勤俭节约，爱护公物.班会主持人稿
活动目的：1、 通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、 懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、 使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
活动形式：文艺汇报演出活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：队仪式：略主持人：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。
党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
《丑小鸭报》记者：感谢中队长给我提供了这一个采访和学习的机会。
怀着向大家学习的心情赶来参与机会，谢谢大家。
中队长：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢
小品A：队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。
队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在龙头上洗手。
队员丙踢着小足球上。
乙和丙同时洗用一个水龙头，争抢起来，互不相让，后来干脆用手打仗。
忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，水龙头将他俩拉住，定格。
中队长：请看，这属于什么行为
小记者：不象话，这不是浪费水吗
小品B：一队员带着春游的食品、水壶、面包等，边饮边磕上长，吃不下，摇摇头。
把半个面包扔了，定格。
中队长：请看，像这样的行为你见过吗
小记者：见过。
上回春游，我们在一个中对做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊
小品C：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。
谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。
随手扔进垃圾里。
如此浪费现象，实在令人心酸。
中队长：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。
铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。
小记者：是呀，双增双节与我们关系很大。
中队长：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。
所以，我们少先队员要开展一字节约活动。
从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水……小记者：你说得对
一中有百，有千，有万……积少成多，聚沙成塔。
中队长：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。
第一小队小队长：我们小队里的队员都在校吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。
有人还说一粒米有什么稀奇，小意思。
今天，我带来了50克大米，请大家数一数，（小队队员分了米粒，然后加起来）甲：报告小队长，50克大米有1873粒，1公斤大米有36740粒。
一小队长：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少公斤
（队员拿出计算器计算）乙：报告小队长，一共刻意节约27218公斤大米。
一小队长：一年 呢
乙：一年按365甜计算，啊，可以节约9934676公斤大米。
中队长：小记者。
如果把这些粮食全部给你吃……小记者：啊，大概可以吃上千年吧
第二小队队员：我们学校里有一个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。
总共能流掉多少米
让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。
如果每人浪费50克水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费50克水，要浪费多少水
队员甲：我们也算算，啊，有6500吨水。
队员乙：我妈妈是个纺织女工，她说织200米布用一吨水，如果用65600吨水就可以织130万米布。
中队长：这些水如果让你喝……小记者：哈，你干脆叫我在里面游泳的了。
中队长：作为一名学生，心中应该时刻有一字。
第三小队小队长：现在就让我们的队员做个汇报。
甲：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。
乙：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
丙：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。
丁：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。
戊：一分钟。
大炮能发射80发炮弹。
已：一分钟，一台折页机能叠书页80张庚：一分钟，一台装订机能订书35页。
辛，一分钟，采摘机可以采摘西红柿69公斤……小记者：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界。
懂得了一分钟的宝贵。
因此，我们必须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身边溜走。
第四小队小队长：少先队员们，我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为人民服务一分钟……小记者：太好了
这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。
（鼓掌）齐：我们坚决响应。
中队长：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话：我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的，你们说对吗
小记者：太好了
你们牢记老一辈无产革命家的教导，并把它付诸于行动，你们的这种做法，你们所发的倡议，我汇报社会一定要好好整理一下，登在《丑下鸭报》上，让全国的小朋友都知道。
中队长：队员们，丑小鸭一定能长成美丽的白天鹅，一字节约活动一定在我们中间越搞越火。
齐：对，勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力
辅导员讲话：略。
队仪式：略。
雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。
然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。
