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造林核查验收主持词

时间:2020-02-17 16:49

林业产业基地建设现场会主持词

演讲:________林业产业基地建设现场会主持词姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日林业产业基地建设现场会主持词下面进行会议第一项,由阳新县龙港镇作典型发言。

会议第二项,请市林业局乐海波局长讲话。

会议第三项,市政府与大冶市、阳新县政府,市林业局与大冶市、阳新县林业局分别签订目标责任状。

会议第四项,请副市长信祖国同志作重要讲话。

同志们,刚才市林业局乐局长认真总结了20*全市植树造林及林业产业基地建设情况,并对20*年工作进行了安排部署,明确了工作目标和工作重点。

信市长对我市林业工作提出的四点意见,希望各地认真领会,真抓实干,加快我市林业发展。

下面,我再讲几点意见。

一、坚持以科学的发展观为指导,促进我市林业又好又快发展科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。

坚持科学发展观,一是要追求全面发展,二是要追求协调和可持续发展。

具体就林业工作来讲,就是要在坚持生态建设优先的同时,大力发展林业产业,走人口、资源、环境协调发展的道路。

在近几年里,我市林业工作所取得成绩是有目共睹的,形式是喜人的,但也存在着许多薄弱环节,绿化黄石,建设“富裕、文明、秀美、和谐在我市森林资源总量不足的情况下,必须坚持保护为先,在确保森林面积和蓄积稳定增长的前提下,积极开展资源利用,做到各部门、各单位的主要负责同志是本部门、

无主题中队会主持词

女:尊敬的老师。

男:亲爱的同学。

合:大家下午好。

男:我是主持人***。

女:我是主持人***。

男:在这饱藏丰收,孕育希望的冬季里,我们四·二中队队会拉开了序幕。

女:我们四·二中队是一支热情活泼,富有朝气,爱幻想的队伍,每个人心中都有对未来的想像和期盼。

现在我们就先来听一听陈君毅同学的体会,。

有请陈君毅同学

男:陈君毅同学的故事让我们意由味尽。

现在让我们到十八世纪的美国,去看一看在女子寄宿学校的萨拉是怎样忍受饥饿,而保持着乐观的精神。

有请小慧,珲美,玉萍,荥蓥,文函,思怡,易涛,荣强同学为我信表演。

女:这个冬季,也许是的最佳季节。

现在让我们到五代时期的皇宫去看一看,那里的菊花台上发生了什么

有请谢建贤,陈文铿,黄萧,陈君毅给我们带来。

男:接下来由我们班的两位才女:君瑶和源好来告诉大家什么是。

男:谢谢两位才女的精彩表演。

下面是程子洋,于诗杰,尤艳欣,张钧给大家带来的故事表演。

女:美丽的蝴蝶是我们女生的最爱,可爱的小乌龟则有很多男生喜欢,让我们来听一听周钧晨同学的有多可爱。

男:乌龟再长寿不过千年,而我们中华民族却有着五千年的文明历史,我们的祖先为我们留下了许多脍致人口的诗编,请听由小丽同学为我们表演的古诗朗诵《 》。

女:,没有健康的身体就无法完成对生活的期待。

我们小学生在学好功课的同时,也要加强,做一个德、智、体全面发展的好学生。

这就要求我们必须掌握一两项体育技能,比如:游泳,跳绳、乒乓球等等。

我们班的余胤宁同学的跳绳就很棒。

让我们来欣赏一个余胤宁同学的花绳表演。

男:余胤宁同学的花绳表演让我们体会到运动的魅力。

雨生和子铭两位同学要告诉我们的是“民以食为天”。

请听雨生、子铭为我们演唱。

结束词:-------合唱:少先队队歌。

四二中队活动到止结束。

关于环保主题班会的主持人开场白

参考下咯共创绿色家园    ——环保主题班会   (开场白)   男:尊敬的老师、   女:亲爱的同学们,   合:你们好

   男:欢迎大家光临我们2年2班“共创绿色家园”主题班会,    女:祝愿在这个春天明媚的下午,我们共同度过一段美好的时光

   主持人男:无论你走到天涯天涯,   主持人女:无论你穿过山山水水,   合:终极——我们还会再次相会

   合:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物,这是我们美丽的家园。

(图片)   男:因为我们拥有同一个地球,   女:因为我们拥有共同的环境。

   男:一个地球就是一个家庭。

   女:一同生存,共济命运。

   合:2年2班《共创绿色家园》主题班会现在开始

   男:首先,请听一组“公益广告词”。

   (一)   (从台下飘来公益广告词)(学生表演)  1:——“水是生命之源,请节约每一滴水,假如人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。

