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传递家风正能量的主持词

时间:2014-12-26 14:07

"用语言传递青春,用声音传递色彩"主题的主持词。

有哪位朋友能帮个忙

非常感谢~

各位来宾、青年朋友们:大家下午好

(a):欢迎你们来到“玫瑰之约----对对碰”的活动现场,在这里让我们尽情展现个人风采,结交优秀朋友,拓展生活空间,提高生活质量,憧憬美好生活,更添创业热情

(b):朋友,请记住你的优秀,带上你的自信;带上你的朋友,你的拍档。

光临----(合)五四之约,青年聚会。

(c)大家由于平时工作都很繁忙,也很少有机会能像今天这样把我们的男士和女士们聚在一起,(a)而我们这次活动的目的之一,就是为青年男女朋友们提供一个可以相互认识和了解的机会。

(b)大家可以看到,这里的环境真的是十分优美,山宇楼阁,鸟语花香。

处处洋溢着甜蜜浪漫的气息,在这里谈谈爱、说说情,真的是一件很惬意的事情。

(c)情,是我们人生的出发点,也是我们生命的延续。

许多时候各种情感错综复杂,以致成了我们剪不断、理还乱的情结,成了人类说不清、道不完的话题。

(a)街上的人们来来往往川流不息,虽互不相识,却又似曾相识。

或许,命运会安排我们在今后的岁月里邂逅,继而彼此相爱。

(b)生活在高度物质化的社会里,我们似乎更需要情感上的慰籍,真情,是我们避风的港湾,是我们休憩的小岛。

(a)下面为大家介绍一下,莅临我们此次活动的领导!以及来自牛栏山镇、北小营镇、北石槽镇的 位青年朋友们,欢迎你们

(c)你们知道吗

我们今天到场的年青朋友个个都是多才多艺。

(b)那就快让我们一起欣赏吧

(c)有请 为我们演唱歌曲 。

(才艺表演)(a)嘉宾们的才艺表演真的是很不错,而我们的游戏也同样精彩。

(b)是的,接下来,进入我们的游戏时段。

在这一环节里我们设计了一些由男女双方共同完成的小游戏。

首先是:(讲游戏规则)[也可邀请领导参加](进行游戏)(c)游戏进行完了,让我们再来欣赏嘉宾们为我们带来的精彩才艺表演。

(才艺表演)(a)感谢他们为我们带来的精彩表演。

接下来,让我们一同进入下一个精彩单元,我们此次活动的核心部分----(合)玫瑰对对碰。

(a)美丽的豆蔻年华,怎能缺少激情

(b)我们相信,爱情无限;我们相信,真情无罪。

(c)勇敢一点,去寻找你心中的那个 她(他)。

(a)经过了刚才的这些活动,大家相互都有了一定程度上的了解。

了解得差不多了,相信各位的心中都已经做出了选择。

(c)下面就请你们将自己心仪对象的号码写在工作人员发给你们的号码牌上,写完后,就交到工作人员手里。

(揭晓答案):(b)我们这次有共 对儿速配成功,他们是:男 号和 女 号(a)男 号和女 号(c)男 号和女 号等…(a)有请这几位上台。

(互问问题):(互送礼品)一直以来,花,总是用其特有的语言,为人类传达丰富的情感,在有情人的手中,不同的鲜花则传递着不同的讯息。

(花语)(c)现在呢,我们每一位男嘉宾的手上都有两支玫瑰花,一支红色,一支粉色。

接下来,就请男士们分别把这两枝玫瑰花送到不同的女士手里。

(男士送花)(a)能在这样一个美好的季节里收获一份爱情是令人憧憬的,没有配上对的朋友也不要灰心,因为友情本身也是爱情的起点,而爱情则可能早已悄悄地在友情之中萌芽。

(b)“我和春天有个约会——相约五四”青年联谊交友活动到此结束。

(c)祝到场的每一位青年朋友都能收获到一份美好的爱情。

(结束)

幼儿园简短一点的主持词

男)尊敬的老师 (女)亲爱的同学们: (合)大家晚上好

(男)我是xxx,(女)我是xxx。

(男)二十年前,我们怀揣着同一个梦想,齐聚洛阳27中,从此情结同窗;(女)二十年后的今天,我们相会在航空城酒店,又是为了追忆这份同学情。

(男)此时此刻,我们俩和大家的心情是一样的,非常激动。

几年的同窗生活,度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。

(女)当时我们所做的一切,无论是对还是错,现在想起来都是那么的美好、亲切,这是一种记忆,也是一种财富,足以让我们一生去倍加珍惜。

(男)在老师的精心培育下,我们不仅收获了学业,更收获了真挚、纯洁的友谊。

(女)今天我们很荣幸的请来了王志扬、王志凌、郑金珠、赵士瑾、郭秀珍、刘红旗、张耀福等老师参加我们的聚会。

(男)在此,我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声:(合)老师,您辛苦了,谢谢你们

(男)祝你们工作顺利,(女)身体健康,(男)家庭幸福,(女)万事如意

(向老师鲜花) (男)为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢,让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。

