团拜会上领导给大家发红包,主持人的主持词应该怎么说?比如张总给大家送上新年礼物什么的但是太单调了，急
旧的一年过去了，新的一年即将到来，此时此刻，张总给大家送上新年礼物，祝愿大家都能过个好年，来年工作顺利，家庭美满~你还可以自己加一些祝福语~
急求有关《伦巴》舞蹈的主持人开场词，不要太长
、让快乐飞进您的窗，让好运落在您身旁，让幸福与您常为伴，让如意流淌您心房，让岁月写满了真诚，让生活幸福如同海洋。
2、柔柔晨曦，我携一缕最灿的，那是我送给您的真诚；盈盈月光，我掬一捧最清的，那是我送给您的洒脱；灿灿星空，我摘一颗最亮的，那是我送给您的祝福；芳草萋萋，我拣一束最绿的3、天上最美的是星星，人间最美的是温情，脸上最美的是笑容，心中最美的是朋友。
朋友，让快乐飞进你的窗口，愿您的人生充满诗情画意。
祝朋友您:健康快乐.幸福永远!4、我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱花能开多久，值不值得等候；但我知道有一个人永远值得我问候，那就是你
5、惜缘随缘，风清水清，友谊无比真诚，梦里几回柔情。
与君携手植芳地，屏前月下两相宜。
高山流水共和鸣，千里把盏同一醉。
年年岁岁月明中，我与好友喜相逢。
此间真情天天有，高6、相识是最珍贵的缘分，虽然我们不曾谋面，来也匆匆，去也匆匆，但彼此祝福来自我们的真心，愿我们在无声的世界写出有色温暖的文字，愿幸福围绕在您身边，愿微笑甜在您心间
7、许一个美好的心愿，祝你快乐连连；送一份美妙的感觉，祝你万事圆圆；传一份短短的祝福，祝你微笑甜甜；朋友，愿我真诚的问候带给你无尽的喜悦
8、一丝真情胜过千两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一份留言捎去我万般心意。
朋友，忙碌的日子你要好好照顾自己
9、友谊是阳光，让心灵共同成长；友谊是春雨，让微笑共同绽放；友谊是翅膀，让幸福一并飞翔；友谊是风帆，让美好一路远航。
祝朋友：幸福快乐永远
10、在时间的驿站，许一个心愿叫永远；在心灵的港湾，寄一份希望叫真挚。
在这个网络的世界，我会用一份真正的友情和你一起渡过，我们的情谊将伴着真挚到永远!11、最开心的事就是看到你的留言；最高兴的事就是给你送来祝福；最愉快的事就是有你这位朋友；轻轻的问候带来我真切的关怀；简短的文字捎去我真切的问候；浓浓的友情传递我诚挚的祝愿；深深地祝福送上我美好的心愿.........12、朋友，我带着灿烂的心情、灿烂的笑容与灿烂的祝福来看你
愿——在彼此的关心中，让我们的友情更深；在相互的牵挂中，让世间的亲情更暖；在坦诚的言词中，让我们的心灵更近；在时常的问候中，让我们的祝福更真；在茫茫的网海中，让我们真情牵手一起向前走.......13、让友情如雨，洒在你的心间；让健康如水，滋润你的心田；让留言如歌，福临你的耳边；朋友，愿你的人生铺满鲜花、阳光与微笑；少了孤独，多了祝福；少了忧愁，多了快乐
14、沙漠中水最珍贵，夜幕中灯火最珍贵，人海中友情最珍贵，友谊中真诚最珍贵，生活中健康幸福最珍贵，愿您拥有世界上最珍贵的一切
祝好朋友：顺心如意，夏日安康
15、停一停奔波的脚步，享受生活的从容，静一静紧张浮躁的心情，品味生活的乐趣。
忙了一天又一天，别忘了给自己放个假，别太累了，好人一生平安
16、我们相识在茫茫人海，没有过许诺，我们却心心相通彼此关爱；没有过掩饰，我们却把真诚写在心间；没有过誓言，我们却可以把友情延续到永远。
朋友，愿我一个问候，给你增添轻松17、习惯的脚步，又走进你的空间；习惯的问候，又来到你的耳边；习惯的祝福，又飞到你的心中；习惯的留言，又映入你的眼帘；习惯的话语，愿朋友事事顺心，时时开心
18、想念，是一种温馨的心情；朋友，是一生修来的福份；友情，是一世难求的缘分。
愿我们挂牵常在，温馨常在，福份常在，缘分常在，友情常在
山水可以阻隔彼此，却阻隔不了我们的思念；距离可以分开你我，却分不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友.祝福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个美丽的夜晚，让我的祝福伴随你好梦连连...19、炎炎夏日，酷酷骄阳。
缕缕清风让你凉爽，滔滔江水让你荡漾，滴滴细雨让你消暑，艳艳荷花让你醉香，悠悠曲韵让你惬意，绿绿树荫让你纳凉，柔柔美文让你欣赏，绵绵祝福让你酣畅20、一天一个太阳，点燃新的希望；一天一个梦想，祝你幸福安康；一天一个故事，每个都不寻常；一天一份祝福，让你心情舒畅。
祝福你天天快乐21、在这宁静的夜晚，寄上我温馨的祝福，带去我深深的思念；愿我的一声祝福洗去你一天的劳累，一句晚安带你进入美妙的梦境，一片心意让你感受人生的甜蜜..............22、最温暖的不是春天，而是你的笑脸；最惬谢意的不是阳光，而是你的祝福；最浪漫的不是桃花漫天飞舞的季节，而是我们彼此牵挂和那温馨的问候
