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电网情主持词

时间:2017-05-07 11:29

求:关于雪灾的台词.串场词.朗诵文稿.等等等

万里雪无疆笑看人情长

2013感动中国的十大人物简要事件100字

祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。

我们应该时时想想我为祖国做些什么,而不是从祖国母亲那里索取些什么,热爱祖国决不能只靠一句空话。

作为一名国有企业的普通员工,一名年轻的共产党员,我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中,爱岗敬业,求实奉献,为企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦,为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作,这就是爱国的具体表现 。

学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,对于现时期社会主义精神文明建设具有及其重要的意义,它为我们现时期的社会主义精神文明建设指明了前进方向,确立了明确而具体的目标,提倡什么,反对什么,对比是何等的鲜明,意义是多么的深刻,特别对我们部队以后的发展提供了有力的依据。

改革开放以来,中国同世界的交往日益频繁而紧密,我们打开的国门不仅让世界先进的科技浪潮涌了进来,同时也把一些腐朽没落的残渣和糟粕挟了进来,对我们的社会主义精神文明建设带来了极大的危害,给我们部队也同样带来了许多各方面的困难。

尤其现在我国正处于社会的转型期,由于经济体制改革和政治体制改革还需要不断的完善,在改革过程中有时可能要牺牲一些局部利益,会暂时造成一部分人民群众生活产生困难,其中国有企业的改革使一些工人下了岗、失了业,生活处于较为贫困状态,教育体制改革中的某些不完善造成许多学校或明或暗的乱收费,教育成本增长过快使得有些贫困家庭的孩子失去了求学的机会,或者出现了供出一个大学生全家从“吃肉到吃糠”的现象,医疗制度改革的措施不到位,使得城市和农村的很多人民群众看不起病、住不起院,社会分配制度改革的迟缓使得社会贫富两极分化已经到了比较危险的地步,以上种种社会矛盾的激化表现在社会生活中就出现了各种各样、形形色色的思潮。

面对这改革前进中出现的曲折有的人坚定地相信中国共产党的领导,相信人民政府,相信共产主义必将取得胜利,热爱祖国,热爱人民,团结奋进;有的人则信神、信鬼,信异端邪说,拜金主义至上,崇洋媚外,为一己之私而出卖祖国的利益,出卖民族的利益,损公肥私、损人利己、自私自利,一切行为和动机皆物质化。

面对这一切都需要我们下大力气来进行拨乱反正,社会急需要一个正确的理论来指导我们的思想和行动,胡锦涛总书记的这个讲话就像指航的明灯一样,使我们有了正确的工作方向和行动指南,使我们对社会生活中的是是非非有了更加明确的分辨能力,为我们对社会丑恶现象的斗争提供了有力的思想武器。

以热爱祖国为荣,以背叛祖国为耻。

这是每一个中国人的最低道德底线,与人交往,看一个人是否可交是否对人真诚,看什么,应该看他对待自己的父母、亲人如何、孝顺与否,如果一个人连自己的父母、亲人都不爱,他又能爱谁呢

而我作为一名军人也同样如此,如果一个人连自己如母亲般的祖国都不热爱,他又会热爱这世界上的什么呢,又有什么东西值得他热爱呢。

中国是一个古老而又年轻的国家,说她古老是因为她有着悠久的历史,灿烂的文化,说她年轻是因为中国只是现今世界上的一个发展中国家,百业待兴,万事待举。

中国这样一个13亿人口的大国,治理起来应该是这个世界上最难的一件事吧,要使得13亿人口都有饭吃,有衣穿,有房住,有车行,有医疗,有教育,国富民强,这对任何一个政府和执政党来说都是件世界之最的挑战,而这个世界上能战胜这挑战使13亿人民安居乐业的只有伟大的中国共产党和伟大的社会主义新中国。

从远古到如今,中国经历了多少朝代兴衰变幻,可给百姓带来的是“兴也百姓苦,亡也百姓苦”的生活,就是封建王朝的盛世之年也不过是让百姓稍微过上温饱之日,减轻拉一些战争和劳役之苦;而中国的近现代则饱受了帝国主义列强的掠夺与蹂躏,割地赔款给列强,遭受侵略与奴役,给中华民族带来了深重的灾难,直到中国共产党领导的中国革命推翻了压在人民大众头上的“三座大山”,广大民众才得到了彻底的翻身与解放。

新中国成立以来,中国共产党领导我们战胜了一个又一个困难,从“一穷二白”到现在逐步走向富强,从“东亚病夫”到“负责任的大国”,中国正在步入世界强国之列。

过去,我们吃着粗粮淡饭,缺鱼少肉,缺油少盐,今天,我们吃着新鲜的蔬菜,餐餐白面大米,顿顿有鱼有肉;过去,我们衣衫蓝缕,今天,我们穿着时尚,衣着光鲜;过去我们住着潮湿低矮的土房,漏雨透风,今天我们住着宽敞明亮的楼房,冬暖夏凉;过去我们只能听听广播,今天我们看着彩色电视,通过各种媒体来了解世界;过去我们大多数只能接受中等教育,今天我们有很多机会读大学,考研究生,读博士。

今天,党和政府正在千方百计地安排好人民的生活,解决矛盾,建设和谐社会。

我们生活在这温暖的祖国怀抱中,我们感受着祖国日新月异的变化,怎能不从心底发出由衷的热爱之情。

祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。

我们应该时时想想我为祖国做些什么,而不是从祖国母亲那里索取些什么,热爱祖国决不能只靠一句空话。

作为一名国有企业的普通员工,一名年轻的共产党员,我一定要把爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中,爱岗敬业,求实奉献,为企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦,为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作,这就是爱国的具体表现。

