教代会会议主持词
游城乡教育工会二届二次会议会议主持词大会秘书组2016年11月12日一、预备会议主持词各位代表、同志们：游城乡教育工会第二届教职工代表大会第二次全体会议即将隆重举行，根据《工会法》、《中国工会章程》的有关规定和本次大会议程安排，在这里我们首先召开预备会议，预备会议共有五项议程：一是周福开同志作游城乡教育工会第二届委员会第二次全体会议筹备工作报告；二是胡水英同志作二届二次会议资格审查报告，三是通过游城乡教育工会第二届教代会第二次全体会议主席团、秘书长名单；四是通过大会议程；五是通过游城乡教育工会第二届委员会替补委员名单。
下面，进行会议第一项议程。
请周福开同志作游城乡教育工会第二届教代会第一次全体会议筹备工作情况报告，大家欢迎。
下面，进行会议第二项议程，请胡水英同志作代表资格审查情况报告，大家欢迎。
下面，进行会议第三项议程。
通过游城乡教育工会第二届教代会第一次全体会议主席团、秘书长名单。
请工作人员宣读游城乡教育工会第二届教代会第一次全体会议主席团、秘书长名单（草案）。
各位代表对本次会议主席团、秘书长名单（草案），如有意见请发表……有没有意见，下面进行表决。
同意的请举手。
（稍作观察）请放下。
不同意的请举手。
（稍作观察），没有。
弃权的请举手，（稍作观察），没有。
一致通过。
（若有不同意或弃权的，则为“通过”）。
下面请大会主席团成员、秘书长到主席台就座下面，进行会议第四项议程，通过大会议程。
工作人员宣
学校教代会主持词
学校教代会主持词尊敬的各位领导、各位代表：大家好
本次大到代表42人，实到代表42人，符合法定人数，可以开会。
第一项：现在我宣布，淮选集团校首届教职工（会员）代表会议开幕(鼓掌)请全体起立，奏唱国歌。
请坐下第二项：请集团校党总支副书记赵谦诚同志代表学校党总支致词第三项：请朱大朋同志作筹备工作报告第四项：请宋佺校长作学校工作报告。
第五项：由朱大朋同志作工会工作报告。
第六项：请刘湘宾副校长作提案解答报告第七项：（主持人）宣读《淮选集团校奖励性绩效工资分配方案》和《淮选集团校教职工年度考核方案》。
第八项：表决与选举。
第一：选举产生新一届工会委员会委员。
1、宣读监计票人员名单：张兰芳、李志宏、葛赞华同意的请举手请大家鼓掌通过监记票人员（说明）由于新一届工会委员会委员候选人以提前进行了部分选举，因此本次选举采用无记名投票方式等额选举办法，候选人得到同意票超过实到代表半数即为当选。
请分发选票。
请监计票人员检查票箱请投票：请读监计票人员先投票。
请其他代表按顺序投票。
请监计票人员打开票箱，清点回收选票。
请监票人通报回收票数：本次大会事发选票x张，回收x张，选举有效。
请监计票人员统计选票。
其他人员休会10分钟，请代表们在休会期间充分讨论三个报告、两个办法。
2、继续开会请监票人宣读选举结果：请大家对以上当选人员鼓掌祝贺。
第二：表决1、对宋校长的学校工作报告进行表决有意见的请表达。
没有意见大家鼓掌通过。
2、对
学校绩效工资分配需要教代会表决吗
一、科学制定分配方案(一)指导思想是提高全体教职工教书育人的能力，办人民满意的教育。
(二)基本原则和要求:“不劳不得，少劳少得，多劳多得，优绩优酬”，做到公平、公平、公开。
(三)组织机构:由校领导班子成员、工会主席、处室年级负责人、教职工代表等组成的考核分配领导小组负责起草、修改考核分配细则，考核领导小组成员由教职工民主推荐，在教职工大会通过产生。
(四)考核内容包括考勤、工作量、岗位常规、工作成绩和师德师风五个方面。
根据竹溪县教育局、人社局关于奖励性绩效工资考核方案的意见，并结合我校工作的实际，通过多次研究修改，确定了五个方面的分配比例。
细则制定中广泛征求了各部门负责人的意见和教职工的意见，考核领导小组酌条酌句仔细推敲，最后出台了令大多数教职工满意的细则，细则的制定不是一成不变的，通过实践的检验，如果感觉不妥的地方还可以修改此细则，直至比较完美合理，没有绝对的合理，广大教职工可以对照条目，对号入座，公平公正。
