
运动会动员大会主持词
各位裁判员、运动员、老师们、同学们: 上午好
金秋十月,硕果累累。
健儿凯旋、神七巡天、举国欢庆。
值此金秋时节,我们又迎来了xx中学2008年秋季田径运动会。
在此,我谨代表大会组委会对这次运动会的如期举行表示热烈的祝贺
向筹备组织这次运动会各项工作付出艰辛努力的工作人员表示衷心的感谢
向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。
我们知道,教育的本质是培养人的精神,提高人的知识、技能水平。
素质教育是一种完善性、超越性的教育。
在过去的一年里,我校各项工作包括体育艺术教育工作开展顺利,齐头并进,成绩显著。
尤其是体育运动又得到新的发展。
学校在努力提高学生思想道德素质,发展学生智力,抓好教育教学质量的同时,始终把加强体育运动、增强学生体质纳入学校教育的重要内容之中,学校体育教学特色鲜明,成绩斐然。
2008年体育高考专业课成绩突出。
这些成绩的取得是全体一中人共同努力的结果,值得我们共同的骄傲与自豪
老师们,同学们,本次运动会是我校历次秋运会比赛规模最大的一次体育盛会,也是对我校体育教学工作的一次大检测,更是对我校师生精神风貌和综合素质的大检阅。
本次运动会共设62个竞赛项目,1000人次的运动员将争夺120枚金牌。
50个班集体将争夺3个团体冠军奖、3个精神文明班集体荣誉称号。
参赛人数、金牌数量居我校历次运动会之冠。
因而组织工作纷繁复杂,安全工作责任重大。
为了本次运动会的成功,我希望大家能在运动场上充分展示我校团结奋进、蓬勃向上的精神风貌,讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲纪律;也希望全体运动员努力进取、奋勇拼搏,尊重裁判、尊重对手;希望所有裁判员严守规则、公正裁判,希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全;希望师生观众团结友爱、文明守纪。
老师们、同学们、运动员们,让我们大力弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,顽强拼搏、奋勇争先,做到胜不骄、败不馁,赛出水平,赛出风格,为班级争光,为学校争光
最后,预祝本次运动会取得圆满的成功
冬季运动会文艺节目串词
你们冬季运动会文艺节目好多,好high啊~~参考下:推开青春的门,融入运动的城,首先欣赏活力四射的广播体操;动感释放着激-情,荡漾着青春,张扬着个性,摇曳着流行,请欣赏舞蹈nobody(或者:咦,怎么没有人了,表演这就结束了吗
不,还有,我们还有她们,让我们看她们带来的精彩舞蹈nobody);祖国,是我们的骄傲,我们的祖国是一个美丽富饶的大家园,当想起祖国时,我的血脉在涌动,我要倾尽我的心血与才情,为您写一部新千年最瑰丽、最壮******诗歌。
祖国,我为你自豪,下面请欣赏XX带来的演讲《祖国,我为你自豪》;歌曲《忐忑》的出现让我们知道了什么叫神曲,2009年凤凰传奇的《最炫民族风》将神曲推向了另一个小高潮,让我来看看由XX带来的最炫民族风.......鸟叔,想必大家都知道,网络上传的很厉害,甚至吉尼斯纪录都表示江南Style是历史上人们最喜欢的MV,带给人们很多的欢乐,下面让我们来看一下这首堪称传神之作的歌曲的舞蹈会给我们带一种怎样的视觉冲击;皎洁的月光洒满窗台,微醺的和风缠绕身旁,抬头看一轮满月,仿佛能猜透我那星星点点的情愫。
就让我们驻足停留,再次体味这亘古不变的情韵,请欣赏****带来的舞蹈《床前明月光》; 青春与激情舞动,活力与动感融合,大家看了这么多节目有没有很高兴,有没有很兴奋,下面让我们欣赏90后的代表by2的舞蹈,有没有........最后,让我们一起感受欢乐又喜庆的嘻唰唰.........觉得ok请采纳,我写了好久,改了好几次,找了好多资料的说~~
家长会学生主持稿
尊敬各位叔叔、: 你们好 首先感谢你们百忙之中间来开家长会
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命, 这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭, 就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴 人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光 的确,在我们童年的记忆里 凝聚着老师和父母的无限期望 此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现 给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您
(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目) 爸爸、妈妈: 我们深知我们的表演还很一般很一般 但在您看来却很精彩很精彩 透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神 我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
爸爸、妈妈:我们了解你们的关心 了解你们望子成龙、望女成凤的梦想 可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤, 同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光 这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望 妈妈:我好想听到您鼓励的话语 而不是 续续叨叨地数落:这也不行、那也不强