没有企业的发展,就不能保证企业员工的收入,就会使得群众的生活没有保障,就无法让群众深刻感受到党和政府的好政策带来的实际好处,就不能激发广大群众的爱国热情。

经济是基础,只有企业发展壮大,为国家多上缴利税,我们的国家才能够富强。

个人的命运与企业的命运和国家的命运密不可分,企业是个人才华施展的天地,是个人理想实现的平台,人人努力工作,企业才能兴旺发达,企业发展的好,个人才能有发展的空间,有强大的祖国做坚强后盾,企业和个人的发展才能有保障。

如今,我们赶上了这改革开放的年代,赶上了祖国走向富强的时代,就让我们都立足本职工作,为企业的经济繁荣,为我们伟大的社会主义祖国更加美好的明天,辛勤工作,努力奋斗,贡献出自己的全部力量,把一切都献给党和无比壮丽的共产主义伟大事业。

请问助理政工师是企业自己评定的吗

一般是什么时候评定呀

皖宣字〔2011〕22号关于印发《安徽省思想政治工作人员专业职务评定工作若干规定》的通知各市党委宣传部、市人力资源和社会保障局,省直各有关单位,各省属企业:现将新修订的《安徽省思想政治工作人员专业职务评定工作若干规定》印发给你们,请认真贯彻执行。

中共安徽省委宣传部安徽省人力资源和社会保障厅2011年7月4日主题词:职称 思想政治工作 评定 规定 通知抄送:省政工职评工作领导小组成员单位。

中共安徽省委宣传部办公室 2011年7月4日印发 (共印300份)安徽省思想政治工作人员专业职务评定工作若干规定第一章 总 则第一条 为企事业单位思想政治工作人员评定政工专业职务,是党和国家高度重视思想政治工作、关心广大政工人员的具体体现,也是加强企事业单位思想政治工作的重要举措。

认真做好这项工作,对于稳定政工人员队伍,调动广大政工人员的积极性,加强和改进企事业单位思想政治工作,保证党的基本路线和各项方针政策的贯彻执行,具有重要的现实意义。

为了使我省政工专业职务评定工作更加适应新形势、新阶段发展的要求,更好地发挥政工专业人员的主动性和创造性,根据《企业思想政治工作人员专业职务试行条例》(中办发〔1990〕8号)和全国企业政工人员专业职务评定工作领导小组有关文件精神,并结合我省企事业政工人员专业职务评定工作经常化以来的实际,特制定本规定。

第二条 思想政治工作人员专业职务的评定工作要在各级党委和政府领导下,严格、认真、审慎地进行。

具体工作由各级党委宣传部门负责组织实施,并协调有关部门共同做好政工系列职称的评定工作。

第三条 政工专业职务任职资格原则上每年评审一次。

特殊情况按管理权限报经同意后可推迟评审或根据工作需要适时评审。

第四条 本规定适用于在我省申报的各级政工人员。

按照本规定通过相应级别评审委员会评审的政工专业任职资格人员,由相应的政工职评主管部门行文通知呈报单位,进行资格公布。

第五条 各级政工专业职务评定工作主管部门会同有关部门对取得各相应级别政工专业职务任职资格的人员要进行严格管理,组织进行岗前培训,切实加强继续教育工作,培训合格者由相应的政工职评办公室核准颁发统一印制的任职资格证书。

第二章 范围和对象第六条 各种不同所有制企业单位以及事业单位中从事思想政治工作的专业人员均可参评。

具体包括:(一)各级党组织负责人以及在党办、纪检、组织、宣传、研究、统战、工会、共青团等部门从事思想政治工作的专职人员。

(二)在精神文明、宣传教育、行政监察、武装保卫、计划生育、人民调解、信访、老干部、人事等岗位上以主要精力从事思想政治工作的人员。

(三)高等院校和中等职业学校从事学生思想政治工作的专职人员。

(四)转岗到政工岗位的人员,在现岗位工作满一年后,可参加政工专业职务的评定。

对已取得其他系列专业技术资格的,经组织考核,符合相应的政工专业职务任职资格条件的,可评定与原专业技术资格同级别的政工专业职务任职资格。

第七条 有下列情况之一的,不得参加政工专业职务任职资格评定:(一)参照公务员法管理并执行国家公务员工资制度的事业单位思想政治工作人员。

(二)因各种原因,正在接受组织调查或立案审查的;受到党纪、政纪处分,未满2年的;以及受到刑事处罚的人员。

(三)申报当年已达到退休年龄的人员(个别因工作需要按照有关规定延缓办理退休手续的除外)。

(四)年度(任期)考核等次为合格以下的人员(对于年度考核不确定等次或确定为不合格等次的,顺延至下年度考核合格后申报)。

第三章 标准条件第八条 思想政治工作人员专业职务的名称和级别为:政工员、助理政工师、政工师、高级政工师。

其中高级政工师为副高级专业职务,政工师为中级专业职务,助理政工师、政工员为初级专业职务。

第九条 政工专业职务人员必须具备的基本条件是:忠于党、忠于社会主义事业,掌握一定的马克思基本理论特别是“三个代表”重要思想和科学发展观,以及相关专业知识,具有履行思想政治工作相应职责的实际能力,思想品德优良,能够以身作则,密切联系群众。

第十条 政工员应具备的条件:(一)比较熟悉马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的路线、方针、政策。

(二)有做一般思想政治工作的能力,能胜任本岗位的工作。

(三)大学专科毕业后,从事思想政治工作满1年。

第十一条 助理政工师应具备的条件:(一)熟悉马列主义、思想、理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观以及党的路线、方针、政策,并能自觉地在本职岗位中加以运用和贯彻。

(二)比较熟悉党的思想政治工作的方针、原则、优良传统和中国革命史等知识及中国国情,具备从事本职工作的理论水平、实际能力和经验。

(三)联系群众,能帮助群众解决一般思想认识问题,并有一定的工作实绩。

(四)大学专科毕业后,担任政工员职务满2年;大学本科毕业后,从事思想政治工作满1年。

第十二条 政工师应具备的条件:(一)熟悉马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持党的基本路线和方针、政策,并能结合实际较好地加以运用和贯彻。