学校工会作为一级组织，在制定绩效工资分配方案中起着举足轻重的作用，倾听教职工的呼声，替教职工说话，对教职工的合理要求予以采纳，坚持从群众中来、到群众中去的群众路线，组织引导教职工主动参与制定方案。
在制定方案时，既要与兄弟学校相比较，又要突出自己学校的特点。
2011年6月29日下午，竹溪县实验中学召开第六届教代会第一次会议，会上，33名代表听取了校长许厚银作的、工会主席黄朝贵同志作的，认真讨论了、、、、、、《教师专业技术职务晋升量化标准》，校长许厚银对各位代表提出的意见建议进行了认真解答，达成共识后入会代表举手表决一致通过了上述七个方案制度。
代表们一致认为提交大会讨论的七个方案制度真实地反映了教职工的心声, 体现了学校以人为本的办学理念和制度建设的与时俱进，集中了全校干部教师的智慧，由于这些方案制度涉及教职工的切身利益，会前学校通过自上而下、自下而上反复征求意见建议，并于半月前印发到各教师办公室，33名代表将本年级、处室、学科组教职工的意见建议带到大会上酝酿讨论通过，发挥了教代会代表的职能，保证了制度的公平公正和权威，推进了民主治校、依法治校进程。
二、三堂会审订制度 三年来学校召开四次教代会讨论绩效工资分配方案，每次初稿拿出后，首先是把初稿在绩效工资考核分配领导小组中进行讨论，第一时间下发到各个教师办公室加强学习，对初稿发表自己的见解和讨论，由各个小组在征求意见表上填写反馈到考核分配领导小组的成员中。
领导成员、工会委员、教研组长、教师代表就各个工会小组的意见，逐一讨论并予以答复，不管是合理的建议还是欠妥的建议，都对教职工有个合理的解释。
汲取各方面的意见出台修订稿，再征求意见，如有不同意见还可以商量，定稿后在全体教职工大会上举手表决，表决通过后执行并报县教育局备案。
2012年12月18日晚，竹溪县实验中学全体教代会代表聚集一堂，第三次讨论审议通过了《教职工奖励性绩效工资发放方案》、《教师专业技术职务晋升量化标准》两个制度，这是学校“三堂会审”通过上述两个制度的结果。
一审，12月12日晚学校教代会代表们依据收集到的本学科、办公室教师的意见、建议对制度修订提出了自己的真知灼见，校长许厚银认真记录并作出解答，三个小时的会议结束后，学校表示将今天代表的发言整理归类后提交校委会讨论后再提请教代会表决。
二审，12月14日下午学校召开校委会对代表建议、意见进行收集、归类，逐项审议，借鉴洋思、杜郎口和县内一中、城中、实小的经验，结合本校实际进行论证，采纳代表合理化建议，三个小时的校委会达成了共识。
三审，表决通过制度。
12月18日晚，校长许厚银、书记柯学龙、教务主任廖胜凡向全体教代会代表报告制度答复意见，通过对比算账，对照新老方案的优劣让教代会代表一目了然，老方案中存在的30%的教师拿了学校70%的绩效工资、70%的老师只拿到学校30%的绩效工资弊端得到了更正，较好的体现了多劳多得、优劳优酬的分配原则，代表了学校绝大多数教职工的利益，代表们感到满意并举手表决通过了《教职工奖励性绩效工资发放方案》、《教师专业技术职务晋升量化标准》两个制度，“三堂会审”订制度尘埃落定，制度将于下周一教师会上公布，本学期正式实行。
“三堂会审”订制度，凝心聚力谋发展。
学校认为制度的制定一定要遵循，必须坚持从“从群众中来，到群众中去”的基本方法，让教师参与制度的制定。
所以该校今年在制定上述两个制度前认真搞好民意调查，多次召开班子会、校委会，开展调查研究反复论证。
在取得基本共识后，再出台制度初稿，拟定好的初稿于今年10月25日印发给全体教代会代表，一个半月来各位代表充分征求教师的意见，然后把意见集中起来教代会讨论审议，全体教代会代表表决通过后最后才正式实施上述两个制度。
