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述廉述责测评会主持词

时间:2017-06-16 09:57

述责述廉会议主持词

述责述廉会议主持词  篇一:述职述廉大会主持词  述职述廉大会主持词  同志们:  今天,我们在这里召开专题会议,主要任务是镇党政领导班子成员及全体科级干部进行述职述廉,把一年来政治理论学习、履行工作职责和遵守纪律廉洁从政的情况向大家做一简要汇报,同时,还要进行民主测评工作。

会议的目的是通过镇党政领导班子及全体科级干部总结全年工作中取得的成绩,找出存在问题,促进我们全体干部进一步转变工作作风,扎实工作,努力为群众办实事、办好事,为推进全镇经济和社会发展,维护社会稳定的大局作出更大的贡献。

  述职述廉和民主测评工作是干部考核工作的重要内容之一,区委、区政府对此非常重视,专门召开会议进行研究部署,并成立了考核工作领导小组。

下面,我介绍一下考核工作组的各位领导:在此,让我们以掌声对区委工作组的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢

  参加今天会议的还有:镇党政班子成员、全体科级干部、全体机关干部、双管部门负责人、各村党支部书记及部分人大代表、政协委员、群众代表。

参会人员多,尽管会议不长,但确是一项非常严肃的工作,希望大家严格遵守会议纪律,严肃认真的行使自身权力,确保考核工作取得圆满成功。

  此次会议的议程主要有三项,一是由区委考核组领导对此次  考核工作提要求、作部署;二是由徐书记代表镇党委作述职述廉报告;三是进行民主测评。

  下面会议进行第一项请区委考核组组长对此次考核工作提要求、作部

中层干部述职述廉会议主持词

竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除中层干部述职述廉会议主持词篇一:述职述廉大会主持词述职述廉大会主持词同志们:今天,我们在这里召开院党委领导班子20XX年度述职述廉考核大会。

省厅对今年的述职述廉和干部考核工作非常重视,专门下发文件进行部署,并成立了考核工作领导小组。

厅直机关党委专职副书记***同志,厅监察室正处级检查员***同志,厅团委书记、厅人事处主任科员***同志,省交通工会组织宣传部部长**同志专程来院检查、指导、考核工作。

让我们以热烈掌声对四位领导的到来表示欢迎。

参加今天会议的人员范围包括院领导班子全体成员、院中层干部、高级职称以上职工和全体职工代表。

这次会议主要有三项议程:1.安书记对本次考核提出要求;2.党委书记、副院长孔祥福同志代表院领导班子做述职述廉报告;3.参会人员对领导班子及成员进行测评。

会后,考核组还将抽取部分同志进行谈话。

下面,先请安书记讲话。

刚才,*书记对20XX年度述职述廉和干部考核工作的内容、程序作了介绍,并提出了相关要求,大家一定要按照要求认真评议,完成好这项考核工作。

下面请*书记同志代表院领导班子作述职述廉报告。

刚才,*书记代表院领导班子做了20XX年度述职述廉报告,接下来是对领导班子及成员进行测评,请大家拿到测评票后,本着对组织负责、对单位负责,对干部负责的态度,认真填写。

填好后请将测评票投入票箱,厅考核组的同志将把测评票带走统计。

述职述廉考核大会到此结束,会后,考核组的同志还要抽

绩效考核会议主持词(多篇)

绩效考核会议主持词绩效考核会议主持词同志们:为了客观、准确、全面了解掌握村两委干部XX年整体工作情况,以及每位村干部的思想状况、精神面貌、工作状态、学习情况,发现和解决村干部队伍中存在的问题,对支村委班子及全体干部的“德、能、勤、绩、廉”等方面进行一次全面综合考评。

推动和促进我镇各项工作的开展,为我镇经济发展提供强有力的组织保证,经镇党委政府研究决定,对全镇委派专门人员组成考核工作组对各村(社区)进行绩效考核。

本次考核将对村工作绩效考核、书记管党职责考核、群众工作考核和党风廉政考核四考合一。

会议十分重要,为了保持会场安静,请大家把手机调为关机或静音状态,会议期间,请不要随意走动、喧哗,注意保持会场良好秩序。

首先我代表镇党委、政府向今天参会的各位同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢

同时,也希望与会的各位同志抱着对村事业发展、支村两委班子负责的态度,一分为二、客观公正地配合考核组准确、公正评价工作、评价干部,真正使考核工作成为总结成绩、寻找不足、调整思路、推动工作的难得机遇,达到预期的目的。

今天的考核有四项议程。

下面,开始第一项议程,请村支部书记同志进行述职述廉。

下面,开始第二项议程,请村主任同志进行述职述廉。

下面,开始第三项议程,请群众工作站代表述职。

请工作人员发放测评表。

请与会人员填写测评表。

请工作人员收好测评表。

下面,进行考核的最后一个议程,个别谈话。

念到名字的请留下进行个

年终考核会议主持词

年终考核会议主持词  篇一:XX年终考核会议主持词  中共***县委办公室迎接XX年县委、政府  综合考核会议主持词  中共**县委办公室******  (XX年11月29日)  尊敬的考核组各位领导,各位同志:  为进一步推动县委办公室对一年来的工作做全面客观的总结,从中发现问题、弥补不足,改进工作、提高能力。

