有没有关于幼儿园小朋友讲卫生的发言稿
讲卫生 勤洗手，洗手是我们大人、小孩每天都要做的事，但在各种细菌滋生繁衍的春季、在手足口病菌蔓延的特殊时期，我们提起洗手这个话题就有更重要的意义了。
首先我问问小朋友：我们为什么要天天洗手
因为我们的小手玩了玩具、拿了东西后上面藏了很多细菌，如果不及时洗掉，吃饭、吃点心的时候细菌就会吃到嘴里、肚子里，我们就会生病，要去医院打针。
在幼儿园我们什么时候要洗手
吃饭、吃点心前先要洗手；大便以后要洗手；到操场户外活动后，进教室首先要洗手；还有手脏了随时都要洗。
那么，我们应该怎样正确洗手才不会打湿衣袖，又能把手彻底洗干净呢
洗手前，先要卷起衣袖，然后用肥皂洗，因为肥皂可以杀灭细菌，最后用流动水把手上的泡泡冲干净，把细菌冲走。
下面，请小朋友跟我一起边念儿歌边练习洗手，好吗
卷卷衣袖、湿湿手；抹抹肥皂、搓搓手；冲走肥皂泡、擦干手。
为了预防病菌对我们的侵害，有效控制手足口病的传播，希望小朋友们养成讲卫生、勤洗手的好习惯
关于环保主题班会的主持人开场白
参考下咯共创绿色家园 ——环保主题班会 （开场白） 男：尊敬的老师、 女：亲爱的同学们， 合：你们好
男：欢迎大家光临我们2年2班“共创绿色家园”主题班会， 女：祝愿在这个春天明媚的下午，我们共同度过一段美好的时光
主持人男：无论你走到天涯天涯, 主持人女：无论你穿过山山水水， 合：终极——我们还会再次相会
合：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物，这是我们美丽的家园。
（图片） 男：因为我们拥有同一个地球， 女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个地球就是一个家庭。
女：一同生存，共济命运。
合：2年2班《共创绿色家园》主题班会现在开始
男：首先，请听一组“公益广告词”。
（一） （从台下飘来公益广告词）（学生表演） 1：——“水是生命之源，请节约每一滴水，假如人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
” 2：——“请问，为什么要倡导使用无氟冰箱
” 3：——“是为了保护大气臭氧层，使人类免遭太多的紫外线辐射。
” 4：——“是为了让我们的空气更洁净，让我们的生活更美好
” 5：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境
让我们都来保护环境。
要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧
” 6：——小草正在生长，请不要打搅
7：——爱比花红，情比绿浓
（二） 男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临很多全球性的环境问题。
大家知道吗
请听一听第一小队给大家带来的一组环保新闻。
（图片） 1、学生：——人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已达65亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。
专家估计，地球难以承载100亿以上人口，假如20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。
2、学生：——热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，假如地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
3、学生：——目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。
主题队会前几年。
地球上均匀每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将均匀每小时消失一种生物，到2003年，估计有100万种生物从地球上消失。
4、学生：——前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
5、学生：——航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。
垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面还是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。
（三） 小队长：从刚才的环保新闻中我们可以看出，我们身边的环境，我们的地球，我们的世界，在不断地遭受着侵害，在不断地忍受着人类的折磨。
问：有谁知道我们的地球怎么会变成这样的呢
底下学生举手回答：其实地球的污染来源于我们人类。
小队长：对，请大家看大屏幕：环境污染的图片 现请同学们讨论发言，这些图片到底是什么污染
（幻灯显示图片） 女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合：因为它们是绿色世界大敌， 男：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些甚至更多的污染，简直到了触目惊心的地步
让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球
（四） 女：接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许更能带给大家一些思考。
男：请欣赏小品“最后一滴水” 旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。
（语气低沉，缓慢） 节电）：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了
地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧
节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。
（眼看着杯子咽口水） 节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了
想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊
（没精打采的回去） 地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水没精打采回来时）----- 节电、环保：怎么样，有没有找到水
（心情急迫） 节水：到处都找过了，没有啊。
（心情低落） 旁白：就在这时，家里断电了。
地球妈妈：停电了，这是怎么回事
环保：我出去看一看。
节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。
地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗
我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们--------
节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，假如早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的
（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。
环保：水，水，妈妈水。
（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈） 地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗
旁白：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水
全体师生（包括演员）：要
（大声回答
） （五） （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌 （合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长
地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光 （六） 全班讨论，畅所欲言 “看过了图片，表演了小品，欣赏了舞蹈，你的心情怎样
能说说吗
（你要怎么保护环境”） 1、 在我们的校园中还有很多浪费资源，污染环境的现象。
如在我们的操场上有很多垃圾；不及时关掉水龙头，这些不和谐的音符影响了我们校园的形象。
我们应该把垃圾仍到垃圾箱，并且分类处理和回收。
随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力。
2、 多植树造林，防止沙尘暴。
过几天我门小队准备种一些小树 3、 利用周末，向全校师生和家长们发出倡议，让我们一起“节能、环保、共创绿色家园”。
（七） 男：保护环境应该从身边的小事做起，注意身边的点点滴滴。
女：我们决心要保护自己可爱的家园。
男：哪怕大风大浪， 女：哪怕困难重重， 合：我们的环境保护行动决不停止。
请欣赏诗朗诵：《行动起来，保护环境》 1：这是一个严肃而沉重的话题， 2：这也是一个严重而紧迫的呼吁， 3：环境污染、大气污染、草场退化、森林消失…… 4：一切的一切，都在警告我们：生态在危机
1：难道我们没听见
被污染的江河在身边哭泣
2：难道我们没看见
被破坏的大自然已满目疮痍
3：突然袭来的沙尘暴，无情的抽打着我们的身体； 4：不期而至的酸雨，正在腐蚀着我们的笑容和美丽， 1.2：再不要把大自然当作任意宰割的奴隶；让贪婪的索取随心所欲， 3.4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦发怒，就会带来无尽的悲剧
1.2：还是让我们和大自然友好吧，认真地思想环境道德的主题， 3.4：还是让我们和大自然相爱吧，本来，我们人类，就是大自然母亲的儿女
1：听天说：还我蔚蓝，还我新鲜空气， 2：听地说：还我翠绿，还我花香鸟语， 1.2：人在说：是的，爱护地球爱护大自然，也就是关爱我们人类自己
3：听山说：还我森林，还我山泉小溪， 4：听水说：还我清纯，还我青蛙小鱼， 3.4：人在说：是的，保护环境，保护绿地，也就是保护我们生命的延续…… 1：啊，假如我们对环保不努力，灾难将会随时降临我们生存的大地。
2：那么世界上最后一滴净水，将是人类自己悲哀的一串泪滴
3：啊，让我们来营造，美好的自然环境吧， 4;用心血和汗水,把污染的源头冲洗， 合：看， 1：天更蓝了、 2;地更绿了、 3:水更清了， 4；花更艳了， 合：在这美丽的环境里，人心也变得更加美丽。
（八） 女：我们知道“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
男：一颗颗爱心献给环保， 女：一滴滴汗水换来捷报， （九）男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。
女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。
男：我相信，不久的将来，我们的空气会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
（十） 男：下面请同学们跟着主持人一起朗读环保警语。
（图片） 合：●与自然重建和谐，与地球重修旧好。
●垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
●拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
●不要旁观，请加入行动者的行列。
●人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
●保护环境，保存希望。
●环保不分民族，生态没有国界。
●人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。
（十一）我们这次主题班会即将结束，请我们的班主任老师发言 班主任老师发言 （十二） 男：让我们行动起来吧
加入到环保大军中去。
女：让我们担负起保护自然，保护地球的责任吧
合：让我们共创一个绿色的家园! 全班合：让我们共创一个绿色的家园! 合唱：“同一个地球” 女：2年2班《共创绿色家园》主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与
再见
家长发言稿,对孩子说的话,和支持老师,学校的话怎么写啊!