这是该校根据令第32号《学校教职工代表大会规定》：“讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法”制订学校规章制度坚持“从群众中来，到群众中去”的基本方法，把制定制度的过程变成了全体教师民主参与学校管理的过程，使教师广泛了解其内容，反复讨论其可行性，制订的各项规章制度具有广泛的群众基础，得到全校教职员工的认可，既避免了制度脱离实际，保证了制度的科学性，又有利于统一认识，沟通感情，从而为制度的贯彻执行奠定心理基础，减少了执行制度的阻力，这正是学校每年召开一次教代会修订完善相关制度的出发点、落脚点，也是该校连续12年荣获“十堰市文明单位”称号的必然结果。
三、让绩效工资和岗位设置工作形成合力 学校凡是出台一个方案，都要通过实践的检验，如果在实践过程中发现不够完善的地方，半年后还可以修改此方案。
在实施过程中肯定会遇到这样或那样的问题，学校认为作为一名义务教育阶段的教师，应该学会感恩，感谢党和国家的恩情，努力工作，教书育人，爱岗敬业，为人师表。
党和国家在经济不太富裕的情况下，拿出这样的一批资金投入到教师的绩效工资上面，充分体现了党和国家对教育的重视，教师没有理由不好好工作，绩效工资拿的少从某种程度上说明你在某些方面和绩效工资拿的多的教师有差距，多找自身的原因。
激发教师自己每做一件事都要扪心自问:自己是否对得起所拿的工资，是否对得起学生，是否对得起自己的良心。
绩效工资的实施是让教师在公平评价下得到发展，促进学生的全面发展，教师的绩效工资必然将教师的专业化发展与学生的发展和进步相联系，教师必须尽量提高学生发展全过程的价值，即精心设计与合理安排教育与教学过程，提高每一阶段、每一堂课对学生教育与成长的辅助作用。
以此坚守职业理想，并以出色的工作业绩向更高的职级岗位奋斗，形成创先争优的长效机制。
为了使教师绩效工资和岗位设置有机结合并形成合力，2011年10月9日，竹溪县实验中学召开第六届教代会第二次会议，本次会议是根据《竹溪县事业单位岗位设置实施方案》、《竹溪县教育事业单位岗位设置管理实施方案》两个文件精神，结合学校实际情况，33名代表对照学校印发的《竹溪实验中学教师岗位聘任量化细则》草案，从资历（教龄、任职年限和学历），荣誉（表彰奖励、年度考核），教科研能力及实效（优质课、论文、教科研课题、教学常规检查），教育教学业绩，工作量，考勤，组织管理能力，师德师风教学满意率等八个方面进行讨论发言，将本处室、学科组教职工提出的意见建议带到大会上进行论证量化，校长许厚银对各位代表提出的意见建议进行了认真解答，达成共识后与会代表举手表决一致通过了《竹溪实验中学教师岗位聘任量化细则》，发挥了教代会代表的职能，保证了制度的公平公正和权威，推进了民主治校、依法治校进程，为岗位设置的正式实行夯实了制度基础。
该方案在学校顺利推行，受到了县人社局、教育局的好评，绩效工资分配、教师岗位聘任量化细则两个方案保持了制度的连续性、科学性，相得益彰，为学校跨越式发展夯实了基础。
四、放大绩效工资释放效应 2013年6月27日，竹溪县实验中学教代会六届四次教代会讨论通过了《奖励性绩效工资、岗位津贴发放方案》，制度更加完善、细致，缩小了差距、提高了学科成绩进步幅度积分，进一步夯实了学校和谐发展的基础学期末执行后教师比较高兴。
这也是学校四年来成立绩效工资考核分配监督小组负责接待、检查、解释、处理教职工反映问题的结果，监督小组的成员由教职工民主推荐，教代会或教职工大会通过产生，考核结果揭晓后，每月在工作日期间于校内进行公示，公示期不少于三天，教职工对考核结果有不同意见，可以正当方式于公示期内向学校或教育局提出申诉，真正做到了公开、公平、公正，科学制定、发放教师绩效工资产生了明显效应：我校在连续6年荣获“竹溪县中考质量”荣誉称号的基础上，2013年年中考，竹溪县实验中学达到达十堰市普通高中第一批次（十堰一中、郧阳中学、东风高级中学）指令性计划控制线132人，占全县上线总数的51.2﹪；上竹溪一中正取线214人，均衡生91人，共计上竹溪一中人数达到305人，上一中线达60﹪。
