品味端午,传承文明校园演讲稿
同学们： 华优秀传统文化是我们华女的根，滋养着民族之魂领我们千千万万华夏儿女在五千年的历史中应对各种挑战、天灾人祸以及外来侵略，适应形势的各种变化，创造了中华民族特有的物质使文明和精神文明，也出现了无数伟大的人物。
今日的中国已经成为世界人口最多，正在实现，中，国。
演，讲网。
民族复兴的中国梦在社会主义大国。
21世纪实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。
21世纪头一个十年，我国GDP“赶日超美”，在国际上的地位逐步提升。
今日的中国是东方雄狮，是初升之日。
是腾飞的巨龙!以势不可挡的姿态，在世界的舞台上展示千年文明古国的大国风范。
“中华者，中国也。
亲被王教，自属中国，衣冠威仪，习俗孝悌，居身礼仪，故谓之中华。
”中华民族广博深厚的精神是我们民族世世代代生存繁洐发展的思想基础，是我们民族的精神支柱，维系全体人民的精神纽带，具有强大生命力的宝贵精神财富。
中华民族精神的核心是深厚的爱国主义情感。
正在这种情感上近代历经磨难的中国至今仍屹立在东方，而不是消逝在历史长河中。
历代以来，中华民族涌现了一大批具有浓厚爱国主义情怀的仁人志士。
宋代“精忠报国”的岳飞，“先天下之忧而忧，后天下之乐尔乐”的范仲淹;明代抗击倭寇的戚继光;清代从荷兰殖民地者中誓死守卫，和敌人同归于尽的邓世昌;在国家民族危亡之际用笔作抗战，唤醒民族的鲁迅、老舍等人。
新中国成立以后，一大批海内外中华儿女为建设祖国奉献了自己的青春。
“两弹元勋”邓稼先“中国航天之父”“箭之王”钱学森。
荣获“2010年度国家科技最高奖”的师昌绪……他们为新中国的建设作出了不朽贡献，作为祖国未来接班人的我们，应该从小树立爱国意识，铭记社会主义核心价值观，以这些伟人为榜样，努力学习，为祖国更美丽的明天作贡献。
作为礼仪之邦的中国，崇礼重德，尊师重道是传统美德。
在生活中，我们应该从身边点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，热心公益。
儒家的“修身、齐家、治国、平天下”教导我们首先要注重个人的修养，同时培养和谐的家庭氛围。
这样，国家就会长治久安，人民就能生活幸福，安居乐业。
“百善孝为先”，生活中，我们要尊敬长辈和长辈在一起时，要礼貌，遇见长辈要打招呼;进门出门时要告诉长辈……这些虽然只是一些小事，但这些点滴小事的背后包含的是你对长辈的孝心。
中华优秀传统文化源远流长，博大精深，五千年的历史沉淀让中华文明散发着悠久的韵味，有着闻名于世界的科学技术-四大学科。
三大技术，四大发明。
留下了浩如烟海的文化典籍-经、史、子、集、书、从书。
其中著名的有十三经，《史记》诸子百家，《诗经》等。
先祖给我们留下的这些宝贵精神财富足以让我们受用终生。
传承这些传统文化是我们的责任和义务。
不仅要传承这些文化，更要培育社会主义核心价值观，推动文化创新和发展。
让中华民族优秀传统文化在我们心中生根发芽。
让我们共筑中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
姜孟之怎么读
卓读音:[zhuó]部首:十五笔:HJJ释义:1.超高，超，不平凡。
2.姓。
作文渐入佳境怎么写。
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要原创的。
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1 放在床头的已经陪伴我六七载了，从打开封面的第一天开始，我就已步入了那金戈铁马的三国。
从小学到初中，每一次品味，都会有不同的领悟；一次又一次的品读，越读越精彩，真有渐至佳境的感觉。
儿时，在自己还只是认识汉语拼音的时候，就已经开始阅读连环画版本的，那时吸引我的并不是气壮山河的文字，而是文字上方那一幅幅栩栩如生的图画。
那留着一缕飘逸胡须的是云长；手拿羽扇从容镇定的是孔明；风度翩翩，傲意凛然的是公瑾…… 渐渐地，步入小学，认识了汉字，对于三国，也便不再停留在那一幅幅图片构成的印象中，取而代之的则是那惊心动魄的战争。
时，吴国水军在黄盖、周瑜的带领下，借着东风，加以火攻，八十万曹军的船只便在瞬间化为灰烬。
也许战争就是这样，刀起刀落，人头掉地，没有人会为一个打了败仗的士兵而痛心。
升入初中，我阅读名著的时间渐渐地减少，但“三国”，仍是我偷得空闲时的精神食粮，尤其是对人物的品读渐入佳境。
世间无数人认为公瑾是小肚鸡肠的，是缺乏智慧的。
但是，曾记否，倘若前没有苦肉计，又怎可骗取曹操的信任，赢得的胜利；曾记否，是公瑾利用蒋干的愚笨与曹操的多疑，杀死了蔡瑁、张允……公瑾是智慧的，公瑾也是爱国的
从儿时到如今，已经过了六七载。