尊敬的各位老师，各位家长：大家好
我是XXX的妈妈，首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。
能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。
我感到十分荣幸
说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧
下面我针对XXX的情况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
1.孩子今天的成绩与老师正确的引导和严格的教育是分不开的，同时我在家里也经常鼓励孩子多看书多动脑子多提出问题，并且同孩子一起克服各种来自生活和学习的困难，凡事让孩子自己做主拿主意，不会的问题一定要问会了才行。
2.多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来也想休息休息，所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
下来要不定时的抽查孩子的学习情况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。
3.培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。
什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。
孩子犯了错的时候我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。
因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
4.关于孩子看电视、电脑的问题，我的做法是一些知识性的电视节目，鼓励孩子多看，从中可以学到知识，从娱乐中受益。
小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制，有节制的看。
也不能一概封死。
总的原则是知识性多看，其他少看，星期天可多看一点，其他时间少看，尽量不看。
为防止孩子电脑上网，打游戏，家长应严防死守，当然在家长的陪同下还是可以去查一些材料的,玩一些益智类游戏。
5.要让孩子养成良好的生活习惯，首先要有早睡早起的习惯，只有休息好了第二天才有好的精神好好学习。
下来是饭前便后都要洗手，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，从小做个爱护环境的小公民。
我的体会就是这些，如有不正当之处请多多指教。
预祝各位老师及家长来年身体健康，工作顺利。
谢谢大家
小学生卫生主题班会
眼下，又一批新战友走进部队。
带好新兵，是每名带兵骨干的愿望。
如何坚持以人为本的理念，依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵，新兵班长听一听老班长介绍带好新兵的经验，既能从中学到好方法、好经验，又能将部队带兵的好传统、好作风传承下去。
黑龙江省佳木斯军分区新兵营近日组织去年带过新兵的一些班长座谈，讲新兵故事、谈带兵感受。
我们编发部分老班长的发言内容，相信广大读者能由此进一步了解“新生代”士兵，新兵班长们也会从中受益。
——编者发现新兵做了“坏事”怎么
■原新兵四连一班班长王守宪【新兵故事】我们去年的新兵营使用的是一个撤编部队的营房，新兵人多，室内洗手间不够用，就在楼外搭建了一个临时便厕。
一天早晨，我去上厕所，刚走到门外就听厕所内有人大呼小叫，并不时伴有木板断裂声。