本月的22日是世界水日，此时此刻又使我们想到了雷锋的勤俭节约精神，就拿最普遍的水资源来说，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去爱惜，而浪费挥霍，但同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因缺水影响城市工业产值2000亿元以上，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍，没有合理利用以及水源污染等问题，使水资源更加缺乏。
我们现在谈学习，说理想，可是如果有一天我们连最基本的水资源都浪费尽了，我们还怎样生活呢
更不要说学习和理想了，不要让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪，从节水的角度我们需要雷锋精神，推而广之，雷锋的勤俭节约精神是放之四海而皆准的真理。
社会的发展呼唤雷锋精神呢，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神，只有我们树立长期学雷锋的思想，制定强有力的措施采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各个方面不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显出强大的生命力。
让雷锋精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生。
要节约用电我们每天的生活都离不开电。
有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报……电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗?电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来,火车\\\\轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。
你们看，每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊
你们知道一度电的作用吗
一度电的需求越来越大。
尽管电力工业发展很快，发电量大幅度增长，还是赶不下需要。
那怎么来解决这处问题呢
一方面电业工人日夜历战，多发电多供电，另一方面要大力节约有用电。
同学们该怎样节约用电呢
首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。
另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线；不要在高压线旁放风筝；不要朝电线上乱扔东西；不要拾掉下来的电线；不要用湿手去摸电器等。
不然就可能造成重事故，浪费大量电力，还会有生命危险。
要节约用水水，天上、地下、江湖海里都有。
对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。
有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。
水，真的不值线吗
节约用水真的不重要吗
不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。
淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。
全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀
虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。
除此之外，种地和工业生产离不开水。
如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢
人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。
人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。
那我们每天用的自来水是怎么来的呢
是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。
这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。
当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊
同学们，你们知道节约用水的意义吗
请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。
滴水成河，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊
同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。
不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。
我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。
爱惜粮食 为国分忧☆☆同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。
我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。
但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢
我国人口众多。
世界上平均每五个人中就有一个中国人。
根据1990年人口普查统计，我国人口已达十二亿。
而我国的耕地面积呢
仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。
这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。
你们为我国这一最大的问题忧虑过吗
不错，我们有共产党的领导，我们有优越的社会主义制度，我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。
我们应该为之自豪
可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。
有这么一组数据。
1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。
可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。
更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗
可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。
