如何描述苗族舞蹈解说词
苗族舞蹈是指苗族地区拥有承着中国历史文化的遗产。
苗族是歌舞的民族，仅苗鼓舞”一项，就近十种之多。
且它的支系繁多而分布广阔，形成了数量众多、内容丰富的歌舞品种，体现着苗族“鼓舞”历史的悠久。
民间舞蹈有芦笙舞、铜鼓舞、木鼓舞、湘西鼓舞、板凳舞和古瓢舞等。
尤以芦笙舞流传最广。
贵州的丹寨、台江、黄平、雷山、凯里、大方、水城，以及广西融水等地，在每年正月十五、三月三、九月九等传统节日，和过年、祭祖、造房、丰收、迎亲、嫁娶等喜庆节日，都要举行芦笙舞会。
舞姿以四步为多，也有二步、三步、六步、蹭步、跳步、点步以及左右旋转等跳法。
苗族一级演员金欧领舞的“苗族青年舞”，1963年已摄成舞蹈艺术影片《彩蝶纷飞》，在美国、日本、新加坡、香港等地上演，深受群众喜爱。
越剧《梁山伯与祝英台》的台词
《梁山伯与祝英台》的台词如下： 一、越剧 - 草桥结拜歌词 薄雾 浅浅几座山 炊烟淡淡 枫叶染黄 垂柳轻晃 在拱桥两旁 雨夜里风声回荡 经过牌坊 撑把油纸伞 寒风中我一人独往 面朝北方 我寻找想象 传说中的村庄 草桥结拜 三年寒冬 九妹心事无人懂 十八里路相送 千年后故事依然动容 梁祝幻化为蝶 人间千年几回 凄美中烟缘 你独缺 深闺绣花心在 绣着谁 花轿里有泪 心已碎 梁祝彩蝶纷飞 誓言几世轮回 你们在生前 暂离别 身后比翼双飞 永不悔 任朝代更迭 爱相随 红尘过往 墨迹尚未干 我重温古老的月光 古街老巷 高耸马头墙 遮掩了谁的伤 书院苦读 过眼匆匆 楼台相会诉情衷 青石板路脚步沉重 英台叹良缘无力东风 梁祝幻化为蝶 人间千年几回 凄美中烟缘 你独缺 深闺绣花心在 绣着谁 花轿里有泪 心已碎 梁祝彩蝶纷飞 誓言几世轮回 你们在生前 暂离别 身后比翼双飞 永不悔 任朝代更迭 爱相随 故事蜿蜒一条河 月光下清澈 故事蜿蜒一条河 我们听说了 飞过的丹顶鹤 忠贞的颜色 二、 越剧 - 十八相送歌词 十八相送 三载同窗情如海， 山伯难舍祝英台， 相依相伴送下山， 又向钱塘道上来。
祝：书房门前一枝梅 祝：树上鸟儿对打对 祝：喜鹊满树喳喳叫 祝：向你梁兄报喜来
梁：弟兄二人出门来 梁：门前喜鹊成双对 梁：从来喜鹊报喜讯 梁：恭喜贤弟一路平安把家归
祝：清清荷叶清水塘 祝：鸳鸯成对又成双 祝：梁兄啊~ 英台若是女红妆 祝：梁兄你愿不愿配鸳鸯
梁：配鸳鸯~~ 配鸳鸯~~ 梁：可惜你英台不是女红妆
祝：眼前还有一口井 祝：不知道井水有多深
祝：你看这井底两个影~ 祝：一男一女笑盈盈
梁：愚兄明明是男子汉 梁：你为何将我比女人
梁：离了井~ 又一堂~ 梁：前面到了观音堂
祝：观音大士媒来作啊
祝：我与你梁兄来拜堂啊…… 梁：贤弟越说越荒唐 梁：两个男子怎拜堂
十八相送到长亭。
祝：你我鸿雁两分开 祝：问梁兄你家中可有妻房配
梁：你早知愚兄未婚配 梁：今日相问为何来
祝：要是你梁兄亲未定 祝：小弟替你来作大媒
梁：贤弟替我来作媒 梁：但未知千金是哪一位
祝：就是我家小九妹 祝：未知你梁兄可喜爱
梁：九妹与你可相像
祝：她品貌就像我英台
梁：如此多谢贤弟来玉成。
三、楼台会 楼台暗泪垂恨似春江水 誓约同守信物为证 为何负约把婚退 楼台暗泪垂恨马家迫娶 誓约难守信物难证 无情逐散鸳鸯侣 我知妹心暗悲 负了兄妹心更悲 挥泪何堪回首 悔盟使我心碎 楼台暗泪垂恨似春江水 誓约难守信物难证 为谁两泪垂 我心早经暗许 马家要将你迎娶 此恨长付东流水 有谁补我心碎 楼台涕泪垂来世双双对 蜡炬成灰血泪凝结 在黄泉再伴随 四、歌名：山伯临终 待儿看来…… 母亲带回英台信， 书信上面言安慰。
她说道， 咫尺天涯难相会， 此身未来心已来。
但见她珍重二字满纸写， 她望我除灾又退晦。
英台呀， 可怜我刻骨相思染重病， 可怜你要想聚首不能来。
这…… 这是她的青丝秀发么
见青丝犹如见贤妹， 叫山伯睹物思人更伤悲。
常言道结发夫妻到白头， 看来你我今生无缘配。
这是雪白蝴蝶玉扇坠， 当初是英台自做媒。
到如今姻缘已隔万重山， 蝴蝶枉自成双对。
儿呀， 娘呀， 儿有重言拜托啊
杭城读书三长载， 实指望与梁家争光辉。
谁知道为了英台女， 染成重病难挽回。
娘呀娘倘是儿归黄泉路， 二爹娘身体需自爱。
恳求母亲遂儿愿， 儿死后， 要胡桥镇上立坟碑。
立坟碑， 立坟碑， 红黑二字刻两块。
红的刻着祝英台， 黑的刻着儿梁山伯。
儿与她生前不能夫妻配， 儿死后要与她同坟台
二、有关这部越剧基本信息如下： 1、内容介绍： 祝英台女扮男装前往杭州求学，路遇梁山伯，结为兄弟并同窗三载。
后祝父催归，英台行前，托媒师母许婚梁山伯。
十八相送，祝英台以妹相许。
梁山伯归家，病亡。
祝英台新婚之日，花轿绕道梁山伯坟前祭奠，惊雷裂墓，英台入坟，梁祝化碟双舞。
2、唱片信息： 专辑： 梁山伯与祝英台 歌手：袁雪芬 范瑞娟 张桂凤 吕瑞英 越剧 , 戏曲 语言：国语 发行时间： 2003-04-01