进去一看，发现几名新兵为比谁的脚力大，正用力跺厕所木板，一条木板已被跺折了。
见我突然出现，几名新兵都大眼瞪小眼地等着挨训。
对此，我虽然很气愤，也批评了他们几句，但并没有对外声张，因为这几名新战士都不是我班的，担心张扬出去会影响班与班之间的团结，也怕这几名新兵受到批评后影响训练，于是我将这事向连里汇报，请人用摄像机把现场录下来，搬上课堂给全营的新兵播放，教育效果非常好。
虽然营里没有追究这件事到底是谁干的，但是事后那几个新兵主动找到我认错，说我“够意思”，他们自身也深受教育。
新训结束时，我了解到这几名战士成绩还都不错。
【班长心得】新兵初到军营，思想觉悟不是很高，荣辱观不是很强，处事易冲动、偏激，仅仅“堵”而不疏，未必能解决问题，甚至会“堵”出情绪来。
相反，如果我们能依托“载体”，讲点策略，用新思路、新方法、新钥匙去解读、引导、规范新兵，一些矛盾和问题就会在“润物细无声”中得到有效解决。
我要补充一句：如果新兵真是做了违法乱纪的事，当然要严肃处理；如果只是一些小过错，最好不要公开点名批评，应该给新兵留点“面子”。
新兵拿规定当“挡箭牌”怎么
■原新兵营四连三班班长李猛【新兵故事】为防止打骂体罚新兵和侵占士兵利益等现象发生，我们新兵营去年制定了《骨干爱兵若干规定》，并给每名新兵印发了带有举报电话号码的“规定监督卡”。
如果带兵骨干碰了“高压线”，新兵可以随时打电话向上级举报。
这本是一件好事，可是个别新兵动不动就拿这些规定当“挡箭牌”。
有一次连里检查内务卫生，我们班扣分最多，新兵小赵一个人就被扣了10分。
本来我想批评他，可还没等我张嘴，小赵就发表“声明”：谁要对我说粗话，我就告他去
在一次体能训练中，小赵做了几个俯卧撑就不做了，当我要求他坚持做下去时，他却说我是在变相体罚他。
在他的影响下，班里的其他同志也开始在训练和工作中“讨价还价”。
经过认真分析，我感到，新兵中之所以存在这类现象，是因为他们没有搞清楚严管与真爱、个人与集体、行使权利与履行义务的关系，于是我利用开班务会的时机，让大家讨论这类现象。
会后，我找到小赵，结合条令条例的有关规定，对他的行为给予“讲评”，说得小赵心服口服。
【班长心得】现在的新兵，权利意识较强，也精通道理。
带兵人对他们要多一些关心引导，少一些横加指责；多一些宽容理解，少一些求全责备。
只有启发他们的自觉性，减少强制性，才能营造一种宽松和谐、积极向上的氛围。
同时，我们对新兵不能纵容，该严则严，严而有据，严而有度。
遇到个性张扬的士兵怎么
■原新兵四连六班班长肖强【新兵故事】记得去年首批新兵入营的第二天，新兵营开通了“军营之声”广播，并且摆“擂台”竞选主持人。
许多新兵积极响应，参与竞争。
“我要求当广播主持人，我要与他们公平竞争
”一周后，我班山东籍新兵、在家受过播音训练的高帅，得知广播员实行竞争“上岗”的消息后，自告奋勇要求竞选主持人。
可当时，主持人已从首批入伍的新兵中选定。
没法，我找到营长要求给高帅一次机会。
新兵营尊重高帅的要求，决定再摆“擂台”竞选主持人。
经过激烈角逐，小高终于以第一名的成绩当选为“军营之声”广播主持人。
一石激起千层浪。
不久，一些新兵大胆自荐，纷纷要求展示自己的特长，有的甚至提出当副班长。
面对新兵的大胆要求，怎么
我们新兵班长为难，新兵营的领导也有些犯难：新兵的敢闯精神可喜，但是，新兵营没有副班长编制。
营里最后破例决定：由各班新兵每周民主推荐一名新兵协助班长工作，不叫副班长，但履行副班长职责。
在协助班长工作的过程中，不少新兵自觉性明显增强。
【班长心得】去年的带兵实践让我深感：新形势下带兵，既要尊重他们的个性，为他们展现优长搭设舞台，又要注意引导官兵把智慧和专长用到练本领、强素质、谋打赢上。
特长兵“怀才不遇”怎么
■原新兵三连五班班长陶民【新兵故事】去年我带的新兵中有个战士叫康广才，他在家乡是小有名气的网络工程师。