有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。
这真是一张大嘴
光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食
所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。
同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。
我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小学生日常行为规范》得出的爱惜粮食的要求
今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
以互帮互助为荣，以损人利己为耻。
以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
班里要弄一个关于“爱护公物”的主题班会，求一份详细的活动流程，和一份主持稿。
让同学们组织，表现出不文明，吐痰，之类的。
不要以表演的形式，大家都知道这些行为不对，但是没有亲身经历当然不知道这种不文明现象有多么不好。
那就让同学们对这种行为感到厌恶，自然自己也不会去做这样的事情。
安排多几个人去同学面前表现出不文明，班会不要开头，就让同学们去自由活动，在班级里。
可以去图书角看书，可以去看墙报，也可以自由聊天。
在同学们不知情的情况下，好像在自由活动，不知不觉中，好像可以撞一下同学不道歉，还说粗口；在走路却被同学吐了一口口水等等。
不需要演讲稿真的，听讲大道理这种方法是最没用的。
那么爱护公务就只是可以把教室弄乱，乱弄一团，同学们感到厌烦就会自然知道不能不爱护公务。
纳格不文明也可以进行的。
= w =这是我最用心去做的一篇回答，希望对你有帮助0.0
关于“珍爱生命，爱护动物”班会的主持稿
前两天在外面培训的时候，一位学员周二还是好好的，看上去气色很不错，谁知道周四一早竟然翘辫子了，（估计40多岁吧，听说他老婆待岗，小孩刚上初三）一个生命竟然如此快的就消失，实在让人有些惋惜也有些看不懂。
在QQ群里聊天的时候，很多认识和不认识的网友谈论最多的话题就是铁路待遇低工资少，劳动强度大，牢骚满腹，对生活的前景都充满了迷茫。
也是啊，这个社会充满了太多的物欲、太多的不公正，不干活的远远比干活的拿的多，灰色收入远远比工资条上来的多估计不在少数。
虽然同为垄断行业，但铁路的垄断远远不能与电力、能源、电信等行业相比，职工的工作条件、工资待遇相差估计有十万八千里吧，可是我们和他们一样生活在同一座城市生活在同一个生活水平线上，不会因为待遇低就不生活不生存吧
不过生活的质量不可避免的会打上一个折扣。
这次国务院又在拟定公务员提高工资待遇的方案了，铁路呢
永远不会享受到这种待遇，因为我们的体制决定了结果，在国务院调整公务员待遇的时候，铁道部说自己是企业，是法人，老百姓自然享受不到公务员的待遇了，在国家给事业企业单位加薪的时候，铁道部又说我们是政府部门，是国家部委，老百姓加薪也就泡汤了（而铁道部的官员估计每次加薪都有份的，所以两极分化成为必然），所以啊，做铁路人尤其是铁路的一线职工确实够苦的，用时下的流行话说就是比民工稍微好一点吧。
记得致力于铁路改革的文力教授多次在不同场合为铁路一线职工的收入而大声疾呼，无论做客网易还是在北师大的教堂上，他的一些引人深思发人深醒的言论还在不少铁路人的耳边回想，然而斯人却以永远离开了我们离开了这个世界，是什么让这样的一位教授在事业成功的顶峰之际撒手而去呢（竟然采取自杀的方式）
太多的困惑太多的遗憾在左右着每一个人们，生活还得继续生命始终是宝贵的，让我们无论在什么艰难的条件下都要认真珍惜每一天，好好善待自己的生命，为自己为家人为亲眼看看铁路改革的进程而珍爱生命吧
生命是美丽的，要学会欣赏；生命是善良的，要学会感恩；生命是和谐的，要学会相处······ 生命只有一次，我们要善待生命、珍惜生命、热爱生命，让生命更加精彩。
人都视为一个运思和创意的原点，把每个人都视为一个智识和灵感的凝结中心，它的成全之道 珍 爱 生 命 ---献给我们的每一位孩子 一、生命的意义 随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么
每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的存在；娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚----这些都是因为有生命的存在。
生命无处不在，无处不有。
生命又是何其珍贵
有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。
世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。
何况人生在世肩负着太多太多的责任。
因此，重视健康是珍爱生命的前提。
生命的意义在于爱与牵挂 ， 生命的意义是我是自己而不是别人， 生命的意义就是要奉献 就是要使别人快乐
生命的意义就是为了寻找活着的意义
生命就是要不断经历成功也好失败也好，尽情去体会，在你 走的时候不会有太多的留念，太多的惋惜就好...... 每个人都有自己生命的意义。
人,要为自己而活。
意义就是为自己的目标而努力。
成功须付出汗水。
成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受。
反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,那么活着的意义是什么呢? 其实我想说的就一句话:人要为自己活，活出精彩。
关于“爱护公物”的主题班会的过程稿（主持人词,小品，歌曲，童谣，话剧材料）急求，急急急急急急急啊
场景一：教室走廊里 （课间一群同学在走廊玩游戏。
） 大强：小明，连输三次背我走一趟
小明：不背你
大强：好的，看我的…… （此时，大强纵身一跃，强劲的弹跳力加上很高的身高，小强一下子掉跳到小明的背上。
“砰”一声，小明一下子摔倒了，小强的脚一下子把走廊的指示灯踢坏了。
） 同学们：哎呀，指示灯让大强弄坏了。
大强：：小明，快溜…… （一溜烟，小明和大强消失在走廊里。
） 场景二：教室 大强：还好溜得快，要是被老师看见，可就完了。
小明：这事迟早要被老师知道的，到时候不一样要挨罚。
大强，你不说我不说，谁知道啊
小明：可是有很多同学都看见了啊
大强挥一挥拳头：看谁敢说
旁白：叮铃铃，开始上政治了，同学们各就各位，小明觉得很无聊，开始在课桌上写他的打油诗，画他的自画像，不远处的小强也觉得无聊，天生好动得他闲得无事，拧起了课桌的螺丝，一会儿功夫，螺丝和螺帽就分家了。
……几周后，班上进行座位调整。
（小明坐到了小强的位子，小强坐到了小明的位置。
） 小强：这是谁啊，这么缺德，在课桌上乱写乱画，打油诗写得这么差，自画像比猪还丑，要我坐这张位子，太丢脸了。
我得去查查，看是谁上次坐的这张位子。
小明：哇这位子可不得了，居然能开大口，一边的螺丝全没了，这叫我怎么坐嘛，我得去查查上次坐这张位子的人。
（此时，小强查到了是小明，小明也查到了是小强。
） 小强：小明，这张位子上次是你坐的吗
