要一些主持词：关于保护环境的
开庭审理主要分为准备阶庭审调查、庭审辩论事人陈述、庭中调解议庭评议、仲裁宣判等几个阶段。
具体操作程序如下： ①准备阶段： 书记员：请当事人、诉讼代理人入庭。
书记员：查核当事人、诉讼代理人到庭情况。
书记员：请肃静，现在宣布仲裁庭纪律：为了维护仲裁庭的庭审秩序，保障庭审程序的顺利进行，参加仲裁庭庭审的人员应当遵守如下纪律：1、遵守仲裁庭秩序，保持庭内安静、庄严、不许喧哗、吵闹。
不准吸烟。
未经仲裁庭许可，不准录音、录像、摄影和进行其他妨碍庭审的活动。
2、当事人及其代理人在陈述事实、辩论问题时，必须在首席仲裁员或独任仲裁员的主持下，围绕争议的要点进行。
未经首席仲裁员或独任仲裁员允许不得发言。
发言应实事求是，文明礼貌，不得进行人身攻击。
3、当事人在仲裁庭开庭后，未经仲裁庭许可，不得中途退庭。
擅自退庭的，申诉人按撤诉处理，被诉人按缺席仲裁处理。
4、旁听人员不得随意走动和进入审理区，不准发言和提问。
5、当事人及其代理人、旁听人员将携带的手机等通讯工具关闭或置于振动状态，在庭审期间不得随意接听手机。
6、如有违反仲裁庭纪律的，仲裁员及工作人员有权劝告或制止；情节严重的，可责令退出仲裁庭。
违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，报请公安机关处理；触犯刑律构成犯罪的，报送司法机关依法追究刑事责任。
书记员：请仲裁员入庭。
②宣布开庭： 仲裁员： 劳动争议仲裁委员会今天依法开庭审理申请人 与被申请人 （ ）劳动争议一案，现在开庭。
仲裁员：依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第31条之规定，本仲裁庭由 独任仲裁员， 担任书记员负责本庭的记录。
仲裁员：下面核对双方当事人及其代理人的身份： 仲裁员：申请人你的姓名、性别、出生年月、民族、原籍、住所地、并将本人身份证提交本庭查验。
仲裁员：申请人的代理人你的姓名、工作单位、代理权限，同时请将授权委托书、律师事务所公函及本人律师执业证提交本庭查验
仲裁员：被申请人你单位名称、住所地、法定代表人的姓名、职务、同时请提交法人营业执照副本、法定代表人的身份证明。
仲裁员：被申请人的代理人你的姓名、工作单位、代理权限，同时请将授权委托书、律师事务所公函及本人律师执业证提交本庭查验
仲裁员：申请人对被申请人一方人员的身份有无异议
仲裁员：被申请人对申请人一方人员的身份有无异议
仲裁员：上述人员经本庭核实，符合法律规定，可以参加本案仲裁活动。
仲裁员：下面告知当事人的权利和义务： 根据我国法律的有关规定，当事人在仲裁活动中享有如下权利：有委托代理人、申请回避的权利；有申诉、申辩、质询、质证的权利；有请求调解、自行和解、要求裁决的权利；有依法向人民法院提起诉讼、申请强制执行的权利；申请人有放弃、变更、撤回仲裁请求的权利；被申请人有承认、反驳申请人仲裁请求的权利。
当事人在仲裁活动中承担如下义务：有遵守仲裁程序和仲裁庭纪律的义务，有如实陈述案情、回答仲裁员提问的义务；有对自己提出的主张举证的义务；有尊重对方当事人及其他仲裁参加人的义务；有自觉履行发生法律效力的调解、裁决文书的义务。
仲裁员：双方当事人是否听清了。
仲裁员：根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第33条之规定，如果当事人认为本庭组成人员与本案有以下利害关系，可能影响到本案的公正审理，可以口头或者书面方式提出回避申请： （一）是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属的； （二）与本案有利害关系的； （三）与本案当事人、代理人有其他关系，可能影响公正裁决的； （四）私自会见当事人、代理人，或者接受当事人、代理人的请客送礼的。
仲裁员：双方当事人是否申请回避
③庭审调查： 仲裁员：现在进行仲裁庭调查：首先由申请人陈述仲裁请求和事实与理由。
仲裁员：申请人是否增加或变更请求
仲裁员：申请人的代理人有无补充意见
仲裁员：被申请人对申请人的请求提出答辩。
仲裁员：被申请人是否提出反诉请求
仲裁员：被申请人的代理人有无补充意见
仲裁员：在庭审调查中，当事人应对自己提出的主张提供证据，反驳对方主张的，也应提供证据。
适用举证责任倒置的，由用人单位负举证责任。
提供证据应实事求是，不得作伪证，否则将追究法律责任。
双方当事人及其代理人是否听清了
仲裁员：根据申请人的申请和被申请人的答辩理由以及本案的需要，首先请申请人回答下面几个问题：你入职时间、工作岗位、工作地点、是否签订劳动合同、合同期限、实际工作期限、工资标准、工资结构、工资发放形式、前十二月工资数额的平均数和各月的工资金额、每周工作天数、每天工作时间、考勤方式、加班时间、应发加班工资和已发经济补偿金或赔偿金、是否办理社会保险以及离职时间和离职原因等。
仲裁员：被申请人你对申请一方的陈述有无异议
仲裁员：视案情继续向申请人询问（略）。
仲裁员：下面进行举证和质证，要求双方每举一份证据，须说明该份证据的来源、内容和作用。