我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径 在我们身上您还要把目光放得更远、更长
(下面请数学老师讲话 下面请外语老师讲话) 敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈: 让我们的心与心相连 让我们的手与手相牵 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 愿我们能象小苗一样在你们的呵护和 哺育下健康成长
( 最后请班主任老师作总结 ) 2一开幕词 甲 尊敬的各位领导、老师 乙 亲爱的爸爸、妈妈们
合 大家好
(鞠躬) 甲 首先,我代表七年级九班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙 感谢各位家长的大力支持 合 欢迎您们来到银河中学 甲 我们是祖国的未来 乙 我们是您们的希望 甲 为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海 乙 为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高
甲 有了您们的精心呵护 乙 有了您们的悉心培养 合 才有了我们的健康成长
七年级九班家长座谈会现在开始 一班主任发言 甲 有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖 乙 有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力 甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲 他就是我们可亲可敬的班主任 乙 下面就请班主任发言,大家欢迎
二发奖 甲 有人说世界上没有长胜将军,而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首,他们是:周蔷、董昕杰、王英杰、张文通、孙明月、宋志杰、孙俊、曹颖、杨晨、薛树林、刘伟、周运旺、董晨辉、刘兴趁、侯振鹏、彭博。
下面就请班主任老师为他们颁奖。
乙 的确,成绩来源实干,汗水铸就辉煌。
我们常说成功难,但不成功更难啊
失败并不可怕,可怕的是失去战斗的勇气,我班的孙俊、薛树林、周运旺、孙蕾、彭晨、谷超月、冯海杰这七位同学就是一个个奋起直追的勇士,我们为这些勇士们鼓掌。
下面请 老师为他们颁奖。
三学生家长发言 甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命, 乙 这生命就倾注了父母的无限深情
甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭, 乙 这生命就得到了父母的日夜呵护
甲 如今我们在学海中遨游,在书山上攀登, 乙 更离不开家长的支持和鼓励
合 有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程
甲 下面有请董昕杰的家长发言
四科任教师发言 甲 学习的道路坎坷曲折 乙 成长的道路荆棘丛生 甲 是老师领我们走出知识的迷宫 乙 是老师教我们展翅飞翔 甲 我们的成绩长了 乙 老师的面庞瘦了 甲 我们的缺点、错误少了 乙 老师的白发、皱纹多了 甲 下面有请 老师代表所有教师发言,大家掌声欢迎 五闭幕词 甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影
乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献
甲 我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟 乙 银河会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座 甲 让我们心与心相连,让我们手与手相牵
让这次将长座谈会成为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅高翔
(自己看情况适量加点)3尊敬的叔叔阿姨
最亲爱的同学们
你们好
我是魏琼我是张梦荣欢迎你们来参加高二(8)班家长会
希望各位家长在这里度过愉快的时光
祝你们身体健康、工作顺利、心情舒畅
下面,请我们班班长魏琼代表我们56名同学致欢迎词
光阴似箭,日月如梭选择仙源,成就自我在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长
在这里,我们像花儿一样,尽情开放
阳光普照着我们
雨露滋润着我们
我们有我们的理想
我们是快乐的天使
我们有一位对学生高度负责的班主任有他在,我们什么都不怕。
我们有一位对孩子爱生如子的班主任有了他,任何困难催不跨。
下面有请班主任李老师致辞
(家长给学生颁奖)各位叔叔、阿姨说说心里话迎着朝阳我们来到学校,校园的一切是那样美好
这里有我们敬爱的老师,这里有我们亲爱的同学
我们在这里快乐的成长
下面,请我们56个兄弟姐妹送上集体朗诵——《我想对爸爸妈妈说》听——朗朗的读书声在空中回荡
那是我们难忘的课堂
看——一群孩子在欢笑,那是我们在尽情嬉戏玩耍
我们需要理解
我们需要关爱
我们需要您——爸爸妈妈
下面,就请我们56名同学,把祝福送给爸爸妈妈
(学生按顺序诵读自己的知心话)感谢您——亲爱的爸爸妈妈
哺育我们长大
感谢您——亲爱的爸爸妈妈
免去您的牵挂
感谢您——我最亲爱的爸爸妈妈
