让爱永驻心中开头和结尾
我想，在你们的关系中，一定是你非常爱他，而他对你的态度则不够明朗，或者拈花惹草，或者时冷时热，把你的心悬在半空中，于是你“累了”。
记住一点，男人是不会忘记深爱他的女人的，但不代表他会给她幸福。
你大概就是那个深爱他的女人，而他则不会忘记你，不愿意给你幸福，又不愿意你投向别的怀抱。
说白了，自私的他，不想放弃属于他的感情。
还有一种可能，他自己也不知道爱不爱你。
他也迷茫，大概他还很优秀，受到的诱惑太多，不知道自己姓什名谁。
你如果还对他抱有希望，你现在应该不要理他，不管有什么事没有，都不要去惊扰他。
也不要在空间里发什么感慨，让他知道你心里在想什么。
你把所有的信息都向他封锁。
这是一种考验，考验的结果有两种：他不爱你，他永远地离开你了，不和你玩猫猫了；他爱你，他发现没有你的爱，他日子过得很空白，他再回来找你的时候，就是他真正爱你的时候，也是你幸福的时候了。
但愿我说得够明白。
求主题班会设计 急急急
我有一个温暖的“家”——班级你可以让跃跃欲试表演的同学到你这里来报名参加（一两个长一点的小品，一首歌+舞蹈，舞蹈没有也可以；朗诵或者是乐器，歌曲和舞蹈最好分开来，别挤在一起，节目穿插进行），然后让同学谈谈自己对班级的优缺点看法，最好写纸条（无记名）然后让主持人抽一些读，这样就避免了没人回答主持人问题的尴尬
让爱永驻心中演讲稿的串词怎么写啊
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好
我今天演讲的题目是——让爱永驻我心爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。
我们每个人都拥有爱、都在爱的关怀下成长。
亲情友情会给我们带来无限的快乐。
然而在我们身边还有一些孩子却由于种种原因失去了亲人的爱。
3月18日我与几位同学一起来到了“淄博市儿童福利院”。
在这里，每一个孩子背后，都有着令人心酸的故事......，但来到这里的每个孩子都是幸运的，他们都姓“党”，他们在“妈妈们”细心呵护下生活学习。
看到他们一应俱全的生活设施，我们真替他们幸运，尽管他们在身体上、智力上存在着这样那样的缺陷，但在国家和社会的爱护下，却能享受着幸福和温暖，他们都有一颗阳光的心，一些大哥哥姐姐身残志不残，通过做些力所能及的工作，换取劳动成果，体会劳动的快乐
亲情教育主题班会设计方案
亲情教育主会设计方案转自： 时间：2004年10月10日12:57｜拥抱亲情｜ ｜设计理念：｜前著名教育家苏霍姆林曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
｜设计目的：｜1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
｜2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
｜3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
｜活动准备：｜1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
｜2、制作相关的课件。
｜3、邀请父母参加班会活动。
｜4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
｜活动过程：｜一、宣布活动开始：｜ 甲：亲情，人类永恒的话题。
｜ 乙：亲情，人间最美的情感。
｜ 合：定海小学二（4）班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
｜二、回顾篇——走近亲情｜1、我名字的故事｜（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗
｜（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
｜[评析：孩子的名字融入了父母多少的期望
学生通过向父母了解
让爱永驻心间作文怎么写
我的父爱不同于别人，我的父亲不同于别人，我也不同于别人……由于父母性格不和，在我五岁的时候他们就分开了，那时我虽然很小，但听姥姥和大人的谈话，我也理解了其中的含义。
那时的我只会哭，不断的哭，哭着妈妈要爸爸，妈妈也会心痛的看着我，表面安慰我，但妈妈的心也在流泪。
从那时起，我就断定爸爸不爱我，当别的小伙伴在父亲的怀里撒娇的时候，我在干什么
偷偷的躲到一旁哭，然后再默默的檫干眼泪；当别的孩子亲切的叫爸爸的时候，而我又在干什么呢
我恨爸爸。
但通过一件事，改变了我对父亲的看法( 那是我上初一的时候，每个人的心里都会长花长草，我也不例外，花季年龄吗
有个男生追我，处于好奇，就答应和他交往了，而我的学习成绩却从三好学生滑到了中等水平。
每天跟男生去网吧、歌舞厅那是家常便饭，妈妈的唠叨我也习以为常。
事情大到一发不可收拾的时候，爸爸出现了。
那是一个夜晚，父亲抽着烟，我生平第一次看见父亲落泪，父亲哭得那样伤心，没有声音，只是默默的流泪，父亲什么也没说，帮我办了转学手续。
写了一封长长的信，女儿爸很爱你，爸爸以前没做到好好爱你，是爸爸的错，爸爸一定会抽出时间多看你，多带你出去玩，想爸爸了就打电话，你在另一个学校好好生活吧
不要让爸爸再伤心失望，看到这儿我已哭得泣不成声，我明白那一刻我知道错了，我明白父亲是爱我的，但他却像清茶一样，会另我回味无穷……爸爸我爱你，我会让父爱在心底永驻
写一段串词连接《让爱永驻心中》与《我的小小梦想》这两篇演讲稿
有一段串词天气让它永驻心中，与我的小小梦想，这两类演讲稿的演讲稿可报喜啊
求关于毕业就要分离的一些唯美的句子
时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然； 岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天； 生活总要讲情缘，友情闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是这样。
盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中味道，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。
时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。
愁与苦为伴，欢与乐同行。
聚散皆是缘，离合总关情。
情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
谈分别，道离散。
三年中说过多次，可终不曾分开。
而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。
”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。
事到如今，还有什么可保留的
该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。
焉知明日会如何
浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。
此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。
安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”
愁也罢，悲也罢，生活却不罢。
千言万语化作一声祝愿：济沧海、挂云帆
曾经有人说过：你如果想记住什么，就一定要忘记什么．“物是人非”很残忍不是吗
我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。
太过庸俗了吧
你要记住，好朋友会给你真心的祝愿。
你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。
六年了，没有什么会比六年的友情更宝贵吧。
她是最单纯，最唯美，最圣洁的。
小时的我们很可爱：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了
”但第二天又会拉起手地称兄道弟。
也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发现很多东西，很多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的童年很美很美...... 1、 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以忘却过去，却忘不了永远的朋友。
2、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关怀，彼此照顾，时而哈哈LOL，时而争得面红赤，却不会放在心上。
3、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
4、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
5、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友情，做个永远的朋友。
7、人世间最宝贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻欢乐的心。
9、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
10、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
11、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
思念 1、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝愿，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
2、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。
3、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。
4、最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。
5、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温暖的祝愿，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。
6、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。
7、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝愿，愿为你带来无限的喜悦与温暖。
8、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。
孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
9、我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切是你! 10、我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。
11、思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦
12、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，间或也可以打几个喷嚏，那是代不要我在想你
13、鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里
水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中