朋友，祝你天天快快乐乐
祝你天天23、轻轻地走进你的空间，静静地欣赏你的家园，默默地倾听你的故事，细细地品味你的情感，悄悄地带走你的烦恼，深深地留下我的祝愿
24、人间最珍贵是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最想要的是真情，我最想见到的是你有好心情
哈哈，祝朋友天天快乐
25、是网络，把距离拉近；千里相远，如与邻里。
是文字，把心灵吸引；博客小屋，欢歌笑语。
是键盘，把祝福延续；朝朝暮暮，快乐相许。
是真诚，把友情传递；虚拟空间，真情实意。
26、网络识友喜未晚，你来我往才结缘。
天南地北同甘苦，鼠标键盘共酝甜。
情似高山松不老，义如大海水常蓝。
虚拟梦幻一知己，诤诤挚友伴百年。
一声关切和问候，一段友情已如愿。
27、我送你一颗忘忧草，再为你逮只幸福鸟，当幸福鸟含着忘忧草向你飞来时，请把你的心整理好，那是我对你最好的祝福，只希望你能快乐到老幸福到老
28、夏山苍翠绿意正浓，夏雨酣畅来去从容，夏阳如火情深义重，夏风如友温情相拥。
朋友，炎炎夏日，送去我的问候，寄去我的祝福，道一声好友保重
29、向蓝天借一朵云彩用喜悦写上：祝你生活甜蜜
向大地借一片绿叶用真情写上：祝你幸福吉祥
向银河借一颗星星用思念写上：祝你快乐平安
向明月借一束银光用企盼写上：祝你美梦成真
30、遥远的祝福，飘荡在您的空间；深情的文字，是爱在一族最诚挚的问候。
一份牵挂装在爱在一族的心间，相互问候真情无限，一份关心无需多言，相互祝福倍感温暖，美好祝福直到永远31、因为有缘，我们在空间相逢，因为真诚，我们成为隔屏的朋友，在您空间留下属于我的脚印，把祝福留在您的空间。
祝快乐，幸福每一天
32、愿我一个问候，给你增添轻松愉快；愿我一声祝福，让你幸福开心永远
我不是风，但总想为你吹掉忧愁；我不是雨，但总想为你送上雨后彩虹；我不是苍天，但总想为你降落幸福；我33、真诚的朋友是人生路上的知音，是心灵的共鸣，是岁月中的点滴，是闪光的记忆。
无论你在何方，我的祝福永远在你身边，愿我真诚的祝福，给你带来开心.快乐!34、求一寸幸运，让你每天有新的收获；织一尺快乐，让你永远与烦恼无缘；聚一丈财富，让你今世生活无忧；送一生祝福，让你时刻感受我的思念
35、人生的缘份是有良朋知己共诉心声；人生的福份是有朋友一路扶持相牵；所以我永远珍惜
也永远的感激。
问候，是一种甜蜜的挂牵；想念，是一种温馨的心情；朋友，是一生修来36、思念，在梦中弥漫，激荡着歌的音符，飞过高山，飞过草原，飞过江河，停留在你的身边。
寂静的傍晚，我怀揣着浓浓的牵念，静静的守侯在荧屏一端，渴望你的出现.......认识你真的好快乐
感谢人生旅途有你相伴
愿我们相互珍惜，开心度过每一天
37、温馨的留言，充满着幸福的期待；珍藏的回忆，是永不褪色的色彩；心灵的快乐，是因为有你的存在；深深的牵挂，凝聚着真挚的情怀。
祝你幸福如意、健康快乐
38、我想轻轻告诉您：蓝天朵朵白云上，用喜悦写上了——祝您生活甜蜜；大地的每片绿叶上，用真情写满了——祝您幸福吉祥；银河美丽的星系里，把思念与祝福存放——祝您快乐平安；39、鲜花点缀了春天，春天报以温暖；雨丝点缀了夏季，夏季报以清凉；红叶点缀了金秋，金秋报硕果；雪花点缀了寒冬，寒冬报以高洁；友情点缀了人生，于是，日月不再单调，四季不再40、携着夜风，伴着月光，轻轻来到你的花园；把一份祝福给你放桌上，再把一份清凉放在你身旁，不忍心打扰你优雅的安详，我悄悄的留下真诚的祝福：祝你幸福快乐和健康...........41、一次问候带来一点心意，一次祝福体会一阵感动，一次留言遥寄一缕思念，一次脚步呼唤一份友谊，一次拜访增添一点快乐，一腔热忱握紧一世情缘。
愿朋友幸福安康到永远!42、友情是微微春风，让朋友绽开笑脸；友情是浩瀚大海，让朋友神悦心宽；友情是陈年佳酿，让朋友飘逸悠然；友情是优美音乐，让朋友沁醉心田，愿我们的友谊天长地久
43、在忙碌之余，走进博客，感受着彼此的真实。
当你我的手指敲在键盘上的时候，把所有的关心、牵挂捎给对方，快乐着彼此的快乐，忧伤着彼此的忧伤。
读你的博，回你的博，在写与回44、真诚的友谊不会忘记，执着的感情不会放弃，贴心的朋友不会分离，热情的关怀不分四季，让温暖的风伴随着你，让盛开的花簇拥着你，让我的祝福温暖着你!45、好雨可以润物，好书可以养性，好天可以怡情，好笔可以生花，好茶可以静心，好酒可以消忧，好话可以暖心，好友可以解闷，好心可以送福；因为有缘我们今生相遇，因为投缘我们牵手友谊，因为随缘我们彼此思念，因为惜缘我们珍藏情意。
寒冷的冬天，送去对朋友无限的祝福：祝好朋友天天开心快乐。
李明亨真的就是姜俊尚吗?