(鞠躬)下面,请我们全班同学合唱——歌曲《母亲》把我们的祝福送给所有的妈妈(学生合唱歌曲——母亲)在我们高一(8)班,有一名同学,他不是最聪明的,但却用勤奋一步步实现自己的梦想;他不是最优秀的,但他却用自己的行动诠释了行比言更有分量。
他选择了远方,坚强和执着,一定会使他具有感动九三班、感动兴华、感动中国的力量。
这力量就是朴实无华、坚持不懈的奋斗,更是经历挫折、毅然坚强的渴望。
。
她就是我们的骄傲——张梦荣。
下面,就请她说几句心里话。
(张梦荣发言)孩子的成绩,离不开老师的教育,更离不开家长的教导。
下面,请吴秀婷张梦荣的家长讲话。
(张梦荣家长发言) 各位长辈,叔叔阿姨各位家长,爸爸妈妈有了您,我们会更健康
有了您,我们会更坚强
让我们一起扬起生活的风帆
在知识的海洋里乘风破浪,奋勇前进
下面,请听全体同学把《父亲》这首歌送给敬爱的父亲。
尊敬的各位家长亲爱的同学们让我们的心与心相连 ,让我们的手与手相牵 。
让这次家长会成为我们沟通的桥梁,愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长
螺丝钉精神永远绽放着光彩夺目的光芒
最后让我们以热烈的掌声有请班主任李老师讲话。
(班主任总结)我们有一位关心我们的班主任老师,那是我们的幸运。
同时,我们还有和谐相处的56名同学,下面就请听我们的誓词:班长(领誓人)带领同学们宣誓,举起右手:我最亲爱的爸爸妈妈,你们的爱给了我生命,养育我长大成人,我在此庄严承诺,我一定孝敬你们,一生敬爱长辈,并尊重你们的教导,尊敬老师,团结同学,遵纪守法,文明修身,知荣明耻,刻苦学习,掌握技能,努力拼搏,不负期望,感恩父母,报效祖国。
宣誓完毕。
宣誓人:某某某(全体学生起立宣誓)我们的成长与进步离不开老师的教育和引导学校的发展与壮大离不开家长的理解和支持让我们共同关注孩子的成长,让我们通过今天的家长会架起沟通的桥梁让我们共同道一声:爸爸妈妈幸福安康
高二(8)班家长会到此结束4一.开场白:甲:尊敬的各位老师乙:亲爱的叔叔,阿姨们
合:你们好。
甲:今天是个特别的日子,首先,请允许我代表我班47名同学, 向为了我们的成长,含辛茹苦的各位家长表示诚挚的问候和忠心的感谢,向开启我们的智慧,不辞辛劳的各位老师表示美好的祝愿和最崇高的敬意。
乙:时光荏苒,转眼新的学期已经过半。
半个学期来,通过老师和同学的不懈努力,家长的支持及配合。
我班再创辉煌,获得校运动会团体总分第二名,亲子活动中二等奖,广播操展演优胜班,“班班有乐器”比赛第二名的佳绩。
这次学校召开家长会是为了增进家长与老师,家长与学生之间的沟通,搭建一个交流的平台,促进学生更加健康成长。
二.介绍校长:甲:请允许我介绍一下我们的新校长,可能很多家长对我们年轻有为的校长贾剑峰同志不太熟悉,别看他虽然年纪轻轻,却是一个在各方面要求都非常严格,进取心非常强的人。
作为一校之长。
他学校管理的严,老师业务抓的紧,也尤其注重学生的全面发展,重视家庭与学校间的沟通配合。
还创办了活力课堂这种新型的教学模式,受到了省市教委领导的一致好评,并被评为义乌市唯一一所省教育科研孵化基地。
三.班主任发言:甲:校长是我们学校的领头雁,而有一个人则是我们班级的领头羊,她的目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖乙:她的期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力甲:她在我们的心田上撒播爱的阳光乙:她在我们的心田上滋润爱的雨露合:她就是我们可亲可敬的班主任兼语文老师——朱老师乙:下面有请朱老师发言,大家欢迎
四:数学老师发言:甲:我们的数学老师已年过半百,是一位资深老教师,自从她执教我班数学来,我班数学成绩的突飞猛进是有目共睹的,下面有请骆燕老师发言。
五:英语老师发言乙:现在的社会是十分残酷,可谓是“能者生存,弱者淘汰”,近年来,英语这门学科已走入小学课堂,成为与语文、数学平起平坐的一门重要的学科,有人说:不会英语长大后就是现代文盲,下面有请孟老师发言六:倾听心声甲:我们能有今天的成就,不光有老师的辛勤培养,而爸爸、妈妈对我们的帮助更是十分重要的。
乙:当我们获得成功时,是你们把亲吻送给了我们,那是对我们最好的奖励。
当我们遇到挫折时,又是你们送给我们一个拥抱,那是对我们最好的鼓励。
甲:您们把爱毫不吝啬地送给我们,无需太多的言语,我们会觉得享受到了无尽的爱与关怀,那会是我们生活和学习的最大动力。
下面有请学生代表发言乙:爱我们,保护我们,关心我们。
但您是否了解我们
下面请我们的班长何志豪把同学们写给家长的一封信发给大家,里面都是我们的心理话。
甲:看过之后,我想各位家长都有不同的感受,也请你们在后面为我们写上几句话,然后装到信封里。
七、调查问卷甲:为了使我们能够更好地成长发展,老师设计了这张调查问卷表,想了解我们在家学习表现,希望你们能如实填写。
八、闭幕词乙:各位家长九十分钟弹指一挥间,眼看家长会就要结束了,在这里我祝各位家长事业有成,各位同学的学习更上一层楼,谢谢大家。
这是一些范文 你可以引用一下,做适当修改。
祝你成功哦
学校运动会班级解说词
运动会班级解说词看
正面迎来的是来自高一(1)班的运动健儿。
从整齐的队伍中看得出健儿们个个飒爽英姿、精神抖擞,像一只只欲展翅高飞的雄鹰,显示出激昂的斗志与十足的信心
看
那气势如滔滔江水,雄浑而磅礴。
原来是高一(2)班的运动健将正迎面走来,他们个个朝气蓬勃,神采奕奕。
光看这盛气凌人的气魄、胸有成竹的心态已然略胜一筹
迎面走来的是高一(3)班的运动员。
他们个个意气风发。
良好的心理素质,令他们的情绪沉着而稳定,使他们对这次比赛充满信心。
他们将本着友谊第一,比赛第二的原则在这次运动会中,赛出他们的水平,赛出他们的风格
