谁能帮我写一个关于蒙古族筷子舞的解说词
速度哦``谢谢了``
“筷子舞”，原是婚礼、喜庆节日欢宴时，在弦乐演奏及人声伴唱中，由男艺人表演的单人舞蹈，表演者右手握一把筷子，用它敲打手掌、肩部、腰部、腿部等处，击打的同时肩部环绕耸动，腕部灵活翻绕，敲打声轻脆，节奏鲜明，情绪热烈。
后来，专门把筷子的一端用小绳穿起来，又缀以红绸，遂成为精美的道具，可单手或双手持之表演，从而增强了表现力遂广泛流传开来，并成为经常上演的舞台节目。
伊克昭盟人民具有代表性的传统民间舞蹈形式之一。
表演者两手各握一把筷子，手持筷子的细头，击打筷子的粗头。
动作有双手胸前交叉击打筷子，也可击打双肩；双手腹前交叉击打筷子；双手胸前击打筷子，接一手打肩一手交叉打腿；一手打肩一手转圈打击地面蹲转；双手胸前打筷子接一手顺着打腿，再双手胸前打筷子接一手交叉打肩等。
脚下舞步有平步行进与后退，亦有点地步行进后退，或各种转和跳跃动作随舞者即兴而做。
慢舞稳 重深沉，快舞则飘洒矫健。
情绪高昂时筷子绕身飞舞，可在各种动作上击打身体的各部位，场面轻松热烈。
筷子舞凝结着蒙古族人民热爱生活的情意和美化生活的智慧，是蒙古族人民精神生活的组成部分。
蒙古舞 主持词
天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊
那是何等美丽的图画啊
接下来让我们欣赏————****表演的蒙古舞------《XXXXXX》
蒙古舞蹈解说词怎么写
“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜庆宴会上由男子单人表演．表演时，舞者双手各持筷一束，和着众人的歌声和各种敲击声，在跪、坐、立等姿态中，随着腿部的屈伸、身体的扭动，用筷子击打手、臂、肩、背、腰、腿、脚等部位，间以击打地面动作，边打边舞。
动作敏捷，干净利落，节奏感强。
“筷子舞”流传于伊克昭盟鄂托克旗和乌审召旗，原是婚礼、喜庆节日欢宴时，在弦乐演奏及人声伴唱中，由男艺人表演的单人舞蹈，表演者右手握一把筷子，用它敲打手掌、肩部、腰部、腿部等处，击打的同时肩部环绕耸动，腕部灵活翻绕，敲打声轻脆，节奏鲜明，情绪热烈。
后来，专门把筷子的一端用小绳穿起来，又缀以红绸，遂成为精美的道具，可单手或双手持之表演，从而增强了表现力遂广泛流传开来，并成为经常上演的舞台节目。
伊克昭盟人民具有代表性的传统民间舞蹈形式之一。
表演者两手各握一把筷子，手持筷子的细头，击打筷子的粗头。
动作有双手胸前交叉击打筷子，也可击打双肩；双手腹前交叉击打筷子；双手胸前击打筷子，接一手打肩一手交叉打腿；一手打肩一手转圈打击地面蹲转；双手胸前打筷子接一手顺着打腿，再双手胸前打筷子接一手交叉打肩等。
脚下舞步有平步行进与后退，亦有点地步行进后退，或各种转和跳跃动作随舞者即兴而做。
慢舞稳 重深沉，快舞则飘洒矫健。
情绪高昂时筷子绕身飞舞，可在各种动作上击打身体的各部位，场面轻松热烈。
筷子舞凝结着蒙古族人民热爱生活的情意和美化生活的智慧，是蒙古族人民精神生活的组成部分。
急 急需《吉祥的筷子》报幕词
您好到您的问题一直回答问题且将要被新提的问问题列表中挤出，问人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收
所以我给你提几条建议： 一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
当然，找老师帮忙是最简单有效的方法
二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。
三，很多时候该自己做的事还是必须有自己独立完成的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳
就算别人给你代劳，最后也不属于你的，只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。
所以，祝愿你可以凭借自己的努力找到最终自己想要的结果
你是最棒的
您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦
虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~~
有关bangbangbang舞蹈的主持词
有一种舞蹈，它很有活力。
有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力
炫动的音乐，动感的舞步，点燃了我们的激情。
演出主持词
南充音乐学校汇报演出主持词开场白：A：尊敬的各位领导B：亲爱的爸爸妈妈、C:叔叔阿姨D：亲爱的同学们合：大家晚上好D：我是主持人A：我是主持人B：我是主持人C：我是主持人D：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果B：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符C：童年是一幅画，描绘出多彩的世界A：今天迎来了我们XXX学校的汇报演出B：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢C：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。
A：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报
D：现在我宣布，汇报演出现在开始B：首先请欣赏由四级班小朋友，为大家带来蒙古族舞蹈《绿洲小骑兵》1、四级班-蒙古舞《绿洲小骑兵》1、A：非常感谢四级班的孩子们。
蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘。
浪花鱼儿沙滩和她们一起嬉戏欢笑.接下来请欣赏由三级班的小朋友们带来的群舞《小赶海》。
2、B：欣赏完了《小赶海》，接下来有请芭蕾班的同学为大家展示轻妙的舞姿，请欣赏《芭比圆舞曲》3、C：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。
我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花
请欣赏一级班的同学带来的舞蹈《我有一双小小手》4、D：在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。
在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，接下来就有请出我们二级班的兵娃娃们吧。
5、A：中国有一句话
急需主持人介绍节目词(蒙古舞蹈表演)
蒙古族是能歌善舞的民族。
蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。
动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。
接下来请欣赏蒙古舞蹈表演《美丽的姑娘》