”  2:——“请问,为什么要倡导使用无氟冰箱

”  3:——“是为了保护大气臭氧层,使人类免遭太多的紫外线辐射。

”  4:——“是为了让我们的空气更洁净,让我们的生活更美好

”  5:——“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境

让我们都来保护环境。

要知道,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧

”  6:——小草正在生长,请不要打搅

  7:——爱比花红,情比绿浓

   (二)   男:地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。

   女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临很多全球性的环境问题。

大家知道吗

请听一听第一小队给大家带来的一组环保新闻。

(图片)   1、学生:——人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积,而现在地球人口已达65亿,每年还有1.5亿人口来到地球上。

专家估计,地球难以承载100亿以上人口,假如20年内人口不能控制在72亿以内,未来世界将会出现人口“爆炸”。

  2、学生:——热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加,导致地球的温室效应越来越严重,假如地球表面温度提高1度,那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化,从而使海平面上涨,将使很多地方成为海洋。

  3、学生:——目前,世界上已鉴定的生物物种170多万种。

主题队会前几年。

地球上均匀每天至少有一种生物灭绝,从今天开始,将均匀每小时消失一种生物,到2003年,估计有100万种生物从地球上消失。

  4、学生:——前几年,一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死,解剖发现,它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋,这只世界上最大的海龟可能是噎死的。

  5、学生:——航测表明,北京已被7000座垃圾山包围。

垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地,上海有一个五六千米的垃圾填埋场,原计划10年之后在上面种果树,可10年后的今天挖开一看,里面还是大量的没有化解的塑料,无法种植任何东西。

   (三)   小队长:从刚才的环保新闻中我们可以看出,我们身边的环境,我们的地球,我们的世界,在不断地遭受着侵害,在不断地忍受着人类的折磨。

   问:有谁知道我们的地球怎么会变成这样的呢

   底下学生举手回答:其实地球的污染来源于我们人类。

   小队长:对,请大家看大屏幕:环境污染的图片   现请同学们讨论发言,这些图片到底是什么污染

(幻灯显示图片)   女:我们希望绿色,因为绿色是人类生存的保证。

   男:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。

   女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

   男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

   合:因为它们是绿色世界大敌,   男:污浊的空气,臭味的水沟,废弃的汽车,死去的鱼儿,哪一个不让我们胆战心惊,哪一个不让我们痛心不已,这些甚至更多的污染,简直到了触目惊心的地步

让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球

   (四)   女:接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许更能带给大家一些思考。

   男:请欣赏小品“最后一滴水”   旁白:故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。

这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。

她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。

(语气低沉,缓慢)   节电):妈,您喝点水吧,要知道您已经三天三夜没喝水了

地球妈妈:不,我不渴,孩子,妈知道你们也已经好几天没水喝了,还是你们喝吧

   节电、环保:妈,我们不渴,还是您喝吧。

(眼看着杯子咽口水)   节水:怎么办,怎么办,到现在一滴水也没有找到,妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢,真是急死我了

想想以前,我在学校里洗手不关水龙头,喝不完的水就倒掉,有时还拿水来和同学们打水仗,大量的水白白浪费,看看现在,想想过去,我真是后悔啊

(没精打采的回去)   地球妈妈:唉(深深的叹一口气,当看到节水没精打采回来时)-----   节电、环保:怎么样,有没有找到水

(心情急迫)   节水:到处都找过了,没有啊。

(心情低落)   旁白:就在这时,家里断电了。

   地球妈妈:停电了,这是怎么回事

   环保:我出去看一看。

   节电:不用去了,一定是人们不节约用电,导致了能源紧缺,才会断电的。

   地球妈妈:现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗

我就怕有这么一天,地球上的各种能源被耗尽,美丽的环境被破坏,所以希望你们能够节水、节能和环保,可,可,可你们--------

   节水、节电、环保:妈妈都是我们不对,假如早知道这样的话,我们一定会节约用水,节约用电的

(哭,喊着妈妈……)妈妈是我们对不起你。

   环保:水,水,妈妈水。

(三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈)   地球妈妈:天哪,难道,难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗

   旁白:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水

   全体师生(包括演员):要

(大声回答

)   (五)   (男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉  (女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌  (合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长

地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光   (六)   全班讨论,畅所欲言   “看过了图片,表演了小品,欣赏了舞蹈,你的心情怎样