高天越、嫣然、田泽玺同学分别以628.2分、615分、613分夺得全县第一名、第二名、第三名。
全县前10名占8名，前20名占18人，前30名占25名，前50名占39人，前100名占70人。
全县中考语文、英语、物理第一名被该校考生夺得，2名学生获数学满分，3名学生政治满分，历史、地理、生物满分人数分别为5人、56人、7人，为学校建校20周年献上了一份厚礼。
绩效工资的改革之路还很长，教代会在绩效工资改革中，起着不可替代的作用，通过实践要不断地改进和完善。
实现绩效工资改革的初衷:激励先进、鞭策后进，保证教师绩效工资分配的科学合理，是教代会神圣的使命。
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2019最新学校教代会主持词学校教职工代表大会，简称教职工代表大会或教代会，是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。
如下是给大家整理的学校教代会主持词，希望对大家有所作用。
【1】学校教代会主持词各位代表、同志们大家上午好!新元复始，万象更新，在瑞雪普降潇湘大地之际，我们长沙市盲聋哑学校第十一届教代会第一次代表大会也于今天隆重召开。
过去的一年，全体教代会代表和全校教职员工积极参政议政，认真履行各自职责，表现出强烈的主人翁意识，圆满完成了学校的各项任务。
新的一年，我们必须在新的、更高的起点上更好地统一思想、凝聚力量，深化改革，加快发展。
这次会议，是在学校百年华诞之年，是在学校发展的极其关键的时期召开的。
这次会议的主要任务就是讨论审议百年校庆校园文化建设方案，集中全体代表的智慧，共谋学校改革发展大计。
我受教代会主席团推举，担任这次大会的执行主席。
本次大会，共有正式代表24人，列席代表10人。
现在，请工作人员清点并报告出席本次大会的人数。
今天应到正式代表人，请假人，实际到会人，超过代表总人数的三分之二，符合法定人数，可以召开本次教代会。
现在我宣布长沙市盲聋哑学校第十一届教代会第一次代表会议开幕。
请全体起立，奏国歌，请坐下。
请各位代表在会议期间把手机开到震动，没有特殊情况请不要离开会场。
今天上午的会议主要有下面几个议程1、学校党总支书记张锡同志致开幕辞;2、听取学校校长韦正强同志作年度工作报告;韦校
教职工代表大会主持词
教职工代表大会主持词 各位代表、同志们： 下午好
经学校工会的认真筹备，__一中恢复独立运行后的首届教工代表大会即将开幕了。
首先为大家介绍在主席台就坐的本届大会主席团成员：校长__、副校长__、副书记__、党政办主任__、高一年级主任__、高二年级主任__、高三年级主任__、工会副主席__。
__一中第八届教工代表大会经各工会小组民主选荐，共产生代表XXX人。
其中，行政工会小组XXX人，占XX.X%，高一工会小组XXX人，占XX.X%，高二工会小组XXX人，占XX.X%，高三工会小组XXX人，占XX.X%。
男XXX人，占XX.X%，女XXX人，占XX.X%。
中共党员XXX人，占XX.X%，民主党派：9人，占XX.X%，无党派XXX人，占XX.X%。
今天大会应到代表99 人，实到 人，超过代表总人数的三分之二，符合法定人数，会议可以进行。
下面我们进行大会第一项，请全体起立，奏国歌……请坐下。
大会第二项，请学校党总支副书记__同志致开幕词。
大会第三项，请学校校长__同志作学校工作报告。
大会第四项，请学校副校长__同志作学校财务工作报告。
大会第五项，请学校党总支副书记__同志组织选举产生第八届工会委员会。
大会第六项，请__同志代表新当选的工会委员会发言。
大会第七项，请学校副校长__同志就关于调整绩效工资方案的有关问题进行说明。
下面，我宣布__一中第八届教代会第一次会议开幕式结束，散会
如何做一名合格的暑期辅导班校长
就任校长至今，章必功总共回了大概2.8万封学生来信，平均每天20封左右，“很多人断定有不少于一个排的秘书在替我回信，我可以告诉大家，没有一个，校办主任都不知道我的信箱密码。