14、天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。
双木非林心相连，您若无心先 今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友 默默的分手，正如当初默默地相遇。
愿这温暖的微风，给你捎去我深情的祝愿和祈祷。
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
我对神说，让我们的友情天长地久．神说不行，你们最多做朋友七天，我说好，星期一到星期日．神说不行，只能四天，我说好，春夏秋冬四季．神说不行，只能三天，我说好，昨天今天明天．神说不行，二天，我说白天和黑天．神说只一天，我说当然好，神茫然，可问是哪一天
我说是我活着的每一天
我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长；喜欢岁月漂洗过后的颜色；喜欢那没有唱出来的歌；更喜欢和你做一生一世的好朋友
彩虹总在风雨后；秋实总在春花后；孤独总在寂寞后；珍惜总在错过后；眼泪总在受伤后；笑容总在玫瑰后，愿你的好心情总在每天天亮后
岁月带得走时间 却带不走我对你的思念 毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊 时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓 喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重
你像一片叶子，在我生命的秋季，飘在我手心。
又是个离别的秋季，带着太多的不舍和感伤。
轻轻的放开我的手，美丽的叶子终究需要飞翔。
沙发补充 2010-06-08 09:00 1.初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴，要不就是青涩的年纪，就没有酸涩的回忆。
请相信，一切暂别的都要重聚，一切遗憾的都要圆满。
2.我想打开心灵的窗扇搜寻太阳，窗外孕育着小草，树苗如此健壮，那不是它们的坚韧是什么
并不是每个人都一定要有别人期待的成功好知识，有自己的特长、兴趣，就去奋斗
朋友，请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界
3.朋友，快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的目光，灿烂的笑容。
4.揣一颗欢乐的心上路，带一份真诚前走，朋友，愿我们的友情天长地久。
5.山再高，高不过你我的情谊；谁再深，深不过你我的真诚，我相信，哪怕相隔再远，两颗心也相系在一起。
6.青春的默默付出，知识的涓涓传送，思想的新陈代谢，心灵的引领塑造，是您给予我们的特别的爱，正是它让我们的激情燃烧，理想飞扬，向往碰撞，开创美好明天，成为欢乐新一代。
7.在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚
8.离别不代不要永久的分隔，离别只是一种追求的起点。
9.在夕阳落下的地方，我们挥手说再会! 10.只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远...... 句句心语是我浓浓的思念与祝愿，愿永远系着你暖和与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念..... 11.虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋
12.月的河流上，会流走很多很多。
相逢时的那片红叶，也会褪色吗
让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别..... 13. 美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里出现。
14.论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
15.思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝愿，捎给远方的你 寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝愿，彼此珍惜 16.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的期望也留了下来。
17.今后只要我想起你，我的岁月就会永远地艳丽，永远地芳菲。
18.我来唱一首歌古老的那首歌 我轻轻的唱你慢慢的和 是否你还记得过去的梦想 那充满期望灿烂的岁月 你我为了理想历经了困难 我们曾经哭泣也曾共同欢笑 但愿你会记得永远的记着 我们曾经拥有闪亮的日子 19.我和青陪着她在学校照相 仔细记录着每一个有着我们足迹的角落 其实我们都清楚 这样年少轻狂的日子 很快就要结束了 但是我们谁都不情愿提起 只是尽情的笑着 闹着 仿佛回到了我们大一的时候 到了晚上 和小村和知青出去喝酒 也许是酒精的作用 我终于压抑不住了 想到以后都是她一个人孤零零的在西藏 在青海 没有朋友保护 要是她受委屈了怎么办
要是那个人又欺负她了怎么办
要是她想我们了却回不来怎么办
要是她生病了没人照顾怎么办
眼前似乎出现了这个看似乐观却柔弱的小女生 一个人看着西藏的天空 独自的流泪 静静的想念着当年的三人行.... 20.朋友别哭 我一直在你心灵最深处 朋友别哭 我陪你就不孤独 人海中 难得有几个真正的朋友 这份情 请你不要不在意 21.有没有一种爱 能让你不受伤 这些年堆积多少对你的知心话 什么酒醒不了什么痛忘不掉 向前走 就不可能回头望 朋友别哭 我依旧是你心灵的归宿 朋友别哭 要相信自己的路 红尘中 有太多茫然痴心的追逐 你的苦 我也有感触 22.已经过了很久欢乐 充实 平静和云淡风清的生活了 已经习惯了和朋友们努力拼搏 流尽汗水和泪水的感觉了 已经习惯了和师傅师兄们去操场躺着看星星 弹吉他 吹口琴 已经习惯了一个人去舞蹈教室蹦的 去报国寺散步 已经习惯了心里谁也不装 忘记自己曾经爱过谁 寂寞相随 ...... 23.太多的习惯 生活仍然继续着 我从来不刻意去遗忘一些人和事 他们只是随着时间的推移慢慢的淡出了我的记忆 真的想不起来了 可以 树欲静 风却不止 为何
