冒名顶替违犯现象，除取消该人所取得的所有成绩外，另扣除该代表团10分 2、比赛期间任何人不得打架闹事，违者取消所有获奖资格，并直接退出比赛，情节严重者取消所在团体总分评选名额。
八、其他 1、在竞赛中，如对比赛产生异议，须于成绩宣告后向大会组委会提出，任何人不得私自处理。
3、运动员按竞赛时间提前10分钟到检录处点名，三次不到取消资格。
学 生 竞 赛 规 程 一、竞赛时间与地点 二○○八年十月二十五日 迎泽校区篮球场 二、竞赛项目 拔河、背靠背夹球、自行车慢骑、绑腿跑、炒瓢端水跑。
三、运动员条件 1、运动员必须为机械工程学院在读本科生或研究生。
2、思想进步，热爱体育运动。
四、奖励办法 1、参与者均有纪念品 五、其他 1、在竞赛中，如对比赛产生异议，须于成绩宣告后向组委会提出，任何人不得私自处理。
2、运动员必须服从裁判，遵守大会纪律，不得与职工发生任何不愉快的事情，违者由学院进行处理 3、运动员按竞赛时间提前10分钟到检录处点名，三次不到取消资格。
4、请参赛选手能够准时参与，不得私自退出比赛，若有事不能到者，请务必寻找代替人员，并说明详细规则和时间。
太原理工大学饮食服务中心 机械工程学院团委学生会 趣味运动会组委会 二OO九年五月 三、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 精神文明奖及优秀组织奖评比细则 1、精神文明奖评比细则 1、认真执行大会组委会的各项规定和本届运动会总规程，服从领导、听从指挥； 2、自觉遵守《运动员守则》和《裁判员守则》； 3、遵守赛场纪律、端正赛风、服从裁判、尊重对手、尊重观众； 4、认真参赛、奋力进取、顽强拼搏、赛出水平、赛出风格、胜不骄、败不馁； 5、遵纪守法、遵守社会公德、文明待人、团结友爱、关心集体、爱护公物、勤俭节约、勇于向不良倾向作斗争 2、优秀组织奖评比细则 1、各单位必须准时到指定地点排队参加开幕式、闭幕式。
2、 各单位必须按时上交报名表。
3、各单位在比赛过程中不能出现运动员弃权情况，弃权减分。
4、运动会期间有特色活动的单位视情况加分。
精神文明奖共三名 优秀组织奖两名 本内容解释权归精神文明奖及优秀组织奖评定委员会。
太原理工大学饮食服务中心 机械工程学院团委学生会 趣味运动会组委会 二OO九年五月 四、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 运动员守则： 一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，勇攀高峰，为国争光。
二、刻苦训练，钻研业务尊重教练，认真完成比赛任务。
三、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判尊重对方，尊重观众。
四、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、守秩序、守纪律。
五、团结友爱，关心集体，勇于批评与自我批评，反对自由主义。
六、尊重领导，服从组织，遵守规章法令，反对无政府主义。
七、究、勤俭节约，爱护公物，敢于同不良倾向作斗争。
五、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 裁判员守则 一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，热爱体育竞赛裁判工作。
二、严格履行裁判职责，做到严肃认真、公正、准确。
三、努力钻研业务，精通本项规则和裁判法，积极参加实践，不断提高业务水平。
四、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。
五、裁判员之间互相学习，互相尊重，互相支持，加强团结，不搞宗派活动。