你以为那个信箱回得很舒服吗?看到那些生日贺卡当然很快乐，但更多的是骂学校的，食堂饭菜打少了，洗澡没热水了，头都看大了。
为什么要坚持，就是为了挽回日益疏远的师生关系。
同时，这个信箱等于增加了2万双观察深大的眼睛，使我们知道一些真实情况，有什么不好?” “市领导的秘书曾经问我，深大能不能在5年内变成全国重点大学，我明确告诉他不行,canadian mukluks，他说10年如何?我说50年都不行，除非深大换老板，投资主体变为中央政府，这显然是办不到的。
” 在深圳大学，学生不用体育达标，只要参加某个体育俱乐部就及格了；没有《大学语文》，但要读《科学史纲要》和《文史哲通论》，要通过英语口语、普通话、信息技术、心理和身体健康5项测试；不及格不需要补考，但要重修，因为3门补考会拿不到学位证。
一点一滴间对学生利益的考虑和保护，使深大出现了人数庞大的“章鱼”群，有事找校长，在这里不是一句空话。
“过去要走后门进人要找校长一个人，现在至少要找5个以上的人说情，难度和成本大了很多。
这两年通过这个委员会进入深圳大学当老师的有200多人，素质比前几年提高了很多。
更重要的是，教授的地位和尊严感得到了极大的提升。
” 在章必功看来，大学的最主要任务是培养人，是主要由学者和学生组成的为培养人才开展研究的场所，不是培训机构，不是科研机构，也不是工厂。
因此，大学的一切规章制度，要从是否有利于学生成长的角度出发，而不能从方便办学、方便教师的角度出发。
但现有的以“计划等级制”和“配额供给制”为特征的高等教育管理体制，使大学的功能出现了异化。
一番功夫之下，章必功竟然考上了北大中文系的研究生，录取的4人中仅有章必功是来自外省的乡下人。
一时间，他成了铜陵知名人物，“安徽师范大学安庆教学点”也因此士气大振。
而且，不同声音总是有的，对章必功，对他推行的一系列改革，都有。
2009年11月，章必功已经年满60岁，依照现有体制，他会很快从校长的位子上退下来，他因此含蓄地表达了自己的担忧：“我们有的是胆子，也有的是操盘的能力。
但是整个习惯思维、体制惯性还在那里。
”在被问到会否担心下台后会人亡政息时，他略带迟疑地说：“人亡政息?不大会吧。
提法上或会有变化，有人高调有人低调，但深大的开放精神不会变。
” 有银行招聘，规定应聘者必须来自“211工程”大学，学生因此向章校长诉苦，说连报名的资格都没有，章必功抚慰学生： 被乒乓球改变的人生 在章必功看来，中国高等教育改革的余地很宽，因为它基本上没有搞体制改革，体制基本上没动，运行的是计划经济下的高等教育体制。
这就等于说，全国2000所大学都挤在起跑线上，没有明显的领跑者，这对深圳大学是一个机会。
如同深圳特区是改革开放的排头兵一样，深大也应该成为高校改革的排头兵。
“我希望全中国的人都知道，深圳大学是一个有想法的学校，是一个有主见的学校，不是一个跟风的学校。
” 章必功很明白，他成不了蔡元培。
时代不同了，蔡元培是民国时代的产物，现在是21世纪，国家的教育体制一定时期内不会大变，政府投资规模一定时期内不会大增，稳定压倒一切的政治主旋律一定时期不会改。
在这些框框下，任何激进的引发动荡的改革均不可取，大学自治也不可能。
因此他的策略是“既不是温吞水，也不做绿林响马”。
回复这些信，章必功花了很多心思。
有学生写信问校长该怎么看待同性恋，章必功回答：“造物无常，不喜不憎，无性为性,canadian mukluks，既怜且悯。
”就是承认同性恋是一种客观，虽然不合人性，但自有一段怜悯。
“我用这样的语言形式，学生会拿不准什么意思，会慢慢思考，不容易发生冲突。
” 作为深圳大学的校长，章必功经常以自己“安徽师范大学安庆教学点”的出身，告诫学生要有自信，要看得起自己。
看得起身边的老师，看得起身边的人。
“天才究竟在哪里还很难说，不要用计划等级制强加给我们的标签来看待自己，无论是发展速度、改革的影响力还是师生关系，深圳大学并不比其他学校差。