呵呵 我又想起某个夏天 某个冬天 喧闹的交大校园... 一切看起来都不会太遥远 转眼之间 过了一年 那些语言都已经慢慢沉淀 ... 那是我们都回不去的从前 幸好还可以坚持当时的信念 我们还是心里面那个偏执的少年.... 24.“一起同窗4年，我们争吵过、怀疑过，也快乐过。
而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。
”一段字迹娟秀，透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。
25.一年里，理想与现实的巨大反差，我动摇过，错把懒散当潇洒，错把安逸当享受，甚至还产生过奋笔急书，一封辞职信甩手不干的念头。
这些刹那间的动摇和失落，却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后，急流勇进地打开新的局面，找到新的起点。
不断地体验到了初为人师的苦与乐：虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众艳羡的目光和雷鸣般的掌声，但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。
既然命运把我推上了三尺讲台，就得做出牺牲，拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。
就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、淘气捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候，我仍然坚信“人间自有真情在”。
失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿
26.同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种kao祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种kao侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。
不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。
不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。
到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。
因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天
27.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊
那么，就让我们以沉默分手吧
要明白，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别
相逢又告辞，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来快乐的开端。
28.赠前桌： 第一次看到你，刘天王的形象在我心目中马上暗淡无光； 第二次看到你，coolcool的仔仔刹那间矮了半截； 第三次见到你，发哥风度翩翩的迷死一大片的电倒一大群的微笑已一文不值。
从那以后我害怕见到你，我怕你把我的偶像一一比下去。
于是我的灵魂没有了寄予，我的精神找不到归宿，我的生命失去了信仰。
最终，我成了一具行尸走肉。
可是，多年以后我还是想看看你。
不要问我为什么，真的不要问，求求你别问了。
你真的想明白
你确实期望了解一下
你觉得不打听清楚是你后半生的遗憾
好吧，长着一颗豆腐心的我怎忍你倍受煎熬，告诉你吧，其实，其实……其实是这样的：T M D
你为什么总用后脑勺对着我 ：） 29.送同桌： 姑娘，请同意我在这喧嚣浮躁的年代用这么朴素的字眼称呼你。
其实在这样叫你之前，我是下了有生以来最大的决心的。
我二大MD三大姑的四大姨的五外公的六大爷的七舅姥爷可以做证
真的。
回想当年第一次走进这个班级第一次坐到你的身旁，我是抿着嘴哼着小曲儿心里头偷着乐的。
我以为在这原本枯燥乏味的三年里可以红绣添香美人伴读。
这实在是人生一大幸事啊。
可是，可是，可是……要说怎么会有“红颜祸水”这个词儿呢
——我和小芳“鸿雁传书”是你告密的吧
我与小丽短信传情是你揭发的吧
我向小薇暗送秋波也是你检举的吧
还有，还有…… 唉，往事不堪回首啊，我还能说什么呢
姑娘啊，你对得起“姑娘”这个善良的字眼吗
我的多情的心已是伤痕累累…… 30.致后桌： 恩人呐，自从你坐在我的身后，再也没有女生下课后来骚扰我了。
原本一点音乐细胞也没有的我，在你多年的熏陶下，竟然奇迹般的学会了和着你的呼噜声边用右手记笔记边用左脚打节拍。
常听人说，一个人的潜能是无限的。
我一直偏激地认为这是某些侥幸取得那么一点成就的人在大放厥词。
现在我终于一定确定以及肯定相信了。
多少次我都想在众人面前搂着你的肩膀让某些对我有歹意的人明白咱俩有多亲近，但是我在多次排练失败以后不得不决定改变原先的打算。
我恨自己的手脚不争气
为什么为什么臂长不能再增加点小腿不能再长点
以至于每次搂你的时候别人都以为我在给你挠痒痒
在这马上离别之际，请同意我提个小小的要求——我搂搂你的大腿可以吗
岁月的季节会改变，但有些人却永远印在了记忆深处。
这一切无关于海枯，更不会有石烂，却让人无法忘记。
这里的季节如此美好，花开满目缤纷，花谢一地芳华。
有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。
我觉得在学校几年也像一场喧闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。