(女)尊敬的老师,请接受我们最诚挚的祝福和感谢

(请各位老师回座) (女)岁月如歌,时光流逝,转眼间我们已走过了二十个春秋。

(男)我们大家也从青春年少步入而立迈向不惑,从单纯的学生成为今天的职场人士,(女)从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈,(男)但无论身份如何改变,角色如何改变,当我们用自己的智慧和汗水,在创造生活和实现自我的过程中,在品位了人生的酸甜苦辣之后,我们就会发觉:(女)让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青年时代的同窗友情。

(男)是的,教室里的欢笑、(女)操场上的打闹、(男)校园里的往事、(女)留言本上的美好祝福、(男)分手时的诺言,(女)不是也常常闪现在眼前出现在梦中吗

(男)如今我们还能再以忙碌为由,去淡漠彼此间的同窗情谊吗

(女)所以今天我们举办这次同学会,就是为大家提供一个平台,(男)一个见面交流的平台,(女)在这个平台上不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月,更能达到沟通、增进友谊的目的。

(同学自我介绍) (男)由于今天到场的同学中,有初中的又有高中的,更由于我们分别的太久太久,所以有个别同学之间可能有些陌生,但陌生阻挡不了真情的传递,所以我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。

(男)也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续,前一段时间一些热心的同学倡导要筹建同学会,(女)当初我们很担心,究竟能有多少位同学响应呢

但在联系的过程中的确令人感动,每位同学的态度都是那么的积极和热情,(男)为了让我们的第一次同学会办的尽量好一些,许多同学做了大量默默无闻的工作,特别是今天所有到会的同学,没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢

(女)在此,我代表这次聚会的组织者对全体同学的大力支持和积极响应表示衷心的感谢

(男)师恩重于山,师恩更难忘,没有老师二十多年前的辛勤培育就没有我们二十年后的今天,(女)所以在今天这个难忘的日子里,请我们的每位恩师再给我们上一节人生之课,有请老师

(老师讲话) (女)老师的希望更加坚定了我们的奋斗目标,让我们牢记老师的嘱托,(男)在今后的工作上继续努力,取得更为优异的成绩。

(女)这次同学会,我们的筹办人员和各位同学尽了最大的努力与所有的同学想方设法进行了联络,(男)可还是有一部分同学因各种原因未能到会参加,我们深表遗憾,(女)但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的,(男)在此,我们以热烈的掌声相互祝贺和欢迎各位同学的光临。

(女)分别二十年后我们又开始了人生的第2次握手,同学会的成立又使我们成为了一个更大的集体,(男)让我们每一位同学都认真遵守自己的承诺,尽自己最大的努力去办好今后的每一次聚会。

(女)下面,我们的酒会正式开始,(男)有请司马建堂同学致祝酒词。

(致祝酒词) (女)多么美好的祝愿啊,他仿佛又把我们拉回到了20年前的中学时代,(男)又激起了我们多少对往事的思念和回味。

(女)同时,也是号召和激励我们进一步加强同学之间的联络和友谊,互相关照和帮助,(男)更是对亲爱的老师和在座同学以及未能参加同学会的所有老同学们的一个深深的祝福。

(男)在我们的同学中,有一位叫辜健的同学,工作在上海,非常遗憾不能赶回参加我们的聚会,但为了表达自己的心意,特意给大家写了一封信,请 把他的心里话转达给大家。

(女)(加辜健的祝词) (男)今天,就让我们打开珍藏二十年的记忆,敞开心扉,(女)尽情地说吧,聊吧,来畅谈20年来的友情,(男)让我们的倾心长谈使青春时光倒流20年,(女)使我们每一个人的心也能再年轻20岁,去重温我们那美好的中学时光

(男)现在请各位同学与老师一起慢斟慢饮、边饮边叙,(女)因为我们要细细品位20年来我们的相遇、相识、相知和20个春夏秋冬的思念以及所遇所感。

(男)请大家举起酒杯吧

让我们为尊敬的各位老师,为我们可爱的各位同学,也为今天难得的聚会,一起干杯

(同学谈话,同学游戏) (女)通过今天的聚会,我们更加坚信:无论岁月如何改变,不变的是我们彼此之间永远纯真的同学情谊,(男)当然,一次短暂的相聚,虽能了却我们一时的惦念,但了却不了我们一生的思念,希望大家今后彼此之间常联系多沟通,我想这才是我们组织这次同学会的真正意义

(女)有开始就有结束,总要有说再见的时候,这时我最想说的是:(男)在我们的同学会里,没有索取,只有付出,形式上看是虚拟的,但我真心希望同学会能真正设在我们每位同学的心中,让她成为我们倾诉、倾听、交流、沟通的地方,(女)我希望在大家的共同努力下,使这里拥有真诚和善良,拥有激情和奉献,拥有宽容和接纳,拥有我们共同向往的一片宁静的天空

(女)由于时间和经验不足等种种原因,我们的这次同学会还有许多不尽人意的地方,(男)但我想这第一次的不尽人意正是为了我们第二次、第三次的人尽其意,希望大家能给予最大程度的理解和支持,(合)最后,为了大家的再次重逢,请大家共同举杯,共唱同一首歌

干杯

谢谢大家

联欢会主持词大纲(开场白)(结束语)(串联词大纲)