呵呵 只是李明亨失忆了 给你分介绍看看 季恋歌 片 长：20集 主 演俊相(裴勇俊饰) 郑有真(崔智友饰) 金尚赫(朴龙河饰) 吴彩琳(朴素美饰) 1.初恋 初恋，对每一个人来说都是非常难忘的。
尽管每一个初恋都是那么纯洁、缠绵，可是随着时间的推移初恋的记忆还是会不断退色。
可是如果平生第一次让你心颤的人，忽然离开这个世界，你会如何
而过了10年以后，在你即将要结婚的时候和他长得一模一样的人又忽然出现在你面前，你又会怎样
仅凭相同的容貌，你可以再爱上他吗
本电视剧讲述的是因为 初恋而命运般连在一起的、三个年轻人的故事。
命运让他们相遇，又让他们分离.....俊相、有真、尚赫还有和俊相长得一模一样的民亨... 2.友情 拍着你的肩头，一起安慰你、一起陪你掉眼泪的那些朋友，现在他们会在哪里、会在做些什么呢
这部电视剧中的人物可能就是你记忆深处的某一个朋友....虽然生活环境不同、外貌也各异，可是通过这些爱你、信任你的朋友，才能感觉到友情的真谛。
3.家庭 相似的面容、相似的体格...相同的血缘就象无法否认的原罪。
就象家族和‘家庭’不是同义词一样，血缘相同不一定都是家族，而且家族之间爱的方式也会因人而异。
因为憎恨过于强制的父母亲而对他们遗传下来的才能也憎恶的儿子，还有不能接受他的同父异母的弟弟....可是就算彼此如何怨恨，能彼此依靠的仍然是家人。
4.秘密 俊相的父亲到底是谁呢
尚赫和有真，到底哪一个才是俊相真正的兄弟姐妹
还有民亨仅仅只是和俊相长得相象而已吗
除了外貌以外连一些小小的习惯都及其相似的民亨，对他的疑问，在三角关系中引起了戏剧性的紧张感和好奇心。
5.冬季风情，冬季抒情 本剧并非单纯的、故事为主的电视剧，它追求的还有象影像诗般美丽的画面。
本剧离开了都市或室内等封闭的空间，走到地方的田园小镇、古老的校园、雪原、浓雾、下雪的湖滨、山庄、寒风中的林荫小树、滑雪场....本剧用冬季丰富的影像给缠绵、哀愁的故事更增添一笔浓浓的色彩，让作品更加完美，同时还让观众陷入审美意境中。
‘永恒的爱情和人’ 无论世界如何变迁，有一种爱情永远都不会变，有一种真藏这种爱情的人也不会变。
这篇电视剧的主人公有真、俊相、尚赫，他们就是这种人。
本剧讲述这三个人命运般的爱情故事，同时让现时代的人们重新勾起过去的回忆，想念过去的朋友，而且还要让生活所累的现代人想起初恋缠绵的回忆，感觉到小小的温暖和安慰。
这就是该电视剧的始发点也是最后的终点。
分集介绍 第一集 俊尚是一个文静，有才能的学生，为了找寻他的亲生父亲转学到惟珍所在的学校，惟珍呢在学校里是一个外向的，可爱的且受欢迎的女孩子，由于一次上学路上的一段小插曲，俊尚被惟珍吸引住了，然而在学校里，相赫同样也喜欢惟珍 第二集 爱的三角式持续着，由于对于某事的误解，惟珍没有理睬俊尚，后来班上的几个同学一起去圣诞露营，夜晚在从林中惟珍迷失了方向，后来被俊尚找着，他们的关系因此进了一步，在一年中的第一个下雪天，俊尚和惟珍在公园里约会并度过了愉快的时光，后惟珍便带着俊尚回家，当惟珍在做饭的时候，俊尚看到惟珍的影集中的一张照片，才发现惟珍已逝的父亲便是自己的亲生父亲，俊尚极度悲伤，决定离开小城，在路途中，他猛然发现他还有和惟珍的一个约会，俊尚返回路途，但是却遇上了车祸。
第三集 同学们因为俊尚的意外死亡十分悲伤，尤其是惟珍，她已经爱上了俊尚。
十年后惟珍准备和相赫定婚了，在通往订婚仪式的路上，她发现一个和俊尚长相一模一样的人，她便不知不觉的跟随着他，因此而忘了订婚仪式。
然而相赫却能理解她，带惟珍和一些朋友们返回他们高中的学校试图希望她能高兴起来，在此，一个貌似俊尚的人出现了。
第四集 惟珍去见客户时在他的办公室发现一个智力拼图板，可是板上却是少了一小块，(她曾经在门口的楼梯处捡到过一小块拼图板放于口袋)于是她便从口袋中翻出小块板镶在大智力拼图板上，发现正好合适，这时候民亨走进屋来向惟珍介绍他是她的一个新客户，看着和初恋恋人一样脸庞的民亨她深深的迷惑了，止不住的眼泪的惟珍飞奔出屋....惟珍避免再次遇到民亨，可是他是她的客户这是不能避免的。
民亨带惟珍去一个屋子讨论有关方案，此时，一直下着雪，惟珍一闪念中将民亨视为她逝去的爱人俊尚。
当相赫打手机给惟珍问她在何处时，她对相赫说了谎，后来她的谎言被相赫知晓，同时民亨的女朋友彩琳发现惟珍开始对民亨注意，在一切未发生之前她试图阻止..... 第五集 彩琳带民亨去一家餐厅，同时惟珍和相赫也在那，彩琳故意说了一些话让惟珍和相赫之间有些不快。
民亨的公司组织一活动，彩琳借此送给惟珍一礼服参加典礼，民亨认为惟珍穿的不是场合因此有些的不高兴。
彩琳因此又添油加醋说了一些惟珍的事，因此加深了民亨和惟珍之间的误解。
民亨发现惟珍曾经拍过他的相片因此更加确定彩琳说的话，民亨很迷惑就叫了一同事一起喝酒，在酒吧里，她碰到惟珍和她的同事，这是一个另人沮丧的聚会，惟珍喝了很多，最后喝醉了不知方向，民亨背她回房间放于沙发，过了一会儿，惟珍醒来看见不着眼镜的民亨误以为是俊尚，就叫着俊尚的名字...... 第六集 惟珍就这么把民亨误会以为是俊尚，对他哭诉她是如何的想念他。
民亨却误会她是编故事来靠近他。
因此对惟珍说了很多伤人的话，惟珍满脸的泪跑出民亨的房间，彩琳才又趁机对民亨说谎，因此加深了民亨对惟珍的误解。
有一天，无意中，民亨听到彩琳和惟珍室友的对话，后来他又问了惟珍室友有关惟珍的事，才发现惟珍并不是在编故事，他跑去想对惟珍道歉，可是发现相赫和惟珍在一起，所以日他并没有说什么，第二天，惟珍和民亨在建筑工地相遇，当他们说着话的时候，一些建筑材料从很高的地方划落.... 第七集 相赫和彩琳都来医院看惟珍，相赫为惟珍受伤不高兴，民亨问彩琳为什么要对俊尚的事说谎，民亨告知彩琳不想再见到她。
惟珍出院的那天，民亨捧着鲜花来道歉并载她回家，在回家的路上聊天，民亨要求惟珍告知俊尚的事，惟珍康复之后，去滑雪场继续未完的工作，惟珍发现房间里有一部旧钢琴，民亨告诉惟珍他的母亲是钢琴师，但是自己未学过钢琴。
相赫知道惟珍有意要疏远他，他回家徵求父母亲的同意要和惟珍结婚，他妈妈不太赞成，在滑雪场惟珍的同事告知她母亲生病，民亨开车送惟珍回家，惟珍的妹妹误以为民亨是俊尚，之后，当惟珍重旅旧地，回忆以前和俊尚去过的地方，此时民亨也发现自己已经被惟珍所吸引。
第八集 民亨告诉惟珍已经爱上她，但惟珍无法接受跑了出去，民亨苦等了一会，不见惟珍回来，他在滑雪场到处找她，最后在屋内的某一房间角落找到她才放心，此时惟珍已睡着了，民亨看着她睡觉的模样，帮她盖上大衣离开了。
隔天，相赫和彩琳急着找惟珍和民亨，相赫发现民亨和惟珍在对话，相赫听完之后很伤心，他强拉着惟珍离开滑雪场，惟珍拒绝，相赫很生气地走了。
晚上惟珍打电话给相赫向他道歉，但相赫在电话里什么都没说，惟珍整颗心都乱了，民亨感觉他好像做错了事情，向惟珍抱歉造成她的困境，民亨给惟珍一张回城里的票让她回去看相赫。
惟珍回到城里后，向相赫解释，不确定是否能说的清楚，但表面上他们似乎是和好了，另一方面民亨告诉彩琳要分手，彩琳很伤心，之后去见相赫的母亲并说了惟珍的坏话。
相赫去滑雪场接惟珍回家为了庆祝他爸爸生日，当时民亨正准备邀请惟珍一同去吃饭，民亨看到他俩出现在惟珍房门口，民亨只好假装没事走开了。
在相赫家中，因他母亲对惟珍的态度很不好，相赫对母亲吼叫，于是母亲就打了他一巴掌，相赫带着惟珍离家，因没有地方住，相赫只好去住旅馆，他喝了酒，惟珍坐在一旁，当惟珍去浴室时，惟珍的电话响起，相赫接起来知道是民亨，感到很生气，惟珍从浴室出来，相赫企图要对惟珍无礼，幸好惟珍逃走了，民亨非常担心惟珍情况，接到惟珍打来的电话，听到惟珍在哭泣，民亨马上开车赶过去，他们互相拥抱，民亨不断安慰惟珍。
一个女人出现在韩国的机场，她是俊尚的妈妈。
第九集 民亨载惟珍回到旅馆门口，回头一看发现惟珍已经睡着了，他看着惟珍，禁不住对惟珍诉说满腔的爱意，此时惟珍缓缓苏醒，民亨怕惟珍冷，下车帮惟珍买饮料，回来后发现惟珍留下纸条先回房间了。
