变废为宝的主持词
活动目标：1、让同学们认识到塑料制品的危害2、变废为宝，让同学们展开丰富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工艺品、装饰品或卖钱。
3、树立孩子们爱护环境的优秀品质。
课前准备：1、关于塑料制品污染的图片。
2、一些塑料瓶工艺品的图片。
3、每个学生准备一个塑料瓶和一些手工工具如：剪刀、各色毛线等。
活动过程：活动一：观看塑料制品污染的图片。
通过观看图片学生们有没有想说的
讨论一下我们日常生活中是否也犯过同样的错呢
活动二：看视频短片，了解塑料制品为什么这么有用的塑料瓶会造成这么大的污染呢，我们来看一个科普短片。
1、塑料制品作为质轻，防水，防腐蚀的新型材料，在全世界被广泛运用。
2、目前处理废弃塑料的方法对环境造成污染的主要方面有：填埋作业法和焚烧发。
3、塑料制品分解要200年以上活动三：讨论我们应该怎样做，才能减少塑料制品的污染呢
1、少买带有塑料制品包装的东西。
2、塑料制品，特别是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要乱丢塑料垃圾，看到要及时捡起来。
活动四：制作一、同学们，废弃的塑料瓶是可怕的垃圾，我们是否能变废为宝呢
谈话：同学们，我们一起玩个游戏，游戏的名字叫“头脑风暴”。
1、动脑筋想一想，你可以把这些塑料瓶变成哪些有用的东西
出示塑料瓶（饮料品、易拉罐、油桶）2、你的家长可以把它变成什么有用的东西
3、在生活中，家里收集了废旧瓶子是怎么处理的呀
那你们知道工厂回收这些废物是怎么利用的吗
4、学生先说，教师进行资料补充
二、动手制作，巧用纸张1、小组比赛谈话：我们班的同学这么聪明，老师要考考大家，请你给塑料瓶大变身，把它变成一种有用的东西。
可以折、剪、捡、画都行。
小组讨论一下，最好每个人都不同， 看看那组在最短的时间里，展示的东西最多。
学生讨论、实践。
教师巡视、指导。
小组长汇报情况1)可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋，真有办法。
2)展示的种类多的组，表扬他们手真巧，真聪明。
总结1、这节课，你有什么收获
2、地球只有一个，我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园。
3、同学们，地球的资源是有限的，让我们细心观察、发现，动手动脑让有限的资源无限的使用，用行动保护我们的环境。
4、同学们课下继续开展变废为宝的活动，下次课我们开个小小展示会!
跪求一篇以“变废为宝” 活动的开幕词以及主持稿
明天中午就要
拜托啦
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事\\\/同学们，大家晚上好，很荣庆今晚能担任这次活动的主持，我是xxx。
在现实生活中我们会发现平时丢弃的那些车西，例如牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱等等，这些曾被我们认为无用而被忽略的东西，在我们百无聊赖以及彩笔、剪刀、胶水、竹签、铁丝的帮助下，就可以变出储物箱、装饰品、玩具等东西。
是不是很羡慕自己或佩服他人充满创意的头脑呢
下面，我们就来看看在场的各位都带来了什么样的作品，大家拭目以待吧
可以根据实际情况修改，望采纳
变废为宝主题班会开场白
各位同学，现在班会开始，本次班会的主题的变废为宝。
变废为宝这个题材针对的是我们日常生活中的那些用品，我们都知道，生活中有很多废物，有很多垃圾，但是它们不全都是没用的，因为很多东西加以改造之后，还可以再利用。
比如说过期的报纸，我们可以用它来铺桌面，防止桌面弄脏，又比如说喝完饮料的饮料瓶，我们还可以用它来装一些我们需要的东丁。
那现在，还有什么样的废物可以再被我们利用
而废物利用，又有什么样的好处和价值呢
希望同学们能踊跃发言。
环境学院变废为宝颁奖主持人演讲稿
的改革的法国队
变废为宝活动宣传语150字
1、变宝是环保品回收举手劳。
2、变废为宝家，造福城市你我他。
3、成堆废品霸占空间，不如把它变成金钱。
4、创意生活，变废为宝。
5、低碳生活，废品创造价值。
6、多一次回收，多一份价值。
7、废材大用，样样是宝
8、废旧物资也是宝，回收利用更环保。
9、废品发觉财富，废品也可回收。
10、废品回收，费我之力，让您品优质生活。
11、给我一份废品，还您一份美丽。
12、关爱健康，关爱生命，废品回收，从我做起。
13、化腐朽为神奇，变垃圾为宝贝。
14、汇聚百废，切莫浪费。
15、家有废品麻烦多，回收利你又利国。
16、节约是一种习惯，废品是一种资源。
17、节约资源，变废为宝