能说说吗

(你要怎么保护环境”)  1、 在我们的校园中还有很多浪费资源,污染环境的现象。

如在我们的操场上有很多垃圾;不及时关掉水龙头,这些不和谐的音符影响了我们校园的形象。

我们应该把垃圾仍到垃圾箱,并且分类处理和回收。

随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力。

  2、 多植树造林,防止沙尘暴。

过几天我门小队准备种一些小树  3、 利用周末,向全校师生和家长们发出倡议,让我们一起“节能、环保、共创绿色家园”。

   (七)   男:保护环境应该从身边的小事做起,注意身边的点点滴滴。

   女:我们决心要保护自己可爱的家园。

   男:哪怕大风大浪,   女:哪怕困难重重,   合:我们的环境保护行动决不停止。

   请欣赏诗朗诵:《行动起来,保护环境》  1:这是一个严肃而沉重的话题,  2:这也是一个严重而紧迫的呼吁,  3:环境污染、大气污染、草场退化、森林消失……  4:一切的一切,都在警告我们:生态在危机

  1:难道我们没听见

被污染的江河在身边哭泣

  2:难道我们没看见

被破坏的大自然已满目疮痍

  3:突然袭来的沙尘暴,无情的抽打着我们的身体;  4:不期而至的酸雨,正在腐蚀着我们的笑容和美丽,  1.2:再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;让贪婪的索取随心所欲,  3.4:也不要把大自然看成是沉默的上帝,他一旦发怒,就会带来无尽的悲剧

  1.2:还是让我们和大自然友好吧,认真地思想环境道德的主题,  3.4:还是让我们和大自然相爱吧,本来,我们人类,就是大自然母亲的儿女

  1:听天说:还我蔚蓝,还我新鲜空气,  2:听地说:还我翠绿,还我花香鸟语,  1.2:人在说:是的,爱护地球爱护大自然,也就是关爱我们人类自己

  3:听山说:还我森林,还我山泉小溪,  4:听水说:还我清纯,还我青蛙小鱼,  3.4:人在说:是的,保护环境,保护绿地,也就是保护我们生命的延续……  1:啊,假如我们对环保不努力,灾难将会随时降临我们生存的大地。

  2:那么世界上最后一滴净水,将是人类自己悲哀的一串泪滴

  3:啊,让我们来营造,美好的自然环境吧,  4;用心血和汗水,把污染的源头冲洗,   合:看,  1:天更蓝了、  2;地更绿了、  3:水更清了,  4;花更艳了,   合:在这美丽的环境里,人心也变得更加美丽。

   (八) 女:我们知道“狮城”新加坡街道整洁,绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识,只要我们一起动手,我们的明天一定会更加美好。

   男:一颗颗爱心献给环保,   女:一滴滴汗水换来捷报,   (九)男:你看——水清清,天蓝蓝,大地回春春光灿烂。

   女:你听——森林里笑声赞,大小动物喜开颜。

   男:我相信,不久的将来,我们的空气会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻、更健康。

   (十)   男:下面请同学们跟着主持人一起朗读环保警语。

(图片)   合:●与自然重建和谐,与地球重修旧好。

   ●垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。

   ●拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚。

   ●不要旁观,请加入行动者的行列。

   ●人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存。

  ●保护环境,保存希望。

   ●环保不分民族,生态没有国界。

   ●人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。

   (十一)我们这次主题班会即将结束,请我们的班主任老师发言   班主任老师发言   (十二)   男:让我们行动起来吧

加入到环保大军中去。

   女:让我们担负起保护自然,保护地球的责任吧

   合:让我们共创一个绿色的家园!   全班合:让我们共创一个绿色的家园!   合唱:“同一个地球”   女:2年2班《共创绿色家园》主题班会到此结束。

谢谢各位老师和同学的参与

再见

“当作”中“当”的读音有哪些

A:尊敬的各位评委、B: 领导、老师, C:亲爱的同学们, 合:大家上午好

A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。

B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,我们是最快乐的。

C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。

A: 让我们与音乐伴舞,用童真,童趣对音乐进行了另一番诠释。

B: 让我们一起欢唱,让我们一起祝愿

C: 让我们用最精彩的表现,来迎接这场班级音乐会。

合:朋友们,来吧

A:我是主持人**,B:我是主持人**, C: 我是主持人**, ,合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。

A:现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。

B:在这么好的环境下学习,有这么多快乐的伙伴,我们真是一群快乐宝贝啊

C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》,表演者:*。

A:我们每个人都拥有一个可爱的家,就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。

B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》,表演者: **C:下面请欣赏歌曲《打秋千》,表演者:**。