你的文学水平怎么这么差
画画也不行，上面这么多乱七八槽的东西，我坐在这觉得没面子，会被别人笑话的，你快给我换一张。
小明：你凭什么要我换
你坐过的位子不也一样稀烂的。
螺丝不见了好几个，位子摆晃得比拖拉机还厉害。
要是将来让你去当修理工，不拆散架别人的东西才怪了。
你要给我换一张。
小强：怎么样，我就是不给你换，我就是要让你开拖拉机，你能拿我怎么样
小明：你也甭想要我给你换，你就慢慢欣赏我的杰作吧
（两人争执不休……）
关于“爱护公物”的主题班会的过程稿（主持人词,小品，歌曲，童谣，话剧材料）急求，急急急急急急急啊
目标：激发学生爱我的校园责任感，了解垃圾，随意踩草坪等不文明行为会影响学校环境。
开始从小事做起，关心学校，共同打造一个美丽的绿色校园。
活动：。
开始组长语言。
我们的学校是一所花园式绿色校园。
我们的校园布局合理，美观和清洁。
我们学会在这样的环境中，深的幸福。
“羊奶粉的恩典有跪”，“乌鸦反哺之义。
”作为一个统一的路小学为学校的学生，我们应该做些什么好谈的
今天，我们有爱我的校园，从我做起“为主题召开班会，学校的环境咨询，并亲自照顾我们美丽的校园
下面就请打开你的心扉，畅所欲言
主机的大规模讨论这种现象打砸抢：有在我们的生活中有很多行为是不好的。
今天，我们有我们的眼睛，看到什么样的行为是不好的，请讲自由老师审查，并简要介绍如下：校园设施，公共设施服务，面向全体学生。
想象一下，一个学生不好好爱护公物，学生百十个学生做不关心公共财产，不关心公共财产，那我们的校园是不是它的校园，也将带来很多不便和负面影响，对每个学生的生活和学习。
爱护公共财产是需要培养良好的生活习惯，学生阶段是学习，学习人类的黄金时代，在此期间形成的良好的生活习惯，不利于将来融入社会，结婚，并在社区建立的成功是一个积累的好习惯，有一个良好的习惯，将一天的光彩，照亮了光明和美好的。
损坏公物的行为，在人们的蔑视人类社会不能举行。
在学校里，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，门损坏，水龙头，灯剩下来要做的，随便刻画了一把刀。
这些现象虽然只是少数人，但很可恶的行为。
>爱我家是每个人的责任，刻不容缓。
4。
小组写防止虐待公约条约：主持人：爱我的校园，应该如何我们这样做吗
请同学们以小组为单位进行讨论和准备“公约”的照顾。
“重组后的”学生组如下：公约涂鸦，雕刻照顾公共财产，涂鸦的墙壁，门窗，玻璃，桌凳，在大厅的走廊，走廊和室内游乐，嬉戏。
关闭门窗必须要小心，以避免打破玻璃，不准用脚踢门，照顾的锁，让人们去关闭窗口锁门。
3 ，节约用电，不随便拉灯，人走灯灭，不浪费水和水，头后立即关闭。
4，班内的卫生工具，你要照顾好回使用后，不要乱卫生工具采取其他类借用的工具，用完及时返还。
5，珍惜和保护的书籍，杂志，杂志等，而不是在书本，报纸，涂鸦，不允许撕下书页。
爱黑板书法和绘画。
爱好音，体，美设备和相关设备设施;做实验时，要在教师的指导下进行，实验室仪器及用品，照顾好和室内设备。
护理草坪，花坛，树木，不加强，不攀爬，不打折，不挑。
9，关心学校的所有设施，不乱画，艰苦创业，禁止攀爬墙，攀爬建筑物和设施。
a> 10，宿舍的财产，良好的健康照顾。
五同学爱我的祖国，热爱公共财产的签名活动。
六，教师小结：爱护公物是每个人的责任，从我做起，从今天开始，我希望同学们能够真正落实到实处的签名的意义。
七主持人结论： > 每个成员（包括教师在内）都喜欢
从我，从现在开始，真信，行必果;公众心目中齐，泰山移从小事做起，我们肯定会有更好的明天
班里要弄一个关于“爱护公物”的主题班会，求一份详细的活动流程，和一份主持稿。
让同学们组织，表现出不文明，吐痰，之类的。
不要以表演的形式，大家都知道这些行为不对，但是没有亲身经历当然不知道这种不文明现象有多么不好。
那就让同学们对这种行为感到厌恶，自然自己也不会去做这样的事情。
安排多几个人去同学面前表现出不文明，班会不要开头，就让同学们去自由活动，在班级里。
可以去图书角看书，可以去看墙报，也可以自由聊天。
在同学们不知情的情况下，好像在自由活动，不知不觉中，好像可以撞一下同学不道歉，还说粗口；在走路却被同学吐了一口口水等等。
不需要演讲稿真的，听讲大道理这种方法是最没用的。
那么爱护公务就只是可以把教室弄乱，乱弄一团，同学们感到厌烦就会自然知道不能不爱护公务。
纳格不文明也可以进行的。
= w =这是我最用心去做的一篇回答，希望对你有帮助0.0
爱护公物,人人有责主题班会,内容提要
一、背景：寻物被破坏的迹象课桌文化：圆珠钢笔、修正子上、桌子里都有，有些文字则是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕迹；有同学随意踩踏草皮；有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等，试问，如果是你家的椅子，今天坏一个明天坏一个，你的父母会开心吗
即使父母没有说，你家是不是也蒙受了不应有的损失
）二、目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。
从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
三、活动准备： 1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿； 2．准备会场布置，书写主题词：学校是我家，关爱靠大家。
3．会议记录：副班长。
4．会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。
四、主题班会活动过程： 一．主持人讲开头语。
我们的学校是一所园林式绿色校园。
我们的校园布局合理，美丽整洁。
我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为尹庄中心小学一学子，我们又该为学校做点啥
今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园
下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧
二、对破坏公物的这种现象进行大讨论 主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。
今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。
请大家畅所欲言，大胆揭发。
三．班主任点评,并作简单总结： 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。
试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。
成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。
人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。
在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。
虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
爱我家园，人人有责，刻不容缓。
四．分小组写爱护公约的条约：主持人：爱我校园我们应该怎么做呢
请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。
由学生小组的公约整编后的公约如下：爱护公物的公约 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
6、 爱护黑板报的字画。
7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
8、 爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、 要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。
10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。
五、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。
六、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。
七、主持人结束语： 二班的每个成员（包括老师在内）都是好样的
从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。
尹庄中心小学的明天一定会更美好
我身边的榜样班会主持词
1.先让大家说出什么样的人值得我们学习； 2.我们为什么欣赏这些人，为什么要向他们学习； 3.在我们身边有这种人吗，多吗； 4.举出几位感动中国的人物，大家一起讨论一下他们的事迹和品质； 5.今后各自打算怎么做； 6.班长及班任做最后总结
要关于行为，礼仪的主持稿，班会上用的，不要废话，最好慷慨激昂一点，谢啦
让文明之花绽放 首先问大家一个问题：什么是礼仪呢
答：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
问：听了这个故事，大家有什么感想
英国著名教育家约翰·洛克还曾说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。
”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。
尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。
这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。
”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、教室内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为，反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的培养，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的人，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。
自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在当今的青少年手中。
可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
青少年学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。
问：大家一定都听说过《刘备三顾茅庐》的故事，那请问大家《刘备三顾茅庐》的故事说明了什么道理
答：《刘备三顾茅庐》的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。
学习礼仪，要以提高本人自尊心为基础。
自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。
正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。
青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。
所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。
礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。
学习礼仪重在实践，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接触中展现自己文明有礼的形象。
一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其礼仪规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。
要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，也是青年学生养成文明礼貌行为的重要场所，所以礼仪教育是学校德育的一项重要内容，也是提高学生全面素质的教育手段之一。
现在请两个同学来读下面十三条应该注重的礼仪常规，谁愿意上来读
1、坐要正、立要直、行走要稳健。
坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。
端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。
对坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，两腿自然弯曲，两脚平稳着地，女生双膝并拢，男生双膝可分开一些，但不超过肩宽，两手放在双膝上。
对站姿的要求是：站正；两脚跟相靠，身体不要东倒西歪，不可单脚轻浮地抖动，手不可在身前后摆来摆去。
2、服饰仪表整洁、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、修指甲、等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
3、用好礼貌用语，见到老师、同学要主动行礼、打招呼，要讲普通话，不说粗话、脏话。
在日常生活中，礼貌用语使用频率最高的，要经常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。
校内讲普通话。
早晨要向老师老师好。
见到同学要热情招呼。
4、作为教师办公地点，学生不应随便进出，影响教师工作，有事进办公室必须先招呼或轻敲门，经允许后方可进入。
干完事，应有礼貌地道别，马上离开办公室，不可在办公室逗留，更不能随便翻老师的东西。
5、同学之间友好团结、相互尊重，真诚帮助。
不在通道走廊追逐乱跑，不影响老师办公。
同学关系是纯洁的，共同学习，朝夕相见，应以团结友爱，互相尊重、真诚帮助、增进友谊为重。