每一次的品读，我更加渐至佳境……2 在记忆中，总有那么一双手，会在我害怕的时候抓着我，做我的导航灯，带我走出心灵的黑暗，可是，这也使我形成了依赖，甚至，我没想过他不在我身边的日子，我该如何自己去面对恐惧。
我有一个爱我疼我的哥哥，一直被同龄人羡慕着，幼小的我觉得自己的人生如此完美。
可是因为这根“大拐杖”，我也失去了很多独立面对困难和解决问题的机会。
平时一直嘻嘻哈哈的我心中总有一丝担忧，害怕哥哥的离去。
然而，哥哥有自己的天空等着他去翱翔，终究还是离开了我。
九月，带着不舍送他去了一座陌生的城市。
晴天的午后，天那么蓝，可我却苦着脸走入了游乐场。
表弟倒是兴高采烈，一路上不停地盘算着要玩些什么。
“姐姐，我想坐摩天轮。
”童声飘入我的耳中。
一听到摩天轮，我的心一紧，看着那起码有二十层楼高的摩天轮，手心不禁直冒冷汗。
“去坐旋转木马好不好
”“不好
”表弟倒是回答得很干脆，“姐姐是胆小鬼
表哥不在，你什么都不敢做
”我愣住了，是啊，我多希望现在哥哥能在我身边。
可我始终要迈出这一步的…… 我的眼睛在摩天轮里一直紧闭着，表弟偏偏还在里面蹦来蹦去，丝毫没有察觉我的窘迫，大概是已经行驶到了最高点，他使劲地摇了摇我的胳膊：“姐姐，你睁眼看看啊，好漂亮的。
”我微睁开眼睛，出现的是表弟的脸，慢慢地，慢慢地睁开……原来，一切并没有我想象中那么糟糕。
其实人生跟坐摩天轮一样，在起点的时候会有很多人陪伴自己，但终究会离开，在人生的制高点，有时需要一个人去面对。
而当一个人能够去独立面对困难、解决问题的时候，这才是人生最好的状态。
3 矛盾与纠葛终将会被岁月所风干，会让时间来化解，会因文明而消融，邻里情谊在一条小小的狗链中渐至佳境。
几年前的一天，我在小区的花园里散步，耳畔突然传来了“汪汪”的狗叫声，一只黄黑相间的狗凶神恶煞般地出现在我的眼前，毫无拘束地站在那儿，放肆地大叫。
我见状，惊慌失措，忙向一旁避让，可它却不依不挠，依然跟着我。
我拼命地叫喊，祈祷着狗主人的出现，人群中，一个似曾相识的面孔转过来，亲昵地对狗说道：“别叫了别叫了，快过来，我们回家了。
”然后才用余光瞟了瞟我，没好气地说道：“怕什么
它又不咬人。
”原来狗的主人就是我家楼上的李邻居，这是她家新养的小狗。
一转眼几个寒来暑往，小区环境变得越来越美，人们也变得越来越文明。
去年暑假，我在楼下的小道上再次遇到狗和它的主人，我欣喜地发现她的手上多了一条狗链，我向一旁稍稍避让，而李邻居似乎也看出了我的害怕，随即将狗链缩短了些，亲切地说：“别害怕，它想和你玩呢
” 几个月前，我再一次碰到了狗和主人，她见我害怕，索性抱起了她的狗下楼。
我舒心地笑了笑，此时此刻，邻里情在我心中馥郁芬芳。
如今，狭长的楼道里依旧不时传来狗叫声，可更多的却是邻里之间温情的关怀，热情的招呼。
一条狗链，牵住的是狗，拉拢的却是邻里的心，它牵着邻里情向着更文明更和谐的境界发展。
几年前的事情渐行渐远，邻里情渐至佳境。
4 躺在屋顶之上，我仰望高峰；立于高峰之巅，我仰望蓝天。
我仰望，不是期待，是一次一次地接近，一步一步地到达；我仰望，不是信仰，是一个一个的目标，一回一回的方向。
冬 我最后还是忐忑地走进了会场。
几近于最后一个到达的我，突然被几十双陌生的目光注视。
即使做好了心理准备，也让人不由得僵硬了步伐。
我极其不自然地走到了自己的位置上，坐定，摆好画具，总还是感觉到有人在打量着我。
手有点抖，紧紧抓着铅笔告诉自己不去想，但还是依旧没用。
秋 题目出乎意料地难，望着黑板上的题目，我有点晕。
往常老师出的题目太简单明了，只要稍加思考，略略构图便能完成。
画景吧，我这样想，景好画又有意境。
我在脑海中寻找着符合题意的画面，却久久无法想出。
夏 望着窗外的芭蕉叶子，风中一摇一摇的，便记起了那场雨中的孩子。
那是个有些黑的小男孩，穿着粉红色的雨衣，踩着滑板在路上来回地滑着。
从没看到过如此让人惊讶的场景。
雨下得一点也不小，他在雨中穿梭的身影，让人从闷热的雨中有了一丝清爽愉悦。
春 我提笔小心勾勒着那个模糊的身影，好像又回到了那个雨天，带着惊喜的心情，挥动着笔，勾线上色，渐至佳境。
忘记了紧张不安，只是急着将满心的喜悦传达，记录在画纸上。
我想那份纯粹的，驱散了长夏烦闷的气息，永远这样刻于记忆之中。
渐至佳境 初二（8）顾晨悦 夜深了，柔和的月光像白银般洒了一地。
母亲时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲。
望着熟睡中的母亲，我的思绪也随之飘散开来。
我记忆中的母亲生活简单，穿着随意，每天蹬着一辆破旧的自行车，带着杂七杂八的东西早出晚归，唯一不变的重心便是她的女儿——我。
生活中，母亲事无巨细地为我一一准备，从头到脚，从不遗漏。
这样的生活日复一日，我与母亲的关系也渐行渐远，沉默，争执，沉默，争执，直到有一天终于爆发了。
一个寒冷的冬天，在与母亲争执之后，我负气甩门而去。