根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第六条之规定，与争议事项有关的证据属于用人单位掌握管理的，用人单位应当提供。
现在由被申请一方将你单位职工名册、规章制度、考勤记录表、保险清单、工资支付表以及申请人前十二月工资细数和申请人离职有关的材料等提交本庭。
仲裁员： 证据经双方质证无异议予以确认，请书记员记录在案。
仲裁员：继续举证。
下面针对 问题，请 一方举证。
仲裁员：除以上认定和不予认定的证据外，对申、被申请双方的下列证据，本庭将在闭庭后予以审查认定或不予认定。
仲裁员：各方当事人是否有证人出庭作证
仲裁员：证人你的姓名，性别，出生时间，职业或工作单位和职务，原籍、住所地，并将本人身份证提交本庭查验
仲裁员：下面宣读证人权利与义务：证人XXX，本庭今天依法请你出庭为申请人XXX与被申请人XXX劳动争议一案作证。
你应履行以下义务：有义务协助仲裁庭调查案件事实，提供与案件有关的证据，必须实事求是地反映案件的真实情况，所证明的事实不准扩大或缩小，对所提供的证据要承担法律责任。
同时，证人有权拒绝回答与本案无关的提问。
仲裁员：证人XXX，你听明白了吗
仲裁员：询问证人所证明内容，并安排证人发言；（各方当事人如有需要，可以向证人发问） 仲裁员：双方当事人对证人的证言有无异议
④庭审辩论： 仲裁员：调查结束，现在进行辩论。
在辩论中应当围绕本案争议焦点进行，发言时简明扼要，避免重复，并不得进行人身攻击。
双方听清楚了吗
仲裁员：首先由申请人及其代理人发言。
仲裁员：由被申请人及其代理人发言。
仲裁员：双方是否还有新的意见；继续发言的，不要重复已讲过的内容。
⑤当事人最后陈述： 仲裁员：辩论结束，请双方当事人最后陈述；双方有无补充意见
⑥庭中调解： 仲裁员：依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第四十二条之规定，仲裁庭处理劳动争议案件应当本着自愿、合法的原则先行调解。
现在进行仲裁庭调解。
双方是否愿意调解
仲裁员：先由申请人提出调解方案。
仲裁员：被申请人是否同意申请人的调解意见或有新的调解方案
仲裁员：因双方意见不一，现在进行庭下调解。
休庭
（双方当事人达成调解的） 仲裁员：双方当事人本着互谅互让的原则，经协商达成如下调解协议（宣布调解结果）。
现在闭庭。
⑦合议庭评议： 仲裁员：现在休庭，进行合议庭合议，稍后继续开庭。
休庭后主要评议的内容：（1） 审查当事人主体资格是否合格；（2） 事实是否查清；（3） 证据是否真实；（4） 关键事实和证据是否经过仲裁庭质证；（5） 是否需要补充调查；（6） 就仲裁庭查证的事实和证据进行综合分析，认定事实和当事人的责任及运用的法律，做出结论。
⑧仲裁裁决： （一）不能当庭宣布的： 仲裁员：现在继续开庭： 诉 劳动争议一案，经本庭调解，双方当事人未能达成一致意见，根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第42条之规定，调解不成的，由本庭根据事实和法律另定日期做出裁决。
仲裁员：双方当事人及其代理人听清楚了吗
仲裁员：请双方当事人及代理人校阅庭审笔录，证实无误后在笔录上签字；如有遗漏或差错，可向书记员提出补正。
仲裁员：闭庭
（二）当庭宣布的： 仲裁员：XXX诉XXX劳动争议一案，经本庭调解，双方当事人未能达成一致意见，经本庭评议，现在宣布本案裁决结果。
书记员：全体起立。
仲裁员：本案经审理，现已查明......。
（宣布的内容包括认定的事实，适用的法律法规，裁决的结果和理由，当事人起诉权利，起诉期限和起诉法院，并告知其闭庭后7日内送达裁决书。
） 仲裁员：双方当事人及其代理人听清楚了吗
仲裁员：请当事人、代理人校阅庭审笔录，证实无误后在笔录上签字；如有遗漏或差错，可向书记员提出补正。
仲裁员：闭庭
以上是仲裁的审理程序，法庭的审理程序和它一样，可以以此作为参考
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中国共产党第三次全国大会 1923年6月12日20日，中国共产党第三次全国代表大会州东山恤孤院31号（现恤孤3号）召开。
陈独秀、李大钊、、蔡和森、陈潭秋、恽代英、瞿秋白、张国焘、李立三、项英等来自全国各地及莫斯科的代表近40人出席大会，他们代表了全国420名 党员。
共产国际代表马林参加了会议。
陈独秀主持会议并代表第二届中央执行委员会作报告。
大会的主要议程有三项：一、讨论党纲草案；二、讨论同国民党建立革命统一战线问题；三、选举党的中央执行委员会。
会议的中心议题是讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题。
陈独秀在报告中，着重说明了中国共产党决定和国民党建立革命统一战线的依据和过程。
代表们就共产党员以个人身份加入国民党、建立革命统一战线的问题进行了热烈的讨论。
经过讨论，大会接受了共产国际关于中国共产党同中国国民党进行合作的指示，通过了《关于国民运动及国民党问题的议决案》、《中国共产党第三次全国代表大会宣言》等文件。