六、服从领导，遵守纪律，执行任务时精神饱满，服装整洁，仪表大方。
六、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 各代表团运动员（包括学生）名单 1、北区新餐厅 2、北区新餐厅三层 3、北区智林餐厅 4、北区一餐厅 5、北区二餐厅 6、北区风味餐厅 7、中区一餐厅（风味、小餐厅、智渊） 8、中区新餐厅 七、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 日程表 五月三十日（星期六）下午14：00 开幕式 14：00 拔河 14；20 背靠背夹球 14：50 自行车慢骑 15；20 绑腿跑 15：40 炒瓢端水跑 16：10 闭幕式及颁奖 16：30 八、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会 竞赛分组表 比赛时间：2009年5月30日下午 地 点：北区篮球场 14：30 拔 河 共十六组，每组 13人（其中每组学生3人，两位男生、一位女生，职工10人、有两名女职工） 按成绩取前四名 餐厅一 餐厅二 餐厅三 餐厅四 餐厅五 餐厅六 餐厅七 餐厅八 14：50 背夹球 共八组，每组2人，共16人学生8人，职工8 人 ，男女不限 按成绩取前四名 餐厅一 餐厅二 餐厅三 餐厅四 餐厅五 餐厅六 餐厅七 餐厅八 15；20 自行车慢骑 共八组，每组2人，共16人学生8人，职工8 人 ，男女不限 按成绩取前四名 餐厅一 餐厅二 餐厅三 餐厅四 餐厅五 餐厅六 餐厅七 餐厅八 15：40 绑腿跑 共十六组，每组三人，共48人，其中学生16名，职工32名 成绩取前四 餐厅一 餐厅二 餐厅三 餐厅四 餐厅五 餐厅六 餐厅七 餐厅八 16：10 .炒瓢端水跑 共八组，每组4人，共32人，其中学生16人，职工16人 成绩取前四 餐厅一 餐厅二 餐厅三 餐厅四 餐厅五 餐厅六 餐厅七 餐厅八 九、饮食服务中心•机械工程学院团委学生会“共建•和谐”趣味运动会开闭幕式及颁奖典礼 开幕式 1、 介绍领导嘉宾 2、 领导致辞 3、 文艺表演 4、 领导讲话 5、 运动员代表、裁判员代表宣誓 6、 奏国歌 7、 主持人宣布比赛开始 闭幕式及颁奖典礼 1、 领导总结致词 2、 团体总分前三名颁奖 3、 精神文明奖颁奖 4、 优秀组织奖颁奖 5、 趣味运动会结束
浙江省开化中学的学校简史
适逢学校金秋课展，受学校的安排，开设一堂主题班会。
由于金秋课展是一个学校实力的展示，示范面广泛、影响大，事关学校的声誉和形象，在接受任务后，深感责任重大。
一、主题的选取 一个好的主题，不仅便于班会内容的挖掘和处理，而且对学生确实可以起到重大的教育意义。
学校领导、班级同学和我自己刚开始提出了好几个主题，如“弘扬长征精神”、“环境保护问题”、“如何学习”、“如何交往”、“创建和谐班集体”等，综合各方面意见和考虑到主题要与时代的主旋律相吻合，于是选择了“和谐个人，和谐班级”这一主题。
事实证明，这个主题的选取是非常正确的，正如后来一位同学在讲演中提到的：“在这个金秋，全中国都弥漫着和谐的芳香
自从党中央在十六届六中全会提出“构建和谐社会”这一伟大构想以来，全社会都已行动起来了，我们更不能落后。
”再后来，李校长在国旗下“创建和谐校园”的讲话和全校师生为构建和谐和校园的签名，都有力地说明了这一点。
因此也可以说，这次主题班会是学校创建和谐校园活动的一个有力延伸，是非常及时的和非常有意义的。
二、班会准备 俗话说“台上三分钟，台下三年功”，一堂四十五分钟的课，没有精心准备是不行的，事实上开设主题班会最核心不是上课的过程，而是准备工作。
主题班会的主要过程是活动和讨论，确定了主题后，就要围绕这个主题设计活动方式和讨论的内容。
1．全班同学每人写一篇以“如何创建和谐班集体”为主题的周记。