外面寒风凛冽，树木稀疏，我孤独地在路上徘徊，路灯光将我的影子拉得长长的。
忽然，寒风中响起一个声音：“悦悦，我们回家吧。
”我抬头一看，竟然是母亲
在路灯光的映照下，母亲凌乱的头发，焦急的眼神，让我刹那间惊住了。
泪水逐渐充斥了我的眼眶，在瑟瑟的北风中，我就这样看着母亲很久很久。
从那一晚之后，我和母亲之间似乎有了一些微妙的变化。
生活中，她会征求我的意见；学习上，她仍旧督促，但多了一些鼓励、交流和理解。
而我，偶尔也会和母亲一起说说家中琐事，谈谈学校趣闻，家里时常飘荡着我们的欢笑声。
夜依旧深沉，朦胧的月光下，我清楚地看见了的母亲的脸：黝黑的面庞，深陷的眼睛，干皱的皮肤。
此时，我终于明白了她所做的一切。
伴随着母亲均匀的鼾声，，我知道，我和她所有的一切都已渐入佳境，会越来越好。
5 笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”可我一直不喜欢读书，也无法领略这句话的含义。
每次我拿起厚厚的书，也只是匆匆翻上几页，便感到不耐烦了。
那天晚上我在家整理柜子，忽然发现了一本书，名字叫做。
好奇怪的题目，我忍不住翻开了它。
一页一页的文字经过我的眼帘，书中精彩的情节竟让我无法自拔。
书中讲述了一位贫穷的老人桑提亚哥，在茫茫大海上和以及各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。
通过作家淋漓尽致的描写，我仿佛看见了一位伤痕累累的老人，他的双眼，透露着不屈不挠、永不放弃的个性。
在这一刻，我才发现书中有如此精彩的世界。
此后，每个清晨，都有我专注地品味书籍的身影；每个夜晚，都有我认真摘录好词好句的背影。
渐渐地，我读的书越来越多。
我从未想过，读书竟有这么多的好处，它可以陶冶情操、开阔视野、增长知识。
如果说，书中的世界是一片无边无际的大海，那么读书就是一叶扁舟，带领我在这缤纷的海洋中畅游，寻找人生的乐趣。
读书，引领我渐至佳境，也让我明白了一个道理：勇于尝试，你会开启一个新的世界。
6 在我的印象里，父亲是一个沉默寡言的人，但是脾气却很大。
我很畏惧他，我们之间几乎一天都说不上几句话，但有一件事情却让我和父亲的关系渐至佳境。
那次思品老师布置了一项作业“怎样与人和谐相处”，这可把我难住了。
问问父亲吧，可我和父亲的共同语言本来就少，我可不愿意问他
第二天，我们提前放学了。
就在我经过家门前的菜市场时，意外地看见了父亲和母亲，只听母亲说：“儿子最近饭量减少了，不知道怎么回事
”“也许是学习有压力，毕竟要期末考试了。
”“要不买点东西给儿子补补
”“那就买点核桃吧，补脑子的。
”“核桃太贵了，25元一斤呢
买别的吧。
”“没有关系，为了儿子，再贵还是要买
”说完，父亲掏出一百元，买了核桃回家了。
看着这一情景，我的心灵为之颤动，以前在我眼中冷酷的父亲竟然是这样一个关心我、爱护我的人
我的眼睛湿润了。
原来父亲对我凶都是为我好，也许是爱之深责之切吧。
晚上，我终于鼓起勇气，大步走进了父亲的房间。
那夜，我和父亲谈了很多，发现父亲并不像我想象的那么冷漠，他也有一颗热情的心。
从那一天我真正理解了父亲，也走过了青春叛逆的泥泞；从那一天我明白其实人与人之间的相处关键是要沟通和交流，这样他们的关系才会渐至佳境
7 六月的空气弥漫着一种思念的味道，端午过后，父亲节如期而至。
思绪被拉扯到那天艰辛却又幸福的时刻……因为一切都是渐至佳境。
爸爸因长期的病痛，闷在家里，天天有气无力，脸色苍白得让人心疼，对此，妈妈也总是一把鼻涕一把眼泪，家里就是个悲伤地。
那天我突发奇想，要载爸爸出去看郊外的景色，爸爸刚开始皱了皱眉，果断回绝，但禁不住我的软磨硬泡，虽犹豫最终还是答应了。
我扶起爸爸，攒足了劲拉他却差点摔倒，把他扶上了电瓶车就出发了。
湛蓝的天空，像一池倒映的湖水，清新的空气，似醇酒的芳香，沿途的风景令人心旷神怡。
我回头看看爸爸，他默默地看着熟悉的路旁似乎已被他遗忘的景色。
渐渐地，车子竟然没电了，可我执意要载爸爸到郊外，就很努力地蹬着车，此时传来了爸爸虚弱的声音：“我们回去吧，你累吗
”我摇摇头继续向前走，汗珠渐渐流下来。
我费力地蹬着脚踏，心想这条路怎么这么长。
但是我依然努力地坚持着。
或许是过了极限，脚步没有了之前的哀怨，风吹得我很凉爽。
我转过头去，看见爸爸的肢体变得僵硬起来，停下来看看他，原先健康的人已被病魔折磨得不成样子。
看着周围青草密布，我向爸爸介绍这些美丽的景色，突然觉得这个世界充满了希望，我的速度渐渐慢了下来。
不知不觉中，我发现目的地就在前方，深深吸了口气，我一鼓作气加快了速度。
我用行动告诉爸爸一切都会渐至佳境，他也不要放弃希望。
即便前方充满黑暗，也会有光明，等着我们去开启。
8 阳光被窗框分割成不同的形状倾泻在餐桌上，为桌上那盘红烧鱼镀上了一层金边。