晚会开场白(示例)如下:A:尊敬的领导、亲爱的同事们,大家晚上好。

B:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞。

A:今天,我们激情满怀,心潮澎湃。

B:今天,我们相聚这里,敞开心扉,释放激情。

A、今天,我们相聚这里,享受缘分带来的欢乐;B:在这美好的时刻,我们相约在这里,用美好的声音来传递我们的喜悦;A、在这美好的时刻,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用欢乐传送激情;B:感谢缘分,让来自五湖四海的我们成为**的一员;A:感谢**,赐予我们实现理想的道路和机遇;B:让我们携手并肩,同心协力;A:让我们踏歌起舞,放声高歌;B:让我们共创**美好的明天;AB(合):第六届文化周文艺晚会现在开始

结束语(范例)如下:A:多么精彩的表演,多么难忘的时光,虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

B:今晚大家灿烂的笑脸、爽朗的笑声,更加体现出我们南京融点是一个充满活力的集体。

A:不知不觉我们的晚会以接近尾声,相信大家都意犹未尽。

没关系,让我们期待明年大家有更好的表演。

B:最后祝愿在座的领导及同事,在新的一年里身体健康、阖家幸福、万事如意。

第六届文化周文艺晚会到此圆满结束

串词示范1、片头+开场歌舞《回家过年》 演唱:韩庚、董洁、殷桃、窦骁、周冬雨2、歌曲《天蓝蓝》 演唱:宋祖英表演:贵州省黔东南州侗族大歌队3、相声《专家指导》 表演:姜昆、戴志诚、郑健、周炜、李伟健4、小品《午夜电话亭》 表演:邵峰、李小冉5、五大民族歌舞《幸福大家庭》——蒙古族《吉祥颂》 表演:安达组合、内蒙古民族歌舞剧院;回族《数花》 表演:宁夏歌舞团;壮族《美丽的姑娘》 表演:广西艺术学院舞蹈学院;维族《刀郎麦西来甫》 表演:新疆艺术剧院歌舞团;藏族《欢歌起舞》 表演:西藏山南地区扎囊县农牧民演员、西藏日喀则地区民族艺术团6、小品《美好时代》 表演:海清、黄海波7、杂技《晃管》 表演:中国铁路文工团杂技团8、儿童歌舞《爱我你就抱抱我》 演唱:仔仔、豆豆、林妙可、严梓瑞 舞蹈:小宝 表演:空军蓝天幼儿园艺术团9、小品《“聪明”丈夫》 表演:黄宏、陈数、孙涛、凯丽10、魔术《年年有鱼》 表演:傅琰东11、“我要上春晚”大板块:(1)歌曲《想家》 演唱:西单女孩(任月丽)(2)

学雷锋报告会的主持词

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:早上好

今天我发言的题目是《雷锋精神永放光芒》。

1963年3月5日,同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。

于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。

雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。

不是吗

雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务:路过工地,他会情不自禁地参加义务劳动,为社会主义建设添砖加瓦。

雷雨之际,他用自己的被子去盖水泥,他对工作发扬钉子精神,干一行,爱一行,孜孜不倦地钻研业务,提高军事技术水平。

正是这种闪光的共产主义思想,这种无私奉献的精神,使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯,使平凡的事迹放射出璀璨的光芒

在我们公学的校园里,也有着许许多多的小雷锋,给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手,给贫困山区建希望小学时慷慨相助,同学点击查看本资料原创网站更多文章之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数。

为校、班级做好事的身影随处可见……。

无私奉献的雷锋精神在公学闪烁着耀眼的光芒

“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地

如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命

如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上

”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。

3月5日是值得永远纪念的日子,我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标,响应大队部的号召,为你的邻居,为你的同学,为你周围的人,为社会,为学校,为班级作出一点奉献吧

让雷锋精神成为我们生活道路的指路标

学雷锋精神演讲稿 三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受这大自然美好恩赐的同时,并没有忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业位人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励这我们奋勇前进的战士:他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。

三月是雷锋活动月。

每年的这个月我们都会走出家门,以各种方式,各种途径,去帮助那些需要帮助的人们,做一些对社会,对集体有益的事,以此来纪念雷锋。

做雷锋同志新世纪的接班人。

雷锋的精神是伟大的,极具感染力的,我们永远不敢忘记。

一年里的每个时刻,每个地点都会有人重复雷锋的行为,重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。

而三月里,我们会更集中,更具体一些。

目的只有一个,那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛,感受那种关心别人,帮助别人,服务社会的快感,感受那种被人关心,重得温暖得幸福。

当我们重温雷锋精神,积极参与活动得同时,我们也更加感觉到生活的美好,人与人之间的亲密无间,也使我们更加团结,更加爱我们的家,我们的社会,我们的祖国。

记得我还很小的时候,妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事,使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法,而今天,当我长大了,当我更清楚,更具体的了解了雷锋的时候,我更加深刻的崇敬他。

而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习,攀登知识高峰的主动力。

在我为雷锋精神所折服的同时,我发现其实我身边的许多人,也同我一样敬仰着雷锋,将他的精神发扬光大,也传递给了另一些人们,使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种益处,也更广的把雷锋精神撒播下去。

有人说“雷锋精神,三月来了,四月走”,对此我要高声宣布“不,雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里,牢牢铭记在我们心间,永不磨灭。