(二)熟悉党的思想政治工作的方针、原则、优良传统及历史、教育、法律等相关的专业知识,熟悉本职工作业务,具备做好思想政治工作的理论水平、实践经验,并有较好的工作实绩。

(三)密切联系群众,能独立在群众中开展宣传、讲解工作,有较强的口头、文字表述能力和组织能力,能起草本职工作范围内的文件,在市级以上报刊公开发表过1篇以上思想政治工作方面的论文或出版1部专著。

(四)大学专科、本科毕业后,担任助理政工师职务满4年;获得双学位或在职研究生毕业后,担任助理政工师职务满3年;获得硕士学位后,从事思想政治工作满3年;获得博士学位后可直接确认为政工师任职资格。

第十三条 高级政工师应具备的条件:(一)比较系统地掌握马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持党的基本路线和方针、政策,能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题。

(二) 对党的思想政治工作的方针、原则、优良传统及国内外有关的新情况、新问题、新矛盾、新经验有较深的研究,具有比较系统的历史、教育、法律等知识,有较高的理论水平和丰富的思想政治工作经验,善于做群众工作,在群众中有较高的威信;能组织、指导完成重要的综合性思想政治工作任务,并有突出的工作实绩。

(三) 具有较强的研究、写作和口头表达能力,起草或主持起草过重要报告、文章。

取得中级专业职务(政工师)以来,在报刊上公开发表过不少于3篇较高水平的思想政治工作论文(其中应有2篇在省部级以上报刊上发表)或出版专著1部(合著2部)。

(四)大学专科毕业后,担任政工师职务满5年,并从事思想政治工作满15年;大学本科以上毕业后,担任政工师职务满5年;获得博士学位后担任政工师职务满2年。

第十四条 政工人员评定政工专业职务任职资格,实行逐级晋升的办法,一般不得提前申报晋升或越级申报晋升。

对于个别任职期间做出突出成绩的优秀思想政治工作专业人员,可不受学历、任职年限以及外语水平的限制,破格评定政工师或高级政工师任职资格。

具体破格条件:(一) 破格评定高级政工师任职资格,除了要符合高级政工师任职条件(一)、(二)、(三)条款要求外,还必须具备下列条件之一: 1、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩突出,获得省部级以上表彰的先进集体党组织正、副书记。

2、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩突出,获得省部级以上表彰的先进个人。

3、获得全国优秀工会工作者称号。

4、获得全国表彰的思想政治工作方面单项奖。

(二) 破格评定政工师任职资格,除了要符合政工师任职条件(一)、(二)、(三)条款要求外,还必须具备下列条件之一: 1、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩显著,获得市厅级以上表彰的先进集体党组织正副书记。

2、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩突出,获得市厅级以上表彰的先进个人。

3、获得全省优秀工会工作者称号。

4、获得省部级表彰的思想政治工作方面单项奖。

5、以主要精力从事思想政治工作的人员,在本职岗位上做出突出成绩,受到省部级以上综合性表彰的。

第十五条 对国家教育行政主管部门承认的全日制普通院校毕业生,实行考核定职。

即符合下列条件者,可经本人申请,由所在单位对其德、能、勤、绩进行全面考核,按拟确定的专业职务级别,报经相应的政工职评工作部门审查合格后,可直接确认其相应的专业职务任职资格,不再进行评审。

(一)大学专科毕业后,见习1年期满,再从事思想政治工作2年,可确认助理政工师任职资格。

(二)大学本科毕业后,见习1年期满,可确认助理政工师任职资格。

(三)获得硕士学位后,从事思想政治工作满3年,可确认政工师任职资格。

(四)获得博士学位后,可确认政工师任职资格。

第四章 评委会组织管理第十六条 评审委员会应由政治理论和专业水平较高、作风正派、办事公道、群众公认的专家和思想政治工作主管部门的负责同志组成。

第十七条 评审委员会实行分级管理。

高、中、初三级评审委员会,分别由省、市、县(市、区)政工职评领导小组负责组建和管理。

各级评审委员会设主任1人,副主任1至2人。

第十八条 省直厅局、省属大型企业根据工作需要,报经省政工职评领导小组批准后,可组建中级职务任职资格评审委员会。

市直委局、市属大型企业、事业单位根据工作需要,报经市政工职评领导小组批准后,可组建初级职务任职资格评审委员会。

第十九条 高级职务任职资格评审委员会一般由11至13人组成,委员应具有高级政工师任职资格或相当条件,主要负责对全省申报评定高级政工师专业职务人员的资格评审。

第二十条 中级职务任职资格评审委员会一般由9至11人组成,委员须具有政工师以上任职资格或相当条件,其中具有高级政工师任职资格或相当条件的委员不少于二分之一,主要负责对本地区或本系统申报评定政工师专业职务人员的资格评审以及对申报高级政工师专业职务人员的审核推荐。

第二十一条 初级职务任职资格评审委员会一般由7至9人组成,委员须具有政工师以上任职资格或相当条件,主要负责本地、本部门、本单位政工员及助理政工师任职人员的资格评审和对申报政工师专业职务人员的审核推荐。

第二十二条 不具备成立中、初级评审委员会条件的单位,其申报评审中、初级职务任职资格的人员,可由所在单位就近委托有条件的地区或单位进行评审,也可委托高一级评审委员会进行代评。

第二十三条 组建评委会时,原则上还应设立评委库,人数为评委会规定人数的2至3倍。

不具备相应专业职务资格的以及不主要从事思想政治工作的行政领导,一般不列入评委库成员人选。

第二十四条 评委库成员人选由各级政工职评部门负责征求推荐和遴选(有关单位在本系统内推荐后,报同级政工职评领导小组审定),并报送同级人力资源和社会保障部门备案。

第二十五条 评委库成员实行聘任制,任期一般为3年,每届作适当调整,每次调整人员不少于三分之一。

对于调离本专业岗位、退休及其他不能履行职责的,应及时进行调整补充。

第二十六条 设立评委库的,在评审会议召开前,由相应政工职评部门从评委库中随机抽取组成评委会。

评委会评审实行封闭式管理,评委会组成人员应遵循客观、公正、准确、保密的评审原则,认真履行职责、并严格遵守评审纪律。

同级人力资源和社会保障部门和上级政工职评部门对本地区、本单位的评审工作实施监督和检查,对违反评审程序和规定,不能保证评审质量的,将视情停止评委会工作,取消相关评委资格,并宣布评审结果无效,或收回评审权。