文艺节目主持人三分钟的稿子
场 白 A、尊敬各位领导 B、各位 C、敬爱老师们 D、现场所有观众朋友们大家—— 合：下午好
C、辞旧迎新日子里我们满怀豪情地赶来了欢聚一堂一起走上绚烂多姿艺术舞台；收获新年歌声与微笑祝福和希望
D、今天您将会在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬激情互动中欣赏到我们临安学子多才多艺赞叹着我市每一位教育工作者勤劳智慧；感受到社会各界对家乡教育大力支持 A、这些无不展示着我市素质教育累累硕果昭示着临安教育灿烂辉煌明天
B、这因为新课程改革给临安教育注入了活力； C、这因为新课程改革给家乡校园带了来生机； D、这因为新课程改革给全体老师捎来了福音； A、这因为新课程改革给莘莘学子送来了温暖与希望
B、回首往昔豪情满怀：素质教育百花齐放艺术教育成绩斐然；展望未来壮志凌云：与新课程同行收获阳光下灿烂
A、新年脚步正悄悄地向我们走来新年太阳即将冉冉升起你听新年节奏响起来了；你看天目高级中学同学们舞起来了快
让我们一起加入这支欢快队伍——跳起来
阳光下歌声荡漾 A、新年脚步正悄悄地向我们走来新年太阳即将冉冉升起你听新年节奏响起来了；你看天目高级中学同学们舞起来了快
让我们一起加入这支欢快队伍——跳起来
阳光下歌声荡漾 D、欢快节奏拉开了欢庆大幕此时此刻只有歌声才能传递我们喜悦；只有歌声才能表达我们心愿 D、追求理想人便得到了指引方向座标；追赶太阳人便收获了照耀前程光芒：阳光啊永远追求
A、在新课程改革阳光照耀下我们从单调、封闭狭小空间走了出来；走进生活、走进自然、走进我们自己心灵深处…… B、阳光明媚白云朵朵；夏日池塘里我们把笑声打捞 A、彩蝶纷飞花香阵阵；春天草地上我们把歌声唱响 B、秋天金色收获；冬日白色纯洁；走过四季走过盎然生机这就我们生活 A、接下来请大家欣赏由淤潜镇一小、乐平中心小学、教师进修学校和中职技校为我们共同演绎小组唱：《我们生活》 D、我们生活充满了欢笑；C、我们生活洋溢着歌声； D、生活中到处金色旋律青春礼赞 A、让我们挥洒自己色彩散发青春热情； D、让我们唱出年轻旋律展现青春自己请欣赏由锦城二中同学为大家带来表演唱《金色旋律》 B、如今我们课堂一个广阔舞台：我们在自然中探索发现在生活中学习体验 阳光下才艺缤纷 C、刚才同学歌唱时而深情似水时而激情如火；时而婉转悠扬时而高亢嘹亮；让我们走进了艺术殿堂沐浴着素质教育、新课改带来和煦阳光 D、我们留恋往返、赞叹陶醉；艺术种子在每一位同学心里萌动、抽穗 C、歌唱有声舞蹈舞蹈无声歌唱 D、音符无形韵律韵律有形音符 C、熠熠星光中韵律在歌唱；箐箐校园里音符在跳舞 A、星光灿烂舞姿飞旋那小舞蹈家们在轻快惬意地跳着恰恰；乐曲激昂喊声震天；那武林小子们在精神抖擞地展示着拳脚 C、玲珑中心小学小小舞蹈家们和昌化镇一小武林小子们将用舞蹈和武术向我们诉说着健康成长快乐 A、看着大哥哥、大姐姐们在舞台上大显身手我们锦城幼儿园小朋友可着急了一个个摩拳擦掌期盼着一展风采哪
B、别看们人小志气可不小哪；人人都机智勇敢小八路个个都闪闪红星 A、红星闪闪放光彩红星闪闪暖胸怀；闪闪红星祖国未来明天希望
B、请欣赏由锦城幼儿园小朋友为我们带来舞台剧《红星闪闪》 D、语文课上我们深情朗诵：我爱我祖国\\\/它有厚实黄土地\\\/我爱我祖国\\\/它有湛蓝天空纯洁溪流\\\/还有那各民族姐妹弟兄
C、我们从新课程大课堂里深刻地感受到一个多民族国家绚烂多姿、繁荣昌盛
D、节拍响起彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆、内蒙古、西藏、汉族各民族兄弟姐妹们踏着欢快节奏走起来了
C、让我们随着淤潜二小同学一起走进多民族大融合七彩中华
B、五六个民族载歌载舞齐声歌唱五星红旗那从旭日上采下虹没有人不爱你风采
阳光下华章升腾 A、歌声荡漾舞姿飞扬；一个才艺缤纷舞台
B、激情澎湃书画增彩；一个华章升腾世界
A、新课程给我们带来了全新理念全新发展 B、它犹如一缕缕阳光照耀着我们 A、在新课程思想阳光照耀下 我们茁壮成长 B、新课程新标准 A、新理念新形式B、新内容新方法 A、新课标理念如春风化雨滋润着芬芳桃园艺术教育在校园里盛开了娇艳花朵；民族器乐悄然走进了我们课堂 D、操场上我们欢声笑语； C、课堂里我们高谈阔论； D、风雨中我们并肩前行； C、春风里我们昂首阔步； D、音符在激荡；它传达了我们奔跑向前坚定信念 C、接下来请大家欣赏由天高音乐班同学们为大家送上钢琴曲《军队进行曲》 B、新年钟声即将雄浑地响起； A、新年贺卡已经准备就绪 B、我们放飞祝福和期盼； A、我们放飞理想和希望 B、让我们在欢快音乐声中尽情舞蹈高声呼唤：明年更精彩