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
现在向我们走来的是高一(4)班的运动健将们,他们坚信一定能在这次校运动会的舞台上,努力拼搏,创造佳绩
加油
看
高一(5)班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来,他们,来自一个团结上进的班集体,一个凝聚着老师的心血,融汇着同学们激情的班集体,他们朝奥运健儿的精神看齐,将会在这次运动会上展现自己独特的风采,相信自己,拼搏吧
踏着矫健的步伐向我们走来的是高一(6)班的健儿们,他们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队,困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢在他们青春的笑脸上,想他们本着不求最好,但求更好的宗旨,争创最佳成绩
现在来到我们面前的是高一(7)班的运动员们,看他们青春饱满的面容,看他们英姿飒爽
学校运动会开幕式时,入场时放的背景音乐通常有哪些啊
运动员进行 这首创作于1971年的进行曲,由在中国人民解放军军乐团工作的三位家吴光锐、贾双、李明秀,共同完成。
这首乐曲家喻户晓,人人皆知,流传久远,在中外均有一定影响,在军乐艺术的历史中也起了一定的作用。
发行时间:1971年 填词:吴光锐 谱曲:贾双 编曲:李明秀 我们的旗帜迎风飘扬, 我们的步伐多么雄壮, 肩并着肩、手挽着手,向前进, 为了振奋民族精神贡献力量。
像那山鹰展翅飞翔, 像那急水流不可挡, 顽强拼搏、不惧艰难险阻, 我们竞技在运动场上; 像那海燕迎击雷雨, 像那蛟龙搏斗风浪, 体育健儿要在世界体坛上, 不断为国争得荣光。
为了五大洲的友谊, 为了全人类的理想, 为了发扬奥林匹克精神, 力争更快更高更强。
我们的旗帜迎风飘扬, 我们的步伐多么雄壮, 肩并着肩、手挽着手,向前进, 冲出亚洲走向世界为国争光。
第二版填词: 我们像山鹰展翅飞翔 我们像海燕迎风破浪 我们像急水流不可挡 冲出亚洲走向世纪为国争光 我们像山鹰展翅飞翔 我们像海燕迎风破浪 我们像急水流不可挡 冲出亚洲走向世纪为国争光 为了五大洲的友谊 为了全人类的理想 为了发扬奥林匹克的精神 我们竞技在那运动场 为了五大洲的友谊 为了全人类的理想 为了发扬奥林匹克的精神 我们竞技在那运动场 我们像山鹰展翅飞翔 我们像海燕迎风破浪 我们像急水流不可挡 冲出亚洲走向世纪为国争光 为了五大洲的友谊 为了全人类的理想 为了发扬奥林匹克的精神 我们竞技在那运动场 我们像山鹰展翅飞翔 我们像海燕迎风破浪 我们像急水流不可挡 冲出亚洲走向世纪为国争光! 迎宾曲 《迎宾曲》是为长春电影制片厂1980年摄制的影片《客从何来》创作的主题歌,雷雨声作曲,刘文玉作词,李谷一演唱。
后歌唱艺术家李谷一又在84年春晚上演唱,一时红遍大江南北。
这首具有浓郁的广东音乐风格的歌曲,赋予了它灵感,从二十多年前开始,一直迎接着来自五湖四海的宾朋好友,它热情活泼的曲调和浓郁的广东民歌曲风,从改革前沿的广东一唱到如今早已是今非昔比的整个中国,充分表达了中国人民的友善、好客。
所属专辑:中国唱片 发行时间:1980 歌曲原唱:李谷一 填 词:刘文玉 谱 曲:雷雨声 花城百花开, 花开朋友来。
鲜花伴美酒欢聚一堂抒情怀, 新朋老友新朋老友诚相待。
情义春常在, 来来来, 朋友朋友让我们携起手来, 把友谊的金桥架五洲, 丝绸新路通四海。
小学生该不该多看电视
(正方+反方)两种观点辩论
辩论稿 反方: 1、因为会影响,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。
学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。
这样一天又一天,也就会厌烦学习。
2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。
如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会使劲眯着眼睛看,眼睛也会受到伤害。
3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。
而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。
4、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。
因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。
如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。
5、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。
因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。
比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。
如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。
因晚上,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。
所以,我认为小学生不应该看电视。
正方: 电视是传播文化、信息的重要工具。
电视节目富于教育性和娱乐性,也是知识的源泉。
坐在家里就可知道国家和世界大事。