第五章 申报和评审第二十七条 申报评定政工专业职务任职资格的人员,须遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,符合本专业级别规定的申报条件,由个人提交申请,并按要求填写有关评审表格和提供相关材料(具体申报程序及申报材料见省政工职评办印发的年度全省政工人员专业职务任职资格评审工作通知)。

第二十八条 申报材料经所在单位审查确认(需加盖公章)、组织群众评议、考核推荐、公示无异议后,出具委托评审函,方可提交相应的政工职评部门。

第二十九条 各级政工职评部门应认真审核申报材料。

对材料不完整、填写不清楚的,可通知呈报单位在限定时间内补办。

凡有下列情形的,可不予受理:(一)未按本规定出具委托评审函的;(二)非政工专业评委会评审范围的;(三)申报材料不符合评审条件规定要求的;(四)不按规定时间、程序申报的;(五)其他不符合规定申报条件的。

第三十条 各级政工职评部门对申报人员应严格执行政策标准,严格控制参评范围,不准降低政治标准,不准放宽评审条件。

对虚报资历、假冒岗位、伪造学历、剽窃成果等不正当做法,一经查实,立即取消参评资格(或任职资格),且3年内不予受理申报评定政工专业职务。

情节严重的还将追究报送单位或有关人员的责任。

第三十一条 各级评委会应根据同级政工职评领导小组的统一部署和要求,在规定的时间内,按照规定的评审程序开展评审工作。

第三十二条 召开评委会,出席委员不得少于规定的人数。

会议由主任委员或副主任委员主持,并在正式开会前,先组织出席评委学习有关评审政策、程序、纪律等。

评审时,由政工职评部门报告有关评审材料的审查情况,各位评委在听取汇报、审阅评审材料、充分讨论和民主评议的基础上,最后采用无记名投票的方式进行表决,赞成票超过评委会规定人数三分之二及以上的方为通过。

会议结束后,评审结果由主任委员或副主任委员当场公布。

评审通过的人员,其资格取得时间,即从评委会通过之日算起。

第三十三条 政工专业职务评定工作,是一项政策性很强的工作。

各级政工职评工作部门,要坚持民主公开的原则,积极向广大政工干部和职工群众宣传有关政策,把申报和评审的过程置于群众的监督之下,做到政策标准公开、申报人员及其条件公开、评审结果公开,增强职评工作的透明度。

第六章 工作机构第三十四条 省政工专业职务评定工作办公室,设在省委宣传部干部处。

主要职责是:制定全省政工专业职务评定、管理、培训等方面的有关文件,解释有关政策;负责对全省各级政工专业职务评定工作的组织协调和高级政工师申报材料的审核;负责高级评审委员会组成人员的提名;负责向获得高级政工师任职资格的人员颁发任职资格证书和组织岗前培训;负责对全省各级政工专业职务评定工作进行检查和指导。

第三十五条 市政工专业职务评定工作办公室,设在市委宣传部干部科,省直厅局和省属大型企业设在党委宣传(政工、人事)部门。

主要职责是:根据中央和省里的有关文件精神,制定本地区、本部门的具体实施办法;负责对本地区、本系统政工专业职务评定工作的组织协调和政工师、高级政工师申报材料的审核;负责中级评审委员会组成人员的提名;负责向获得中、初级政工专业职务资格的人员颁发任职资格证书和组织岗前培训;负责对本级以下政工专业职务评定工作进行检查和指导。

第三十六条 县(市、区)政工专业职务评定工作办公室,设在县(市、区)委宣传部或市主管局的党委宣传(政工、人事)部门。

主要职责是:负责对本地、本部门的政工专业职务评定工作的组织协调和初级政工专业职务的评审;负责对申报高一级政工专业职务人员申报材料的初审;负责初级评审委员会组成人员的提名;负责贯彻落实上级政工专业职务评定主管部门的各项指示精神。

第七章 附 则第三十七条 岗位设置。

各单位应在“三定”(定职能、定机构、定编制)的基础上,根据工作需要合理设置各级思想政治工作专业职务岗位。

事业单位设岗还应根据有关文件精神及相关规定,报经同级政府人力资源和社会保障部门核准后进行。

县(市、区)以下事业单位一般不设高级专业职务,个别需要评聘高级专业职务的,应报省思想政治工作人员专业职务评定工作领导小组办公室同意。

第三十八条 聘任。

实行聘任制单位取得任职资格的政工专业人员,其专业职务由单位根据工作需要,在设岗方案限额内,按照干部管理权限自主聘任。

单位主要负责人的专业职务由上级主管部门党组(党委)决定聘任,聘期一般为1至3年。

各单位应与受聘的各级政工专业人员签订聘约,明确其工作范围、任务、权限、完成任务的要求,必须履行的责任、义务和聘期。

受聘后的待遇,按照中办发〔1990〕8号及皖发〔2000〕7号文件规定的“与其他专业技术人员享受同等待遇”的精神办理。

第三十九条 由党政机关成建制划转为企、事业单位或从党政机关分流、军官转业安置到企、事业单位政工岗位的人员,在符合申报相应规定条件的情况下,比照同等同类人员,三年内可直接申报(初评)相应级别的政工专业职务任职资格,且职称外语可免试。