它已早广大的人群中生根发芽,会一辈子生存下去。

越久越枝蘩叶盛。

向雷锋学习,雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,它定将永驻人间。

学雷锋主题班会教案 一、主持向同学讲有关学雷锋的事 二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

源:这个月是我校的学雷锋活动月,各班级的同学积极参加有关的活动。

但是因为我们初三级是毕业班,所以没有参加社区服务,但在我们身边也有很多好人好事。

莫:平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在,他们为他人默默奉献,为班服务毫无怨言。

三、好人好事的表扬,表扬人员名单 源:放假期间,正是刚刚发生非典,人心惶惶的时候,大多数同学都在家闲着、休息着,但学校当时正急需搞卫生消毒,有一班同学却放弃了休息时间,回校为班搞卫生,他们分别是伦家欣、黄颖思、梁嘉甄、吴韫娆等同学。

莫:而在这次课室布置的工作中:黄颖思、伦家欣、周倩鸣、简艳婷及黄敏杰、张玉维等同学积极完成任务。

另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时,他们会很认真详细的解释给那些同学听,他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。

源:如果你有不明白的也可以去问问他们。

四、指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等。

源:班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处。

莫:如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班的利益等行为,而在学习积极性方面还是不够好,今后我们应该怎样做呢

(问同学,请同学回答) 答:例如,周倩鸣同学说的:“当老师在上课发卷,刚好欠一张时,倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学,当后面的同学问到时才告诉他发生什么事,导致后面的同学受到老师的批评,这种自私的行为是会受到其他同学的谴责

” 源:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体。

五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学,以资鼓励) 六、班会到此结束 莫:最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧

参考资料: 在这金色的十月,我们满怀喜悦的心情,迎接秋的收获,而这美好的一切,只因有了秋的博大和宽容,有了秋的奉献。

2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》; 3、由一名学生演讲:读雷锋日记, 有感“钉子”精神,然后现场采访两名同学(一名学习优异的同学,一名学习较差的同学) 4、小品:《雷锋在哪里》 5、学生小组发言:讲述我班的“活雷锋” 6、手语表演:《感恩的心》 7、小组竞赛:寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象

8、班主任宣布竞赛结果与班会小结; 9、欣赏歌曲《爱的奉献》; 10、班会课结束; 11、课后 “雷锋小剪报”的交流与展览。

六、活动过程: 1、主持人宣布主题班会课开始(刘伟,周里银); 2、播放雷锋歌曲(背景音乐:学习雷锋好榜样);全班齐声小唱。

[刘] :遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。

3、雷锋日记:“钉子”精神 表演者:徐忠杰 [徐]: 当雷锋听到有人说:工作这样忙,实在没有时间学习。

他根据自己的学习体会,在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。

一块好好的木版,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢

这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。

我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

正是他的这种“钉子”精神,促进了他在繁忙的运输工作中,坚持学习马列主义、思想,树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾集体,没有理由只顾个人眼前利益,而忘了整个国家的最大利益。

我们每读一篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。

(现场采访)可采访以下一些问题: (1)雷锋是怎样一个人吗

你对他有多少了解

(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的

(3)你觉得努力学习的动力是什么

(4)你觉得自己常在上课睡觉,这样做对吗

为什么

[刘]:在这个追求经济,充满竞争的时代,我们是否还需要雷锋

[周]:是的,我们需要雷锋。

任何社会都需要美好的事物,雷锋不仅仅属于一代人,他的精神已穿越了时空,影响了一代又一代人。

[刘]:四十多年过去了,雷锋还在吗

下面有这样一群人在寻找雷锋,我们一起去看看吧。

4、小品表演《雷锋在哪里》; [周]:小品中的同学吵来吵去都没得到结果:雷锋到底哪去了

是啊

时代不同了,今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃,带病去帮工人叔叔干活等,但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗

我们真的找不到雷锋了吗

5、学生发言:我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事); 学生甲:我要讲的是劳动委员徐国伟同学。

徐国伟是我们班每天起床早,每天最早到班里的同学。

他的职责是负责班级卫生,每天早来晚归,哪位同学有病或有事请假,班上同学去参加学校活动不能按时值日等,他们的值日就都由他做,从来没听他抱怨过谁。

他还常常扮演大哥哥的角色,帮助小同学修理班级损坏的课桌。

记得有一次,班里玻璃窗的玻璃破了,是他自己掏钱,主动装上的。

他就是这样处处替他人着想,处处为班级服务的好同学。

学生乙:我要讲的是班长徐信建同学,他全心全意为集体着想的精神。

班级的纪律,班级的学习风气,都少不了他的榜样的作用。

他经常辅导后进的同学,不厌其烦地为他们作讲解。

班级同学之间发生小摩擦,是他果断站出来为他们调解。

上体育课,做课间操,是他最后一人出教室,锁好教室门。

他为班级做了这么多事情,我们都由衷地敬佩他,感谢他。

(还有几位同学的事迹,略) [周]:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。

时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。

实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

6、手语表演:〈〈感恩的心〉〉表演者:刘康、邵孝礼、刘丽红 [刘]:时代需要雷锋,时代需要美的心灵,但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。