但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看,父母要注意节目内容,陪同孩子一起看,对他们进行诱导、讲解,孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活,将受益不浅。
电视在家庭中的地位愈来愈重要。
对有些节目必能看得懂,由于画面不停地变换,很能吸引孩子的注意力。
有的家长觉得电视节目会使孩子安静,不去乱跑,因此认为让电视来看管孩子很好。
很多父母为了省事,减少麻烦,鼓励孩子从小看电视。
不少父母在从事家务或工作时常对孩子说:“不要来打扰我,自己去看电视吧
”这类话孩子听多了,就会渐渐地把看电视作为自己的责任,认为是每天必做的事。
这样做对孩子的身心健康是有害的。
有些节目,成人看了,只觉得滑稽好笑而已。
但是孩子看了,却觉得恐怖、残忍,使其幼小的心灵产生强烈的不安。
于是手捂双眼不敢看下去,甚至哭叫;有的心里恐惧,但不说出来;有的喜欢联想自己,使自己进入幻觉世界。
这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。
有的孩子经常看武打片,睡眠不安稳,或睡中大声喊叫。
如果孩子的惊恐持续出现,父母应直接问孩子:“你是不是害怕这些事会发生在你身上
”如果孩子承认了,父母应借此机会深入了解他的心境:“你就把你所害怕的都告诉我吧
”听完了他的述说,父母千万不要取笑他的幼稚,更不能责备他。
父母应对他说““不要怕,这些事不会发生在你身上的”。
如果孩子否认害怕,则不必去追究,可对他说:“如果什么时候感到害怕,可及时告诉我”。
有了这样的保证,孩子就会放心地把心事告诉父母的。
有些节目和电视剧存在某些不良内容,如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。
如果父母不加以警惕,孩子会很容易受其影响的。
父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材,引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏,使孩子从中得到启发,认识到每一个正直的人应该做什么,不应该做什么。
儿童适当地看电视,对增长孩子的见识是有益无害的。
但有不少的孩子整天坐在电视机前,这对他们的成长会造成很大危害。
整天看电视,会使孩子感到疲劳。
不仅是,大脑也会疲劳。
电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息,这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据,有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。
另外,电视节目中也有一些不适合和理解力的内容,加上五彩斑斓的商品广告,这些都可能会强化孩子的物质欲。
整天看电视,使孩子时时处于被动地接受的状态,就难以体会真实的世界,变得被动和缺少想象力。
上学的孩子看电视入了迷,就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣,影响孩子的学业。
看电视的时间太多,会妨碍他们玩耍,对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
教育学家认为,电视对发展孩子的感知能力,提高记忆效果是有益的。
电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。
同时,还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。
如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树,给孩子强烈的印象,看到了变化的全过程,从而深深地铭记在记忆中。
有人说:“一张画胜过千言万语。
”而一幅具有动感特色的电视画面,对语言发展尚不完善的幼儿来说,其意义和价值就不言而喻了。
另外电视对提高孩子的思维能力,激发其想象力能起到积极作。
所以,我认为小学生应该看电视。
1小学生毕竟还是小孩,不可能通过大量的阅读来获取知识,所以看电视也是获得知识的一个途径,但是,长时间看电视对眼肯定没好处,所以要控制。
另外,现在提倡学生通过自己动手操做获取知识、,所以,还要有足够的时间让他们动手玩、用眼观察、用脑思考,这样他们才能得到更好的发展。
21我认为应该多看。
原因是现在的教育正在或已经从向素质教育转变,为了孩子将来能够很好的适应社会,应该培养他多方面的能力,而这多方面能力的培养就要采取多种渠道,电视就是很好的一种。
因为电视节目种类繁多,有很多知识性强的节目,这是一点,再一,通过电视上的各种节目,孩子可以找出适合自己发展的或许是他喜欢的内容,进一步提高他的能力。
诸如,动手能力,反映能力等等。
2电视节目的内容受到很多方面的审查,其内容是健康向上的,即使大人不在旁边也不用担心他们看到不健康的东西。
而网络上的东西就不一样了,如果没有监护人在旁边,很可能使小孩看到不健康的内容,当然有监护人在旁边指导时,通过网络也可以学到很多内容。
3虽然电视也有不好的地方,如对眼睛不好,那么请问那一种活动不用眼睛,不会使眼睛变坏呢
3选择性的看电视,时间不易长. 因为现在的电视比较开放,有很多不利于小孩子的内容,所以要让她看一些知识性\\\\趣味性\\\\的宣传片或动画片就好,否则对他们的身心发育都不利. 现在的孩子正处于生长发育阶段,时间太长对视力\\\\生长发育(不运动,或长期保持一种姿势等)都是有百害而无一利的.