第四十条 政工专业年限、任职年限计算办法。

(一)政工人员的专业年限可按其从事思想政治工作的总年限累积计算至评审当年年底,满12个月为1年。

具体规定是:1、转入政工岗位的其他专业技术人员,其原从事专业技术工作的年限可以合并计算为政工专业年限。

2、由党政机关成建制划转为企、事业单位或从党政机关分流、军官转业安置到企、事业单位政工岗位的人员,其原在科级、部队连职以上岗位的履职年限可以合并计算为政工专业年限。

3、曾担任过乡镇党委委员、妇联正副主任、工会正副主席、团委正副书记等职务的,可作为政工专业年限累加计算。

(二)政工专业人员的任职年限从受聘专业职务之月起计至申报晋升的当年年底,满12月为1年。

具体规定是:对于转岗前后均评聘了专业职务的人员,申报晋升时,其原专业职务履职年限可与政工专业职务履职年限合并计算。

第四十一条 关于职称外语考试问题,要按照《关于完善职称外语考试有关问题的通知》(皖人办发[2007]40号)要求执行。

第四十二条 关于论文、著作问题,须在含有国内统一刊号(CN)的报刊上发表(申报高级的字数不少于3000字,申报中级的字数不少于2000字)或出版有标准书号(ISBN)的专著(合著的本人撰写部分不少于5000字)。