” 在北大章必功的研究生作业，有两篇未离校就被老师推荐发表。
1983年，章必功向主讲《诗经》课程的北大中文系主任费振刚教授提交了作业《六诗探故》，文章解释了古今学人争论不休的一风二赋三比四兴五雅六颂的排列顺序问题。
交作业的第二天，费振刚教授便将他叫到办公室，说以后我讲“六诗”就用你的观点。
1984年，中华书局主办的《文史》第22辑全文刊载了这篇论文。
上世纪末文章引起学术界的关注，被日本《汉学大辞典》、台湾《国学大辞典》全文收录。
1998年，《中国文学通史》请章必功参与撰写，其中有关六诗的论述全部采用了他15年前的观点。
教改不会人亡政息 2005年，章必功被任命为深圳大学校长。
此前20年，他历任深大夜大学专科主任、中文系主任助理、副主任、党办主任、宣传部长、副校长，从“小于部”逐级升迁的经历，使章必功顺利完成了从擅长诗词歌赋的学者到大学管理者的人生跨越。
在这一过程中，他对中国大学教育存在问题的认识也日益清晰。
他们素质低，不必在意。
转身就让财务撤回了学校在该银行的所有存款，银行很快改弦更张。
“大学无官，改革后我就是深圳大学的一级管理职员，相当于CEO，不再是什么正厅级了。
我从不把自己当作一个官，我就是一个老师，我现在还上课。
”章必功是一个激情澎湃的人，他的专业是先秦两汉文学，对此有“一种诚心诚意、刻骨铭心的喜好”，著述颇丰。
主持深大学政后，他锐意改革，作风亲民，在学生中有一群自称“章鱼”的粉丝。
来源：《南风窗》（2010年第四期） 1985年，章必功参与深大中文系组织的《红楼梦》电脑多功能索引的研制，开始翻检《红楼梦》，后发表了题为《“三宝”、“三玉”人名构思初探》文章：“三玉”贾宝玉、林黛玉、妙玉，“三宝”贾宝玉、薛宝钗、薛宝琴，他们的人名对称标志着两组特定的人物关系??联系“三宝”的是婚姻，联系“三玉”的是恋情。
文章发表后，中国人民大学学术资料汇编全文收录。
受此鼓舞，章必功开设“红楼梦专题”，写一章讲一章，集22讲而成16万字的《红楼讲稿》。
还有。
“整个中国高校，教学声望是不如以前了，一般大学急于升级，学士升硕士，硕士升博士，片面追求科研强校的道路，把教学给淡化了。
教师也是片面追求科研成果，往往在教学上马马虎虎。
但没有好的教学，就没有好的师生关系。
”针对这种情况，深圳大学设置了高级讲师的职位，待遇相当于副教授，就是为了鼓励教师忠于本职，认真上课。
和章必功谈及“蚁族”，他很肯定地说深大的毕业生不会有这种情况，“首先我们的学生动手能力强，思想活跃，找工作是有优势的，另外，学校在深圳创业园租了地方，有启动资金鼓励学生创、毕业一年内都可以先留在那里。
如果搞不出名堂，可以离开，搞出名堂可以继续。
” 有学生在信箱中向老章询问杜鹃山一说(深圳大学杜鹃山有许多鬼怪传说，被誉为邪地、阴地)，章必功回答：“人有正邪，地有好坏，未曾听说地有正邪之分。
” “深圳市给深大的经费全国第一，深大教师平均工资全国第一，教授的正常年收入是25万。
深圳的诱惑又很多，很多人拿着学校的工资养尊处优，不去做学问，而是热衷于搞钱。
而只要来了，就走不了，能进不能出，能上不能下，平庸之辈挡道，优秀的人才上不去。
” “什么一本二本，国家重点,bvlgari watches，省重点，985，211，就是人为把大学分成三六九等。
像这样划分的重点，就抑制了地方上一批原来非重点的进步。
重点由教育部门分配，这种分配还深入到了学校内部，有些很难理解。
比如深大现在想组织一支高水平的篮球队，你一定以为没问题，我告诉你其实很难，到了上面他拿出一个分配单子，谁办乒乓球队，谁办篮球队，分配搞足球的想搞篮球，不行。
连球队都分配，何况谁是重点谁不是重点。
我是极力主张取消一本二本、重点非重点的，重点应该是自然形成的，学生趋之若鹜就是重点，学生冷落它就不是重点。
” 1977年恢复高考，章必功的所有志愿都是中文系。