起到鞭策后进、鼓励先进的作用,达到整体提升、整体推进的效果。

按照县委政府的统一安排,今天,我们在这里召开中共**县委办公室XX年综合考核会议。

  参加今天会议的考核组领导有:县纪委***副书记,县委政法委***副书记,以及综合考核组的各位同志,让我们以热烈的掌声对考核组各位领导莅临办公室检查指导工作表示热烈的欢迎

办公室参加会议的有:在家的干部职工。

  今天的会议共有四项议程,一是请县纪委***副书记作讲话;二是由县委办公室***主任代表办公室班子做述职述廉报告;三是进行民主测评;四是进行谈话。

  下面进行第一项议程:请县纪委***副书记作重要讲话家欢迎

  ………………………………………………………………………下面进行第二项议程:县委办公室***主任代表办公室班子做述  职述廉报告(述职报告另附),大家欢迎

  …………………………………………  下面进行第三项议程:进行民主测评。

请工作人员发放测评表,请大家按要求认真填写相关测评表格,对考核对象进行测评评议。

………………………………………………  下面

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一、 考核原则  (一)坚持客观公正的原则;  (二)坚持民主公开的原则;  (三)坚持注重绩效的原则;  (四)坚持“的个人素质与学校的整体办学水平和绩效相结合、组织考核与群众评议相结合、平时过程考核与年终考核相结合”的原则。

  二、考核对象  全县各中学、中心小学(中心校)、县直学校(园)校(园)长(不含实验中学)及县青少年学生校外活动中心主任。

  三、考核内容  考核以《县中小学校长绩效考核细则》为主要内容(详见附件)。

考评总分共计100分,外加奖励分项目、扣分项目和一票否决项目。

  四、考核程序与办法  校长的绩效每学年考核一次,与县教育局对学校的绩效考核和中小学素质教育目标管理督导评估同步进行,考核工作在每年的12月10日之前完成。

  (一)个人述职述廉  校长全面总结一学年来个人在德、能、勤、绩、廉等方面的情况,实事求是的写出述职报告,由考核小组主持召开全体教职工会议,听取校长的述职报告。

新上任校长和新调入的校长只总结现学校任职以来个各方面的工作情况。

  (二)教职工民主测评  由考核小组组织全体教职工对校长进行民主测评,民主测评采取无记名方式进行。

  ⒉如考核当年校长工作单位调整,校长绩效考核中学校工作实绩部分按原任学校绩效考核结果计分,其余部份的考核按《县中小学校长绩效考核细则》在新工作单位进行。

主题词:教育 校

面试提问技巧

面试所提问题主要可以分成两类,一类是测试应聘者的综合素质,一类是测试应聘者的专业素质。

所谓“随意性很大”一般表现在进行综合素质测试阶段。

因为测试的是综合素质,很多面试人员认为可以海阔天空地聊,最后给出了一个综合读音价即可。

这种看法是不对的,至少可以说是不科学的。

  在综合素质测试中,我们主要需要了解应聘者以下一些综合素质:、概括能力、逻辑性、责任心、、自我认识能力、自信心、分析能力、和等。

对于不同岗位的应聘者,对上述各能力的具体要求也不同。

比如对于销售人员,要侧重强调、自信心、和;对于技术开发人员要强调其逻辑性、责任心、分析能力;而对于职能部门的员工,则要强调责任心、、和等。

  虽然需要测试的素质和能力很多,但在具体提问时,通过几个典型的问题即可概括。

比如测试、概括能力和逻辑性时,让应聘者做一个自我介绍或者讲述一下自己的主要。

通过表达的清晰性、流畅性,可以看出应聘者是否善于表达概括,表达是事有逻辑性。

比如提问“你在以往工作中遇到过什么困难,你是如何解决这些问题的”,同样可以考察应聘者的逻辑性。

  在考察时,可以询问一些他以前组织过的活动。

比如“你在单位(学校)经常组织活动吗

请具体描述你是怎样组织一次活动的,你在其中的职责是什么”,“在你主管的部门中,你是如何给每个人分派工作的,怎样协调他们之间的关系”等。

  在测试责任心时可以询问“你是否愿意向上级提出合理化建议”、“假如分配给你的一项任务眼看期限已到,难以完成,你怎么办”等。

另外可以让应聘者进行自我评价,以测评他的自我认识能力。

比如“请对你的优点和缺点做一个评价”、“请对你的个性特征做一个评价”等。

  在面试提问过程中,还要注意应聘者的回答是否准确和真实。

有些应聘者会有意无意地夸大自己的优点,忽略自己的缺点。

如果面试人员对应聘者所讲的内容的真实性产生怀疑,则需要让应聘者举一些例子来证明他所讲内容的真实性。

另外还可以从“为什么做、怎么做的、结果如何”这个逻辑链中去分析应聘者讲述内容的真实性。

要留意应聘者所讲的内容前后是否一致。

  另外,在面试提问中要注意应聘者的动机问题,首先是公司运作方式、价值观与个人愿望的吻合程度,其次是与人人愿望的吻合程度,再次是工作地点和个人愿望的吻合程度。

如果这三项中有一项的吻合程度较差,则应聘这在公司的适合程度就会下降,面试人员要考虑应聘者能够通过面试。

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