尚赫约了惟珍长谈，尚赫向惟珍道歉，希望惟珍能原谅他，两个人可以早日完婚，惟珍不愿意在此时谈这件事，尚赫愤而离去。
惟珍一个人坐在屋外的长椅，想的却是她与民亨那晚的相拥，想得入神猛然发现民亨站在眼前，还故意把大眼镜的外套帽子戴上，惟珍被逗笑了，两个人在雪中漫步，民亨见惟珍穿得单薄，把身上的围巾解下围在她的身上，牵起她的手继续漫步。
惟珍感觉到两个人之间开始有些变化，她不希望继续发展下去，她跟民亨说清楚她的难处，民亨闻言十分痛苦。
联欢晚会当天终于来临，尚赫邀请自己的父母、惟珍父母及一干好友前来参观，尚赫和父母前往旅馆的路上遇到了民亨和惟珍，尚赫父亲误以为民亨是当初他认识的数学天才俊尚，令民亨和惟珍都有些许尴尬，尚赫代为否认，尚赫母亲看见民亨想起彩琳说过的话，她说惟珍和她的男朋友也就是民亨关系不寻常，她不禁多看了民亨一眼。
晚会当天，惟珍和民亨谈完公事，一起前去参加晚会，惟珍要把身上的围巾还给民亨，正在帮他围围巾的时候，正好被尚赫母亲看到。
晚会邀请多位歌手前来演唱，进行到一半时，主持人邀请制作人尚赫上台，向大家宣布尚赫和惟珍的喜事，气氛十分热烈，民亨再也无法忍受一个人默默地走出去，惟珍看在眼里十分不忍。
晚会结束后，尚赫母亲反对这场婚事，质问惟珍和民亨的关系，惟珍一时不晓得怎么回答，此时民亨走了进来，告诉大家惟珍根本不想嫁给尚赫，惟珍夺门而出，民亨随后跟去，他要惟珍一起面对问题，惟珍含泪答应，两人相拥。
尚赫追出来的时候，两人已经开车离去。
民亨带着惟珍来到山上的小木屋，有一个中年女人应声开门，亲热的叫着民亨的名字，民亨很意外也很高兴，两人相拥。
第十集 民亨和惟珍随母亲入屋，民亨母亲是有名的钢琴师，此次为了钢琴演奏回国，民亨向母亲介绍惟珍，她也是春川人，让民亨母亲心头一惊。
民亨母亲离开后，民亨怕惟珍冷，用自己的外套包住惟珍，两人坐在屋前聊天，惟珍看着星空想到上次在山里迷路时，俊尚曾说过只要跟着北极星走就不会迷失方向，不禁又有一点感伤，民亨安慰惟珍，温柔地吻了惟珍的前额。
惟珍一觉醒来已经太阳高照，发现民亨不在，桌上留有他写的字条和水果。
惟珍走出屋外碰到民亨买菜回来，准备一展厨艺，却笨手笨脚割伤了手，“让我来吧。
”惟珍俐落地张罗一切，让民亨赞许不已。
然而该面对的事情还是要面对，民亨载着惟珍回到市区的公寓，惟珍一进门看到母亲难过的样子，她自己也是有苦难言，尚赫明白惟珍的心已经不在自己身边，不管是俊尚还是民亨，他都赢不了他们，虽然非常难过，他还是向惟珍提出解除婚约的要求。
民亨一大早起来，心里寄挂着惟珍，匆忙跑出房间去找惟珍，看到惟珍一个人在散步，心中松了一口气，他悄悄地跟在后面，冷不防丢给惟珍一个雪球，做了一个打开雪球的手势，里面藏有一条北斗七星的项链。
惟珍也在民亨的车顶上用贴纸排出北斗七星的形状。
尚赫生病，尚赫母亲和众多好友都来求惟珍去看他，但是惟珍害怕自己去看了尚赫之后内心会受到动摇，内心十分矛盾，民亨看到惟珍痛苦的样子十分不忍，他在没有告诉惟珍的情况下开车来到医院，叫惟珍去看尚赫，惟珍流着眼泪“我这一去可能不会再回来了。
”民亨的眼框也红了“不管你做什么决定，我都尊重。
” 尚赫看到惟珍表情冷淡叫她离开，惟珍无奈坐在病房外面，尚赫心烦意乱将手上的点滴拔掉，差点有生命危险，幸好被护士发现，惟珍也受到惊吓，哭着责怪尚赫怎么可以如此轻易地离开她，尚赫看着惟珍伤心难过的样子，露出一丝笑容。
民亨在车里等了很久，心里已经明白惟珍的决定。
惟珍将取下的订婚戒指重新戴上，把星星项链放到衣服里面，民亨哀伤地看着她，惟珍对民亨说“我爱你”，民亨抓住惟珍，这可能是最后一次的拥抱了，惟珍含着眼泪匆匆离开。
第十一集 民亨离开惟珍后，痛苦的回到山上的别墅，然后听到有一个男人在二十年前曾经救过一个溺水的小孩，而那个小孩就叫俊尚。
民亨很讶异会听到俊尚的名字，于是去找母亲问有关俊尚的事，但民亨的母亲却表示不认识俊尚。
民亨觉得很痛苦，因为自己和俊尚间复杂的关系，他开始重新思考在他身边发生的事，并且将惟珍埋藏在心底最深处。
而回到尚赫身边的惟珍因为爱着民亨所以很痛苦，她退还了民亨送的北极星项链，却被尚赫看到并误会他们二个见面的原因。
第十二集 民亨寻访俊尚旧居时遇到他母亲，他很惊讶他母亲(民喜)竟会出现在俊尚旧居。
他问母亲：“我究竟是谁
”他母亲无法否认他就是俊尚。
他知道自己是俊尚后仍为无法拾回过去记忆而痛苦异常；同时，尚赫忽然造访民亨，叫他为“俊尚”，并要求他以后别再靠近惟珍。
民亨与彩琳参加尚赫与惟珍将结婚的庆祝聚会，他见到尚赫时故意在彩琳.YK及JS前刁难尚赫，之后他迅速离开并在屋外遇到惟珍，他想强带惟珍至车上，并且告诉惟珍：“他就是俊尚”… 第十三集 民亨在餐厅外碰到了惟珍，告诉惟珍自己就是俊尚
惟珍不相信，但在对话的同时，尚赫听到了
问民亨凭什么说自己是俊尚
民亨气愤打了尚赫
惟珍不太谅解民亨
惟珍回到家中，不停回想民亨所说，开始疑惑时，民亨打来了电话，温柔的告诉惟珍一切
民亨回到旧家睡，民亨妈来告诉他所有一切，民亨不太能接受，后在旧家的房间里找到了惟珍写给俊尚的纸条及俊尚的录音带，非常感叹及伤心
民亨穿着西装回到办公室告诉好同事自己要回美国，随后找到尚赫祝福他与惟珍幸福
接着又来到彩琳的服装店，却看到了穿婚纱的惟珍，两人看到对方无意表露出思念及爱意，但强忍思念，两人交谈了一会
民亨隐瞒自己要去美国的事并诚心祝福她与尚赫..... 第十四集 惟珍确认民亨就是俊尚后，赶到机场。
民亨正准备登机时，忽然看到小妹妹鞋子掉了，帮着小妹妹穿鞋却想起帮惟珍穿鞋的回忆......回到了民亨的家，2人交谈10年来的点点滴滴，惟珍掩不住满腔爱意及思念，诉说对俊尚10年来的思念，民亨觉得惟珍为了自己受了很多苦，而对惟珍说对不起
2人再次含泪相拥
民亨看着躺在床上的惟珍，觉得惟珍10年来所受的苦，让他心疼及不舍，但仍决定离开，留了纸条给惟珍
惟珍惊醒发现民亨离开了
惊慌的冲出去寻找民亨，因为她不想再失去民亨(俊尚)，民亨发现惟珍在车阵中，此时有一台卡车直奔而来，民亨顾不得自己冲了过去...民亨头流着血被送到医院，惟珍日夜不休的照顾民亨...隔日，民亨逐渐醒来并想起一切，惟珍赶到开心的含泪抱着民亨... 第十五集 民亨坐在床上握着惟珍的手，诉说记起的回忆，民亨感到记起俊尚的回忆非常痛苦，但又想知道，惟珍温柔的安慰着他.... 惟珍告知尚赫，民亨已恢复，尚赫感到心痛，于是放弃了与惟珍的婚约
出院后，民亨来到即将居住的房子，惟珍带来了礼物，2人甜蜜地看着房子
惟珍与民亨决定去寻找遗失的回忆。
2人约在公车站，民亨拉着惟珍的手上了公车，坐在车上回想过去，民亨心疼着惟珍，但惟珍觉得只要民亨(俊尚)活着，以前伤心难过的事都没关系了，2人在河边幸福的拥抱.... 民亨带着惟珍来到了俊尚的老家，翻箱倒柜找着俊尚的东西
然后2人来到了当初惟珍等待俊尚的圣诞树下，惟珍去买东西，民亨独自一人回想着2人在街上的画面，惟珍看着伫立的民亨，2人对望，民亨(俊尚)发自内心说出了：我爱你
第十六集 俊尚对恢复的记忆中有关尚赫爸的部分一直回想，也对此感到困惑
下班后，俊尚和惟珍去超市买菜，感觉很像新婚的夫妻。
两人回家后忙着准备蛋糕及其他料理，尚赫准备了一束花送给俊尚，在其他人还没来之前就走了
一天晚上俊尚去找惟珍，两人去散步，来到一间教堂
有人正在为结婚做练习
当教堂只剩他们两个人时，惟珍跪着祈祷，俊尚很好奇她在祈祷什么，俊尚也学着惟珍祈祷，讲了令惟珍很感动的话
最后，俊尚将项链又戴回惟珍的身上，还深情款款的说~我爱你.....然后充满深情的吻了下去
第十七集 惟珍开心的去找民亨。
两人一同来到滑雪场，甜蜜的在雪地中打起雪仗，吃着雪在雪堆中拥抱在一起。
民亨关在阴暗的房里想着发生的事感到更多的疑惑，惟珍大力的拉开了窗帘，拉着民亨来到了滑雪场的山上，问民亨是否真心
民亨回应自己是爱她的，惟珍说那就结婚吧
别担心那么多了