A、有请衣锦小学筒管乐队为我们演奏《圆舞曲》 D、就像浪花眷恋着海洋鸟儿眷恋着蓝天我和我祖国一刻也不能分割； C、就像落叶终究归根游子渴盼回乡我和我祖国一刻也不能分割 B、你高山四季常青永远给我茂林翠草； A、你大海永不干涸永远给我碧浪清波 D、让我们微笑在歌声中陶醉 C、让我们面庞在歌声中微笑 A、让我们陶醉在歌声中升华
B、亲爱观友们让我们把激动化成歌声高声歌唱：《我和我祖国》
A、鲜花我们语言；B、甜蜜我们心情C、星光撒满了成长道路 D、阳光照耀着希望田园A、相逢和笑脸彼此铭刻；B、分别与祝福相互赠与 C、请您掬一捧苕溪水带去我们祝愿绵绵如风； D、请您挟一缕天目风感受我们期盼涓涓似水 A、请您披一席新课程改革绚烂阳光带去临安教育灿烂辉煌理想和希望
B、让我们高声祝愿：祖国明天更美好； C、让我们同声呼喊：临安教育明天必将阳光灿烂
D、“阳光照耀着我们——与新课程同行”临安市中小学元旦文艺汇演合：到此结束
能帮忙写份主持人解说词不，急的狠
太多的梦想与抱负常常在种种怀才不遇的寂寞与感伤里搁浅，于是有人便麻木、愤懑、怨天尤人，紧紧地关闭了那通往幸福与快乐的心灵之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里没有春光，而是因为暗淡的心境，早已把朝向春光的窗户悄然关上。
为什么不打开心灵的窗户呢
翩跹彩蝶挥舞着裙裳，灿烂花儿散发着迷人芳香，淙淙溪水唱着欢歌儿，悠悠云朵轻吟着飘逸诗行。
绿叶懂得打开窗户接受阳光的普照，黄鹂晓得打开窗户奏出生命的乐章。
物犹如此，人何以堪
打开尘封已久的心窗，你会看到床前依旧花开花落，天外依旧云卷云舒，生命的旋律不会因你心窗的关闭而停止，依旧轻舞飞扬，就像一星陨落，却暗淡不了整个星空。
打开心灵的窗户，你会听到人生的劲歌妙律，看到大海的澎湃波涛，闻到生命那朵绝美奇葩的迷人芳香。
放飞我们的心灵，他与我们一样向往光明，追求自由。
打开心窗，又最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。
学会了开窗，还要懂得开启哪一扇心窗。
有的人总是纠缠于忧伤的樊笼，打开忧伤的窗户却要等待快乐飞来。
为何不去试着打开一扇快乐的窗户呢
别开错了窗。
打开另一扇心窗，那里不再有丝丝缕缕的忧伤，或许你将听到一支悠悠扬扬的乐曲，尝到一杯飘飘淡淡的清茶。
对酒当歌，人生几何。
生活就是这样，打开另一扇心窗，换一种心态去面对，或许将是另一种风景，另一番情趣。
泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”打开心灵的窗户，开启快乐的窗户，当岁月的熏风拂过灵魂的秋水，不必叮咛，生命中已然有了心的感知与交流。
打开心灵的窗户，告别烦恼，告别忧伤，去倾听窗外布谷鸟的叫声，去感受夏天旖旎的绿光，去体味秋天风清云淡的澄澈，去寻找冬天雪花纷飞的悄然…… 打开充满阳光的窗户，让我们那颗蓓蕾一样的心，在阳光的呵护下，在岁月的水面上，自由自在，无拘无束的熠熠怒放
2011年幼儿园六一文艺演出主持词：开场白、结束语（一个老师带四个学生主持）
形式多样，混合起来，分一下就好
（1） 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好! 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 甲：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由领导致开幕词。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《触电》 表演者：六一班 甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》 表演者：OO小学学前班 甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡 乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳 甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》 表演者：XXX小学二年级 甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：请欣赏舞蹈《绿光》 表演者：五一班 甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
请欣赏《兰花草》。
由XXX小学学前大班表演。
乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼! 甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强 乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》 表演者：王楼小学二年级 甲：,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 乙：敕勒川,是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇 甲：每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原. 乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》 表演者：王楼小学一年级 甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。
甲：你最喜欢什么动物? 乙：我最喜欢的动物是猫。
甲：太好了，今天XXX小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。
甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富; 甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
乙：请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者：OO小学二年级 甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力 乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯 甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲 乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。
甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》 表演者：XXX小学一年级。
甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业 乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supper star 甲：请欣赏舞蹈《supper star》 表演者：XXX小学三二班。
乙：请欣赏由六一班同学表演的《感恩的心》。
甲：哎呀! 乙：你怎么了? 甲：没怎么呀，我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，请欣赏。
乙：四二班的同学也不示弱，他们也带来了舞蹈《哎呀》， 请欣赏。
甲：我们曾经做过多少有意思的游戏呀，你们知道四一班的同学给我们带来了什么游戏吗? 乙：请同学们欣赏由四一班同学演出的歌伴舞《野蛮游戏》。
甲：我们同学之间应该友好相处，千万别做野蛮游戏呦，很危险的，我们还是来欣赏由六二班同学表演的《三十六计》吧。
乙：接下来请同学欣赏舞蹈《咚吧拉》，表演者 三一班同学。
甲：下面的节目是由校园一年级的小朋友表演的《铃儿响叮当》。
乙：时间总是过得特别快。
甲：是啊，我们已经在这度过了六个春秋了。
乙：为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节，最后请欣赏由四一班同学表演的三句半―― 合：《庆六一》 甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门 乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视; 乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利 （2）“六一”文艺演出串词 甲：各位领导，各位老师，各位家长 乙：同学们 齐：大家好
甲：当鲜红的太阳跃上地平线 乙：我们又迎来了新的一天 甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：这是多么快乐的一天啊 乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 齐：全世界的小伙伴们节日快乐