这些文件的中心思想是，党在现阶段“应该以国民革命运动为中心工作”，共产党员以个人身份加入国民党，采取党内合作的形式，同国民党建立联合战线，以完成反帝反封建的国民革命的重要任务。
文件还规定了要保持中国共产党在政治上的独立性的一些原则。
大会选举陈独秀、蔡和森、李大钊、谭平山、王荷波、、朱少连、项英、罗章龙等9人为中央委员，邓培、张连光、徐梅坤、李汉俊、邓中夏5人为候补中央委员，由陈独秀、蔡和森、、罗章龙、谭平山（后由于谭调职，改为王荷波）5人组成中央局，陈独秀为委员长，为秘书，罗章龙担任会计，负责中央日常工作。
党的三大根据马克思列宁主义的策略原则和共产国际的指示，结合中国革命的具体情况，充分发扬民主，在分析中国社会矛盾和明确中国革命性质的基础上，正确解决了建党初期，党内在国共合作问题上存在的重大分歧，统一了全党的认识，正式确定了共产党员以个人身份加入国民党，与国民党进行党内合作的策略方针，使党能够团结一切可能联合的力量，共同完成反帝反封建的民主革命任务。
党的三大之后，在中国共产党的推动下，孙中山先生对国民党进行了改组，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，召开了国共合作的国民党第一次全国代表大会，第一次国共合作正式建立，全国掀起了声势浩大、轰轰烈烈的反帝反封建的革命群众运动，胜利地举行了北伐战争，促进了中国革命的高涨。
但是，大会对于无产阶级领导权问题、农民问题和军队问题没有给以应有的重视。
党的三大结束的当天，代表们来到黄花岗烈士墓前，在瞿秋白同志的指挥下高唱国际歌。
中国共产党第三次代表大会，就在雄壮有力的国际歌声中胜利闭幕了。
哪位达人能帮忙讲下模拟法庭辩护有哪些技巧
主持词 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 你们好
为贯彻把依法治国和以德治国结合起来的治国方略的要指示，努力把广大少年儿童培养成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友，为把他们培养成为对祖国、对社会、对自身有责任感的好公民，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人奠定坚实的基础，今天，我们在这里举行少年维权中心模拟法庭展示活动，模拟法庭所涉及的内容与人员均为虚构。
现在我宣布：上饶县第一小学六（2）班模拟法庭活动，现在开始
庭 审 程 序 一、庭前准备程序 书记员查明公诉人、证人、及其他诉讼参与人是否已经到庭。
（诉人、辩护人、证人、被告人已在庭外候审） 书记员：报告审判长，公诉人、当事人、辩护人已经到庭。
准备工作已经就绪，报告完毕。
（书记员就座） 书：请旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则： 一、 在案件审理过程中应关闭寻呼机、手机；二、 未经允许不得录音、录像和摄影，经允许可以摄影的人员不得使用闪光灯；三、 不得随意走动和进入审判区；四、 不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；五、 爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰六、旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或经院长批准予以罚款、拘留；对于哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任。
七、 旁听公民通过旁听案件的审判，对法院的审判活动有意见或建议的，可以在闭庭以后书面向法院提出。
以上法庭规则，旁听人员必须认真遵守。
书：请公诉人、辩护人入庭。
书：请审判长、审判员入庭。
请大家坐下。
书：（转身）报告审判长，公诉人、辩护人已经到庭，被告人张一、周林到候审，法庭准备工作就绪。
二、开庭程序 审判长：上饶县第一小学六（2）班审理庭就起诉的被告人张一同学上网成隐而出现偷窃一事现在开庭
传被告人张一到庭，（法警押解被告人张一到庭后，审判长击法槌）现在开庭。
审判长：被告人，就个人基本情况进行陈述被告人张一：我叫张一，1999年1月20日出生于上饶县旭日镇，汉族，现就读于一小六（2）班。
审判长：你曾经受到过什么处罚
被告人张一：没有。
审判长：调查庭的起诉书副本你收到了没有
被告人：收到了 审判长：什么时间收到的
被告人：2009年 月 日 审判长：根据调查庭的起诉，依据《少年维权中心》章程第十条的规定，上饶县第一小学六（2）“维权中心”今天开庭。
依法公开审理张一同学到邻居院子偷菜一事。
依据《少年维权中心》章程的有关规定，本庭由审判员曾钦鹿、周欣兰、鄢佳雨依法组成合议庭，李贝琪担任审判长主审本案，书记员叶奕钦担任本庭记录。
检察员出庭支持公诉。
依据“少年维权中心”章程的有关规定，当事人法庭上享有如下诉讼权利： 1、可以对合议庭组成人员、书记员、公诉人申请回避 2、可以提出证据、申请通知新人证人到庭，调取新的证据、重新鉴定或勘验、检查。