不含副刊、增刊、论文集等。

作者要求为本人独著或第一作者。

申报提供的论文不得在同一年度集中发表。

第四十三条 本《规定》自印发之日起执行,由省思想政治工作人员专业职务评定工作领导小组办公室负责解释。

其它未尽事宜,仍按过去有关规定执行,若有与本《规定》不一致的,以本《规定》为准。

蒋丽萍个人资料

我的家在偏僻的山村,父母都是面朝黄土天的农民。

我有一个小我三岁的弟弟。

有一次我为了买女孩子们都有的花手绢, 偷偷拿了父亲抽屉裏5毛钱。

  父亲当天就发现钱少了,就让我们跪在墙边,拿著一根竹竿,让我们承认到底是谁偷的。

  我被当时的情景吓傻了,低著头不敢说话。

父亲见我们都不承认,说那两个一起挨打。

说完就扬起手裏的竹竿,忽然抓住父亲的手大声说,爸,是我偷的,不是姐干的, 你打我吧

父亲手裏的竹竿无情地落在弟弟的背上、肩上,父亲气得喘不过气来,   打完了坐在炕上骂道:“你现在就知道偷家裏的,将来长大了还了得

我打死你这个不争气的。

”   当天晚上,我和母亲搂著满身是伤痕的弟弟,弟弟一滴眼泪都没掉。

  半夜裏,我突然号啕大哭,弟弟用小手捂住我的嘴说,姐,你别哭,反正我也挨完打了。

  我一直在恨自己当时没有勇气承认,事过多年,弟弟替了我挡竹竿的样子,我仍然记忆犹新。

  那一年,弟弟8岁,我11岁。

  弟弟中学毕业那年,考上了县裏的重点高中。

同时我也接到了省城大学的录取通知书。

  那天晚上,父亲蹲在院子裏一袋一袋地抽著旱烟,嘴裏还叨咕著,俩娃都这麼争气,真争气。

  母亲偷偷地抹著眼泪说争气有啥用啊

拿啥供啊

  弟弟走到父亲面前说,爸,我不想念了,反正也念够了。

  父亲一巴掌打在弟弟的脸上,说,你怎就这麼没出息

我就是砸锅卖铁也要把你们姐俩供出来。

  说完转身出去挨家借钱。

  我抚摸著弟弟红肿的脸说,你得念下去,男娃不念书就一辈子走不出这穷山沟了。

弟弟看著我,点点头。

  当时我已经决定放弃上学的机会了。

  没想到第二天天还没亮,弟弟就偷偷带著几件破衣服和几个乾巴馒头走了,在我枕边留下一个纸条:   姐,你别愁了,考上大学不容易,我出去打工供你。

弟。

  我握著那张字条,趴在炕上,失声痛哭。

  那一年,弟弟17岁,我20岁。

  我用父亲满村子借的钱和弟弟在工地裏搬水泥挣的钱终於读到了大三。

  一天我正在寝室裏看书,同学跑进来喊我,梅子,有个老乡在找你。

怎麼会有老乡找我呢

  我走出去,远远地看见弟弟,穿著满身是水泥和沙子的工作服等我。

我说,你怎和我同学说你是我老乡啊?   他笑著说,你看我穿的这样,说是你弟,你同学还不笑话你

  我鼻子一酸,眼泪就落了下来。

我给弟弟拍打身上的尘土,哽咽著说你本来就是我弟,这辈子不管穿成啥样,我都不怕别人笑话。

  他从兜裏小心翼翼地掏出一个用手绢包著的蝴蝶发夹,在我头上比量著,说我看城裏的姑娘都戴这个,就给你也买一个。

我再也没有忍住,在大街上就抱著弟弟哭起来。

  那一年,弟弟20岁,我23岁。

  我第一次领男朋友回家,看到家裏掉了多少年的玻璃安上了,屋子裏也收拾得一尘不染。

  男朋友走了以後我向母亲撒娇,我说妈,咋把家收拾得这麼乾净啊

  母亲老了,笑起来脸上像一朵菊花,说这是你弟提早回来收拾的,你看他手上的口子没

是安玻璃时划的。

  我进弟弟的小屋裏,看到弟弟日渐消瘦的脸,心裏很难过。

他还是笑著说 ,   你第一次带朋友回家,还是城裏的大学生,不能让人家笑话咱家。

  我给他的伤口上药,问他,疼不

他说,不疼。

  我在工地上,石头把脚砸得肿得穿不了鞋,还干活儿呢……

  说到一半就把嘴闭上不说了。

  我把脸转过去,哭了出来。

  那一年,弟弟23岁,我26岁。

|   我结婚以後,住在城裏,几次和丈夫要把父母接来一起住,他们都不肯,说离开那村子就不知道干啥了。

弟弟也不同意,说姐,你就全心照顾姐夫的爸妈吧

咱爸妈有我呢。

  丈夫升上厂裏的厂长,我和他商量把弟弟调上来管理修理部,没想到弟弟不肯,执意做了一个修理工。

  一次弟弟登梯子修理电线,让电击了住进医院。

我和丈夫去看他。

  我抚著他打著石膏的腿埋怨他,早让你当干部你不干,现在,摔成这样,要是不当工人能让你去干那活儿吗

  他一脸严肃地说,你怎不替我姐夫著想著想呢

他刚上来,我又没文化,直接就当官,给他造成啥影响啊

  丈夫感动得热泪盈眶,我也哭著说,弟啊,你没文化都是姐给你耽误了。

  他拉过我的手说,都过去了,还提它干啥

  那一年,弟弟26岁,我29岁 。

  弟弟30岁那年,才和一个本分的农村姑娘结了婚。

  在婚礼上,主持人问他,你最敬爱的人是谁,他想都没想就回答,我姐。

  弟弟讲起了一个我都记不得的故事:   我刚上小学的时候,学校在邻村,每天我和我姐都得走上一个小时才到家。

有一天,我的手套丢了一只,我姐就把她的给我一只,,她自己就戴一只手套走了那麼远的路。

回家以後,我姐的那只手冻得都拿不起筷子了。

从那时候,我就发誓我这辈子一定要对我姐好。

  台下一片掌声,宾客们都把目光转向我。

  我说,我这一辈子最感谢的人是我弟。

  在我最应该高兴的时刻,我却止不住泪流满面.....

英语翻译

From that, wasn't angry with me, always know what I need, I know best, may also be the person that I love most

节目串词

1. 舞蹈《青》主持人唱:素胚勾勒出青花,笔锋浓转淡,瓶绘的牡一如你初妆。

主持人乙:嘿,同志,陶醉呢

主持人甲:嗯,这叫艺术。

主持人乙:只有声音的艺术,那不完整,载歌载舞才是王道。

主持人甲:好

接下来就请欣赏舞蹈《青花瓷》2. 时装秀《非主流》主持人丙:丙,我不得不夸夸你,你今天这身行头真主流。

主持人丁:那是。

主持人丙:对,现在都流行非主流。

主持人丁:什么意思

得,我主流,有非主流的,接下来请欣赏时装秀《非主流》。

3. 体操《健美操》主持人甲:左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,早睡早起咱们来做运动。

主持人乙:抖抖手啊抖抖脚啊,勤做深呼吸,学爷爷唱唱跳跳,我们不会老。

主持人甲:想要身体棒。

主持人乙:那必须练健美。

主持人甲:你看,健美教练来了,让我们跳起来

4. 小品《暖冬》主持人丙:练完健美操,果然不冷了。

主持人丁:嗯,连冬天都变暖和了。

主持人丙:接下来请欣赏小品《暖冬》。

5. 舞蹈《花儿为什么这样红》主持人甲:欣赏了《暖冬》,我只想说一句话。

主持人乙:说吧。

主持人甲:这个冬天不太冷。

主持人乙:诶,你知道冬天开什么花吗

主持人甲:梅花,前两天我还看见了呢,那红得。

主持人乙:那花儿为什么这样红呢

主持人甲:看看节目不就知道了。

接下来请欣赏舞蹈《花儿为什么这样红》。

6. 独舞《孔雀舞》主持人丙:丁,你说花儿为什么这样红

主持人丁:是啊

它花儿怎么就这么红呢

主持人丙:诶,有了,因为孔雀来了。

主持人丁:接下来请欣赏节目孔雀舞。

7. 武术《格斗》主持人甲:乙,你会功夫吗

主持人乙:那谁不会,是中国人都会。

主持人甲:那就来一段。

主持人乙:看着

一二三四,五六七八。

主持人甲:哈,广播体操啊,这我也会。

主持人乙:得了,咱俩也别在这献丑了。

让大家见识见识真功夫。

主持人甲:好,请欣赏武术《格斗》。

8. 舞蹈《NOBOBY》主持人丙:太血腥了

少儿不宜。

主持人丁:嗯……那咱就来个柔婉的。

主持人丙:然也。

主持人丁:接下来请欣赏舞蹈《nobody》。

9. 小品《大话西游》主持人甲:nobody,nobody,but you.nobody,nobody,but you.主持人乙:行了,别陶醉了,说正经的,有一个门派真就除了师父之外没别的“人”了。

主持人甲:你说我呢,嗯,不设门派,却自成一派。

主持人乙:你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞。

主持人甲:噢,唐僧师徒。

主持人乙:嗯,今天他们也来了,还为我们带来了节目《大话西游》。

10. 小品《钟点工》 主持人丙:曾经有一份真诚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。

主持人丁:太有诗意了。

主持人丙(东北口音):不要迷恋哥,哥只是个传说。

主持人丁:美得你,我心中偶像是赵本山。

主持人丙(东北口音):是吗

那宋丹丹就是我梦中情人。

主持人丁(东北口音):哎呀妈呀,下个节目就是他们的。

主持人丙:真的

快报幕

主持人丁:接下来请欣赏小品《钟点工》。

初二语文下册复习提纲

请问是什么版本的教材

一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1.交卸( ) 2.狼jí( ) 3.妥帖( )4.tuí唐( ) 5.琐xiè( )6.晶莹( )7.踌躇( ) 8.pán shān( )二、根据所给的拼音,为下列多音字组词1.差:chāi( )chā( )chà( ) 2.丧:sāng( )sàng( )3.禁:jīn( )jìn( ) 4.奔:bēn( )bèn( )5.栅:zhà( )shān( )三、解释加粗字的意思1.不能自已( ) 2.情郁于中( )3.触目伤怀( ) 4. 举箸( )四、根据所给的意思,写出相应的词语1.乱七八糟的样子。