运动员运动员宣誓词
焦虑的一天和爸爸像往样走在上学的路上,突然爸爸“哎呀,我是不是煤气灶忘记关了,锅子里面还有粥呢,会不会焦了。
”我有些好奇又有些紧张地问,是吗
可是爸爸说他也不能确定。
这件事让我担心了一天,我的心忐忑不安,我怕会发生什么事来,等我放学回到家,我看到煤气灶安然无恙,根本没有动静,可是我还是将信将疑.于是等爸爸回来以后我忙问他,爸爸笑着说一点也没事,因为我早就关掉了煤气灶。
我的心这才安定下来。
这件事给我一个启迪,以后做事不要急急忙忙,要有条理地做事情。
春天的秘密春天到了,春姑娘来了。
小草从泥土里探出了小脑袋开始呼吸春的气息。
各种花儿也开了,油菜花、桃花、梨花、杜鹃花……它们都想比比谁最漂亮。
各种各样的树都发芽了,杨柳树对着我们弯弯腰,蝴蝶飞来了,蜜蜂嗡嗡叫,百鸟在树上争鸣呢
小蝌蚪在水池里欢快地游来游去。
与清风流水应和着。
小朋友们、大朋友们在公园里放着各种各样五颜六色的风筝,瞧,“老鹰”“蜻蜓”“蝴蝶”都飞上了蓝天
啊
春天多么美。
2011年3月5日 星期六 天气晴我感冒了,浑身上下都不舒服。
妈妈给我熬了生姜汤。
平时我就不喜欢生姜的味道。
我就不喝生姜汤。
妈妈说很勇敢的孩子生姜汤喝完。
我咕嘟咕嘟地喝了两口,有点甜,还有辣,真难喝。
妈妈说我很勇敢。
2011年3月6日 星期天 天气晴 前两天,三年级的大哥哥、大姐姐来帮我们打扫卫生。
打扫的干干净净、一尘不染。
老师把两盒新的餐巾纸送给他们。
老师说他们在学习雷锋。
雷锋叔叔说做一件好事不难,难得是做一辈子好事。
我们都要向雷锋叔叔学习,争做小雷锋。
2011年3月8日 星期二 天气晴昨天我跟妈妈玩接词游戏。
谁输了就要答应对方一个要求。
妈妈输了,我要求妈妈给我做一个手链,妈妈只好答应了。
今天早上我一看,哇
妈妈不仅给我做了手链,还给我做了一串项链。
粉红色的链子上串了亮晶晶的我的名字,和两个小蜜蜂,太漂亮了。
妈妈的手真巧啊
要是我的手也能那么巧就好了。
2011年3月9日 星期三 天气晴 前天我在家里画诗配画,快画好的时候,我打了一个打喷嚏,一滴口水滴在画纸上。
我赶紧去擦,越擦越黑。
我有用橡皮去擦,结果擦出了一个大洞。
外婆和妈妈骂了我,她们说自己的作品都不爱惜,有什么能爱惜呢,我伤心得哭了。
今天我把画重新画好了,我对外婆说,不要再打喷嚏了,再把画搞脏了就麻烦了。
外婆知道批评错了,向我道歉,我原谅了外婆。
因为每个人都会烦错误,只要改正就好了。
2011年3月10日 星期四 天气晴 今天放学的路上,我发现有两个一(5)班的同学在马路上跑。
他们的爷爷、奶奶在后面追,但是追不上。
后面的同学对前面的同学说,你爷爷快追上来了,快跑
我觉得这样做不好。
因为不遵守交通规则很危险。
2011年3月6日 星期日今天我看了一部名叫《爱探险的朵拉》的动画片。
我最喜欢的是把棒冰涂成各种各样的颜色。
他们把棒冰涂成红色、黄色、蓝色。
我也想把棒冰涂成五颜六色的。
这样的棒冰是多么赏心悦目啊
这样的棒冰肯定很好吃。
我觉得这部动画片挺有意思的。
2011年3月8日 星期二今天我被陈老师批评了。
因为我把孙意宸的铅笔盒弄丢了。
我去了失物招领处那儿,也没有。
最后还是陆莹帮我找到了。
我要谢谢陆莹。
2011年3月9日 星期三因为我的耳朵里有耵聍,今天妈妈带我去了医院。
我没抄练习本,那我就不知道该做什么作业。
我在想会不会是熟读第7课,预习第8课
妈妈打电话给孙意宸妈妈。
没想到我猜中了。
今天我特别高兴。
希望采纳,谢谢
【红色经典】中学生读书征文范文
穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖
青春不停步,“永远跟党走”
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳,用生命点燃未来。
“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业,激励着我们继往开来。
光荣啊,中国共青团
母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪
“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡
朋友们,还记得五年前我们的家乡是什么样子吗
几条破旧的马路,几座零落的楼房,这就可以概括我们章丘的全貌了。
再看看现在吧
十多条主干道纵横交错贯穿东西南北,从荷花公园到百脉泉广场,从眼明泉搭桥到明珠小区,到处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机
在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影,是他们以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定团结¨¨¨,在各行各业中,在党的坚强领导下,共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩
伴随着江总书记“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出,党有号召,团有行动。
为此,团市委提出“高举旗子,不变调子,喊响号子,建好班子,推动总体工作再上台子”的指导思路。
在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下,开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动,使团的工作真正想青年之所想,急青年之所急,谋青年之所求,切实把广大青年吸引到团的旗帜下,团结在党的周围