入伍后，面对整理内务、踢正步等新训生活，他常常感到自己“怀才不遇”，甚至有几次连队组织体能训练、安排公差任务，他都借故不参加。
一天，营里的一台电脑坏了，着急用，问谁有电脑维修方面的特长。
我推荐小康去试试，结果他三下五除二就把电脑修好了，当场得到了营领导的表扬。
几天后，我和小康聊起电脑、网络，他说得很有兴致。
“小康，你给我说说心里话，为什么不愿意参加训练
”趁小康高兴之际，我开始和他谈起心：部队需要有特长的人才，但是，作为一名战士，是要打仗的。
没有过硬的军事技能，战场上就不能保存自己消灭敌人。
“班长，我明白了……”小康从此训练刻苦起来。
新兵下连后，他被推荐到军分区自动化站工作。
【班长心得】通过这件事，我深深感到，在这个倡导实现自我价值的时代，军营里的“小能人”、“小专家”们很希望在部队有一个展示自己才华的舞台。
带兵骨干应“相当”关注、“尽早”关注他们，善于扬长避短、因势利导，把新战士个人的“小目标”与部队建设的大目标结合起来，鼓励新兵立足军营岗位成长成才。
“关系兵”不好带怎么
■原新兵四连二班班长安天方【新兵故事】去年我班有名新战士叫吴鹏，刚到新兵连就广而告之：我是“关系兵”。
他自恃有“关系”，工作不积极，训练怕苦怕累，还经常在战友面前吹牛、显摆，说自己到部队即使工作干得一般也照样选取士官等等。
春节前夕，因思家心切，小吴竟多次给家里打电话，要求托“关系”回家过年。
经他这么一折腾，全班新战士的情绪都被“传染”了。
不久，连里进行阶段性的军事考核，他考了个全连倒数第一
看到成绩后，他耷拉下了脑袋。
我趁热打铁教育他：你有成才之心难能可贵，但不讲成才之道可不行。
选改士官，看重的是军政素质。
你想选取士官，再有“关系”也得过“本事”这一关……那次谈话以后，吴鹏的思想有了很大转变，再也不提“关系”的事了。
经过努力，在新兵训练结束的理论考核中，他取得全营好名次。
【班长心得】新兵在部队有点“关系”也很正常，作为带兵骨干，既要“一把尺子量长短”，又要看到大多数有“来头”的战士入伍动机是好的，关键是我们要教育引导好，帮助他们甩掉“拐杖”，不依赖“关系”，而是靠实干和提高自身素质求进步、求发展。
新兵逃避训练怎么
■原新兵三连九班班长王深泽【新兵故事】去年新训期间，连里有名叫刘新的战士，抱着到军营“立功受奖”的愿望来到部队。
初到军营时，看这儿也新鲜，瞧那儿也稀奇，一上训练场浑身有使不完的劲儿。
可时间一长，他对训练场上反反复复练那几个枯燥乏味的课目开始厌倦，总想逃避训练。
一次，为了逃避5公里越野训练，刘新刚跑一圈就假装自己的脚扭伤了，坐在地上呻吟。
看到我走过去要“较真”的样子，他怯怯地单脚站了起来，生怕我识出“庐山真面目”。
见我真的要“验伤”，小刘说啥也不同意。
我倒是心里有底了，于是边给他揉脚边给他讲一些训练防护常识，并不失时机问：“你不是想当优秀士兵吗
”“想啊。
临走时我父母还一再叮嘱我要好好干，争取早日立功
”“一名普通战士，只有通过严格的军事训练，才可能成为一名优秀士兵……”听着我的话，小刘愧疚地低下头。
从这以后，他的训练热情高了，在新兵总结考核中取得了优异成绩。
【班长心得】新兵怕苦怕累现象在新兵营并不少见，但是没有一个青年官兵不渴望鲜花和掌声。
当新战友对军事训练感到烦躁时，我们应帮助他们寻找到新的兴趣支撑点，比如，提醒他们想一想临行前父母的嘱托、亲人的期盼，想一想取得进步时领导的鼓励和表扬等等，以此来不断激发他们搞好军事训练的热情，以昂扬的斗志面对训练中遇到的困难。
新兵想家怎么
■原新兵四连一班班长王守宪【新兵故事】去年的大学生新兵盖文军是我带的兵，他一来到部队就想家。
我打消他这个念头是从关注细节开始的。