“我从小就喜欢文学,rolex watches，如果读中文系，看小说就是搞专业，这一点很吸引我。
”最终，他接到一张“安徽师范大学安庆教学点”(现安庆师范学院)的录取通知书??那时已成家立业的大龄考生通常被分到师范院校，还可以带工资上学。
人事制度的改革简直刻不容缓，不过尽管想法激进，但章必功明白，他成不了蔡元培。
时代不同了，蔡元培这样的教育家是民国时代的产物，而现在是21世纪，国家的教育体制一定时期内不会大变，政府投资规模一定时期内不会大增，稳定压倒一切的政治主旋律一定时期不会变。
在这些框框之下，任何激进的引发动荡的改革均不可取，大学自治是不可能的。
因此，章必功的策略是渐进，“既不是温吞水，也不做绿林响马”，而是在老制度的背景下起步，凭借老制度积累的基础，向新制度逐步过度，直至完全实行新制度。
章必功1949年11月出生于以出产有色金属闻名的安徽铜陵。
彼时，章必功高中毕业，刚刚做了8个月知青，就被生产队推荐招工。
他先被分配到机械厂，后来选矿厂知道他曾是铜陵青少年乒乓球队的冠军后，用3个女同学把章必功换了过来，还让他随便选工种。
章必功选的是最平常的钳工，但他没做几天本职工作，大部分时间都在文艺队里打球，或者帮领导写材料。
不久，因为擅长舞文弄墨，他被推荐到铜陵科委做秘书，主要工作还是写材料。
因为有工农兵大学生同事背后说“安徽师范大学安庆教学点送给我都不去”，章必功因此一上大学就决定要考研。
中文系不教英语，他就自学。
这时打下的外语基础，让章必功受用终身。
数年后，他翻译了同学刘小枫从美国寄来的一本名叫《意识形态的时代》的书，并在评副教授时英语考了97分。
不过他的发音始终不好，是名副其实的“铜陵英文”。
章必功把学生的来信分为这么几类：第一类抬头望星空，志存高远；第二类低头望脚下，讨论柴米油盐，是否应该养猫之类；第三类是争议校政的，如熄灯制度的；第四类是讨论深大应该怎么办的；第五类是倾诉个人问题的，有谈恋爱失败，问校长该怎么办? 而且，章必功和学生的交流并不限于网络。
有一次他改作文，发现一篇写得不错，给了90分，改到另一篇，发现好像看过，一比较，发现两篇一模一样，都是夜大生，还是科长。
章必功在上面写道：“两兄文相似，令人想起木兰词，双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
”几天后他再去上课，发现这个班笑声朗朗，那两人在向同学炫耀那个评语，并对章必功说，确实是抄的，现在又重做了一遍，请老师批改。
“这就达到了最好的效果。
如果我对这事漠然处之，直接给两个0分，不是不可以，但效果未必好。
”章必功提起此事，至今很得意。
“和五六十年代相比，今天高校的一个最大变化是师生关系的疏远，老师上完课夹着皮包就走了，老师忙老师的，学生忙学生的。
”因为洞察到师生关系疏远，深大开设了领导信箱系统，这不是章必功的发明，但他将之发扬光大。
尽管如此，章必功绝不夸大深大和高等教育的作用。
“天才不用教，所以我从来不讲马化腾是深大培养的，我只讲马化腾曾在深大学习过，因为你实际上什么都没培养，只是给了他一个学习环境。
加上他本人的资质和奋发进取，才有今天。
像马化腾这样的人才，是不能批量生产的。
他不在北大而在深大，有偶然性。
我们不能抓住这个偶然性说是必然性。
” 还有学生和校长谈变性手术，问如何履行请假手续。
“这样的信回起来有难度，你千万要慎重。
我回信首先对他的想法表示尊重，第二劝他要认真思考，对变性后的困难要想好，第三如果想好了，一定要征求父母的意见，第四，如果家人和他本人的意见高度一致，决不动摇，我就教他向学校提交休学申请书，用别的理由申请休学一年，本校负责替你保守秘密。
” 深圳大学虽然身处改革开放的前沿，但旧体制的毛病一样不少。
高等教育的“八宗罪”同样存在。
“官本位浓厚、人事制度老化、师生关系疏远、教学声望下跌、泡沫学术抬头、计划经济严重、人文精神模糊、改革步伐缓慢”。
2009年末的深圳，寒风刺骨。