当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
回首往昔的一暮暮。
我们一起走过的，一切留下的印在彼此的心里。
一个人和另一个人相遇的机率让我们懂得了。
我们曾经的欢乐悲伤都使我们感激
朋友珍重
珍重朋友
相识是缘，一生难忘的记忆
让我们的友情渊远流长...... 时光带走的是我们的青春，带不走的是我们快乐的回忆~~~ 毕业那天，别忘了带一份珍重在心中~~~ 我们一起走过，在清脆的拂晓，在灿烂的午后，在暖和的落日余晖中~~~ 我亲爱的宿舍，请你把欢乐与感动替我们保存，一辈子
你会回来吗
带着当年的稚气，纯真，浪漫……唱着欢快的歌，踏着无忧的步伐
那年我们大一
完全原创哦写得我都感动了~~我也快毕业了
帮班级拟写一份竞争“雷锋班级”的书面演讲提纲，标题自拟。
一、主持向同学讲有关学雷锋的事 二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。
但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
三、好人好事的表扬，表扬人员名单 源：放假期间，正是刚刚发生非典，人心惶惶的时候，大多数同学都在家闲着、休息着，但学校当时正急需搞卫生消毒，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是伦家欣、黄颖思、梁嘉甄、吴韫娆等同学。
莫：而在这次课室布置的工作中：黄颖思、伦家欣、周倩鸣、简艳婷及黄敏杰、张玉维等同学积极完成任务。
另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。
源：如果你有不明白的也可以去问问他们。
四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
源：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
莫：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢
（问同学，请同学回答） 答：例如，周倩鸣同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责
” 源：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。
五、给做好人好事的同学奖发礼品（全班同学，以资鼓励） 六、班会到此结束 莫：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧
参考资料： 在这金色的十月，我们满怀喜悦的心情，迎接秋的收获，而这美好的一切，只因有了秋的博大和宽容，有了秋的奉献。
2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》； 3、由一名学生演讲：读雷锋日记， 有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学） 4、小品：《雷锋在哪里》 5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋” 6、手语表演：《感恩的心》 7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象
8、班主任宣布竞赛结果与班会小结； 9、欣赏歌曲《爱的奉献》； 10、班会课结束； 11、课后 “雷锋小剪报”的交流与展览。
六、活动过程： 1、主持人宣布主题班会课开始（刘伟，周里银）； 2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。
[刘] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
3、雷锋日记：“钉子”精神 表演者：徐忠杰 [徐]： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。
他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢
这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。
我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。
（现场采访）可采访以下一些问题： （1）雷锋是怎样一个人吗
你对他有多少了解
（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的
（3）你觉得努力学习的动力是什么
（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗
为什么
[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋
[周]：是的，我们需要雷锋。
任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗
下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。
4、小品表演《雷锋在哪里》； [周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了
是啊
时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗
我们真的找不到雷锋了吗
5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）； 学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。
徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。