如何才能为社会创造美

如何才能让我们的生活充满爱心

让我们一起来出谋划策,从美化我们的班集体开始,美化我们的生活。

接着我们进行小竞赛:针对本班实际存在的问题,寻找差距,并请班主任当裁判进行评比。

7、小组竞赛:寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象

主持人出示课前学生专题讨论的结果,各小组可任选其一条进行辩论,小组长发言小组讨论结果。

评比标准:新颖,实用。

附:讨论题目:(每一题的内容由现场同学解答) ①同学请教问题——诸多借口,不愿解答; ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分; ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼; ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏; ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

[周]:请各小组选择要出谋划策的题目,立即协商,五分钟后由各小组长归纳发言。

8、班主任宣布竞赛结果与进行小结; [班主任]:经过十分困难的比较过程,最终χχ小组以微弱优势胜出。

我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。

这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋,如我班的徐国伟同学,徐信建同学等,都是乐于助人的榜样。

正是他们的存在让我们的生活充满了美,让我们更好地感受到美。

但美不仅要感受,更需要我们每个人去创造。

我们的班级,我们的社会有好人好事的存在,同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在,需要我们出点子,把这些“丑恶”变成美。

刚才大家集思广益,提了许多好办法,那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动,用实际行动创造美,让我们的班集体更团结,更互助,更“美丽”优秀。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》; 10、主持人宣布班会课结束; [刘]:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。

参考资料:

有谁知道一般娱乐节目的主持词

娱乐资讯节目的娱乐性 如今的社会,是一个信息的社会,传媒的社会。

正是由于电影、电视、互联网等大众传媒的出现和广泛影响,使得资讯高度互通,人们渴望通过大量的信息资讯了解自己身处的环境以至于整个世界。

另一个方面,紧张的生活节奏和越来越大的社会压力迫使人们不断寻求减压的途径。

于是,作为大众传媒手段之一的电视,顺理成章地承担了传递信息和消费娱乐的功能。

在这个前提下,一种新的电视节目类型———娱乐资讯类节目应运而生。

“娱乐”,在《现代汉语大词典》中的解释是娱怀取乐;欢乐。

在作动词时,“娱乐”意为使人欢乐:在作名词时,意为欢乐有趣的活动。

“资讯”是一个新词,可以解释为资料和信息的意思。

那么,笔者认为“娱乐资讯节目”可以解释为传达欢乐有趣活动的资料和信息,以达到娱怀取乐目的的节目。

在国内,娱乐资讯类节目起步较晚。

随着港台以及欧美流行文化的进一步渗透,人们开始关注“娱乐圈”。

于是,明星的逸事绯闻也成了大众关注的一个新焦点。

这样,一种有别于传统意义上报道新闻信息的资讯节目随之诞生。

一、电视娱乐化的必然趋势 电视这个新兴媒体从它诞生的那天起就和娱乐结下了不解之缘。

波斯特曼认为:“电视交谈助长了无条理性和琐碎性:严肃电视、这一术语自相矛盾:电视用一种不变的声音———娱乐之声说个不停……换句话说,电视正把我们的文化蜕变为娱乐的大舞台。

”娱乐正在成为当前电视媒体的一个重要属性。

1.电视的家庭特色影响电视节目的娱乐化倾向 从电视诞生至今,电视机已经进入了千千万万普通家庭,成为家庭的组成部分。

在当今社会中,电视已不仅仅只是作为一种纯粹的传播媒体而存在,而是已经成为了我们日常生活中必不可少的一部分。

每天人们都投入大量的时间看电视。

它的传播对象以家庭成员为主,其传播内容也带有明显的家庭特色,大量涉及家庭、住宅及家庭生活。

家庭成员对电视节目会有轻松、愉悦的需求,这在客观上使电视必然会呈现出娱乐化的倾向。

2.电视声画结合的媒介特点决定了娱乐化的可能性 电视是一种视听兼备、声画并行的传播媒介。

它把整个信息以画面配合声音同步传输,传递给受众的是一幅完整的、直白的信息图。

这种直露的传播特性使电视天生便具有浅显、形象的特点,从而使电视相较于印刷媒体更易于趋向娱乐化。

3.电视的生存环境要求电视向娱乐化发展 上世纪三十年代,西方出现了“后现代”一词,到今天,人类社会已经进入了后现代的阶段。

后现代主义社会是一个众声喧哗、缺乏权威、刻意反对权威之所在。

在这个社会中,娱乐成为一种不可抗拒的力量,人们常基于快乐的标准上去消费一切。

娱乐因子已经渗入到了人们日常生活的每一寸,人们的审美总是以快乐为出发点,对一样事物往往不是注重于它的本质和实用,而是为了消费附加于其上的“快感”。

后现代社会中,文化已经被“打包”成商品,放在货架上待价而沽,受众在消费这个商品时,已不再注重商品本身的质量和实用性,而更注重一种符号式的消费,而且这种闲暇消费形式的重要性还在不断增长。