3、被告人可以自行辩护； 4、被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。
审判长：被告人对以上内容听明白了没有
被告人：听明白了。
审判长：被告人张一及其辩护人，考虑一下，是否申请回避
被告人：不申请回避。
辩护人：不申请回避。
审：现在开始法庭调查。
首先由公诉人宣读起诉书。
公诉人：宣读起诉书(附件1) 审判长：被告人张一，刚才公诉人宣读的起诉书内容你听明白了没有
被告人：听明白了 审判长：与你收到的起诉书副本是否一致
被告人：一致。
审判长：你现在是否需要再作修改陈述
被告人：不需要。
审判长：下面由公诉人就起诉的事实对被告人进行讯问。
公诉人：被告，希望你如实回答公诉人的问题
被告人：知道了。
公诉人： 你是什么时间去邻居家的
被告人：星期六、星期天下午。
公诉人：去邻居家干什么
被告人：先是去和邻居的小朋友玩，我们玩得很开心。
公诉人：既然是和小朋友玩，为什么邻居会说你去他家偷菜了呢
被告人：邻居小朋友又约我玩“开心农场”，觉得玩游戏很刺激，很有趣。
公诉人：晚了多长时间
被告人：大约是两个多小时吧。
公诉人：你们常在一起玩这个游戏
被告人：因为这两天我邻居朋友的父母总是加班要到晚上9：00以后到家。
他院子的菜长得青翠欲滴。
想想农场里常有人半夜起来偷菜，被偷的人知道后只是哈哈一笑而已。
所以我干脆顺手牵羊摘了所有的菜。
公诉人：当邻居南洋来你家询问时，你当时还把同学推倒了，导致同学的脚扭伤。
是这样吗
被告人：是的。
公诉人：为什么拒绝跟认错
被告人：我认为和网上游戏一样，也没干什么坏事，所以感觉没什么的。
公诉人：审判长，公诉人发问完毕。
审判长：被告张一的辩护人，是否需要对被告人张一进行发问
辩护人：需要。
辩护人：被告人张一，你家里有电脑吗
被告人：有 辩护人：为什么去邻居家上网
被告人：因为平时我父母不让我上网玩游戏，刚好邻居大人不在家。
辩护人：你与邻居南洋以前有矛盾吗
被告人安然：没有矛盾。
辩护人：那你为什么把他的脚扭伤
被告人：我只是想吓唬吓唬他，让他不要告老师。
没想到把他的脚扭伤了，我感到很后悔，很对不起他。
辩护人：审判长，辩护人发问，暂时到此。
审判长：现在由公诉人向法庭举证。
在举证时请说明所举证据想要证明的事实。
公诉人：要求出示被告人张一父母的证言笔录。
审判长：本庭准许。
公诉人：（附件2 ） 审判长：被告人张一，对此有无异议
被告人张一：没有。
审判长：被告人张一的辩护人，对此有无异议
辩护人：没有。
审判长：下面由公诉人继续举证。
公诉人：要求出示另一邻居的证言笔录。
审判长：本庭准许。
公诉人：（附件3） 审判长：被告人张一，对此有无异议
被告人：没有。
审判长：被告人张一的辩护人，对此有无异议
辩护人：没有。
审判长：下面由公诉人继续举证。
公诉人：要求出示邻居同学的证言笔录，展示治疗单据等。
审判长：本庭准许。
公诉人：（附件4） 审判长：被告人，对此有无异议
被告人：没有。
审判长：被告人的辩护人，对此有无异议
辩护人：没有。
审判长：下面由公诉人继续举证。
公诉人：审判长，公诉人就本案举证完毕。
审判长：被告人，你有无证据要提交法庭
被告人安然：没有。
审判长：被告人安然的辩护人，你有无证据要提交法庭
辩护人：没有。
审判长：法庭调查结束。
下面开始法庭辩论，首先请公诉人发表公诉意见。
公诉人：（附件5） 审判长：根据诉讼法的规定，被告人可以自行辩护，请被告人安然自行辩护。
被告人张一：我是因为和邻居家的小孩玩耍而进他家的，以前也不知道有网隐而会犯罪的。
我对不起我的父母、老师和好心帮助我的同学。
我今后一定遵纪守法。
希望法庭能对我宽大处理。
请我的律师继续为我辩护。
审判长：被告人张一的辩护人进行辩护。
辩护人：宣读辩护词。
（见附件6） 审判长：现在由公诉人答辩。
公诉人： 宣读答辩词。
（见附件7） 审判长：法庭辩论终结。
审判长：被告人安然，现在你可以就本案的事实、证据，错误有无及轻重，对错误的认识及处罚方面的要求，作最后陈述。
被告人安然：（见附件8） 审判长：休庭5分钟，合议庭进行评议。
审判长：（见附件9） 结束语 各位领导、各位同学： 刚才，“少年维权中心”的工作人员就小学生由上网而引发的偷菜一事进行了模拟审理，通过刚才使学生深深地懂得了网隐给自身造成的危害性 ，进一步了解了法庭审判的程序，同时增强了依法办事的知识、能力，提高了维权意识，我再次倡议大家一定要遵守学校的规定，杜绝不文明上网的不良习惯，做一名文明的少先队员。
同时，我们每一名少先队员都要从小学习法律知识，依法维护自身权利。
刚才，我们进行的模拟法庭所涉及的人与事，都是虚构的。
感谢这些同学的精彩表现
希望这种法制活动能带给大家一些启迪
也希望更多的同学参与到活动中来，愿我们的少年维权中心越办越好
现在我宣布：本次活动到此结束，请各位领导多提宝贵意见
附件1 上饶县第一小学六（2）班少年维权中心调查庭 起 诉 书 （2009）一小诉字11号 被告人张一，男，1999年1月20日出生，上饶县旭日镇人，汉族，现在第一小学六年级二班就读。