当时的想法是让全班同学能够明确创建的意义，统一思想，做到人人参与，后来还发现，这篇周记的撰写为活动的设计和班会课进行的讨论提供了极大的方便。
在周记中同学们不仅挖掘了班级和校园中一些司空见惯的不和谐现象，而且对如何创建和谐班级提出了许多具体的建议，这为后来的准备工作了提供了方向。
2．确定活动形式。
第一，针对周记中同学们列举的一些不和谐的现象，我们请班级的同学用数码相机抓拍下来，载入电脑后用flash制作成短片，一些习以为常的不和谐现象，一旦以动画的形式出现在投影上，再加上就是我们周围的同学身上发生的事，也可以起到震撼力的效果；第二，针对周记中大多数同学提到的晚自修纪律较差的现象，一些班委提出编排一个小品揭示晚自修中一些不和谐的现象；第三，针对我们是高二文理分科以来新组建的班级，为了倡导团结和互助，决定排演一个诗朗诵，这是因为诗歌是青春的代名词，用诗可以很好地走进学生的心灵；第四，为了烘托气氛，决定排练一首歌，假创设出团结、和谐、向上的氛围，后来大家一致选定《相亲相爱的一家人》，这首歌旋律优美，歌词积极健康、向上，充满活力；第五，出一期以创建和谐班集体为主题的黑板报。
3．确定讨论话题。
根据班会的主题和活动的内容，我们确立了如下话题：第一：班级中除了短片中提到的，还有哪些不和谐现象
第二，我们的夜自修到底怎么样上
第三，我们身边有哪些现象值得我们继续发扬
第四，我们既然知道了哪些是和谐和现象、哪些不是和谐和现象，也有了创建和谐班级的良好愿望，那么接下来我们应该怎么样做
经过班委会的讨论，确定了第四个话题为重点讨论的话题。
4．活动和讨论人员的选定。
活动和讨论虽然设计好，但是关键要把活动落实，只有明确责任，分工具体才能产生效率。
根据班委和团委的提名和全班同学的推荐我们对各个活动进行了明确的分工。
第一，由宣传委员负责出黑板报和确定数码照片的拍摄人员；第二由班长和团支书分别负责小品的创作和确定表演人员；第三；由生活委员负责确定诗朗诵人员；第四，由副班长确立参加讨论的核心人员；第五，由文娱委员确定参加唱歌的人员。
最后同学们一致推选比较活泼开朗的副班长作为班会的主持。
在同学们投入积极准备的气氛感染下，我自己主动地承担起诗歌《我们来自不同方向》的写作。
5．预开。
当一些活动准备的差不多的时候，提前了一周进行了预开。
发现了不少问题：第一，班级内的同学绝大多数没有开过正式的主题班会，不知道座位怎么摆放，甚至不知道自己应该坐在哪里；第二，班级的投影坏了，不能播放短片和音乐；第三，同学们的发言和主题还不是很相符，有的相差较大；第四，更重要的是活动和讨论的时间偏小，容量不足，大约只有三十五分钟左右。
针对出现的问题我们逐个进行了解决。
特别是针对内容偏少这一问题，最后决定增加一位同学演讲《让文明礼仪催开和谐之花》和让团支部宣传委员宣读《创建和谐班级》倡议书，以此丰富活动的内容。
三、班会实录（片断） …… （主持人）现在我们已经认识到一些和谐和需要改正的地方，也有了创建和谐班集体的愿望，那么我们在今后的学习和生活中应该如何做呢
（生甲）我认为我们要创建和谐班集体，首先要从改善夜自修环境着手，因为晚自修三个小时同白天上课听讲是一样重要的，这是我们唯一自由支配的时间，但是我们没有上课时重视，要提高晚自习的利用效率首先就要建立一个和谐的气氛，晚自修不能随便讲话和发出奇怪的声音，不要看杂书和做与学习无关的事，要做到聚精会神，不要管外面的事，如果每个人都能够做到，那么我们将会有很大的进步。
（生乙）刚才前面的同学提到夜自修的利用，我想应该可以从这个几方面去做：一是要有计划性，对整个夜自修有好的安排；二是要尽快完成作业，特别不要忘记“软性”作业，即要自己“看”和“记”的作业；三是要抓好自主时间，学会觅食；四是不要违纪，因为这样不仅影响同学和班级，也影响自己的心情。
（生丙）我认为要创建和谐班集体除了要有良的夜自修环境外，同学之间还要谦让，在这里我想讲一个故事： 在清代康熙、雍正年间，桐城的张廷玉在京城做官。