他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。
他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。
记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。
他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。
学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。
班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。
他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。
班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。
上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。
他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。
（还有几位同学的事迹，略） [周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红 [刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。
如何才能为社会创造美
如何才能让我们的生活充满爱心
让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。
接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。
小品《让爱往心中》的主持词怎么写
例1 去除满是灰尘，尹一声长长的思念，多少希望，几许祝福，在蔚蓝的天空和灿烂的阳光，唤起我记忆深刻：她的日常生活以前的回顾展。
她11岁，她是我们班的“小女孩”。
小口唱挺直的鼻梁，细眉发亮的眼睛，红色的脸上醉人的喉咙，在我的记忆中，她是一个可爱的快乐的“小天使”。
她喜欢唱歌，而且唱得很好，大家都称她为“王女歌手。
”活泼可爱的孩子安静的教室，在风中往往她悠扬悦耳的声音。
她教我们永远不会忘记唱“让我们荡起双桨”这首歌的情景：她蹦蹦跳跳走到讲台上，脸上带着一个孩子童真。
他目不转睛地看着她：她穿着一件白色的毛衣绣的黑色边框，长长的黑色长裤，像一朵盛开的花。
昂着头，挺着胸，双手背后，面带微笑，小老师的空气。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，准备 - 唱 - ”她开始唱可爱的，悦耳的声音突然摆在教室的安静。
学生喜欢躺在草地上的阳光下，享受温暖的心脏孩子丢了，徘徊在空中那首歌。
每个学生的灵魂通过她的语气陶醉，忘记了只船停泊在海滩上。
她又唱，我们醒醉了，赶紧跟着她一起桨和推前浪
日落潜入安静的教室，上自习课，学生们沉默不语，埋头苦读，魂儿被牵入册村，仅是淘气，她潜入在世界上的“童话大王”。
顺便看看她的焦点，仿佛已成为一个童话王国。
突然，一阵急促的脚步声惊醒了沉醉的教室，学生们抬头，哟
它原来是老师“检查前”来了。
她急忙出来的童话书压在书系列表的语言，然后打开一个页面，大声朗读“学而时习之，不亦乐乎......”歌声后很精彩，读书声是美丽的，有节奏的韵律。
老师走过去笑着说：“阅读课课8 27如何把它”毕竟，“有罪”，她突然满脸通红：“我......我背诵。
” “是啊，”老师拿起语言
书籍，顺手把“童话大王”接手。
这一次，她可能是着急，二话不说，一双手从老师抢书，很快就进入了台。
与饥饿的眼睛看着老师说：“洪老师，我......我不是下一个，原谅我，这本书是少玲，不没收，还是不Kenjie她后，我保证下次我不在那里。
教室里看课外书，并每天学习......“她孩子气的乐趣语言类喜剧的笑声跑逗乐同学，老师笑了。
真的没有没收，只是让她写了保证书。
她的观点之后真的是在课外书很少自习课。
因为她很可爱，学生们曾开玩笑跟她。
她不服气，“勇敢”，以与“犯之敌”作战，赢了，会笑;如果没有匹配会“哇”地哭了，但她从来不受欢迎，而在阴雨天清除...... ，但她并没有发挥早早就到一年转移。
突然，教室里热闹的笑声，似乎跟着她飘去，在从来没有这美丽的一天在寂静的教室蓝天下听到她醉人的歌声。
当她想念她的同学们自发总是唱“让我们荡起双桨”，这或许是为了回忆，从歌曲写的是什么，对不对
春天依然是可爱的“小天使”，你是“离家出走”行不行
中国中国示例2 深藏在我的记忆中，有一个人永远停留在我的脑海里。
他教了我很多东西。
他是我上车。
约十六，七岁的高中学生。
她戴着一副眼镜，身穿黑色上衣和白色裤子，在他的手臂像一块砖厚本书还夹着。
记得那个夏天的一天，我骑我的父亲去她姥姥家，然后去市场只是在时间，所以乘客特别多。
我们发现该车只有两个座位，车子已被发现的“对峙”。
兄弟眼镜坐在我的面前。
他拿着这本书，没有人看到它。
他看了一会儿，然后低头片刻，微笑突然嘴角露出一丝，很快，然后他开始读的津津有味。
这看起来像是遇到冬雨知识苗久旱;就像一个饥饿的小牛闯进菜园。
制动了奶奶，她抓住扶手拐杖，艰难地爬上车，从她的头上银色的头发，足以看出她的年龄也不小皱纹。
一边指挥阿姨只见大门，敞开嗓子喊：“!!谁给老人谁做了个座位一个座位的老人，”售票员阿姨的喊声惊醒了被迷住读大哥，他没有看到谁年迈的奶奶，再看看其他人，没有一个人站了起来，他立刻站起来，走上前去，扶着老奶奶坐在自己的座位上，嘴里说道：。
“奶奶，你坐。
”“小伙子，这你怎么样
”“没事，没事，你坐下，我站着没事。
”“小伙子，谢谢你喽
”“不客气，我还年轻，没有什么地位。
“然后全车乘客给了他，我去了眼睛的批准。
爸爸对我说，“年轻人像他现在这样，太少了。
” 已通过两年多了，但我还记得。
此举更何况大哥晃动，甚至一个很普通的事情，但是现在社会上有几个人能做到呢
我希望能度过这个文明能够像牡丹花，鲜艳的红色，开遍了祖国，到各地开人的心