本案由上饶县第一小学少年维权中心接待庭于 月 日，经南洋同学举报而受理，侦查终结后，于 年 月 日向调查庭提起公诉。
经依法查明，2009年9月 25 日的星期六、星期日时间，被告人张一趁邻居家长上班不在家，去邻居家偷菜。
当同学发现，让其主动向老师承认错误时，他非但不顾同学的善意劝告，还恶语相向，用武力威胁同学不要告诉老师，并导致同学脚部轻微扭伤。
证据如下： 1、 被告人张一的供述； 2、 被告人张一父母的证言笔录； 3、 南洋的证言笔录，医院诊断结果及药费单据； 公诉人认为，被告人张一的行为触犯了《小学生守则 》第2条、第9条，《小学生日常行为规范》第2条、第5条、第20条之规定。
应当适用《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》第3条、《上饶县第一小学纪律百分竞赛的有关规定》第9条进行处罚。
应当给予被告人警告处分并追究其赔偿责任。
根据《上饶县一小少年维权中心章程》第13条第9款之规定，提起公诉，请依法判处。
此 致 上饶县第一小学少年维权中心调查庭 检察员： 附件2 询 问 笔 录 时间：2009年 月 日9：30至10：00 地点：上饶县第一小学少年维权中心调查庭 询问人： 被询问人：张一同学母亲 兹将询问内容记录如下： 问：阿姨您好
我们是学校少年维权中心调查庭的工作人员，现向您询问有关张一同学的一些事情，恳请您如实回答。
答：我知道了。
问：您与张一同学是什么关系
答：我是他妈妈。
问：安然同学去邻居家偷菜，并把劝说他的同学的脚扭伤的事您知道吗
答：知道。
问：请您将事情经过详细讲讲。
答：一开始我并不知情，学校告知后，我对张一进行了讯问。
他承认了自己趁家长上班之际、私自去邻居家偷菜的事，他还把南洋同学的脚部扭伤。
我狠狠地批评了他，张一也认识到自己的错误，还跟我一起去看望了南洋同学，向他及他的父母做了真诚的道歉。
张一母亲（签字）： 年 月 日 附件3 询 问 笔 录 时间：2009年月日2：20至3：50 地点：县育才路派出所 询问人： 被询问人：阿梅，女，46岁，汉族，初中文化，张一的另一邻居。
兹将询问内容记录如下： 问：我们是县育才路派出所的民警，现向你询问有关事情，希望你如实回答，否则，将追究你的法律责任。
答：我知道了。
问：照片上的小学生你认识吗
答：认识，他叫张一，我们是邻居。
问：你把他到邻居家的有关的情况详细地讲讲。
答：这个小同学去了两次，周六、日下午2：00多去的，傍晚6：00多回去的。
附件4 询 问 笔 录 时间：2009年 月 日9：30至10：00 地点：胶南市第二实验小学少年维权中心调查庭 询问人： 被询问人：南洋 兹将询问内容记录如下： 问：我们是学校少年维权中心调查庭的工作人员，现向你询问一些事情，请你如实回答。
答：我知道了。
问：你认识张一同学吗
答：认识，我同学。
问：您是怎么知道张一同学去邻居家偷菜的
答：我俩也是从邻居，同一条街坊，星期六和星期天下午我想约他去打球，发现张一同学去了隔壁邻居家的院子，并在傍晚时分看他拎着好多菜从邻居家出来回家。
问：听说你的脚还扭伤了，请将事情经过详细地讲讲。
答：我是班干部，知道他的这种行为属于偷窃行为。
我就在第二天课间操时间主动劝说张一同学，要他主动找老师承认错误，他不但不听我的劝告，还拽着我的衣领威胁我，并且把我推倒，我的脚就扭伤了。
问：去治疗了吗
答：到医院进行了检查，拿了药。
问：严重吗
答：不算太严重。
问：共花了多少钱
答：50多元。
南洋（签字）： 年 月 日 出示南洋同学诊断病例及药费单据。
共计人民币50.95元。
附件5 公诉意见书 审判长、审判员： 根据《上饶县第一小学少年维权章程》第15条第6款之规定，我们受上饶县第一小学少年维权中心调查庭指派，以公诉人的身份出席今天的法庭，对今天的被告人张一偷菜并把同学的脚扭伤一案，支持公诉。
通过刚才的法庭调查，本案事实清楚，证据充分。
为进一步揭露错误及其危害性，宣传遵纪守法的重要性，现作如下公诉发言： 一、被告人的行为已触犯了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，依法应追究其责任。
《小学生守则 》第2条规定：遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
第9条规定：诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
《小学生日常行为规范》第2条规定：听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
第5条规定：不骂人，不打架。
第18条规定：不偷不窃 《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》第7条规定：对严重违反学校规章制度，报学校进行行政处分。
在刚才的法庭调查中，被告人当庭供述了案情事实，体现了其错误的主观故意性及行为的客观性。
被告人的母亲、邻居阿梅、被伤同学南洋的证人证言、被伤同学的治疗单据等证据，证实了本案被告人犯错的客观事实，因此，被告人张一犯错的事实清楚，证据确实，应依法追究其责任。