________ 2.凄惨暗淡,不景气。

________3.看到心里感到悲伤。

4.感情聚积在心里不得发泄。

________ 5.细小而繁多(的事)。

________ 6.不幸的事接连发生五、选词填空1.这些日子,家中光景很是( ),一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

A.惨淡 B.凄惨 C.暗淡2.父亲终于不放心,怕茶房不( );颇踌躇了一会。

A.牢靠 B.妥帖 C.可靠六、选择出下列说法正确的一项( )A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。

著名的散文家、诗人、学者、革命家。

代表作品有《背影》《春》等。

B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。

C.《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。

但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。

所以第二、三自然段可以删去。

D.《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。

中国石拱桥1.给下边加点的字注音。

和谐( ) 惟妙惟肖( ) 洨( )河 匀称( ) 石砌( ) 拱( )桥 河堤( )2.根据拼音填写汉字。

hú( )形 dǒu( )坡雄zī( ) 桥dūn( )和xié( ) 支chēnɡ( ) 混nínɡ( )土 qīnɡ( )听3.解释加点的字。

巧妙绝伦( ) 惟妙惟肖( ) 独一无二( ) 交头接耳( )4.调整下列句子的顺序。

①《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

②我国的石拱桥有悠久的历史。

③这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

④我国的石拱桥几乎到处都有。

正确顺序为_________________________________________________________________(一)语段点将赵州桥非常雄伟,全长50.28米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。

这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。

这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

同时,拱上加拱,桥身也更美现。

(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。

(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美现。

唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“(乙)”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.本段文字的说明对象是______________________________________________________________。

2.本段文字的说明对象的特征是哪几项[ ]A.历史悠久 B.结构坚固 C.形式优美D.交通方便 E.建造者是李春3.语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征,请按桥的不同特征将四个方面进行分类。

答:4.请填出文中(甲)、(乙)两处所缺的文字,并分别说说它们在文中的作用。

(甲(乙5.这段文字的说明顺序是[ ]A.由概括到具体 B.由整体到局部 C.由特殊到一般 D.由先到后6.这段文字的在全篇课文中的作用是什么

答:_________________________________________________________________________2.“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。

”这句话表现了石拱桥的特点是( )(多项选择)A.结构坚固 B.形式多样 C.历史悠久3.赵州桥四个特点的顺序是不是可以随意颠倒

为什么

简述理由。

__________________________________________________________4.“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠”一句中,“主要”一词能否删去,为什么

__________________________________________________________5.文章说明赵州桥的特点,采用了________的结构,给人以完整、清晰的印象。

6.请将文中引用唐朝张鷟的语句“初月出云,长虹饮涧”的意境,用优美的语句描述出来。

______________________________________________________ 《苏州园林》检测题1.给下列加粗的字注音。

(4分)轩榭( ) 叠嶂( ) 镂空( ) 斟酌( )相间( ) 模样( ) 对称( ) 庸俗( )2.找出下列词语中的4个错别字,并在横线上订正。

(4分)鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意________________________________________________________3.用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。

要求着重肯定晓雪在学习方面的优点,语言要简明。

(5分)(1)晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。

(2)晓雪集体观念也比较淡薄。

(3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。

__________________________________________________________________________4.下列词语解释不准确的一项是(4分)( )A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

标本:保持实物原样或经过整理,以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。

B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

败笔:这里指绘画中画得不好的部分。

C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

上品:上等。

D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。

闲适:清闲安适。

5.下面都是概括性句子的一组是(3分)①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

②游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

④高树与低树俯仰生姿。

⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。

( )A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤6.分析下列句子中的加粗词语,体会说明文语言的准确性。

(4分)(1)至于池沼,大多引用活水。

_____________________________________________(2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

_________________________________ 7.“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象,在观赏者眼中:高树对低树来说是“俯”,低树对高树来说是“仰”,俯仰之间给人以动态美感,这样富有诗意的句子,课文中还有不少,请找出几个例子加以体会。

(6分)__________________________________________________________________________ 8.指出下列句子中的说明方法。

(8分)(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

( )(2)阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。

( )(3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。

( )(4)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。

( )9.依照例句,仍以“天上的明星”为本体构造一个比喻句。

(4分)例句:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。

仿句:天上的明星现了,________________ 苏州园林•同步训练 1.给下列形近字注音、组词。

2.根据下面的意思,填上合适的成语。

(1)根据各地的实际情况,制定适宜的办法。

________ (2)出于自心的剪裁、创造。

________(3)独有的巧妙的构思。

________ (4)重重叠叠的山峰、峭壁。

________3.根据课文内容填空。

(1)作者认为苏州园林的我国各地园林的标本。

标本现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品,在文中的意思是________。

(2)苏州园林总的特征是________。

(3)本文的结构特点是________,语言特点是________。

(4)常见的说明顺序是________、________、________、________,本文的说明顺序是________。

4.读下边4个句子,仿照其句式,再写2句:①以科学的理论武装人;②以正确的舆论引导人;③以高尚的精神塑造人;④以优秀的作品鼓舞人。

________________________________________________________________________________6.根据下面的情况,按要求回答。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一名女歌手因不满评奖结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。

请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

(1)大会主持人充满歉意对观众说:________________(2)一个小朋友不解地问妈妈:____________________(3)一位歌迷对歌手这种表现失望地说:____________(4)一位知名的老歌唱家气愤地说:________________(要扣住各人的年龄、身份回答。

)7.仔细观察下面这个有趣的表格,想一想其中数字的排列有何特点

(用简洁语句概括出来,不超过30个字) (一)阅读下面两段文字,回答问题。

(1)①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

②这是为什么

我想,用图画来打比方,对称是建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廓。

(2)①苏州园林里都有假山和池沼。

②假山的堆叠,可以说是一项( )而不是( )。

③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。

才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,④至于池沼,大多引用活水。

⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。

(11)游览者看鱼戏莲叶间,又是入画的一景。

8.(1)段中运用了作比较的说明方法,比较的双方是________和________。

9.(2)段结构特点是总分,请用‖在文中画出,由对假山的说明到对池沼的说明,起过渡作用的一句是________________。

10.设计假山的关键是________。

假山的特点是________。

11.将技术和艺术填入②句中的括号内,说说为什么不能颠倒?__________________________________12.对池沼说明的中心是( )A.池沼的安排也着眼于画意; B.大多引用活水C.有的池沼宽敞,就把它作为全园的中心 D.鱼戏莲叶间,又是入画的一景。