在后现代社会中,电视的娱乐化倾向表现得更为明显,尤其是近几年娱乐化,还是电视台在激烈的竞争中站稳脚跟的一大法宝,湖南卫视就是其中的典型范例。

二、娱乐资讯节目受众心理分析 在当今社会生活中,娱乐元素在各类型的电视节目中举足轻重。

就国内而言,从国内早期出现的娱乐资讯节目《娱乐现场》(原名《中国娱乐报道》,1999年始播)开始,短短几年时间,此类型的节目已经风起云涌、遍地开花了。

紧跟《娱乐现场》,各大电视台、影视制作公司,甚至许多地方台都相继推出此类节目。

在北京地区,每天可以收看到的娱乐资讯节目有十二档之多,播出时间主要集中在18:00至19:30之间。

这个时段是夜晚收视率的第一个高峰期。

全国其他地区的情况也相类似。

不难发现,娱乐资讯节目已经成为国内娱乐类节目中比较有影响力和价值的节目类型之一。

娱乐资讯节目遍地开花,支撑在制播影响层面之后的是一个十分巨大而且稳定的收视群体。

支撑这个稳定收视群体的因素就是娱乐资讯节目中的娱乐性特征对受众的吸引。

1.“铁杆”收视群体 对于娱乐资讯节目而言,十五岁至二十五岁年龄段的青少年观众是此类型节目的“铁杆”收视迷,也构成了其受众主体。

这个年龄段的人往往追求时尚、喜欢新颖、寻求刺激。

同时他们正处在人生的发展定型期,对外界有很强烈的求知欲和模仿能力,因此,他们身边的人或是他们可以了解到的公众人物自然成为了他们关注和模仿的对象。

他们关注明星,关注娱乐圈,有的人因此成为“追星族”。

所以,青少年观众就成了此类型节目的“铁杆”收视群体。

对于这部分观众来说,他们收看娱乐资讯节目的目的就是收看有关娱乐的资讯和有关明星的资讯。

他们收看的出发点就是节目内容本身,通过收看来满足他们对某种美好但虚无的生活的幻想。

另外,青少年观众喜欢活泼新颖多变的节目类型,娱乐资讯节目往往以轻快的节奏、生动的内容、幽默的解说词再配上年轻活力的主持人,十分切合青少年观众的口味和品位,因此吸引了他们的视点,使其成为收视主体。

2.以消遣为目的的收视群体 日益紧张的生活节奏和繁重的社会压力,迫使如今的人们不断寻求各种休闲娱乐的方式来减压,同时,随着电视走进千家万户,看电视成为了人们日常生活中最普遍、最直接的消遣方式。

所以,通过收看电视节目来达到娱乐减压的方式已经受到大众的普遍认可,并成为一种最简捷的大众娱乐方式。

这部分收视群体的年龄层次跨度很大,可以说包含了所有年龄层次的观众。

他们的收看心理大致可以归纳成两种情况:其一,电视本身具有的家庭性和零散性特点,使得人们对电视所传达的信息的接受显得闲散和不自觉。

他们是在不自觉的状态下接受着电视传达的零散的信息,在这种心态下,对节目的内容要求也就降低到能放松一下身心就可以了。

娱乐资讯节目本身的特点恰好符合了人们的这种收视心态。

其二,娱乐资讯节目如同一道娱乐文化快餐,在每期三十分钟或是更短的时间里,以大量丰沛的资讯和活泼别致的形式给观众带来轻松又迅速的感官和心理享受,不失为人们每天紧张生活之余休闲放松的最佳选择。

通过以上分析,不难发现娱乐资讯节目立足和受到普遍认可的前提就在于其娱乐性特征。

重视和强化娱乐资讯节目的娱乐性特征,才能符合受众的收视心理和收视要求,保持发扬本类型节目的特点和优势,才能在日趋市场化的电视节目竞争中占据一席之地,继续有所开拓和发展。

三、娱乐资讯节目的节目本体分析 娱乐资讯节目在形式、内容和插报方式等方面有别于一般的新闻资讯节目,在一般资讯节目具有的认识功能、审美功能基础上,更加强调游戏性和娱乐性。