尚赫回到家里听到了爸爸与姜美喜的对话，逼问着爸爸，爸爸说出民亨与惟珍是同父异母的兄妹后，急忙跑去阻止2人的婚礼..此时民亨及惟珍正穿起结婚礼服，民亨先来到了滑雪场中的教堂，惟珍来到，2人对望，惟珍深情看着民亨…… 第十八集 尚赫来到滑雪场说出因2人是兄妹所以不能结婚。
惟珍四处找民亨都找不到，最后去找美喜询问民亨的下落，但美喜不肯告诉惟珍。
这时，北极星项链掉落到楼下，坠子断掉了
惟珍感到非常大的不安
民亨看着窗外再次鼓起勇气问美喜(民亨妈)这一切是真的吗
美喜说是，且对民亨说抱歉，民亨流泪要妈妈别再说下去了。
民亨来到惟珍的住处，带她驱车来到了夜晚的沙滩。
二人在海边玩的很开心，惟珍沉浸在幸福里，但民亨却另有打算。
渔村中的民亨打电话给尚赫说出自己会离开惟珍，并希望尚赫能保护惟珍...次日惟珍起床不见民亨踪影，将门一开，却见到尚赫，惟珍激动的问着民亨去哪里了，尚赫说他走了
他接受了这个事实
惟珍伤心欲绝
惟珍无法接受好不容易找到的民亨(俊尚)却又消失了..... 第十九集 惟珍知道原来俊尚是因为知道2人的关系才离开，便到办公室找俊尚，并激动的问了几次俊尚：这这是事实吗
民亨知道惟珍已了解真相了只好默认事实。
这一天，二人在公园里见面，2人互看心中百感交集，要对方珍惜的过日子，最后，各自离去..... 医院告诉尚赫爸，俊尚是他的儿子，此时俊尚在办公室昏倒被送去医院，医生告诉俊尚要赶快动手术...而尚赫爸来找俊尚告诉他~~~俊尚呀
你是我的儿子呀...... 惟珍来找尚赫告知要去留学的事，尚赫同事看到了鼓励尚赫再去追惟珍，既然爱她就要勇敢一点
尚赫来到惟珍家楼下，希望惟珍为了他留下来，希望2人能复合~。
第二十集 俊尚来到医院，询问医生病情，医生告知必须动手术，且开刀后可能会导致眼睛失明，俊尚决心要趁自己还看得到时完成未完成的梦想..俊尚聚精会神的画出了理想中的草图…… 俊尚怕自己以后看不到了，所以想再见惟珍一次
两人约在一个很有情调的咖啡厅，俊尚笑着说能遇到惟珍令他感到很幸福..但也带给惟珍很多痛苦..惟珍坚定的说：不
我很幸福，真的
俊尚。
俊尚开车载惟珍回家，希望惟珍不管到哪都不要忘记他，要过的比他还幸福....2人含泪以对，不舍之情溢于言表... 尚赫告诉了惟珍事实真相，2人驱车找寻俊尚，但俊尚以不知所踪，最后，惟珍仍决定尊重俊尚的选择，看着行李及登机证，踏上了前往纽约的旅程....... 几年后，俊尚在一个靠海的房子里住，这是他当初梦想中的设计而完成的房子，但此时的俊尚已看不到了。
公司同事给了惟珍一个地址，要惟珍去那，惟珍循着森林步道走到了这个海边的房子，看到了墙壁上的那幅拼图，惟珍感到讶异
端详着拼图。
俊尚回到房子里，感觉到有人存在，问：“谁
”，惟珍回头，竟看到了思念多年的俊尚
惟珍说不出话来，只有流泪
俊尚仍问：是谁呀
惟珍鼓起勇气说：俊尚呀
是我呀
是惟珍……俊尚不敢相信，但俊尚思念的眼泪也不禁落了下来。
两人含泪以对，一切尽在不言中。
俊尚和惟珍在房子边留下了永恒的吻，及不变的誓言，夕阳的余辉照映在2人拥抱的画面中……
关于献围巾与拥抱换届应该怎么写主持稿
这是从开场白写的串词男1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去女1：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延男2：携手今宵，高歌这一路荣耀感动女2：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行合：一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅 一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃
梦想从不止步。
男：尊敬XXX女：亲爱的XXX合：大家晚上好女：XXX晚会合：现在开始了女1：又是一年，新的面貌，新的气象，新的起点男1：我们从四方满怀激情走来，度过了一年美好的时光女2：没有华贵的衣裳，没有张扬的发型，亦没有艳丽的妆容，男2：可是你有坚实的核心你有迫人的气势你更有让我敬畏的灵魂
女：今天，我们相聚在一堂，男：我们很欣慰，因为有你们还有充满活力的眼神，女：我们很温暖，因为有你们还有洋溢笑容的脸庞，男：有太多的话想说，有太多的情想叙，合：今夜就让我们一同来分享这份喜悦吧
女：那些回忆静静填满生命的轨迹男：正如我们手上的纹路女：记录了喜怒哀乐男：印证了悲欢离合女：打工时的辛苦有谁知晓男：打工时的女：请欣赏由XXX带给我们歌曲《打工歌谣》男：曾几何时她的一颦一笑令我形神不定女：曾几何时他的一言一语让我倍加关心男：在青春年少的岁月你我不期然的相遇女：在霏霏连雨的季节你我演出明媚相逢男：请欣赏粤语歌曲《最爱》男：恋爱的季节，女：恋爱的我们，男：恋爱的背后，给我们的不仅是快乐和甜蜜。
女：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，男：让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，女：让我们带着不撞南墙不回头的勇气奔向幸福男：下面请欣赏歌曲《拯救》女：相约青春男：相约活力XX呀快过年了 你打算送你男朋友什么呀女：还有什么不就是织个围巾打个手套什么的男：前阵子不是看你用纸片叠那个什么什么女：哎呀 那个是千纸鹤啦男：请欣赏歌曲{千纸鹤}女1：你走来，男1：我走来， 女2：我们走到一起来，男2：带着新年的祝福，我们走到一起来。
合： 愿我们的友谊地久天长 今天的文艺晚会到此结束。
大概就是这样。
。
中间那个拯救的不是很好写。
。
汗。
。
下次征集的时候要注明什么晚会。
。
像我原来写的就是校园用的。
。
比如公司啊 公益啊 因为对象不同 用的词也就不一样 这是什么类型都适用的。
有什么意见就再提哈~~先这样~~
小学二年级班主任工作手册该怎么写
金田小学主题班会活动记录(班主任工册)(教师中心专稿) 我是二年级了（主题班会） 一、班会： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、 班会过程： 1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 活动后的收获与思考： 二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。
班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。
采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。
以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程： 一、 主持人讲话 二、 表演节目 三、 讨论发言 四、 评比节目 五、 主持人总结 六、 老师讲话。
主题：教师节的礼物 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡。
内容：（一）活动步骤 1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手
1、 给老师的祝福 2、 对老师的关心 3、 对老师的感谢 4、 对老师的称赞 5、 博老师一笑 6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。
语气要温馨。
遵守学校各项常规 一、 教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3根据期末复习，规范学生纪律。