我就这样被吸引了视线，垂涎欲滴，拿起筷子尝了一口，鱼肉入口即化，鲜嫩美味，这简直是酒店大厨的作品啊
满足的笑意浮上我的嘴角：“，老爸的厨艺又上了一个新台阶，真是渐至佳境啊
” 小时候，我拒绝吃爸爸做的菜，因为那时爸爸工作忙，很少有时间做菜，妈妈告诉我不要吃陌生人的东西。
而工作繁忙又总是沉默寡言的爸爸对我来说，只不过是同住在一个屋檐下的陌生人。
我稍微长大一点后，爸爸的工作不再像从前那么忙了，做菜的机会多了起来，厨艺也有所长进。
记得我十岁那年，有一次妈妈出差三天，我早已做好准备迎接爸爸那不敢恭维的厨艺。
然而，令我惊讶的是，爸爸竟然做了一道还算可口的
那天，我把那盘菜吃得连渣都没剩。
吃完，我心满意足地抹抹嘴，高兴地向爸爸竖起了大拇指：“厨艺渐至佳境啊
” 只是，我没有注意到，渐至佳境的不仅是爸爸的厨艺，还有我们父女俩的关系。
爸爸开始帮我检查作业，我们开始一起散步聊天、互相打趣。
我们之间的距离渐渐拉近，此时的爸爸与我不仅是亲密无间的父女，更像是一对君子之交的朋友。
今天是父亲节，面对为我辛勤忙碌的爸爸，我决定不再沉默，我要大声对他说：“爸爸，谢谢你渐至佳境的厨艺为我带来的美味，更感谢你对女儿爱的表达渐至佳境
” 9 又是一个闷热的午后，没有一丝凉爽的风。
我的心情就象这糟糕的天气——压抑而沉闷：学习成绩下降、老师批评、父母不理解……还是看书吧，在书香中让自己安静，让文字给自己编织一个美好的心境。
随手从书架上拿下一本《钢铁是怎样炼成的》，保尔、赫留金、朱赫来……曾经熟悉的故事已经有点模糊了。
我轻轻地翻开扉页，上面有一行小小的字：这是一本励志的书。
这应该是我上小学时看完写下的。
我摩挲着这一行小字，它轻轻地拨动了我的心弦，我掸去灰尘，翻开了书页…… 读着这些文字，我心里不禁在想：究竟是怎样的意志支撑着书中主人公度过那样艰难的岁月呢
在他们面前，我的一点小烦恼就像是“为赋新词强说愁”了。
不就是考试考砸了吗，不就是数学始终处于低谷吗，一个个红叉就把我轻易地打垮了。
我害怕数学，碰到难题就退缩，哎
我呀，我呀，那个自信的小女孩到哪里去了呢
“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的
”我咀嚼着、回味着，它好像一股清泉，缓缓地流淌在我的心田。
我深深地吸了一口气，夜晚的空气清新多了，我的心开始从烦躁中平静下来了，继续翻动书页……保尔的经历不也是对我的另一种鞭策么
我心中的阴霾渐渐地散去，我知道了该如何去做。
合上书，我推开窗户，一阵凉爽的风迎面吹来，窗外满天星斗，我的心海也是星辉一片。
10 搬进新居，每次放学回到家中，总能听到隔壁传来叮叮咚咚的琴声。
每当这时，妈妈总要重复那句叹息：“哎
你看人家琴弹得多好啊，你什么时候也去学琴啊
”重复多了，我便真地坐进了琴房。
在高高的琴凳上坐上一个小时，对我来说就像在老虎凳上坐了半天。
每次练琴，手指极不情愿地机械地听从着我的命令，抬起、落下、按琴键、再抬起、再落下。
五线谱上的小蝌蚪常常躲在水草丛里，即使我把眼睛睁得再大，也老是逮不着。
唉，母命难违啊
琴凳坐久了，练习的曲目也渐渐多了。
尽管练琴的路依然泥泞，但我总能连续走上一小段，不致接连跌倒。
这时，老妈总会在拖地或炒菜的间隙送来声音：“儿子，你弹得真不错!”是吗，我弹得不错吗
我也发现我的手指能在键盘上行走，甚至跳跃了，五线谱上的蝌蚪们能听从我的指挥，整齐地排着队游来游去了。
嗯，弹琴也不错。
渐渐地，随着我手指的舞蹈，我能看见两只蝴蝶在我面前翻飞，它们每一次挥翅，都能荡起曼妙的涟漪。
我发现，我按下的不再是琴键，而是在触摸艺术的灵魂，探寻真挚的情感，交流深邃的思想。
莫扎特的小步舞曲跳的是对生活的热爱，斯特劳斯的踱步是深夜的沉思。
彩云追月是那么的宁静和谐，让我把更多的憧憬献给爱丽丝吧，她是那么的迷人。
琴声，让我沉静；琴声，让我广博；琴声，让我渐至佳境。
是的，任何事情开始时都很枯燥，但随着你的坚持，都会渐至佳境。
11 在众人期待的目光中，一位披着短发，身着藏青色连衣裙的瘦削女孩走上了舞台。
她充满自信地驾驭舞台，语调随着演讲的内容渐至高潮。
热烈的掌声过后，女孩从容地鞠躬，走下舞台。
小时候的她，腼腆，羞涩。
一年级时，她报名参加了小主持人培训班。
第一次上课，培训老师点名要她为大家做自我介绍。
她像一只霜打的茄子，低垂着头，一步步挪到讲台旁，两只手不知往哪儿摆才好。
在老师和同学们的鼓励下，她终于用蚊子般的声音开了腔：“我，我叫……”当她如释重负地结束自我介绍后，“哇”地一声，眼泪像决堤的洪水汹涌而出。
她终于完成了人生第一件伟大的事——征服了自己。
至今，小女孩始终没有忘记那次看似失败的自我介绍，是那次成功的失败把她引领向人生的另一种境地，唤醒了她内心深处沉睡的勇气。
从那天起，她渐渐变得开朗，与朋友们一起玩耍、交谈，那扇尘封已久的心灵之门渐渐打开，让阳光洒进心房，驱散了阴霾。