从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵,从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人,他们在人民利益的大厦上添砖加瓦,他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代表”“以德治市”树起了标杆
正是他们在党的旗帜的指引下,和千百条各战线上的青年模范一起,演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧,谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌
改革开放以来,适应党的工作中心的转移,共青团贯彻执行党的基本路线,紧紧围绕经济建设这一中心,团结带领广大青年向科学技术进军
我市更是提出了建“工业强市”的战略目标,我市共青团把青年创新创效作为工作的总抓手,积极推行“青年创新创效意见卡”,争创“青年文明号”和争作“青年岗位能手”,号召全市广大青工开发新产品,创造新工艺、推广新技术、转化新成果“四个一”活动和小发明、小革新、小改造、小设计、小建仪“五个小”活动为载体,广泛开展青年群体性科技创新活动。
仅去年一年就取得青年创新创效成果28项,其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白,创造了良好的经济效益和社会效益,为我市工业强市战略的实施做出了巨大的贡献
在经济大潮中,我们共青团之所以取得如此的成就,始终保持着青春和活力,归根到底是因为我们始终坚持党的领导,在党的旗帜的指引下前进
20世纪中国的历史,写下了中国共青团和中国青年的光荣,21世纪期待我们创造新的青春辉煌。
青年昭示着未来,江总书记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望。
社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。
”党在召唤,时代在召唤,只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量,就能乘风破浪、与时俱进
青年朋友们,让我们团结一致,永远跟党走
敬爱的老师们,亲爱的同学们
大家早上好
我是253班的刘佳。
我今天所演讲的题目是:“青春在红五月中飞扬”。
抖落了春天的繁忙,我们迎来了鲜红的五月。
五月是一个充满激情的月份。
五月,鲜花如火,缤纷如霞,青春飞扬。
今天,是五四运动九十周年纪念日,也是五四青年节。
在90年前那场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动中,千千万万热血青年面对破碎山河痛彻肝胆,对反动政府的卖国行径义愤填膺,满腔怒火终于化作北京赵家楼冲天火光,燃烧成了光耀千秋的“五四”精神。
从此,一批批优秀青年在年轻的共产党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征途。
“五四”精神的本质是爱国主义,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。
青春是整个人生旅途中最绚丽、最灿烂、最奇妙的一站。
今天,我们在国旗下隆重集会,回顾历史、缅怀先辈,同时展望未来,思考我们这一代青年的责任和使命。
纪念“五四”运动我们是为了更好地具备“五四”青年那样的远大理想和高度的社会责任感,给追求科学与民主的精神赋予新的内涵,从而,更好地服务于祖国。
在此,我代表我们学校的所有同学发出以下宣誓。
1、树立正确的人生价值观。
青春时期,是一个长身体、长知识的时期,更是一个人的世界和人生观形成的关键进期,在这一时期,追求什么,向往什么往往影响甚至决定人的一生,只有努力实践奉献人生的人,才能有一个充实的人生,留下闪光的人生足迹。
我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,树立振兴中华的远大理想和跟党走进中国特色社会主义道路的坚定信念,把个人奋斗与祖国的发展紧密结合起来,努力在推动科学发展、促进社会和谐的宏伟进程中实现人生价值。
2、树立勤奋的学习态度。
新的时代,挑战和机遇并存,青年人要迎接挑战,把握机会,除了学习,还是学习。
学习不是一名空话,一个口号或是一个装饰,而是一种踏踏实实的态度。
青年人要有只争朝夕的精神状态,把满腔的学习热情、创造热情发挥出来汇集起来,认真学习书本知识,掌握过硬本领,提高综合素质,努力成为社会急需的高素质人才。
同时,我们要勤于思考,逐步形成属于我们自己精神内核。
那就是对民族的热爱和社会的观注,对生命的怜悯和对生活的体验。
3、要积极投身于社会实践,把学到的知识转化为服务社会的本领,努力把自己造就成国家和人民需要的优秀人才。
同时,也要在投身于社会实践中确定人生坐标,为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。
有句话说得好,“海阔凭鱼跃进,天空任鸟飞”。
同学们,时代在让我们享受先进的文明成果,呼吸更多的自由新鲜空气的同时,也给了我们更好的展示身手的舞台。
让我们带着沸腾的青春热血,迈着巨人般的脚步踏上征服之旅。
让燃情岁月再添活力
让我们的青春飞扬。
谢谢大家
连绵千里的喜玛拉雅,沉默无声,群山静静地注视着最高的山峰——珠穆朗玛。
在珠峰,那曾经千万年的孤独沉寂,那曾经狂嘶的烈烈长风,变化莫测的险峰渊谷,令人望尘莫及的仙山神湖,凄凉贫瘠的土地,久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。