二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、 活动过程 （一） 谈话引入 （二） 看图，说一说，议一议 （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四） 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录 学生姓名：朱士杰 谈话时间：9月5日 谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点： 一、带头头遵守纪律， 二、认真搞好学习； 三、关心同学， 四、关心班集体。
学生认识态度： 开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。
效果： 9月15日出现第一次不能坚持带头。
后经过谈话有所改正。
金学主题班会活动记录 团结协作 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程： 一、 引言激趣： 二、 游戏揭题： ⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索
看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、 班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
学生谈话记录 学生姓名：陈 瑜 谈话时间：9月16日 谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习 谈话要点： 一、今年未当上班干部你有何想法
二、今后有哪些打算
三、你对老师有何看法
四、老师对你的希望。
学生认识态度： 开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。
并表示愿意努力争取在明年再当上。
效果： 相反比去年有进步。
金田小学主题班会活动记录 在家做个好孩子 活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设. 活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”； 活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢 主持人A、B：我是一只小小鸟 全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇
主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始 结束： 主持人B：蓝蓝的天上白云飘， 齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。
主持人A：高山顶上雪梅香， 齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A：请班主任陈老师讲话。
（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束 学生谈话记录 学生姓名：陶思俊 谈话时间：9月26日 谈话目的：怎样当好本班文娱委员 谈话要点： 一、文娱委员工作情况调查问话。
二、你在工作有哪些困难
三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢
四、老师对你的希望。
学生认识态度： 一、认真听。
二、积极响应。
三、提出开展比赛活动。
效果： 本班文娱活动开展起来了。
金田小学主题班会活动记录 知荣辱，树新风主题班会活动 活动目的： 1、 通过活动使学生懂得荣辱的重要性2、 懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：文艺汇报演出 活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程： 1：八荣八耻主题班会主持词 胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
3：最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻，以服务人民为荣 以背离人民为耻，以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣 以损人利己为耻，以诚实守信为荣 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。
学生谈话记录 学生姓名：朱士杰 谈话时间：10月13日 谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难? 谈话要点： 一、你对班长工作的任务和重要性有何认识? 二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见
三、还有些什么困难
四、老师对你的希望。
学生认识态度： 一、积极主动反映情况。
二、提出评选优秀班委干部的建议。
三、对自己有时未起带头作用有认识。
效果： 金田小学主题班会活动记录 《诚信在我心中》主题班会 活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：1、二年级班诚信在我心中主题班会现在开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》 走上台，鞠个躬。
说说诚信我真轻松
咋说轻松呢
因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火
诚信如同一棵松
诚信如同一面镜
诚信如同一盏灯
诚信的人，有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天
3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。
” 主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好
4、交换诚信的卡片 主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束 5、班主任总结 学生谈话记录 学生姓名：陶天鑫 谈话时间：10月18日 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗
二、老师讲的课你能听懂吗
三、你是不是有些什么困难
四、你要按时完成作业。
学生认识态度： 开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
效果： 有进步 金田小学主题班会活动记录 珍爱生命 学会自护 一、 活动目的： 1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：： 1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、 结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、 活动过程： 主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是，同学们
小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。