二、小学生上网成隐危害性以及本案应吸取的教训。
在社会经济、科技发达的今天， 常上网对青少年的危害不容忽视，主要表现在如下六个方面： 一是网络病症问题。
学生长期泡吧视力下降，过度疲劳，严重影响身体健康。
二是不健康网点问题。
一些渲染色情、暴利、邪教或反动的网站，已毒害了一批青少年，几乎让众人“谈网色变”。
三是荒废学业问题。
迷恋网吧对青少年学生最直接的影响就是影响了他们正常的学习生活。
四是诱发青少年犯罪问题。
为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。
如果未及早发现，相信就会出现第三次、第四次……后果将不堪设想
审判长、审判员，被告人张一的行为违反了《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》有关规定。
应当适用《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》、《上饶县第一小学纪律百分竞赛的有关规定》和《上饶县第一小学班级管理规定》，对其进行处罚。
念被告人是初犯，认错态度较好。
建议合议庭对被告人张一处以警告、全校公开检讨、给受伤同学赔礼道歉并赔偿损失的处罚。
请合议庭依据本案的事实和证据作出公正判决。
公诉发言暂到此。
附件6 辩护词 尊敬的审判长、审判员： 我受被告人张一的委托，担任本案的辩护人，现依法发表辩护意见如下： 对于公诉人指控张一的行为已触犯了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪无异议。
但辩护人也注意到了以下事实： 一、网络是把“双刃剑”。
对于公诉人所指出的网络危害性，本辩护人没有异议，但我们也应该看到，正确地使用网络，同样可以给予青少年积极影响。
青少年网络文明公约规定了“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
做到这“五要五不”，至少有如下四点好处：一是可以开阔青少年视野，帮助了解更多的未知领域。
二是可以利用网络资源和信息技术，促进青少年的学业。
比如可以用互联网学英语、看“百家讲坛”等。
三是互联网信息量大、交流速度快，青少年可以通过它寻求到需要寻求的大量知识，这进一步拓展了当今青少年教育的空间。
四是可以借助虚拟空间，广泛展开对外交流等。
由此可见，网络要发挥积极作用，关键在于使用它的人能够明辨是非，具有良好的习惯；如果使用它的人是非观念差，网络就会发挥消极作用。
我的当事人家中没有电脑，他又不知道未成年人不能私自进入网吧，为了完成作业而去查资料才误入歧途的，恳请法庭对这一情节予以考虑。
二、被告人张一系未成年人，认知、辨别是非能力较弱，归案后认识到自己行为的危害性，深感后悔不已，并且主动与父母一起去看望受伤的同学。
望合议庭考虑到这一情节，对张一减轻处罚。
综上，张一年龄较小，主观恶性不大；犯错后能悔罪改认错，且为初犯，后果不大，请求合议庭对安然减轻处罚。
辩护人： 附件7 答辩词 针对被告辩护人的辩护意见，公诉人答辩如下： 1、虽然被告人张一是为了好玩才误入歧途的，但作为小学生，是应该知道偷窃行为的可耻，这正说明了他纪律意识淡薄。
2、虽然被告人张一是初次犯事，但是他有意躲避家长，而且马上就被网络游戏迷住了，如果不给他狠狠地教育批评，恐怕网络这把“双刃剑”只会在他的手中发挥消极作用吧
因此，被告辩护人请求合议庭对张一减轻处罚的辩护意见是不成立的。
附件8 被告人最后陈述 尊敬的审判长、审判员及公诉人： 谢谢给我这个陈述的机会。
通过刚才的开庭审理，我认识到自己的严重错误。
我也明白了“小学生不能偷窃”的规定。
我瞒着家长、邻居，是我辜负了爸爸、妈妈对我的期望。
我还要向南洋同学真诚的道歉，感谢你的及时制止，否则我迷恋上网络游戏，会把自己的前程毁掉的。
也会给社家人带来了更大的伤害。
我一定自己的行为深刻反省，做一个遵纪守法的人。
请求法庭对我宽大处理。
最后我还要对那些想去网吧和迷恋网络游戏的人说，快别干了，网络游戏就像吸毒，沾了就上瘾，千万别去玩了
被告人：张一 附件9 宣判书 本庭认为，经过刚才的法庭调查和法庭辩论，经合议庭评议，本法庭就本案的开庭审理已经完毕，现在进行宣判。
被告人张一偷窃并致同学脚部扭伤一案，由上饶县第一小学少年维权中心调查庭于2009年 月 日向本庭提起公诉。
本庭依法组成合议庭，审理了本案。
公诉机关指控被告人张一的行为违反了《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》有关规定。
应当适用《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》、《上饶县第一小学纪律百分竞赛的有关规定》和《上饶县第一实验小学班级管理规定》，对其进行处罚。
经审理查明，2009年3月 日的星期六、星期日时间，被告人张一趁家长上班之际去邻居家玩并有偷窃行为。
当同学发现，非但不顾同学的善意劝告，还武力威胁同学不要告诉老师，并导致同学脚部轻微扭伤。