相处要配合，不要拉帮结派，同学有了错误要指出来并帮助同学改正错误。
向同学借东西或问问题，态度要谦虚。
同学之间不能乱起绰号，不能欺侮新生和年幼体弱的同学。
同学生病、或遇到困难时，要主动关心。
同学间发生矛盾时，要互相谅解，有了错误要主动道歉。
6、课间开展正当游戏活动，以礼待人，通道走廊禁止逐乱跑，不打架、不骂人。
上下楼梯靠右走。
正当的游戏有助于课间休息，以充肺的精力投入下一课学习。
严禁在通道走廊内大声喧哗、吵闹、追逐。
7、升国旗时，脱帽行队礼；唱国歌时严肃认真，吐词清楚，声音洪亮，要倾注自己对祖国的深情，曲调节拍准确，感情真挚而热烈。
国旗、国歌是一个国家的标志和象征，参加升旗仪式时，学生仪表要规范，即服装要整齐，仪态要庄重，即脱帽立正站好，态度要严肃、庄重，面向国旗肃静起敬，行队礼。
8、参加集会时，按序进场。
听报告，看演出，观看比赛时，应安静、专注，并以鼓掌表示欢迎和赞赏。
参加集体活动，要按序定时间准时或提前到达。
参加集会时，要保持肃静，不随意说话，走动，要精神集中听讲。
观看影视、文艺演出、体育比赛或表演是一种美的享受，需要创造一个整洁、优美的环境，要做文明观众，这是尊重演员、运动员、工作人员、遵守公共秩序，遵守社会公德的表现。
做文明观众要按时入场，不妨碍他人观看，在观看演出中遇有精彩的表演结束时应鼓掌致意，即表示祝贺和谢意。
9、在图书馆、阅览室应保持安静，爱护书报杂志，并及时归还。
到图书馆、阅览室看书时，要注意保持安静和清洁。
在馆内走动要放轻脚步，有必要交谈时应该尽量简短、轻声，不抢占座位，文明阅览、姿势端正，注意用眼卫生。
爱护图书报刊，要轻拿、轻翻、轻放，不能因自己需要某些资料而损坏图书，私自剪裁图书是极不道德的行为。
借阅图书应按期归还。
10、尊敬父母，离家道别，回家道安，帮助长辈做力所能及的事，不任性。
孝敬父母是调整父母子女关系的道德和行为规范。
它的主要含义，一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。
即子女对父母养育之恩，有出自内心的爱戴和敬重感激之情，二是指行为态度上，对父母的忠告和教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，并在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。
11、乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。
乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，要自觉遵守秩序，依次排队，相互谦让，不要争先恐后。
在公共场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑和杂物。
12、文明就餐，注意谦让和礼节，打饭菜应排队，注意卫生，爱惜粮食，举止文雅。
到了就餐时间，在校用餐的同学要注意谦让，讲究公共礼仪。
首先要注意遵守秩序，自觉排队打饭，不插队。
其次要注意卫生和珍惜粮食。
饭前要洗手，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。
要学会尊重和礼让。
尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。
要注意良好习惯的形成。
不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发生过大的吃饭声音。
吃相要文雅。
现在进行课间活动安全常规知识竞赛，只要有人举手，回答对了就可以为你所在的那个组加一分，最后哪个组的分最高，哪个组的每个人就可以得到一个小奖品。
另外如果你不是那组的人，你积极举手也可以得到其他的奖品，名额只有八个，四男四女。
判断题1.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
（）答案：对2.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。
（） 答案：对3.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
（）答案：错4.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。
（）答案：对5.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。
（）答案：错6.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。
（）答案：对选择题：1.课间活动的范围，学生课间（ ）A.可以私自出校园玩耍。
B. 不能私自出校园玩耍。
2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（ ）A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐。
B不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
3.课间活动以下行为是对的：（ ）A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神。
B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课。
4、课间活动要文明健康、安全有益，可选择： （ ）A.跳绳、踢毽子、砸沙包、跳橡皮筋等活动。
B. 只要不发生危险就可以在楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑。
6、.以下行为应禁止：（ ）A. 在校内外玩火，乱按各种开关，乱动各种电器设备。
B. 爱护公物，节约水电。
7、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方。
8、遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、去劝阻, 告诉老师。
上了本次班会，大家有什么感受
总结： 文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香；文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光；文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。
同学们，让我们从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是我们的自觉言行；让我们从生边的小事做起，让文明不再是外在强加的约束，而是我们内化的集体自律；同学们，携起我们的双手吧，在我们的共同努力之下，让文明的学风吹入书声朗朗的课堂里，让文明之花绽放在每一个角落。
本次《让文明之花绽放》班会到此结束
这是我班会用的资料，希望你能采用哦
谁有“我爱我班”主题班会主持稿