上三年级那年，她参加了区里的诗朗诵比赛，经过一遍又一遍刻苦地练习，她捧回了有生以来第一个朗诵方面的奖项。
之后，从区里的比赛走向市里的比赛，从舞台走向荧屏，在成长的路上，她一步步渐至人生的佳境——享受成功的喜悦。
12 一个童话中说，用手搭成一个四边形可以看见思念的东西。
于是，我看见了我的黑白键。
——题记 “钢琴啊，一共有88个琴键，36个黑键，52个白键。
记住了吗
”“记住了。
”我记得，这是第一节钢琴课小小的我与老师的对话。
当我还在幼儿园时，就被家长抱上了琴凳。
从此，钢琴就这样突兀地横在自己的生命里，见证着我一把鼻涕一把泪的小时候，见证着我渐至佳境。
黑键。
我不知道当时我恨了它多久。
我的手指又短又小，根本够不到黑键，一不小心就会发出响亮而又不和谐的声音。
为此，我不知挨过多少打骂。
其实我挺喜欢钢琴的，优雅而庄重。
我一直很羡慕隔壁的姐姐，她的手指蹁跹于琴键之上，音乐从她的指间流出。
而我在一旁，只能一边又一遍地把手摔在琴键上，从头到尾，练习指法。
那时的我觉得，我的生活，就如同黑键一样，和谐而不美好。
白键。
我不知道我什么时候喜欢上她的。
也许是在我渐入佳境之时。
我如今也能像那位大姐姐一样弹出悠扬的曲子。
回顾过去，那些为练琴苦兮兮的日子早已过去，如今想来，也只是风轻云淡。
虽然如今学业越来越重，自己已好久不再碰琴，但思索时总会下意识地用手指轻敲桌面。
弹黑白键的渐至佳境，使我已安静从容。
现在的我觉得，白键比黑键多，快乐总比难过多一些。
回首过去，那个一边走路一边背琴谱的小女孩已渐行渐远，与之而来的是渐至佳境的自己。
我将不再害怕，渐至佳境，勇往直前。
13 时光宛若细沙流过指缝，不留下一丝痕迹。
仍然记得几年前我上小学时的模样，属于一丢进人群里就再也找不到的那种。
没错，我很平凡，一切都很平凡。
与其他的孩子不同，我似乎天生就很乖巧，不爱说话。
我与他人交往不多，记得有一次同学找我，刚想问我问题，才发现连我的名字都不知道。
就是这样，我度过了六年。
当我迈进初中的大门时，才发现这个世界是如此的宏大，如此的神奇。
我发现，我是该改变一下自己了。
记得初一下学期期中考试后，我意识到了自己与别人之间的差距。
我每天都在质问自己：“我还能做得更好吗
”班主任把我拉进办公室，他没有说什么，只是把手搭在我的肩上，我透过他那深邃的目光，读出了他对我的期待与信任。
于是，我开始了漫长地努力……我进步了，我也因此尝到了成功的味道。
与以前不同，我不再对他人保持冷漠，而是热心帮助他人。
可这种好情况没能持续多久，我到底是哪里出了问题
哦，是我的性格。
现在，我最需要改变原有的性格，重新塑造自己。
我又一次尝试了，整整三个月的摸索，找到了成功的方法。
这是一个艰难的历程，我终于渐至佳境。
苹果公司前总裁乔布斯成功正是因为他的性格，他追求完美、执着、创新。
所以说，性格决定命运，我已体会到这句话的真正含义，一个人想成功，只有进行自我重塑，一次又一次塑造自己的性格，从而改进自己。
不是原创 但希望能给你一些借鉴
屈原同志对中国文化做出了那些贡献与影响
屈原以一个伟大诗人之名流芳千古，他是“楚辞”这一诗体的代表人物，开创了中国诗歌从集体歌吟到个人创造的新时代。
但屈原的意义不仅于此，他是一种精神源流的开创者，是中国文化史上的一种人格范式。
谁有苏教版初中语文课本的目录
苏教版初中语文教材课文目录大全七年级上册（2005年6月第5版） 第一单元（亲近文学） 1、为你打开一扇门（赵丽宏） 2、繁星（巴金） 3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 4、“诺曼底”号遇难记（雨果） 5、古代寓言二则 郑人买履（《韩非子》） 刻舟求剑（《吕氏春秋》） 诵读欣赏 古代诗词三首 次北固山下（王湾） 赤壁（杜牧） 浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼） 泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树） 写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学 第二单元（金色年华） 6、往事依依（于漪） 7、幼时记趣（沈复） 8、十三岁的际遇（田晓菲） 9、伟人细胞（秦文君） 诵读欣赏 现代诗二首 少年歌（朱湘） 生活是多么广阔（何其芳） 写作 说真话，抒真情 口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体 名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》 第三单元（民俗风情） 10、社戏（鲁迅） 11、端午日（沈从文） 12、本命年的回想（刘绍棠） 