上述事实，由被告人张一的供述，被告人张一父母的证言笔录，邻居的证言笔录和受伤同学的证言笔录、医院诊断结果及药费单据等证据予以佐证。
上述证据均经当庭查证属实，具有证明效力，本院予以认定。
法庭认为，公诉机关指控被告人张一所犯错误的事实清楚，证据确实、充分，指控的依据正确，予以支持。
被告人的辩护人提出，被告人张一系未成年人，且归案后认错态度较好，属于初犯，后果不大，请求对被告人减轻处罚的辩护意见，经查属实，予以采纳。
本案中被告人张一法制意识淡薄，辨别是非的能力差，误入网络，多亏及时发现及时制止。
被告人应增强法制观念，提高行为规范意识，认真悔过自新。
据此，本院基于以上条款，依照上饶县第一小学《少年维权中心章程》有关规定，判决如下： 1、责令张一同学写出书面检查，承认错误。
并写出决心书改正自已的不良行为。
2、利用班队会时间，向本班同学公开检讨。
并全校通报。
3、责令张一同学向南洋同学道歉，并赔偿南洋同学的药费共计人民币50、95元。
如不服以上判决可以在三日内向学校“少年维权中心”工作领导小组提出上诉。
所判决的内容由“少年维权中心”执行庭的工作人员监督执行。
上饶县第一小少年维权中心”关于审理张一同学网隐成性而导致偷菜一事到此结束，退庭
不需要什么技巧的，我这有个剧本你看看吧
古田会议的内容
新泉是连城南部的重镇。
境内山峦重叠、土地肥沃、物产丰富，民风勤劳淳朴。
旧社会广大人民在地主豪绅的压迫下过着牛马不如的生活。
1929年在中国共产党领导下，这里举行了著名的连南十三乡工农武装暴动，建立了农会、赤色武装和连城县第一个红色政权--连南区革命委员会，成为闽西革命根据地的腹地。
1929年，朱、毛率领红四军在新泉进行三次重要活动：一、五月下旬与闽西暴动领导人傅柏翠、曾省吾在庙前孔清祠研究部署攻打龙岩城，五月二十三日攻克龙岩歼陈国辉部300多人。
二、红四军二克龙岩后在新泉休整，将闽西红军扩编为第四纵队，佯装返回江西，吸引在广东参加蒋桂战争的陈匪主力撤回龙岩，以迅雷不及掩耳之势，打回马枪三克龙岩，除陈国辉带亲信潜逃外，歼敌2000多人。
三、1929年12月、朱德、陈毅率红四军在新泉整训。
图册新泉整训从12月3日开始，到20日结束，毛、朱、陈三人都住在望云草室.朱德同志抓军队整训、陈毅抓思想政治工作，同志集中精力搞调查研究，召开各纵队领导人和连队支部书记及士兵座谈会、农民座谈会。
与会人员都能毫无顾忌地发言，揭发红四军党内存在的各种非无产阶级思想。
士兵座谈会上提到一个叫陈铁民的副大队长三天两头打骂士兵，士兵给他起外号叫铁匠,有的士兵经受不了打骂只好开小差回家。
同志抓住这些典型事例进行启发教育，并和同志们一起分析这些错误思想作风的根源和危害性，研究纠正和解决的办法。
红四军党内存在各种非无产阶级思想，影响党的各项任务的贯彻执行，为解决此问题，红四军党的七大、八大进行了争论，都没有解决好，为何在新泉调查中与会代表能畅所欲言，理顺各种关系，看来有以下因素：一、前委主要领导认真学习领会《中央九月来信》精神。
来信充分肯定了同志关于党指挥枪、加强军队的思想政治工作和人民军队的建军原则的意见。
陈毅、朱德对九月来信的精神取得了共识。
他们积极支持回前委主持工作。
在整训期间他们分工合作，全军上下出现紧张热烈团结和谐的气氛，激发了调查会的代表们畅所欲言。
二、严明的纪律，体现人民军队的良好作风。
前委根据新泉的民俗情况，在三大纪律六项注意的基础上，增加洗澡避女人、大便找厕所两条。
事情虽小而影响良好，使群众看到红军的严明纪律，密切了军民关系，妇女剪发上夜校、支援红军的给养，为红军送军鞋、洗衣服，青壮年积极报名参军，红军得以发展壮大。
三、优美的环境，让红军得以很好地休整。
萧克将军回忆说：新泉的大榕树须长叶茂，好像保护根据地的一尊大神，使我们感到植根于沃土上的林木永远发达旺盛，给人们精神上的信赖与支撑；新泉河水清澈见底、游鱼可数，激活了一些战士抑压的心灵；新泉的温泉使战士们尽情地享受大自然的恩赐、泡在温泉里嘻嘻哈哈无所不谈，洗去了长期征战的疲劳。
浴罢，战士们躺在沙滩上望繁星，好像回到家乡人民温暖的怀抱中，体会到搞好根据地建设的重要，也进一步认识到建议人民军队的内涵。
通过10多天的调查，在收集大量素材的基础上，在望云草室的煤油灯下，分门别类地梳理，定出纲目，起草召开红四军党的九大的决议草案，好像在黑夜中看到黎明的曙光，勾画出建设人民军队的蓝图，为九大的召开奠定了基础。
12月22日全体指战员向古田进发。
古田会议 大会经过热烈讨论，一致通过了代表前委起草的约3万余字的8个决议案，即古田会议决议。
其中第一部分，也是最为核心的内容是《关于纠正党内的错误思想》，后来编入了《选集》。
会议选举、朱德、陈毅、李任予、黄益善、罗荣桓、林彪、伍中豪、谭震林、宋裕和、田桂祥等11人为前委委员，杨岳彬、熊寿祺、李长寿等3人为候补委员。
重新当选为书记
关于安全班会的主持词
主持人（合）讲话：当一叶悄然钻出地呱呱落婴儿发出第一声啼哭,这就是生生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