那里的一切,至无言,去亦不闻
一回首,一俯仰,历史将让我们永远铭记2008年的5月9日,同样的西藏,同样的珠穆朗玛,一只红色的队伍正在前行。
珠峰已经泯灭了昔日的沉默,它因着这支队伍而蠢蠢欲动,难道你也在为这群挑战者们颤动吗
他们被厚重的登山服遮住了面颊,只露出一双双坚定的眼睛,他们只有一个目的:带着火炬,勇攀顶峰。
9时17分,红色的祥云燃着奥林匹克圣火,出现在世界的顶峰,8844.43米,从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人类终于实现了最伟大的攀登,中国终于完成了最光荣的使命。
珠峰上架起了红色巨塔,祥云,火种,五星红旗,奥运会徽,倚在白雪与蓝天之间,一幅幅醉人心魄的画,令人震撼无声。
这一刻,只有一个声音:中国之声;这一刻,只有一种表情:热泪闪烁。
无论峰顶峰下,近处远方,每一个中国人都从内心燃起一个声响:我爱中国。
为什么登山队员不畏艰险,登上珠峰
因为他们爱脚下这片土地。
为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访
应为他们爱脚下这片土地。
为什么技术人员呕心沥血,倾尽所能,不辞劳苦
因为他们爱脚下这片土地。
为什么每个人面对这壮举都饱含泪水
因为我们爱着土地爱的深沉。
火炬登珠峰的成功,建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。
他们恰似一滴滴水,融入了祖国这片大海,方显出波澜壮阔。
校园中亦是如此,我们从属于一个校园,就是校园中一个个不可或缺的分子。
我们的校园是一个红色的校园。
清晨,走进校园,醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼,使我们精神饱满的面对崭新的一天。
办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人,学习要沉稳,严肃,用一种谨严的态度面对各种任务。
体育课上,我们踏入红色的跑道,尽情挥洒汗水,激起无限生机活力。
闲暇时间,漫步在校园,廊边红色的蔷薇花伸出香气,调剂我们紧张的思维,染透我们的心灵。
展现朝气的红色校徽,带有责任感的红色学生卡,在园中骈飞的红色“飞舞”,无不张显着十九中的无限活力,校园的红火,热情,感染着每一个人。
在这红色的五月,我们的校园愈发美得难以言状。
爱国很大,爱校是本。
我们也许没有“捐躯赴国难,视死忽如归”的义举,但我们可以努力上进,为学校争得荣誉;我们也许我没有“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情气概,但我们可以遵守校纪,树一份责任在心中;我们也许没有“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的济世情怀,但我们可以帮助别人,和同学在竞争中合作,在合作中进步。
校园是我们阳光下的梦工厂,阴雨天的避风塘,是我们摇曳着希望与理想的一片净土。
花开里有我们的崛起,鸟鸣中含着我们的失落。
这里的一草一木,看着我们成长,见证我们长成。
曾经,我在这里走过三个五月,每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。
去爱吧,爱我们的祖国,爱我们的校园,让爱之歌奏响在这个红色的五月。
谢谢大家
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”长征,是一首雄壮豪迈,大气磅礴的革命交响曲;是一幅波澜壮阔,热血澎湃的历史画卷;是一面迎风飘扬,永不凋落的胜利旗帜,是一座自强不息、勇往直前的不朽丰碑
漫漫长征路,说不完的艰难困苦,道不尽的严峻险阻。
无论是终年冰封的皑皑雪山,还是人迹罕至的茫茫草地,或者鸟兽绝迹的峡谷急流……每一处都足以让人绝望和恐惧。
但这一切,在红军的脚下都变成了辉煌的过去,凝成了永恒的足迹,化成了胜利的诗篇。
万里长征路,是前进路上血与汗的洗礼,是胜利途中水与火的赞歌。
是什么让他们明知征途有艰险,却毫无畏惧
是什么让他们突破围追堵截,跨越万水千山
是什么让他们战胜无数艰难险阻,谱写出惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章
是那坚定不移的信仰,是那不屈不挠的信心,是那无所畏惧的信念,是那向着理想勇敢奋斗的长征精神
冲天的狼烟留下了悲壮的回忆,岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹。
红军长征的壮举已经成为历史,但是,长征精神永远烙印在中华儿女的灵魂深处,与我们党和人民在建设和改革开放的壮丽过程中创造出的奥运精神、抗洪救灾精神一样,是中华民族自强不息,艰苦奋斗精神的延续与升华。
从红船上起航,在长征中飞扬,这面革命的旗帜,永远指引着我们前进的方向。
今天的我们,作为南湖儿女,要继续秉承敢为人先、走在前列的红船精神,矢志发扬百折不挠、自强不息的长征精神。
有了这样的精神,我们才能乐观地面对困难,顽强地应对挑战,积极地开创未来;有了这样的精神,我们才能以蓬勃向上的风貌、不断拼搏的勇气,去实现自己的人生价值;有了这样的精神,我们才能更好地激发创新的能力、燃烧创业的激情、焕发创优的力量,贡献于南湖的科学发展。
一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心;一种精神,穿越历史,辉映未来。
让我们高举长征精神的火炬,躬身践行长征精神,共同谱写南湖区经济社会科学发展的新篇章