乙：福禄小学庆“六一”文艺演出 齐：现在开始
节目一、二：大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》 甲：首先，请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙：在他们的中间，你会发现一个令人难忘的身影哦
一起来看看。
节目三：舞蹈《小红帽》 甲：感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。
乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。
请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。
节目四：五（一）班：舞蹈《拉拉爱》 甲：有一群阳光女孩，她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活 乙：下面请欣赏五（一）班表演的舞蹈《拉拉爱》。
节目五：舞蹈《洗手帕》 甲：手帕脏了就该洗，小朋友，你们会洗手帕了吗
请欣赏二村小学幼儿园小朋友的舞蹈《洗手帕》 节目六：舞蹈《吹泡泡》 乙：刚才的小朋友真勤快啊，他们都会自己洗手帕了。
我们中心校的小朋友可调皮多了。
他们还在吹泡泡呢
一起来看看。
节目七：合唱《采山》 甲：同学们，今天的真可谓是多彩纷呈啊，刚才我们欣赏了大合唱，下面要欣赏的是二年级的快乐小女生组合小合唱《采山》。
掌声有请她们上台 节目八：表演唱《我是小音乐家》 乙：刚才的小合唱好精彩，接下来的这个表演更精彩。
同学们，你们想不想快点欣赏啊（观众说想）大声点（观众再说想）好，掌声有请三年级的同学。
他们带给我们的是表演唱《我是小音乐家》 节目九：舞蹈《轻轻地告诉你》 甲：同学们，我们每个人都有很多秘密。
下面我们一起来听听七村二年级小朋友《轻轻地告诉你》的秘密。
节目十：舞蹈《野菊花》 乙：在静静的小山坡上，盛开着一朵野菊花。
它高贵而典雅。
请欣赏三年级舞蹈《野菊花》 节目十一：舞蹈《小松树》 甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。
青青小松树，身体真正好。
乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。
甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。
乙：请欣赏七村幼儿园的舞蹈《小松树》， 节目十二：舞蹈《小螺号》 男：我们是跨越新世纪的先锋队员。
女：我们准备着：为共产主义事业而奋斗
男：我们时刻准备着，只等吹响那冲锋的号角。
女：请欣赏七村三年级表演的舞蹈《小螺号》 节目十三：舞蹈《爱的奉献》 甲：让我们作出爱的奉献 乙：让我们发出心的呼唤 甲：请欣赏舞蹈《爱的奉献》 节目十四：合唱《同一首歌》 甲：我们生活在同一块蓝天下 乙：我们都共同拥有一个祖国妈妈 甲：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱《同一首歌》 节目十五：合唱《每当我走过老师窗前》 甲：老师是辛勤的的园丁，是奉献的红烛，默默地、无私地为教育事业奉献一生。
乙：我们赞美，我们吟唱，一首歌曲寄托我们的满腔敬意
甲：请听二村三年级的合唱《每当我走过老师窗前》。
节目十六：舞蹈《BE BE WORD》 甲：现代人有着现代人的魅力 乙：现代人有着现代人的自信 甲：现代人更有着现代人的节奏 乙：请欣赏五（二）班给大家带来的现代舞《BE BE WORD》 节目十七：舞蹈《金孔雀》 甲：三国时，孔雀东南飞。
他们飞呀飞呀，飞到了这里，今天来为我们庆祝六一来了。
乙：看，他们来了。
请欣赏 二年级的舞蹈《金孔雀》 节目十八：舞蹈《小海军》 甲：我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪，勇敢向前进, 乙：看，那边正有一群英姿飒爽的小海军向我们走来。
请欣赏幼儿园舞蹈《小海军》 节目十九：舞蹈《虹彩妹妹》 乙：夏天正慢慢向我们走来。
看，在这片绿地上，虹彩妹妹们正在歌唱，正在跳舞，她们跳得多欢啊，请欣赏七村四年级的舞蹈《虹彩妹妹》 节目二十：合唱《和你一样》 甲：我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发着金黄色的光芒， 乙：哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光， 甲：我们都一样，都和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂， 乙：歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因爱的力量，我们和你一样。