13、中秋咏月诗词三首 十五夜望月（王建） 水调歌头•明月几时有（苏轼） 我的思念是圆的（艾青） 诵读欣赏 对联六副 写作 从生活中找“米” 语文实践活动 走进图书馆 第四单元（多彩四季） 14、春（朱自清） 15、三峡（郦道元） 16、济南的冬天（老舍） 17、夏（梁衡） 诵读欣赏 古代诗词三首 早春呈水部张十八员外（韩愈） 西江月•明月别枝惊鹊（辛弃疾） 秋词（刘禹锡） 文笔精华（一） 充满活力的春天（高晓声） 夏夜（钱钟书） 晚秋的原野（叶以群） 草原之冬（玛拉沁夫） 写作 观察和描写景物的特点 口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 第五单元（关注科学） 18、斜塔上的实验（亨利•托马斯 达纳•李•托马斯） 19、事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格） 20、宇宙里有些什么（郑文光） 21、《梦溪笔谈》二则（沈括） 以虫治虫 梵天寺木塔 诵读欣赏 《论语》八则 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动 模拟科技新闻发布会 专题：狼 第六单元（奇思妙想） 22、天上的街市（郭沫若） 23、七颗钻石（列夫•托尔斯泰） 24、蔚蓝的王国（屠格涅夫） 25、皇帝的新装（安徒生） 诵读欣赏 古诗二首 迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 写作 想像 口语交际 婉转拒绝 附录一 应用文示例（条据 通知 日常书信） 附录二 名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿） 附录三 字词表 七年级下册（2005年12月第5版） 第一单元（人物风采） 1、童年的朋友（高尔基） 2、一面（阿累） 3、我的老师（魏巍） 4、展示华夏文化的魅力（余玮） 5、赵普（《宋史》） 诵读欣赏 古诗二首 题破山寺后禅院（常建） 登岳阳楼（杜甫） 周总理，你在哪里（柯岩） 写作 观察人物特点，写出人物个性 口语交际 做一回小记者 第二单元（童年趣事） 6、从百草园到三味书屋（鲁迅） 7、月迹（贾平凹） 8、三颗枸杞豆（程海） 9、我们家的男子汉（王安忆） 10、柳叶儿（宋学孟） 诵读欣赏 两小儿辩日（《列子》） 黄纱巾（薛涛） 写作 记事写人线索清楚 口语交际 劝告 第三单元（建筑艺术） 11、人民英雄永垂不朽（周定舫） 12、巍巍中山陵（刘叙杰） 13、凡尔塞宫（吉祖英） 14、短文两篇 黄鹤楼（阎伯理） 于园（张岱） 诵读欣赏 文笔精华（二） 天坛（秦牧） 古罗马斗鸡场（乔万尼奥里） 昆明花街（李广田） 苏州小巷（陆文夫） 写作 观察和描写事物特点 口语交际 话须形象才动人 第四单元（动物世界） 15、松鼠（布丰） 16、松树金龟子（节选）（法布尔） 17、国宝——大熊猫（叶永烈） 18、黔之驴（柳宗元） 诵读欣赏 古诗三首 蝉（虞世南） 孤雁（杜甫） 鹧鸪（郑谷） 写作 抓住特点介绍动物 语文实践活动 保护野生动物的一次活动 名著推荐与阅读《西游记》 第五单元（信息传播） 19、三个太阳（黄传会） 20、录音新闻 （中央人民广播电台） 21“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根） 22、新闻两篇 人民解放军百万大军横渡长江（） 中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》） 诵读欣赏 七子之歌（闻一多） 写作 写消息 修改文章专题训练——句子的修改 语文实践活动 网上读写与交流 专题：荷 第六单元（诗词拔萃） 23、词二首 沁园春•雪 卜算子•咏梅 24、古代诗词三首 木兰诗（《乐府诗集》） 观刈麦（白居易） 破阵子（辛弃疾） 25、现代诗二首 回延安（贺敬之） 再别康桥（徐志摩） 26、歌词三首 我的中国心（黄沾） 在希望的田野上（晓光） 黄河颂（光未然） 诵读欣赏 古诗三首 使至塞上（王维） 黄鹤楼（崔颢） 归园田居•种豆南山下（陶渊明） 写作 自由作文 语文实践活动 赛诗会 附录一 应用文示例 申请书、聘请书、请柬、介绍信 附录二 语法简表（词的分类） 附录三 字词表 八年级上册（2005年6月第4版） 第一单元（长征组歌） 1、七律•长征（） 2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华） 3、老山界（陆定一） 4、草（王愿坚） 5、《长征》节选（王朝柱） 诵读欣赏 诗人 领袖（任先青） 写作 写清楚一件事的起因、经过和结果 口语交际 当一次主持人 第二单元（爱国情怀） 6、枣核（萧乾） 