家人在桐城建相府时与邻居发生争执，彼此为三尺宅基地互不相让，官司打到县衙里。
张家总管连忙送信给张廷玉，盼望他给县令写信通融。
张廷玉见家书后，复诗一首寄回：千里求书为道墙，让他三尺有何妨， 长城万里今犹在，谁见当年秦始皇
总管接信后，深深领会张廷玉和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。
邻居看见张家退让三尺，也随即后退三尺，两家不仅化解了诉讼，还为过往行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大地方便了邻里乡亲。
这个故事告诉我们谦让使我们路越走越宽，谦让为我们来带来和谐。
同样地，在我们的生活中如果能够做到谦让，将会减少很多磨擦。
比如吃饭时，慢走几步，让弱小的同学先排列；值日时多做一点，让同时值日的同学少做点；当别人不小心冒犯了我们，我们报以淡淡的微笑等，这些都是谦让的表现，可以较好地体现我们的道德修养和公民素质，这必将给我们带来和谐。
（生丁）我认为我们要创建和谐班集体，不仅要谦让，而且还要发扬团结精神，因为创建和谐班级不是靠个人力量，而是靠我们大家共同完成的。
如果班级内有同学有困难，我们应该互相帮助，比如说C同学的脚烫坏了，我们应该做一些力所能及的事帮助他，如买饭、扶他上楼梯。
（生戊）我认为要创建和谐班集体每个人还要认识到自己的缺点，就拿我自己来说吧，我比较好说话，经常管不住自己的嘴巴，所以经常在上课的、午休和睡觉时候说话，也经常因此而违纪，不仅影响了班级的荣誉，也破坏了和谐的氛围，所以对于我来说目前的头等大事是改掉这一毛病。
如果每个人都能意识到自己的错误，并改正，我想对我们创建和谐集体一定有好处的。
…… 四、几点反思 刚接受任务时，心理确实有点忐忑不安，一是在这样大型开课活动中，开设班会课还没有先例，也无章可循；二是对于一个刚组建不久的班级，对班里的每一位同学还不是很熟悉，特别是对各人的特长了解较少；三是面对如此多的外来听课教师，还有记者，学生能表现好吗
事后，证明我的这些想法是多虑的，结果完全出乎于我的意外。
1．没想到同学们的积极性如此之高。
我开始时认为学生怕影响学习，对这种近乎于做秀的课不感兴趣，没想到很多同学找到我主动为这堂课献计献策，向我推荐合适的活动安排和讨论人选，有的更是主动要求参加表演，他们积极地利用课外活动的时间进行小品、唱歌、诗朗诵的排练，有的同学因此放弃了很多次午休和就餐的时间。
值得一提的是在班会课开设过程中，由于前面参加讨论的同学有点紧张很多想说的话都忘记说了，所以最后显得时间有空余，这时有好几个同学都举手要求发言，特别是小Q同学，对自己勇敢地进行了解剖，指出自己做得不够的地方，给大家做出了警示。
2．没想到班委能够起到如此之大的作用。
在以前，我一直认为班委只是摆设，最多只能做点事务性的工作，不可能发挥真正的作用。
但在这次班会的准备过程中，班委起到了决定性的作用。
他们设计方案、寻找活动人员、撰写台词都表现的近乎完美。
这更新我对班级管理的观念，开始敢放手让他们进行自主管理。
3．没有想到教育效果如此之好。
以前为了怕活动分散学生注意力，影响他们学习，对一些可有可无的活动一律不开展，即使是学校要求的一些主题班会也尽量从简（这也是目前大多数班主任的做法），班会课基本是我自己进行说教，其实效果并不好，而这次主题班会确实对学生促进很大，违纪现象比以前显著减少了，能够从班级的荣誉感来考虑问题了，值日工作也认真负责了，更令我欣慰的是晚自修的纪律明显变好了。
在班会的准备过程中还有一个小插曲，一位同学推荐我们兄弟班级的一位同学编排小品，据说他是行家，可是几天过后，他还是没有编出来，后来我们班长和团支部书记通过自己努力终于编排成功了，这也给我们学生很大启示，凡事主要靠自力更生,不能把希望寄托在他人身上。