甲：下面请欣赏由五（一）班带来的合唱——《和你一样》 节目二十一：课本剧《夏夜多美》 甲:彩蝶纷飞，花香阵阵，春天的草地上，我们把歌声唱响。
乙:阳光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我们把笑声打捞。
甲:下面请欣赏一年级小朋友给我们带来的课本剧《夏夜多美》 节目二十二：舞蹈《种太阳》 甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南级，一个送给北冰洋。
乙：让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。
男：请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。
节目二十三：舞蹈《可爱的小明星》 甲：成为明星是我们很多人的渴望。
乙：从现在起，你、我都是明星，都是些可爱的小明星 甲：请欣赏舞蹈《可爱的小明星》 节目二十四：舞蹈《小竹排》 甲：小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游，两岸树木密，禾苗绿油油…… 乙：下面请欣赏二年级舞蹈《小竹排》 节目二十五：舞蹈《DA DA DA》 甲：在我们学校里，有很多同学，她们歌声甜美，舞姿亮丽， 乙：曹凤林和她的好朋友就是这样的位同学，下面我们就来欣赏由她们带来的舞蹈《da da da》 节目二十六：手语《感恩的心》 甲：感谢养育我们的父母 乙：感谢教育我们的老师 甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心 乙：请欣赏六（二）唐慧琳、杨敏几位同学的手语表演《感恩的心》 节目二十七：舞蹈《哎呀呀》 甲：六（二）的同学真是多才多艺啊， 乙：说起六（二）班，我就会想起一个名字， 甲：什么名字啊 乙：陈达容啊 甲：哦，她们的班长啊
她今天会给我们带来什么精彩表演呢
乙：她今天和她的同学给我们带来的是舞蹈《哎呀呀》。
掌声有请。
主持词结束语： (甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡 (乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳 (甲)在这个属于我们自己的节日， （合）让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢 (乙)我们将会用智慧与热情的种子， (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔 (合)共同描绘福禄小学美丽的明天。
(乙)福禄小学第2009年六一儿童节文艺汇演到此结束，请丁主任组织同学有序退场。
文艺晚会的主持人台词
——中学12.9文艺晚会主持人串词开场舞开场白A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战C：朝气蓬勃是我们的本色D：自强不息是我们的追求A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的挑战A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的礼赞 尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们合：大家晚上好C:这里是——中学2014年度“一二九”文艺晚会的现场，我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——。
D:首先请允许我介绍今晚到场的老师们，他们是————让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
A：一年好景君须记，正是橙红橘绿时。
在过去的一年中，我——中学的广大学子为建设学校和服务同学做出了突出的贡献。
B：——中学在全体师生的共同努力下，也不断加强自身建设，锐意进取，执着追求，秉承着“励志、图强、厚德、博学”的校训，为——中学的建设与发展奉献着最美的青春。
C：岁月不居，天道酬勤。
今晚，我们在这里欢聚，带着金秋的喜悦和祝福，唱响高亢奋进的颂歌
D：时光荏苒，斗转星移，今晚，我们在这里欢聚，带着星光的深情与梦幻，追忆着光辉灿烂的2014年，带着这份激情与信念，期盼未来崭新的挑战。
A:现在
