桃花朵朵开的串词
师：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
幼：尊敬的老师们。
合：大家上午好
师：六月，是一个充满希望的季节。
幼：六月，是歌声飞扬的季节。
师：六一的鲜花绚丽多彩。
幼：六一的阳光灿烂夺目。
师：今天，我们沐浴着和风细雨，即将迎来柳绿花香的六月。
幼：今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。
合：共同庆祝2011年六一国际儿童节的到来
师：在此， 代表XX幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。
幼：下面请园长妈妈讲话。
师：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
1.现在，就请小朋友们用最美的舞蹈《放轻松》给自己送上最真心的祝福。
2.小朋友们表演的真是精彩，下面我们来做个游戏《看谁的唇印多》。
规则是：XXXXXX 3.刚刚的游戏好不好玩
充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
我们的XXX也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。
请欣赏由XXX表演的舞蹈《三只小熊》。
4.看他们一个个可爱的舞姿，有木有很可爱
光是我们小朋友们快乐还不够呢，现在我们请我们的爸爸妈妈和我们一起来做个游戏吧，名字叫《障碍走》。
5.小朋友刚刚的游戏你们玩的开心不开心
清晨我们踏上小道，小道弯曲划着大问号看，XXX小朋友们等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《清晨》。
6.又是游戏的时间拉，我想已经有很多小朋友跃跃欲试了吧，我们这个游戏的名字呢叫《看谁接的多》，规则XXXXXXX 7.小朋友的表演真精彩
快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏XX小朋友们们表演的 《对面的男孩看过来》 8.小朋友们，刚刚的舞蹈是不是很精彩，看来小朋友们都是舞林高手哦，下面由XXX带来舞蹈《爱我你就抱抱我》 9.连着的两个舞蹈真是太好看了，小朋友们跳的很努力。
在这个节日里，怎么能没有气球的身影呢，下面这个游戏就是《踩气球》。
规则XXX 10.我们小朋友也应该这样互相关心、爱护别人，这样世界才会更美好。
看，一群小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。
请欣赏由XX小朋友们为我们表演的现代舞《香水百合》12.我想小朋友都看过小蝌蚪找妈妈这个故事吧，下面这个游戏我们就小朋友就来当一次小蝌蚪《找妈妈》。
规则XXX 13.充满激情的游戏和舞蹈让我们感受到了节日的气氛1，下面让我们欣赏XXX带来的舞蹈《纤夫的爱》 13. 命在于运动，活力全靠锻炼。
下面我们这个游戏是《穿大鞋》规则XXX 14.今天是你们的节日，老师们也为你们送来了节日的祝福，下面请欣赏教室舞蹈《别碰我》 15.小朋友小刺猬喜欢吃什么呀
下面这个游戏就是《小刺猬摘果子》。
16.送走了我们可爱的小刺猬们，下面这个舞蹈是由XXX带来的《小老鼠偷粮食》。
快乐的时光总是那么短暂，在这次庆六一的活动中我们看到了大家的努力和汗水，师生大合唱《快乐的六一》。
在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。
美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年
“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束
拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则是什么
大家围成圈，向左或者向右来。
培训师就说“桃花桃花朵”队员就问“开几朵”培训师然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。
多了或者少了，就请他们出来表演节目。
六一文艺节目《小哪吒》主持词
六一文艺节目《小哪吒》主持词 篇一：幼儿园六一文艺汇演主持词 幼儿园六一文艺汇演主持词 主持人：陈蔚茗孙慧婷 注：这是幼儿园老师布置给蔚茗妈妈的家庭作业，茗妈妈不敢怠慢，凑合一下，不知通过与否
开场白： 茗：动听的歌谣唱起来 婷：优美的舞姿扭起来 茗：心里的话儿说出来 婷：让我们的双手拉起来 合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好
茗：我是主持人陈蔚茗 婷：我是主持人孙慧婷 合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子 茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子 婷：这是一个饱含未来与希望的日子 合：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明
阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始
茗：慧婷，你看过桃花吗
婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦
茗：是呀，去年今日此门中，人面桃花相映红，这不，我们舞台上也开满了桃花。
婷：请欣赏学前（1）班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。
茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。
刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大（1）班女生带来的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，喵喵喵，那是什么声音呀
婷：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。
婷：蔚茗，你看过电视《哆唻a梦》吗
茗：
急急，六一节目主持词。
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独一无二的串词
游戏“桃花朵朵开”，是“喊数抱团”游戏的再次引申版本，但是由于变了新形式，所以学生会感觉很新鲜，很有兴趣。
其实方法很简单： 教师：“桃花朵朵开
” 学生集体：“桃花几朵开
” 教师：“桃花3朵开
” 学生立刻三人抱在一起，当然，不一定是3，教师喊几都可以。
听教师一声哨音，学生就不许在跑动了，没有找到“组织”的，以及“组织”中人数不对的，“奖励”5个蹲起。
要求学生一定要声音洪亮，整齐一致，如果没有达到要求，教师可以多喊几遍“桃花朵朵开
” 通过教学中的经验，我觉得，这个游戏另外一个功能就是可以节省一次调队时间，方法就是如果学生一共有30人，教师最后一遍游戏就可以喊“桃花30朵开
”，学生就会以最快的速度聚集到一起，省了不少时间。
接下来，教师就可自组织学生，排好队，或每人拿一个球或小垫子等等等等。
在游戏之前，教师一定要清楚，共有多少人参加了游戏。
以前，学体杂志中介绍过很多喊数抱团的引申版本，如鞋子颜色一样的聚到一起，在教室坐的位置同组的聚到一起，衣服同颜色的聚到一起（我校统一校服，所以此方法不适用），发型一样的聚到一起等等。
还有就是，让学生聚集好后，数目对的蹲下，这样一来，谁将要接受“奖励”，一目了然。
这些方法我都试过，都很不错。
同样是喊数抱团游戏，但是每次变了一次形式，学生就会有一次新鲜感，有新的兴趣，同样的游戏，举一反三，真是很实用。