A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊

B: 大概有4首吧

A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧

看看三年级小吹奏手的精彩表演吧

B:好,请欣赏,表演者:C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》,表演者:**等7人。

A: 或欢快,或激昂,或柔美,或明朗。

B:丝丝入扣,每一个音符都把真情流露,温情传送。

C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》,表演者:B:我们班的女生不但长得漂亮,而且多才多艺,下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。

C:表演者:***等同学。

A:我们都是农村人,有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活,你们都有什么感受呢

B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》,看看他们是怎样的

表演者:三年级19名男同学。

A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》,表演者:B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人,陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。

C:接下来请欣赏歌表演《小船》,表演者:(***等6人。

A:你喜欢拉丁舞吗

今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》,请欣赏。

B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》,表演者:**等6人。

B:互相帮助是一种美德。

A:幸福的时刻总是那么短暂,B:小小班级音乐会到这里就要结束了。

C:感谢大家的光临,让我们期待下一次音乐会的到来

A:各位嘉宾、B:各位领导、老师们、C:同学们,合:再见

请用以下关键词,写一段主持词

(一个一段,多多益善)

环保是当今世界三大主题之一,环保主要从两个方面来做起,国家和个人方面。

国家应制定和完善相关法律,控制污染排放量和植树造林、废物循环利用。

个人应注意节水节电和保护环境、不用一次性物品。

阿以问题 请指教啊

人教版小学语文六年级上册期末试卷一、根据拼音写词语。

(10分)táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu   dé gāo wàng zhòng( ) ( ) ( ) ( )bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn   jiāo zhào bù ān( )  ( ) ( ) ( )二、 按要求写成语。

(5分)1.写四个含反义词的成语:( )( )( )( )2.写出四个含有人体名称的成语:( )( )( )( )3.声音高入云霄,把浮动着的云彩也止住了。

形容歌声嘹亮。

( )。

(1分)三、给画线的字、词选择恰当的意思。

(5分)1.讲究:①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美  祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )2.故:①事故;②缘故,原因;③原来的,从前的,旧的;④朋友,友情;⑤死亡  变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )3.之:①往;②的;③代词,代替人或事物。

 钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。

(5分)1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

( )2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

( )3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。

( )4.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。

( ) 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢

詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

( )五、改写句子。

(6分)1.缩写句子。

他的心里,一定是飞翔的鸥群。

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

” 。

六、填空。

(19分)(一)根据课文内容填空。

1.默写《天净沙•秋》: , , 。

青山绿水, 。

(4分)2.牙谓 ,乃 ,终身 。

(3分)(二)填空。

1.鲁迅原名 ,浙江 人。

他一生创作了许多作品,作品集有《 》、《 》等。

《少年闰土》节选自他的小说《 》。

从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。

写出一句鲁迅的名言: 。

(4+1分)2.詹天佑是我国 的爱国工程师。

课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。

他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。

作为一名中华少年,我想对詹天佑说: 。

(3+1分)3.填写下面古诗词中的花名:(3分)(1)忽如一夜春风来,千树万树 开。

(2)人闲 落,夜静春山空。

(3) 香里说丰年,听取蛙声一片。

(4)待到重阳日,还来就 。

(5)竹外 三两枝,春江水暖鸭先知。

(6)接天莲叶无穷碧,映日 别样红。

七、阅读。

(20分)(一)阅读课文节选,完成练习。

(7.5分)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。

不过,感谢上帝,孩子们还健康。

没有什么可抱怨的。

桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。

1.在“□”处给短文补上标点符号。

(3.5分)2.桑娜在沉思什么

请用“~~~~~~~~”画出来。

(1分)3.桑娜家穷,表现在哪些方面

(2分) 4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是 的人。

(1分) (二)阅读短文,完成练习。

(12.5分)吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟

他正坐在水缸里看文件呢

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊

大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.用音序查字法查“漫”,应先查音序( ),再查音节( )。

“漫”在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流;(2)到处都是;(3)莫,不要; (4)不受约束,随便;(5)广阔,长。

“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。

“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。

“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。

(2.5分)2.用“ ”划出文中括号里合适的词。

(2分)3.在文中的括号内填入合适的关联词。

(2分)4.人们把吐鲁番称作 、 。

(1分)5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ,理由有两点:(1) ;(2) 。

(1.5分)6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:(1) (2) 。

其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。

(2分)7.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 。

从中可以看出吐鲁番人的 。

(1.5分)八、作文(30分)题目:真没想到提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文在400字以上。

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