7、最后一课（都德） 8、始终眷恋着祖国（刘敬智） 9、古诗四首 春望（杜甫） 十一月四日风雨大作（陆游） 过零丁洋（文天祥） 泊秦淮（杜牧） 10、晏子使楚 诵读欣赏 革命烈士诗二首 把牢底坐穿（何敬平） 花（白深富） 写作 有详有略，详略得当 语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动 专题：长城 第三单元（至爱亲情） 11、背影（朱自清） 12、甜甜的泥土（黄飞） 13、人琴俱亡（刘义庆） 14、我的母亲（邹韬奋） 15、父母的心（川端康成） 诵读欣赏 古诗三首 送杜少府之任蜀川（王勃） 己亥杂诗（龚自珍） 写作 合理安排文章的结构 口语交际 一姿一容总关情 第四单元（江山多娇） 16、小石潭记（柳宗元） 17、记承天寺夜游（苏轼） 18、阿里山纪行（吴功正） 19、美丽的西双版纳（李舵） 20、蓝蓝的威尼斯（马信德） 诵读欣赏 古诗三首 望岳（杜甫） 钱塘湖春行（白居易） 登飞来峰（王安石） 写作 写参观游览的文章 口语交际 假如我是导游 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》 第五单元（人与环境） 21、苏州园林（叶圣陶） 22、都市精灵（舒乙） 23、幽径悲剧（季羡林） 24、明天不封阳台（杜卫东） 25、治水必躬亲（钱泳） 诵读欣赏 文笔精华（三） 大地上的事情（苇岸） 写作 记叙中结合抒情和议论 修改文章专题训练——标点符号的修改 实践活动 一次有意义的集体视听活动 第六单元（高新科技） 26、从小就要爱科学（苏步青） 27、在太空中理家（杰瑞•M•利宁杰） 28、奇妙的克隆（谈家桢） 29、送你一束转基因花（小祥） 30、（师生自荐课文） 诵读欣赏 古诗二首 雁门太守行（李贺） 别云间（夏完淳） 写作 自由作文 语文实践活动 师生自行设计 专题“汉字” 附录一 应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书） 附录二 名家书法欣赏（米芾、赵孟兆页） 附录三 修辞简表 附录四 字词表 八年级下册（2005年12月第4版） 第一单元（咏物抒怀） 1、海燕（高尔基） 2、白杨礼赞（茅盾） 3、石榴（郭沫若） 4、马说（韩愈） 5、紫藤萝瀑布（宗璞） 诵读欣赏 文笔精华（四） 杨柳（丰子恺） 写作 运用联想，丰富写作内容 口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题 专题：鸟 第二单元（道德修养） 6、纪念白求恩（） 7、敬业与乐业（梁启超） 8、多一些宽容（郭安凤） 9、人的高贵在于灵魂（周国平） 10、陋室铭（刘禹锡） 诵读欣赏 诗词曲三首 宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白） 天净沙•秋思（马致远） 渔家傲•塞下秋来风景异（范仲淹） 写作 写简单的议论文 口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见 第三单元（事理说明） 11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢） 12、我们的知识是有限的（伽利略） 13、短文两篇 活板（沈括） 核舟记（魏学洢） 14、叫三声夸克 15、花儿为什么这样红（贾祖璋） 诵读欣赏 山市（蒲松龄） 写作 写简单的说明文 语文实践活动 如果我主办校刊 第四单元（小说之林） 16、孔乙己（鲁迅） 17、范进中举（吴敬梓） 18、口技（林嗣环） 19、变色龙（契诃夫） 20、窗（泰格特） 诵读欣赏 文笔精华（五） 一双明亮的眼睛（巴金） 写作 写人记事突出中心 语文实践活动 市场新商品调查 名著推荐与阅读《水浒传》 第五单元（人生体验） 21、错过（刘心武） 22、散步（莫怀戚） 23、送东阳马生序（宋濂） 24、我骄傲，我是一棵树（李瑛） 25、有的人（臧克家） 诵读欣赏 古诗二首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 无题•相见时难别亦难（李商隐） 写作 从生活中提取有价值的写作素材 修改文章专题训练 语文实践活动 社会热点问题研讨会 专题“叶” 第六单元（精彩演讲） 26、悼念玛丽•居里（爱因斯坦） 27、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉） 28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘） 29、在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若） 