主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗
第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候
主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
学生谈话记录 学生姓名：朱 登 谈话时间：10月23日 谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点： 一、你为什么要来学校读书（提高认识）
二、父亲为你交书费容易吗
三、你学习上还有些什么困难
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度： 一、认识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。
二、答应把作业写工整。
效果： 进步不明显。
金田小学主题队会活动记录 平安每一天 教学目标： ⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识； ⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
教学准备： 师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1 报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想
学生发表看法。
2 结合实际，发现危险。
3 小组竞赛，信息交流。
“自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。
出示“我的安全卡”。
学生谈话记录 学生姓名：陈奥杰 谈话时间：11月10日 谈话目的：了解为什么还没有交清书费。
谈话要点： 一、你为什么还没有交清书杂费
二、你家有哪些人
三、你家还有些什么困难
四、你家打算什么时候交清书杂费
学生认识态度： 一、不是不交清，而是父亲患绝症时欠下了许多多债务，家庭实在困难。
二、母亲正在为别人家做事，会尽快交清的。
效果： 金田小学主题队会活动记录 学游泳 活动目的： 1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。
2、树立为祖国锻炼身体的动机。
活动要求： 1、全班分成四个组。
2、阅读三篇故事，练习讲演一篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。
3、组内评出优胜者再到班内演讲。
活动过程： 一、出示主题：学游泳 二、分组讲演。
三、全班集体讲演。
活动讲评： 1、学生提出讲演得好的。
2、老师讲评。
活动结束。
学生谈话记录 学生姓名：伍珊珊 谈话时间：11月17日 谈话目的：鼓励继续努力学习。
谈话要点： 一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗
学生认识态度： 很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。
老师欣然同意。
效果： 来查过三次。
金田小学主题队会活动记录 自护、自救安全教育 活动目标： 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程： 一、 谈话引入： 1、 用电安全 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气 1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2） 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、 游泳时要注意安全 三、 交通安全 1、 行走时怎样注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录 学生姓名：陈 仟 谈话时间：11月24日 谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾。
谈话要点： 一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的
二、你做的时候是怎样想的
三、希望在学习上也多认真一点，把成绩提高。
四、你在学习上有什么困难吗
学生认识态度： 愿意把父母给的零花钱只用一半，另一半存好准备买学习用具。
愿意努力学习，把作业做工整。
效果： 有进步。
金田小学主题队会活动记录 学生安全与冬季防火 一，活动目标： 1，学生认识到防火的重要性。
2，了解基本的安全防火意识。
3，学生积极主动的参与到防火的工作中来。
二，活动过程： （一）由事例引入. （二）学生谈一下自已的看法。
1,要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。
2,学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。
（三）教师总结。
学生宿舍区是一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。
一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。
隐患险于明火，防范胜于救火我们提醒大家注意： 1. 不乱接电源，直流电源不用时应立即取下； 2. 不乱丢烟头、火种； 3. 不焚烧垃圾； 4. 不躺在床上吸烟； 5. 不在室内点蜡烛看书； 6. 不悬挂床帘、门帘； 7. 不在室内存放易燃易爆物品； 9. 不使用电炉热得快等电器； 10. 在任何情况下，都要保持安全通道的畅通； 11. 爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法； 12. 发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用119报警，以减少损失； 13. 学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。
消防知识问答 学生谈话记录 学生姓名：陈 能 谈话时间：12月5日 谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。
谈话要点： 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因
二、你感觉有哪些不舒服
三、希望你到县医院去作个体捡。
四、你在学习上有什么困难吗
学生认识态度： 近来总是没有力气。
经常感冒，患病。
效果： 去县医院检查果然有白血求增多之兆。
金田小学主题队会活动记录 活动目的：培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己的能力，逐渐养成写日记的习惯，提高写作水平。
活动方式：主题班会形式。
活动过程： 1、向学生介绍日记的特点： 日记的内容很广泛，凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的人和事以及由此产生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鸟虫等的自然变化都可以作为日记的内容。
2、日记的格式： 第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正文要遵循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能语言流畅、自然。