1.资讯选材和解说词 娱乐资讯节目资讯内容就是以娱乐圈为其报道主体。

在选材上,需要充分发掘事件所蕴含着的娱乐性。

光线传媒制作的《娱乐现场》有一句口号———“一样的娱乐圈,不一样的角度和观点”,在他们的节目中也正是充分体现了这种变换视角、发掘看点的特点。

娱乐资讯节目需要发挥主观性去整理提炼资讯内容,并且从中找出新颖独特的观点。

资讯报道,解说词是一个关键,因为解说词能引领观众及新闻点、娱乐点。

报道一个同样的事件,不同的解说词往往造成截然不同的效果。

所以,对于娱乐资讯节目来说,需要利用不同的娱乐视角去发掘其中的娱乐看点,主动引导观众体会其中新颖独特的娱乐感受。

相反,只是一味单纯机械地对事件进行报道,往往内容呆板沉闷,观众也体味不到报道内容的娱乐性,所谓的“娱乐资讯”就要大打折扣了。

2.拍摄制作的形式 外景拍摄手法是构成娱乐资讯的主要来源。

和一般新闻信息一样,信息采集的清晰完整是最基本的要求,同时要求以娱乐的视角捕捉细节。

所以,在外拍手法上,中规中矩的镜头往往不被看好。

相反,如果大量采用中近景和特写的手法,用拉近距离的方式直接带领观众寻找细微处的看点可以收到很好的效果。

另外,运用主观性的镜头可以使事件更具现场感,推拉摇移的组合使用,或是一些打破常规的镜头运用,直接用娱乐的镜头去讲述娱乐的事件,更有利于营造娱乐的氛围。

后期剪辑制作也是一个十分重要的环节。

首先,整个节目的氛围应该定位为轻松愉快,所以,节奏讲求轻快和跳跃。

画面互换以切的方式为主,并且运用一些活泼的形式, 如几个小画面同时出现,或是画中画等形式,增加可看性。

除了用快节奏的方式剪辑成形,还可使用特技效果,例如重点镜头反复重放,给画面增添文字和图案等,这种游戏的方式可以大大增加娱乐效果。

另外如上海东方卫视的《娱乐星天地》采用直播方式。

在导播的调控下,主播的现场表现和前期资讯直接合成播出。

可以更紧凑、更生动、更具现场感和娱乐性,这也是此类节目今后发展的一个趋势。

3.演播室的形式 目前的娱乐资讯节目采用的是演播室加主播播报的形式。

演播室无外乎实景演播室和虚拟演播室两种。

笔者比较欣赏虚拟演播室这种新的形式。

它运用数字模拟手段,可以根据需要模拟出各种演播室样式,有比较强的可塑性和时尚感,易于更换新场景,同时大大节省人力、财力,是目前一种比较普遍的演播室模式。

4.主播的风格 主播可以说是资讯类节目的灵魂,各种零散的信息通过主播的播报串联起来,主播的播报风格影响整个节目的风格。

有别于一般新闻资讯节目的严谨、程式化的播报,娱乐资讯节目的主播应该而且必须具有一定的风格和特色。

比如《娱乐任我行》打出“新闻秀”的口号,两位主播安琥和沈凌,一个微笑亲切,一个滑稽搞怪,围绕主播风格而形成节目风格,给主播以充分的个人发挥空间。

并且致力创造主播品牌,主播明星化,以明星效应吸引收视群体。

这与国外推行的主播制度相一致,符合当今流行趋势,比较可取。

还有一种趋势,就是把综艺的元素加入进来,改变以往娱乐资讯节目信息量大而娱乐度偏低的状况,以综艺的形式播报娱乐新闻。

这时的娱乐主播也随之化身为一个综艺娱乐节目主持人,这种形式,从主播角度极大地增加了娱乐性和游戏性,以积极主动的方式发掘出了娱乐资讯节目本身蕴含的娱乐潜力。

5.与观众游戏互动 观众从单纯的受众发展到参与者,这是电视节目发展的一个大的趋势。

互动是多方面的,在目前的各类节目中,互动的形式主要是观众通过声讯热线、短信息以及网络等途径参与节目。

互动即为一种游戏,游戏带来娱乐性,所以娱乐资讯节目应当通过与观众进行互动来提升节目的娱乐性。

在互动方面,目前的各档娱乐资讯节目几乎都开通了声讯热线、短信平台以及自己的网站,观众可以直接给节目或主持人留言,回答有奖提问,赢取丰厚奖品。

在节目里设置有奖竞猜形式的游戏,其实就是资讯节目向综艺节目发展的一个表现。

于是,收看娱乐资讯节目,不仅从资讯的内容上可以娱怀取乐,而且通过互动可以体会一种游戏的娱乐。

四、对娱乐资讯节目的建议 目前国内的娱乐资讯节目,作为新兴的节目类型,仍有许多需要完善的地方。

要使娱乐资讯节目发展成为娱乐节目中的佼佼者,不仅要增强其娱乐性,还需要从多个方面进行改进完善。

l.“娱人”而不是“愚人”,要有正确的价值取向 电视文化作为一种大众文化,它的游戏功能、娱乐功能固然很重要,然而它的认识功能、审美功能仍占据主体地位。

“娱乐不应该成为电视文化的唯一功能;除了经济效益,电视组织还需要注意媒介伦理以及相应的社会效益。

” 目前娱乐资讯节目中存在某些不良的倾向———为了挖新闻不择手段,为了提高收视率而去迎合某些低级趣味人的品位,资讯内容低级无聊,主持人搞怪耍宝,愚己又愚人。

这种主动降低节目格调的行为是极不可取的。

特别是此类型节目的收视主体大多为青少年,不良的倾向尤其容易在他们身上产生不良的影响,其后果是严重的。

因此电视工作者应该努力提高观众的品位,创作出以娱乐性为基础,同时具有较为深刻的思想内容和新颖的艺术表现形式,认识功能、审美功能、游戏功能,娱乐功能统一的高品质的节目。

2.需要一个完善的资讯网络 调查结果表明,收看娱乐资讯节目的观众认为节目的内容是最重要的,内容的信息量是最重要的。

这就给制作单位提出了一个明确的要求———需要建立一个完善的资讯网络。

目前大多数的娱乐资讯节目,遇到的最大障碍就是资讯来源的不足。

这样直接影响了节目的质量。

如果有了一个完善的资讯网络,就可以最大程度地利用有限资源发挥无限潜能,节约人力物力,同时发挥资讯节目信息容量大的特点。

3.求新求变,形式多样 电视这个新兴媒体自诞生之日起就与娱乐结下了不解之缘,娱乐正成为当前电视节目的一个重要属性。

娱乐性是多方面的,应该拓宽视野,从多个方面求新求变。

此类节目的受众主体是追求时尚的年轻一族,要适应他们的口味,就要求节目时尚、新颖、多变。

要增加节目的可看性,应该从节目的形式上求新求变,使节目本身就具有可看性。

再加入综艺节目的元素,把主持人的个人表演、游戏活动、观众互动等等形式结合起宋,形式生动活泼,经常增添新内容、新变化,把观众单一集中在资讯内容上的视觉焦点扩大到节目形式的各个方面。