从他的一个眼神，我就猜到他要找卫生间；他一请假外出，我就猜想他要给家里打电话；当发现他在洗澡时左顾右盼，我就知道只有我给他搓背最合适……有一天，他因战友的关爱而流泪，我由此判断：他对部队有感情了。
发现盖文军记忆力很强，我推荐他去参加学习条令条例比赛，结果一举夺冠。
回到班里，他和战友交流说：部队真是锻炼人的地方
【班长心得】解决新兵想家问题我有3招：一是时时处处替他们着想，让他们感到班长是他们的“主心骨”；二是用亲切的话语温暖他们，让他们感到部队并不陌生；三是让他们在部队得到锻炼，找到“成就感”，立志在军营建功立业。
通过去年带新兵，我还认识到，战士想家很正常，家庭是连接亲情的纽带，家庭教育也可以跟进、配合部队教育，激发新兵在军营建功立业的热情。
新兵性格内向怎么
■原新兵三连九班班长苏柏林【新兵故事】去年我们班里有个内蒙古籍战士叫腾继华，性格内向，整天沉默寡言，也不愿参加集体活动。
我还发现，小腾反应有点慢，一样的动作别人学一遍就会了，他得学两三遍，有的战友嘲笑他笨手笨脚，不久使他产生了自卑心理。
为帮助他克服自卑心理，我经常找他聊天，发动全班战友关心帮助他，并找机会让他在全班战友面前锻炼讲话。
我后来发现，小腾吃苦精神强，于是经常让他去完成一些艰苦任务，并给予“高度”表扬。
小腾变得活跃起来，新兵训练结束时被评为“优秀新兵”。
【班长心得】性格内向的新兵大都比较自卑。
如果对他们冷眼相看，就很容易使他们感到低人一等。
对性格内向的战士，我们不能嫌弃，要循循善诱，及时化解他们的“心结”。
帮助性格内向的新兵，外部因素很重要。
一方面，我们要营造一个相互信任和有利于交流沟通的氛围；另一方面，要创造条件，让他们“每天进步一点点”，逐渐增强他们的自信心。
新兵自理能力差怎么
■原新兵一连一班班长姜岩【新兵故事】去年我任新兵班长时，新兵刘涛因年龄小，生活自理能力差，经常不洗衣服，还在洗澡后把换下来的内衣扔掉。
我没有声张，只是悄悄将他丢弃的内衣洗好来。
3个多星期后，等他把从家里带来的内衣都用光了，宁可不洗澡也不洗衣服时，我便把为他洗好备用的内衣递给他，小刘感动得不知如何是好，低下头半天才说出一句话：“谢谢班长，我……”我接过他手中的衣服走进水房，把小刘叫到身边，一边洗衣服一边给他讲解洗衣服的要领。
我还发动班里的战士以兄弟情、战友爱帮助小刘克服自身不足，经过一个月督促，小刘自理能力明显增强，战友们不禁对他刮目相看。
【班长心得】现在的新兵年龄小，独生子女多，自理能力较差，需要精心照顾。
作为班长，我们就要有“日作兄长夜当娘”的境界，应做到大处着眼、小处着手，关注细节，当好新兵的引路人。
与少数民族兵不好沟通怎么
■原新兵二连三班班长张兴民【新兵故事】去年，我班分来一名叫格日乐·朝格图的蒙古族战士，他会说一些汉语，但是说得不好。
他借听不懂汉语为由不和其它战士说话，不认真训练。
为此，我特意给他找了个翻译。
但是他的训练积极性还是不高，还是不愿与战友们交流。
我发现他非常喜欢《兵器知识》，便找到连队的文书，把所有《兵器知识》都借来和他一起看。
他很高兴，也开口和我说汉语了。
而后，我一边向他请教蒙古族语言，一边给他借书看。
就这样，他增加了对我的信任，训练和学习的积极性有了明显提高。
我经常鼓励他多用汉语交流、常用汉语写些家信等等，他的汉语水平有了很大提高。
在元旦晚会上，他用蒙古族语言和汉语演唱的歌曲《蒙古人》获得第二名。
与此同时，我在训练上对他严格要求，并适时给与鼓励，他各方面进步非常明显。
【班长心得】刚入伍的少数民族战士在新兵中占有一定的比例，由于文化教育基础及个性差异等因素产生的交流障碍给带兵人开展工作带来诸多不便。
对此，我采取的方法是：在生活上尊重他们的民族习惯，根据他们的个性特点在文化教育方面实施个性化管理、个性化服务，帮助他们健康成长。