3、练习： 1）今天是哪年哪月哪日
星期几
天气好吗
2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么
3）你早饭吃的什么
出门时爸妈有怎样的嘱咐
4）你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的，还是自己走来的
5）今天上了几节课
你最感兴趣的是哪一节课
学生谈话记录 学生姓名：贺 倩 谈话时间：12月8日 谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点： 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方
四、你在学习上有什么困难吗
学生认识态度： 开始不作声。
后有所认识，并表示以后一定认真听。
效果： 有进步，但也有反复，还需巩固。
金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 仟 家长姓名：陈志善 时间：9.13 家访内容： 1、上课总爱讲小话。
2、作业不能按时完成。
3、经常迟到。
家长意见： 父母不在家，经常看电视到深夜，请老师严格管教。
金田小学家访情况记载 学生姓名：朱 伟 家长姓名：朱海平 时间：9.17 家访内容： 1、成绩总是不理想。
2、作业不能按时完成，且字迹不工整。
3、经常不遵守纪律。
家长意见： 父母认为是比其他同学有差巨，但不怪老师。
学生谈话记录 学生姓名：陈 乾 谈话时间：12月13日 谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因 谈话要点： 一、你与陈振威同学是怎样打起来的
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗
三、你认为这次你有哪些地方做得不对
四、你对你做得不对的地方怎么办
学生认识态度： 认识到了与人打架是不对的。
并表示以后一定遵守学校纪律。
效果： 金田小学家访情况记载 学生姓名：陈海军 家长姓名：陈义界 时间：9.25 家访内容： 1、听课比较认真，但成绩还是不佳。
2、作业不能按时完成。
3、经常迟到。
家长意见： 父母不在身边，是爷爷带在亲戚家，回家也不大听话。
在学校如不听老师的话，尽格管教。
金田小学家访情况记载 学生姓名：陈乐乐 家长姓名：陈志新 时间：9.27 家访内容： 1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。
2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。
家长意见： 父母同意回家吃午饭，会协同老师反复交待注意安全。
学生谈话记录 学生姓名：陶丁利 谈话时间：12月17日 谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点： 一、最近总有人告你的状是为什么
二、你觉得都是人家要和你过不去吗
三、你认为近来你有哪些地方做得不对
四、你打算用什么办法改正这一缺点
学生认识态度： 认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
效果： 有进步 金田小学家访情况记载 学生姓名：陶 晨 家长姓名：陶雄伟 时间：10.9 家访内容： 1、总是招惹是非，不大专心听讲。
2、作业不工整，作业本总是弄烂了。
3、经常买零食吃。
家长意见： 请老师多加严管。
在学校如不听老师的话，可以关在老师房中。
金田小学家访情况记载 学生姓名：陈娜群 家长姓名：陈铁辉 时间：10.17 家访内容： 1、遵守遵守学校纪律好，团结同学佳。
2、学习成绩总是不理想，对此家长有看法
家长意见： 父母也忙，没时间辅导，请老师多多关照。
金田小学家访情况记载 学生姓名：王玉琴 家长姓名：王足红 时间：10.25 家访内容： 1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗
2、现在身体状况如何
家长意见： 是有此事，但摩托车司机仅给她二元就走了。
她不认识人，幸亏没事，以后一定注意。
金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 敏 家长姓名：陈志平 时间：11.6 家访内容： 1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。
2、但身体可能有问题，上课喜欢上厕所，有时一节课都要去几次，希望家长能到医院检查一下身体状况。
家长意见： 父母同意周末去县医院检查身体。
金田小学家访情况记载 学生姓名：伍珊珊 家长姓名：伍奇志 时间：11.15 家访内容： 1、伍珊珊同学学习认真，作业工整，成绩较好。
2、了解伍珊珊同学回家是否读书。
3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。
家长意见： 回家偶尔读书。
说老师总为很多人削铅笔，浪费了上课的时间。
金田小学家访情况记载 学生姓名：王俊英 家长姓名：陶乐群 时间：11.23 家访内容： 1、王俊英同学学习认真，成绩很好。
2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书 3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。
家长意见： 就是喜欢急，早饭要是迟了就不来上学，请老师帮忙说服一下。
金田小学家访情况记载 学生姓名：王 腾 家长姓名：王广华 时间：12.3 家访内容： 1、通过半年多的观察，王腾同学的确有说谎话的性格。
2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。
3、老师会进一步观察你的行动。
家长意见： 父母原以为他没有说谎，如真有此事请老师严格批评。
金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 裕 家长姓名：陈历荣 时间：9.12 家访内容： 1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。
2、你们家离学校太远，如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。
家长意见： 父母不同意回家吃午饭，并表示以后家长一定送午饭来学校。
金田小学家访情况记载 学生姓名：朱小艳 家长姓名：朱铁钢 时间：12.15 家访内容： 1、朱小艳同学爱学习，守纪律，作业工整。
2、但据防预站查有乙肝，望家长能引起重视。
3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗
家长意见： 父母表示还去县医院复查。
金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 妲 家长姓名：陈光先 时间：12.17 家访内容： 1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。
2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。
3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。
家长意见： 父母同意回家吃午饭，会协同老师反复交待注意安全。