(围绕用词的准确性去品析。

扣准池沼特点揣摩)13.池沼的形式不同,但相同之处在于(1)_______________,(2)______________。

(用原文的句子回答)14.在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法

__________、__________、__________。

15.(2)段中有两句话与全文开头部分总说相照应,说明苏州园林总特征的。

用________线画出。

16.概括第(2)段内容的是哪一句。

___________________________________________________17.文中一个活字起什么作用

___________________________________________________18.第(1)段中四句话的顺序是混乱的,请你重新排列( )A.①③②④ B.②①④③C.③①④② D.④②①③(二)阅读下文,完成19~23题。

21世纪的家--绿色住宅21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。

如果你是个小气鬼,请不妨借鉴一下日本的太阳能住宅。

在住宅中普及太阳能发电是日本政府阳光计划的重要组成部分。

日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。

政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气居民可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。

日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并建立个人住宅太阳能发电补助制度,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。

2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。

如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的生态住宅。

这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满滕本植物。

从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全变成绿色。

预计本世纪中期将全面普及绿屋,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。

而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚绿礼--15棵不同品种的树木和30丛灌木,并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。

德国柏林的新议会大厦也采取了绿色建筑设计,所有房间都可能自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。

也有人提出下世纪要住在摩天城市,来解决越来越拥挤的人口问题。

学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。

据说美国有人正打筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。

总的来说,21世纪,人类会有更个性化的住处。

因此,我们必须保持足够的想象力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。

19.文中绿色住宅指的是________、________、________和________等几类。

20.标题绿色住宅中的绿色指的是什么

①_____________________________②______________________________③21.请概括回答小气鬼是如何利用太阳能资源的

_____________________________________________22.下列句中加粗的词能否删去

请结合文章内容说说理由。

其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。

________________________________________________________________________________________________23.请你发挥自己的想象,为自己设计一套住得舒服、有新鲜感、富有个性化的未来住宅(要求用图设计住宅,对住宅的主要设施配上文字提示,设计图画在下边的空白处)。

二、阅读理解(一)阅读下面文字,然后回答问题。

经度差异是影响物候的第二个因素。

经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系。

凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约一度,但在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。

两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

(1)这段文字说明的内容是___________________________________________(2)这段文字的中心句是第______句,这段文字是按__________顺序解说事理的。

(3)用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用

答:_________________(4)文中运用了________、_________、________等说明方法。

(5)“凡是”“都”在文中有什么表达作用

答:(二)阅读下面文字,回答问题。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。

”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

(1)解释“据以安排农事”这句话的意思。

答:________________________________________(2)找出两组反义词语写在下边。

答:____________________________________________(3)用“||”将这段文字分为三层。

(4)这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。

将表示拟人的三个词语写在下面横线上。

①________________ ②________________ ③__________________(5)是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号

判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。

A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别。

( )B.不能。

因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。

( C.不能。

因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象。

( )D.能。

因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。

( )(6)本段说明的对象是( )A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象。

B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。

D.要注意观察气候与自然现象的关系。

(7)本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系

答:_____________________________________________________________________(8)本段的说明顺序是( )1)影响物候的第二个因素经度的差异(2)第一句话 按概括到具体的顺序解说事理。

(3)说明经度的差异影响物候的来临。

(4)举例子 列数字 作比较(5)表示没有例外,这样就准确地表达了经度对物候的影响。

(二)(1)根据这些来安排农事。

(2)荣枯 去来(3)……据以安排农事。

||杏花开了……割麦插禾。

||这样看来……(4)①传语 ②暗示 ③唱歌 (5)A.× B.√ C.√ D.×(6)B(7)①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……(8)A(三)1.B A C2.销声匿迹:这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹。

翩然:动作轻快的样子。

3.A4.时间顺序;举例子5.不行。

以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。

七、体会语句表达的感情 1.我与父亲不相见已二年余了。

2.父亲说:“事已如此,不别难过,好在天无绝人之路

”(父亲的话)3.我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好

”(父亲的话)4.他望车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”(父亲的话)5.过了一会说:“我走了,到那边来信

”“进去吧,里边没人。

”(父亲的话)6.到这边时,我赶紧去搀他。

答:[“赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我,表现了我对父亲的疼惜之情。

]7.“唉

我不知何时再能与他相见

”八、简要回答问题1.“我那时真是聪明过分”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了

”两句中的“聪明”的意思如何理解

2.“我与父亲不相见已二年余了”包含着“我”怎样的感情

[答:包含着遗憾,但更多的是对父亲的深深思念。

]3.说说本文“我”四次流泪的原因。

第一次: 第二次: 第三次: 第四次:九、读《背影》第六节,回答问题。

1.注音[思考一下“蹒跚”“拭”的意思] 栅( )栏( ) 蹒跚( )( ) 拭( )干2.概括这一节的意思: 3.“……戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,……”句中,三次突出“布”字的作用: 4.父亲走路“蹒跚”的原因是: 5.写父亲买橘爬月台的“背影”,连用了“ ”“ ”“ ”三个动词的 用: 6.“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。

”说说我为什么“怕他看见”

7.(父亲买橘回来后)“于是拍拍衣上的泥土,心里很轻松似的,……”说说你对该句的理解。

(提示:父亲的动作和表情,是我的眼光看出来的)8.“……过了一会说:‘我走了,到那边来信

’我望着他走出去。

他走了几步,回头看见我,说:‘进去吧,里边没人。

’”体会父子之情,说说你的理解。

9.选文中写了我两次流泪,请你回答辆次流泪的原因。

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