各种视觉亮点相互呼应,必然大大增添节目的娱乐性、可看性,无论形式上还是内容上都达到“娱怀取乐”的目的。

活动主持词

1位来宾、各位朋友士们、先生们:大家晚上好

很在这里与大家同聚,我是今主持人格调。

欢迎大家来到xxx,ID:xxxxx. 在这美丽的夜晚,在这欢聚的时刻,XX迎来了生命的又一个年轮。

今晚我们欢聚在这里,带着甜蜜,带着微笑,带着温情,带着祝福,为XX庆祝这个难忘的生日。

首先,我代表所有来宾和朋友们向寿星XX表示最真挚地祝福:祝你1年都如意

4季都平安

12个月都幸运…… 朋友们,xxx布置一新,笑语欢歌大家汇集在网络家园里。

在这个宁馨、祥和、充满欢乐、喜悦的生辰纪念日。

让我们衷心的祝愿XX生日快乐

祝你年年有今天,岁岁有今朝。

接下来让我们点燃生日的蜡烛,一同唱起这首《生日快乐歌》好,歌曲已经结束,接下来有请今晚的寿星,上麦许愿,那,在许愿之前,我对寿星有个小小的要求,3个愿望,必须说出一个。

寿星许愿中……2)好,那寿星许愿结束,接下来我将继续为大家主持,接下来一环节是为寿星送上祝福,请大家踊跃排麦,那在祝福之前我先说一下,在每位祝福者前,我都会加那么一段话,请大家支持 新的一个年轮,风雨兼程,在人生的里程中留下了你精彩的篇章。

未来的岁月里,网海冲浪,朋友们将和您携手写出您生命的光彩。

有请XX为寿星送上祝福…… 时光的流逝,不减你翩翩风采;岁月如歌,依然映照着你灿烂笑容。

你优美的文字带给朋友们安慰和温暖,你的话语留给了朋友们喜悦和惊叹。

我们祝福你天天有个好心情,愿你一生平安幸福

有请XX为寿星送上祝福…… 一个温柔的微笑,一声亲切的招呼,带给朋友们温馨和亲切;一篇优美的文字,一首友情的诗歌,带给朋友们安慰和温暖;一曲晕人的歌声,一段悠扬的音乐,带给朋友们开心和快乐。

有请XX为寿星送上祝福……    一个温馨的祝福,一片浓情的气氛,是朋友们给你衷心的情谊;一缕美丽的鲜花,一片灿烂的心情,是朋友们给你真诚的友情;轻舞键盘,敲出的是文字,表达的是友情,留下的是情缘。

让我们祝您生日快乐,生命精彩,万事如意。

有请XX为寿星送上祝福……    无论我们身在天涯海角,无论我们来自东西南北,今天是你的生日,这美妙的夜晚属于你

朋友们把祝福的心声在欢快的琴键上跳动,在网络的弦线上向你我的心田流淌。

千万个祝福汇集成一个共同的心愿:祝你生日快乐

有请XX为寿星送上祝福……    朋友们!是网络的红线将我们牵连,是共同的爱好让我们欢聚在xxx.无论我们相距多远,我们诚心地期盼我们的缘分伴随日月的年轮环绕,让友谊之花萦回在你我的生命中. 有请XX为寿星送上祝福……    朋友们!山高路远隔不断朋友们的情谊,天涯海角分不开朋友们的情缘.岁月悠悠,衷心地祝愿我们的友情化作闪烁的音符,让天长日久的相聚来谱写岁月的主题.有请XX为寿星送上祝福……尾声:《难忘今宵》    用欢乐装饰的晚会即将结束,让我们迎着X日的风景,伴着生日的笑颜,用祈祷的心点燃一颗颗流星,带上我们悠扬的歌声,把我们的问候和祝福抛向皓月当空的夜,让所有远方的朋友品尝。

   让我们为相聚举起酒杯,让我们今夜把欢乐放飞。

朋友,晚会即将结束,但明天这里又会生起一轮全新的太阳,带着我们的祝福,带着我们的祈祷,去享受明天的太阳吧

   歌曲结束……  最后请出寿星,做最后的结尾下面是娱乐时间,有唱歌娱乐的朋友请踊跃排麦……请采纳。

正能量的有哪些词语

正能词语如下:1、自信:指对自身成功应付特定情境的能力2、乐观:既是一种心理状态,也是一种性格品质。

3、坚强:坚固,不可摧毁;不动摇坚强不屈。

4、细心:细心是指心思细密。

5、善良:意思是心地纯洁,纯真温厚,没有恶意,和善,心地好。

6、正义:公正的、正当的道理主持正义。

正能量的概述:1、“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。

2、当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。

它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。

3、所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量,就是“正能量”。

4、正能量,既可以是一种处事或处世的心态,亦可以是处事或处世的方法。

只要是为着好的结果,好的方向,有益于公众,集体利益的行为,都是有正能量的行为。

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