一（15）班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。
主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一
这充分说明了安全的重要性。
可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。
在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。
主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗
错在哪里
主持人甲：是啊
这多危险啊
就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜
因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。
那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢
下面我们做几个选择题。
主持人乙：（课件出示） 1、 下课了，不能干什么 A打球 B追赶打闹 C跳绳 2、 哪些东西不准带进校门 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、 哪种行为不对 A跳高，跳远 B 攀越围墙，滑楼梯 C 翻单杠 ，荡秋千 4、 上下楼怎样行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲；同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。
珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒
安全知识我们要月月讲，天天讲。
下面，我们来进行安全知识小问答。
消防知识问答： 1室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2电器线路破旧应该怎么样
（及时修理更换） 3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗
（不对） 4发现火灾怎么办
（赶快拨打119） 5 携带易燃物品乘公共汽车
（错） 6在任何情况下都要保持疏散道畅通（对） 7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗
（不行） 8火灾袭来时，应该怎么样做
（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗
（不能） 10外出野炊，怎样做才能离开
（扑灭明火） 11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做
（关阀，开窗，将病人依到室外） 12小孩外出游泳时，要不要大人带（要） 13万一身上着火了，该怎么办
（就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗） 14跳高跳远时，在什么地方最安全
（沙坑里） 15假如发了洪水，该往什么地方逃 （高处） 主持人甲：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。
学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。
人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量 人生在世是不能只为自己活的。
人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。
说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭
生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。
死，不是解脱，而是逃避。
请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。
苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。
人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧
主持人乙：原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪
下面请班主任讲话。
班主任：今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。
希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。
只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。
班会宣布结束。