我爱我班主题班会主持稿活动目标：1、通过多种形式展示班级的温暖，感受大家为班级做的好事，为班级增光。
2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动重点：感受班级的温暖，让大家为别人做好事，为班级增光。
活动难点：在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动形式：儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲活动准备：所有活动的歌曲、瓶子、弹珠活动时间：2011年18号下午活动地点：三（3）班教室活动人员：三3中队全体队员及辅导员活动过程：一、开始部分中队长：全体立正，各小队整队，并报数。
（各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。
）中队长：接受你的报告。
全体立正
（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。
）报告辅导员，三3中队应到42人，实到42人，报告完毕
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功
中队长：全体立正，出旗，（敬礼—礼毕）放出旗曲唱队歌（中队长指挥）放队歌曲全体请坐
有请主持人：鼓掌欢迎
主持人：班级是个大家庭，不可缺少你我他。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。
三3中队《做党的好孩子 我爱我班》主题队会现在开始
下面有请第一小队为我们朗诵一首《班级就是我的家》《班级就是我们家》班级就是我的家，老师爱我像爸妈。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
班级就是我的家，大家都来关心它。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
班级就是我的家，大家都来爱护它。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
主持人：班级就是我们家，我们个个都是好娃娃。
你爱班级，我爱班级，他也爱班级，咱们都爱班级。
请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》《数谁最爱咱班级》大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，班级里，好事多，数谁最爱咱班级
我们班的***，常拣纸屑勤扫地。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，主动整理课桌椅。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，认真学习进步快。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，主动为班取餐奶。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，学习总是走在前。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
大公鸡，笑眯眯。
献朵红花做奖励。
为了学习生活好，人人都爱咱班级。
主持人：大家都爱我们班，请你猜猜他是谁
主持人说故事，请学生猜一猜说故事，猜一猜1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。
请你猜猜他是谁
2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。
请你猜猜他是谁
3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。
猜猜他是谁
4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。
猜猜他是谁
5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。
猜猜他是谁
主持人：同学们猜得可真准
其实，不仅仅是大家猜得对，主要是大家做得好。
请听小组朗诵《我爱我们班级体》学生：小组朗诵主持人：我爱我们班，我们个个都是好娃娃。
请听合唱《小朋友们顶呱呱》学生：齐唱《小朋友们顶呱呱》主持人：小朋友们顶呱呱，在班级这个大家庭中，大家在一起快乐地享受着每一天。
请听三句半
学生：表演三句半。
主持人：在班级体中，大家努力拼搏，同学好比亲兄弟，而且大家还都是好朋友呢
请看舞蹈《找朋友》。
学生：表演舞蹈《找朋友》。
主持人：今天我们这里好热闹
就连小动物们也赶来凑热闹了
请听故事《听水果》学生：讲故事《拖水果》全体学生：朗诵《齐心协力》儿歌主持人：动物做事要齐心，我们做事也要连成一条心。
我们来做一个游戏，比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号
好吗。
学生：好主持人：请听比赛规则：每组有1个瓶子，每个瓶子里有10颗弹珠。
每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠，再把它放回去。
看哪个组的小朋友速度最快。
听清楚了吗
比赛开始
学生：比赛拿弹珠。
主持人：激烈的比赛终于结束了
第（）组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺
剩下的三组获得参与奖，继续努力啊
让翟老师为“团结协作”组发奖。
老师：发奖主持人：班集体，这是一个多么可爱的名字，我为你而感到自豪。
我们不仅要爱咱们的班集体，同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。
在“我爱班级”这个月中，你为班级做好事了吗
你为班级争光了吗
为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧
学生：排好队签名三、活动结束部分A；我们的主题队会就要结束了，下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。
冯：我们为奥运欢呼，为北京喝彩，更为祖国的富强而自豪
同学们，祖国的明天是你们的，请你们为祖国的明天而努力，为祖国的明天而奋进吧
中队长：主题队会到此结束，全体起立，呼号。
冯：准备着为共产主义事业而奋斗
（全体）：时刻准备着中队长：呼号完毕
退旗（敬礼—礼毕）班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让杨老师也来谈谈她的感受吧
（教师发言）女3：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧
（诗朗诵：新集体向未来）教师总结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。
作为五2班的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