在深圳大学校长室里，校长章必功坐在沙发上，两只手放在袖子里，一口气历数了中国大学教育的“八宗罪”，“深圳大学近些年来的改革，就是围绕着这八大问题展开的。
” 为了制止泡沫学术的抬头，深大还改革了评奖制度，规定谁申请谁举证，申请的人要自己证明学术成果的影响力，14个评委,herve dress。
13个是外校的，这样一来，“2006年申请的有300多人。
到了2007年就只有80多人了，为什么?因为很多人担心举证不够分量而放弃了，最后获一等奖的只有一个人。
这就有学术定力了，数量之下，一篇文章说屈原是伟大的爱国主义者，另一篇说伟大的爱国主义者是屈原，这有什么意思啊?如果没有可以加入人类思想宝库的思想就不要写文章了。
”章必功说。
1984年硕士毕业后，解放军艺术学院等在京院校都愿意要他，但无法解决妻子的调动问题；去中山大学又担心广州的消费高。
犹豫间，刚成立一年的深圳大学向他伸出了橄榄枝，并承诺快则半年、慢则一年，解决妻子的调动。
章必功就这样成了深圳大学中文系的一名教师。
而就在半个月前，酝酿了4年之久的深圳大学人事改革方案在深圳大学教职工代表大会特别会议上审议通过，并已经上报深圳市政府，一旦获批准，就意味着自2010年起，深圳大学所有教职员工不再具有传统意义的国家干部身份，所有人分属教师、管理和技术岗位，凭合约和学校发生关系，年度考评不合格需解聘，聘期考核不合格不续聘；所有的学院院长、副院长、党委书记都是教授，不是干部不是官，12名校级领导将逐步减少到5个；讲师6年之内评不上副教授就得走人；组建各单位教授委员会，学术委员会，而担任党政职务者不能进学术委员会，实行教授治校，等等。
这仿佛应了章必功几年前的那句很牛气的话：如果允许自编自导，我们有决心也有信心在深圳的舞台上跳一支人事改革的舞蹈给全国高校看。
“大学无官” 有学生唱歌唱得好，考到了深大音乐系，不久找到了校长，说深大的师资还不够好，要求转到上海音乐学院学习。
章必功同意了，而且说深大的学费你也不用交，你到上海去，深大承认你的学分。
在章校长看来，学校不应该有门户之见，这个学生在上海得到了名师的指点，心情愉快，这就达到了教育的目的。
因此，此次通过的《深圳大学人事改革方案》，2005年章必功就任校长不久就在校长工作报告中提了出来，但正式启动是在2006年，草拟于2007年，斟酌于2008年，修订于2009年，在这个过程中反复听取意见，并坚持平稳过渡的原则，为在岗20年以上者设置了长聘制度。
因此，尽管有少数教师找章必功来“论理”，但该方案还是以80％的高票在教代会获得通过。
安庆教学点是什么意思?章必功琢磨了半天，最终决定有学能上，就先去。
安庆教学点就一栋小红楼，20几个人一个宿舍，共用一个15瓦的灯泡，唯一的好处是晚上吹牛，“只要是毛主席诗词，随便他们问哪一句，我都能应声答下一句，我本科四年的威信就是靠晚上熄灯树立起来的。
” 2.8万封电邮 风风火火搞了4年多改革，深大的面貌发生了巨大的变化：绿色的叶、白色的线、黑色的路、两边修建的赭红色人行道，穿行在其间的名师和身份显赫的客座教授：钟南山、邹恒甫、日本前首相海部俊树、爱尔兰现任总统玛丽?麦卡利斯等，还有和谐的师生关系和日益浓厚的学术氛围，章必功本人也收获了来自方方面面的尊重和赞誉。
但提到深圳本地“贱近贵远”的偏见，他依然余怒未息，“政府投资盖了滨海医院，我们想争取过来做教学医院。
不批，转身就给了香港大学，这种‘宁赠友邦’的心态我实在想不通。
” 这一结果的取得，和章必功几年来锐意改革所积累的人气和威信分不开。
针对大学普遍存在的行政人员“话事”的情况，章必功搞了两个委员会：人事工作教授委员会和财经工作教授委员会，分别由9位没有行政职务的“布衣教授”组成，这18个人，基本上决定了深圳大学谁可以调进来，谁不可以，谁的实验室可以得到100万。
谁的可以得到200万。
谈及时下热闹一时的红学，章必功认为这种痴迷很好，但痴迷的应该是作品本身，而不是历史故事。
小说就是小说，不必做实，不能成为索引派。