30、北京申奥陈述发言两篇 诵读欣赏 夜雨寄北（李商隐） 论诗（赵翼） 写作 写简短的演讲稿 口语交际 （师生自行设计） 附录一 应用文示例（通告、布告、启事、广播稿 附录二 语法简表（短语结构简表） 附录三 字词表 九年级上册（2005年6月第3版） 第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之） 1、鼎湖山听泉（谢大光） 2、林中小溪（普里什文） 3、飞红滴翠记黄山（柯蓝） 4、画山绣水（杨朔） 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华（六） 《温泉》（碧野）（节选自《山泉水暖》） 专题“气象物候” 第二单元（学会读书二：品味•感悟•欣赏） 5、故乡（鲁迅） 6、我的叔叔于勒（莫泊桑） 7、在烈日和暴雨下（老舍） 8、多收了三五斗（叶圣陶） 综合学习与探究 诵读欣赏 《诗经》二首 《关雎》 《蒹葭》 名著推荐与阅读 《格列佛游记》 第三单元（学会读书三：学学牛吃草） 9、成功（季羡林） 10、创造学思想录（罗曼•罗兰） 11、学问和智慧（罗家伦） 12、论美（培根） 综合学习与探究 诵读欣赏 得道多助，失道寡助 第四单元（阅读有独特的感受） 13、散文家谈散文 关于散文《白鹭》——晓雪 附：白鹭——郭沫若 14、小说家谈小说 简单的故事 精致的情节——茅盾 附：百合花——茹志鹃 15、诗人谈诗 宁静而深沉的意境——曾卓 附：一个深夜的记忆——鲁藜 综合学习与探究 诵读欣赏 乡愁（余光中） 修改文章专题训练——结构的调整 第五单元（学会读书五：借助注释学文言） 16、陈涉世家（司马迁） 17、桃花源记（陶渊明） 18、与朱元思书（吴均） 19、捕蛇者说（柳宗元） 20、岳阳楼记（范仲淹） 21、醉翁亭记（欧阳修） 诵读欣赏 词二首 相见欢（李煜） 浣溪沙（晏殊） 第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元） 22、绿（朱自清） 23、囚绿记（陆蠡） 25、环球城市 风行绿墙（宋淑运） 25、一双手（姜孟之） 综合学习与探究 诵读欣赏 绿（艾青） 古代诗词三首 龟虽寿（曹操） 使至塞上（王维） 江城子•密州出猎（苏轼） 专题：广告多棱镜 附录一 应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书） 附录二 名家书法欣赏 附录三 修辞简表 附录四 词语表 九年级下册（2005年12月第3版） 第一单元（学会阅读七：比较与辨微） 1、威尼斯商人（节选）（莎士比亚） 2、江村小景（田汉） 3、《陈毅市长》选场（沙叶新） 4、一厘米（毕淑敏） 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华（七） 莎剧独白两则 《哈姆雷特》 《雅典的泰门》 古诗二首 《饮酒》（陶渊明） 《行路难》（李白） 第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息） 5、藤野先生（鲁迅） 6、生命与和平相爱（铁凝） 7、热爱生命（杰克•伦敦） 8、享受生活（海伦•凯勒） 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华（八） 《老人与海》（节选）（海明威） 专题：系统思想与统筹方法 第三单元（学会读书九：疑为学之始） 9、送行（比尔博姆） 10、给我的孩子们（节录）（丰子恺） 11、台阶（李森祥） 12、呼兰河传（节选）（萧红） 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华（九） 《往事》之七（冰心） 第四单元（学会读书十：知人论世读经典） 13、曹刿论战（《左传》） 14、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》） 15、《孟子》二章 鱼我所欲也 生于忧患，死于安乐 16、愚公移山（《列子》） 17、出师表（诸葛亮） 18、茅屋为秋风所破歌（杜甫） 综合学习与探究 诵读欣赏 山坡羊•潼关怀古（张养浩） 修改文章专题训练——文章的综合修改 名著推荐与阅读 《朝花夕拾》 第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰） 19、雪（鲁迅） 20、《雪》四人谈 读《雪》需要联想（王蒙） 灵魂的柔软和坚硬（黄蓓佳） 简洁精纯的《雪》（斯妤） 《雪》的独特之处（李允经） 综合学习与探究 诵读欣赏 文笔精华（十） 《延安纺车抒怀》（吴伯箫） 专题 我心中的语文 附录一 应用文示例 附录二 语法简表 附录三 词语表
